Cermati paragraf untuk menjawab soal nomor 1 dan 2!

Teknologi benih hibrida dan teknologi mulsa plastik hitam perak merupakan usaha untuk
meningkatkan kualitas dan kuantitas hasil pertanian. Namun, kombinasi teknologi itu
memerlukan asupan pupuk kimia yang tinggi. Itu jadi masalah baru ketika pupuk kimia langka.
Kelangkaan pupuk kimia dan harga tinggi telah menjadi permasalahan rutin yang dihadapi
petani setiap musim tanam. Masalah itu, seolah-olah tidak teratasi. Padahal, menurut produsen,
kapasitas produksi pupuk cukup untuk kebutuhan musim tanam di areal yang telah terdata.
1. Ide pokok paragraf tersebut adalah .
A. usaha peningkatan hasil pertanian
B. kualitas baik hasil pertanian
C. perlunya asupan untuk pertanian
D. cara mengatasi masalah pertanian
E. kecukupan kapasitas produksi pupuk
2. Makna kata kombinasi dalam paragraf tersebut adalah.
A. jumlah yang banyak
B. gabungan beberapa hal
C. tidak dapat dipisah
D. dugaan yang tepat
E. sambungan beberapa hal
3. Cermati paragraf berikut!
(1) Persoalan berdisiplin bagi bangsa kita terlanjur menjadi persoalan besar. (2)
ketidakdisiplinan kita terlanjur mewabah, tidak hanya di kalangan rakyat biasa, tetapi juga
di kalangan orang bukan biasa. (3) Terlalu banyak bukti yang bisa dikemukakan untuk
soal itu. (4) misalnya ketidakdisiplinan berlalu lintas, lemahnya penempatan waktu, bahkan
ketidakdisiplinan penegakan hukum. (5) sering kita jumpai keputusan hukum yang
berubah-ubah sehingga membingungkan masyarakat.
Kalimat utama paragraf tersebut adalah nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
4. Cermati kalimat-kalimat berikut!
Kalimat utama: Di layar televisi muncul bakat-bakat muda yang melahirkan karya
yang sangat berkualitas.
Kalimat penjelas:
(1) Seluruh genre yang ditayangkan harus digarap dengan serius agar berimbang dan
memenuhi selera penonton.
(2) Karya mereka banyak yang ditayangkan di sejumlah setasiun televise.
(3) Sutradara Lasja F. Susatyo (43) yakin penonton Indonesia mampu mengapresiasi
beragam tema film.
(4) Karya tersebut antara lain, Bab yang Hilang, Jalan Petang, dan Mereka Kini.
(5) Film dokumenter sejarah Bab yang Hilang terbukti diminati penonton.
Kalimat penjelas yang sesuai dengan kalimat utama tersebut terdapat pada kalimat

A. (1), (2), dan (3)

B. (1), (3), dan (4)
C. (2), (3), dan (5)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)

nomor

Bacalah paragraf berikut untuk mengerjakan soal nomor 5 dan 6!

(1) Jepang merupakan Negara kepulauan yang cukup padat dengan penduduk lebih dari

seratus juta jiwa. (2) Sebagai Negara yang semakin makmur, masyarakat Jepang mengalami
perubahan pola pangan yaitu menggeser beras sebagai sumber kalori. (3) Sumber kalori beras
digantikan oleh produk ternak, terigu, dan ikan. (4) Ini menunjukkan bahwa peran beras sebagai
pangan pokok sedikit demi sedikit mulai tergantikan. (5) Kini, 30% masyarakat Jepang
mengonsumsi beras sebagai pangan pokok mereka.
5. Kalimat berisi fakta pada paragraf tersebut terdapat pada nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (5)
E. (4) dan (5)
6. Simpulan paragraf tersebut adalah ...
A. Saat ini pola makan masyarakat Jepang tidak variatif.
B. Masyarakat Jepang yang mengonsumsi beras semakin berkurang.
C. Sebagian besar masyarakat Jepang mengonsumsi ikan mentah.
D. Kesehatan menjadi perhatian utama pemerintah Jepang.
E. Masyarakat Jepang semakin banyak mengonsumsi beras.

Bacalah teks berikut dengan cermat untuk menjawab soal nomor 7 dan 8!
(1) Negara-negara di kawasan Asia Pasifik, terutama Indonesia, dan China, dikatakan
berisiko dilanda bencana alam besar yang bisa menewaskan jutaan orang. (2) Prediksi yang
disampaikan lembaga riset Geoscience Australia itu, mendorong Presiden RI dan Perdana
Menteri Australia untuk membentuk pusat riset dan pelatihan bersama guna menanggulangi
bencana alam tersebut. (3) Laporan yang dikutip harian The Sidney Morning Herald,
Geoscience memperkirakan kemungkinan terjadi bencana gempa bumi, tsunami, badai, dan
letusan gunung api di kawasan Asia Pasifik dalam beberapa tahun ke depan. (4) Dugaan
sementara, bencana alam tersebut akan terjadi karena letak Kawasan Asia Pasifik berada di jalur
rawan bencana. (5) Hal itu dibuktikan dengan kejadian yang dialami Indonesia pada tahun
2004.
7.

Kalimat fakta dalam paragraf tersebut terdapat pada nomor

A.
(3) dan (5)
B.
(3) dan (4)
C.
(2) dan (5)
D.
(1) dan (3)
E.
(1) dan (2)

8. Mengapa Presiden RI dan Perdana Menteri Australia membentuk pusat riset dan pelatihan
bersama?
A. Untuk membuktikan prediksi yang disampaikan Lembaga Riset Geoscience
Australia.
B. Untuk memperkirakan kemungkinan terjadinya bencana alam di kawasan Asia
Pasifik.
C. Untuk menduga terjadinya bencana alam yang bersifat sementara di Indonesia.
D. Untuk menanggulangi bencana alam besar yang terjadi di kawasan Asia Pasifik.
E. Untuk menyesuaikan laporan akan terjadi gempa bumi, tsunami, dan letusan gunung
api.
9. Bacalah teks berikut dengan cermat!
(1) Untuk mengurangi kebutuhan BBM di dalam negeri dibutuhkan upaya-upaya untuk
mengurangi konsumsi BBM (konservasi) dan memanfaatkan sumber energi alternatif
(diversifikasi). (2) Upaya konservasi dan diversifikasi berkaitan dengan kebijakan harga BBM
dan kemajuan teknologi. (3) Selain harga BBM ditetapkan terlalu murah, konsumen tidak akan
terdorong untuk menggunakan peralatan yang hemat energi dan memanfaatkan sumber energi
alternatif (seperti batu bara dan panas bumi). (4) Peralatan yang hemat energi, harganya jauh
lebih mahal. (5) Selain itu, berkaitan dengan devisa, upaya-upaya diversifikasi dapat dilakukan

juga dengan memanfaatkan sumber-sumber energi yang tidak diekspor untuk memenuhi
kebutuhan dalam negeri.
Kalimat penjelas yang tidak padu dalam paragraf tersebut adalah ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Cermatilah kutipan biografi berikut untuk menjawab soal nomor 10 dan 11!
Umar Kayam dilahirkan di Ngawi, Jawa Timur, 30 April 1932, dan meninggal di Jakarta,
16 Mei 2002. Semasa hidupnya ia pernah menjabat sebagai Guru Besar Sastra Universitas
Gajah Mada, Direktur Jenderal Radio, Televisi, dan Film Departemen Penerangan RI, serta
Ketua Dewan Kesenian Jakarta. Ia juga pernah memerankan tokoh Presiden Soekarno dalam
film Pengkhianatan G30 S/PKI.
Umar Kayam berasal dari keluarga guru. Kegemarannya membaca buku sejak dini
diperoleh dari ayahnya yang mempunyai perpustakaan pribadi. Saat ia di Sekolah Dasar, ada
keharusan bagi seorang siswa untuk membaca dongeng. Di kelas lima ia sudah menguasai
bahasa Belanda. Sehari-hari di rumah ia berbahasa Jawa halus bercampur bahasa Belanda. Ia
les bahasa Melayu di sore hari. Mulai belajar mengarang saat di SMA untuk memenuhi tugas
pelajaran mengarang dengan tema-tema yang diberikan guru. Kemudian ia mendapat tugas
mengelola majalah dinding sekolah. Di sinilah Umar Kayam mengekspresikan tulisan sastra
dalam berbagai bentuk, termasuk membicarakan karya-karya Sutan Takdir A., Amir Hamzah,
dan Chairil Anwar. Cerpen pertamanya yang berjudul Bunga Anyelir dimuat di sebuah
majalah yang terbit di Jakarta saat ia masih SMA.
10. Keteladanan Umar Kayam yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah
A. Memerankan tokoh penting atau pejabat pemerintah dalam film nasional.
B. Tetap menggunakan bahasa daerah meski hanya di lingkungan keluarga.
C. Menjadi guru besar ilmu sastra budaya dan pejabat bidang kebudayaan.
D. Mengarang cerpen sejak di bangku SMA dan diterbitkan di media massa.
E. Gemar membaca buku sejak kecil karena mempunyai perpustakaan pribadi.
11. Mengapa Umar Kayam gemar membaca buku?
A. Karena ayahnya yang seorang guru mempunyai perpustakaan pribadi.
B. Karena di sekolah dasar ada keharusan seorang siswa membaca dongeng.
C. Karena sehari-hari ia harus berbahasa Jawa halus dan berbahasa Belanda.
D. Karena ia ingin menjadi guru besar sastra di Universitas Gajahmada.
E. Karena banyak membicarakan karya-karya pujangga besar Indonesia.
Bacalah kutipan tajuk rencana berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 12
dan 13!
Tidak seperti para pahlawan revolusi yang rela mempertaruhkan segalanya melawan
penjajah sebagai musuh, berbagai konflik horizontal belakangan ini justru melawan dan
merusak bangsa sendiri. Kenyataan ini memperlihatkan ironi dan kekonyolan yang sungguh
memprihatinkan setelah 67 tahun Indonesia merdeka. Bukan kekompakan dan solidaritas
sebagai bangsa yang tumbuh dan berkembang, melainkan justru keretakan dan konflik.
Semangat kekompakan tampak memudar. Jika para pahlawan revolusi rela mempertaruhkan
nyawa, realitas sosial bangsa Indonesia saat ini justru cenderung mau mengorbankan nyawa
sesama warga bangsa.
Dengan memperhatikan potret buram di bidang hukum dan berbagai sektor kehidupan
lainnya saat ini, bangsa Indonesia membutuhkan terobosan para pelopor berkualitas pahlawan
dalam mendorong perbaikan dan perubahan. Semangat kepahlawanan dan kepeloporan terasa
sangat diperlukan dalam perang melawan kemiskinan, ketidakadilan, kebodohan dan
keterbelakangan, serta kehancuran ekologi yang mengancam bangsa dan negara Indonesia.
12. Opini penulis tajuk tersebut adalah
A. Pahlawan revolusi rela mempertaruhkan segalanya melawan penjajah.

B.
C.
D.
E.

Konflik horizontal memperlihatkan ironi dan kekonyolan yang semakin memudar.

Bangsa Indonesia sekarang ini lebih suka mengorbankan nyawa sesama warga.
Bangsa Indonesia membutuhkan pahlawan revolusi seperti zaman penjajahan.
Semangat kepahlawanan dan kepeloporan sangat diperlukan pada saat ini.

13. Opini dalam tajuk tersebut ditujukan kepada .

A. pemerintah
B. pejabat pemerintah
C. pahlawan revolusi
D. bangsa Indonesia
E. masyarakat kelas bawah
14.

Cermati kalimat-kalimat berikut!

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)

Setelah itu dibilas hingga bersih dengan air biasa.

Perlu diingat, jangan mencuci batik dengan deterjen.
Merawat kain batik agak sulit sebab jika salah rawat warnanya cepat memudar.
Jika diperlukan, gunakan sabun klerak sebagai pengganti deterjen.
Keringkan di tempat yang teduh dan setrika tidak terlalu panas.
Agar warnanya tetap bagus, sebelum kain dicuci, rendam dengan air kelapa selama
kurang lebih dua jam.

Urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf proses yang padu adalah
A. (2), (3), (4), (5), (1), dan (6)
B. (2), (4), (6), (1), (3), dan (5)
C. (3), (2), (1), (5), (6), dan (4)
D. (3), (6), (2), (4), (1), dan (5)
E. (3), (6), (1), (4), (5), dan (2)
15.

Cermati kalimat-kalimat berikut!

Kalimat utama : Jalan Braga mungkin merupakan nama jalan paling terkenal di kota
Bandung, Jawa Barat.
Kalimat penjelas :
(1) Pada awal tahun 1900-an, Jalan Braga masih berupa jalan tanah dengan
pepohonan dan rumah gaya Hindia Timur.
(2) Beberapa dasawarsa kemudian atau pada pertengahan tahun 1930-an, Jalan
Braga telah berkembang pesat dan berubah menjadi kompleks pertokoan
Eropa terkemuka di Hindia Belanda.
(3) Di kawasan tersebut terdapat hotel, restoran, dan beragam toko yang
menyediakan segala kebutuhan.
(4) Sejak 2005 sebanyak 45 persen pemilik usaha di sekitar Braga menutup
usahanya.
(5) Jejak kejayaan Braga pada waktu lampau tersebut masih terlihat dari
bangunan-bangunan tua bergaya Art-deco yang megah dan masih berdiri
kokoh di sisi jalan.
(6) Rumah dan restoran di Jalan Braga harganya sangat mahal sehingga hanya
dapat dimiliki oleh orang-orang yang mampu.
Kalimat penjelas yang tidak mendukung kalimat utama adalah .
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)
E. (4) dan (6)

16.

Bacalah teks berikut dengan cermat!

Penerbangan komersial Concorde mulai dilakukan pada 21 Januari 1976. Dalam 20
tahun penerbangannya, Concorde telah mengangkut 3,7 juta penumpang dan menempuh
lebih dari 200 ribu jam terbang. Selama kurun waktu tersebut, sekitar 140 ribu jam terbang
dilakukan di atas kecepatan suara. Dengan melesat melebihi kecepatan suara, Concorde

hanya memerlukan waktu 2,5 jam untuk menempuh ParisNew York. Padahal, pesawat jet
konvensional memerlukan waktu sekitar 8 jam. Tatkala kecepatannya telah melewati
kecepatan suara, Concorde akan menghasilkan dentuman yang disebut sonic boom. Jika
dentuman ini terjadi di atas daratan, getarannya dapat memecahkan kaca-kaca rumah. . . .
Kalimat simpulan berupa akibat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah
A. Oleh sebab itu, Concorde hanya diizinkan terbang dengan kecepatan luar biasa saat
berada di atas Samudra Atlantik.
B. Akibatnya, pesawat Concorde tidak boleh mendarat di bandara yang tidak bertaraf
internasional.
C. Karena itu, hidung Concorde didesain bengkok agar tidak menghalangi pandangan
pilot kea rah landasan.
D. Akibatnya, semua penerbangan supersonik tidak lagi diizinkan beroperasi di atas
wilayah yang padat penduduknya.
E. Jadi, pesawat jet konvensional hanya boleh beroperasi di jalur yang tidak dilewati
Concorde.
Bacalah kutipan novel berikut untuk mengerjakan soal nomor 17, 18, dan 19!
Tetapi aku tidak suka dipanggil domba, kucing, atau anjing.
Lalu? Apa aku harus ikut-ikutan mempergunakan kata-kata indah untuk menyatakan
panggilan cinta?
Suryono terhenyak. Selamanya dia memang tidak pernah dipanggil dengan
mempergunakan panggilan ungkapan cinta. Di Solo, semua orang menghargainya lewat
panggilan bandoro. Bahkan ada yang memanggilnya gusti karena dia masih keturunan raja.
Apa yang kau inginkan? desak Jeanette.
Panggillah Mas.
Ah, Maaaz. Apa itu Maaaz? ucap Jeanette dengan tawa melengking. My Pet, My Lamb,
Cherie, itu yang paling indah.
Pokoknya aku tidak mau kaupanggil dengan sebutan binatang! Suara Suryono meninggi.
Jeanette mengatupkan bibirnya. Ruangan itu mendadak sepi. Pada akhirnya toh soal
panggilan ini menjadi bahan untuk bertengkar. Lalu pertengkaran pun meningkat ketika
Suryono menuntut agar istrinya menyediakan makan untuknya.
(Selamat Tinggal Jeanette, Titi Said)
17. Watak tokoh Suryono dalam kutipan tersebut adalah .
A. keras hati
B. sombong
C. gila hormat
D. kasar
E. malas
18. Pendeskripsian watak tokoh tersebut melalui .
A. uraian pengarang
B. jalan pikiran tokoh
C. suasana sekitar tokoh
D. dialog antartokoh
E. tingkah laku tokoh
19.

Pembuktian latar bahwa cerita tersebut berada di lingkungan bangsawan adalah .

A. Seorang suami yang minta istrinya menyediakan makan untuknya.
B. Seorang istri harus memanggil dengan sebutan Mas kepada suaminya.
C. Panggilan bandoro atau gusti untuk orang yang masih keturunan raja.
D. Tidak boleh memanggil suami dengan sebutan kata-kata binatang.
E. Menggunakan kata-kata indah untuk menyatakan ungkapan cinta.

20.

Bacalah dengan cermat ilustrasi berikut!

Ombak yang bergulung lembut sore itu benar-benar menunjukkan pesona. Perahu
dengan layar warna-warni menghias diorama nyata alam terbuka. Kilau rona kemuning
membias dari sinar matahari sore. Namun, wajah kecut terlihat di wajah gadis muda itu.
Dirasanya pesona keindahan alam tak berpihak padanya, pada kisah cintanya. Pemuda
yang telah menorehkan kisah indah di hatinya ternyata berkhianat, meninggalkannya
dengan janji-janji yang keluar dari . . . -nya. Tinggal kekecewaan di hati yang entah kapan
akan hilang dari hatinya.
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi ilustrasi tersebut adalah .
A. lemah hati
B. keras hati
C. mulut manis
D. wajah manis
E. jantung hati

21.

Bacalah kutipan novel berikut dengan saksama!

Pagi itu, aku tidak henti-henti berbicara kepada kawan-kawanku tidak peduli
mereka menanggapi atau tidak, kepada lemariku, kepada kopiah hitam Sjarbaini, kepada
piring, kepada pohon, kepada sandal, kepada apa yang ada di depanku, dalam bahasa
Arab. Kalau aku ada di komik, maka semua bubble kataku pasti bertuliskan Arab.
Sejak hari itu aku merasa semakin fasih mengungkapkan diri dengan Arab, tidak lagi
bercampur-campur bahasa Indonesia. Tidak sia-sia aku memaksakan diri dan berpura-pura
bisa berbahasa Arab. Rasanya luar biasa dan kepalaku berdendang-dendang. Mungkin ini
salah satu keajaiban yang paling penting dalan hidupku di PM selama ini. Alhamdulillah
ya rabbi.
(Negeri 5 Menara, A.Fuadi)
Peribahasa yang sesuai dengan isi penggalan novel tersebut adalah
A. Lain ladang lain belalang, lain lubuk lain ikannya.
B. Alah bisa karena biasa.
C. Bagai menegakkan benang basah.
D. Buruk muka cermin dibelah.
E. Masuk kandang kambing mengembik, masuk kandang harimau mengaum.

22.

Cermatilah pantun berikut!

Buah pisang dari desa hilir
Dibawa orang pergi ke hulu
...
Supaya tidak mendapat malu
Larik isi yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah
A. Sebelum berkata hendaklah dipikir
B. Sebelum berkata pikirlah dahulu
C. Jadi orang janganlah kikir
D. Kalau belanja banyaklah pikir-pikir
E. Menjual pisang harus hati-hati

23.

Cermatilah gurindam berikut!

Apabila banyak berkata-kata
Di situlah jalan masuknya dusta
Maksud isi gurindam tersebut adalah
A. Orang yang sering berdusta pasti banyak bicaranya.
B. Orang yang banyak bicara tidak menentu mudah membuat kebohongan.

C. Jika seseorang banyak bicara tentang sesuatu, ia pasti suka berdusta.

D. Kebohongan akan terjadi jika kita banyak bercerita.
E. Orang yang suka bercerita pasti membuat dustanya.
24.

Bacalah penggalan cerpen berikut dengan saksama!

Haji Junaedi memperlihatkan surat yang masih dipegangnya itu kepada isterinya.
(2) Nyai Salamah terkejut, ternganga mulutnya dan pucat warna mukanya. (3) Engkau
suka bermenantukan manteri itu? Tanya suaminya dengan tenang. (4) Bermenantukan
orang tua, yang berbini dan beranak itu? Daripada anakku bermadu, lebih baik tiada
berlaki selama-lamanya. (5) Tidak Akang, saya tidak mengharapkan pangkat, harta; hanya
kesenangan anak saya. (6) Rupanya ia suka kepada siapa gerangan orang muda itu?
Den Kosim, ya, benar! Bagaimana rundingan dengan juragan patih, Akang? (7) Belum
ada keputusannya. (8) Lebih baik hal itu Akang segerakan, ulang rundingan dengan
Juragan Patih. Katakan bahwa kita sudah siap.
(Katak Hendak Jadi Lembu, Nur Sutan Iskandar)
Watak tokoh Nyai Salamah yang tidak materialistis dibuktikan dalam kalimat nomor .
A.
(1)
B.
(2)
C.
(3)
D.
(4)
E.
(5)

25.

Bacalah dengan saksama kutipan novel berikut!

(1) Anak kecil! dia tertawa mengejekku. Mengapa duduk di belakang? Sini! Sini duduk
di muka! Masih ada tempat.
(2) Tangannya melambai, lalu mendekat, berjalan ke arah belakang bangku-bangku.
(3) Tidak, Pak! Di sini saja, jawabku.
(4) Dia berdiri di samping bangkuku. Tidak ada yang duduk bersamaku.
(5) Mengapa? Supaya paling akhir mendapat giliran? tanyanya.
(6) Seisi kelas tertawa.
(7) Tidak, Pak, kataku lagi. Supaya dapat melihat orang-orang lain. Sedangkan mereka,
yang duduk di depan, harus berpaling untuk melihat saya.
(8) Dia tertawa betul-betul. Wajahnya menjadi ramah, nampak lebih muda.
Sudut pandang yang digunakan pengarang dalam kutipan tersebut adalah .
A. orang pertama pelaku utama
B. orang pertama pelaku sampingan
C. orang ketiga serba tahu
D. orang ketiga pelaku utama
E. orang ketiga pelaku sampingan

Bacalah kutipan novel berikut untuk menjawab soal nomor 25 dan 26!
Kenapa Sanjoyo tidak mau pulang? Aku telah menyesali segala sikapku yang telah lampau.
Aku tidak sengaja mengatakan. Aku hanya bermaksud main-main.
Apa yang kau katakan dulu?
Aku hanya senda gurau mengatakan, waktu dia iseng-iseng menanyakan apa yang kau
cita-citakan tentang seorang suami. Ya aku dengan tertawa menjawab, Aku ingin seorang yang
kaya, tidak macam kau. Itu diterima dengan sungguh-sungguh. Masakan aku berkata sungguhsungguh sedangkan aku sudah tahu bahwa ia tidak berada. Sejak itu ia tidak datang lagi. Dan
pergi hanya dengan meninggalkan surat yang mengatakan dia mau pergi, mencari dunia yang
tidak mengecewakan. Dia berharap agar aku melupakannya. Aku baru tahu kalian di mana
seminggu yang lalu ketika ada seorang kawan yang pulang dari sini sebab berjumpa dengan kau.
Aku tidak minta kaya. Tidak minta apa pun. Sebab aku hanya benar-benar bergurau. Tetapi dia
terlalu perasa.
(Penggali Intan, Kirdjomuljo)
26.

Amanat dalam kutipan tersebut adalah

A.
B.
C.
D.
E.
27.

Menyesali sesuatu yang telah terjadi tidak berguna.

Tinggalkanlah pesan sebelum meninggalkan rumah.
Jangan menjadi orang yang terlalu merasa miskin.
Pilihlah pasangan hidup yang seimbang dan sederajat.
Pandai-pandailah membaca situasi dan hati seseorang.

28.

Keterkaitan watak tokoh gadis dalam kutipan tersebut dengan kehidupan masa kini
adalah
A. Tidak berusaha mencari kekasih hati dengan sungguh-sungguh.
B. Tidak mau meminta maaf atas kesalahan kepada kekasih.
C. Tidak dapat membedakan masalah penting dan tidak penting.
D. Menginginkan pasangan hidup yang dapat menjamin hari depan.
E. Suka bersenda gurau dan bermain kata-kata dengan teman-teman.
Bacalah teks berikut dengan cermat!
Dalam hidup ini kita harus mempunyai tujuan yang jelas. Seperti halnya kita ke sekolah
setiap hari, kita harus tahu apa tujuannya. Tentu bukan hanya sekedar ingin bertemu dengan
teman-teman atau mendapat sekadar uang saku, tetapi ada tujuan yang lebih dari itu, yaitu
menimba ilmu dan pengetahuan untuk bekal di masa depan. Karena itu,
Kalimat imperatif (perintah) yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah
A. hormati guru-guru kita yang telah dengan susah payah menularkan ilmunya kepada
kita semua!
B. tetapkan tujuan dengan pasti berangkat ke sekolah untuk menimba ilmu dan
memperkaya pengetahuan!
C. isi waktu-waktu luangmu dengan kegiatan-kegiatan yang berguna, seperti membaca
atau berolah raga!
D. jangan menyia-nyiakan masa muda sekarang ini dengan hal-hal yang tidak atau
kurang bermanfaat!
E. kasihani orangtua kita yang telah mengorbankan tenaga, harta, dan segalanya untuk
keperluan sekolah kita!

29.

Bacalah teks berikut dengan cermat!

Aku menutup novel yang telah habis kubaca. Mataku mulai terasa perih setelah
semalaman terpaku pada baris demi baris cerita yang kubaca. Kuregangkan tubuhku sejenak
lalu aku berdiri dan berjalan ke bordes gerbong kereta. Kulemparkan pandanganku ke luar
kereta. Perlahan, langit hitam malam mulai memudar. . . . Udara di luar kereta terasa sejuk.
Bau tanah pagi yang khas di antara sawah dan hutan jati. Ah, rindu pada desaku semakin
membongkah.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf narasi tersebut adalah
A. Di langit timur bulan purnama tersenyum lembut padaku.
B. Langit subuh mulai terlihat di antara rimbun pepohonan hutan jati.
C. Jalan desa masih lengang dan gemericik air terdengar jelas.
D. Anak-anak sekolah terlihat berlarian riang di jalan raya.
E. Pak tani menggiring lembunya ke sawah sambil membawa bajak.

30.

Bacalah teks berikut dengan cermat!

Tidak berapa lama angkot mulai mendekati terminal dan berjalan perlahan,
mengambil arah memutar di antara antrean dan tumpukan angkot yang ngetem.
. . . Sopirnya tidak peduli dengan berbagai kendaraan lain yang mengantre dan
membunyikan klakson menahan kekesalan ke tumpukan angkot. Ia dengan seenaknya pula
menurunkan dan menaikkan penumpang di situ, bukan di terminal tujuan yang jaraknya
tinggal tiga empat ratus meter lagi. Seorang ibu tua menggerutu lalu melemparkan uang
ongkosnya ke dasbor angkot dan pergi tanpa melihat si sopir lagi.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf deskripsi tersebut adalah
A. Penumpang mulai gelisah karena hari semakin siang dan angkot tidak segera berjalan.
B. Cekcok mulut pun terjadi antara penumpang dengan si sopir angkot.

C. Angkot yang ditumpanginya pun memutar dengan seenaknya di pinggir jalan.

D. Sopir angkot itu mukanya berkeringat dan handuk putih kotor terikat di kepalanya.
E. Setelah angkot berjalan, sopir bercerita tentang susahnya hidup sebagai sopir angkot.
31.

Bacalah teks berikut dengan cermat!

Humor atau lelucon merupakan kenyataan universal karena digunakan oleh setiap
orang. Dalam komunikasi, lelucon dapat berfungsi sebagai bumbu percakapan. Dalam
suasana kaku, lelucon berfungsi sebagai pemecah ketegangan. Dalam konteks sosial
politik, lelucon berfungsi untuk kontrol sosial. Surat kabar, majalah, atau buletin
seringkali memunculkan gambar komikal lucu untuk menyampaikan kritik . . . pihak
tertentu. Dalam dunia pendidikan, humor digunakan sebagai variasi pembelajaran untuk
mengoptimalkan tercapainya tujuan pembelajaran itu. . . . , ada kalanya lelucon juga
mengundang kemarahan . . . seseorang tersinggung karena olok-olok temannya. Maka,
dapat dikatakan sesungguhnya lelucon dapat diibaratkan bilah pisau bermata dua.
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah .
A. untuk, lagi pula, atau
B. sebagai, meskipun, dan
C. dari, tetapi, serta
D. kepada, namun, ketika
E. untuk, atau, jika

32.

Bacalah teks berikut dengan cermat!

Novel karya Armijn Pane dengan tebal 150 halaman ini mengungkapkan sejarah yang
menggambarkan kehidupan segelintir manusia di zaman penjajahan. Cerita ini pernah
ditolak oleh Balai Pustaka, ramai dipuji dan dicela, tetapi akhirnya menjadi salah satu novel
klasik Indonesia yang . . . oleh orang terpelajar Indonesia. Ceritanya . . . , sederhana, dan
komunikatif untuk ukuran masa itu. Dengan bahasa yang terpelihara, Armijn berkisah
tentang tokoh-tokoh yang terperangkap dalam masalah kejiwaan dan rumah tangga yang . . .
Frasa
A.
B.
C.
D.
E.

33.

yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah .

harus dibaca, sangat menarik, cukup rumit
boleh dibaca, cukup menarik, serba mewah
cukup rumit, agak menarik, tidak mewah
sering dibaca, tidak rumit, sangat menarik
tidak rumit, sering dibaca, cukup dibaca

Bacalah teks berikut dengan cermat!

Makanan kecil kini banyak yang sudah tercemar zat yang . . . kesehatan manusia. Salah
satu zat yang diberikan adalah formalin. Zat ini dapat . . . penyakit kanker. Oleh sebab itu,
kita harus berhati-hati dan . . . makan . . . kecil yang tercemar itu.
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat dalam paragraf tersebut adalah
A. berbahaya, menimbulkan, terhindar, termakan
B. dibahayakan, ditimbulkan, dihindarkan, dimakan
C. membahayakan, menimbulkan, menghindari, makanan
D. membahayakan, timbulkan, menghindar, makanan
E. bahaya, timbulkan, hindarkan, makanan

34.

Bacalah teks berikut dengan cermat!

Pada masa lalu, jika seseorang mau menabung atau mengambil uang di bank, ia harus
datang langsung ke bank itu dengan memenuhi segala persyaratan. Begitu juga jika nasabah
ingin menransfer dana ke rekening lain. Sekarang nasabah dimanjain dengan ditawarkannya
berbagai pelayanan baru dalam perbankan. Berbagai transaksi saat ini dapat dilayani dengan
telebanking.

Kata baku yang tepat untuk memperbaiki kata yang bercetak miring dalam
tersebut adalah .
A. ingin, mentrasfer, dimanjakan
B. ingin, meneransfer, memanjakan
C. hendak, menteransfer, dimanja
D. hendak, meneransfer, bermanja
E. akan, mentransfer, bermanja-manja
35.

kalimat

Bacalah paragraf berikut dengan cermat!

Puncak kesombongan manusia adalah ketika muncul dan mulai mempertanyakan
sesuatu yang gaib, mengukur segala sesuatu dengan akal pikiran dan nilai . Ketika
sesuatu itu tak bisa diterima oleh akal, ketika itulah mereka mempertanyakan kebenaran
ajaran agama. Di sinilah kita harus memakai iman untuk memaknai dan melaksanakan ajaran
agama. Yang perlu dipahami, kita mempunyai sifat yang merupakan anugerah Illahi,
seperti menangis ketika sedih atau terharu.
Kata serapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah .
A. egoisme, rasionalitas, alamiah
B. egoisme, rasionalis, alami
C. egois, rasionalis, alamiah
D. ego, rasionalitas, alam
E. ego, rasio, alam

36.

Cermatilah paragraf berikut!

Taman Wisata Candi Borobudur akan dijadikan sebagai lembaga reservasi gajah. Dan
untuk memperbanyak popularitas gajah, tahun ini Taman Wisata Candi Borobudur akan
menambah dua ekor gajah lagi, jantan dan betina. Diharapkan gajah-gajah ini dapat
berkembang biak di taman ini dengan baik.
Istilah yang tepat untuk memperbaiki istilah yang bercetak miring dalam paragraf tersebut
adalah .
A. preservasi, habitat
B. rehabilitasi, komunitas
C. konsorsium, spesies
D. riset, habitat
E. konservasi, populasi

37.

Bacalah puisi berikut dengan seksama!

Sajak Kita
Dik, pagi kita cerah
Akankah hari ini kita indah
Dik, jika senja kita merah
Mungkinkah malam benderang dengan sinar mentari

Dik, rimba kita gersang

Sanggupkah kita menadah hujan-Nya
Kelak kita Dia curahkan diam-diam
(Sutoyo)
Kalimat yang bermajas untuk melengkapi bagian rumpang puisi tersebut adalah
A. Malam begitu indah
B. Cinta kita selalu ada
C. Adakah rumah yang ramah untuk kita
D. Pasti bahagia dan derita tetap ada
E. Jangan lupa hidup ini sementara

38.

Cermatilah paragraf berikut!

Ketika Agung selesai mengikuti ujian praktik Bahasa Indonesia, Bu Yani memberinya
ucapan selamat sambil . . . bahunya karena ia dengan lancar dan tegas telah meyakinkan
tim penguji dalam presentasinya. Tim penguji tersenyum puas sambil . . . kepalanya bila
Agung dapat menjawab pertanyaan dengan tepat dan jelas. Agung dan Ghifari pun lalu . . .
karena kedua sahabat itu lulus dengan nilai memuaskan.
Kata ulang yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah .
A. bertepuk-tepuk, mengangguk-nganggukkan, salam-salaman
B. menepuk-nepuk, mengangguk-anggukkan, bersalam-salaman
C. menepuk-tepukan, mengangguk-ngangguk, bersalam-salaman
D. menepuk-nepukkan, mengangguk-angguk, salam-salaman
E. bertepuk-tepukan, mengangguk-anggukkan, bersalam-salaman
39.

Bacalah kutipan cerpen berikut dengan cermat!

Masih segar di ingatannya peristiwa terburuk sewindu yang silam. Istrinya, Sahati,
perempuan Melayu Banjar itu, meninggal dalam sebuah musibah yang tak diduga-duga.
Menjelang prosesi kelahiran anaknya itu, harusnya ia ada di samping Sahati, tetapi
nyatanya tidak. Saat itu nyatanya ia lebih memilih bersemedi dan menjalankan ritual puasa
dunia di kuil sebagai salah satu syarat menjadi Tatung.
Awalnya Sahati bersikukuh melarangnya sebab usia kandungannya sudah berat. Entah
kenapa tiba-tiba saja Lim bersikeras juga. Selesai menyeruput sisa teh pahit kesukaannya,
ia berangkat juga ke kuil. Hari naas itulah ia kehilangan istri berikut dengan anak yang
dikandungnya. Perempuan itu jatuh terpeleset di belakang rumah hingga mengalami
pendarahan hebat dan tak sadarkan diri. Esoknya seorang tetangga menemukan istrinya
sudah dalam keadaan tak bernyawa lagi.
(Tatung, Kurnia Hadinata)
Tatung = prosesi penyediaan tubuh untuk dimasuki oleh roh dari zaman lampau,
kepercayaan suku Hokkian, yang dapat dijumpai di daerah Singkawang, Kalimantan Barat
Nilai budaya yang terdapat dalam penggalan cerpen tersebut adalah
A. Selalu berada di samping istri yang hamil tua dan akan segera melahirkan.
B. Minum teh pahit sebelum berangkat ke kuil untuk melaksanakan ritual.
C. Melarang suami meninggalkan istri untuk menjadi perantara upacara ritual.
D. Menjalani semedi dan ritual puasa dunia di kuil sebagai syarat menjadi Tatung.
E. Antara suami istri sama-sama bersikeras dengan kepentingan masing-masing.

Bacalah puisi berikut dengan cermat untuk mengerjakan soal nomor 39 dan 40!
Rumah yang Bersih
Anakku,
Rumahmu adalah istanamu.
Rawatlah ia dengan sebaik-baiknya.
Bersihkan dari debu dan kotoran yang bertebaran di luar rumah,
yang kadang menempel pada pakaian dan tas kerja,
meski kita telah menepiskannya.
Ikuti jejak ibumu,
yang dengan khusyuk, sabar, dan rajin
senantiasa merawat rumah dengan aneka bunga
dan membesarkan kalian di rumah yang bersih ini.
Kebersihanmu semoga membawa keselamatan dunia akhirat.
(Anie Mardjoko)
40.

Suasana yang terdapat dalam puisi tersebut adalah

A.
sepi
B.
sendu
C.
khusyuk
D.
mesra
E.
tenang

41.

42.

Makna lambang pada kelompok kata yang bercetak miring (debu dan kotoran)
dalam penggalan puisi tersebut adalah .
A. perbuatan dosa
B. debu tanah
C. sampah
D. fitnah
E. hawa nafsu
Bacalah dialog berikut dengan cermat!
Intan
: Pak, apakah proposal kegiatan kita bulan depan sudah selesai?
Bintang : Belum, Bu. Mungkin minggu depan baru bisa selesai, karena minggu ini saya
harus ke luar kota.
Intan
: Wah, itu terlalu lama. Kita masih harus mempresentasikan dulu dalam
kelompok. Bisa diusahakan selesai minggu ini?
Bintang : Akan saya usahakan, Bu. Tapi saya minta data terakhirnya segera dikirimkan
pada saya.
Intan : Baik, nanti saya minta Pak Guntur segera mengirimkan datanya pada Bapak.
Bintang : Terima kasih, Bu.
Hal yang dibicarakan dalam negosiasi tersebut adalah .
A.
data terakhir untuk proposal
B.
kegiatan yang akan dilakukan
C.
waktu selesainya pembuatan proposal
D.
waktu mempresentasikan proposal
E.
adanya kegiatan ke luar kota

43.

Cermati puisi berikut !

Sesat
Aku orang Jawa
yang ke Cina harus bersepeda
Aku orang Jawa
yang ke Amerika harus berkuda
Aku anak sekolah
Matematika aku tak bisa
Sejarah tak pernah baca
Kimia banyak senyawa
Fisika banyak rumusnya
Aku anak saleh
Salat aku terlambat
Kadang aku tak berangkat
Terbuai, terhanyut panggilan hati yang sesat
Kata ustad
Aku harus segera bertobat
(Muhzarodin)
Tema puisi tersebut adalah ....
A. kehampaan hati
B. kesadaran diri
C. keteguhan jiwa
D. kesepian hati
E. kebencian hati

44.

Bacalah dua kutipan cerita berikut dengan saksama!

Kutipan 1
Kutipan 2
Di antara berbagai-bagai jenis bina-tang
Kepala sekolahnya adalah seorang

yang di bawah pemerintahan raja singa itu ada

dua ekor serigala yang amat bijaksana, seekor
bernama Kalilah dan yang seekor lagi
bernama Dimnah. Karena melihat raja tidak
pernah keluar-keluar lagi, maka suatu hari
berkatalah Dimnah kepada Kalilah, Hai
saudaraku, tahukah engkau apa sebabnya,
maka raja kita kelihatan berduka cita tidak
keluar-keluar dari tempat seperti sehari-hari?
Apa gunanya engkau tanyakan hal itu?
jawab Kalilah. Kita hanya rakyat, wajib atas
kita berusaha menyenangkan hati raja, dan
menjauhkan segala yang akan menyusahkan
kepadanya. Bukan kita orangnya yang patut
mencampuri hal raja dan memperkatakannya.
Sebab itu, janganlah engkau menanyakan hal
itu juga. Ketahuilah, orang yang senang
mencampuri urusan yang bukan urusan
urusannya sendiri, serupa halnya dengan kera
mencampuri pekerjaan tukang kayu.
(Hikayat Kalilah dan Dimnah)

pejabat penting. Ibu Frisca namanya.

Caranya ber-make up jelas memperlihatkan dirinya sedang bertempur matimatian melawan usia dan tampak jelas
pula, dalam pertempuran itu, beliau telah
kalah. Ia seorang wanita keras yang
terpelajar, progresif, ambisius, dan sering
habis-habisan menghina sekolah kampung.
Gerak-geriknya diatur sedemikian rupa
sebagai penegasan kelas sosialnya. Di
dekatnya siapa pun akan merasa
terintimidasi. Kalau sempat berbicara
denga beliau, ia sama seperti orang Melayu
yang baru belajar memasak, bumbunya
cukup tiga macam: pembicaraan tentang
fasilitas-fasilitas sekolah PN, anggaran
ekstrakurikuler jutaan rupiah, dan tentang
murid-muridnya yang telah menjadi dokter,
insinyur, ahli ekonomi, pengusaha, dan
orang-orang yang telah sukses di kota atau
bahkan di luar negeri.
(Laskar Pelagi, Andrea Hirata)

Perbedaan kedua kutipan cerita tersebut adalah

A
B
C
D
E

45.

Kutipan 1
Merupakan kisah lama berupa fable
yang bersifat istanasentris.
Banyak menggunakan diksi yang
kurang/tidak dipahami maknanya.
Struktur kalimatnya sulit dimengerti.
Berisi nasihat untuk masyarakat kecil.
Tokohnya dua ekor serigala yang ingin
tahu urusan orang lain..

Kutipan 2
Merupakan prosa baru yang bersifat
masyarakatsentris.
Menggunakan majas perumpamaan yang
menarik.
Struktur kalimatnya pendek-pendek.
Berisi informasi tentang sekolah yang baik.
Tokohnya seorang kepala sekolah yang
bijak dan tegas.

Bacalah penggalan drama berikut dengan cermat!

Istri Tukang Cukur : Cahaya matamu, raut wajahmu, memberiku isyarat bahwa kau sedang
memikirkan sesuatu. Katakanlah pada Ibu.
Rabiah : Aku berpikir tentang ayah. Aku berpikir tentang ayah, Bu! Terus-menerus pikiran
ini menggangguku.
Istri Tukang Cukur : Apa yang salah dengan ayahmu, Nak?
Rabiah : (Sejenak tidak menjawab, ia berdiri perlahan, melangkah ke depan mendekati potpot bunga, lalu mendekat sambil memandang ibunya) Bu, mengapa Bapak
menjadi tukang cukur?
Istri Tukang Cukur : Mengapa kau bertanya begitu? (terkejut) Apakah salah ayahmu
bekerja sebagai tukang cukur? (berdiri tegak)
Rabiah : Orang-orang, teman-teman, semua mengejekku dengan kata-kata anak si tukang
cukur!
Istri Tukang Cukur : Kau malu?
(Kado Perkawinan, Hamsad Rangkuti)
Konflik yang terdapat dalam penggalan drama tersebut adalah .
A. Seorang ibu yang terkejut karena anaknya menyesali kelahirannya sebagai anak
tukang cukur.
B. Rasa bersalah si anak karena teman-temannya telah mengetahui siapa sebenarnya
orang tuanya.
C. Rasa rendah diri pada anak karena teman-temannya mengejeknya sebagai anak
tukang cukur.

D. Rasa bersalah seorang ibu yang tidak dapat menyembunyikan pekerjaan suaminya
dari mata anaknya.
E. Penyesalan seorang anak mengapa ia dilahirkan dari ayah yang hanya menjadi tukang
cukur.
46.

Cermati judul karya tulis dalam kalimat berikut!

Kakakku akan menerbitkan buku berdasarkan karya tulisnya ketika kuliah S1 yang
diberi judul kuliner indonesia yang menggemparkan dunia ditinjau dari perspektif
sejarah.
Penulisan judul karya ilmiah tersebut yang tepat sesuai EYD adalah .
A. Kuliner Indonesia Yang Menggemparkan Dunia Ditinjau Dari Perspektif Sejarah
B. Kuliner Indonesia yang Menggemparkan Dunia Ditinjau Dari Perspektif Sejarah
C. Kuliner Indonesia yang Menggemparkan Dunia Ditinjau dari Perspektif Sejarah
D. Kuliner Indonesia yang Menggemparkan Dunia di Tinjau dari Perspektif Sejarah
E. Kuliner Indonesia yang menggemparkan dunia ditinjau dari perspektif Sejarah

47.

Cermatilah dua bait puisi berikut!

Puisi 1
Bertamasya ke Pulau Seribu
Lihat penyu dan benteng Belanda
Mencari ilmu janganlah jemu
Bekal hidupmu menuju bahagia

Puisi 2
Buah mengkudu kusangka kandis
Kandis terletak di dalam puan
Gula madu pastilah manis
Terlebih manis senyummu, Tuan

Perbedaan kedua puisi tersebut adalah

A
B
C
D
E
48.

Pantun 1
Berupa pantun orangtua/nasihat
Berlatarkan keindahan alam
Berisikan ilmu pengetahuan
Berupa pantun dagang
Bersajak ab/ab

Pantun 2
Berupa pantun orang muda/berkasihan
Berlatarkan kehidupan sosial
Berisikan adat kesopanan
Berupa pantun jenaka
Bersajak aa/aa

Cermatilah dialog drama berikut!

Taksu
Bapak
Taksu
Bapak
Taksu
Bapak
Taksu
Bapak
Taksu

:
:
:
:
:

Karena saya ingin jadi guru.

Tidak! Kamu tidak boleh jadi guru!
Saya mau jadi guru.
Aku bunuh kau, kalau kau masih saja tetap mau jadi guru.
(menatap) Apa?
: (berteriak kalap) Kalau kamu tetap saja mau jadi guru. Aku bunuh kau
sekarang juga!!
: (balas memandang tajam) . . .
: Tidak? Kenapa?
: Sebab guru tidak bisa dibunuh. Jasadnya mungkin saja bisa busuk lalu lenyap.
Tapi apa yang diajarkannya tetap tertinggal abadi. Bahkan bertumbuh,
berkembang, dan memberi inspirasi kepada generasi penerus.
(Guru, Putu Wijaya)

Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah

A. Bapak tidak akan bisa membunuh saya.
B. Silakan! Bunuh saja saya sekarang juga.
C. Bapak berani membunuh anak sendiri?
D. Kalau begitu saya tidak jadi menjadi guru.
E. Baiklah. Bapak tidak mau memaafkan saya, bukan?
49.

Bacalah penggalan novel berikut dengan cermat!

Pagi itu, aku tidak henti-henti berbicara kepada kawan-kawanku tidak peduli mereka
menanggapi atau tidak, kepada lemariku, kepada kopiah hitam Sjarbaini, kepada piring,
kepada pohon, kepada sandal, kepada apa yang ada di depanku, dalam bahasa Arab. Kalau
aku ada di komik, maka semua bubble kataku pasti bertuliskan Arab.
Sejak hari itu aku merasa semakin fasih mengungkapkan diri dengan Arab, tidak lagi
bercampur-campur bahasa Indonesia. Tidak sia-sia aku memaksakan diri dan berpura-pura
bisa berbahasa Arab. Rasanya luar biasa dan kepalaku berdendang-dendang. Mungkin ini
salah satu keajaiban yang paling penting dalan hidupku di PM selama ini. Alhamdulillah
ya rabbi.
(Negeri 5 Menara, A.Fuadi)
Kalimat resensi yang tepat berdasarkan penggalan novel tersebut adalah
A. Pengarang menyatakan diri sebagai seorang muslim yang pandai berbahasa
Arab.
B. Pengarang menceritakan kehidupan di sebuah pesantren yang membosankan.
C. Pengarang menceritakan kehidupan dan pendidikan di pesantren dengan
menarik.
D. Pengarang mengisahkan hal-hal yang menakjubkan dan ajaib di pesantren.
E. Kebiasaan berbahasa Arab sehari-hari merupakan ciri khas sebuah pesantren.
50.

Bacalah kutipan berikut ini dengan saksama!

Tiada berapa lama antaranya datanglah dokter yang dipanggil Yusuf. Maria
diperiksanya sangat teliti dan akhirnya ia tiada sangsi lagi, bahwa Maria mendapat
penyakit batuk darah. Sakit malaria yang sangat melemahkan badannya rupanya
memberi kesempatan kepada penyakit tbc yang sudah lama dikandungnya dalam
badannya untuk memecah keluar. Kepada Yusuf diberi dokter itu nasihat selekaslekasnya membawa Maria ke rumah sakit, supaya di sana dapat diperiksa dan diobati
selanjutnya.
(Layar Terkembang, Sutan Takdir Alisyahbana)
Kalimat kritik yang sesuai dengan kutipan tersebut adalah
A. Agak mengherankan bahwa Maria mengidap penyakit tbc yang baru diketahui sudah
dalam keadaan parah.
B. Penyakit malaria pada masa itu, tahun 1920-an, memang merupakan penyakit yang
berbahaya karena dapat mengakibatkan kematian.
C. Alangkah mulianya dokter yang dipanggil Yusuf, mau datang ke rumah dan
memeriksa Maria dengan teliti.
D. Penyakit malaria memang selalu mengakibatkan timbulnya penyakit lain karena
melemahnya daya tahan tubuh.
E. Penyakit tbc harus diwaspadai terutama pada orang-orang yang pernah terkena
malaria tropika.

51.

Cermatilah penggalan novel berikut!

Ibu Suryokusumo mengelus dada dengan sedih. Ia menyayangi Sekar sudah sejak
gadis itu masih berujud bayi merah. Ia juga membiarkan anak-anaknya bergaul bebas
dengan Sekar. Bahkan ia juga banyak memberi kelonggaran kepada Sekar lebih dari Mbok
Kromo maupun Tinah. Bahkan pula, ia mengharapkan Sekar nanti dapat berubah tangga
dengan lelaki yang memiliki status terhormat di masyarakat. Tetapi untuk menjadikan
Sekar sebagai kekasih Joko apalagi menjadi istri Joko, hatinya tak mampu menerima itu.
Bukan seperti Sekarlah menantu yang diinginkannya.
(Sekar, Maria A. Sardjono)
Kalimat esai yang sesuai dengan penggalan novel tersebut adalah
A. Mbok Kromo yang tidak berpendidikan lebih memilih berpisah daripada diselir.
Apalagi Sekar yang berpendidikan dan bepikiran maju.
B. Tradisi memilih jodoh atau menantu yang berpegang pada bibit, bobot, dan bebet
merupakan hal yang penting di lingkungan kaum bangsawan.
C. Bila masalah bibit, bobot, dan bebet sudah dipahami, selayaknya itu dilakukan
dengan penuh kesadaran agar tercapai kebahagiaan hidup di dunia dan di akhirat.

D. Yang merupakan konflik dalam penggalan tersebut adalah asal usul dan
pendidikan Sekar yang tidak sesuai dengan keluarga Ibu Suryokusumo.
E. Menurut Ibu Suryokusumo, jurang perbedaan antara Joko dan Sekar terlalu terjal
dan tidak mungkin dijembatani.

KUNCI JAWABAN SOAL SEMESTER 6

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

B
D
C
E
B
C
D
D
B
A

11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

E
D
D
E
A
A
D
C
C
B

21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

A
B
E
A
E
E
B
B
C
D

31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

A
C
A
A
E
C
B
D
B
A

41
42
43
44
45
46
47
48
49
50

C
B
A
C
C
A
A
C
A
C