BAB 1

SATUAN ACARA PENYULUHAN

Pokok Bahasan : Cuci Tangan

Sub Pokok Bahasan : Cuci tangan sehari-hari dan cuci tangan dirumah sakit
Sasaran : Keluarga pasien
Waktu : 15 Menit
Tanggal : 17 Februari 2020
Tempat : Ruang Tunggu Keluarga Pasien ICU

1.1 Tujuan Instruksional Umum (TIU)

Setelah dilakukan penyuluhan , klien mampu memahami tentang 6 Langkah
cuci tangan yang benar.

1.2 Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

Setelah diberikan penyuluhan selama 30 menit, diharapkan keluarga klien
dapat :
a. Menyebutkan pengertian dari cuci tangan
b. Menyebutkan tujuan mencuci tangan
c. Meyebutkan manfaat melakukan 6 Langkah cuci tangan yang benar
d. Menyebutkan 5 waktu penting melakukan cuci tangan sehari-hari
e. Menyebutkan 5 waktu penting melakukan cuci tangan di lingkungan
rumah sakit
f. Mampu menjelaskan dan memperagakan 6 langkah cuci tangan dengan
benar menggunakan sabun dan hand rub

1.3 Materi Penyuluhan

a. Pengertian mencuci tangan
b. Pentingnya mencuci tangan
c. Manfaat melakukan 6 langkah cuci tangan yang benar
d. 5 waktu penting melakukan cuci tangan sehari-hari
e. 5 waktu penting melakukan cuci tangan di lingkungan rumah sakit
1.4 Metode Pembelajaran
a. Metode: Ceramah, diskusi dan demostrasi
b. Langkah-langkah kegiatan :
1) Kegiatan pra pembelajaran
- Mempersiapkan materi, media dan tempat
- Kontrak waktu
2) Kegiatan membuka pembelajaran
- Memberi salam
- Perkenalan
- Menyampaikan pokok bahasan
- Menjelaskan tujuan
- Apersepsi
3) Kegiatan inti
- Penyuluh memberikan materi
- Sararan menyimak materi
- Sasaran mengajukan pertanyaan
- Penyuluh menjawab pertanyaan
4) Kegiatan menutup pembelajaran
- Melakukan post test (memberi pertanyaan secara lisan)
- Menyimpulkan materi
- Memberi salam

1.5 Media dan Sumber

Media : Leaflet, Poster dan handsrub

1.6 Pelaksanaan Kegiatan

Adapun rangkaian kegiatan pendidikan kesehatan yang dilakukakan oleh
Mahasiswa / (i) STIKES Eka Harap Palangka Raya meliputi:
1) Topik : Mobilisasi
2) Media dan alat : Leaflet dan Poster
3) Tempat : Di Ruang Tunggu Keluarga Pasien Ruang ICU Dr. Doris
Sylvanus Palangka Raya.
4) Hari dan tanggal : Senin, 17 Februari 2020
5) Jam : 09.00 s/d selesai
6) Seting Tempat
Keterangan :

: Moderator dan Leader

: Peserta

: Fasilitator

1.7 Tugas Pengorganisasian

Adapun tugas yang dilakukan oleh Mahasiswa / (i) STIKES Eka Harap
Palangka Raya meliputi;
1) Moderator:
a. Membuka acara penyuluhan
b. Memperkenalkan mahasiswa yang terlibat dalam kegiatan Pendidikan
Kesehatan
c. Menjelaskan tujuan dan topik yang akan dijelaskan
d. Menjelaskan kontrak dan waktu presentasi
e. Mengatur jalannya diskusi
2) Leader:
a. Menyampaikan materi penyuluhan
b. Melakukan simulasi jika kegiatan dalam bentuk demontrasi
3) Fasilitator:
a. Memotivasi peserta untuk berperan aktif selama jalannya kegiatan
b. Memfasilitasi pelaksanaan kegiatan dari awal sampai dengan akhir
c. Membuat dan mengedarkan absen peserta penyuluhan
4) Seksi Dokumentasi:
a. Melakukan dokumentasi kegiatan penyuluhan dalam kegiatan Pendidikan
Kesehatan.

1.8 KEGIATAN PENYULUHAN

No. Waktu Kegiatan Penyuluh Kegiatan Peserta

1. Pembukaan 1. Membuka acara 1. Menjawab salam.
(5 Menit) dengan mengucapkan 2. Memperhatikan
salam kepada sasaran. penyuluh.
2. Memperkenalkan diri. 3. Mendengarkan
3. Menyampaikan topik penyuluh
dan tujuan dilakukan menyampaikan
penyuluhan. topik dan tujuan.
4. Kontrak waktu untuk 4. Menyetujui
kesepakatan kesepakatan waktu
pelaksanaan pelaksanaan
penyuluhan. penyuluhan.

2. Penyajian 1. Memberikan 1. Mendengarkan

(20 menit) penjelasan tentang penyuluh
materi yang akan menyampaikan
diberikan kepada materi.
pasien dan keluarga 2. Bertanya tentang
dengan menggunakan materi yang telah
leaflet. diberikan.
2. Memberikan 3. Menjawab
kesempatan kepada pertanyaan tentang
pasien dan keluarga materi yang sudah
untuk bertanya. diberikan.
3. Memberikan
pertanyaan tentang
 materi yang sudah
disampaikan kepada
pasien dan keluarga.
3. Penutup 1. Menyimpulkan materi 1. Mendengarkan.
(5 menit) penyuluhan yang 2. Mendengarkan
telah disampaikan penyuluh menutup
kepada pasien dan acara dan menjawab
keluarga. salam.
2. Menutup acara dan
mengucapkan salam.

1.9 EVALUASI
1) Keluarga pasien dapat menjelaskan Menyebutkan pengertian dari cuci
tangan
2) Keluarga pasien dapat menjelaskan tujuan mencuci tangan
3) Keluargan pasien dapat menjelaskan manfaat melakukan 6 Langkah cuci
tangan yang benar
4) Keluarga pasien dapat menjelaskan 5 waktu penting melakukan cuci
tangan sehari-hari
5) Keluarga pasien dapat menjelaskan 5 waktu penting melakukan cuci
tangan di lingkungan rumah sakit
6) Keluarga pasien dapat menjelaskan dan memperagakan 6 langkah cuci
tangan dengan benar menggunakan sabun dan handsrub
 BAB 2
MATERI PENYULUHAN

2.1 Pengertian Mencuci Tangan

Mencuci tangan adalah dengan menggosokkan tangan menggunakan
cairan antiseptik (handrub) atau dengan air mengalir dan sabun anti septic
(hanswash), handrub dilakukan selama 20-30 detik 5 kali gosokan, sedangkan
dengan air mengalir ( handwash) 40-60 detik. Kegagalan untuk melakukan
kebersihan dan kesehatan tangan yang tepat dianggap sebagai sebab utama infeksi
dan bakteri yang menular baik di rumah maupun pelayanan kesehatan.

2.2 Pentingnya Mencuci Tangan

Penularan lewat Tangan
1) Infeksi fecal-oral: gastroenteritis (virus, kuman, parasit), kolera,
disenteri, tifus, cacingan, hepatitis A, leptospirosis, candidiasis, polio.
2) Tak langsung lewat tangan: SARS, flu burung.
3) Langsung lewat kuku tangan: bisul, jerawat, makanan tercemar (basi)

2.3 Manfaat Mencuci Tangan

Hal utama dalam pencegahan dan pengendalian infeksi
1) Untuk menghindari penularan penyakit melalui tangan (makanan)\
2) Untuk menjaga kebersihan diri (perorangan).
3) Untuk membuat tubuh kita tetap sehat dan bugar
4) Supaya tidak menjadi agen penularan bibit penyakit ke orang lain

2.4 Waktu Penting Melakukan Cuci Tangan Sehari-Hari

1) Sebelum memasukan makanan kedalam mulut
2) Sebelum mengolah makanan
3) Sebelum memegang bayi
4) Setelah menceboki anak
5) Setelah buang air kecil (BAK) dan buang air besar (BAB)
2.5 Waktu Penting Melakukan Cuci Tangan Di Lingkungan Rumah Sakit
1) Sebelum Kontak dengan pasien
2) Sebelum tindakan asepsis
3) Setelah terkena cairan tubuh pasien
4) Setelah kontak dengan pasien
5) Setelah kontak dengan lingkungan pasien

2.6 Cara Cuci Tangan 6 Langkah Pakai Sabun Yang Baik dan Benar
1) Basahi kedua telapak tangan setinggi pertengahan lengan memakai air
yang mengalir atau handrub, ambil sabun jika cuci tangan dengan air
mengalir kemudian usap dan gosok kedua telapak tangan secara lembut
2) Usap dan gosok juga kedua punggung tangan secara bergantian
3) Jangan lupa jari-jari tangan, gosok sela-sela jari hingga bersih
4) Bersihkan ujung jari secara bergantian dengan mengatupkan
5) Gosok dan putar kedua ibu jari secara bergantian
6) Letakkan ujung jari ke telapak tangan kemudian gosok
perlahan.Bersihkan kedua pergelangan tangan secara bergantian dengan
cara memutar, kemudian diakhiri dengan membilas seluruh bagian
tangan dengan air bersih yang mengalir lalu keringkan memakai handuk
atau tisu

DAFTAR PUSTAKA

A.Potter, Patricia, Pery. 2002. Keterampilan dan Prosedur Dasar. Mosby :

Elsevier Science

Aanfien.wordpress.com. Satuan Acara Penyuluhan Cuci Tangan. diakses April

2017
Semuana.blogspot.com. cara mencuci tangan yang benar. Diakses April 2017

Hidayat, A. Aziz Aimul dan Musrifatul, Uliyah. 2005. Buku Saku Praktikum
Kebutuhan Dasar Manusia. Jakarta : EGC
Tim Pokja. (2017). Standar kesehatan Indonesia Definisi Dan Indikator
Diagnostik. Jakarta: Dewan Pengurus PPNI