BAB III

METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Lokasi dan Waktu Penelitian

Penelitian ini akan dilaksanakan di RSUD Toto Kabila Kabupaten Bone
Bolango. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juni 2020.
3.2 Desain Penelitian
Penelitian ini menggunakan rancangan pra eksperimental one group pre and
posttest desain yaitu rancangan penelitian yang hanya menggunakan satu
kelompok subyek serta melakukan pengukuran sebelum dan sesudah pemberian
perlakuan pada subyek (Sugiyono, 2016).
Dalam rancangan ini, kelompok eksperimental sebelum diberi perlakuan
diawali dengan pre test dan setelah pemberian perlakuan diadakan pengukuran
kembali (post test). Rancangan penelitian ini dapat dilihat pada skema berikut:

Populasi Sampel 01 X 02

Gambar 3. Bentuk Rancangan Penelitian

Keterangan
X = Intervensi
01 = Observasi sebelum dilakukan intervensi
02 = Observasi sesudah dilakukan intervensi

3.3 Variabel Penelitian

Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu variabel independen (bebas) dan
variabel dependen (terikat). Untuk variabel independen dalam penelitian adalah
intervensi edukasi Teknik menyusui yang benar dan variabel dependen adalah
keterampilan dalam menyusui.

18
3.4 Definisi Operasional
Tabel 1. Definisi Operasional
Definisi
Variabel Parameter Alat ukur Hasil ukur Skala ukur
operasional
Variabel
independen
Edukasi Pemberian Prosedur
Teknik informasi pelaksanaan
menyusui melalui Teknik
yang benar demonstrasi menyusui
langsung yang benar
Teknik menggunakan
menyusui SAP
yang benar
pada bayi.
Variabel
Dependen
Keterampilan Kemampuan 1. Posisi Lembar - Terampil bila Ordinal
dalam ibu primipara badan ibu Observasi skor 85-100%
menyusui dalam 2. Posisi keterampilan - Tidak terampil
menyusui bayi badan bayi menyusui bila skor <85%
sesuai tahapan 3. Posisi
pelaksanaan mulut bayi
menyusui dan
yang benar payudara

3.5 Populasi dan sampel

3.5.1 Populasi
Populasi adalah keseluruhan obyek penelitian yang akan diteliti. Populasi
dalam penelitian ini adalah seluruh postpartum primipara di RSUD selama 3
bulan terakhir yaitu bulan Oktober sampai Desember sebanyak 112 pasien.
3.5.2 Sampel
Sampel adalah obyek yang diteliti dan dianggap mewakili keseluruhan jumlah
populasi (Notoatmodjo, 2012). Sampel yang digunakan dalam penelitian ini
adalah ibu post partum primipara. Penarikan sampel dalam penelitian ini
menggunakan rumus Slovin (Notoatmodjo, 2012) sebagai berikut:
N
n =
1+N (d2)

Ket : n = Besar sampel

N = Besar populasi

19
 d2 = Tingkat signifikasi (d=0,1)

n = 112
1 + 112 (0,01)

n = 112
2,12

n = 52,8 sampel atau digenapkan menjadi 53 sampel

setelah dilakukan penarikan sampel menggunakan rumus, kemudian sampel

diambil menggunakan teknik accidental sampling dimana sampel dipilih secara
kebetulan bertemu dengan peneliti. Adapun kriteria sampel yang akan digunakan
adalah:
1. Kriteria inklusi:
a. Bersedia menjadi responden
b. Pasien kooperatif
c. Memiliki produksi ASI yang cukup.
2. Kriteria eksklusi
a. Memiliki kelainan pada putting payudara
b. Bayi tidak memiliki kemampuan menghisap

3.6 Teknik pengumpulan Data

3.6.1 Jenis Data
1. Data primer
Data primer adalah data yang didapatkan langsung peneliti dari responden
melalui alat ukur observasi. Lembar Observasi keterampilan menyusui.
2. Data sekunder
Data sekunder adalah data yang diperoleh peneliti melalui data rekam medik
tentang jumlah pasien postpartum di RSUD Toto Kabila Kabupaten Bone
Bolango.
3.7.1 Instrumen Penelitian
1. Lembar prosedur edukasi keterampilan menyusui

20
 Prosedur ini digunakan sebagai intervensi dalam memberikan edukasi tentang
keterampilan menyusui pada ibu postpartum primipara. Pemberian edukasi
dilakukan dengan metode bimbingan Teknik menyusui yang benar sesuai
dengan tahapan prosedurteknik menyusui.
2. Lembar observasi
Lembar observasi ini digunakan untuk mencatat hasil pengukuran keterampilan
dalam menyusui ibu postpartum primipara. Sebelum diberikan edukasi metode
bimbingan, dilakukan pengukuran awal keterampilan Teknik menyusui yang
benar. Setelah didapatkan skor penilaian keterampilan menyusui awal
selanjutnya diberikan edukasi selama 10 menit. Setelah diberikan edukasi
kemudian dilanjutkan dengan pengukuran akhir untuk mengevaluasi
keterampilan menyusui ibu.

3.8 Teknik Pengolahan dan Analisis Data

3.8.1 Teknik Pengolahan Data
Data yang dikumpulkan diolah dengan menggunakan komputerisasi
program SPSS. Adapun tahap-tahap dalam mengelola data dilakukan sebagai
berikut (Natoatmodjo, 2012).
1. Editing
Merupakan kegiatan untuk pengecekan dan perbaikan atau angket isi kuisioner
apakh lengkap atau tidak, apakah jawaban cukup terbaca atau tidak.
2. Coding
Setelah semua kuesioner diedit atau disunting, selanjutnya dilakukan
peng”kodean” atau “coding”, yakni mengubah data berbentuk kalimat atau
huruf menjadi data angka atau bilangan.
3. Entry
Jawaban responden yang dalam bentuk kode dimasukan kedalam program atau
software computer.
4. Pembersihan (cleaning)
Semua data yang telah dimasukan perlu dicek kembali untuk melihat
kemungkinan adanya kesalahan kode atau ketidaklengkapan.

5. Melakukan analisis data

21
 Dalam melakukan analisis, khususnya terhadap data penelitian akan
menggunakan ilmu statistik terapan yang disesuaikan dengan tujuan yang
hendak dianalisis.

3.8.2 Alur penelitian

Penelitian ini dilaksanakan melalui tahapan sebagai berikut:

Mengajukan permohonan penelitian kepada jurusan keperawatan dan

fakultas untuk mendapatkan surat permohonan penelitian

Mengajukan permohonan penelitian kepada

KESBANGPOL Bone Bolango

Pelaksanaan penelitian di RSUD Toto Kabila dengan

melakukan pengumpulan data pre dan post test

Proses pengolahan dan analisis data hasil pengumpulan data

penelitian di RSUD Toto Kabila

Penyusunan laporan penelitian

Gambar 3 bagan Alur Penelitian

3.8.3 Teknik Analisa Data

22
1. Analisis Univariat
Tujuan analisis ini adalah untuk mendeskripsikan masing-masing variabel
yang diteliti. Untuk data kategorik dengan menghitung frekuensi dan
prosentase. Pengujian masing-masing variabel dengan menggunakan tabel dan
diintepretasikan berdasarkan hasil yang diperoleh. Analisis univariat pada
penelitian ini menjelaskan atau mendeskripsikan karakteristik responden yang
meliputi usia, jenis kelamin, pendidikan serta keterampilan menyusui sebelum
maupun sesudah intervensi.
2. Analisis Bivariat
Analisis bivariat menguraikan perbedaan keterampilan dalam menyusui
sebelum dan sesudah tindakan edukasi keterampilan menyusui. Analisa
statistik hasil jawaban atas hasil observasi diskoring dan kemudian dilakukan
perbandingan nilai antara pre perlakuan dan post perlakuan. Uji yang
digunakan adalah uji non parametrik wilcoxon menggunakan komputerisasi
SPSS.

3.5 Etika Penelitian

Menurut Saryono dan Setiawan (2010), dalam etika penelitian ini ada 3
(tiga) prinsip yang harus dijalankan dalam penelitian yaitu :
1. Prinsip Manfaat
Prinsip ini mengharuskan peneliti untuk memperkecil resiko maksimal
manfaat. Penelitian terhadap manusia diharapkan dapat memberikan manfaat
untuk kepentingan manusia secara individu atau masyarakat secara
keseluruhan. Prinsip ini meliputi hak untuk mendapatkan perlindungan dari
kejahatan dan kegelisahan serta hak untuk mendapatkan perlindungan dari
eksploitasi.
2. Prinsip menghormati martabat manusia.
Prinsip ini meliputi:
a. Hal untuk menentukan pilihan
b. Hak untuk mendapatkan data yang lengkap.
3. Prinsip keadilan
Prinsip ini bertujuan untuk menjunjung tinggi keadilan dengan menghargai
hak-hak memberikan perawatan secara adil dan hak untuk menjaga privasi

23
 manusia. Masalah etika yang harus diperhatikan dalam penelitian ini antara
lain:
a. Dalam mengambil karya orang lain selalu mencantumkan nama sumber.
b. Mengaplikasi informant consent dengan meminta persetujuan responden
sebelum memberikan lembar kuisioner.
c. Tidak mencantumkan nama responden pada lembar observasi.
d. Semua informasi yang telah dikumpulkan dijamin kerahasiaannya oleh
peneliti.

3.6 Hipotesis statistic

1. Ho = diterima jika p > α 0,05 artinya edukasi Teknik menyusui yang benar
tidak berpengaruh terhadap keterampilan dalam menyusui di RSUD Toto
Kabila.
2. Ha = diterima jika α < 0,05 artinya edukasi Teknik menyusui yang benar
berpengaruh terhadap keterampilan dalam menyusui di RSUD Toto Kabila.

24