Mata Pelajaran : Seni Budaya

Kelas / Program : X IPA / IPS

Berilah tanda (X) pada pilihan jawaban yang paling tepat !

1. Substansi kritik tari dibagi atas 4 jenis yaitu
A. Interpretasi, saran, analisa, obyek
B. Obyek, analisa, evaluasi, saran
C. Deskripsi, analisa, interpretasi, evaluasi
D. Formalisme, evaluasi, analisa, saran
E. Ekspresivisme, analisa, evaluasi, interpretasi

2. Apresiasi seni adalah

A. Bentuk pengakuan, pengharagaan, dan penilaian terhadap suatu karya seni kedalam
sebuah kalimat
B. Kajian tentang nilai karya seni yang diungkapkan dengan krtis dan sistemasis
berdasarkan pola penyajiannya kedalam tulisan
C. Deskripsi karya seni yang dituangkan kedalam kata-kata
D. Analisis karya seni berdasarkan penilaian yang disajikan kedalam uraian
E. Evaluasi karya seni dengan mengungkapkannya kedalam bentuk karya tulis

3. Kata kritik berasal dari

A. Bahasa Jepang D. Bahasa Indonesia
B. Bahasa Mandarin E. Bahasa Yunani
C. Bahasa Inggris

4. Persepsi, pengetahuan, analisa, penilaian, produk merupakan tahap-tahap apresiasi

menurut
A. Alma M Hawkins D. La Mery
B. Doris Humprey E. Jacquline Smith
C. Lois Ellfedt
5. Kritik Lisan, Kritik Tertulis, Kritik dengan Sikap merupakan
A. Saran kritik D. Pengertian kritik
B. Fakta kritik E. Cara penyampaian kritik
C. Obyek kritik

6. Kritikos memiliki arti yaitu

A. Pertimbangan
B. Orang yang menghina
C. Hakim
D. Orang yang mengapresiasi
E. Orang yaang melakukan penghakiman

7. Kritik dengan tertulis yaitu

A. Kritikus bisa memiliki lebih kebebasan untuk menuangkan gagasan dan pikirannya
dengan berupa surat kabar harian atau artikel termasuk cara penyampaian
B. Penilaian dengan unsur-unsur estetika yang ditampilkan dalam karya seni
C. Penilaian terletak pada keberhasilan seniman dalam mencapai tujuan-tujuannya
D. Satu krtitik bisa ditanggapi oleh kritik yang lain dan pihak yang dikritik bisa
menanggapi balik atas semua kritik yang dilontarkan
E. Melakukan kritik dengan sikap dan tindakan tanpa harus mengeluarkan kata-kata

8. Dalam mengapresiasi suatu karya seni dapat menggunakan

A. Teori / konsep apresiasi & teknik pendekatan apresiasi
B. Pendekatan & paradigma penilaian apresiasi
C. Teknik pendeketan apresiasi
D. Teori / Konsep apresiasi
E. Paradigma penilaian apresiasi
9. Orang yang menyampaikan kritik disebut
A. Seniman D. Kurator
B. Kritikus E. Perupa
C. Apresiator
10. Indikator dari teknik pendekatan apresiasi historis adalah
A. Biografi seniman
B. Alasan yang mendasari terciptanya karya seni
C. Perkembangan kehidupan seniman
D. Perkembangan karya seni dari zaman ke zaman
E. a, b, c, dan d benar semua

11. Mengungkapakan kembali gagasan dalam karya seni menjadi alat ukur dari teknik
pendekatan apresiasi
A. Historis D. Parafrastis
B. Sosiopsikologis E. Problematika
C. Didaktis
12. Indikator dari teori / konsep apresiasi strukturalisme yaitu
A. Mengetahui unsur intrinsik dan ekstrinsik seni
B. Mengetahui hakikat dan estetika seni
C. Mengetahui perkembangan perjalanan karya seni
D. Mengetahui teknik pembuatan karya cipta seni
E. Mengetahui model yang dijadikan inspirasi terciptanya seni
13. 1. Analisa 4. Pengetahuan 7. Apresiasi
2. Produk 5. Penilaian
3. Persepsi 6. Pengertian
Urutan tahap-tahap apresiasi menurut Jacquline Smith yang tepat yaitu
A. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
B. 2, 3, 4, 5, 1, 7, 6
C. 3, 4, 6, 1, 5, 7, 2
D. 4, 5, 6, 7, 1, 2, 3
E. 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1
14. .............. adalah teori/konsep apresiasi yang dipakai dalam memahami, menikmati, dan
menghargai karya seni dengan mengkaji hakikat dan bagian estetika secara logika
A. Teknik historis D. Pendekatan realisme
B. Teori fenomenologi E. Ilmu kritik
C. Konsep mimesis
15. Substansi yang berisi tentang kualitas elemen / unsur-unsur seni tari yaitu
A. Teori apresiasi D. Evaluasi
B. Deskripsi E. Interpretasi
C. Analisis
16. Karakteristik jenis kritik yang memiliki tujuan untuk mengembangkan bakat dan
pengalaman artistik-estetik peserta didik yaitu jenis
A. Kritik populer D. Kritik pedagogis
B. Kritik ilmiah E. Kritik akademis
C. Kritik jurnalistik
17. Jenis penilaian dalam kritik yang berfokus pada keberhasilan seniman dalam
membangkitkan emosi penonton disebut
A. Instrumentalisme D. Evaluasi
B. Ekspresivisme E. Analisis
C. Formalisme
18. Kritik tari adalah
A. Suatu kajian tentang nilai karya tari, diungkapkan dengan kritis dan sistematis oleh
seorang kritikus
B. Kajian yang hanya terbatas pada jenis tari Pertunjukan yang fungsinya untuk ekspresi
cita rasa estetis koreografernya
C. Melakukan kritik dengan sikap dan tindakan tanpa harus mengeluarkan kata-kata
D. Uraian mengenai hasil pengamatan seseorang terhadap komponen komposisi tari
E. Kegiatan kritikus dalam menetapkan kualitas tari dan menetapkan ranking untuk
menentukan kadar artistik dan estetikanya
19. Pemahaman kandungan makna dalam suatu karya seni dengan mengungkapkan kembali ide yang
disampaikan seniman dengan kalimat yang berbeda disebut
A. Teknik pendekatan apresiasi historis
B. Teknik pendekatan apresiasi sosiopsikologis
C. Teknik pendekatan apresiasi didaktis
D. Teknik pendekatan apresiasi parafrastis
E. Teknik pendekatan apresiasi problematika
20. Untuk menentukan kriteria penilaian keindahan dapat menggunakan
A. Nilai artistik D. Nilai antropologi
B. Nilai estetika E. Nilai folklor
C. Nilai apresiasi
 21. Berikut yang tidak termasuk pada pendekatan dalam apresiasi seni yaitu ?
A. Pendekatan historis D. Pendekatan sosiopsikologis
B. Pendekatan parafrastis E. Pendekatan formalisme
C. Pendekatan didaktis
22. Memahami dan bertindak terhadap aspek seni yang dilihat dari sudut pandang disebut
A. Analisa D. Pengetahuan
B. Penilaian E. Persepsi
C. Pengertian

23. Amatilah sekilas tentang artikel dibawah ini!

Kesenian Angklung Badud merupakan sebuah kesenian yang dipelihara dan

dilestarikan oleh masyarakat kampung Parakan Honje, Sukamajukaler, Indihiang, Kota
Tasikmalaya. Kesenian Angklung Badud adalah suatu pertunjukan berbentuk helaran/arak-
arakan yang bersifat kerakyatan yang sering dipentaskan di acara syukuran pernikahan,
khitanan bahkan selalu hadir dalam acara-acara besar kota. Kesenian Angklung Badud
merupakan kesenian yang berbeda dengan kesenian lain, kesenian ini tidak menggunakan
seperangkat alat musik gamelan hanya menggunakan dua jenis alat musik yaitu angklung dan
dog-dog. Tari Payung Geulis merupakan jenis tarian kelompok yang ditarikan oleh penari
wanita. Tari Payung Geulis ini menggambarkan keanggunan serta kelembutan seorang
wanita. Gerakan Tari Payung Geulis ini sangat lemah gemulai, adanya lieukan, ayunan
lengan tangan, ukel, melenggak-lenggokkan tubuh, serta gerakan kaki. Gerak tari yang
digunakan adalah gerak-gerak tari sunda pada umumnya. Perbedaan tari Payung Geulis
dengan tari yang lain adalah tarian ini menggunakan properti payung. Para penari menari
dengan membawa payung dan mereka sangat terampil dalam menggerakkan payung tersebut.
Berdasarkan artikel diatas, termasuk kedalam jenis substansi kritik yaitu
A. Deskripsi E. Evaluasi
B. Analisis D. Formalisme
C. Interpretasi
24. Jenis kritik pedagogis memiliki sasaran yaitu
A. Pembaca surat kabar D. Peserta didik
B. Masyarakat luas E. Komunitas seni
C. Masyarakat kampus

25. Berikut yang bukan termasuk karakteristik jenis kritik seni adalah
A. Kritik populer D. Kritik jurnalistik
B. Kritik akademis E. Kritik umum
C. Kritik pedagogis