RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

7.20 Pagi - 8.20 Pagi

BAHASA
2 Selasa 7/1/2020 2
60 minit MELAYU

TEMA 1 : KEKELUARGAAN

UNIT 1. Hari Minggu dengan Keluarga TAJUK Kek Hari Lahir

KEMAHIRAN BAHASA 3.0 KEMAHIRAN MENULIS

STANDARD KANDUNGAN 3.1 Asas menulis

STANDARD PEMBELAJARAN 3.1.1 Menulis secara mekanis; (i) perkataan (ii) ayat

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan yang kemas.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menulis perkataan dan ayat dengan tulisan yang kemas.

Pengenalan :
Murid diminta untuk memberitahu tarikh lahir mereka kepada rakan-rakan.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid buka buku teks ms 5 dan diminta membaca teks bahan-bahan dan cara membuat kek.
AKTIVITI
3. Murid diminta membaca bersama guru.
PDPC
4. Murid dan guru berbincang berkenaan kek hari lahir kegemaran mereka. (PAK 21)
5. Murid menulis perkataan dan ayat dengan tulisan yang kemas dalam buku latihan. (KBAT)
6. Murid diminta untuk melukis kek lahir lahir mereka dengan tema kartun kegemaran. (PBD)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 5, Buku Aktiviti 4-5

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni

PAK-21 Café (Kedai Kopi) NILAI MURNI Kerajinan

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Lain-lain (Nyatakan) Lukisan kek.

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 MINGGU HARI TARIKH
2 Selasa 7/1/2020

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 4

KELAS MASA
TEMA KEMASYARAKATAN
TAJUK Jiran Tetangga
STANDARD 3.1.1 Menulis secara mekanis menggunakan tulisan berangkai dalam bentuk Kemahiran Menulis
PEMBELAJARAN ayat
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Menulis secara mekanis menggunakan tulisan berangkai dalam bentuk tiga ayat
AKTIVITI 1. Murid membaca dan meneliti teks dan gambar.
2. Murid membaca perenggan bersama-sama. Collaboration (Kolaborasi)
3. Murid membaca tulisan dalam kad.
4. Murid menulis ayat dalam bentuk tulisan berangkai berdasarkan kad ucapan di dalam buku tulis atau
kad. Cursive Writer (Penulis Tulisan Berangkai)
5. Murid menghias kad dengan kreatifnya, jika menggunakan kad.
6. Murid merumuskan isi pelajaran tentang tahniah, Hadif! dengan bimbingan guru.
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid menulis secara mekanis menggunakan tulisan berangkai dalam bentuk __ daripada tiga ayat

AKTIVITI PAK-21 Collaboration (Kolaborasi) Cursive Writer (Penulis Tulisan Berangkai)

PKJR -
BUKU Buku Teks MS 004 Buku Aktiviti Buku BA MS 000
ABM/BBM - ☐Lain-lain : ________________________

EMK : ILMU Kreativiti dan Inovasi STRATEGI P&P Belajar Cara Belajar

EMK : NILAI - KBAT Mengaplikasi

PETA PEMIKIRAN i-THINK - PENILAIAN PENGAJARAN Hasil Kerja Murid

DAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
☐Aktiviti pengajaran dan pembelajaran -
ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SKAM’19
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
LELAKI : ____ / orang
MINGGU / HARI / TARIKH 2/ SELASA/ 7 JANUARI 2020 PEREMPUAN : ____ / orang
KELAS 1 INTAN KEHADIRAN JUMLAH : ____ / orang
TIDAK HADIR :
MASA 10.15 PAGI – 11.15 PAGI
TEMA / TAJUK MINGGU TRANSISI
STANDARD
Latihan persembahan penutup transisi
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat ;
OBJEKTIF PEMBELAJARAN/
KRITERIA KEJAYAAN 1. Dapat mempersembahkan lagu penutup transisi murid tahun 1.

AKTIVITI PEMBELAJARAN &
PEMUDAHCARAAN (PdPc)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2.Murid bertutur berdasarkan gambar.
3.Aktiviti Kumpulan
4.Murid membuat kesimpulan tentang isi pelajaran bersama guru.
5.Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

ALAT BANTU MENGAJAR (ABM) / BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM)

Buku Teks Nota Carta / Graf Komputer / Tablet
Buku Rujukan Model TV / Projektor Internet / Wifi
Modul Subjek Gambar Pembesar Suara / Radio Kalkulator

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)

Kreativiti Dan Inovasi Bahasa Pendidikan Alam Sekitar Patriotisme
Sains Dan Teknologi Keusahawan Pendidikan Kewangan TMK

NILAI MURNI
Baik Hati Kerjasama Bertolak Ansur Keadilan
Keberanian Kejujuran Bersyukur Tolong-menolong
Bertanggungjawab Hemah Tinggi Hormat-menghormati Kasih Sayang
Kesabaran Ketekunan Berjimat Cermat

PETA PEMIKIRAN i-THINK

Peta Bulatan Peta Buih Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir
Peta Titi Peta Pokok Peta Dakap Peta Alir

PEMBELAJARAN ABAD KE-21 (PAK21)

Komunikasi Kolaborasi Kreativiti Pemikiran Kritikal

TAHAP PEMIKIRAN
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS RENDAH KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Mengingat Mengaplikasi Menilai
Memahami Menganalisis Mencipta

PENILAIAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

Buku Latihan Buku Teks Buku Kerja Lembaran Kerja
Pemerhatian Lisan Pembentangan Kerja Kumpulan
Kuiz Tugasan Projek Simulasi / Lakonan

REFLEKSI

Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat Kursus

Program Sekolah Cuti Rehat / Cuti Sakit
Aktiviti Luar Guru Pengiring