SOAL UN

BAHASA INDONESIA 12
UJIAN NASIONAL 2009/2010 SMA/
MA

Teks berikut untuk soal 'minor 1 dan 2. Cermatilah teks berikut!

(1) Para ahli konservasi menemukan populasi baru orang titan di salah sate pegunungan Kalimantan Timur. (2)
Lokasinya berada di tengah hutan, dekat tebing gunung kapur. (3) Mereka memperkirakan jurrilah hewan yang
terancam punah ini sekitar 2.000 ekor. (4) “Yang bisa kami hitung ada 219 orang utan,” kata Erik Meijaard, ahli
ekologi dari The Nature Concervasy. (5) Erik dan timnya tidal( dapat menghitung semua mengingat medan
yang sulit, namun dia menduga di lokasi itu terdapat 1.000 atau bahkan 2.000 orang utan.

1. Pertanyaan: Di mana ditemukan tcpatnya populasi baru orang utan tersebut? Javvaban yang paling tepat untuk
pertanyaan tersebut adalah.....
A. Di hutan Kalimantan Timur, dekat gunung kapur
B. Di tengah hutan,. dekat tebing gunung kapur, Kalimantan Timur
C. Di dekat tebing gunung kapur, di tengah hutan
D. KalimantanTimur, dekat tebing gunung kapur
E. Dekat tebing gunung kapur, tcngah hutan Kalimantan Timur

2. Kalimat yang berisi fakta dalam teks tersebut adalah nornor .. .

A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (2) dan (4)
C. (1), (2) dan (4)
D. (2), (3) dan (4)
E. (5), (4) dan (5)

Teks berikut untuk soal noinor 3 s.d. 5, Ccrma Malt paragraf berikut!
(1) Kebanyakan petani kita berbakat dalam masalah teknik dan selalu mengalami kesulitan kalau traktornya
rusak. (2) 'Fraktor merupakan alat utama bagi petani. (3) Untuk mengatasinya, dealer traktor, selain mempunyai
stok suku cadang yang cukup sebaiknya mempunyai bengkel untuk mereparasi traktor-traktor yang rusak. (4)
Padahal, dengan perawatan yang memadai, umur traktor itu bisa mencapai sepuluh atau dua puluh tahun. (5)
Hal ini tentu dapat membantu penghematan biaya. (6) Dengan kata. lain, uang reparasi dapat dimanfaatkan
untuk keperluan yang lain.

3. Ide pokok paragraf tersebut adalah....

A. ketidaksediaan suku cadang mesin traktor
B. penyediaan bengkel alat-alat rnesin pertanian
C. kesulitan dalam merawat alat pertanian
D. ketidakberbakatan petani clalam masalah !eknik
E. penghematan biaya reparasi alat pertaniail

4. Kalimat utama paragraf terdapat pada nomor..

A. (1)
B. (3)
C. (4)
D. (5)
E. (6)

1 | [BAHASA INDONESIA, 12 SMA/MA]

 5. Kalimat penjelas yang tidak mendukung kalimat utama adalah nomor..
A. (1)
B. (2)
C. (4)
D. (5)
E. (6)

Teks berikut untuk soal nomor 6 dan 7.

Cermatilah paragraf berikut!
Selama bertahun-tahun terjadi banyak masalah kesehatan karena kekurangan air bersih. Pendidikan minim
karena kondisi ekonomi memprihatinkan. Sekarang, air bersih tidak sulit lagi. Setiap rumah sudah mempunyai
kamar mandi dan WC. Kehidupan ekonomi warga terus membaik. Semua itu terkait dengan pulihnya tiga mata
air yang mengering setelah perusakan hutan tahun 1964-1965. Ternyata, reboisasi Hutan Wonosadi membawa
perubahan yang tak terbayangkan bagi masyarakat sekitar hutan tersebut.

6. Makna istilah reboisasi dalam paragraf tersebut adalah.....

A. penghutanan kembali
B. penanaman hutan
C. penanaman kembali
D. penghijauan hutan
E. penghijauan wilayah

7. Simpulan isi paragraf tersebut adalah.....

A. Perusakan hutan membawa dampak negatif di segala sektor kehidupan bagi masyarakat sekitar hutan tersebut.
B. Kekurangan air bersih nierupakan masalah besar bagi kesehatan masyarakat sekitar hutan Wonosadi akibat
perusakan hutan.
C. Reboisasi Hutan Wonosadi membawa perubahan positif di bidang kesehatan dan bagi masyarakat sekitar.
D. Ketersediaan air bersih adalah hal penting bagi peningkatan kehidupan ekonomi setiap warga sekitar Hutan
Wonosadi.
E. Pulihnya mata air yang mengering selama bertahun-tahun membawa dampak positif bagi perekonomian
masyarakat.

8. Cermatilah paragraf tajuk rencana berikut!

1) Arif Rachman Hakim mengtingkapkan pendapatnya pada wawancara beberapa hari yang lalu, yaitu
sekolah hendaknya diberi wewenang entuk mcnentukan lulus atau tidak lulusnya seorang siswa, sesuai aturan
sekolah masing masing (2) Hal ini juga terjadi pada ketentuan lulusan pada kurikulum sebelumnya dengan
persyaratan selama tiga tahun siswa berkelakuan baik, nilai mencukupi, dan hal lain yang menjadi patokan
penentuan kelulusan (3) Berbeda dengan penetapan kelulusan Ujian Nasional (UN) saat ini, siswa dinyatakan
lulus dengan persyaratan nilai yang ditentukan secara nasional (4) Persyaratan kelulusan UN yang demikian
itu, tampaknya membuat siswa cema.s dan banyak yang stres menghadapinya. (5) Hal itu pula yang
mengindikasi terjadinya kecurangan pada saat-saat berlangsungnya UN.

Opini penulis dalam paragraf tersebut terdapat pada nomor...

A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
E. (4) dan (5)

Tabel berikut untuk soal nomor 9 dan 10. Bacalah dengan cermat!

2 | [BAHASA INDONESIA, 12 SMA/MA]

 Pemilih dan Golput Pemilu 1955 2004
Tahun Pemiliherdaftar Golput
(Jiwa) (%)
1955 43.104.464 12,34
1971 58.558.776 6,67
1977 69.871.092 8,40
1982 82.134.195 9,61
1987 93.737.633 8,39
1992 107.565.413 9,05
1997 125.640.987 10,07
1999 118.158.778 10,40
2004 148.000.369 23,34

9. Pernyataan yang sesuai dengan label tersebut adalah.....

A. Persentase golput yang banyak yaitu pada tahun 1971.
B. Persentase golput selama sembilan kali pemilu naik terus.
C. Persentase golput paling tinggi, yaitu tahun 2004.
D. Persentase golput tahun 1977 dengan 1987 sarna.
E. Golput tahun 2004 hampir tiga kali lipat tahun 1955.

10. Simpulan yang sesuai dengan isi data tabel tersebut adalah.....
A. Terjadi fluktuasi golput setiap pemilu.
B. Tampaknya setiap pemilu golput mcningkat.
C. Setiap pemilu terjadi penurunan golput.
D. Kenaikan golput setiap pemilu stabil.
E. Penurunan golput setiap pemilu stabil.

Bacalah teks berikut untuk soal nomor 11 s.d. 14!

Arkian setelah datanglah pada keesokan harinya, maka baginda pun berangkatlah-dengan segala menteri
hulubalangnya diiringkan oleh rakyat sekalian. Setelah sampai pada tempat berburu itu, maka sekalian rakyat pun
berhentilah dan kemah pun didirikan oranglah. Maka baginda pun turunlah dari alas gajahnya semayam di dalam
kemah dihadap oleh segala menteri hulubalang rakyat sekalian. Maka baginda pun memeritahkan orang pergi
melihat bekas rusa itu. Hatta setelah orang itu datang menghadap baginda maka sembahnya: “Daulat Tuanku,
pada hutan scbelah tepi Taut ini terlalu banyak bekasnya.”
Maka titah baginda “Baiklah esok pagi-pagi kita berburu”
Maka setelah keesokan harinya maka jaring dan jerat pun ditahan oranglah. Maka segala rakyat pun
masuklah ke dalam hutan itu mengelana segala perburuan itu dari pagi-pagi hingga datang menggelincir matahari,
seekor perburuan tiada diperoleh. Maka baginda pun arnat heranlah serta menitahkan menyuruh melepaskan
anjing perburuan baginda sendiri itu. Maka anjing itu pun dilepaskan oranglah. Hatta ada sekira-kira dua jam
lamanya maka berbunyilah suara anjing itu menyalak. Maka baginda pun segera mendapatkan suara anjing itu.
Setelah baginda datang kcpada suatu serokan tasik itu, maka baginda pun bertemulah dengan segala orang yang
menurut anjing itu. Maka titah baginda: “Apa yang disalak oleh anjing itu?”
Maka sembah mereka sekalian itu: “Daulat Tuanku, patik mohonkan ampun dan karunia. Ada seekor
pelanduk putih, besarnya seperti kambing, warna tubuhnya gilang-gemilang. Itulah yang dihambat oleh anjing
itu. Maka pelanduk itu pun lenyaplah pada pantai

Hikayat Seribu Satu Malam

11. Isi kutipan hikayat tersebut mengisahkan seorang raja yang....

A. menyuruh rakyatnya untuk memburu seekor pelanduk putih
B. diiringi para pengawalnya sedang mclakukan pemburuan di hutan
C. kesenangannya berburu pelanduk di hutan
D. melakukan pemburuan dengan menggunakan seekor anjing
E. sedang berburu di hutan, hanya mendapatkan pelanduk putih
12. Karakteristik cerita Melayu Klasik sesuai isi teks tersebut adalah.....

3 | [BAHASA INDONESIA, 12 SMA/MA]

 A. tokoh utama adalah binatang
B. berisi kesaktian seorang tokoh
C. kekejaman (kezaliman) raja
D. cerita berkisar raja (istana sentris)
E. latar cerita di hutan belantara

13. Nilai budaya yang terungkap dalam kutipan cerita tersebut adalah......
A. Keinginan seorang raja selalu dituruti oleh segenap rakyatnya dengan rela karena sayang.
B. Menyembah raja merupakan suatu kciiiasaan yang di lakukan oleh rakyatnya.
C. Para menteri dan hulubalang botch mcmbantah segala apa yang diperintahkan rajanya.
D. Rakyat boleh meminta ampunan atau keringanan hukuman dosanya atas perintah rajanya.
E. Semua rakyat harus twat dan mengabdi kcpada rat) yang sedang memerintah di wilyah mereka.

14. Amanat yang tersirat dalam penggalan hikayat tersebut adalah.....

A. Jangan membantah apa yang diperintahkan oleh seorang pemimpin kepada kita sebagai rakyatnya.
B. Hendaluiya seorang pemimpin memerintahlcan sesuatu dengan penuh kebijaksanaan.
C. Seorang pemimpin janganlah kecewa jika sesuatu yang diharapkan tidak dapat diraih.
D. Mintalah kebijaksanaan jika yang diperintahkan oleh seorang pemimpin tidak dapat .dilaksanakan.
E. Bila dalam suatu aktivitas terjadi suatu hambatan, pimpinan haruslah turun tangan dalam pengaturannya.

Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama untuk menjawab son' 15 dan 16!
“Sebentar lagi panas terik, Mbah,” kata seorang kuli bangunan yang mengaduk pasir dan semen, “ini sedang
ketigo (= musim kemarau). Kalau yang nyangkut tidak diambil, sebentar lagi kering.”
“Biar nanti saya bantu mengambilnya, Mbah,” kata kuli yang lain.
Mbah Jum mendengar komentar itu, tetapi tidak peduli. Dia terus menengadah. Terus mengait dan ranting
berdaun waru terus berjatuhan. Di sana, di dekat, tersangkut di pagar seng, lalu ada yang menimpa dirinya. Masih
terus saja Mbah Jum menengadah. Untuk mendapatkan uang paling sedikit Rp3.000,00 timbunan ranting harus
menggunung setinggi lututnya. Selembar daun dihargai tiga puluh rupiah. Meskipun di bawah lipatan pakaian di
kardus dia masih menyimpan beberapa ribu rupiah sisa upah membantu dapur kondangan lain, tetapi din harus
menambah lagi. Lebaran mendatang dia ingin membeli kain bercorak parang yang sudah lama dia idamkan.
Daun-daun Waru di Samirono, Nh. Dini

15. Amanat yang diungkapkan dalam kutipan tersebut adalah......

A. Bekerjalah semaksimal nnutgkin untuk mendapatkan penghasilan yang diinginkan.
B. Jangan mengharapkan bantuan atau pemberian orang lain meski usia sudah lanjut.
C. Bantulah orang yang sudah berusia lanjut dalam mengerjakan pekerjaannya yang berat.
D. Santunilah orang-orang berusia lanjut untuk membantu keperluan terutama di hari lebaran.
E. Hargailah jerih payah orang lain dengan semestinya, terutama hasil pekerjaan orang usia lanjut.

16. Nilai sosial yang terdapat dalani kutipan tersebut adalah......

A. Seseorang yang sudali benisia lanjut tetap bekerja.
B. Menyuruh orang lain rnengerjakan pekerjaan kita.
C. Menghargai basil kerja orang lain tanpa melihat usia. •
D. Mengumpulkan daun warn untuk memenuhi kebutuhan.
E. Mencari penghasilan dengan bekeda sendiri

Teks untuk soal nomor 17 s.d. 19. Bacalah dengan saksarna!

“Tidak, dengarlah kataku,” kata Pak Balam menguatkan hatinya, “Aku telah dapat pirasat dan dapat mimpi.
Sebelum kita berangkat dari kampung, dua malam sebelumnya, dan malam kita akan meninggalkan huma Wak
Hitam. Tetapi, ketika itu aku masih berharap Tuhan akan mengampuni dosaku, dan melindungi kita semua. Tidak
aku seorang saja. Akan tetapi, semua kita akan mendapat celaka dalam perjalanan, ya itu tiap kita yang melakukan
dosa besar...”
Buyung tiba-tiba sejuk dalam hatinya, mendengar ucapan Pak Balam ini. Tahukah Pak Balam tentang
dosanya? Dia melihat kepada kawan-kawannya yang lain, ingin tahu apakah air muka mereka berubah juga
mendengar kisah Pak balam, apakah mereka juga masing-masing menyimpan dosa-dosa besar yang mereka

4 | [BAHASA INDONESIA, 12 SMA/MA]

 sembunyikan dari orang lain? Ataukah dia sendiri saja yang mempunyai dosa besar yang harus ditebusnya?
Tetapi, tidakkah dia telah minta ampun kepada Tuhan?
(1) Buyung tak dapat melihat sesuatu apa di wajah kawan-kawannya yang samar-samar diterangi cahaya
api udggun. (2) Muka Wak Katok tetap kelihatan keras dan kukuh. (3) Muka Pak haji sabar dan tenang, (4) dan
muka kawan-kawannya yang lain yang lebih muda seperti Sanip, dan Sutan dibacanya perasaannya sendiri juga,
yang mencerminkan rasa tegang yang mereka rasakan sejak harimau datang menyerang. (5) Akan tetapi, dia tak
dapat mcmbaca di wajah mereka, apakah mereka juga menyembunyikan dosa-dosa.

Harimau! Harimau!, Mochtar Lubis

17. Sudut pandang yang dipergunakan pengarang dalam kutipan novel tersebut adalah....
A. orang pertama tokoh utama
B. orang pertama sebagai pencerita
C. orang ketiga bukan tokoh utarna
D. orang ketiga terarah
E. orang ketiga serbatahu

18. Pembuktian watak Wak Katok yang keras terdapat dalam kalimat nomor....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

19. Pendeskripsian watak Buyung dalam kutipan novel tersebut adalah.....

A. dialog antartokoh dan pikiran-pikiran tokoh
B. perbincangan tokoh lain dan penjelasan pengarang
C. lingkungan tokoh dan dialog antartokoh
D. penjelasan pengarang dan perbincangan tokoh lain
E. gambaran fisik dan penjelasan pengarang

20. Bacalah kutipan naskah drama berikut dengan saksama!

Nirmala : “Ya Allah! Di manakah Bilal dan Nurma? (tangis Nirmala pun meledak) “Ya, Allah mengapa
kau ambit kedua anakku? Mengapa tidak aku saja!” (suasana di ruangan itu haru biru diliputi
kesedihan mendalam begitu mendengar kejadian yang sebenarnya)
Dokter Anis : “Bagairnana kejadiannya?”(setelah keadaan agak mereda)
Sultan : “Minggu pagi tanggal 26 Desember 2004 itu kami sekeluarga sedang makan pagi di ruang
tengah. Tiba-tiba terjadi gempa bumi cukup hebat. Karni pun berhamburan keluar rumah. Saya
menggendong Bilal sedang Dik Nirmala menggendong Nurma!” (jelas Sultan sambil menggigit
bihir karena menahan kepedihan amat dalam) “Setelah guncangan gempa itu reda tiba-tiba dari
arah pantai orang berteriak-teriak air! ....air! Ketika diterjang bah tsunami, kami pun bercmpat
saling berangkulan. Selanjutnya kami terseret air bersama bangunan, pohon, mobil dan bahan
bahan Dik Nurmala dan kedua anak saya menjerit-jerit ketakutan karena timbul tenggelam dan
tertimpa benda-benda yang terseret air.”
Nirmala : “Tidak lama kemudian arus air yang menyeret kami menabrak bangunan bertingkat. Kedaa
anak
kami terlempar entah ke mana. Saya dan suami pingsan dan tenggelam setelah itu saya tidak
ingat apa-apa lagi!”
Hanya Kebesaran dan Rahmat-Nya, Aku masih, Aisyah

Masalah yang diungkapkan dalam kutipan naskah drama tersebut adalah.....

A. Seorang ibu mengalami gangguan jiwa karena depresi yang berat.

5 | [BAHASA INDONESIA, 12 SMA/MA]

 B. Ratapan orang tua karena kehilangan anaknya pada peristiwa tsunami Aceh.
C. Orang tua yang kehilangan anak dan masih berharap anaknya kembali.
D. Orang tua yang ditinggalkan oleh kedua anaknya di tsunami Aceh.
E. Ketakutan orang tua akan kehilangan harm benda yang dicintainya.

21. Cermatilah gurindam berikut!

Barang siapa berbuat jasa
Mudahlah Tuhan mengampuni dosa

Maksud gurindam tersebut adalah.......

A. Siapa pun yang berbuat dosa akan diampuni oleh Tuhan.
B. Siapa yang berbuat kebaikan, hidupmu akan bahagia.
C. Siapa yang ingin mendapatkan ampunan harus berbuat baik.
D. Orang yang beramal akan diampuni dosanya oleh Tuhltn.
E. Orang yang dermawan akan disayang Tuhan.

Puisi berikut untuk soul nornor 22 s.cl. 25. Bacalah dengan saksama!
PIRING

Mencuci piring ini, terbayang juga sisa

makan hati nembus ma'am samudera.
Bekas sabun ini, melekat juga kenangan
berembun: otak yang hancur sehabis lapar
berdentum!

Memecah piring ini, terbayang juga sisa

pesawat tak bernama nembus cakrawala. Lepas
alun ini, masih saja gelombang lain beralun
beling dan belang subur nyerap dalam belum!

Aku debu beling debu belang, di sini dan ini

Otakku penuh sabun. Tapi tak juga tercuci daki.
Dan pada mesin waktu masih kudengar nyanyi nasi.
Dalam piring rindu kunyahan gigi. Lalu sunyi:

(Hamid Jabar)

22. Makna lambang kata “piring” dalam puisi tersebut adalah......

A. penaruh makanan
B. alam semesta
C. diri manusia
D. jasad manusia
E. semua kenangan

23. Maksud puisi tersebut adalah......

A. Sulitnya menghilangkan rasa bersalah dan dosa diri.
B. Kerinduan pada masa lalu yang penuh dinamika.
C. Kenangan akan masa lalu yang kelam dan menyedihkan.
D. Sulitnya menghapus kotoran yang terlanjut lekat.
E. Keinginan untuk menikmati makanan yang lezat.

24. Amanat puisi tersebut adalah.....

A. Jangan selalu terpaku pada masa lalu.
B. Cucilah segala sesuatu hingga bersih.
C. Jauhkan diri dari perbuatan salah dan dosa.
D. Berusahalah untuk memaAan orang.

6 | [BAHASA INDONESIA, 12 SMA/MA]

 E. Sucikanlah makanan yang kita makan.

25. Tema puisi tersebut adalah ......

A. kegoyahan hati
B. rasa kemanusiaan
C. kebencian hati
D. perasaan takut
E. pensucian diri

26. Bacalah paragraf berikut!

Siapa yang tidak ingin bekerja? Orang tua membiayai anaknya sekolah sampai tingkat tinggi, bahkan
kalau mampu, hingga bertitel profesor doktor. Tujuannya agar dapat bekerja dan mencari nafkah. Akan tetapi,
jika si anak gagal, orang tua pasti marah dan kecewa. Bukankah orang tua rela membiayai pendidikan agar
anaknya hidup bahagia?

Hal yang diungkapkan dalam paragraf tersebut adalah...

A. Para orang tua menyekolahkan anak mereka agar mudah mendapat pekerjaan.
B. Orang tua pasti marah dan kecewa jika anaknya tidak masuk sekolah.
C. Setiap orang tua pasti ingin anaknya bersekolah dan bertitel.
D. Orang tua rela membiayai.pendidikan anaknya seinahal apapun.
E. Salah satu upaya untuk mencapai kebahagiaan dengan bcrsekolah dan bekerja.

27. Cermatilah paragraf berikut!

Jasa-jasa ekologi yang terdapat di Kawasan Ekosistem Leuser mencakup penyediaan air bersih,
pengendalian erosi banjir, pengaturan iklim lokal, penyerapan karbon, perikanan air tawar, keindahan alam
pendukung industri pariwisata. Jasa-jasa ini hanya dapat tersedia Kawasan Ekosistem Leuser dijaga dan
dipelihara fungsinya sebagai suatu kesatuan interaksi yang utuh.

Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang pada paragraf tersebut adalah....
A. atau, tetapi, sebab
B. yaitu, bahkan, bahwa
C. serta, yakni, dan
D. dan, serta, jika
E. karena, misalnya, apabila

28. Cermati kata yang bergaris bawah dalam kalimat berikut!

Saya pada hart jumat besok akan ijin untuk mengambil Ijazah.

Penulisan yang baku untuk kata yang bergaris bawah dalam kalimat tcrsebut adalah....
A. Jumat – ijin – ijazah
B. Jum'at – izin – ijasah
C. Jutn'at – ijin – ijasah
D. Jumat – izin – ijasah
E. Jurn'at – izin – izajah

29. Cermatilah paragraf berikut!

Kegemukan terjadi karena adanya penumpukan lemak, yang terdapat di perut, pinggul, pantat, dan paha.
Penyebabnya bisa karena beberapa hal, seperti pola makan yang buruk, kurang gerak, factor genetis, dan.
lainnya. Tidak perlu khawatir, kini hadir vormula khusus sebagai solusi cerdas untuk mendapatkan berat badan
ideal.

Perbaikan penulisan kata serapan yang bercetak miring dalam paragraf tersebut adalah ....
A. pactor, vormulasi

7 | [BAHASA INDONESIA, 12 SMA/MA]

 B. paktor, formula
C. faktor,. formula
D. vaktor, vormulasi
E. faktor, vormulasi
30. Cermatilah paragraf berikut!
Wisatawan yang ingin belanjaan oleh-oleh di lokasi wisata Gunung Tangkuban Perahu sebagai kenang-
kenangan untuk dibawa pulang. Di sana banyak pedagang kaki lima yang berjual aneka macam permainan
anak-anak seperti boneka, topi, tas, kerajinan dari batu, pernak pernik, alat musik angklung, batu, serbuk
belerang (obat alternatif penyakit kulit), tanaman bonsai, dan baju bermotifkan Gunung Tangkuban Perahu.
Di samping itu, pengunjung dapat pula mendaki gunung dengan naik kuda. Di situ juga terdapat bersewaan
kuda tunggangan yang dapat mengantarkan pengunjung mendaki gunung.

Pengganti kata berimbuhan yang tercetak miring dalam paragraf tersebut adalah......
A. belanjakan, jualan, penyewa
B. berbelanja, menjual, penyewaan
C. membelanjakan, menjualkan, menyewakan
D. belanjakan, menjual, menyewakan
E. berbelanja, menjualkan, persewaan

31. Cermatilah paragraf berikut!

Di salah sebuah rumah, di halaman depan berdiri tegak sebuah tiang bendera yang terbuat dari bambu. Di
pucuk tiang berkibarlah bendera merah putih. yang sudah lusuh, warna putih sudah terlihat menguning dan
merahnya mulai memudar. Bendera itu meliuk-liuk ditiup angin membentuk gelombang yang beraturan pada
permukaan kain. Terdengarlah bunyi-bunyian pada kain bendera sesekali. Bunyi tersebut semakin keras
seining dengan kerasnya tiupan angin berhembus.

Kalimat deskripsi yang tepat untuk mengganti kalimat yang bergaris bawah pada paragraf tersebut adalah.....
A. Sesekali terdengar bunyi “kelapak” kain bendera yang tertiup angin.
B. Bunyi angin meniup bendera sangat keras, sesekali menimbulkan bunyi.
C. Bunyi kain bendera dan angin yang bertiup silih berganti tiada hentinya.
D. Dari jauh bendera itu terlihat kecil dan tidak terdengar bunyi apa-apa.
E. Kain bendera seakan mau robek ditiup angm yang berembus kencang sekali.

32. Cermatilah paragraf berikut!

Mereka terkejut melihat harirnau .......... melepaskan Pak Balam dari cengkeramannya. Harimau itu
menghilang ke dalam hiutan yang sangat gelap tengah malam itu. Dengan cepat rriereka berlari dan menuju
ke tempat Pak Balam terbaring. Dalam cahaya Samar-samar dari potongan kayu yang menyala, mereka
melihat betapa kaki kiri Pak Balam lukanya ......... , betisnya kena gigitan harimau, daging dan otot betis
koyak hingga kelihatan tulangnya yang putih, dan darah mengalir.....

Frasa berikut yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah........

A. sangat besar, besar benar, teramat banyak
B. sangat besar, amat parah, amat banyak
C. cukup besar, sakit sekali, bagaikan air
D. agak besar, dalam sekali, tak tertahankan
E. tinggi besar, paling lebar, seperti air

33. Cermatilah analogi berikut!

Untuk mencapai tujuan seseorang dalam kehidupannya dapat disamakan dengan mendaki gunung sampai ke
puncak, memerlukan kerja keras dan semangat yang tinggi. Banyak rintangan dan masalah yang kita hadapi
dalam kehidupan. Demikian juga ketika mendaki gunung, kite harus melintasi jalan yang lincin, melalui
sernak-semak, dan akar-akar pohon yang mengganggu perjalan kita, udara yang dingin, atau kita akan bertemu
dengan binatang buas sebelum mencapai puncak gunung. Jadi, .......

Simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah.......

8 | [BAHASA INDONESIA, 12 SMA/MA]

 A. untuk mencapai ke puncak gunung dengan baik sama halnya dengan perjuangan seseorang dalam mencapai
kesuksesan dalam hidupnya
B. untuk sukses dalam hidup harus ditempuh dengan kesabaran dan keimanan, seperti mencapai puncak gunung,
perlu kesabaran dan ketekunan
C. sukses dalam hidup sama halnya dengan mendaki gunung yang telah sampai puncak dengan selamat meski
harus melalui banyak rintangan dan masalah
D. kita harus sabar dan mau kerja keras untuk mencapai kesuksesan dalam tujuan hidup kita sama halnya dengan
upaya kita mencapai puncak gunung
E. mencapai puncak gunung sama sulitnya ketika seseorang ingin sukses dalam kehidupannya harus melalui
cobaan dan ujian yang berat

34. Cermatilah paragraf deduktif berikut!

Generasi pencetus dan generasi pelaksana telah menunaikan tugasnya dengan baik. Yang pertama
berhasil membangkitkan semangat keinginan bernegara; yang kedua berhasil menciptakan negara merdeka.
Generasi pembina masih dalarn ujian. Belum diketahui sampai di mana kemampuannya untuk membina dan
mengembangkan warisan situasi yang diterima dari angkatan pclaksanaan. Apakah mereka itu mampu
membina dengan mengernbangkan warisan situasi yang telah diterima; apakah mereka itu membina dan
mengernbangkan nilai-nilai nasional sesuai dengan martabat bangsa mereka, masih harus dibuktikan

Kalimat simpulan paragraf tersebut yang tepat adalah.....

A. Pemuda sebagai generasi penerus harus bertanggung jawab.
B. Generasi muda itu menjadi harapan suatu bangsa yang merdeka.
C. Setiap generasi mempunyai panggilan masing-masing sesuai dengan zamannya.
D. Generasi muda mempunyai tanggung jawab bagi generasi zamannya.
E. Setiap bangsa mempunyai panggilan masing-masing sesuai dengan zamannya.

35. Cermatilah paragraf berikut!

Standar kelulusan untuk SMA tahun ini masih tinggi. Hal itu yang membuat peserta ujian menjadi waswas
kalau tidak lulus. Mereka merasa belum maksimal sekalipun persiapan mereka sudah ada, seperti mengikuti
bimbel, les, dan sebagainya

Kalimat yang merupakan akibat untuk mengakhiri teks tersebut adalah......

A. Akibatnya, banyak peserta ujian menjadi tidak percaya diri.
B. Akibatnya nilai basil ujian banyak yang tidak tercapai.
C. Akibatnya banyak peserta ujian yang tidak lulus.
D. Hal ini rnengakibatkan peserta sulit mengikuti ujian.
E. Dengan demikian, membuat banyak peserta ujian gagal ujian.

36. Cermatilah silogisme berikut!

Premis umum : Siswa yang baik selalu belajar dengan teratur.
Premis khusus : Mely siswa yang balk.
Simpulan :.....
Kalimat simpulan yang tepat untuk melengkapi silogisme tersebut adalah......
A. Karena itu Mely naik kelas karena belajar dengan teratur.
B. Mely adalah siswa yang selalu belajar.
C. Jadi, Mely selalu belajar dengan teratur.
D. Berard Cara belajar Mely sudah benar.
E. Mely siswa yang baik karena selalu belajar dengan teratur.

37. Cermatilah paragraf berikut!

Memang bermuka badak anak itu. Sudah disoraki penonton masih tertawa juga. Bahkan, ia tampak sangat
percaya diri. Ah, benar-benar ..... anak itu

Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah......

A. bermuka Rein.

9 | [BAHASA INDONESIA, 12 SMA/MA]

 B. bermuka dua.
C. tebal muka.
D. berminyak muka.
E. bermuka keruh.
38. Cermatilah kalimat-kalimat berikut!
1) Begitulah seterusnya.
2) Dalam pemanfaatan, uap tidak seluruhnya dibuang.
3) Justru sebagian uap didinginkan kembali dengan menggunakan blower agar menjadi air dan
disambung di kolam.
4) Kemudian, air yang di kolam itu, akan disuntikkan kembali ke dalam batuan kedap.
5) Jadi, jelaslah bahwa pembangkit listrik panas bumi tidak meneemari lingkungan.

Urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf induktif adalah .........
A. (2),(3),(1),(4) dan (5)
B. (2),(3), (4),(1) dan (5)
C. (3),(1), (2),(4) dan (5)
D. (3),(2), (4),(1) dan (5)
E. (4),(1), (2),(3) dan (5)

39. Cermatilah teks pidato berikut!

Sahabatku yang terhormat, kita patut bergembira kini melihat teman-teman kita yang sudah peduli
terhadap kebersihan lingkungan. Contoh di sekolah ini, teman kita sudah memelihara kebersihan sekolah.
Tanpa diingatkan, secara spontan memungut sampah yang ada di hadapannya dan membuang ke tempat
sampah yang sudah disediakan......

Kalimat persuasif yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah.........
A. Marilah kita dengan sungguh-sungguh untuk melaksanakan apa yang sudah menjadi kewajiban kita.
B. Hendaknya kita menyadari bahwa kebersihan itu sebagian dari irnan dan penting sekali.
C. Oleh sebab itu, marilah kita tanamkan budaya bersih ini kepada seluruh warga sekolah.
D. Oleh karena itu, kesadaran akan lingkungan tidak perlu diajarkan itu tanggung jawab kita.
E. Sebaiknya pemeliharaan kelestarian lingkungan itu dipelopori oleh para guru dan katyawan.

40. Tema : Upaya pelestarian kesenian tan tradisional bagi generasi muda.

Kalimat latar belakang yang sesuai dengan tema tersebut adalah .......
A. Belajar seni tan tradisional dapat dipelajari dengan baik asal dilakukan secara sungguh-sungguh.
B. Banyaknya nilai yang terkandung dalam gerak lenggok tan tradisional yang ada di tanah air Indonesia.
C. Dewasa ini makin banyak remaja Indonesia yang tidak mengenal secara baik kesenian tari tradisional
Indonesia.
D. Kesenian taxi tradisional Indonesia merupakan kekayaan negara Indonesia yang perlu dilindungi.
E. Remaja Indonesia perlu diajak untuk mengenal, mempelajari, dan memahami tradisional Indonesia.

41. Cermatilah kutipan berikut!

Sejak digulirkannya kebijakan pernerintah mengenai desentralisasi pendidikan, mulailah bermunculan
pemikiran masyarakat terhadap pendidikan khususnya mengenai rendahnya mutu pendidikan kita.

Perbaikan kata bercetak miring agar bermakna lugas dalam kalimat tersebut adalah.....
A. dangkalnya
B. sedikitnya
C. kecilnya
D. kurangnya
E. tipisnya
42. Bacalah paragraf bcrikut dengan saksama!

10 | [BAHASA INDONESIA, 12 SMA/MA]

 Produk Indonesia dipakai oleh pengguna atau konsumen dalam negeri atau lokal. Walaupun ada pula
produk Indonesia yang dibuat khusus untuk dikirim atau dipakai di luar negeri. Dengan kata lain, produk itu
dibuat untuk tujuan ekspor. Jadi, produk Indonesia dipakai juga oleh konsurnen luar negeri. Itu berarti bahwa
produk Indonesia dibuat untuk konsumsi dalam dan luar negeri.

Perbaikannya yang tepat untuk kalimat yang bercetak miring adalah.....

A. Walaupun demikian, ada pula produk Indonesia yang dibuat khusus untuk dikirim atau dijual ke luar negeri.
B. Walaupun ada juga produk Indonesia yang dibuat di luar negeri dan dijual kembali di dalam negeri.
C. Meskipun ada juga oknum-oknum yang menjual produk Indonesia secara ilegal ke luar negeri.
D. Ada juga produk yang dijual ke luar negeri, tetapi di tengah jalan diberi cap atau label luar negeri.
E. Namun, ada pula produk untuk tujuan ekspor yang dijual di dalam negeri dengan harga yang lebih murah.

43. Judul karangan : penggunaan kalirnat majemuk pada siswa prasekolah dan sekolah dasar

Penulisan judul karangan yang sesuai dengan EYD adalah......

A. Penggunaan Kalimat majemuk pada Siswa prasekolah dan Sekolah Dasar.
B. Penggunaan Kalimat majemuk pada Siswa prasekolah dan Sekolah Dasar
C. Penggunaan Kalirnat Majemuk pada Siswa prasekolah dan Sekolah Dasar
D. Penggunaan Kalimat Majernuk pada Siswa Prasekolah dan Sekolah Dasar
E. Periggunaan kalimat majemuk pada siswa Prasekolah dan Sekolah Dasar

44. Cermatilah iklan berikut!

Perusahaan Networking Internasional yang baru di
Indonesia membutuhkan segera :
1. General Manager
2. Marketing Manager
3. Accounting
4. Finance
5. Secretary
Syarat: min. D3, berpengalaman Walk-in interview
dgn membawa CV & foto Rabu Kamis Tgl 6 & 7
Mei 2009 Jam 13.30- 17.00 WIB PT REVO
rNTERNATIONAL Graha Antero Lt. 2 J1n.
Tomang Raya No. 27
Telp. 56958879
Jakarta
Kompas, 5 Mei 2009

Kalirnat pembuka surat lamaran kerja yang tepat berdasarkan iklan tersebut adalah.....
A. Membaca iklan Kompas, 5 Mei 2009, saya merasa memenuhi persyaratan yang diminta oleh perusahaan Bapak.
B. Berdasarkan iklan yang dimuat di harian Kompas, 5 Mei 2009, dengan ini saya mengajukan lamaran kerja
sebagai Marketing Manajer di perusahaan Saudara.
C. Berdasarkan iklan di Kompas, 5 Mei 2009, kiranya saya dapat mengisi lowongan pekerjaan sebagai tenaga
accounting di perusahaan Bapak.
D. Menurut iklan di harian Kompas, 5 Mei 2009, saya memenuhi syarat untuk mengisi lowongan seperti yang
Bapak maksud.
E. Dengan ini, saya mengajukan lamaran kerja untuk mengisi lowongan yang tersedia di perusahaan Bapak sesuai
dengan iklan Kompas, 5 Mei 2009.

45. Cermatilah data berikut!

Identitas pelamar

11 | [BAHASA INDONESIA, 12 SMA/MA]

 Alamat : Jalan Pulau Ternate III, Bekasi
Nama : Sugondo
Lahir : Semarang tgl. 23 Juni 1970
Pendidikan : Sarjana Komputer

Berdasarkan identitas tersebut, penulisan pemerian identitas yang benar yaitu Yang bertanda tangan di bawah ini;
A. Nama : Sugondo
Tempat tanggal lahir : Semarang tanggal 23 Juni 1970
Pendidikan : Sarjana Komputer
Alama t : Jalan Pulau Ternate III. Bekasi

B. Nama : Sugondo Tempat tanggal lahir : Semarang, tanggal 23 Juni 1970

Pendidikan : Sarjana Komputer
Alamat : Jalan Pulau Ternate III, Bekasi

C. Nama : Sugondo
tempat tanggal lahir : Semarang, tanggal 23 Juni 1970
pendidikan : Sarjana Komputer
alamat : Jalan Pulau Ternate III Bekasi

D. Nama : Sugondo
Tempat tanggal lahir : Semarang, tanggal 23 Juni 1970
Pendidikan : Sarjana Komputer
Alamat : Jalan Pulau Ternate 3, 64 17 Aran Jaya, Bekasi

E. Nama : Sugondo,
tempat, tanggal lahir : Semarang, 23 Juni 1970
pendidikan : Sarjana Komputer
alamat : Jalan Pulau Ternate III, Bekasi

46. Cermatilah kalimat penutup surat berikut!

Atas perhatiannya bapak kami mengucapkan terima kasih.

Kalimat penutup surat lamaran tersebut tidak cermat penulisannya. Perbaikan yang tepat yaitu....
A. Atas perhatian Bapak, saya mengucapkan terima kasih.
B. Saya mengucapkan terima atas perhatiannya Bapak.
C. Terima kasih saya ucapkan atas perhatian Bapak.
D. Atas perhatian Bapak saya haturkan terima kasih.
E. Saya ucapkan banyak terima kasih atas perhatian Bapak.

47. Cermatilah kupasan novel berikut!

Kayam dalam novelnya Para Priyayi telah memberikan apresiasi dan tafsiran sesuai dengan
kemampuan kita. Dia tidak memaksalcan pendapatnya kepada pembaca. Karena sosok dan makna priyayi
bagi kita tidak semua persis seperti yang digambarkan Kayam. Oleh sebab itu, dia memberi ruang kepada kita
untuk menafsirkan. Bukankah karya sastra itu dikatakan baik bila mampu mendorong lahirnya berbagai
tafsiran dan makna baru pada para pembacanya?

Kalimat resensi yang mengungkapkan keunggulan novel sesuai penjelasan tersebut adalah....
A. Kayam menafsirkan berbagai hal untuk makna priyayi sehingga pembaca banyak mendapatkan ilmu
pengetahuan.
B. Kayam dikenal sebagai sastrawan yang tidak mau memaksakan kehendak kepada para pembaca.
C. Secara tidak langsung, novel ini memberi keleluasaan kepada pembaca akan makna priyayi dengan penafsiran
lugs.

12 | [BAHASA INDONESIA, 12 SMA/MA]

 D. Makna priyayi diungkapkan secara jelas dan gamblang kepada pembaca sehingga pembaca mampu menangkap
tafsirannya.
E. Sosok dan makna priyayi tidak dijelaskan sehingga pembaca tidak man memalcnainya, tidak menjadi masalah.

Cermatilah puisi berikut!

Doa
Malam yang tenang
........
Genangan nanah
Membendung lebat
Luka batinku
Yang telah puruk
Darah mengalir
Membawa zat haram

Karya: Ahmad Kalamullah Ahsa

Kalimat bermajas personifikasi yang tepat untuk melengkapi larik kedua puisi tersebut adalah
A. Suara enggan menari
B. Suasana herring sekali
C. Cuaca cukup cerah
D. Aku bangun dari tidurku
E. Bulan sedang bersinar

48. Cermatilah Penggalan dialog drama berikut!

........
Doyong : Agak mulas, aku kurang sehat (membelalahkan mata dengan suara nyaring)*
Mandor Burik : Apa kamu bilang?
Doyong : Sungguh Pak, saya tidak bohong, badan saya meriang
Mandor Burik : Ayo, kembali kerja! Orang lain juga kerja., sakit sedikit begitu saja, ayo jangan malas
Sobrat : ..........
Mandor Burik : Alah, alasan saja! Dasar pemalas
..............

Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog Sobrat pada kutipan drama tersebut adalah
A. Doyong sakit Mandor. Dia tidak bohong.
B. Dia malas kerja, Mandor. Mau yang enak aja.
C. Dia sudah pergi, Mandor. Tanpa memberitahu.
D. Doyong sedang kerja, Mayor. Tuh di depan.
E. Doyong sangat rajin, sakit-sakit juga kerja.

49. Cermatilah penggalan novel berikut!

Saya cuma mengunyah makanan diam-diam karena kalau mama anak-anak sudah buka bicara larinya
pasti ke sernbako, hidup susah, makan gaji tanpa tambahan. Ujung-ujungnya, akan sampai soal 'saya, yang
tidak pandai berinduk semang sehingga tak pernah kebagian memegang proyek, padahal sudah dut,\ puluh
tahun bekerja sebagai pegawai negeri. “Papamu ini memang sudah dari sononya aneh-aneh,” Rini, istri saya,
sudah mulai seperti yang saya duga.
“Memangnya, Papa aneh, mahasiswa gembel begitu saja diajak ngobrol ngalor-ngidul. Akrab lagi.
Kemaren ini, Sanip datang menawarkan taktik untuk menggaet proyek, eh, malah disuruh pergi.”
“Dia. Sanip itu, memang, biang kongkalikong di kantor. Yang penting kantungnya penuh. Tidak
peduli itu bukan uang nenek moyangnya. Dia itu sudah pernah kena peringatan. Untung bos kami masih
kasihan. Kalau tidak, dia itu diadili,” jelas saya.
“Makanya, pandai-pandai, agar kita bisa hidup agak lumayan.”............

13 | [BAHASA INDONESIA, 12 SMA/MA]

 Dannon, Karya Harris Effendi Thahar

Kalimat kritik yang sesuai dengan isi penggalan cerpen tersebut adalah
A. Dialog antara tokoh saya dan Rini kurang mencerminkan konflik sehingga konflik yang terbangun kurang
terlihat tajana dan cerita terkesan berjalan datar.
B. Dalam ruang yang sempit, cerpen “Darmon” mampu mengungkapkan banyak hal besar, yaitu masalah
reformasi, korupsi, perilaku mahasiswa yang beragam, dan perilaku pegawai negeri.
C. Lingkaran antara perjuangan reforniasi dan tuntutan memenuhi kebutuhan hidup terlihat dalam tokoh cerpen
“Darmon” yang sering melakukan protes atas tindak korupsi.
D. Cerita para tokoh dalam cerpen tersebut dapat dijadikan sebuah pelajaran yang sangat berharga bagi para
pembaca, terutama orang-orang yang sering berhubungan dengan pasar.
E. Bagaimana menyikapi suatu permasalah seperti yang terjadi antara tokoh dalam cerpen “Darmon” tersebut
merupakan sebuah pelajaran berharga bagi pembaea dan dapat dijadikan pelajaran yang berarti.

14 | [BAHASA INDONESIA, 12 SMA/MA]