DEFINISI PERKEMBANGAN

REMAJA
Y A NG D A P AT DILAKUKAN
HAL
Usia remaja merupakan tahap ketika E LU A R G A A GAR REMAJA
K
individu berusaha mencapai E RK E M B A NG NORMAL
B CIRI PENYIMPANGAN
identitas diri yang khas untuk PERKEMBANGAN
dirinya. 1. Menganjurkan remaja REMAJA
bergaul dengan orang yang
1. Tidak menemukan ciri khas
nyaman untuk mencurahkan
BANGAN
(kekuatan dan kelemahan)
CIRI PERKEM perasaan
G NORMAL dirinya
REMAJA YAN 2. Menagnjurkan remaja
2. Merasa bingung, bimbang
1. Menilai diri sendiri mengikuti organisasi dengan
3. Tidak mempunyai rencana
2. Menyukai diri sendiri kegiatan yang meningkatkan
3. Memperlihatkan kemampuan untuk masa depan
moral dan nilai kehidupan
4. Mempunyai rencana tentang 4. Tidak mampu berinteraksi
remaja
masa depan; sekolah, pekerjaan, 3. Orangtua harus berperan dengan lingkungannya
dan teman. 5. Memiliki perilaku antisosial
sebagai model interaksi social
5. Dapat mengambil keputusan 6. Tidak menyukai dirinya
yang baik
6. Mempunyai tanggungjawab dan 7. Sulit mengambil keputusan
4. Menciptakan lingkungan
mandiri, contohnya : dalam 8. Tidak mempunyai minat
rumah yang nyaman bagi
keluarga bertanggungjawab 9. Tidak mandiri
remaja dalam melakukan
untuk memasak, mencuci piring
7. Mampu berinteraksi dengan aktivitas kelompoknya.
keluarga dan oranglain
8. Mampu menyelesaikan
masalah
 HAL YANG DAPAT
DILAKUKAN KELUARGA
JIKA TERJADI
PENYIMPANGAN
Mendiskusikan kelebihan POTENSIAL
yang dimiliki remaja
PEMBENTUKA
dapat N
Memberikan tugas yang IDENTITAS D
IRI PADA
dilakukan oleh remaja, REMAJA
misalnya melakukan
pekerjaan sehari-hari: Jika cara tersebut
membersihkan rumah, OLEH :
telah dilakukan
mencuci pakaian Nur Sella, S.Kep
dan masalah tidak
n
Mendiskusikan penampila teratasi segera
a
yang terbaik untuk remaj
kunjungi
dan
Berperan sebagai sahabat puskesmas atau
teman curhat hubungi perawat
Membantu mengambil CMHN
kan
keputusan, tidak memaksa
kehendak
ap
Memberikan pujian terhad
FAKULTAS KEPERAWATAN
perilaku yang positif
UNIVERSITAS RIAU
2018