Kartu Soal Simulasi Digital

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER
Jalan Jambu No. 17 Telp. (0331) 483108 Fax. (0331) 429690 Jember 68111
Website: www.smknegeri1jember.sch.id Email: smknegeri1jember@yahoo.com
KARTU SOAL PILIHAN GANDA

UJIAN SATUAN PENDIDIKAN (USP)
Tahun Pelajaran 2022/2023
Mata Pelajaran : SIMULASI DIGITAL Nama Penulis Soal:

Kelas : XII (Semua Jurusan) 1. Anton Wahyullah, S.Pd
Kurikulum : K-2013 2. ______________
Kompetensi Dasar Level Buku Acuan / Referensi

Menerapkan logika dan algoritma komputer Kognitif BUKU SISWA SMK/MAK KELAS X SIMULASI DIGITAL
C1.1 2.KEMDIKBUD 2013
No. Soal
1
Kunci
D
Deskripsi Soal
Fitur umum pada aplikasi pengolah kata yang berfungsi untuk
Materi mengakhiri halamanpada baris tertentu untuk kemudian
Fungsi perangkat lunak aplikasi memulai kursor pada halaman berikutnya adalah pengertian
perkantoran dari fitur...
A. Break
B. Page break
C. Page Number
IPK D. Page End
Siswa mampu memahami dan E. End of Page
mengidentifikasi tentang:
Fitur dan fungsi perangkat lunak aplikasi
perkantoran.
Indikator Soal
Siswa dapat mengidentifikasi salah satu
fungsi perangkat lunak aplikasi perkantoran
Tingkat Kesukaran
Mudah
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

Menerapkan logika dan algoritma komputer Kognitif BUKU SISWA SMK/MAK KELAS X SIMULASI DIGITAL
No. Soal
2
Kunci
C
Deskripsi Soal
Perintah untuk membuat dokumen Mikrosoft Word baru adalah ....
Materi A. File - save
Fitur line and paragraf spacing yang
terdapat pada plikasi perangkat lunak
perkantoran B. File - view
C. File - new
IPK D. File - open
Siswa mampu menerapkan :Fungsi dan yang E. File – save as
terdapat pada aplikasi perangkat lunak
perkantoran
Indikator Soal
Siswa dapat menghitung nilai sebual sel
pada perangkat lunak perkantoran
spreadsheet
Tingkat Kesukaran
Mudah
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

3.1 Menerapkan logika dan algoritma Kognitif BUKU SISWA SMK/MAK KELAS X SIMULASI DIGITAL
komputer C1.1 2.KEMDIKBUD 2013
No. Soal
3
Kunci
A
Deskripsi Soal
Insert – new slide berfungsi untuk ....
Materi A. Menyisipkan slide baru
Fitur font yang terdapat pada aplikasi
perangkat lunak perkantoran B. Menutupkan slide
C. Menyisipkan gambar
IPK D. Mengatur halaman
Siswa mampu menerapkan :
Fungsi dan fitur yang terdapat pada aplikasi E. Menyisipkan halaman
perangkat lunak perkantoran
Indikator Soal
Siswa dapat menggunakan fitur font pada
perangkat lunak pengolah kata
Tingkat Kesukaran
Mudah
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

No. Soal
4
Kunci
A
Deskripsi Soal
Untuk mengatur tulisan adalah ....
Materi A. Format – font
Fitur insert yang terdaapat pada aplikasi
perangkat lunak perkantoran B. Insert – font
C. File – new
IPK D. Edit – open
Siswa mampu menerapkan : E. Format – tulisan
Fungsi dan fitur yang terdapat pada aplikasi
Indikator Soal
Siswa dapat menerapkan fitur insert pada
perangkat lunak pengolah kata
Tingkat Kesukaran
Mudah
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

No. Soal
5
Kunci
B
Deskripsi Soal
Jenis perancangan presentasi baru yang masih kosong disebut ....
Materi A. Autoconten wizard
perangkat lunak perkantoran B. Blank presentation
C. Desain template
D. Open existing presentation
E. Virgin presentation
IPK
Siswa mampu memahami dan
mengidentifikasi tentang :
Fitur dan fungsi perangkat lunak aplikasi
perkantoran
Indikator Soal
Siswa dapat menggnakan fungsi fitur font
pada perangkat lunak pengolah kata
Tingkat Kesukaran
Sedang
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

No. Soal
6
Kunci
A
Deskripsi Soal
Baris yang berisi nama program dan nama file yang sedang aktif
Materi disebut ....
Fungsi dan fitur yang terdapat pada aplikasi A. Menubar
B. Titlebar
C. Powerbar
IPK
Siswa mampu menerapkan : D. Standarbar
perangkat lunak perkantoran E. Baris bar
Indikator Soal
Siswa dapat mengoperasikan langkah
membuka suatu programperangkatlunak
pengolah angka
Tingkat Kesukaran
Mudah
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

3.4. Menerapkan logika dan operasi Kognitif BUKU SISWA SMK/MAK KELAS X SIMULASI DIGITAL
perhitungan data C1.1 2.KEMDIKBUD 2013
No. Soal
7
Kunci
B
Deskripsi Soal
Fungsi SQRT() digunakan untuk mencari Akar Pangkat berapa ....
Materi A. 1
Fugsi dan fitur yang terdapat pada aplikasi B. 2
perangkat lunak perkantoran C. 3
D. 4
E. 5
IPK
Siswa mampu mampu menerapkan :
Indikator Soal
Siswa dapat menggunakan perhitungan
dasar/aritmatika seperti perkalian pada
perangkat lunak pengolah angka
Tingkat Kesukaran
Mudah
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

No. Soal
8
Kunci
E
Deskripsi Soal
Untuk menghitung rata-rata dalam suatu range kita menggunakan
Materi formula adalah ...
Fungsi dan fitur yang terdapat pada aplikasi A. =sum()
B. =max()
C. =count()
IPK
Siswa mampu menerapkan : D. =round()
Fungsi dan fitur yang terdapat pada aplikasi E. =average()
Indikator Soal
Siswa dapat menggunakan perhitungan
dasar/aritmatika seperti average pada
perangkat lunak pengolah angka
Tingkat Kesukaran
Sedang
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

3.6. Menerapkan teknik presentasi yang Kognitif BUKU SISWA SMK/MAK KELAS X SIMULASI DIGITAL
efektif C1.1 2.KEMDIKBUD 2013
No. Soal
9
Kunci
E
Deskripsi Soal
Microsoft Excel merupakan program aplikasi berupa ....
Materi A. Wordprosesor
Fungsi dan fitur yang terdapat padda
aplikasi perangkat lunak perkantoran B. Presentasi
C. Animasi
IPK D. Sistem Operasi
Siswa mampu menerapkan : E. Spreadsheet
Indikator Soal
Siswa dapat mengoperasikan langkah
membuka suatu program perangkat lunak
pengolah informasi-pemanfaatan aplikasi
presentasi
Tingkat Kesukaran
Mudah
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

3.5. Menganalisis fitur yang tepat untuk Kognitif BUKU SISWA SMK/MAK KELAS X SIMULASI DIGITAL
pembuatan slide C1.1 2.KEMDIKBUD 2013
No. Soal
10
Kunci
D
Deskripsi Soal
Fungsi dari Microsoft Powerpoint adalah ....
Materi A. Program pengolah kata
Fungsi dan fitur yang terdapat padda
aplikasi perangkat lunak perkantoran B. Program basis data
C. Sistem operasi
IPK D. Program presentasi
Fungsi dan fitur yang terdapat pada aplikasi E. Program pengolah angka
Indikator Soal
Siswa dapat memanfaatkan fitur tampilan
awal pada perangkat lunak pengolah
informasi-aplikasi presentasi Powerpoint
2010
Tingkat Kesukaran
Mudah
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

3.5. Menganalisis fitur yang tepat untuk Kognitif BUKU SISWA SMK/MAK KELAS X SIMULASI DIGITAL
pembuatan slide C1.1 2.KEMDIKBUD 2013
No. Soal
11
Kunci
C
Deskripsi Soal
Menyimpan file presentasi pada program power point menggunakan
Materi ekstensi ....
Fungsi dan fitur yang terdapat padda A. Doc
aplikasi perangkat lunak perkantoran
B. Xls
C. Ppt
IPK D. Htm
Fungsi dan fitur yang terdapat pada aplikasi E. Ppp
Indikator Soal
Siswa dapat menggunakan fitur yang
terdapat pada Ribbon perangkat lunak
pengolah informasi-aplikasi presentasi
Powerpoint
Tingkat Kesukaran
Mudah
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

No. Soal
12
Kunci
C
Deskripsi Soal
Manfaat mesin pencari bergantung pada ...
Materi A. Query yang dimasukkan
Pencarian informasi pada melalui mesin
pencari berbasis weeb B. Metode yang digunakan untuk melakukan pencarian
C. Relevansi hasil pencarian

IPK D. Revolusi teknik pencarian
Siswa mampu menganilisis tentang :
Pencarian informasi melalui mesin pencari E. Kepopuleran suatu web
berbasis web
Dokumen kata, angka, dan presentasi
dengan variasi tabel, grafik, formula,
gambar, dan diagram
Indikator Soal
Siswa dapat mengumpulkan informasi
menggunakan mesin pencari berbasis web
Tingkat Kesukaran
Sedang
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

No. Soal
13
Kunci
C
Deskripsi Soal
Rumus yang digunakan pada :
Materi Cell D4 =IF(C4>85;”A’;IF(C4>70;”B”;IF(C4>60;”C”;”D”)))
Dokumen kata, angka, dan presentasi CELL E4 =IF(C4>80;”LULUS”;IF(C4>65;”Lulus,boleh remidial”;”Tidak
dengan variasi tabel, grafik, formula, Lulus, wajib remidial”))
gambar, dan diagram Hasil yang akan muncul pada cell D4 dan E4 secara berturut-turut
adalah...
A. Tidak Lulus
IPK
Siswa mampu menganilisis tentang : B. Lulus, boleh remidial
Pencarian informasi melalui mesin pencari
berbasis web C. Lulus
Dokumen kata, angka, dan presentasi
dengan variasi tabel, grafik, formula,
gambar, dan diagram
D. Lulus, boleh remidial
Indikator Soal
Siswa mampu menghitung nilai sebuah sel
E. Tidak lulus, wajib remidial
pada perangkat lunak perkantoran
spreadsheet
Tingkat Kesukaran
Sedang
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

3.10. Menganalisis komunikasi sinkron dan Kognitif BUKU SISWA SMK/MAK KELAS X SIMULASI DIGITAL
asinkron dalam jaringan C1.1 2.KEMDIKBUD 2013
No. Soal
14
Kunci
D
Deskripsi Soal
Perintah untuk menyimpan file dengan menggunakan CTRL adalah
Materi kombinasi dengan....
Komponen-komponen pendukung A. CTRL + O
komunikasi dalam jaringan
B. CTRL + P
C. CTRL + E
IPK
Siswa mampu memahami dan D. CTRL + S
Komponen-komponen E. CTRL + F + S
pendukungkomunikasi dalam jaringan
Indikator Soal
Siswa dapat mengidentifikasikan tentang
komponen-komponen pendukung
Tingkat Kesukaran
Mudah
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

No. Soal
15
Kunci
D
Deskripsi Soal
Perhatikan pernyataan berikut ini!
Materi Menyisipkan file dengan fasilitas attach file
Penggunaan media komunikasi dalam Memberi tanggapan atas tugas pada kolom pesan
jaringan Memberi nama dan kelas pada kolom subject
Pilih menu compose untuk dapat memulai menulis pesan
Pilih menu send untuk mengirim pesan
Jika peserta didik diminta untuk membuat surat elektronik disertai
IPK lampiran file oleh guru maka langkah yang tepat dilakukan oleh
Siswa mampu memahami dan peserta didik adalah ....
mengidentifikasi tentang : A. 1-2-3-4-5
Komponen-komponen pendukung
komunikasi dalam jaringan (Pusat)
B. 2-1-3-4-5
Indikator Soal C. 3-2-1-4-5

Siswa dapat menerapkan fungsi penggunaan
komunikasi secara online D. 4-3-2-1-5
E. 1-4-3-2-5
Tingkat Kesukaran
Sedang
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

No. Soal
16
Kunci
A
Deskripsi Soal
Berikut adalah komponen-komponen pendukung komunikasi daring
Materi adalah ....
Penggunaan media komunikasi dalam A. Brainware, software, hardware
jaringan
B. Perangkat Lunak
C. Perangkat keras
IPK
Siswa mampu memahami dan D. Perangkat nalar
Komponen-komponen pendukung E. Perangkat komputer
komunikasi daring
Indikator Soal
Siswa dapat mengidentifikasi komponen
dalam penggunaan media komunikasi dalam
jaringan
Tingkat Kesukaran
Sedang
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

No. Soal
17
Kunci
B
Deskripsi Soal
Yahoo (mail yahoo.com), Google (Gmail.google.com),
Materi Hotmail(www.hotmail.com) merupakan jenis dari ....
Penggunaan media komunikaasi dalam A. E-mail berbasis POP
jaringan
B. E-mail berbasis WEB
C. Ms Outlook Express
IPK
Siswa mampu memahami dan D. Pegaus
Komponen-komponen pendukung E. Netscape Communicator
Indikator Soal
Siswa dapat menerapkan fungsi pengiriman
file pada aplikaasi perangkat lunak
pendukung pembelajaran dalam jaringan
Tingkat Kesukaran
Mudah
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

No. Soal
18
Kunci
D
Deskripsi Soal
Yang bukan termasuk kelemahan dari komunikasi dalam jaringan
Materi adalah ,,,,
Penggunaan media komunikasi dalam A. Tidak mewakili emosi pengguna
jaringan
B. Memerlukan perangkat khusus
C. Terlalu banyak informasi yang tidak penting

IPK
Siswa mampu memahami dan D. Dapat dilakukan kapan saja dimana saja
Komponen-komponen pendukung E. Menyita konsentrasi
Indikator Soal
Siswa dapat menerapkan kelemahan pada
penggunaan median komunikasi dalam
jaringan
Tingkat Kesukaran
Sedang
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

No. Soal
19
Kunci
C
Deskripsi Soal
Yang bukan termasuk fungsi dari komunikasi dalam jaringan
Materi adalah ...
Penggunaan media komunikasi dalam A. Sebagai informasi
jaringan
B. Sebagai motivasi
C. Sebagai komunikan
IPK
Siswa mampu memahami dan D. Sebagai kendali
Komponen-komponen pendukung E. Sebagai ungkapan emosional
Indikator Soal
Siswa dapat mengidentifikasikan fungsi
penggunaan media komunikasi dalam
jaringan
Tingkat Kesukaran
Mudah
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

No. Soal
20
Kunci
D
Deskripsi Soal
Seorang guru ingin memberikan pengumuman resmi pada saat
Materi komunikasi sinkron dalam kelas maya berlangsung. guru
Penggunaan media komunikasi dalam tersebut ingin meminta perhatian dari seluruh siswa sebaiknya
jaringan menggunakan ....
A. Tulisan bercetak miring
B. Tulisan kapital
IPK
Siswa mampu memahami dan C. Emotion
Komponen-komponen pendukung D. Tulisan cetak tebal
E. Front Jokerman
Indikator Soal
Siswa dapat mengidentifikasikan fungsi
pengendalian pada penggunaan media
Tingkat Kesukaran
Mudah
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

No. Soal
21
Kunci
C
Deskripsi Soal
Berikut ini adalah etika komunikasi secara umum :
Materi Gunakan nama asli dan lokasi anda
Etika komunikasi dalam jaringan Fokus pada diskusi
Gunakan bahasa yang standart
Gunakan font yang standart
Kejelasan penulisan subjek
Perhatikan penerima CC
IPK Yang termasuk dalam etika berkomunikasi asinkron adalah ....
Siswa mampu memahami dan A. 1, 3, 4 dan 5
Komponen-komponen pendukung B. 2, 4, 5 dan 6
C. 3, 4, 5 dan 6
Indikator Soal
Siswa dapat menerapkan etika komunikasi D. 1, 3, 5 dan 6
dalam jaringan
E. 2, 3, 4 dan 5
Tingkat Kesukaran
Sedang
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

No. Soal
22
Kunci
A
Deskripsi Soal
Komunikasi membantu proses penyampaian informasi yang
Materi diperlukan individu dan kelompok untuk mengambil keputusan,
Penggunaan perangkat lunak pendukung hal ini merupakan fungsi komunikasi sebagai ....
pembelajaran komunikasi dalam jaringan A. Informasi
B. Kendali
IPK C. Motifasi
Siswa mampu menganalisis tentang :
Penggunaan perangkat lunak pendukung D. Ungkapan emosional
pembelajaran dalam jaringan E. Inofasi
Indikator Soal
Siswa dapat memilih perangkat lunak
pendukung pembelajaran dalam jaringan
Tingkat Kesukaran
Mudah
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

3.13. Menganalisis produksi video, animasi Kognitif BUKU SISWA SMK/MAK KELAS X SIMULASI DIGITAL
dan/atau musik digital C1.1 2.KEMDIKBUD 2013
No. Soal
23
Kunci
E
Deskripsi Soal
Video untuk mgomunikasikan ide atau gagasan yang digunakan
Materi untuk video pembelajaran/marketing dan sebagainya ini
Mengidentifikasi jenis-jenis presentasi pengertian dari ....
video A. Buku digital
B. Slide
C. Video
IPK D. Work sheet
mengidentifikasi tentang : E. Presentasi video
Mengidentifikasi jenis-jenis presentasi
video
Indikator Soal
Siswa dapat mendefinisikan viddeo
presentasi
Tingkat Kesukaran
Mudah
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

No. Soal
24
Kunci
B
Deskripsi Soal
Yudi di tugaskan oleh guru untuk merancang video tentang
Materi pengoperasian mesin bubut di bengkel sekolah dengan bekal
Fungsi dan fitur pada aplikasi pengolah modul yang berisi langka-langkah kerja. Jenis video yang
video digunakan adalah ....
A. Video dokumenter
B. Video pembelajaran
IPK
Siswa mampu menerapkan : C. Video berita
Prosedure pembuatan video
Fungsi dan fitur pada aplikasi pengolah D. Video presentasi
video
E. Video cerita
Indikator Soal
Siswa dapat menyebutkan macam-macam
bentuk video
Tingkat Kesukaran
Mudah
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

No. Soal
25
Kunci
A
Deskripsi Soal
Sebuah karya videografi yang selesai dan siap di tonton umumnya
Materi melewaati tahap-tahap di bawah ini :
Komponen-komponen pendukung Proses pengambilan gambar di lapangan (shooting)
komunikasi dalam jaringan Proses perencanaandan persiapan produksi sesuai dengan
kebutuhan, tujuan dan khalayak sarana yang dituju, meliputi
persiapan fasilitas dan teknik produksi, mekanisme operasional
dan desain kreatif (riset, penulisan ouline, skenario,
IPK storyboard, dsb)
Siswa mampu memahami dan Penyebarluasan karya
mengidentifikasi tentang: Menyajikan hasil penyuntingan (editing) dalam format siap tonton
komponen-komponen pendukung Proses penyuntingan di ruang editing, memadukan hasil rekaman
video dengan berbagai elemen audio visual lainnya
Urutan prosedure yang benar dari pernyataan diatas adalah ....
Indikator Soal A. 1-2-3-5-4
Siswa dapat menyebutkan komponen yang
diperlukan pada komunikasi online B. 2-1-3-4-5
C. 2-1-5-4-3
D. 2-3-4-5-1
Tingkat Kesukaran
E. 3-1-2-4-5
Sedang
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

No. Soal
26
Kunci
A
Deskripsi Soal
Untuk pembuatan ppresentasi video sederhana dapat menggunakan
Materi teknik dan metode sebagai berikut ....
Prosedure pembuatan video A. Praproduksi, produksi dan pasca produksi
B. Buatan dan alami
C. Bisnis dan marketing

IPK
Siswa mampu menerapkan : D. Naratif
Fungsi dan fitur pada aplikasi pengolah E. Screen recoding
video
Indikator Soal
Siswa dapat melakukan langkah membuat
presentasi video praproduksi
Tingkat Kesukaran
Mudah
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

No. Soal
27
Kunci
A
Deskripsi Soal
Low angle adalah ....
Materi A. Pengambilan gambar dari bawah objek
Fungsi dan fitur pada aplikasi pengolah
video B. Pengambilan gambar di atas objek
C. Kamera mengitari objek

IPK D. Kamera bergerak tak beraturan
Prosedure pembuatan video E. Bergerak beraturan
video
Indikator Soal
Siswa dapat memanfaatkan komponen
untuk mengambil video
Tingkat Kesukaran
Mudah
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

No. Soal
28
Kunci
B
Deskripsi Soal
Tahapan perencanaan merupakan teknik ....
Materi A. Produksi
B. Praproduksi
C. Screenrecording
D. Pasca produksi
IPK
Siswa mampu menerapkan : E. Screen video
video
Indikator Soal
Siswa dapat menerapkan urutan proses
pengambilan video praproduksi
Tingkat Kesukaran
Mudah
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

No. Soal
29
Kunci
D
Deskripsi Soal
Fungsi presentasi video sebagai .... untuk mengkomunikasikan ide
Materi atau gagasan dalam pembelajaran suatu produk yang telah di
Prosedure pembuatan video hasilkan
A. Video
B. Pokok
IPK C. Format
Prosedure pembuatan video D. Sarana
video
E. Presentasi
Indikator Soal
Siswa dapat menerapkan teknik perekaman
video
Tingkat Kesukaran
Mudah
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

No. Soal
30
Kunci
E
Deskripsi Soal
Setiap peristiwa atau rekaan yang di kisahkan dalam bentuk cerita
Materi dapat di simpulkan dalam bentuk ringkas yang padat dan jelas
Prosedure pembuatan video adalah pengertian dari ....
A. Ide
B. Gagasan
IPK C. Naskah
Prosedure pembuatan video D. Skype
video
E. Sinopsis
Indikator Soal
Siswa dapat menerapkan teknik penangkap
gambar
Tingkat Kesukaran
Sedang
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

3.7. Menganalisis pembuatan e- book Kognitif BUKU SISWA SMK/MAK KELAS X SIMULASI DIGITAL
No. Soal
31
Kunci
A
Deskripsi Soal
Salah atu alat pengambil gambar adalah ....
Materi A. Camera
Jenis-jenis format file buku digital
B. Cahaya
C. Stop watch
IPK D. Senter
mengidentifikasikan tentang : E. Bol
Jenis-jenis format file buku digital
Indikator Soal
Siswa dapat memahami jenis-jenis format
buku digital
Tingkat Kesukaran
Mudah
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

No. Soal
32
Kunci
A
Deskripsi Soal
Mala : Sungguh engkau tega berbuat itu.
Materi Pingkan : Aku tidak sengaja. Dia tidak bercerita bahwa kaulah
Prosedure pengoperasian aplikasi perangkat kekasihnya.
lunak buku digital Bagian storyboard yang memuat bagian percakapan dua tokoh
Penentuan konten dalam buku digital dalam cerita diatas adalah....
A. Action
IPK B. Audio
mengidentifikasikan tentang : C. Propeerties
Prosedure pengoperasian aplikaasi
perangkat lunak buku digital penentuan
D. Visual
konten dalam buku digital
Indikator Soal E. Judul

Siswa dapat menerapkan prosedure
pengoperasian buku digital
Tingkat Kesukaran
Sedang
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

No. Soal
33
Kunci
B
Deskripsi Soal
Di bawah ini yang tidak termasuk jenis-jenis format buku digital
Materi adalah ....
Prosedure pengoperasian aplikasi perangkat A. AZW (Amazon Word)
lunak buku digital
Penentuan konten dalam buku digital B. EPUB (Electronic Publication)
C. PDF ( Portable Document Format)

IPK D. KKPI (Ketrmpilan Komputer dan Pengelolaan Informasi)
Siswa mampu menerapkan tentang : E. PBD (Palm File Database)
Prosedure pengoperasian aplikaasi
perangkat lunak buku digital penentuan
konten dalam buku digital
Indikator Soal
Siswa dapat menerapkan penentuan konten
dalam buku
Tingkat Kesukaran
Mudah
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

No. Soal
34
Kunci
D
Deskripsi Soal
Crazy angle adalah ....
Materi A. Pengambilan gambar dari bawah objek
Pengoperasian aplikasi perangkat lunak
buku digital B. Pengambilan gambar di atas objek
Penentuan konten dalam buku digital
C. Kamera mengitari objek
IPK D. Kamera bergerak tak beraturan
Siswa mampu menerapkan : E. Pengambilan gambar dari jarak dekat
Prosedure pengoperasian aplikasi perangkat
lunak buku digital penentuan konten dalam
buku digital
Indikator Soal
Pengetahuan tentang buku digital
Tingkat Kesukaran
Mudah
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

No. Soal
35
Kunci
C
Deskripsi Soal
Fungsi dari buku digital adalah ....
Materi A. Mengomunikasikan ide dan gagasan
lunak buku digital B. Menunjukkan solusi
C. Sebagai sarana pembelajaran
IPK D. Menunjukkan cara kerja
lunak buku digital E. Menjelaskan maslah
Indikator Soal
Siswa dapat menerapkan pembuatan buku
digital dengan format-format tertentu
Tingkat Kesukaran
Mudah
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

No. Soal
36
Kunci
D
Deskripsi Soal
Berikut pengertian buku digital yaitu ....
Materi A. Buku untuk menulis
lunak buku digital B. Aplikasi untuk memodikasi video dalam berbagai format
Penentuan konten dalam buku digital C. Software yang digunakan untuk merekam dekstop dan dapat
menampilkan wajah kita dengan menggunakan webcam
D. Sebuah publikasi yang terdiri dari teks, gambar, video maupun
IPK suara dan di terbitkan dalam bentuk digital
Siswa mampu menerapkan : E. Buku bercerita
lunak buku digital konten dalam buku
digital
Indikator Soal
Siswa dapat menerapkan langkah-langkah
pembuatan buku digital
Tingkat Kesukaran
Mudah
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

No. Soal
37
Kunci
B
Deskripsi Soal
Sebuah format propertary amazon adalah pengertian dari ....
Materi A. PRC
lunak buku digital B. AZW
C. IDPF
IPK D. HTML
Prosedure pengoperasian aplikasi perangkat E. IRC
lunak buku digital penentuan konten dalam
buku digital
Indikator Soal
Siswa dapat langkah-langkah proses
penerbitan buku digital
Tingkat Kesukaran
Mudah
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

No. Soal
38
Kunci
A
Deskripsi Soal
presentasi video adalah
Materi A. video yang mengunggulkan suatu promosi produk
Prosedure pembuatan video B. video yang menjelaskan suatu kepada orang lain
C. video yang meremehkan suatu promosi produk
D. video yang menjelaskan kelemahan produk
E. video yang mempengaruhi orang lain
IPK
video
Indikator Soal
Siswa dapat menjelaskan presentasi Video
Tingkat Kesukaran
Mudah
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

No. Soal
39
Kunci
E
Deskripsi Soal
ciri presentasi video, kecuali
Materi a
Prosedure pembuatan video A. .mudah dibuat
B. menjelaskan keunggulan
C. dibuat dengan kamera seadanya
D. untuk menyampaikan ide gagasan
E. untuk menjelekan orang lain
IPK
video
Indikator Soal
Siswa dapat menjelaskan ciri-ciri Video
Tingkat Kesukaran
Mudah
Pembahasan
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 JEMBER


Kurikulum : K-2013 2. ______________

No. Soal
40
Kunci
B
Deskripsi Soal
dibawah ini hal yang harus disiapkan sebelum membuat video
Materi presentasi,
Prosedure pembuatan video kecuali
A. ide dan gagasan
B. pencahayaan
C. . sinopsis
D. skenario
IPK E. story board
video
Indikator Soal
Siswa dapat menjelaskan persiapan
sebelum membuat Video
Tingkat Kesukaran
Mudah
Pembahasan

Kartu Soal Simulasi Digital

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal Simulasi Digital

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : SIMULASI DIGITAL Nama Penulis Soal:

Kompetensi Dasar Level Buku Acuan / Referensi

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : SIMULASI DIGITAL Nama Penulis Soal:

Kompetensi Dasar Level Buku Acuan / Referensi

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : SIMULASI DIGITAL Nama Penulis Soal:

Kompetensi Dasar Level Buku Acuan / Referensi

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : SIMULASI DIGITAL Nama Penulis Soal:

Kompetensi Dasar Level Buku Acuan / Referensi

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : SIMULASI DIGITAL Nama Penulis Soal:

Kompetensi Dasar Level Buku Acuan / Referensi

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : SIMULASI DIGITAL Nama Penulis Soal:

Kompetensi Dasar Level Buku Acuan / Referensi

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : SIMULASI DIGITAL Nama Penulis Soal:

Kompetensi Dasar Level Buku Acuan / Referensi

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : SIMULASI DIGITAL Nama Penulis Soal:

Kompetensi Dasar Level Buku Acuan / Referensi

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : SIMULASI DIGITAL Nama Penulis Soal:

Kompetensi Dasar Level Buku Acuan / Referensi

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : SIMULASI DIGITAL Nama Penulis Soal:

Kompetensi Dasar Level Buku Acuan / Referensi

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : SIMULASI DIGITAL Nama Penulis Soal:

Kompetensi Dasar Level Buku Acuan / Referensi

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : SIMULASI DIGITAL Nama Penulis Soal:

Kompetensi Dasar Level Buku Acuan / Referensi

C. Relevansi hasil pencarian

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : SIMULASI DIGITAL Nama Penulis Soal:

Kompetensi Dasar Level Buku Acuan / Referensi

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : SIMULASI DIGITAL Nama Penulis Soal:

Kompetensi Dasar Level Buku Acuan / Referensi

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : SIMULASI DIGITAL Nama Penulis Soal:

Kompetensi Dasar Level Buku Acuan / Referensi

Indikator Soal C. 3-2-1-4-5

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : SIMULASI DIGITAL Nama Penulis Soal:

Kompetensi Dasar Level Buku Acuan / Referensi

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : SIMULASI DIGITAL Nama Penulis Soal:

Kompetensi Dasar Level Buku Acuan / Referensi

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : SIMULASI DIGITAL Nama Penulis Soal:

Kompetensi Dasar Level Buku Acuan / Referensi

C. Terlalu banyak informasi yang tidak penting

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : SIMULASI DIGITAL Nama Penulis Soal:

Kompetensi Dasar Level Buku Acuan / Referensi

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : SIMULASI DIGITAL Nama Penulis Soal: