ASKEP KEPERAWATAN JIWA SEHAT

Nama : Tassya Anggriani Dehimeli

Nim : C01419124

Kelas : A Keperawatan 2019

CATATAN KEPERAWATAN DI KOMUNITAS

REMAJA (12-18 TAHUN)

A. Identitas
Nama : Ny. Ananda Dehimeli
Usia : 15 Tahun
Jenis Kelamin : Perempuan
Alamat : Jln.Rusli Datau

B. Perkembangan Psikososial
(v) Berinteraksi dengan keluarga dan orang lain
(v) Menyukai dirinya
(v) Berpikir dan mempunyai rencana pribadi dan masa depan
(v) Memilih gaya hidup dan minat yang baik menurutnya
(v) Memperlihatkan keyakinan dan nilai yang sesuai dengan pikirannya
(v) Mulai memperlihatkan kemandirian di keluarganya
(v) Menyelesaikan masalah dengan meminta bantuan orang lain yang menurutnya
mampu
C. Diagnosa
Potensial (Normal) : Potensi pembentukan Identitas Diri

Tugas Perkembangan Perilaku Remaja

Perkembangan yang normal  Menilai diri secara obyektif
: Identitas diri  Merencanakan masa depannya
 Dapat mengambil keputusan
 Menyukai dirinya
 Berinteraksi dengan lingkungannya
 Bertanggung jawab
 Mulai memperlihatkan kemandirian di keluarga
 Menyelesaikan masalah dengan meminta
bantua orang yang menurutnya mampu

D. Tindakan Keperawatan :

No Kemampuan
1. Mendiskusikan ciri perkembangan psikososial remaja yang normal dan menyimpang
2. Mendiskusikan cara untuk mencapai perkembangan psikososial yang normal
3. Memotivasi remaja untuk bergaul dengan teman yang membuatnya nyaman mencurahkan
perasaan,perhatian dan kekhawatiran
4. Memotivasi remaja untuk mengikuti organisasi di sekolah atau tempat yang mempunyai
kegiatan positif
5. Memotivasi remaja untuk melakukan kegiatan di rumah sesuai dengan perannya
6. Memotivasi remaja untuk bergaul dengan teman sebaya sesame jenis,dan berlainan jenis
7. Mendiskusikan aspek positif yang dimiliki
8. Mendiskusikan rencana masa depan remaja
9. Membimbing dan memotivasi remaja untuk membuat rencana kegiatan dan melaksanakan
rencana yang dibuatnya
 Tindakan keperawatan Keluarga :

No Kemampuan
1. Menjelaskan perkembangan keluarga yang normal dan menyimpang
2. Menjelaskan cara memfasilitasi perkembangan remaja
3. Mendemonstrasikan dan melatih cara menstimulasi perkembangan remaja yang normal
4. Menyusun rencana untuk menstimulasi perkembangan remaja normal

E. Evaluasi
S : Klien dan ibunya mampu memahami perilaku yang menggambarkan perkembangan
remaja yang normal dan menyimpang
O : Klien tampak tenang saat merespon dalam diskusi
A : Masalah pasien teratasi
P : Intervensi dihentikan