Kartu Soal Paket A

KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)

PAKET SOAL : A
SatuanPendidikan : SMK Manggala Tama Binangun Tahun Pelajaran : 2019/2020

Mata Pelajaran : Teori Kejuruan Multimedia Alokasi Waktu : 120 Menit
Kelas/Semester : XII/Genap Penyusun : Chanifatul Chairiyah, S.Kom
Level Kognitif Buku Sumber

Level 1 Sistem komputer untuk SMK/MAK. 2015. Penerbit Mediatama
Level 2
Level 3 v
Lingkup Materi Rumusan Butir Soal
Perkembangan Teknologi Komputer 1A. Komputer adalah alat yang dipakai untuk mengolah data menurut perintah yang telah
dirumuskan. Dalam sejarah komputer, ada 5 generasi dalam sejarah komputer. Perkembangan
Kompetensi yang diuji komputer pada generasi pertama terjadi pada tahun ...
A. 1889-1899
Siswa mampu : Merinci tahun yang menjadi dasar B. 1944-1959
perkembangan komputer C. 1960-1964
Materi D. 1964-1975
Perkembangan Teknologi Komputer E. 1975-sekarang
Indikator Soal No. Soal Kunci Jawaban

Disajikan deskripsi dasar perkembangan komputer ,Siswa
mampu merinci tahun yang menjadi dasar perkembangan
1 B
komputer
Tanggapan Penyunting : Keputusan:  Diterima tanpa perbaikan

.................................................................................... Diterima dengan perbaikan
.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A
SatuanPendidikan : SMK Manggala Tama Binangun TahunPelajaran : 2019/2020


Level 1 Sistem komputer untuk SMK/MAK. 2015. Penerbit Mediatama
Level 2 v
Level 3
Perkembangan Teknologi Komputer 2A. Arithmetic And Logic Unit (ALU) adalah salah satu bagian dalam dari sebuah mikroprosessor
yang berfungsi melakukan opeasi hitungan aritmetika dan logika. Contoh dari operasi logika
Kompetensi yang diuji pada ALU adalah ...
A. penjumlahan
Siswa mampu : Menentukan B. pengurangan
operasi Arithmetic Logical Unit (ALU) C. AND dan OR
Materi D. = dan <>
Arithmetic Logical Unit (ALU) E. Add dan Sub

Disajikan deskripsi Arithmetic Logical Unit (ALU) ,Siswa
mampu menentukan operasi Arithmetic Logical Unit
2 C
(ALU)

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 1 Hanifah Wijayanti. Teknik Pengolahan Audio dan Video untuk SMK/MAK Kelas XII. 2018. Penerbit :
Level 2 v CV Putra Nugraha
Level 3
Perkembangan Teknologi Komputer 3A. Sistem operasi terdiri dari sistem operasi close source (kode program tidak dibuka untuk umum)
dan open source (kode program terbuka). Dibawah ini yang termasuk dalam kategori sistem
Kompetensi yang diuji operasi open source adalah ...
Siswa mampu : Mengelompokan A. Linux Red Hat
system operasi close source dan open source B. Windows 7
C. Windows XP
Materi D. Adobe Photoshop
system operasi E. Microsoft Office

Disajikan deskripsi system operasi close source dan
open source ,Siswa mampu mengelompokan system operas
3 A
close source dan open source

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 1 Sistem Komputer untuk SMK/MAK. 2015. Penerbit Mediatama
Level 2
Level 3 v
Perkembangan Teknologi Komputer 4A. Perangkat penyimpanan (memory) dalam sebuah komputer yang memiliki pin 240 buah dengan
letak notch lebih ke arah kiri adalah ...
Kompetensi yang diuji A. SD
Siswa mampu : Mendiagnosis Perangkat B. RD
penyimpanan/memory berdasarkan jumlah pin C. DDR1
D. DDR2
Materi E. DDR3
Perangkat penyimpanan

Disajikan deskripsi perangkat penyimpanan/memory
,Siswa mampu mendiagnosis perangkat
4 E
penyimpanan/memory berdasarkan jumlah pin

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 1 Sistem Komputer untuk SMK/MAK. 2015. Penerbit Mediatama
Level 2
Level 3 v
Perkembangan Teknologi Komputer 5A. PT. Indonetwork Utama berencana akan mengimplementasikan teknologi komputasi awan (cloud
computing). Kebutuhan perusahaan antara lain media penyimpanan yang bisa diakses bersama
Kompetensi yang diuji dari lokasi perusahaan yang berbeda, bahkan bisa mengelola dokumen-dokumen perusahaan
Siswa mampu : Menganalisis tanpa harus mempunyai komputer secara fisik, tetapi cukup terhubung melalui internet maka
Perbedaan teknologi cloud komputer pada layanan cloud bisa digunakan. Teknologi komputasi awan yang tepat untuk
Computing (kumputansi awan) berdasarkan teknologi yang mendukung rencana perushaan tersebut adalah ….
digunakan A. Software as a Service (SaaS)
B. Platform as a Service (PaaS)
Materi C. Infrastructure as a Service (IaaS)
teknologi cloud D. Public Cloud
Computing E. Private Cloud
Disajikan deskripsi teknologi cloud computing ,Siswa
mampu menganalisis perbedaan teknologi cloud
5 C
computing (kumputansi awan) berdasarkan teknologi yang
digunakan
.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 1 Perakitan Komputer untuk SMK/MAK. 2015. Penerbit Mediatama
Level 2
Level 3 v
Hardware
6A.
Kompetensi yang diuji
Siswa mampu : Merinci salah satu komponen input
komputer
Materi
Hardware
Pada gambar diatas, konektor HDD Led dari casing CPU harus terhubung dengan nomor….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

Disajikan deskripsi komponen input komputer ,Siswa
mampu merinci salah satu komponen input komputer 6 C
.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 1 Lita Likmalatri. Desain Grafis Percetakan untuk SMK/MAK Kelas XI. 2018.
Level 2 v
Level 3
Teknik menggambar bentuk 9A. Teknik menggambar bentuk yang biasanya dilakukan dengan cara menggosok sehingga
menimbulkan kesan gelap terang atau tebal tipis adalah ...
Kompetensi yang diuji A. Teknik linear
B. Teknik arsir
Siswa mampu : Menentukan teknik yang digunakan C. Teknik dussel
dalam menggambar bentuk D. Teknik pointilis
E. Teknik aquarel
Materi
Gambar bentuk

Disajikan deskripsi teknik menggambar bentuk ,Siswa
mampu menentukan teknik yang digunakan dalam
9 C
menggambar bentuk

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 2 v
Level 3
Gambar Vektor 10A. Perhatikan gambar di bawah ini !

Siswa mampu : Menentukan jenis manipulasi objek pada
gambar vektor
Materi Perintah yang digunakan untuk mengolah gambar seperti di atas adalah ...
Manipulasi objek gambar vektor A. Simplify
B. Weld
C. Group
D. Trim
E. Intersect
Disajikan gambar hasil manipulasi objek,Siswa mampu
menentukan jenis manipulasi objek pada gambar vektor
10 D

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 2
Level 3 v
Fotografi 11A. Kategori Fotografi yang memuat foto-foto aspek sosial kemasyarakatan yang harus dinilai
secara etik disebut ...
Kompetensi yang diuji A. Explanatory photographs
Siswa mampu : Mengkategorikan jenis fotografi B. Interpretive photographs
C. Ethically evaluative photographs
D. Aesthetically evaluative photographs
Materi E. Theoretical photographs
Kategori fotografi

Disajikan deskripsi kategori fotografi, Siswa mampu
mengkategorikan jenis fotografi
11 C

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 2
Level 3 v
Ukuran bidang pandang gambar 12A. Pengambilan gambar dengan menyajikan bidang pandangan dari ujung kepala hingga dada yang
fungsinya mempertegas profil seseorang, sehingga membuat penontonnya jelas disebut...
Kompetensi yang diuji A. Medium close up
Siswa mampu : Mendiagnosis pengambilan bidang B. Medium long shot
gambar C. Close up
D. Medium shot
Materi E. Big close up
Pengambilan bidang gambar

Disajikan deskripsi bidang gambar, Siswa mampu
mendiagnosis pengambilan bidang gambar 12 A

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 1 v Lita Likmalatri. Desain Grafis Percetakan untuk SMK/MAK Kelas XI. 2018.
Level 2
Level 3
Tata cahaya dalam pengambilan gambar 13A. Setiap arah pencahayaan memiliki fungsi dan estetis tersendiri. Dibawah ini yang termasuk arah
pencahayaan dalam fotografi adalah ...
Kompetensi yang diuji A. Front light
Siswa mampu : Mengidentifikasi arah pencahayaan dalam B. Direct light
fotografi C. Reflected light
D. Diffused light
Materi E. Hard light
Arah pencahayaan

Disajikan deskripsi arah pencahayaan ,Siswa mampu
mengidentifikasi arah pencahayaan dalam fotografi
13 A

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 1 v Lita Likmalatri. Desain Grafis Percetakan untuk SMK/MAK Kelas XI. 2018.
Level 2
Level 3
Teknik pengambilan gambar
14A. Pergerakan kamera dari kanan ke kiri atau sebaliknya namun masih pada porosnya disebut ...
Kompetensi yang diuji A. tilting
Siswa mampu : Menentukan teknik pengambilan gambar B. crabing
dalam suatu pemotretan C. craning
D. tracking
Materi E. panning
Teknik pengambilan gambar

Disajikan deskripsi jenis partisi, Siswa mampu
menentukan teknik pengambilan gambar dalam suatu
14 E
pemotretan

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 1 Lita Likmalatri. Teknik Animasi 2D dan 3D untuk SMK/MAK Kelas XI. 2018.
Level 2 v
Level 3
Teknik animasi tweening 2D 15A. Jenis animasi 2 dimensi yang digunakan untuk melakukan perubahan bentuk adalah ... ...
A. Motion animation
Kompetensi yang diuji B. Shape animation
Siswa mampu : Mengklasifikasikan jenis-jenis animasi 2 C. Tweening animation
D. Masking animation
dimensi
E. Motion guide animation
Materi
Jenis animasi

Disajikan deskripsi jenis animasi 2 dimensi, Siswa mampu
mengklasifikasikan jenis-jenis animasi 2 dimensi
15 B

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 2 V
Level 3
Animasi stop motion 2 dimensi 16A. Animasi stop motion yang menggunakan aktor hidup, dimana aktor hidup ini berperilaku
selayaknya boneka disebut ...
Kompetensi yang diuji A. Animasi cut out
Siswa mampu : Mengidentifikasi jenis-jenis animasi stop B. Animasi clay
motion 2 dimensi C. Animasi puppet
D. Animasi pixilation
Materi E. Animasi siluet
Jenis animasi stop motion 2 dimensi

Disajikan deskripsi jenis animasi stop motion 2 dimensi,
Siswa mampu mengidentifikasi jenis-jenis animasi stop
16 D
motion 2 dimensi

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 2 V
Level 3
Prinsip-prinsip dasar animasi 17A. Gerak keseluruhan dalam sebuah adegan yang harus tampak jelas dan detail untuk mendukung
suasana atau mood yang ingin dicapai dalam sebagian atau keseluruhan scene merupakan prinsip
Kompetensi yang diuji animasi ...
Siswa mampu : Mengkategorikan prinsip animasi yang A. Staging
digunakan B. Squash and stretch
C. Anticipation
Materi D. Arch
12 prinsip animasi E. Exaggeration

Disajikan deskripsi prinsip animasi, Siswa mampu
mengkategorikan prinsip animasi yang digunakan
17 A

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 2
Level 3 V
Pemodelan Objek 3 dimensi 18A. Jika akan mengubah titik-titik pada sebuah objek, maka dapat memilih icon dibawah ini ...
A. Edge
Kompetensi yang diuji B. Vertex
Siswa mampu : Menganalisis icon yang digunakan dalam C. Border
D. Polygon
memodifikasi objek 3 dimensi
E. Element
Materi
Konsep dasar objek 3 dimensi

Disajikan deskripsi elemen objek 3 dimensi, Siswa mampu
menganalisis icon yang digunakan dalam memodifikasi
18 B
objek 3 dimensi

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 1 V Lita Likmalatri. Teknik Animasi 2D dan 3D untuk SMK/MAK Kelas XI. 2018.
Level 2
Level 3
Material pada objek sederhana 3 dimensi 19A. Dalam memberikan material pada objek 3 dimensi, dapat dilakukan dengan dua cara yaitu drag &
drop dan menggunakan fasiitas ....
Kompetensi yang diuji A. Material type
Siswa mampu : Mengidentifikasi pemberian material B. Assign Material to Selection
objek 3 dimensi C. Editable Poly
D. Materialing and texturing
E. NURBS
Materi
Material editor

Disajikan deskripsi material editor, Siswa mampu
mengidentifikasi pemberian material objek 3 dimensi
19 B

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 1 V Lita Likmalatri. Teknik Animasi 2D dan 3D untuk SMK/MAK Kelas XI. 2018.
Level 2
Level 3
Material pada objek sederhana 3 dimensi 20A. Pada pembuatan objek vas bunga dibuat menggunakan garis 2 dimensi sederhana dan ditambahi
dengan modifikasi ....
Kompetensi yang diuji A. Turbo smooth
Siswa mampu : Mengidentifikasi pemberian modifier list B. Mesh smooth
objek 3 dimensi C. Wave
D. Slice
E. Lathe
Materi
Modifier list

Disajikan deskripsi pembuatan objek 3 dimensi, Siswa
mampu mengidentifikasi pemebrian modifier list objek 3
20 E
dimensi

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 2 V CV Putra Nugraha
Level 3
Etimologi multimedia 21A. Aplikasi dari produk akhir multimedia yang ditampilkan melalui media massa, seperti televisi,
radio, media cetak dan internet disebut ...
Kompetensi yang diuji A. broadcasting advertising
Siswa mampu : Menentukan jenis kategori multimedia B. publishing
C. multimedia
D. multimedia content production
Materi E. multimedia communication
Kategori multimedia

Disajikan deskripsi jenis kategori multimedia, Siswa
mampu menentukan jenis kategori multimedia
21 E

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 3
Multimedia content production 22A. Penggunaan aplikasi komputer untuk menciptakan gambar bergerak, baik dua dimensi maupun
tiga dimensi, termasuk dalam kategori...
Kompetensi yang diuji A. Media grafis
Siswa mampu : Menentukan kategori multimedia B. Media video
content production C. Media Special effect
D. Media animasi
E. Media interaktif
Materi
Media pada multimedia content production

Disajikan deskripsi kategori multimedia, Siswa mampu
menentukan kategori dalam multimedia content production
22 D

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 3
Alur proses produksi produk multimedia
23A. Coretan gambar/sketsa yang menampilkan daftar gambar dari setiap adegan yang terjadi dalam
Kompetensi yang diuji film disebut ...
Siswa mampu : Menentukan langkah pada tahapan pra A. Ilustrasi
produksi B. Skenario
C. Perspektif
D. Storyboard
Materi
E. Concept definition
Tahap-tahap praproduksi

Disajikan deskripsi tahapan praproduksi,Siswa mampu
menentukan langkah pada tahapan pra produksi 23 D

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 1 v Hanifah Wijayanti. Teknik Pengolahan Audio dan Video untuk SMK/MAK Kelas XII. 2018. Penerbit :
Level 2 CV Putra Nugraha
Level 3
Alur proses produksi produk multimedia 24A. Tahap akhir penyempurnaan software atau produk multimedia yang telah dibuat dalam proses
produksi merupakan pengertian dari ...
Kompetensi yang diuji A. Evaluasi
Siswa mampu : Menentukan langkah-langkah yang B. Tes awal
dilakukan pada tahap produksi C. Merevisi desain
D. Membangun versi alfa
E. Membangun versi beta
Materi
Tahap produksi

Disajikan deskripsi tahapan produksi, Siswa mampu
menentukan langkah-langkah yang dilakukan pada tahap
24 E
produksi

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 3 v
Alur proses produksi produk multimedia 25A. Pada pembuatan film, proses pengambilan gambar dengan kamera video dilakukan pada tahap ...
A. Praproduksi – penentuan konsep
Kompetensi yang diuji B. Praproduksi – perencanaan produksi
Siswa mampu : Menganalisis langkah-langkah yang C. Produksi – pembuatan konten
digunakan pada tahap produksi D. Produksi – pemrosesan konten
E. Pascaproduksi – perilisan golden master
Materi
Tahap produksi

Disajikan deskripsi proses produksi, Siswa mampu
menganalisis langkah-langkah yang digunakan pada tahap
25 C
produksi

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 3 v
Mengenal kamera video 26A. Jenis lensa kamera berikut yang digunakan untuk merekam benda-benda kecil seperti serangga
adalah lensa ...
Kompetensi yang diuji A. Tele
B. Micro
Siswa mampu : Menyajikan
C. Macro
deskripsi sebuah jaringan komputer dengan topologi D. Sudut lebar
tertentu, siswa dapat menentukan perangkat yang E. Fish eye
tepat untuk di terapkan dalam topologi tersebut
Materi
Topologi jaringan

Disajikan deskripsi jaringan komputer ,Siswa mampu
menyajikan deskripsi sebuah jaringan komputer
dengan topologi tertentu, siswa dapat menetukan 26 C
perangkat yang tepat untuk di terapkan dalam
topologi tersebut
.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 1 v Hanifah Wijayanti. Teknik Pengolahan Audio dan Video untuk SMK/MAK Kelas XII. 2018. Penerbit :
Level 3
Bidang pandang gambar (frame size) 27A. Jenis bidang pandang gambar yang menampilkan gambar dari batas kepala hingga dagu adalah
...
Kompetensi yang diuji A. Long shoot
Siswa mampu : Mengidentifikasi jenis bidang pandang B. Extreme long shoot
gambar C. Medium close up
D. Close up
Materi E. Big close up
Jenis bidang pandang gambar

Disajikan deskrip bidang pandang gambar, Siswa mampu
mengidentifikasi jenis bidang pandang gambar
27 E

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 3
Gerakan kamera dalam pengambilan gambar 28A. Pergerakan kamera untuk mengambil gambar suatu objek secara horizontal ke kanan ataupun ke
kiri disebut ...
Kompetensi yang diuji A. Crabing
Siswa mampu : Menentukan macam gerakan kamera B. Tilting
dalam pengambilan gambar C. Dolly
D. Tracking
Materi E. Following
Macam gerak kamera dalam pengambilan gambar

Disajikan deskripsi pergerakan kamera, Siswa mampu
menentukan macam gerakan kamera dalam pengambilan
28 A
gambar

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 3
Film pendek 29A. Perpindahan adegan satu ke adegan berikutnya, dimana gambar di adegan yang satu memudar
kemudian pada saat yang sama muncul gambar dari adegan berikutnya yang menguat dan
Kompetensi yang diuji berakhir menjadi gambar adegan berikutnya secara keseluruhan disebut ...
A. Cut to
Siswa mampu : Menentukan transisi yang digunakan
dalam pembuatan film pendek B. Credit title
C. Dissolve to
D. Fade to
Materi
E. Flash to
Transition

Disajikan deskripsi transisi ,Siswa mampu menentukan
transisi yang digunakan dalam pembuatan film pendek
29 C

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 3
Film pendek 30A. Bentuk penulisan dari scene heading yang benar adalah ...
A. EXT. LAPANGAN SEPAK BOLA – SORE
Kompetensi yang diuji B. INT. PAGI – KAMAR
Siswa mampu : Menentukan penulisan scene heading C. INT. LAPANGAN SEPAK BOLA – SORE
yang benar D. EXT. SUPERMARKET – MALAM
E. INT. SUPERMARKET. MALAM
Materi
Scene heading

Disajikan contoh penulisan scene heading, Siswa mampu
menentukan penulisan scene heading yang benar
30 A

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 3
Pengolahan video 31A. Proses menentukan In Point dan Out Point pada klip, kemudian hasilnya dapat disusun ke dalam
timeline menggunakan metode lift dan overlay disebut ...
Kompetensi yang diuji A. Capture
Siswa mampu : Menentukan proses yang biasa B. Import
dilakukan dalam editing video C. Trimming
D. Export
Materi E. Render
Mengenal adobe premiere

Disajikan deskripsi proses pada aplikasi adobe premiere,
Siswa mampu menentukan proses yang biasa dilakukan
31 C
dalam editing video

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 3 v
Pengolahan video 32A. Setiap klip yang ada didalam timeline window memiliki properti motion. Pilihan properti motion
yang berfungsi mengatur letak klip adalah ...
Kompetensi yang diuji A. Anchor point
Siswa mampu : Menentukan properti motion yang B. Position
digunakan pada proses editing video C. Scale
D. Rotation
Materi E. Effect control
Properti motion adobe premiere

Disajikan deskripsi properti motion, Siswa mampu
menentukan properti motion yang digunakan pada proses
editing video 32 B

..................... ............................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 1 Hanifah Wijayanti. Desain Media Interaktif untuk SMK/MAK Kelas XII. 2018. Penerbit : CV Putra
Level 2 Nugraha
Level 3 v
Multimedia interaktif 33A. Pemanfaatan multimedia sebagai media pengajaran dengan memproduksi modul-modul
presentasi dan CD interaktif merupakan salah satu pemanfaatan multimedia dalam bidang ...
Kompetensi yang diuji A. Bisnis
Siswa mampu : Menerapkan pemanfaatan multimedia B. Teknik
interaktif C. Kesehatan
D. Pendidikan
Materi E. Transportasi
Aplikasi multimedia interaktif

Disajikan contoh media interaktif, Siswa mampu
menerapkan pemanfaatan multimedia interaktif
33 D

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 1 v Hanifah Wijayanti. Desain Media Interaktif untuk SMK/MAK Kelas XII. 2018. Penerbit : CV Putra
Level 2 Nugraha
Level 3
Laman web 34A. Dibawah ini adalah struktur html yang benar dalam membuat tabel dengan 2 kolom 2 baris yaitu
...
Kompetensi yang diuji A. <html><head><title>Belajar Membuat Tabel HTML</title></head>
Siswa mampu : Menjelaskan pembuatan tabel dengan <body><table><td><tr>Baris 1 kolom 1</tr>
border <tr>baris 1 kolom 2</tr></td>
<td><tr>Baris 2 kolom 1</tr>
Materi <tr>baris 2 kolom 2</tr></td>
Pembuatan table </table></body></html>
B. <html><head><title>Belajar Membuat Tabel HTML</title></head>
<body><table><tr>Baris 1 kolom 1</tr>
<tr>baris 1 kolom 2</tr>
<tr>Baris 2 kolom 1</tr>
<tr>baris 2 kolom 2</tr>
</table></body></html>
C. <html><head><title>Belajar Membuat Tabel HTML</title></head>
<body><table><tr><td>Baris 1 kolom 1</td>
<td>baris 1 kolom 2</td></tr>
<tr><td>Baris 2 kolom 1</td>
<td>baris 2 kolom 2</td></tr>
D. <html><head><title>Belajar Membuat Tabel HTML</title></head>
<body><table><td>Baris 1 kolom 1</td>
<td>baris 1 kolom 2</td>
<td>Baris 2 kolom 1</td>
<td>baris 2 kolom 2</td>
E. <html><head><title>Belajar Membuat Tabel HTML</title></head>
<body><table><tr><td>Baris 1 kolom 1</td></tr>
<tr><td>baris 1 kolom 2</td></tr>
<tr><td>Baris 2 kolom 1</td></tr>
<tr><td>baris 2 kolom 2</td></tr>
Disajikan deskripsi pembuatan tabel ,Siswa mampu
menjelaskan pembuatan tabel dengan border
34 C

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 2 Nugraha
Level 3
Laman web 35A. Text editor adalah sebuah program aplikasi yang sering digunakan para programmer dalam
menuliskan kode programnya / syntax ketika akan membuat program atau website. Aplikasi
Kompetensi yang diuji bawaan Windows yang dapat digunakan untuk membuat kode HTML adalah ...
Siswa mampu : Memilih text editor sesuai kebutuhan A. Adobe Dreamweaver
B. Notepad
C. Sublime text
Materi D. Notepad ++
Text editor E. Komodo edit

Disajikan deskripsi text editor ,Siswa mampu memilih text
editor sesuai kebutuhan
35 B

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 2 Nugraha
Level 3
Laman web
36A. Berikut adalah script html untuk pemilihan format file video yang benar yaitu ....
Kompetensi yang diuji A. <video controls autoplay> <source src="html\belajar.mp4" type="video/mp4">
Siswa mampu : Memilih berbagai format tampilan file B. <video controls autoplay> <source src="\html\belajar.ogg" type="video/ogg”>
video C. video controls autoplay> <source src="\html\belajar.mp3" type="video/ogv">
D. <video controls autoplay> <source src="\html\belajar.mp4" type=video/mp3">
Materi E. <video controls autoplay> <source src="\html\belajar.ogv type="video/ogg">
Format video

Disajikan deskripsi format tampilan file video ,Siswa
mampu memilih berbagai format tampilan file video
36 A

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 2 v Nugraha
Level 3
Laman web 37A. Tag html yang digunakan pada hasil tampilan web
disamping adalah ...
Kompetensi yang diuji A. <ul></ul>
Siswa mampu : Menerapkan penggunaan ordered list B. <br></br>
C. <li>
D. <ol></ol>
Materi E. <hr>
ordered list

Disajikan deskripsi ordered list ,Siswa mampu menerapkan
penggunaan ordered list
37 D

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 2 v Nugraha
Level 3
Laman web 38A. Perhatikan hasil tabel dibawah ini :

Siswa mampu : Menerapkan pembuatan tabel rowspan
1
Materi 2
tabel rowspan
dari hasil tabel diatas, yang ditunjuk oleh nomor 1 menggunakan perintah tag html ...
A. colspan
B. rowspan
C. colspan dan rowspan
D. table border
E. table row

Disajikan deskripsi tabel rowspan ,Siswa mampu
menerapkan pembuatan tabel rowspan
38 A

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 2 v Nugraha
Level 3
Laman web 39A.

Siswa mampu : Menentukan link absolut pada halaman
web
Materi
link absolut halaman web
Script yang tepat untuk tampilan diatas adalah ...

A. <html> Latihan</title></head><body><h1>BELAJAR TAG LINK</h1><p> Saya sedang
belajar HTML dari <a
href="https://www.smkbisa.sch.id">SMKBisa</a></p></body></html>
B. <html><head><title>Latihan</title></head>
<body><h1>BELAJAR TAG LINK</h1><p> Saya sedang belajar HTML dari
<a href=" https://www.smkbisa.sch.id">SMKBisa</a></p></body></html>
C. <html><head><title>Latihan</title>Saya sedang belajar HTML dari <a href="
https://www.smkbisa.sch.id">SMKBisa</a></p></body></html>
D. <html><head><title>Latihan</title></head>
<body><h1>BELAJAR TAG LINK</h1><p> Saya sedang belajar HTML dari <a href="
https://www.smkbisa.sch.id">SMKBisa</html></body>
E. <html><head></title></head><body><h1>BELAJAR TAG LINK</h1><p> Saya sedang
belajar HTML dari <a href=" https://www.smkbisa.sch.id”>SMKBisa</a>
</p></body></html>

Disajikan deskripsi link Absolut ,Siswa mampu
menentukan link absolut pada halaman web
39 B

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 2 Nugraha
Level 3 v
Laman web 40A.
HARI 1
NO NAMA
Kompetensi yang diuji HARI 2
Siswa mampu : Menganalisis Kesalahan pembuatan table
colspan pada halaman web Pada tampilan diatas, script yang paling tepat adalah ...
A. <table border="1">
Materi <tr><td rowspan="2">NO</td></tr>
Tabel colspan <tr><td rowspan="2" >NAMA</td></tr>
<tr><td>HARI 1</td><td>HARI 2</td></tr>
</table>
B. <table border="1">
<tr><td colspan="2">NO</td></tr>
<tr><td rowspan="2" >NAMA</td></tr>
<tr><td>HARI 1</td><td>HARI 2</td></tr>
</table>
C. <table border="1">
<tr><td rowspan="2">NO</td></tr>
<td rowspan="2" >NAMA</td></tr>
<td>HARI 1</td></tr>
<tr><td>HARI 2</td></tr>
</table>
D. <table border="1">
<tr><td colspan="2">NO</td></tr>
<tr><td colspan="2" >NAMA</td></tr>
<tr><td colspan="2">HARI 1</td><td colspan="2">HARI 2</td></tr>
</table>
E. <table border="1">
<tr><td rowspan="2">NO</td></tr>
<tr><td rowspan="2" >NAMA</td></tr>
<tr><td rowspan="2">HARI 1</td><td rowspan="2">HARI 2</td></tr>
</table>
Disajikan deskripsi pembuatan tabel colspan ,Siswa
mampu menganalisis kesalahan pembuatan tabel
40 C
colspan pada halaman web

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 2 Nugraha
Level 3 v
Multimedia interaktif berbasis halaman web dan media 41A. Jenis website yang dibuat, dimana masing-masing penggunanya dapat memberikan pertanyaan,
interaktif jawaban, argumen, ide dan lain-lain disebut website ...
Kompetensi yang diuji A. Iklan
Siswa mampu : Menentukan jenis website yang akan B. Statis
dibuat C. Dinamis
D. Interaktif
E. Informatif
Materi
Website

Disajikan deskripsi jenis website, Siswa mampu
menentukan jenis website yang akan dibuat
41 C

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 2 Nugraha
Level 3 v
Multimedia interaktif berbasis halaman web dan media 42A. Profesi dalam bidang teknologi informasi yang bertugas untuk me-maintenance suatu server
interaktif disebut ...
Kompetensi yang diuji A. Web maintener
Siswa mampu : Mengidentifikasi profesi dalam bidang B. Web master
teknologi informasi C. Web designer
D. Web developer
Materi E. Web administrator
Profesi dalam pengeangan aplikasi web

Disajikan deskripsi profesi, Siswa mampu
mengidentifikasi profesi dalam bidang teknologi informasi
42 E

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 2 Nugraha
Level 3 v
Multimedia interaktif berbasis halaman web dan media 43A. Halaman web harus dapat dipakai oleh setiap orang, baik anak-anak, pemuda, maupun orang tua,
interaktif merupakan kriteria web ...
Kompetensi yang diuji A. Usability
Siswa mampu : Menganalisis jenis kriteria web yang baik B. Compatibility
C. Functionality
D. Accessibility
Materi E. Interactivity
Kriteria web

Disajikan deskripsi salah satu kriteria, Siswa mampu
menganalisis jenis kriteria web yang baik
43 D

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 2 Nugraha
Level 3 v
Storyboard pada halaman web dan media interaktif 43A. Dalam membuat storyboard halaman web, agar user yang sedang berada di halaman tertentu tidak
tersesat dan menjadi mudah untuk menemukan halaman-halaman lain dalam website dapat
Kompetensi yang diuji menggunakan ...
Siswa mampu : Menganalisis hal hal yang perlu A. Brainstorming
dipertimbangkan dalam pembuatan storyboard B. Hierarki
C. Navigasi
Materi D. Balance
Storyboard E. Linier

Disajikan deskripsi storyboard, Siswa mampu
menganalisis hal hal yang perlu dipertimbangkan dalam
43 C
pembuatan storyboard

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 2 Nugraha
Level 3 v
Anatomi halaman web 44A. Pada sebuah website biasanya terdapat form yang memungkinkan pengguna untuk mengirimkan
timbal balik kepada website. Elemen-elemen yang tidak terdapat dalam form adalah ...
Kompetensi yang diuji A. Header
Siswa mampu : Menentukan elemen-elemen yang terdapat B. Text area
dalam form C. Radio button
D. Button
Materi E. Checkbox
Elemen-elemen pada website

Disajikan macam elemen form, Siswa mampu
menentukan elemen-elemen yang terdapat dalam form
44 A

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 2 V Nugraha
Level 3
Desain user interface pada halaman web 45A. Sebuah sistem harus sesuai dengan sistem nyata, serta sesuai dengan produk yang dihasilkan,
merupakan prinsip ...
Kompetensi yang diuji A. User compatibility
Siswa mampu : Menentukan prinsip-prinsip user interface B. Product compatibility
yang digunakan dalam mendesain halaman web C. Task compatibility
D. Work flow compatibility
Materi E. Consistency
Prinsip-prinsip user interface

Disajikan deskripsi prinsip user interface, Siswa mampu
menentukan prinsip-prinsip user interface yang digunakan
45 E
dalam mendesain halaman web

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................
KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
PAKET SOAL : A


Level 2 V Nugraha
Level 3
Merancang web berbasis HTML 46A. Perintah yang digunakan untuk menambahkan link dari halaman lain yang paling tepat adalah ...
A. <a href=”http://www.example.com”>example online</a>
Kompetensi yang diuji B. <a href=http://www.example.com>example online</a>
Siswa mampu : Menentukan prinsip-prinsip user interface C. <a href=”pendaftaran.html”>daftar disini</a>
yang digunakan dalam mendesain halaman web D. <a href:”pendaftaran.html”>daftar disini</a>
E. <a href=daftar disini>”pendaftaran.html”</a>
Materi
Prinsip-prinsip user interface

Disajikan deskripsi prinsip user interface, Siswa mampu
menentukan prinsip-prinsip user interface yang digunakan
46 C
dalam mendesain halaman web

.................................................................................... Ditolak
....................................................................................
....................................................................................

Kartu Soal Paket A

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal Paket A

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL

UJIAN SEKOLAH (US)

SatuanPendidikan : SMK Manggala Tama Binangun Tahun Pelajaran : 2019/2020

Level Kognitif Buku Sumber

Indikator Soal No. Soal Kunci Jawaban

Tanggapan Penyunting : Keputusan:  Diterima tanpa perbaikan

SatuanPendidikan : SMK Manggala Tama Binangun TahunPelajaran : 2019/2020

Level Kognitif Buku Sumber

Indikator Soal No. Soal Kunci Jawaban

Tanggapan Penyunting : Keputusan:  Diterima tanpa perbaikan

SatuanPendidikan : SMK Manggala Tama Binangun TahunPelajaran : 2019/2020

Level Kognitif Buku Sumber

Indikator Soal No. Soal Kunci Jawaban

Tanggapan Penyunting : Keputusan:  Diterima tanpa perbaikan

SatuanPendidikan : SMK Manggala Tama Binangun TahunPelajaran : 2019/2020

Level Kognitif Buku Sumber

Indikator Soal No. Soal Kunci Jawaban

Tanggapan Penyunting : Keputusan:  Diterima tanpa perbaikan

SatuanPendidikan : SMK Manggala Tama Binangun TahunPelajaran : 2019/2020

Level Kognitif Buku Sumber

SatuanPendidikan : SMK Manggala Tama Binangun TahunPelajaran : 2019/2020

Level Kognitif Buku Sumber

Indikator Soal No. Soal Kunci Jawaban

SatuanPendidikan : SMK Manggala Tama Binangun Tahun Pelajaran : 2019/2020

Level Kognitif Buku Sumber

Indikator Soal No. Soal Kunci Jawaban

Tanggapan Penyunting : Keputusan:  Diterima tanpa perbaikan

SatuanPendidikan : SMK Manggala Tama Binangun Tahun Pelajaran : 2019/2020

Level Kognitif Buku Sumber

Kompetensi yang diuji

Tanggapan Penyunting : Keputusan:  Diterima tanpa perbaikan

SatuanPendidikan : SMK Manggala Tama Binangun Tahun Pelajaran : 2019/2020

Level Kognitif Buku Sumber

Indikator Soal No. Soal Kunci Jawaban

Tanggapan Penyunting : Keputusan:  Diterima tanpa perbaikan

SatuanPendidikan : SMK Manggala Tama Binangun Tahun Pelajaran : 2019/2020

Level Kognitif Buku Sumber

Indikator Soal No. Soal Kunci Jawaban

Tanggapan Penyunting : Keputusan:  Diterima tanpa perbaikan

SatuanPendidikan : SMK Manggala Tama Binangun Tahun Pelajaran : 2019/2020

Level Kognitif Buku Sumber

Indikator Soal No. Soal Kunci Jawaban

Tanggapan Penyunting : Keputusan:  Diterima tanpa perbaikan

SatuanPendidikan : SMK Manggala Tama Binangun Tahun Pelajaran : 2019/2020

Level Kognitif Buku Sumber

Indikator Soal No. Soal Kunci Jawaban

Tanggapan Penyunting : Keputusan:  Diterima tanpa perbaikan

SatuanPendidikan : SMK Manggala Tama Binangun Tahun Pelajaran : 2019/2020

Level Kognitif Buku Sumber

Indikator Soal No. Soal Kunci Jawaban

Tanggapan Penyunting : Keputusan:  Diterima tanpa perbaikan

SatuanPendidikan : SMK Manggala Tama Binangun Tahun Pelajaran : 2019/2020

Level Kognitif Buku Sumber

Indikator Soal No. Soal Kunci Jawaban

Tanggapan Penyunting : Keputusan:  Diterima tanpa perbaikan

SatuanPendidikan : SMK Manggala Tama Binangun Tahun Pelajaran : 2019/2020

Level Kognitif Buku Sumber

Indikator Soal No. Soal Kunci Jawaban

Tanggapan Penyunting : Keputusan:  Diterima tanpa perbaikan

SatuanPendidikan : SMK Manggala Tama Binangun Tahun Pelajaran : 2019/2020

Level Kognitif Buku Sumber

Indikator Soal No. Soal Kunci Jawaban