DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ...................................................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................ ii
DAFTAR ISI ..................................................................................................... iii
BAB 1. PENDAHULUAN................................................................................. 1
1.1 Latar Belakang ............................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah .......................................................................... 1
1.3 Tujuan Program .............................................................................. 1
1.4 Luaran Program .............................................................................. 2
1.5 Manfaat Program ............................................................................ 2
BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN ........................... 3
2.1 Kondisi Masyarakat Sasaran berdasarkan fakta............................... 3
2.2 Potensi ........................................................................................... 3
BAB 3. METODE PELAKSANAAN ................................................................ 4
3.1 Waktu dan Tempat ......................................................................... 4
3.2 Teknik, Cara, dan Tahapan ............................................................. 5
3.3 Cara Kerja ...................................................................................... 5
3.4 Skema Kerja ................................................................................... 5
BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN................................................... 6
4.1 Anggaran Biaya .............................................................................. 6
4.2 Jadwal Kegiatan ............................................................................. 6
LAMPIRAN-LAMPIRAN....................................................................................7
Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota dan Dosen Pendamping lengkap yang
ditandatangani ....................................................................... 7
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan ................................................ 13
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas ....... 15
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana .......................................... 16
Lampiran 5. Surat Pernyataan Kesediaan dari Mitra ................................... 17
Lampiran 6. Denah Detail Lokasi Mitra Kerja. ........................................... 18
DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………………19
 1

BAB 1. PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut sangat erat hubungannya dengan
perilaku dan untuk mengubah perilaku dibutuhkan peran serta masyarakat dimana
individu berada. Lingkungan terdekat di mana individu berada yaitu lingkungan
keluarga dan lebih luas lagi yaitu lingkungan sekolah. Pengetahuan dan
pendidikan yang diberikan orang tua dan guru sangat membantu pembentukan
perilaku anak. Usia anak sekolah dasar yaitu berkisar 6-12 tahun. Dimana
kesadaran untuk memelihara kesehatan mulut yang masih kurang tanpa adanya
dukungan dari orang tua untuk membiasakan menyikat gigi 2 kali sehari, jika
kesehatan mulut tidak dapat dijaga, dampaknya akan sangat merugikan.
Kesehatan gigi dan mulut perlu diketahui semua orang khususnya anak
anak. Pengenalan ini akan mudah dilaksanakan dengan pendekatan yang
menyenangkan. Kunci keberhasilan pencegahan dan pengobatan penyakit gigi dan
mulut pada anak selain ditentukan oleh pengetahuan dan keterampilan dokter gigi,
juga dari kesanggupan anak untuk bersikap kooperatif selama perawatan gigi.
Kecemasan dental atau dental anxiety pada anak merupakan masalah utama
dalam manajemen perilaku yang menyebabkan anak bersikap tidak kooperatif
selama perawatan gigi.

1.2 Rumusan Masalah

Dari latar belakang masalah yang telah dipaparkan diatas, didapat
rumusan masalah sebagai berikut:
a. Bagaimana cara mengatasi Dental Anxiety pada anak?
b. Bagaimana peran Dental Trip sebagai antisipasi psikologi klinik dan
Dental Anxiety pada anak-anak umur 6-9 tahun di SD Ketebang Surabaya?

1.3 Tujuan Program

a. Menghasilkan produk atau kegiatan untuk mengatasi Dental Anxiety pada
anak
b. Mendeskripsikan peran Dental Trip sebagai antisipasi psikologi klinik dan
Dental Anxiety pada anak-anak umur 6-9 tahun di SD Ketebang Surabaya.
 2

1.4 Luaran Program

Dengan diselenggarakannya program dental trip ini, kami berharap dapat
membantu mengurangi angka persentase dental anxiety pada anak-anak,
khususnya di usia sekiitar 6-9 tahun. Selain itu, kami juga berharap program
ini dapat menghilangkan stigma bahwa pemeriksaan dan perawatan gigi
adalah hal yang menakutkan bagi masyarakat, terutama anak-anak

1.5 Manfaat Program

a. Manfaat Bagi Masyarakat
Anak-anak, khususnya pada usia 6-9 tahun tidak lagi mengalami dental
anxiety saat akan memeriksakan kesehatan gigi dan mulutnya.
b. Manfaat Bagi Institusi Penyelenggara
Dapat lebih mudah menangani pemeriksaan gigi dan mulut pada anak-
anak.
 3

BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN

2.1 Kondisi Masyarakat Sasaran Berdasarkan Fakta

Surabaya merupakan kota terbesar kedua di Indonesia setelah Jakarta yang mana
juga merupakan ibu kota provinsi dari Jawa Timur. Gedung-gedung tinggi dan jalanan
yang penuh sesak sudah tidak jarang lagi ditemukan di kota Surabaya ini.SDN Ketabang
merupakan salah satu sekolah yang terletak di pusat kota yang lumayan ramai. Terletak di
dekat grahadi yaitu merupakan kantor pusat pemerintahan provinsi dan berada di samping
jalan gubernur suryo yang besar dan ramai dilewati oleh kendaraan-kendaraan. Juga
bersebelahan dengan taman apsari yang mana pastinya penuh dengan aneka ragam
jajanan yang menarik.

Tidak sedikit juga orang-orang yang mengadu nasib ke kota Surabaya dengan
memulai dengan berjualan jajanan-jajanan kecil yang menarik bagi anak-anak kecil
khususnya siswa sekolah dasar. Bahan dan cara pembuatan yang mungkin belum jelas
memunculkan kekhawatiran akan kondisi kesehatan tubuh juga kesehatan mulut sang
konsumen yang masih pada masa pertumbuhan. Sehingga sikap orang tua sangat berperan
dalam kondisi ini.

2.2 Potensi
Dengan kawasan yang lumayan ramai dan lokasinya tepat berada di
samping jalanan kota yang besar, anak-anak dari ketabang memiliki potensi
terganggunya kondisi kesehatan mereka.

BAB 3. METODE PELAKSANAAN

 4

3.1 Waktu dan Tempat

Waktu : Maret — Juli 2020
Tempat : D+ Dental Esthetic Clinic & Implant Center
Jl. Mayjen Sungkono No.37, Surabaya
3.2 Teknik, Cara, dan Tahapan
Program dilaksanakan dengan memberi penyuluhan kepada anak-anak usia 6-9
tahun dalam bentuk dental trip untuk menumbuhkan kesadaran tentang kesehatan
gigi dan mulut serta mengurangi ketakutan akan kegiatan periksa/pergi ke dokter
gigi yang seringkali terjadi pada anak-anak usia 6-9 tahun tersebut. Untuk
memudahkan anak-anak dalam memahami inti dari program ini, penyuluhan
disampaikan secara interaktif dan dilanjutkan dengan kegiatan praktik dari materi
yang sudah disampaikan serta diselingi quiz berupa pertanyaan.

3.2.1. Pra Pelaksanaan Program

a. Survey Tempat Pelaksanaan dan Calon Peserta Kegiatan
Survey dilakukan untuk mencari klinik ramah anak sebagai tempat
pelaksanaan edukasi dan mencari calon peserta kegiatan dengan kriteria anak-
anak berusia 6-9 tahun berjenis kelamin laki-laki maupun perempuan.

b. Membuat dan menyampaikan proposal

Proposal program dibuat dan dicetak, kemudian disampaikan kepada
sekolah tempat calon peserta dan klinik calon tempat pelaksanaan yang telah
ditentukan.

c. Membuat Flipchart
1. Merancang Desain Flipchart
Flipchart berisi materi yang akan disampaikan pada saat penyuluhan
dengan ketentuan:
- Cover : Judul “Jangan Takut ke Dokter Gigi!”
- Halaman 1 : Mengapa Penting Menjaga Kesehatan Gigi dan Mulut?
- Halaman 2 : Hal yang Merusak Kesehatan Gigi dan Mulut
- Halaman 3 : Perbandingan Antara Gigi dan Mulut Sehat dengan Gigi dan
Mulut Tidak Sehat
- Halaman 4 : Ajakan Ke Dokter Gigi Enam Bulan Sekali

2. Mencetak Fllipchart
Pencetakan flipchart dilakukan setelah rancangan desain ditetapkan,
dilakukan di tempat percetakan.

d. Menyiapkan Souvenir
Souvenir berupa goodie bag berisi:
- Pasta dan Sikat Gigi untuk Anak-anak
- Gelas Kumur
- Mini note dan Pensil
Serta disediakan juga doorprize berupa gantungan kunci yang akan
diberikan sebagai hadiah bagi yang bisa menjawab pertanyaan quiz.

e. Membuat Kuesioner
 5

Kuesioner yang dibuat untuk dibagikan setelah pelaksanaan program diisi

dengan mencantumkan identitas peserta (tidak secara anónimo) dan berisi
pertanyaan sebagai berikut:
- Bagaimana tanggapan adik-adik terhadap materi yang diberikan?
- Bagaimana pandangan adik-adik terhadap dokter gigi sebelum kegiatan
ini dilaksanakan?
- Apakah masih takut ke dokter gigi?

3.2.2. Pelaksanaan Program

a. Mini Tour ke Klinik Dokter Gigi
Setelah sampai di klinik tujuan, peserta berbaris rapi dan mulai dibimbing
masuk menuju klinik. Setelah memasuki ruang tunggu pasien, diperkenalkan
dokter gigi yang bertugas, kemudian perjalanan dilanjutkan menuju ruang praktek
untuk anak-anak.

b. Penyampaian Materi
Di dalam ruang praktek, disampaikan materi dengan media flipchart,
disclingi satu pertanyaan setiap selesai disampaikan 1 halaman. Bagi peserta yang
bisa menjawab, akan diberikan penghargaan berupa doorprize gantungan kunci

c. Praktik dari Materi yang Telah Disampaikan

Setelah selesai penyampaian materi, dilakukan simulasi pemeriksaan yang
akan dilakukan oleh peseta dan dokter gigi dari klinik.

3.2.3. Pasca Pelaksanaan Program

a. Penyampaian Kuesioner Setelah Pelaksanaan Program
Di akhir acara sebelum penutupan, peserta diberikan kuesioner dan
dipersilakan mengisi dalam waktu 10 menit.

b. Evaluasi Hasil Kuesioner

Setelah acara berakhir, kuesioner yang telah dikumpulkan akan dievaluasi
hasilnya untuk menyimpulkan data yang didapat setelah program dilaksanakan
dan agar diketahui perbaikan yang dapat dilakukan kedepannya.

3.3. Metode Kerja

Perancangan kegiatan ini dimulai dengan survey untuk mencari klinik
tempat pelaksanaan kegiatan dan calon peserta, pembuatan dan penyampaian
proposal, pembuatan flipchart, penyiapan souvenir, serta pembuatan kuesioner.
Pelaksanaan kegiatan diawali dengan Mini Tour Klinik Dokter Gigi,
dilanjutkan dengan penyampaian materi pentingnya menjaga kesehatan gigi dan
mulut, ajakan ke dokter gigi, serta simulasi pemeriksaan gigi dan mulut. Agar
peserta memahami materi yang disampaikan dan menikmati setup rangkaian
kegiatan, penyampaian yang dilakukan bersifat interaktif dan dibuat semenarik
mungkin dengan bahasa dan desain flipchart yang ramah anak. Di penghujung
kegiatan diberikan kuesioner evaluasi kegiatan. Setelah itu, dari kuesioner yang
dikumpulkan, analisis dan evaluasi data dilakukan untuk menyimpulkan hasil dari
program ini dan apakah target dari program telah terpenuhi.
 6

BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

4.1 Anggaran Biaya

No Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)
1 Peralatan penunjang Rp896.000,-
2 Bahan habis pakai Rp390.000,-
3 Perjalanan Rp1.100.000,-
4 Sewa Klinik Rp1.500.000,-
5 Lain-lain : Rp1.600.000,-
Goodiebag
Jumlah Rp5.486.000,-

4.2 Jadwal Kegiatan

Bulan Bulan Bulan Bulan Bulan
No Jenis Kegiatan Ke-1 Ke-2 Ke-3 Ke-4 Ke-5
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Studi pustaka
2 Pembuatan
proposal
3 Perancangan
alat
4 Penyewaan
Klinik
5 Pelaksanaan
Kegiatan
 7

DAFTAR PUSTAKA

1. https://www.google.com/amp/s/ainikhusna.wordpress.com/2013/04/20/
contoh-proposal-pkm-yang-lolos-pimnas/amp/
2. https://www.google.co.id/search?q=sd+ketabang+surabaya+maps&ie
=UTF-8&oe=UTF-8&hl=en-id&client=safari
8
9
10
11
12
 13

Lampiran Biodata Dosen Pendamping

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap (dengan gelar) Yunita Savitri, drg., M.Kes

2 Jenis Kelamin P
3 Program Studi Kedokteran Gigi
4 NIP/NIDN 196206201990022001/0020066204
5 Tempat dan Tanggal Lahir Madiun, 20 Juni 1962
6 Alamat E-mail savitriyunita@rocketmail.com
7 Nomer Telepon/HP 081233728455
B. Riwayat Pendidikan
Gelar Akademik Sarjana S2/Magister S3/Doktor
Nama Institusi FKG UA UA V
Kedokteran
Jurusan/Prodi Gigi Kesehatan Gigi
Tahun Masuk-Lulus 1981-1987 1997-2000

C. Rekam Jejak Tri Dharma PT

C.1. Pendidikan/Pengajaran
No Nama Mata Kuliah Wajib/Pilihan SKS
1 Radiologi Kedokteran Gigi I Wajib I
2 Radiologi Kedokteran Gigi II Wajib I
3 Radiologi Klinik wajib I
C.2. Penelitian
Penyandang
No Judul Penelitian Tahun
Dana
1
2
3
C.3. Pengabdian Kepada Masyarakat
Judul Pengabdian kepada
No Penyandan Dana Tahun
Masyarakat
1 BKGN 2016
2 BKGN 2017
3 BKGN 2018

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
14
 15

Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan

1.Jenis Perlengkapan Volume Harga Satuan (RP) Nilai (RP)

handscoon 1 box Rp480 Rp48.000

masker hijab 1 box Rp400 Rp20.000

Kaca mulut 4 buah Rp37.000 Rp148.000

phantom 1 buah Rp380.000 Rp380.000

Lcd projector 1 buah Rp300.000 Rp300.000

- SUB TOTAL (Rp) Rp896.000

2. Bahan Habis Volume Harga Satuan (RP) Nilai (RP)

- Pasta gigi 14 buah Rp10.000 Rp140.000

- Sikat gigi 14 buah Rp15.000 Rp210.000

- Gelas plastik 14 buah Rp1.500 Rp20.000

- Trash bag 6 Rp3.500 Rp20.000

lembar

SUB TOTAL (Rp) Rp390.000

3. Perjalanan Volume Harga Satuan (RP) Nilai (RP)

- Keperluan 10 buah Rp1.000.000 Rp1.000.000

Pembelian
Bahan
- Keperluan Uji - Rp100.000 Rp.100.000
Coba (Perjalanan
dari kampus ke
tempat uji coba)
- dsb - - -

SUB TOTAL (Rp) Rp1.100.000

4. Lain-lain Volume Harga Satuan (RP) Nilai (RP)

- Sewa Domain 1 lokasi Rp1.500.000 Rp1.500.000

- Biaya Jasa 1 bus Rp500.000 Rp500.000

Layanan
- dsb Rp100.000 Rp100.000
 16

SUB TOTAL (Rp) Rp 2.100.000

TOTAL 1+2+3+4 (Rp) Rp 4.486.000

Terbilang ( empat juta empat ratus delapan puluh enam ribu rupiah)
 17

Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas

Alokasi
Program Uraian
No. Nama / NIM Bidang Ilmu Waktu
Studi Tugas
(jam/minggu)
Kurnia Pembuatan
proposal,
Ramadhani Perencanaan
S1-
35 desain
1. Pendidikan Kesehatan
Mujiono / jam/minggu aplikasi,
Dokter Gigi
dan
021911133083 Pembuatan
aplikasi.
Pembuatan
proposal,
Jihan Fahira / Perencanaan
S1-
35 desain
2. Pendidikan Kesehatan
021911133180 jam/minggu aplikasi,
Dokter Gigi
dan
Pembuatan
aplikasi.
Pembuatan
proposal,
Alfina Putri
Perencanaan
S1-
35 desain
3. Nurrahmania / Pendidikan Kesehatan
jam/minggu aplikasi,
Dokter Gigi
dan
021911133200 Pembuatan
aplikasi.
Pembuatan
proposal,
Noor Zain
Perencanaan
S1-
35 desain
4. Salsabilla / Pendidikan Kesehatan
jam/minggu aplikasi,
Dokter Gigi
dan
021911133105 Pembuatan
aplikasi.
18
19
20