LEMBAGA BIMBINGAN BELAJAR DAN LES PRIVATE EINSTEIN GROUP

TRY OUT USBN

TINGKAT SEKOLAH DASAR TAHUN AJARAN 2018/2019 PAKET 1
Jl. Tole Iskandar Perum Pondok Sukmajaya Permai Blok B5/14 Tlp (021) 7706728
Jl. Boulevard Raya Ruko Aladin WaterPark No. 20 Grand Depok City Tlp (021) 77827392

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang benar!
1. Bacalah teks berikut !
Peran lembaga pendidikan sangat menunjang sebagai wahana untuk sistem bekal ilmu
pengetahuan. Lembaga pendidikan juga berperan sebagai lembaga yang dapat memberi bekal
untuk hidup yang bermanfaat di dalam masyarakat.
Makna kata yang bercetak miring dalam teks tersebut adalah ....
A. Tujuan
B. Petunjuk
C. Sarana
D. Tempat

2. Bacalah teks biografi berikut!

Adinegoro adalah nama samaran pengarang Djamaluddin yang lahir di Talawi, Sawahlunto,
Sumatra Barat pada tanggal 14 Agustus 1904. Ayahnya yang bernama Usman Bagindo Chatib
menjabat sebagai kepala laras atau demang. Sebagai anak seorang demang, ia dapat diterima di
Europeesche Lagere School (ELS), sekolah rendah yang hanya diperuntukkan bagi anak – anak
Belanda. Selanjutnya, ia meneruskan pendidikan ke HIS Adinegoro meneruskan pendidikan ke
School Tot Opleiding van Inlandsche Artsen (STOVIA) sekolah kedokteran di Betawi.
Kesenangannya menulis membawanya terjun ke dunia jurnalistik sehingga studinya di sekolah
kedokteran dihentikan. Rupanya pilihan hidupnya untuk terjun total dalam dunia persuratkabaran
merupakan pilihan yang tepat. Dia menjadi tokoh yang amat disegani dan berhasil menciptakan
karya besar yang menjadikannya sebagai pelapor pers Indonesia. Berkat kerja kerasnya itulah,
namanya diabadikan dalam “Hadiah Jurnalistik Adinegoro” sejak tahun 1974. Dalam dunia
sastra, Adinegoro menulis dua karya sastra, yaitu Darah Moeda dan Asmara Djaja, diterbitkan
tahun 1926 dan tahun 1927. Dengan kedua karyanya itu, Adinegoro dipandang sebagai
pengarang novel masa awal Angkatan Balai Pustaka. Selain dua novel itu, Adinegoro juga
berhasil menulis novel perjalanan dalam tiga jilid dengan judul Melawat ke Barat (1987).
Keistimewaan tokoh dalam bografi tersebut adalah ....
A. Adinegoro rela melepas sekolah dokter demi kesenangannya menulis dalam dunia jurnalistik.
B. Adinegoro adalah putra Usman Bagindo Chatib yang menjabat sebagai kepala laras atau
demang.
C. Adinegoro dapat diterima di Europeesche Lagere School (ELS), sekolah rendah yang hanya
diperuntukkan bagi anak – anak Belanda.
D. Adinegoro menulis dua karya sastra, yaitu Darah Moeda dan Asmara Djaja, diterbitkan tahun
1926 dan tahun 1927.

3. Bacalah kutipan biografi berikut!

Merek kosmetik Sariayu Martha Tilaar sukses menjadi salah satu market leader bisnis
kosmetik di Indonesia. Dibalik kesuksesan besar produk Sariayu terdapat nama sang pendirinya,
Martha Tilaar, yang merupakan tokoh kunci perusahaan tersebut. Martha Tilaar adalah sosok
wanita sukses asal Indonesia dengan semua kisah usaha serta perjuangannya. Tidak hanya dalam
membesarkan bisnisnya, ia juga dikenal dengan kisah hidupnya yang menarik serta inspiratif.
Setelah lulus dari Campus Beauty Salon, Universitas Indiana, ia pun kembali ke Indonesia
dengan membangun sebuah salon kecantikan. Dari sana, ia mulai membuat produk-produk
kecantikan dari bahan-bahan tradisional, dengan merek Sariayu Martha Tilaar. Produknya
sempat ditolak beberapa pusat perbelanjaan karena dianggap tidak berkelas. Namun, perempuan
kelahiran Kebumen, 4 September 1937 ini pantang menyerah. Dengan dukungan penuh dari
 seluruh keluarga, Martha Tilaar menjadi salah satu pengusaha sukses. Pada tahun 1995 ia
mendirikan Puri Ayu Martha Tilaar. Ia juga sukses membuat gerai jamu dan kosmetika Sariayu.
Saat ini, bisnis Martha Tilaar Group berkembang pesat dan sukses.
Sifat yang dapat diteladani dari tokoh tersebut adalah ....
A. Pantang menyerah dan ikhlas
B. Pantang menyerah dan kerja keras
C. Kerja keras dan pandai mengambil hati
D. Pandai mengambil hati dan ikhlas

4. Perhatikan bagian teks resensi berikut!

1) Buku berjudul Pantai dan Kehidupannya berisi penjelasan manfaat pantai dan berbagai
kehidupan hewan serta tumbuhan yang hidup di pantai. 2) Gambar yang disajikan dalam buku ini
relevan dengan isi buku. 3) Akan tetapi, gambar tersebut tidak berwarna. 4) Buku ini sangat
informatif, lengkap dan logis. 5) Kalimat yang digunakan tidak terlalu rumit sehingga mudah
dipahami. 6) Sayangnya, desain buku ini terkesan tidak menarik minat pembaca.
Bagian kelemahan ditunjukkan oleh pernyataan kalimat berangka .....
A. 1) dan 2)
B. 2) dan 5)
C. 3) dan 6)
D. 4) dan 5)

5. Bacalah paragraf berikut!

Secara umum berdasarkan cara atau proses pengolahannya, teh dapat diklasifikasikan
menjadi tiga jenis, yaitu teh hijau, teh oolong, dan teh hitam. Teh hijau dibuat dengan cara
menginaktivasi enzim oksidase atau fenolase yang ada dalam pucuk daun teh segar dengan cara
pemanasan atau penguapan menggunakan uap panas sehingga oksidasi enzimatik terhadap
katekin dapat dicegah. Teh hitam dibuat dengan cara memanfaatkan terjadinya oksidasi
enzimatis terhadap kandungan katekin teh. Teh oolong dihasilkan melalui proses pemanasan
yang dilakukan segera setelah proses penggulungan daun, dengan tujuan untuk menghentikan
proses fermentasi. Oleh karena itu, teh oolong disebut sebagai teh semi fermentasi yang memiliki
karakteristik khusus dibandingkan teh hitam dan teh hijau.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah .....
A. Klasifikasi jenis teh berdasarkan cara atau proses pengolahannya
B. Cara menginaktivasi enzim oksidase atau fenolase dalam teh hijau
C. Proses pengolahan pucuk daun teh menjadi teh oolong
D. Teh oolong disebut sebagai teh semi fermentasi

6. Cermati paragraf berikut!

1) Hasil penelitian menunjukkan bahwa teh hijau mampu mencegah dan mengobati penyakit
ginjal. 2) Hasil ini tentu saja erat hubungannya dengan senyawa katekin yang dikandungnya. 3)
Katekin teh hijau mempunyai kemampuan yang dapat diandalkan untuk mencegah dan
menyembuhkan penyakit ginjal. 4) Meskipun semua komponen katekin yang digunakan dalam
percobaan mempunyai kemampuan menyembuhkan penyakit ginjal, katekin dalam bentuk
EGCG adalah yang paling dominan dan berkhasiat.
Kalimat utama paragraf tersebut ditandai kalimat berangka ....
A. 1)
B. 2)
 C. 3)
D. 4)

7. Bacalah teks berikut!

Salah satu upaya yang bisa dilakukan untuk mengatasi permasalahan lahan kritis dengan
menambahkan bahan organik ke dalam tanah. Penambahan bahan organik dapat dilakukan
melalui pemupukan yang menggunakan pupuk organik, seperti kompos dan pupuk kandang.
Pupuk organik bukanlah untuk menggantikan peran pupuk kimia, melainkan sebagai pelengkap
fungsi pupuk kimia. Pupuk organik dan pupuk kimia akan lebih optimal dan efisien
pengunaannya apabila dimanfaatkan secara bersama – sama.
Bahan organik memiliki peran penting dalam memperbaiki sifat tanah. Tanah dengan sifat
fisik yang baik mampu menjamin pertumbuhan akar tanaman melalui aerasi dan drainase yang
baik. Penambahan bahan organik yang cukup dapat memperbaiki struktur tanah agar lebih
gembur. Bahan organik juga dapat memperbaiki kondisi tanah agar tidak terlalu berat dan tidak
terlalu ringan sehingga mempermudah pengolahan tanah. Selain itu, bahan organik dapat
meningkatkan kemampuan tanah dalam menahan air.
Simpulan teks tersebut adalah ....
A. Pupuk organik bukanlah pupuk yang digunakan untuk menggantikan peran pupuk kimia,
melainkan sebagai pelengkap fungsi pupuk kimia.
B. Penambahan bahan organik yang cukup pada tanah dapat memperbaiki struktur tanah agar
lebih gembur dan memperbaiki kondisi tanah agar tidak terlalu berat dan tidak terlalu ringan.
C. Permasalahan lahan kritis dapat diatasi dengan menambah bahan organik yang memiliki peran
penting dalam memperbaiki sifat tanah.
D. Pupuk organik dan pupuk kimia akan lebih optimal dan efisien penggunaannya bila
dimanfaatkan secara bersama – sama dalam meningkatkan kemampuan tanah untuk menahan
air.

8. Bacalah teks berikut!

1) Vaksin campak dan rubella sangat dibutuhkan untuk mencegah penyakit campak dan rubella
pada anak yang disebabkan oleh virus. 2) Banyak orang tua yang khawatir dan risiko yang
ditimbulkan oleh imunisasi campak dan rubella. 3) Orang tua dapat berkonsultasi secara
langsung dengan dokter anak untuk mendapatkan informasi yang lebih jelas. 4) orang tua yang
memiliki pengetahuan luas dengan rajin mencari informasi mengenai imunisasi ini dan
mendukung anaknya untuk mendapatkan imunisasi campak dan rubella.
Kalimat persetujuan berdasarkan ilustrasi tersebut terdapat pada kalimat berangka .....
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)

9. Bacalah ilustrasi berikut!

1) Adanya peraturan mengenai program lima hari belajar di sekolah memunculkan berbagai
pendapat dalam masyarakat. 2) Dengan lima hari belajar, peserta didik akan memiliki waktu
luang bersama keluarga. 3) Akan tetapi, peserta didik tidak dapat memiliki waktu untuk
beristirahat dengan cukup dan mengulang materi yang diajarkan di sekolah. 4) Sebaliknya,
program lima hari belajar tersebut dapat membantu guru menyiapkan materi yang akan
diajarkan.
 Kalimat ketidaksetujuan berdasarkan ilustrasi tersebut terdapat pada kalimat berangka ....
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)

10. Bacalah bacaan berikut dengan cermat!

Penyakit campak jerman ini merupakan infeksi akut yang mengganggu kesehatan pada bayi,
tetapi tida terlalu parah. Munculnya penyakit campak jerman disebabkan oleh virus rubella.
Virus ini bisa menular melalui kontak cairan dari hidung dan tenggorokan, seperti bersin.
Penderita penyakit rubella ini biasanya mengalami gejala-gejala yang tampak sebelum terjadinya
penyakit. Gejala – gejala yang dirasakan penderita, antara lain demam, sakit kepala, nafsu makan
menurun, hidung tersumbat, iritasi ringan yang terjadi di bagian mata, terjadi pembengkakan
kelenjar limfa di bagian telinga dan mata, persendian terasa nyeri, dan ruam kemerahan di sekitar
wajah lalu menyebar ke seluruh tubuh yang berlangsung sekira 1 – 3 hari.
Pencegahan yang paling efektif supaya terhindar dari penyakit campak Jerman adalah
melakukan vaksinasi. Selain dengan vaksin, penyakit campak Jerman dapat dicegah dengan
melakukan cara – cara berikut. Pertama, selalu menghindari kontak dengan penderita penyakit
campak Jerman. Kedua, memberi ruangan khusus untuk penderita penyakit campak Jerman.
Ketiga, selalu menjaga kebersihan diri, misalnya mencuci tangan setelah melakukan pekerjaan
dan setiap hendak makan.
Ringkasan yang tepat bacaan tersebut adalah .....
A. Penyakit campak Jerman termasuk penyakit langka yang dapat menyerang anak – anak dan
orang dewasa yang tidak memiliki kekebalan tubuh.
B. Penyakit campak Jerman disebabkan oleh virus rubella dengan ciri – ciri penderita mengalami
gejala – gejala yang tampak dan dapat dicegah dengan vaksinasi.
C. Virus campak dan rubella dapat dicegah dengan melakukan vaksinansi sejak dini kepada bayi
secara rutin setiap bulan di posyandu atau puskesmas.
D. Virus campak dan rubella dapat berisiko menimbulkan penyakit tertentu pada bayi atau anak
– anak yang divaksinasi dalam keadaan sakit.

11. Bacalah kedua teks berikut!

Teks I
Tontowi Ahmad dan Liliyana Natsir kembali mempersembahkan emas untuk Indonesia,
kali ini di ajang Kejuaraan Dunia Bulu Tangkis 2017 di Glasgow, Minggu (27/08) malam atau
Senin dini hari WIB. Di babak final ganda campuran yang berlangsung di Emirates Arena,
Tontowi dan Liliyana menekuk pasangan Cina, Zheng Siwei dan Chen Qingchen, dengan angka
15-21, 21-16, dan 21-15. Liliyana mengatakan keberhasilan kali ini tidak lepas dari komunikasi
yang baik di lapangan dan juga faktor pengalaman. Sementara Tontowi mengatakan medali emas
ini mereka persembahkan untuk perayaan ulang tahun kemerdekaan Indonesia. Bagi Liliyana ini
adalah emas yang keempat di Kejuaraan Dunia, sedang bagi Tontowi adalah emasnya yang
kedua. Sebelum laga final, Tontowi memang mengatakan ingin mempersembahkan emas sebagai
kado perayaan kemerdekaan Indonesia, mengulangi prestasi gemilang di Olimpiade Rio 2016.
Teks II
Usia yang tak lagi muda tak menghalangi Liliyana Natsir dan Tontowi Ahmad berprestasi di
level dunia bulu tangkis. Liliyana bersama Tontowi, sukses menyabet juara di kejuaraan bulu
tangkis dunia BWF 2017. Gelar kali ini terbilang jadi catatan spesial bagi Tontowi dan Liliyana.
Pasangan ganda campuran Indonesia itu tercatat sebagai juara tertua di kejuaraan dunia BWF
 2017 ini. Hanya mereka yang sukses menyabet gelar juara dunia BWF dengan usia kepala tiga.
Tontowi dan Liliyana merebut gelar juara dunia 2017 usai menekuk unggulan pertama asal
China, Zheng Siwei/Chen Qingchen, dalam pertandingan tiga gim 15-21, 21-16, dan 21-15 di
Emirates Arena, Glasgow, Minggu (27/8).

Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah ...

Teks I Teks II
A. Urutan waktu Urutan sebab – akibat
B. Urutan peristiwa Urutan tempat
C. Urutan tempat Urutan peristiwa
D. Urutan sebab – akibat Urutan waktu

12. Cermati penggalan resensi buku berikut!

1) Novel Ayah, Menyayangimu Tanpa Akhir ini bertema sosial keluarga. 2) Novel karya
ketujuh dari Kirana Kejora ini menampilkan tokoh utama Juna sebagai orang tua tunggal bagi
Mada, anak lelaki satu – satunya. 3) Kepergian sang istri adalah sebuah kenyataan. Tokoh Juna
harus melanjutkan hidup dan membesarkan anaknya. 4) Di sinilah kisah ini menjadi menarik,
seorang ayah merangkap menjadi seorang ibu. 5) Secara keseluruhan ceritanya menarik, ada
pesan moral yang bisa diambil. 6) Novel ini juga mengajarkan kita akan berharganya waktu. 7)
Dari segi ejaan dan bahasa, terdapat kata – kata yang penulisan hurufnya kurang, ada dialog yang
menggunakan bahasa daerah, menggunakan kosakata asing tanpa terjemahan, dan ada kata –
kata sering diulang. 8) Selain itu, sampul novel ini terkesan kurang menarik karena
pewarnaannya kurang tajam.
Pernyataan yang menyatakan keunggulan buku terdapat pada kalimat berangka .....
A. 1) dan 2)
B. 3) dan 4)
C. 5) dan 6)
D. 7) dan 8)

13. Bacalah kutipan cerita berikut!

Kini meski sudah hampir pikun, dia masih mahir melantunkan tembang – tembang Jawa
seperti “Maskumambang”, “Kinanthi”, “Sinom”, atau lagu “Walang Kekek”. Itu sering menjadi
penghiburan tersendiri hampir setiap hari menjelang malam.
Makna kata mahir dalam kutipan cerita tersebut adalah ....
A. Pandai
B. Terampil
C. Tekun
D. Gemar

14. Bacalah penggalan cerpen berikut!

Di antara pendar – pendar cahaya jingga lampu teplok di atas lemari kayunya, seorang
wanita menatap foto hitam – putih buram di dinding geribik sebuah bilik. Di foto itu, di antara
putra – putri mereka yang masih kecil – kecil, seorang lelaki paruh baya duduk di sampingnya.
Latar waktu kutipan cerpen tersebut adalah ....
A. Pagi
B. Siang
C. Senja
D. Malam
15. Bacalah penggalan cerpen berikut!
Jarak yang ditempuh Yu Ngatemi dari desa ke pasar bisa berkilo – kilometer, melewati jalan
raya dan jalan kecil. Pagi – pagi benar, ketika orang lain baru akan berangkat kerja. Yu Ngatemi
sudah mengayuh sepedanya. Menjelang malam kayuhannya melintas di sepanjang jalan itu lagi,
sementara para pekerja lain sudah santai di rumah.
Raut wajah Yu Ngatemi selalu tanpa ekspresi dan tidak terlihat lelah. Boleh dibilang,
tampaknya ia sangat menikmati pekerjaannya, bahkan ketika barang dagangannya tidak laku.
Hujan, debu, dan panas terik adalah saksi perjuangannya demi memenuhi kebutuhan hidup setiap
hari.
Watak tokoh Yu Ngatemi dalam kutipan cerpen tersebut adalah ...
A. Bijaksana
B. Teguh pendirian
C. Pantang menyerah
D. Penuh belas kasih

16. Perhatikan kutipan cerpen berikut!

Kali ini kemarahan Nurma meledak tak tertahankan lagi. Dia memboyong kedua anaknya ke
rumah ibunya.
“Jangan harap kami kembali sebelum dia pergi,”ancamnya sesaat sebelum meninggalkan
rumah.
“Tapi dia harus pergi ke mana, Nur? Dia adikku!”
“Kenapa dia tidak bisa pindah ke rumah Arman? Atau Ardi? Mereka kakaknya juga, kan?
Kenapa cuma kita yang harus bertanggung jawab?”
“Sekarang saatnya Mas harus memilih. Janjimu atau anak – anakmu!”
“Jangan sekejam itu pada suamimu, Nur!”
“Kejamkah aku, Mas? Wiwin jatuh dari tangga. Lengannya patah. Apa Mas tidak takut lain
kali bukan hanya lengannya yang patah?”
Akhirnya Aswin terpaksa menelepon adiknya, tetapi kedua adiknya menolak mentah –
mentah. Menerima Astuti di rumah mereka seperti membiarkan wabah influenza menyerbu
masuk dan menjangkiti seisi rumah.
Konflik kutipan cerpen tersebut adalah ....
A. Astuti meninggalkan rumah Nurma dan Aswin.
B. Lengan Wiwin patah akibat terjatuh dari tangga.
C. Arman dan Ardi menolak untuk menerima Astuti.
D. Kemarahan dan ancaman Nurma terhadap suaminya.

17. Perhatikan penggalan cerpen berikut!

Keindahan mendadak berubah saat aku melihat seseorang tersapu ombak. Tubuh yang tak
kuat menopang. Tubuh payah dengan tangan menggapai – gapai. Debur ombak menelan
tubuhnya. Seketika aku melepaskan baju dan berlari ke arahnya. Aku menggapainya, lalu
menyeretnya ke pinggir pantai. Itulah kau, perempuan bermata sayu. Tubuhmu lunglai. Aku
memapahmu di atas pasir. Orang – orang mendekat. Mengerumuni tubuh yang belum sadar itu.
Nilai moral dalam kutipan cerpen tersebut adalah .....
A. Mengajari orang lain yang sedang kesulitan
B. Menolong orang lain yang mengalami musibah
C. Mengharapkan sesuatu yang berlebihan
D. Menolong dengan mengharapkan balasan
18. Cermati kutipan fabel berikut!
Monyet selalu melompati sebuah batu besar yang berada di tengah sungai untuk mencapai
pulau kecil. Menjelang malam, biasanya si monyet baru pulang ke atas pohonnya. Suatu malam,
seekor buaya naik ke atas batu itu. Di saat gelap, tentu si monyet tidak akan bisa melihatnya.
Saat akan melompati batu itu, si monyet heran. Mengapa batunya tampak lebih tinggi?
Monyet lalu berseru, “Halo, batu. Biasanya kalau ditanya engkau selalu menjawab sambil
memejamkan mata.”
Buaya pun menjawab dan memejamkan mata agar si monyet tidak curiga, “Ya, silakan kalau
kamu mau melompat.”
Di saat buaya memejamkan mata, monyet melompat ke atas kepala buaya dan melompat
lagi ke pinggir sungai. Monyet bergegas naik ke atas pohon. Monyet pun selamat dan buaya
kesal.
Amanat dalam fabel tersebut adalah ....
A. Unggulkan kesombongan demi kekuatan diri.
B. Milikilah banyak ilmu agar pintar
C. Berhati – hatilah agar terhindar dari bahaya.
D. Nikmatilah kecerdikan demi kesombongan

19. Bacalah kutipan cerita pendek berikut!

Usai sarapan, aku tercenung. Lalu membuka komputer, mengirimkan laporanku lewat surat
elektronik. Dan anehnya, tanganku bergerak lagi untuk mengirim surat pengunduran diri. Aku
tahu bahwa ini aneh, tapi aku tahu bahwa aku akan melakukannya. Surat pengunduran diri
kuketik sambil lidahku terus menikmati sisa rasa aneh dari sayur bunga pepaya.
Sudut pandang kutipan cerita pendek tersebut adalah ...
A. Orang pertama tunggal
B. Orang pertama jamak
C. Orang ketiga tunggal
D. Orang ketiga serbatahu

20. Bacalah kutipan cerpen berikut!

1) “Kau harus tahu cara bertanam kol!”
“Apa gunanya sekolahku tinggi kalau harus bertani lagi?”
“Beda.”
“Aku ingin hidup di kota.”
2) “Darah kol ini mengalir dalam darahmu.”
3) Seperti biasanya, pelajaran akan dimulai dengan pertengkaran ringan sebelum pelajaran
serius. Dan, Sulaiman menantang Bapak. Dia dibesarkan di kota besar, Bapak dibesarkan di
hutan besar.
4) “Santai, Nak. Tarik napas dan hembuskan kembali. Baik, kita lanjutkan. Bukan itu
maksudku.” “Aku sungguh tidak tertarik.”
Bukti watak tokoh Bapak mempunyai sifat sabar dalam kutipan cerita tersebut ditandai dengan
kalimat berangka .......
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)
21. Cermati fabel berikut!
Semua hewan kesal dengan kesombongan si kelinci. Ia selalu membanggakan kecepatan
larinya. Untuk menyadarkan kesombongannya, Karu, si kura – kura menantang kelinci lomba
lari melewati empat bukit. Tanpa sepengetahuan kelinci, Karu menyuruh teman – temannya
untuk bersiap di bukit pertama, kedua, dan ketiga, sedangkan ia bersiap di bukit keempat.
Pada saat lomba berlangsung, kelinci berlari sangat kencang. Namun, saat melewati bukit
pertama ia heran, kenapa si Karu sudah berada di sana. Begitu pula di bukit ke dua dan ketiga. Si
kelinci tidak tahu kalau ketiga kura – kura itu teman si Karu. Si kelinci semakin kaget karena si
Karu sudah berada di bukit keempat dari tadi. Kelinci bingung dan malu kenapa si Karu yang
lambat bisa mengalahkannya.
Makna simbol tokoh Kelinci dalam fabel tersebut adalah .....
A. Kesombongan
B. Keserakahan
C. Kekuasaan
D. Permusuhan

22. Cermati kutipan cerita berikut!

Aku telah melakukan apa yang seharusnya aku lakukan. Aku tidak memakan dan mencuri
hasil kerja orang lain. Aku menuai hasil kerjaku sendiri, menikmati hasil keringatku sendiri
tanpa merugikan orang lain. Orang tuaku, sekalipun tidak berpendidikan, telah menanamkan
nilai – nilai luhur orang hidup.
Nilai moral yang terdapat pada kutipan cerita tersebut adalah ....
A. Kita dapat menikmati hasil keringat sendiri tanpa merepotkan orang lain.
B. Jangan melihat kepandaian seseorang dari latar belakang keluarganya
C. Menanamkan nilai – nilai luhur sejak dini sangat berpengaruh terhadap kehidupan.
D. Keinginan akan terwujud apabila kita mau berusaha dan bekerja keras.

23. Bacalah kutipan cerita berikut!

Jujur, saya tersinggung. Saya berharap Ibu dapat membantu kami sebagaimana ia dahulu
mengurusi anak adik ipar saya. Saya merasa Ibu sudah pilih kasih. Saya pun meluapkan
kekecewaan saya. Saya pun membandingkan perlakuan yang Ibu berikan kepada anak kami dan
anak adik ipar saya. Ibu menganggap saya terlalu perasa. Tapi saya pikir justru Ibu yang keliru.
Saya benar-benar kecewa kepada Ibu. Saya marah besar. Saya sadar kalau saya sudah termakan
amarah. Beberapa kali istri saya mencoba menenangkan dan meminta saya mengontrol diri, tapi
saya tidak memedulikannya. Saya pikir saya harus menunjukkan wibawa saya sebagai seorang
anak tua, apalagi saya sudah memiliki keluarga sendiri. Istri saya pun tak dapat berbuat banyak.
Saya bahkan membentaknya ketika ia hendak merangkul Ibu yang meneteskan air mata. Kini ia
berdiri tidak jauh dari saya sambil menahan tangis.
Malam itu, Ibu pergi tanpa sepatah kata. Saya menyesal, sebenarnya. Tapi saya pikir, apa
yang saya lakukan sudah benar. Istri saya banyak diam malam itu.
Akibat konflik yang ditimbulkan dalam cerita tersebut adalah ....
A. Tokoh Ibu meneteskan air mata dan tokoh Saya menenangkan dengan cara memeluknya.
B. Tokoh Ibu pergi tanpa sepatah kata dan tokoh Saya menyesali perbuatannya.
C. Tokoh Saya pergi meninggalkan rumah dan istrinya hanya dapat memeluk tokoh Ibu.
D. Tokoh Saya dan istrinya tersinggung terhadap perilaku tokoh Ibu yang berbuat tidak adil.
24. Bacalah kedua fabel berikut!
Fabel I
Ada seekor kura – kura yang ingin bisa terbang seperti burung. Kemudian, ia meminta dua
ekor angsa untuk membawanya terbang. Kedua angsa menggigit sebuah kayu dengan paruhnya.
Mereka juga menyuruh kura – kura untuk menggigit kayu itu di tengah – tengah mereka.
Sebelum terbang, si angsa berpesan agar kura – kura tidak boleh membuka mulut karena akan
celaka. Saat melewati sebuah desa, anak – anak menertawakan si kura – kura yang terbang
seperti itu. Si kura – kura kesal mendengar ejekan itu.
“Hei, dasar anak – anak nakal!” Bentak kura – kura sambil membuka mulutnya.
Karena mulutnya terbuka, gigitan pada kayu pun terlepas. Tubuh kura – kura meluncur cepat
jatuh ke tanah, tanpa sempat ditolong kedua angsa. Kura – kura menerima akibatnya karena ia
tidak mematuhi perintah kedua angsa itu.
Fabel II
Ada seekor serigala yang belum pernah melihat laut. Kebetulan saat itu ia bertemu dengan
seekor rubah yang tinggal di dekat pantai.
“Wah, laut itu amat luas dan indah, ya!” seru serigala takjub.
“Bolehkah aku masuk ke dalamnya?” tanya serigala.
“Ya, terserah kamu,” jawab rubah. “Kalau kamu pandai berenang dan menyelam, kamu bisa
masuk ke dalamnya. Pemandangan di dalam laut sangat indah dan banyak dihuni ikan warna –
warni.”
Serigala tidak bisa berenang dan menyelam. Karena kebodohannya, serigala memaksakan diri
berenang ke dalam laut. Rubah tidak bisa mencegahnya. Kemudian, serigala digulung ombak
dan tidak bisa lagi kembali ke darat.
Perbedaan nilai moral pada kedua fabel tersebut adalah ....
Fabel I Fabel II
A. Jangan sembarangan Jangan memaksakan diri jika
memilih orang tidak mempunyai kemampuan dan
kepercayaan kita. ilmu.
B. Jangan memaksakan diri Belajarlah untuk bisa melupakan
jika tidak mempunyai peristiwa buruk yang pernah
kemampuan dan ilmu. menimpa kita.
C. Tetap sabar dan jangan Jangan memaksakan diri jika
mudah terpancing tidak mempunyai kemampuan dan
dengan ejekan orang. ilmu.
D. Tetap sabar dan jangan Belajarlah untuk bisa melupakan
mudah terpancing peristiwa buruk yang pernah
dengan ejekan orang. menimpa kita.

25. Bacalah kedua kutipan cerpen berikut!

Kutipan Cerpen I
Siang itu ia pindah istirahat di rumah Dojala – menunggu janji orang – orang yang akan
membangun rumah di ladang di belakang rumah Dojala, seberang jalan selepas jembatan dan
belokan di dekat tebing sungai. Tetapi, ia tak bisa beristirahat, orang – orang sekampung dan
yang dari pelelangan ikan berurutan datang, membawa penganan dan minta maaf dengan tulus.
Masteri mengiyakannya. Kemudian, orang – orang yang dari Pasar Bayah dan akan pulang ke
kampung di pedalaman mampir menyimak cerita sambil menunggu sais dokar dan pedati
beristirahat dan memberi ransum kuda di dekat jembatan di depan rumah Dojala.
 Kutipan Cerpen II
Duduk, berdiri, melonjak – lonjak, menghentak – hentakkan kaki, berputar – putar
mengelilingi jenazah sambil terus menyebut – nyebut dan memuji tabiat baik mendiang semasa
hidup. Ada irama di suara tangisnya, kadang seperti melantunkan sebuah nyanyian yang memiuh
– miuh ulu hati. Lagu kematian itu serasi dengan hentak kakinya. Ratapan, tarian, nyanyian,
bersekutu jadi satu. Remuknya perasaan tuan rumah tidak mampu menandingi dalamnya
kepiluan Raisya, tukang ratap yang telah mahir menanak risau itu. Mendengar ratapannya,
mungkin Raisya lebih berduka ketimbang keluarga mendiang. Padahal ia bukan siapa – siapa,
hanya tukang ratap yang terbiasa mendulang perih rasa kehilangan di setiap kematian yang
dijenguknya.

Perbedaan pola pengembangan pada kedua kutipan cerpen tersebut adalah ....
Kutipan Cerpen I Kutipan Cerpen II
A. Dimulai dengan aksi Dimulai dengan lokasi
B. Dimulai dengan Dimulai dengan garis
ketegangan besar cerita
C. Dimulai dengan Dimulai dengan aksi
lokasi
D. Dimulai dengan Dimulai dengan
garis besar cerita ketegangan

26. Perhatikan kedua kutipan cerpen berikut!

Kutipan Cerpen I
“Kita tunggu sebentar lagi. Ia pasti datang!”
“Tapi ini sudah malam, Abilio. Aku belum mengerjakan PR!”
“Sebentar lagi. Sepuluh menit lagi!” Abilio berbisik.
“Kau ini memang menyebalkan. Aku sudah tak tahan mendengar omelan Bu Joana.”
“Memang menyebalkan dia! Apa setiap guru Matematika begitu?” Abilio menghela napas.
“Kenapa tidak Natasha saja?”
“Maksudmu?”
“Mengajari kita.”
Abilio memejamkan mata dan tersenyum. Dan jarak tampak orang – orang lalu lalang.
Beberapa botol minuman berserakan di jalan. Kami telah melalui jalan pintas melewati dua
kampung.
“Abilio, apa ini yang dinamakan cita?”
“Kau kedengaran seperti orang dewasa saja, Justino.” Abilio tersenyum tipis. Di langit
bintang kerlap – kerlip seperti warna emas. Pada bulan yang bulat tampak guratan mirip pohon
di tanah tandus.
“Mungkin iya.” Matanya berbinar.
“Hei, bukankah Natasha itu memang menarik? Kalau tidak untuk apa kita kemari?” Abilio
tersenyum menatapku. Aku menggigit sebatang ranting kering.
“Kukira kita memang sedang jatuh cinta, Justino. Jatuh cinta pada Natasha.”
Kutipan Cerpen II
Waktu itu, sore hari di awal Maret, telepon rumah Landra berdering saat ia baru saja
meletakkan bungkusan bunga dalam jambangan. Ia bergerak ke meja telepon. Selama ini telepon
itu seakan sudah mati. Sudah lama sekali tidak berbunyi. Landra lupa kapan persisnya benda itu
menjadi tak lebih berguna dari kaleng – kaleng biskuit yang disusun di atas lemari dan dengan
alasan tertentu – meski tanpa nilai guna sekalipun – tetap ia pertahankan keberadaannya. Paling
 tidak telepon itu – seperti juga apapun yang ada di dalam rumahnya pernah menjadi benda
kesayangan salah seorang anggota keluarga. Seperti nenek yang suka kaleng biskuit, seperti
kakek yang sangat sayang pada kursi goyang, maka yang paling suka bunyi telepon ialah ibunya.
Ibu memang orang yang senang menanti kabar. Setiap mendengar telepon berdering. Ia akan
berlari ke meja telepon. Setelah kematian ibunya, telepon itu tetap di tempatnya. Landra percaya
akan ada saja teman – teman ibunya yang menelepon orang – orang yang kesepian dan
menganggap kenangan bisa mengobatinya.
Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua kutipan cerpen tersebut adalah menggunakan ....
Kutipan Cerpen I Kutipan Cerpen II
A. Bahasa resmi Bahasa santai
B. Bahasa kiasan Bahasa lugas
C. Bahasa dialog Bahasa narasi
D. Bahasa asing Bahasa daerah

27. Bacalah fabel berikut!

“Hei, kawanan katak, kalian tetap berkumpul di sini”. Jangan menghalangi ikan – ikan
berenang!” kata Hilda.
“Lalu kami harus ke mana?” tanya Paige.
“Melompatlah ke atas, ke pinggir empang. Lalu, bantulah aku untuk mengumpulkan batu dan
batang kayu untuk membendung bagian yang bocor.”
“Baiklah!” serempak kawanan katak itu menjawab.
“Eh, tunggu, kau ..... kau ke sini dulu,” Hilda menyela seekor katak. Katak itu tampak sangat
familiar karena dia adalah katak yang pernah mengusir Hilda tempo hari. “Kita harus bekerja
sama. Kau pergilah ke arah timur. Cari segerombolan berang – berang di dekat bendungan.
Mereka bisa menolong kita karena sangat cepat berenang. Katakan pada mereka Hilda yang
menyuruhmu.”
“Baik!” Paige mengangguk mantap. “Eh, Hilda. Hmmm .....maafkan aku ya .... emmm.....
karena sering jahat kepadamu.”
Hilda tersenyum, “Aku tidak pernah menyimpan dendam. Kau sudah kumaafkan.”
Ia lalu berenang melanjutkan tugasnya untuk menyelamatkan kawanan ikan yang tersisa.
Tidak lama setelah itu, tiga ekor berang – berang datang dan segera membantu. Mereka adalah
sahabat lama Hilda.
Komentar yang sesuai dengan isi fabel tersebut adalah ....
A. Perilaku kawanan katak tidak baik untuk dilakukan.
B. Perbuatan tokoh Hilda sungguh terpuji dan pantas dicontoh.
C. Tokoh katak cepat tanggap dalam menyelamatkan ikan – ikan.
D. Tokoh Hilda tidak perlu menolong kawanan katak jahat.

28. Bacalah paragraf rumpang berikut!

Daun teh mengandung tiga komponen penting yang memengaruhi mutu minuman kafein yang
memberikan efek stimulan, tannin yang memberi kekuatan rasa, dan polifenol. Polifenol yang
terkandung dalam teh mempunyai banyak khasiat kesehatan. Polifenol adalah antioksidan yang
kekuatannya 100 kali lebih efektif dibandingkan vitamin C dan 25 kali lebih tinggi dibandingkan
vitamin E. Polifenol bermanfaat untuk [.......] radikal bebas yang merusak DNA dan
menghentikan perkembangbiakan sel-sel liar (kanker).
Kata yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....
A. Mengatasi
B. Mencegah
 C. Membuang
D. Menghambat

29. Bacalah paragraf rumpang berikut!

Kebiasaan membuang sampah di sungai dan selokan menyebabkan lingkungan yang bersih
sulit dicapai. Mengubah kebiasaan tersebut bukan tindakan yang mudah dilakukan. Keterbatasan
lahan untuk membuat tempat sampah menjadi alasan masyarakat kota membuang sampah secara
sembarangan. Upaya melalui hidup bersih dan sehat belum juga maksimal dilakukan secara
serentak di seluruh wilayah sehingga dibutuhkan kerjasama Pemerintah dengan masyarakat.
Pemerintah tidak dapat hanya sebatas mengimbau mengenai kebersihan lingkungan itu penting.
[.....] Melalui kerjasama yang baik dan saling mendukung, tentu upaya memunculkan kesadaran
budaya hidup sehat dan bersih akan ringan dan mudah diwujudkan dalam waktu singkat.
Pengaruh kehidupan di lingkungan masyarakat dengan kebersihan yang terjaga pun akan dapat
segera dirasakan secara langsung.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah .....
A. Sampah adalah komponen yang begitu dekat dengan kehidupan manusia dan dalam
pembuangannya sering menimbulkan banyak permasalahan.
B. Kita tak akan mendapatkan atau merasakan manfaat dari lingkungan yang bersih tanpa adanya
kemauan dari diri kita sendiri untuk melakukan pembersihan lingkungan.
C. Akan tetapi, Pemerintah harus langsung terjun ke lingkungan masyarakat melalui sosialisasi
hidup bersih dan tindakan nyata penyediaan area pembuangan sampah.
D. Anak – anak tidak perlu diperintah ataupun dipaksa untuk senantiasa menjaga kebersihan diri
dan lingkungannya, tetapi cukup diberi pemahaman akan pentingnya kebersihan.

30. Perhatikan kalimat – kalimat berikut!

Petunjuk Membuat Tanah Liat dari Tepung
1) Campurkan semua bahan tepung dalam satu wadah berukuran sedang. Kemudian, ayak
campuran tepung agar lembut dan terhindar dari kotoran.
2) Adonan tepung yang sudah kalis sudah dapat dibuat menjadi bentuk yang diinginkan.
3) Siapkan bahan – bahan yang dibutuhkan, seperti tepung terigu, tepung tapioka, tepung beras,
dan lem kayu secukupnya.
4) Adonan tanah liat tersebut dapat disimpan dalam wadah tertutup agar tidak mengering dan
mengeras.
5) Campurkan lem kayu ke dalam ayakan tepung lembut tersebut.
6) Uleni adonan sampai tercampur rata dan kalis. Jika ingin ada warnanya, tuangkan pewarna
makanan ke dalam adonan dan uleni sampai warna tercampur rata.
Urutan kalimat – kalimat tersebut agar menjadi petunjuk yang tepat adalah ....
A. 3) – 1) – 5) – 6) – 2) – 4)
B. 3) – 1) – 6) – 2) – 5) – 4)
C. 3) – 5) – 1) – 4) – 6) – 2)
D. 3) – 5) – 6) – 1) – 4) – 2)

31. Cermati kalimat – kalimat berikut!

1) Kemudian, kami menuju lantai kedua yang berisi sejarah pertambangan di Indonesia.
2) Kami berkumpul di SMP Bina Marga pukul 07.00 WIB dan berangkat pukul 07.30 WIB.
3) Pada hari Sabtu, 18 November 2017, kami berkunjung di Museum Geologi Bandung.
4) Setibanya di Museum Geologi Bandung, kami segera masuk menuju lantai kesatu.
5) Lantai kesatu berisi pengetahuan tentang keadaan geologi di Indonesia.
 6) Setelah selesai berkeliling dan mendapat penjelasan dari pemandu museum, kami kembali ke
sekolah pukul 11.00 WIB.
Urutan yang tepat kalimat – kalimat acak tersebut menjadi laporan padu adalah ...
A. 3) – 2) – 4) – 5) – 1) – 6)
B. 3) – 4) – 5) – 2) – 1) – 6)
C. 3) – 5) – 4) – 1) – 6) – 2)
D. 3) – 6) – 1) – 4) – 5) – 2)

32. Perhatikan petunjuk rumpang berikut!

Petunjuk Membuat Perkedel Tempe
1) Pertama, potong – potong tempe terlebih dahulu. Goreng tempe hingga setengah matang,
angkat, dan tiriskan. Haluskan tempe yang telah digoreng.
2) Sediakan bawang merah goreng, garam, dan lada. Campurkan bersama dengan tempe yang
telah dihaluskan.
3) [......]
4) Bentuk adonan tempe sesuai dengan selera.
5) Panaskan minyak dalam wajan dengan api kecil. Masukkan dahulu adonan yang telah
dibentuk ke dalam kocokan telur agar adonan tidak pecah.
6) Goreng adonan yang telah dibentuk. Setelah berwarna kecokelatan, angkat perkedel tempe
dan tiriskan.
Pernyataan yang tepat untuk melengkapi petunjuk rumpang tersebut adalah ....
A. Haluskan tempe hingga halus dan tidak bergerindil agar mudah untuk digoreng.
B. Tambahkan air ke dalam adonan, lalu aduk – aduk hingga tercampur rata.
C. Tambahkan tepung terigu ke dalam adonan, lalu uleni hingga kalis sehingga dapat dibentuk.
D. Aduk campuran bumbu dan tempe halus hingga merata, tambahkan sebutir telur, lalu aduk
kembali.

33. Cermati kutipan resensi rumpang berikut!

Buku Budi Daya Jamur Kuping karya Nunung Marlim Djarijah dan Abbas Siregar Djarijah
ini berisi mengenai cara membudidayakan jamur kuping. Penyajian informasi dalam buku ini
sangat detail. [.......] Dalam buku ini terdapat gambar – gambar yang dapat mempermudah
memahami maksud uraian/penjelasannya. Buku ini sangat cocok untuk petani tanaman jamur
kuping dan masyarakat yang ingin membudidayakan jamur kuping. Sayangnya, tampilan kover
buku ini kurang menarik termasuk dalam segi warna, gambar, dan tulisan.
Kalimat keunggulan yang tepat untuk melengkapi kutipan resensi rumpang tersebut adalah .....
A. Penulis menggunakan teknik menanam berbagai jenis jamur dengan sederhana sehingga
mudah dipelajari.
B. Buku ini sangat bermanfaat bagi para siswa dalam membudidayakan jamur kuping di sekolah.
C. Pembaca yang ingin berbisnis jamur kuping dapat menerapkan teknik – teknik yang terdapat
pada buku ini.
D. Bahasa yang digunakan juga runtut sehingga pembaca mudah memahami maksud dan
tujuannya.

34. Bacalah paragraf rumpang berikut!

Limbah rumah sakit telah menjadi permasalahan lingkungan hidup. Limbah rumah sakit
berbahaya bagi lingkungan, tenaga medis dan pengelola limbah tersebut. Limbah rumah sakit
sering dibuang bebas secara sembarangan tanpa perhitungan, dibakar tak terkendali, dan
dikuburkan tidak bertanggung jawab. [.......] Limbah padat, seperti botol dan selang infus, jarum
 suntik, kassa yang tercemar oleh darah atau cairan tubuh lainnya. Ada beberapa cara yang
dianjurkan dalam pengelolaan limbah padat, seperti mengubur atau membakarnya. Cara paling
aman dengan melakukan pembakaran dalam suhu tinggi hingga 1.200 Celcius.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah ....
A. Limbah rumah sakit mengalami pertambahan setiap tahun karena penggunaannya yang
berlebihan.
B. Pengolahan limbah rumah sakit dalam bentuk padat biasanya dengan cara dibakar atau
dikubur.
C. Limbah rumah sakit berupa limbah cair dan limbah padat.
D. Pembakaran limbah rumah sakit dalam bentuk padat dapat mencemari lingkungan sekitar.

35. Cermati teks ulasan berikut!

Ketika Ibu Melupakanku adalah novel karya Dian Purnomo dan D.Y. Suharya yang
menceritakan pengalaman pribadi sang penulis terhadap Ibunya. Sang ibu divonis terkena
alzheimer. Ia merasa aneh dengan sifat-sifat aneh yang dimiliki ibunya seperti sering meributkan
sesuatu yang sepele dan merasa minder. Hari-hari di rumah diwarnai dengan pertengkaran demi
pertengkaran. Sang anak depresi dan memutuskan untuk meninggalkan rumah. Kekesalan sang
anak kepada ibunya ternyata karena ketidaktahuannya terhadap penyakit alzheimer. Penyakit ini
mematikan sel saraf di otak yang sering ditemukan pada usia 65 tahun ke atas sehingga
penyandangnya mengalami kepikunan dan sering tidak ingat pada orang-orang di sekitar.
Pengalaman menyakitkan itu membawa hikmah yang begitu besar dalam kehidupan keluarga
sang anak. Sang anak menyesal telah meninggalkan ibunya. Sang ibu yang tidak bisa sembuh
dari penyakit alzheimer tetap dirawat oleh sang anak.
Tanggapan yang tepat berdasarkan teks tersebut adalah .......
A. Novel ini cocok dibaca semua kalangan, khususnya para remaja sebagai bahan belajar
menjadi seorang anak yang berbakti kepada kedua orang tuanya.
B. Novel ini dapat menambah pengetahuan pembaca mengenai berbagai macam penyakit yang
dapat diderita oleh orang tua yang telah berusia di atas 65 tahun.
C. Novel ini sangat menarik untuk dibaca agar pembaca mengetahui pengalaman hidup seorang
anak yang tidak mengetahui penyakit sang ibu hingga timbul berbagai macam konflik dalam
hidupnya.
D. Novel ini dapat digunakan sebagai refleksi diri sebagai orang tua dan pembelajaran untuk
anak agar menjadi sosok orang tua yang mampu mendidik anak – anaknya.

36. Bacalah kalimat – kalimat fakta berikut!

1) Kapal terbakar di Tanjung Uncang, Batam.
2) Kebakaran terjadi pada hari Kamis, 7 September 2017, pukul 15.20 WIB.
3) Lima orang tewas dan satu orang terluka.
4) Keenam korban adalah karyawan PT Sinar Cendana/Samchan Engineering yang sedang
melakukan pengelasan di kapal itu.
Laporan yang tepat berdasarkan kalimat – kalimat tersebut adalah ....
A. Pada hari Kamis, 7 September 2017 pukul 15.20 WIB, telah terjadi peristiwa kebakaran kapal
di Tanjung Uncang, Batam. Diperkirakan seluruh penumpang kapal meninggal akibat
peristiwa tersebut. Penyebab kebakaran kapal belum diketahui dengan pasti. Tim SAR masih
melakukan penyelidikan terhadap penyebab kebakaran.
B. Pada hari Kamis, 7 September 2017 pukul 15.20 WIB terjadi peristiwa kebakaran di Tanjung
Uncang, Batam. Kebakaran tersebut terjadi akibat percikan api. Jumlah korban kebakaran
 masih belum dapat didentifikasi. Akan tetapi, sudah diketahui bahwa korban kebakaran
adalah karyawan PT Sinar Cendana/Samchan Engineering yang sedang bekerja.
C. Pada hari Kamis, 7 September 2017 pukul 15.20 WIB, telah terjadi peristiwa kebakaran kapal
di Tanjung Uncang, Batam. Korban kebakaran terdiri atas lima orang tewas dan satu orang
terluka. Keenam korban adalah karyawan PT Sinar Cendana/Samchan Engineering yang
sedang melakukan pengelasan di kapal itu.
D. Pada hari Kamis, 7 September 2017 pukul 15.20 WIB terjadi peristiwa kebakaran di Tanjung
Uncang, Batam. Peristiwa tersebut memakan korban karyawan PT Sinar Cendana/Samchan
Engineering yang sedang melakukan pengelasan. Peristiwa kebakaran diduga akibat percikan
api pengelasan yang dilakukan oleh karyawan PT Sinar Cendana/Samchan Engineering.

37. Perhatikan data buku berikut!

Judul : Cewek Smart
Penulis : Ria Fariana
Penerbit : Gema Insani
Tahun : 2008
Keunggulan : Bahasanya mudah dimengerti dan tidak terlalu baku.
Banyak nasihat dalam bentuk kata mutiara. Buku ini
bermanfaat untuk menuntun remaja perempuan
menuju jalan yang lurus.
Kelemahan : Gambar ilustrasi dalam buku hanya berwarna hitam
putih.
Paragraf yang tepat berdasarkan data buku tersebut adalah .....
A. Buku karya Ria Fariana yang berjudul Cewek Smart diterbitkan oleh Gema Insani tahun 2008.
Bahasa dalam buku ini mudah dimengerti dan tidak terlalu baku. Banyak nasihat dalam
bentuk kata mutiara. Buku ini bermanfaat untuk menuntun remaja perempuan menuju jalan
yang lurus. Akan tetapi, gambar ilustrasi dalam buku hanya berwarna hitam putih.
B. Buku karya Ria Fariana yang diterbitkan oleh Gema Insani ini berjudul Cewek Smart. Buku
ini terkesan menarik karena menceritakan kebiasaan – kebiasaan remaja perempuan. Selain
itu, pembaca dapat menikmati buku ini karena penggunaan bahasa yang mudah dimengerti.
Sayangnya, kover buku ini kurang menarik untuk dilihat. Buku ini juga tidak menyediakan
gambar ilustrasi sesuai dengan isi teks.
C. Buku Cewek Smart ini menceritakan kebiasaan – kebiasaan remaja perempuan dalam
kehidupan sehari – hari. Buku karya Ria Fariana yang diterbitkan oleh Gema Insani tahun
2008 ini terkesan kurang menarik. Bahasa dalam buku ini sulit dipahami. Akan tetapi, gambar
ilustrasi menarik, berwarna, dan sesuai dengan isi buku. Di dalam buku ini banyak nasihat
dalam bentuk kata mutiara.
D. Buku Cewek Smart ini terlalu banyak kekurangan. Buku ini kurang menarik untuk dibaca
karena banyak penggunaan kosakata asing. Selain itu, kover buku ini terkesan kurang modern.
Buku terbitan tahun 2008 karya Ria Fariana ini diterbitkan oleh Gema Insani. Buku ini kurang
cocok dibaca oleh anak – anak dan remaja. Buku Cewek Smart ini sebaiknya diperbaiki lagi
agar dapat dinikmati oleh pembaca.

38. Bacalah paragraf berikut!

1) Kedelai telah lama dikenal sebagai bahan pangan. 2) Secara keseluruhan, kedelai
merupakan jenis biji yang menakjubkan karena manfaat dan khasiatnya yang luar biasa. 3)
Namun, ada pula kekurangan dari buah tersebut misalnya kandungan asam fitat, rasa pahit atau
 sepet yang berasal dari glikosida, dan kandungan hemaglutinin. 4) Senyawa tersebut kurang
disukai sehingga dapat dilakukan berbagai cara, salah satunya dengan dikecambahkan.
Kata yang tidak tepat dalam paragraf tersebut terdapat pada kalimat angka ....
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)

39. Pahami paragraf berikut!

1) Jagung manis tergolong tanaman monokotil yang berumah satu (monoecious) artinya
benang sari (tassel) dan putik (tongkol) terletak pada bunga yang berbeda, tetapi dalam satu
tanaman yang sama. 2) Bunga jantan tumbuh sebagai perbungaan ujung pada batang utama
(poros atau tangkai) dan bunga betina tumbuh sebagai perbungaan samping yang berkembang
pada ketiak daun. 3) Jagung manis bermanfaat bagi kesehatan karena kaya gizi, terutama jika
dikonsumsi dalam bentuk jagung rebus. 4) Berdasarkan tipe bunga jagung manis yang berumah
satu, penyerbukannya bersifat menyerbuk silang.
Kalimat yang tidak padu dalam paragraf tersebut ditunjukkan kalimat berangka ....
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)

40. Perhatikan kalimat berikut!

Kapten memberikan komando terhadap anggotanya untuk siaga terhadap segala bentuk
kejahatan di sekitarnya.
Variasi kata yang tercetak miring pada kalimat tersebut adalah ....
A. Nasihat
B. Ajakan
C. Perintah
D. Dorongan

41. Cermati kalimat berikut!

Sejak awal tahun 2017, Paman Ibnu dan Bibi Sartika [.....] tanaman sayur dengan teknik
hidroponik.
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah .....
A. Dibudidayakan
B. Membudidayakan
C. Pembudidayaan
D. Budi daya

42. Perhatikan kalimat berikut!

Larasati menyentuh dengan erat tangan adiknya agar tidak terpisah saat berjalan di
kerumunan orang.
Perbaikan kata yang tercetak miring dalam kalimat tersebut adalah ......
A. Mencengkeram
B. Menggenggam
C. Menangkap
D. Meremas
43. Cermati paragraf berikut!
Tubuh kita membutuhkan karbohidrat yang tepat dari makanan untuk mempertahankan
fungsi normal sel dan organ serta membantu pertumbuhan dan perkembangan tubuh. Setiap
kekurangan atau kelebihan jumlah vitamin dalam tubuh dapat memberikan efek samping.
Vitamin memiliki berbagai fungsi yang membantu mengatur metabolisme; mencegah penyakit
kronis, seperti penyakit jantung dan kanker; dan untuk memelihara nafsu makan , kesehatan
mental dan kekebalan tubuh. Vitamin dapat dikategorikan dalam dua kategori yaitu vitamin yang
larut lemak dan vitamin yang larut air.
Perbaikan kata yang tercetak miring dalam paragraf tersebut adalah ....
A. Kalsium
B. Vitamin
C. Protein
D. Mineral

44. Perhatikan kalimat berikut!

Distribusi penyaluran bahan sembako dari toko Paman Palolo kepada konsumen mengalami
kemajuan sangat pesat.
Perbaikan kalimat agar menjadi efektif adalah ....
A. Distribusi bahan sembako dari toko Paman Palolo kepada konsumen mengalami kemajuan
pesat.
B. Distribusi dan penyaluran bahan sembako dari toko Paman Palolo kepada konsumen
mengalami kemajuan sangat pesat.
C. Penyaluran bahan sembako dari toko Paman Palolo kepada konsumen mengalami kemajuan
pesat sekali.
D. Penyaluran bahan sembako dari toko Paman Palolo kepada konsumen mengalami kemajuan
sangat pesat sekali.

45. Bacalah kalimat berikut!

Desa Suka Maju terkenal ternak kudanya sehingga sangat banyak rumput tumbuh di sana.
Alasan kesalahan penggunaan kata sangat dalam kalimat tersebut adalah .....
A. Menunjukkan jumlah yang dapat dihitung pasti
B. Menunjukkan jumlah berlebihan atau banyak
C. Hanya boleh digunakan pada awal kata kerja
D. Digunakan bersamaan dengan kata sifat

46. Perhatikan kalimat rumpang berikut!

Renovasi sekolah di Kecamatan Gading Cempaka sudah dilaksanakan dengan baik [......]
masyarakat puas terhadap kinerja pemerintah daerah.
Konjungsi yang tepat untuk mengisi kalimat rumpang tersebut adalah ......
A. Sebab
B. Supaya
C. Karena
D. Sehingga

47. Bacalah teks berikut!

Pangan diartikan sebagai segala sesuatu yang bersumber dari sumber hayati dan air, baik
yang diolah maupun yang tidak diolah. Pangan diperuntukkan bagi konsumsi manusia sebagai
 bahan makanan atau minuman, termasuk bahan tambahan pangan, bahan baku pangan, dan
bahan – bahan lain yang digunakan dalam proses penyiapan, pengolahan, dan atau pembuatan
makanan atau minuman. Komoditi pangan harus mengandung zat gizi yang terdiri atas
karbohidrat, protein, lemak, vitamin, dan mineral yang bermanfaat bagi pertumbuhan dan
kesehatan manusia. Kelompok tanaman budi daya yang tergolong komoditi ini meliputi
kelompok tanaman pangan, tanaman hortikultura nontanaman hias, dan kelompok tanaman lain
penghasil bahan baku produk yang memenuhi batasan pangan.
Kata dengan ejaan yang tidak tepat dan perbaikannya pada teks tersebut adalah .....
Tertulis Perbaikan
A. Komoditi Komoditas
B. Penyiapan Persiapan
C. Budi daya Budidaya
D. Nontanaman Non tanaman

48. Bacalah daftar pustaka berikut!

Winarsi, Hery: 2010. Protein Kedelai dan Kecambah. Yogyakarta, Kanisius.
Perbaikan kesalahan penggunaan tanda baca dalam kalimat tersebut adalah .....
A. Winarsi, Hery, 2010. Protein Kedelai dan Kecambah. Yogyakarta: Kanisius.
B. Winarsi, Hery. 2010; Protein Kedelai dan Kecambah. Yogyakarta. Kanisius.
C. Winarsi, Hery. 2010. Protein Kedelai dan Kecambah. Yogyakarta: Kanisius.
D. Winarsi, Hery. 2010: Protein Kedelai dan Kecambah. Yogyakarta, kanisius.

49. Perhatikan kalimat berikut!

Ketika tinggal di kabupaten Majalengka, Kakek Hasan menulis cerita yang berjudul “Bercocok
Tanam Dengan Ketulusan Hati.”
Perbaikan huruf kapital yang tepat pada kalimat tersebut adalah ....
A. Ketika tinggal di kabupaten Majalengka, kakek Hasan menulis cerita yang berjudul
“Bercocok Tanam Dengan Ketulusan hati”
B. Ketika tinggal di Kabupaten Majalengka, kakek Hasan menulis cerita yang berjudul
“Bercocok tanam dengan ketulusan hati”.
C. Ketika tinggal di kabupaten Majalengka, Kakek Hasan menulis cerita yang berjudul
“Bercocok Tanam Dengan Ketulusan Hati”.
D. Ketika tinggal di Kabupaten Majalengka, Kakek Hasan menulis cerita yang berjudul
“Bercocok Tanam dengan Ketulusan Hati.”

50. Bacalah paragraf berikut!

Pengusaha muda Indonesia, Jarot Effendi, menulis sebuah buku yang berjudul “Kiat Sukses
menjadi Pengusaha Muda yang Andal”. Buku tersebut berisi pengalaman hidup Jarot dari nol
hingga menjadi pengusaha muda sukses. Selain itu, buku tersebut dilengkapi dengan langkah –
langkah nyata menjadi pengusaha sukses. Ia berharap buku yang berisi pengalaman hidupnya itu
dapat diaplikasikan oleh masyarakat sehingga dapat menjadi sukses seperti dirinya.
Alasan kesalahan penggunaan tanda baca dalam paragraf tersebut adalah ....
A. Penggunaan tanda titik pada akhir pernyataan dalam kalimat.
B. Penggunaan tanda koma setelah konjungsi selain itu.
C. Penggunaan tanda petik pada penulisan judul buku.
D. Penggunaan tanda koma setelah kata Effendi.