1. Membaca bacaan wajib yang telah diupload dalam “files”di channel
tutor saya 2. Membagi kelompok dokter muda menjadi 4 kelompok a. membuat presentasi dengan bentuk review evaluasi UKS yang telah dilakukan oleh senior dokter muda sebelumnya (mengacu pada contoh) b. Membaca kedua fact sheet yang telah dishare kemudian memberikan analisis singkat dengan ketentuan berikut: i. Perbedaan mendasar bentuk survey yang dilakukan oleh kedua organisasi dalam fact sheet (agar ditelusuri sumber dan metodenya) ii. Kesamaan dan perbedaan kedua fact sheet dalam hal data dan informasi yang diberikan iii. Keutamaan masing-masing fact sheet iv. Kelemahan masing-masing fact sheet v. Apakah fact sheet yang berasal dari survey beberapa negara mampu diaplikasikan di Indonesia, berikan alasan dan contoh nyata yang dapat kalian cari dari artikel atau jurnal yang ada (berbagai sumber boleh, link berita pun boleh namun harus ada hyperlink nya) vi. Kesimpulan yang didapat setelah membaca dan membuat tugas ini c. Membuat time line perencanaan program UKS selama satu tahun, dari sudut pandang pelaksana UKS (dalam hal ini adalah Sekolah) mengacu pada contoh yang akan di upload 3. Tugas pertama berupa PPT yang akan dipresentasikan pada tutorial berikutnya, tugas kedua dan tugas ketiga diketik dalam bentuk word (soft file), dikumpulkan per nama di folder yang akan saya siapkan dalam files