STIMULASI DETEKSI DAN INTERVENSI 

  DINI TUMBUH KEMBANG (SDIDTK) 

 
No.  : 
Dokumen 
No. Revisi  : 
  SOP 
Tgl. Terbit  : 
Halaman  :  
      
UPT Puskesmas Batu    FITRIATI 
Aji  NIP. 196203171984022001 
Pengertian  Stimulasi  Deteksi  dan  Intervensi  Dini  Tumbuh  Kembang 
(SDIDTK)  adalah  pemantauan  dan  pengelolaan  tumbuh 
kembang  anak  secara  komprehensif  dan  berkualitas  melalui 
kegiatan stimulasi, deteksi dan intervensi dini penyimpangan 
tumbuh  kembang  pada  masa  5  tahun  pertama  kehidupan 
yang dilakukan oleh tenaga yang sudah dilatih SDIDTK 
Tujuan  Sebagai acuan petugas dalam melakukan SDIDTK 
Kebijakan  Berdasarkan  Surat  Keputusan  Kepala  Puskesmas 
No...../SK/PKM-BA/…/… tentang Jenis-jenis Pelayanan yang 
ada di Puskesmas 
Referensi  Buku Pedoman SDIDTK 
Alat dan Bahan  1. Timbangan 
2. Pengukur Tinggi Badan 
3. Pita Ukur 
4. Buku KIA 
 5. Kuesioner Pra Skrining Perkembangan (KPSP) sesuai umur 
anak 
6. Instrumen Tes Daya Dengar (TDD) :  
- Instrumen TDD menurut umur anak 
- Gambar binatang (ayam, anjing, kucing, manusia) 
- Mainan (boneka, kubus, cangkir, bola) 
7. Instrumen Tes Daya Lihat : 
- Ruangan yang bersih, tenang, penyinaran baik 
- 2 buah kursi, 1 untuk anak, 1 untuk pemeriksa 
- Poster “E” untuk digantung dan kartu “E” untuk 
dipegang 
- Alat penunjuk 
8. Kuesioner Masalah Mental Emosional (KMME) 
9. Check list for autism in toddlers (CHAT) 
10.Check list Gangguan Pemusatan Perhatian dan 
Hiperaktivitas (GPPH) 
Prosedur  1. Petugas  memanggil  balita  dan orang tua masuk ke ruang 
periksa 
2. Petugas  memperkenalkan  diri  dan  menyapa  pasien  dan 
orang tua atau keluarga yang menemani pasien 
3. Petugas  menjelaskan  prosedur  dan  tindakan  yang  akan 
dilakukan  dan  mengatur  posisi  pasien  senyaman 
mungkin 
4. Petugas  menimbang  Berat  Badan  dan  mengukur  Tinggi 
Badan/Panjang  Badan  anak  dan  mencatat  hasilnya  di 
buku KIA 
5. Petugas  mengukur  Lingkar  Kepala  Anak  (LKA)  dan 
mencatat hasilnya di buku KIA 
6. Petugas  melakukan  skrining  perkembangan  anak dengan 
melakukan  wawancara  orang  tua  dengan  menggunakan 
formulir  kuesioner  Pra  Skrining  Perkembangan  (KPSP) 
sesuai  umur  anak  dan  mencatat  hasilnya  di  formulir 
kuesioner  tersebutPetugas  melakukan  Tes  Daya  Dengar 
(TDD)  pada  anak  usia  0-3  tahun  (lihat  SOP  Tes  Daya 
Dengar) dan mencatat hasilnya di buku KIA 
7. Petugas  melakukan  Tes  Daya  Lihat (TDL) pada anak usia 
36-72  bulan  (lihat  SOP  Tes  Daya  Lihat)  dan  mencatat 
hasilnya di buku KIA 
8. Petugas  melakukan  deteksi  dini  penyimpangan  mental 
emosional  pada  anak  usia  36-72  bulan  dengan 
menggunakan  Kuesioner  Masalah  Mental  Emosional 
(KMME) dan mencatat hasilnya di buku KIA 
9. Petugas  melakukan  test  CHAT  pada  anak  usia  18-36 
bulan  dengan  menggunakan  check  list  CHAT  dan 
mencatat hasilnya di buku KIA 
10. Petugas  melakukan  test  GPPH  pada  usia  36  bulan  ke 
atas dengan menggunakan check list GPPH dan mencatat 
hasilnya di buku KIA 
11. Petugas merangkum seluruh hasil pemeriksaan  dalam 
rekam medis 
12. Petugas  menjelaskan  hasil  pemeriksaan  pada  orang 
tua atau keluarga pasien 
 13. Petugas  segera  merujuk  pasien  ke  fasilitas  pelayanan 
kesehatan yang memiliki layanan terapi tumbuh kembang 
anak apabila ditemukan kelainan tumbuh kembang 
14. Petugas  mencatat  hasil  pemeriksaan  di  buku  register 
pasien 
 
Bagan Alir   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 
 
Hal-hal yang  (-) 
perlu 
diperhatikan 
Unit terkait  KIA, Posyandu, Poli Anak, Gizi 
Dokumen  1. Kohor bayi dan balita 
terkait  2. Buku KIA 
Rekamanhistori No  Yang  Isi Perubahan  Tanggalmulai
sperubahan  diubah  diberlakukan