KISI-KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GENAP

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SMK Bina Cipta Palembang Bentuk Soal : Pilihan Ganda & Essay
Mata Pelajaran : Informatika Banyak Soal : 45 Butir
Kelas/Semester : X / Genap Alokasi Waktu : 60 Menit
Elemen : 1. Berpikir komputasional (BK) Penyusun : Sari Utami, S.Pd
2. Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
3. Sistem Komputer (SK)
4. Jaringan Komputer dan Internet (JKI)
5. Analisis data (AD)
6. Algoritma dan bPemrograman (AP)
7. Dampak Sosial Informatika (DSI)
8. Praktik Lintas Bidang (PLB)

Kurikulum Acuan : Kurikulum Merdeka

Kunci No Soal
Capaian Pembelajaran Materi Indikator Soal Soal Bentuk Soal
Jawaban
Pada akhir fase E, peserta didik Berpikir Siswa dapat 1. Landasan berfikir yang digunakan dalam belajar A Pilihan Ganda 1
mampu menerapkan strategi Komputasional mengetahui informatika disebut dengan ….
algoritmik standar untuk pengertian berpikir a. berpikir komputasional
menghasilkan beberapa solusi komputasional b. berpikir kritis
Persoalan dengan data diskrit c. berpikir logis
bervolume tidak kecil pada d. berpikir komputerisasi
kehidupan sehari-hari maupun e. berpikir kreatif
implementasinya dalam program
computer Siswa dapat 2. Dalam sebuah bus yang sesak, orang yang C Pilihan Ganda 2
Mengetahui contoh masuk terakhir harus keluar dulu agar seseorang
proses berpikir dapat yang pertama datang dan terpojok di
komputasional
ujung akan bisa keluar. Berdasarkan berpikir
komputasional, proses ini disebut .....
a. Sorting
b. Searching
c. Stack
d. Push
e. Pop
Berpikir Siswa dapat 3. Pada intinya abtraksi digunakan untuk C Pilihan Ganda 3
 Kunci No Soal
Capaian Pembelajaran Materi Indikator Soal Soal Bentuk Soal
Jawaban
Komputasional mengetahui menganalisis sebuah data dengan menganalisis
landasan berpikir sebuah data dengan mengidentifikasi objeknya
komputasional terlebih dahulu agar informasi yang didapatkan
lebih….
a. Salah
b. Medium
c. Akurat
d. Konsepsi
e. Adaktif

Berpikir Siswa dapat 4. Ketika seseorang sudah terbiasa dengan C Pilihan Ganda 4
Komputasional mengetahui computational thinking, dampaknya adalah….
dampak berpikir a. Menjadi generasi menunduk
komputasional
b. Penggunaan teknologi total
c. Pola lebih berpikir kritis
d. Selalu meneria apa adanya
e. Tidak melakukan apa-apa

Siswa dapat 5. Teknik kunci yang digunakan untuk memecah C Pilihan Ganda 5
mengetahui masalah yang lebih besar/kompleks menjadi
landasan berpikir bagian-bagian yang lebih sederhana disebut….
komputasional a. Decomposition
b. Pattern recognition
c. Abstraction
d. Algorithms
e. Worksheet

Teknologi Siswa dapat 6. Berikut ini merupakan contoh produk yang A Pilihan Ganda 6
Informasi dan mengetahui contoh dihasilkan dari kemajuan TIK dalam bidang
Komunikasi TIK pendidikan yaitu....
a. E-learning dan kelas virtual
b. E-commerce dan E-money
c. E-goverment dan pajak
d. SMS dan Mobile banking
e. Smart card pasien dan E-learning

Siswa dapat 7. Berikut ini manakah yang bukan merupakan D Pilihan Ganda 7
 Kunci No Soal
Capaian Pembelajaran Materi Indikator Soal Soal Bentuk Soal
Jawaban
Mengetahui perangkat program Microsoft Office .....
lunak computer a. Microsoft Word
b. Microsoft Excel
c. Microsoft Access
d. CorelDraw
e. Microsoft Powerpoint

B Pilihan Ganda 8

Pada akhir fase E, peserta

didik mampu memanfaatkan
berbagai aplikasi secara
bersamaan dan optimal untuk Sistem
berkomunikasi, mencari Komputer Siswa dapat
sumber data yang akan diolah mengetahui
Tentang tampilan
menjadi informasi, baik di
aplikasi pengolah
dunia nyata maupun di
angka
internet, serta mahir 8. Gambar di atas merupakan tampilan dari aplikasi
menggunakan fitur lanjut …….
aplikasi perkantoran
a. Microsoft Office Excel
(pengolah kata, angka, dan
b. Microsoft Office Word
presentasi) beserta
c. Microsoft Office Power Point
otomasinya untuk
mengintegrasikan dan d. Paint
menyajikan konten aplikasi e. Microsoft Adobe
dalam berbagai representasi
yang memudahkan analisis Sistem Siswa dapat 9. Agar presentasi lebih menarik dan tidak terkesan C Pilihan Ganda 9
dan interpretasi konten Komputer mengetahui membosankan bisa menggunakan alat bantuan
alat bantu dalam seperti ….
tersebut.
menggunakan aplikasi
a. Microsoft Office Excel
presentasi
b. Microsoft Office Word
Pada akhir fase E, c. Microsoft Office Power Point
peserta didik mampu d. Paint
memahami peran sistem e. Microsoft Adobe
operasi dan mekanisme
Siswa dapat 10. Perangkat lunak pengolah kata disebut.. A Pilihan Ganda 10
internal yang terjadi
mengetahui a. Microsoft Word
 Kunci No Soal
Capaian Pembelajaran Materi Indikator Soal Soal Bentuk Soal
Jawaban
pada interaksi antara perangkat lunak b. Microsoft Excel
perangkat keras, komputer c. Microsoft Power Point
perangkat lunak, dan d. Microsoft Outlook
pengguna. e. Microsoft OneNote

Siswa dapat 11. Fitur lain yang banyak digunakan pada E Pilihan Ganda 11
mengetahui Fitur pada Microsoft Excel adalah..
perangkat lunak a. Table
komputer b. Grafik
c. Analisis data
d. Statistic data
e. Benar semua

Siswa dapat 12. Setiap rumus atau formula pada Microsoft C Pilihan Ganda 12
mengetahui Excel diawali dengan tanda….
penggunaan formula a. + b. :
pada MS. Excel
c. = d. –
e. ×

Sistem Siswa dapat 13. Fungsi dari menu disamping adalah B Pilihan Ganda 13
Komputer mengetahui untuk menyisipkan…..
fungsi dari menu pada a. Font
office b. Gambar
c. Tabel
d. Teks
e. Angka

Siswa dapat 14. CTRL + B berfungsi untuk…. D Pilihan Ganda 14

Tombol dan fungsi dalam a. Menyalin
office b. Menyimpan
c. Membuka file
d. Mempertebal kata
e. Memberi garis bawah pada kata

Siswa dapat 15. Power point menyediakan banyak tema slide E Pilihan Ganda 15
mengetahui tentang yang bisa dipilih melalui tab…..
Ms. Power Point a. Insert
 Kunci No Soal
Capaian Pembelajaran Materi Indikator Soal Soal Bentuk Soal
Jawaban
b. Transitions
c. Slide show
d. Animations
e. Design

Siswa dapat 16. Blank presentation biasanya untuk…. A Pilihan Ganda 16

mengetahui tentang a. Membuat slide
Ms. Power Point b. Menghapus slide
c. Menyisipkan gambar
d. Mengedit slide
e. Menambahkan efek animasi

Siswa dapat 17. Rumus untuk mencari jumlah adalah… A Pilihan Ganda 17
mengetahui a. SUM
Rumus pada MS. Excel b. AVERAGE
c. MIN
d. MAX
e. SUB

Siswa dapat B Pilihan Ganda 18

mengetahui
perangkat keras
Komputer

18.Nama alat di atas adalah …

a. Fotocopi b. Printer
c. Scanner d. Camera
e. Tripod
Siswa dapat 19. Untuk mencetak Document kita menggunakan D Pilihan Ganda 19
mengetahui penggunaan tombol…
perangkat keras a. Ctrl + A
Komputer
 Kunci No Soal
Capaian Pembelajaran Materi Indikator Soal Soal Bentuk Soal
Jawaban
b. Ctrl + S
c. Ctrl + B
d. Ctrl + P
e. Ctrl + O

Siswa dapat 20. Yang merupakan aplikasi untuk mengedit video A Pilihan Ganda 20
mengetahui perangkat adalah…
lunak a. Adobe Premier Pro
untuk mengedit video
b. Adobe Flash
c. Adobe
d. Coreldraw
e. Photoshop

Jaringan Siswa dapat 21. Contoh teknologi yang menggunakan MAN B Pilihan Ganda 21
Komputer dan mengetahui adalah…..
Internet jarigan berdasarkan a. Jaringan 3G
Area
b. ATM (Asynchronous Transfer Mode)
c. Wifi
d. Warnet
e. Jaringan 5G

Siswa dapat 22. Jangkauan dari jaringan MAN adalah….. E Pilihan Ganda 22
mengetahui a. 10 km b. 20 km
jarigan berdasarkan c. 30 km d. 40 km
Area
e. 50 km

Siswa dapat 23. Topologi yang digunakan pertama kali adalah E Pilihan Ganda 23
mengetahui topologi….
Topologi pada jaringan a. ring b. peer to peer
c. mash d. hybrid
e. bus

Jaringan Siswa dapat A Pilihan Ganda 24

Pada akhir fase E, peserta Komputer dan mengetahui
Internet Topologi pada Jaringan
 Kunci No Soal
Capaian Pembelajaran Materi Indikator Soal Soal Bentuk Soal
Jawaban
didik mampu
menerapkan konektivitas
jaringan lokal,
komunikasi data via
ponsel, konektivitas
internet melalui jaringan
kabel dan nirkabel
(bluetooth, wifi, 24. Gambar Topologi di atas, merupakan topologi
internet), enkripsi untuk …..
memproteksi data pada a. ring b. peer to peer
saat melakukan c. mash d. hybrid
penyambungan perangkat e. bus
ke jaringan lokal maupun
internet yang tersedia. Siswa dapat 25. Kepanjangan dari WAN adalah…. A Pilihan Ganda 25
Mengetahui tentang a. Wide Area Network
Kepanjangan WAN b. Word Area Network
c. Wire Area Network
d. Wild Area Network
e. World Area Network

Siswa dapat A Pilihan Ganda 26

Mengetahui tentang
Kabel Jaringan

26. Gambar di atas merupakan gambar dari

kabel….
a. UTP b. STP
Jaringan c. Coaxial d. Fiber Optik
Komputer dan e. WAN
Internet
Siswa dapat 27. Kelebihan dari jaringan peer to peer adalah.. C Pilihan Ganda 27
 Kunci No Soal
Capaian Pembelajaran Materi Indikator Soal Soal Bentuk Soal
Jawaban
Mengetahui tentang a. Perawatan mudah
Jaringan b. Sulit dikembangkan
c. Instalasi sangat mudah
d. Tingkat keamanan relative tinggi
e. Hemat biaya

Siswa dapat 28. Yang bukan termasuk dari jangkauan wilayah D Pilihan Ganda 28
Mengetahui tentang LAN adalah ….
Jaringan berdasarkan area a. Sekolah b. Warnet
c. Rumah d. Negara
e. Coffeeshop
Analisi data
Siswa dapat 29. Sekumpulan keterangan yang diperoleh dari C Pilihan Ganda 29
Mengetahui tentang data suatu pengamatan yang dapat berupa angka,
lambang, atau sifat adalah definisi dari……
a. File b. Berita
c. Data d. Folder e. Fakta

Analisi data Siswa dapat 30. Tujuan analisis Data adalah …. A Pilihan Ganda 30
Mengetahui tentang a. Menjelaskan suatu data agar lebih mudah
Analisis data dipahami dan dibuat kesimpulan
b. Menjaga data tersebut agar tidak hilang
ketika akan dibuka dan diproses kembali
di waktu yang akan datang
c. Memastikan bahwa semua objek data
yang dibutuhkan oleh database diwakili
secara akurat
d. Membagi informasi anda ke dalam tabel
berbasis subjek untuk mengurangi data
Pada akhir fase E, peserta yang berlebihan
e. Mencegah terjadinya duplikat data
didik mampu memahami
maupun inkonsistensi data
aspek privasi dan
keamanan data,
mengumpulkan data 31. Ibu ingin membuat kue bolu. Ibu membaca B Pilihan Ganda 31
 Kunci No Soal
Capaian Pembelajaran Materi Indikator Soal Soal Bentuk Soal
Jawaban
secara otomatis dari resep kue bolu terlebih dahulu, agar mengetahui
berbagai sumber data, langkah-langkah membuat kue bolu. Urutan
memodelkan data langkah-langkah itu disebut..
berbagai bidang, a. Logaritme b. Algoritma
Siswa dapat
menerapkan siklus Algoritma Mengetahui tentang c. Komputasi d. Sequence
pengolahan data Pemograman Algoritma e. Flowchart
(pengumpulan,
Siswa dapat 32. Pekerjaan Ayah adalah menyelesaikan masalah D Pilihan Ganda 32
pengolahan, visualisasi,
Mengetahui tentang dengan menggunakan bahasa pemrograman. Profesi
analisis, interpretasi, dan Algoritma Ayah adalah.. ..
publikasi) dengan
a. Desainer b. Koreografer
menggunakan perkakas
c. Presenter d. Programmer
TIK yang sesuai, serta e. Blogger
menerapkan strategi
pengelolaan data yang Siswa dapat 33. Penulisan algoritma dalam bentuk bagan B Pilihan Ganda 33
tepat guna dengan Mengetahui tentang disebut……
mempertimbangkan Algoritma a. Narasi b. Flowchart
volume dan c. Kalimat d. Gambar
kompleksitasnya. e. algoritma

Pada akhir fase E,
peserta didik mampu
menerapkan praktik baik
konsep pemrograman
prosedural dalam salah
satu bahasa
pemrograman prosedural
dan mampu
mengembangkan
program yang terstruktur
dalam notasi algoritma
atau notasi lain,
berdasarkan strategi
algoritmik yang tepat.
Dampak Sosial Siswa dapat 34. E-learning merupakan dampak E Pilihan Ganda 34
Informatika Mengetahui tentang perkembangan teknologi informasi di
Dampak TIK bidang...
a. Ekonomi b. Budaya
c. Sosial d. Politik
e. Pendidikan
Siswa dapat 35. Dapat mempertemukan individu dengan C Pilihan Ganda 35
Mengetahui tentang orang baru dan menambah relasi antar individu
Dampak positif TIK merupakan dampak positif yang diperoleh dari…
a. Arus informasi
b. Akses informasi
c. Media sosial
d. Pencarian informasi
e. Media hiburan
Dampak Sosial Siswa dapat 36. Dampak negative dari perkembangan teknologi B Pilihan Ganda 36
 Kunci No Soal
Capaian Pembelajaran Materi Indikator Soal Soal Bentuk Soal
Jawaban
Pada akhir fase E, peserta Informatika Mengetahui tentang informasi dan komunikasi dalam bidang sosial dan
didik mampu memahami Dampak TIK budaya adalah..
sejarah perkembangan a. Memudahkan komunikasi antar individu
komputer dan tokoh- b. Meningkatnya budaya plagiarism
tokohnya, memahami hak c. Kerahasiaan alat tes semakin terancam
kekayaan intelektual, d. Kecemasan teknologi
lisensi, aspek teknis, e. Terjadinya pengangguran bagi tenaga
hukum, ekonomi, kerja yang tidak mempunyai kualifikasi
lingkungan, dan sosial sesuai dengan yang dibutuhkan
dari produk TIK,
memahami berbagai Siswa dapat 37. Contoh dari dampak penggunaan teknologi D Pilihan Ganda 37
Mengetahui tentang informasi dan komunikasi dalam media hiburan
bidang studi dan profesi Dampak TIK adalah..
bidang Informatika serta
a. Online bisnis b. Pembelajaran online
peran Informatika pada c. Meeting online d. Game
bidang lain. e. Video call

Siswa dapat 38. Siapakah pendiri Facebook…… C Pilihan Ganda 38

Mengetahui tentang a. Andy Rubin b. Adam Osborne
Penggunaan TIK c. Mark Zuckerberg d. Charles Babbage
e. Steve Jobs

Praktik Lintas Siswa dapat 39. Kapasitas penyimpanan gratis untuk setiap C Pilihan Ganda 39
Bidang Mengetahui tentang pengguna Google Drive saat ini adalah..
google drive a. 30 GB b. 10 GB
c. 15 GB d. 20 GB
e. 25 GB

Siswa dapat 40. Berikut ini yang bukan merupakan cara E Pilihan Ganda 40
Mengetahui tentang hak mengatasi pelanggaran hak cipta adalah….
cipta a. Pembuatan undang-undang oleh
pemerintah tantang hak cipta
b. Menggunakan program berlisensi open
source
c. Membangun budaya masyarakat dalam
 Kunci No Soal
Capaian Pembelajaran Materi Indikator Soal Soal Bentuk Soal
Jawaban
menghargai hasil kerja orang lain
d. Memerangi pembajakan terhadap karya-
karya intelektual
Pada akhir fase E, peserta e. Menjadikan pembajakan sebagai hal
didik mampu bergotong yang lumrah
royong dalam tim inklusif
Berpikir Siswa dapat 1. Jelaskan apa yang Anda ketahui tentang Essay 1
untuk mengerjakan projek
komputasional Mengetahui tentang abstraksi dalam berpikir komputasional !
bertema Informatika berpikir komputasional
dengan mengidentifikasi
Sistem Siswa dapat 2. Sebutkan 5 macam menu/icon yang terdapat Essay 2
persoalan, merancang, Komputer Mengetahui tentang menu pada Microsoft Office Word !
mengimplementasi, pada Ms. Word
menguji, dan
menyempurnakan program Jaringan Siswa dapat 3. Gambarkan Topologi Bus ! Essay 3
komputer didasari strategi Komputer dan Mengetahui tentang
Internet Topologi Jaringan
algoritma yang sesuai
sebagai solusi persoalan Algoritma dan Siswa dapat 4. Buatlah sebuah contoh Algoritma dalam Essay 4
masyarakat serta pemograman Mengetahui tentang kehidupan sehari-hari !
mengomunikasikan Contoh Algoritma
produk, proses Jaringan
5. Jelaskan Susunan warna Kabel Cross ! Essay 5
pengembangan dan Komputer dan
Siswa dapat
Internet
manfaatnya bagi Mengetahui tentang Kabel
masyarakat secara lisan Jaringan
maupun tertulis.

Mengetahui,
Kepala Sekolah Palembang, 1 Mei 2023
Penyusun,

Drs. Agus Budiyanto, M.M Sari Utami, S.Pd

NIY. 20210669 NIY.20211078