KARTU SOAL

PENILAIAN AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama Sekolah : SMK NU Tenggarang Jumlah Soal : 10

Kompetensi : Agribisnis Perikanan Air Tawar Alokasi Waktu :
Keahlian
Mata Pelajaran : Simulasi Digital Penyusun :
Kelas : X Bentuk Soal : Uraian

A. Bentuk Soal : Uraian

Kompetensi Inti : Buku Sumber: Proses Kognitif Tingat Kesukaran

Memahami, menerapkan, menganalisis,
- Buku Simulasi Digital Kelas X C1 Mengingat
dan mengevaluasi tentang pembelajaran Mudah √
komunikasi dalam jaringan C2 Memahami
C3 Mengaplikasi
Sedang
C4 Menganalisis √
C5 Mengevaluasi
C6 Mencipta
Sukar

Kompetensi Dasar: Rumusan Butir Soal:

Pembelajaran dalam jaringan 1. Jelaskan tentang komunikasi dalam jaringan !
Materi Pokok:
Komunikasi dalam
jaringan

Indikator Soal:
Siswa dapat menjabarkan
pengertian komunikasi Nomor Soal 1
dalam jaringan Kunci Jawaban
Cara berkomunikasi di mana penyampaian dan penerimaan pesan dilakukan
dengan atau melalui jaringan internet.

Kompetensi Inti : Buku Sumber: Proses Kognitif Tingat Kesukaran

Memahami, menerapkan, menganalisis,
- Buku Simulasi Digital Kelas X C1 Mengingat
dan mengevaluasi tentang pembelajaran Mudah
komunikasi dalam jaringan C2 Memahami
C3 Mengaplikasi
Sedang √
C4 Menganalisis
C5 Mengevaluasi √
C6 Mencipta
Sukar

Kompetensi Dasar: Rumusan Butir Soal:

Pembelajaran dalam jaringan
Materi Pokok: 2. Jelaskan Jenis Komunikasi dalam jaringan !
Komunikasi dalam
jaringan

Indikator Soal:
Siswa dapat menjabarkan
jenis komunikasi jaringan
Nomor Soal 2
Kunci Jawaban
a. Komunikasi daring sinkron adalah komunikasi menggunakan komputer
sebagai media, yang terjadi secara serentak, waktu nyata (real time).
b. Komunikasi asinkron adalah komunikasi menggunakan perangkat
komputer dan dilakukan secara tunda.
Kompetensi Inti : Buku Sumber: Proses Kognitif Tingat Kesukaran
Memahami, menerapkan, menganalisis,
- Buku Simulasi Digital Kelas X C1 Mengingat
dan mengevaluasi tentang pembelajaran Mudah
komunikasi dalam jaringan C2 Memahami
C3 Mengaplikasi
Sedang √
C4 Menganalisis √
C5 Mengevaluasi
C6 Mencipta
Sukar

Kompetensi Dasar: Rumusan Butir Soal:

Pembelajaran dalam jaringan
Materi Pokok: 3. Jelaskan kelebihan dan kelemahan komunikasi dalam jaringan !
Komunikasi dalam
jaringan

Indikator Soal:
Siswa dapat menjabarkan
kelebihan dan kelemahan
komunikasi dalam jaringan
Nomor Soal 3
Kunci Jawaban
Kelebihan : Dapat dilakukan kapan saja di mana saja
Efisiensi biaya dan waktu
Terintegrasi dengan layanan TIK lainnya
Meningkatkan intensitas berkomunikasi dan partisipasi
Kelemahan : Tidak mewakili emosi pengguna
Memerlukan perangkat khusus
Terlalu banyak informasi yang tidak penting
Menyita konsentrasi

Kompetensi Inti : Buku Sumber: Proses Kognitif Tingat Kesukaran

Memahami, menerapkan, menganalisis,
- Buku Simulasi Digital Kelas X C1 Mengingat
dan mengevaluasi tentang pembelajaran Mudah
komunikasi dalam jaringan C2 Memahami
C3 Mengaplikasi
Sedang
C4 Menganalisis √
C5 Mengevaluasi
C6 Mencipta
Sukar √

Kompetensi Dasar: Rumusan Butir Soal:

Pembelajaran dalam jaringan
Materi Pokok: 4. Sebutkan komponen-komponen yang dibutuhkan dalam melakukan komunikasi
Komunikasi dalam dalam jaringan !
jaringan

Indikator Soal:
Siswa dapat menjelaskan
komponen komunikasi Nomor Soal 4
dalam jaringan Kunci Jawaban
Komponen perangkat keras (hardware), Perangkat lunak (software), dan
perangkat nalar (brainware).
Kompetensi Inti : Buku Sumber: Proses Kognitif Tingat Kesukaran
Memahami, menerapkan, menganalisis,
- Buku Simulasi Digital Kelas X C1 Mengingat
dan mengevaluasi tentang Pengelolaan Mudah
informasi digital C2 Memahami
C3 Mengaplikasi
Sedang √
C4 Menganalisis
C5 Mengevaluasi √
C6 Mencipta
Sukar

Kompetensi Dasar: Rumusan Butir Soal:

Pengelolaan informasi digital 5. Sebutkan jenis-jenis aplikasi pengolah kata !
Materi Pokok:
Perangkat lunak pengolah
kata

Indikator Soal:
Siswa dapat menjelaskan
jenis-jenis aplikasi pengolah Nomor Soal 5
kata Kunci Jawaban
Microsoft word, open office, notepad, wps writer, dan pages.

Kompetensi Inti : Buku Sumber: Proses Kognitif Tingat Kesukaran

Memahami, menerapkan, menganalisis,
- Buku Simulasi Digital Kelas X C1 Mengingat
dan mengevaluasi tentang Pengelolaan Mudah
informasi digital C2 Memahami
C3 Mengaplikasi √
Sedang √
C4 Menganalisis
C5 Mengevaluasi
C6 Mencipta
Sukar

Kompetensi Dasar: Rumusan Butir Soal:

Pengelolaan informasi digital 6. Jelaskan fungsi dari toolbar berikut :
Materi Pokok:
Perangkat lunak pengolah a.
kata

Indikator Soal: b.
Siswa dapat menjelaskan
fungsi-fungsi toolbar pada c.
aplikasi pengolah kata
Nomor Soal 6
Kunci Jawaban
a. Mengubah jenis font atau gaya tulisan untuk ditampilkan pada jendela yang
sedang aktif.
b. mengubah ukuran teks yang di pilih.
c. Bold= untuk menebalkan teks yang di pilih
Italic= untuk memiringkan teks yang di pilih
Underline = untuk menambahkan garis bawah pada teks yang di pilih
Kompetensi Inti : Buku Sumber: Proses Kognitif Tingat Kesukaran
Memahami, menerapkan, menganalisis,
- Buku Simulasi Digital Kelas X C1 Mengingat
dan mengevaluasi tentang Pengelolaan Mudah
informasi digital C2 Memahami
C3 Mengaplikasi √
Sedang
C4 Menganalisis
C5 Mengevaluasi
C6 Mencipta
Sukar √

Kompetensi Dasar: Rumusan Butir Soal:

Pengelolaan informasi digital 7. Jelaskan langkah-langkah membuat dokumen baru pada aplikasi pengolah kata
Materi Pokok: microsoft word !
Perangkat lunak pengolah
kata

Indikator Soal:
Siswa dapat menjelaskan
langkah-langkah pembuatan Nomor Soal 7
dokumen baru Kunci Jawaban
Klik file – Pilih new – blank dokumen

Kompetensi Inti : Buku Sumber: Proses Kognitif Tingat Kesukaran

Memahami, menerapkan, menganalisis,
- Buku Simulasi Digital Kelas X C1 Mengingat
dan mengevaluasi tentang Pengelolaan Mudah
informasi digital C2 Memahami
C3 Mengaplikasi √
Sedang
C4 Menganalisis
C5 Mengevaluasi
C6 Mencipta
Sukar √

Kompetensi Dasar: Rumusan Butir Soal:

Pengelolaan informasi digital 8. Jelaskan langkah-langkah menyimpan dokumen pada aplikasi pengolah kata
Materi Pokok: microsoft word !
Perangkat lunak pengolah
kata

Indikator Soal:
Siswa dapat menjelaskan
langkah-langkah Nomor Soal 8
penyimpanan dokumen Kunci Jawaban
Klik file – pilih save – pilih drive lokasi untuk menyimpan dokumen
Kompetensi Inti : Buku Sumber: Proses Kognitif Tingat Kesukaran
Memahami, menerapkan, menganalisis,
- Buku Simulasi Digital Kelas X C1 Mengingat
dan mengevaluasi tentang Penerapan Mudah √
Perangkat lunak pengolah video C2 Memahami
C3 Mengaplikasi
Sedang
C4 Menganalisis
C5 Mengevaluasi √
C6 Mencipta
Sukar

Kompetensi Dasar: Rumusan Butir Soal:

Penerapan Perangkat lunak 9. Ada berapa macam jenis presentasi video ? sebut dan jelaskan.
pengolah video
Materi Pokok:
Perangkat lunak pengolah
video

Indikator Soal:
Siswa dapat menjelaskan
jenis-jenis presentasi video
Nomor Soal 9
Kunci Jawaban
a. Cerita, Video yang bertujuan untuk memaparkan cerita.
b. Dokumenter, Video yang bertujuan merekam sebuah kejadian atau peristiwa
dalam kehidupan nyata.
c. Berita, Video yang bertujuan memaparkan sebuah berita.
d. Pembelajaran, Video yang bertujuan untuk memberikan materi pembelajaran
agar mudah diserap dan dapat dimainkan ulang.
e. Presentasi Video yang bertujuan untuk mengomunikasikan ide atau gagasan

Kompetensi Inti : Buku Sumber: Proses Kognitif Tingat Kesukaran

Memahami, menerapkan, menganalisis,
- Buku Simulasi Digital Kelas X C1 Mengingat
dan mengevaluasi tentang Penerapan Mudah
Perangkat lunak pengolah video C2 Memahami
C3 Mengaplikasi
Sedang √
C4 Menganalisis √
C5 Mengevaluasi
C6 Mencipta
Sukar

Kompetensi Dasar: Rumusan Butir Soal:

Penerapan Perangkat lunak 10. Apa tujuan dari presentasi video ?
pengolah video
Materi Pokok:
Perangkat lunak pengolah
video

Indikator Soal:
Siswa dapat menjabarkan
tujuan presentasi video Nomor Soal 10
Kunci Jawaban
a Membantu mengomunikasikan gagasan atau konsep melalui video
b Sebagai media dengar-pandang (audio-visual)