MODUL

PRAKTIKUM KALKULUS III

DISUSUN OLEH:
KELOMPOK 1

LABORATORIUM MATEMATIKA KOMPUTASI

PROGRAM STUDI STATISTIKA
JURUSAN MATEMATIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS MULAWARMAN
SAMARINDA
2019
 MODUL
PRAKTIKUM KALKULUS III

DISUSUN OLEH:
KELOMPOK 1

LABORATORIUM MATEMATIKA KOMPUTASI

PROGRAM STUDI STATISTIKA
JURUSAN MATEMATIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS MULAWARMAN
SAMARINDA
2019

i
 KATA PENGANTAR

Puji syukur alhamdulilllah kami panjatkan atas kehadirat Tuhan Yang Maha
Esa, karena telah melimpahkan rahmat-Nya berupa kesempatan dan pengetahuan
sehingga makalah ini bisa selesai dalam tepat waktunya dan berkat ridho-Nya pula
kami diberi kekuatan untuk membuat modul praktikum kalkulus III ini.
Karena kami masih dalam tahap pembelajaran, tentunya kami mengakui bahwa
masih banyak kekurangan, untuk itu kami mohon kritik dan sarannya untuk
membangun kesempurnaan modul ini. Dan dalam hal ini kami memohon maaf
apabila terjadi kesalahan dalam penulisan modul ini. Semoga modul ini bermanfaat,
baik untuk penyusun maupun pembaca semua. Aamiin.

Samarinda, 25 November 2019

Penyusun

ii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .............................................................................................. i

KATA PENGANTAR ........................................................................................... ii
DAFTAR ISI ......................................................................................................... iii
MATERI 1 TURUNAN FUNGSI MULTIVARIABEL......................................1
1.1 Materi ...........................................................................................................1
1.1.1 Pengertian Pengertian Turunan Parsial ........................................................1
1.1.2 Turunan Parsial Fungsi Dua dan Tiga Peubah .............................................1
1.1.3 Turunan Parsial dari Orde yang Lebih Tinggi .............................................3
1.2 Contoh Soal ..................................................................................................3
1.3 Pembahasan ..................................................................................................4
1.4 Latihan Soal .................................................................................................5
MATERI 2 BARISAN DAN DERET ...................................................................7
2.1 Materi ...........................................................................................................7
2.1.1 Pengertian Barisan .......................................................................................7
2.1.2 Pengertian Deret ...........................................................................................7
2.2 Sintaks Umum ..............................................................................................8
2.2.1 Barisan..........................................................................................................8
2.2.2 Deret .............................................................................................................8
2.3 Contoh Soal ..................................................................................................8
2.4 Pembahasan ..................................................................................................8
2.5 Latihan Soal .................................................................................................9
MATERI 3 DERET TAYLOR DAN DERET MCLAURIN ..............................11
3.1 Materi .........................................................................................................11
3.1.1 Pengertian Deret Taylor .............................................................................11
3.1.2 Pengertian Deret Mclaurin .........................................................................11
3.2 Sintaks Umum ............................................................................................12
3.2.1 Sintaks Deret Taylor ..................................................................................12
3.2.2 Sintaks Umum Deret Mclaurin ..................................................................12
3.3 Contoh Soal ................................................................................................12
3.3.1 Contoh Soal Deret Taylor ..........................................................................12

iii
3.3.2 Contoh Soal Deret Mclaurin ......................................................................12
3.4 Pembahasan ................................................................................................12
3.4.1 Pembahasan Deret Taylor ..........................................................................12
3.4.2 Pembahasan Deret Mclaurin ......................................................................13
3.5 Latihan Soal ...............................................................................................13
3.5.1 Latihan Soal Deret Taylor ..........................................................................13
3.5.2 Latihan Soal Deret Mclaurin......................................................................14
MATERI 4 TITIK EKSTRIM ............................................................................15
4.1 Materi .........................................................................................................15
4.2 Sintaks Umum ............................................................................................16
4.3 Contoh Soal ................................................................................................16
4.4 Pembahasan ................................................................................................16
4.5 Latihan Soal ...............................................................................................19
MATERI 5 INTEGRAL DALAM RUANG DIMENSI-N ...............................20
5.1 Materi .........................................................................................................20
5.1.1 Integral Tentu .............................................................................................20
5.1.2 Integral Tak Tentu ......................................................................................21
5.1.3 Integral Lipat Dua ......................................................................................21
5.2 Sintaks Umum ............................................................................................22
5.3 Contoh Soal ................................................................................................22
5.4 Pembahasan ................................................................................................23
5.5 Latihan Soal ...............................................................................................23
MATERI 6 APLIKASI INTEGRAL LIPAT ATAS DAERAH PERSEGI
PANJANG .......................................................................................25
6.1 Materi .........................................................................................................25
6.1.1 Sifat-Sifat Integral Lipat Dua .....................................................................25
6.2 Sintaks Umum ............................................................................................26
6.3 Contoh Soal ................................................................................................26
6.4 Pembahasan ................................................................................................26
6.5 Latihan Soal ...............................................................................................27
MATERI 7 APLIKASI INTEGRAL LIPAT ATAS DAERAH BUKAN
PERSEGI PANJANG .....................................................................29

iv
7.1 Materi .........................................................................................................29
7.1.1 Pengertian Integral Lipat 2 Atas Daerah Bukan Persegi Panjang ..............29
7.1.2 Volume Alas Bukan Persegi Panjang ........................................................30
7.2 Sintaks Umum ............................................................................................31
7.3 Contoh Soal ................................................................................................31
7.4 Pembahasan ................................................................................................31
7.5 Latihan Soal ...............................................................................................34
MATERI 8 PERSAMAAN DIFERENSIAL .....................................................35
8.1 Materi .........................................................................................................35
8.1.1 Pengertian Persamaan Diferensial..............................................................35
8.1.2 Pengertian Orde 1.......................................................................................38
8.1.3 Pengertian Orde 2.......................................................................................39
8.2 Sintaks Umum ............................................................................................40
8.3 Contoh Soal ................................................................................................40
8.4 Pembahasan ................................................................................................40
8.5 Latihan Soal ...............................................................................................41
MATERI 9 PUSAT MASSA LAMINA DAN MOMEN INERSIA .................43
9.1 Materi .........................................................................................................43
9.1.1 Pengertian Pusat Massa Lamina.................................................................43
9.1.2 Pengertian Momen Inersia .........................................................................46
9.2 Sintaks Umum ............................................................................................47
9.2.1 Sintaks Pusat Massa Lamina ......................................................................47
9.2.2 Sintaks Momen Inersia...............................................................................47
9.3 Contoh Soal ................................................................................................48
9.3.1 Contoh Soal Pusat Massa Lamina ..............................................................48
9.3.2 Contoh Soal Momen Inersia.......................................................................48
9.4 Pembahasan ................................................................................................48
9.4.1 Pembahasan Pusat Massa Lamina ..............................................................48
9.4.2 Pembahasan Momen Inersia ......................................................................49
9.5 Latihan Soal ...............................................................................................49
9.5.1 Latihan Soal Pusat Massa Lamina .............................................................49
9.5.2 Latihan Soal Momen Inersia ......................................................................50

v
DAFTAR PUSTAKA ...........................................................................................51
LAMPIRAN ..........................................................................................................52

vi
 MATERI 1
TURUNAN FUNGSI MULTIVARIABEL

1.1 Materi
1.1.1 Pengertian Turunan Parsial
Turunan parsial adalah suatu fungsi dengan 2 variabel yaitu f(x,y), turunan
parsialnya yaitu fx (turunan parsial terhadap x) dan fy (turunan parsial terhadap y)
didefinisikan oleh
f (x + h, y) − f ( x, y)
fx( x, y) = lim (1.1)
h→0 h

f ( x, y + h) − f ( x, y)
f y ( x, y) = lim (1.2)
h→0 h
Dari definisi tersebut dapat dilihat bahwa apabila akan ditentukan fx, y
dipandang tetap/konstan. Begitu pula sebaliknya, apabila akan ditentukan fy, x
dipandang sebagai suatu konstanta. Hal ini berlaku pula untuk fungsi-fungsi dengan
3 variabel atau lebih. Jika suatu bilangan z ditempatkan pada tiap titik (x,y) dari
bagian xy, maka z dikatakan dinyatakan sebagai fungsi z = f(x,y), dari variabel
independen x dan y . Himpunan semua titik-titik ( x, y, z ) yang memenuhi z =
f(x,y) adalah suatu permukaan pada ruang tiga dimensi. Dengan cara serupa, fungsi
w = f(x,y,z,…) dari tiga atau lebih variabel independen bisa didefinisikan, tapi tidak
ada gambar geometrik yang tersedia (Frank, 2004).
Terdapat sejumlah perbedaan antara kalkulus dengan satu dan dua variabel.
Namun demikian, kalkulus dari fungsi-fungsi dengan tiga atau lebih variabel hanya
sedikit perbedaannya dengan fungsi-fungsi dengan dua variabel (Frank, 2004).
1.1.2 Turunan Parsial Fungsi Dua dan Tiga Peubah
Misal z = f(x,y) adalah fungsi dengan variable bebas x dan y. Karena x dan y
variabel bebas maka terdapat beberapa kemungkinan yaitu:
1. y dianggap tetap, sedangkan x berubah-ubah.
2. x dianggap tetap, sedangkan y berubah-ubah
x dan y berubah bersama-sama sekaligus.

Fiter Rolanda, Andini Febriyanti

 2

Pada kasus 1 dan 2 diatas mengakibatkan fungsinya menjadi fungsi satu

peubah, sehingga fungsi tersebut dapat diturunkan dengan menggunakan definisi
turunan pertama yang telah dipelajari pada kalkulus diferensial (Purcell,2003).
Misal z = f(x,y) adalah fungsi dua peubah yang terdefinisi pada interval
tertentu, turunan parsial pertama z terhadap x dan y dinotasikan dengan
z z
dan (1.3)
x y
Untuk memudahkan persoalan andaikan z=f(x,y) maka untuk
menentukan sama artinya dengan menurunkan variabel x dan variabel y
dianggap konstan dan selanjutnya y diturunkan. Demikian pula untuk
menentukan sama artinya dengan menurukan variabel y dan variabel x dianggap
konstan lalu diturunkan (Purcell,2003).
Umumnya, jika f adalah fungsi 2 peubah x dan y , andaikan kita misalkan
hanya x saja yang berubah-ubah sedangkan y dibuat tetap, katakan y = b , dengan
b konstanta. Baru sesudah itulah kita sebenarnya meninjau fungsi satu peubah x
yaitu g ( x) = f ( x, b) . Jika g mempunyai turunan di a , maka kita menamakannya
turunan parsial dari f terhadap x di (a, b) dan menyatakan dengan fx(a, b) .
Jadi
f x (a, b) = g '(a) dengan g ( x) = f ( x, b) (1.4)

Menurut definisi turunan, kita mempunyai

g (a + h) − g (a)
g '(a) = lim (1.5)
( h )→(0) h
Sehingga perluasannya menjadi
f (a + h, b) − f (a, b)
f x (a, b) = lim (1.6)
( h )→(0) h
Dengan cara serupa, turunan parsial dari f terhadap y di (a,b), dinyatakan dengan
f y (a, y) , diperoleh dengan membuat x tetap ( x = a ) dan mencari turunan biasa di

b dari fungsi g ( y) = f (a, y) :

f (a, b+ h) − f(a − b)
f y (a, b) = lim (1.7)
( h )→(0) h

Fiter Rolanda, Andini Febriyanti

 3

Misalkan titik (a, b) berubah-ubah dalam persamaan diatas, fx dan fy menjadi

fungsi dua peubah yang dapat disimpulkan sebagai berikut. Jika f adalah fungsi dua
peubah, turunan parsialnya adalah fx dan fy yang didefinisikan oleh
f (x + h, y) − f (x − y) (1.8)
f x ( x, y ) = lim
( h )→(0) h
f ( x + y, h ) − f (x, y)
f y ( x, y ) = lim (1.9)
( h ) →(0) h
Untuk menghitung turunan parsial, yang harus dilakukan adalah mengingat dari
persamaan fx(a,b) bahwa turunan parsial terhadap x tidak lain adalah turunan biasa
dari fungsi g dari variabel tunggal yang diperoleh dengan membuat y tetap atau
konstatan (Purcell, 2003).
Fungsi tiga variabel merupakan fungsi f yang memadankan setiap pasangan
terurut ( x, y, z) dalam himpunan D pada bidang dengan bilangan riil f ( x, y, z ) .

Untuk setiap fungsi f didefinisikan pada domain D  3

, terkadang dituliskan
dengan f : D  3
→ untuk mengindikasikan bahwa f memetakan titik-titik
pada tiga dimensi pada bilangan riil (Purcell, 2003).
1.1.3 Turunan Parsial dari Orde yang Lebih Tinggi
z
Kita dapat mengambil turunan parsial terhadap x dan y dari ,
x
menghasilkan
2 z   z  2 z   z 
= fxx ( x, y ) =   dan = fyx( x, y) =   (1.10)
x 2
x  x  yx y  x 
z
Demikian pula, dari kita memperoleh;
y

2 z   z  2 z   z 
= fyy (x, y ) =   dan = fxy ( x, y ) =   (1.11)
y 2
y  y  xy x  y 

(Frank, 2004).
1.2 Contoh Soal
1. Tentukan turunan parsial dari f ( x, y ) = x 3 + 2 x 2 y 3

a. fx
b. fy

Fiter Rolanda, Andini Febriyanti

 4

sin x 4
2. Tentukan turunan parsial dari f ( x, y ) =
y
a. fx
b. fy

3. Tentukan turunan parsial dari f ( x, y, z ) = xyz 3 − 4 x 2 y 3 z 5

a. fxxx
b. fyyy
c. fzzz
d. fxyz

1.3 Pembahasan
1. Adapun sintaks dari soal nomor 1 yaitu :
> f:=(x,y)->x^3+2*x^2*y^3;
f := ( x, y ) → x 3 + 2 x 2 y 3
> diff(f(x,y),x);
4 x y3 + 3 x2
> diff(f(x,y),y);
6 x2 y2

Jadi, hasil dari fungsi f ( x, y ) = x 3 + 2 x 2 y 3 diperoleh turunan dari f x adalah

4 xy 3 + 3x 2 dan turunan dari f y adalah 6x 2 y 2

2. Adapun sintaks dari soal nomor 2 yaitu :

> f:=(x,y)->sin(x)^4/y;
sin( x ) 4
f := ( x, y ) →
y
> diff(f(x,y),x);
4 sin( x ) 3 cos( x )
y
> diff(f(x,y),y);
sin( x ) 4
−
y2

Fiter Rolanda, Andini Febriyanti

 5

sin x 4
Jadi, hasil dari fungsi f ( x, y ) = diperoleh turunan dari fx adalah
y

4sin( x)3 cos( x) sin(x)4

dan turunan dari fy adalah −
y y2
3. Adapun sintaks dari soal nomor 3 yaitu :
> f:=(x,y,z)->x*y*z^3-4*x^2*y^3+z^5;
f := ( x, y, z ) → x y z 3 − 4 x 2 y 3 + z 5
> diff(diff(diff(f(x,y,z),x),x),x);
0
> diff(diff(diff(f(x,y,z),y),y),y);
−24 x 2
> diff(diff(diff(f(x,y,z),z),z),z);
6 x y + 60 z 2
> diff(diff(diff(f(x,y,z),x),y),z);
3 z2

Jadi, hasil dari fungsi f ( x, y, z ) = xyz 3 − 4 x 2 y 3 z 5 diperoleh turunan dari

fxxx adalah 0 , turunan dari fyyy adalah −24x 2 , turunan dari fzzz adalah

6 xy + 60 z 2 dan turunan dari fxyz adalah 3z 2

1.4 Latihan Soal
1. Tentukan turunan parsial dari f ( x, y ) = 3x 4 y + 2 xy 2

a. fx
b. fy
c. fxy
cos xy
2. Tentukan turunan parsial dari f ( x, y, z ) =
z2
a. fxxx
b. fyyy
c. fzzz

Fiter Rolanda, Andini Febriyanti

 6

d. fxyz

sin x 2
3. Tentukan turunan parsial fxyz dari f ( x, y, z ) =
cos yz 4
4. Jika diketahui fx ( 0, 2 ) dan fy(2,0) maka tentukan nilai beserta turunan

parsialnya dari f ( x, y ) = (2 x − y ) 4

 1 1 
5. Jika diketahui fx  2,  dan fy  , 2  , maka tentukan nilai beserta
 2 2 
turunan parsialnya dari f ( x, y ) = sin x + 2 cos y

Fiter Rolanda, Andini Febriyanti

 MATERI 2
BARISAN DAN DERET

2.1 Materi
2.1.1 Pengertian Barisan
Barisan adalah susunan bilangan real yang teratur, satu untuk setiap bilangan
bulat positif. Lebih tepatnya, suatu barisan tak-terhingga (infinite sequence) adalah
sebuah fungsi yang daerah asalnya adalah himpunan bilangan bulat positif dan
daerah nilainya (range) adalah himpunan bilangan real. Suatu barisan dapat
ditentukan dengan memberikan suku-suku awal yang cukup untuk membentuk
sustu pola (Purcell, 2008).
Barisan {𝑎𝑛 } dikatakan konvergen ke L dan kita tulis
lim 𝑎𝑛 = 𝐿 (2.1)
𝑛→∞

Jika untuk setiap bilangan positif ɛ terdapat bilangan positif N yang berpadanan
sedemikian rupa sehingga
𝑛 ≥ 𝑁 → |𝑎𝑛 − 𝐿| < 𝜀 (2.2)
Suatu barisan yang tidak konvergen ke sebarang bilangan L yang terhingga
dikatakan menyebar, atau divergen (Purcell, 2008).
2.1.2 Pengertian Deret
Deret adalah jumlah seluruh suku-suku dalam barisan dan dilambangkan
dengan 𝑆𝑛 . Deret arutmatika adalah dari seluruh suku-suku pada barisan aritmatika.
Jika barisan aritmatikanya adalah 𝑈1 , 𝑈2 , 𝑈3 , … , 𝑈𝑛 maka deret aritmatikanya 𝑈1 +
𝑈2 + 𝑈3 + ⋯ + 𝑈𝑛 dan dilambangkan dengan 𝑆𝑛 (Imron, 2011).
Deret tak-terhinga ∑∞
𝑘=1 𝑎𝑘 konvergen dan mempunyai jumlah S, jika barisan

jumlah parsial {𝑠𝑛 } divergen, maka deret divergen. Deret divergen tidak memiliki
jumlah (Purcell, 2008).
Jika deret ∑∞
𝑛=1 𝑎𝑛 konvergen, maka lim 𝑎𝑛 = 0. Secara ekuivalen, jika
𝑛→∞

lim 𝑎𝑛 ≠ 0 atau lim 𝑎𝑛 tidak ada, maka deret tersebaut divergen.apakah mungkin
𝑛→∞ 𝑛→∞

sifat ini berlaku untuk semua deret? Jawabannya tidak, walaupun sebagian
pernyataan itu benar (pada bagian”hanya-jika”). Ini mengarahkan kita ke suatu uji
divergensi yang penting untuk deret (Purcell, 2008).

Paulus Felippe Buiney, Rani Mirnawati

 8

2.2 Syntax Umum

2.2.1 Barisan
> a:=f(n);
> Limit(a,n=infinity);
> limit(a,n=infinity);
2.2.2 Deret
> b:= F(k)
> Sum(b,k=1..n)
> sum(b,k=1..n)
> limit(%,n=infinity)
2.3 Contoh Soal
1. Tentukanlah apakah barisan dibawah ini merupakan barisan divergen atau
konvergen
𝑛
𝑎𝑛 = 3𝑛−1

2. Tentukanlah apakah barisan dibawah ini merupakan barisan divergen atau

konvergen
4𝑛2 + 2
𝑎𝑛 =
𝑛2 + 3𝑛 − 1
3. Tentukanlah apakah deret dibawah ini merupakan barisan divergen atau
konvergen
∞
𝑛3
∑
3𝑛3 + 2𝑛2
𝑛=1

2.4 Pembahasan
1. Syntax
> a:=((n)/(3*n-1));
n
a :=
3n−1

> Limit(a,n=infinity);
n
lim
n→ 3n−1
> limit(a,n=infinity);

Paulus Felippe Buiney, Rani Mirnawati

 9

1
3

Jadi, barisan ini merupakan konvergen karena hasilnya berupa konstanta.

2. Syntax
> a:=((4*n^2+2)/(n*2+3*n-1));
4 n2 + 2
a :=
5n−1
> Limit(a,n=infinity);
4 n2 + 2
lim
n→ 5n−1
> limit(a,n=infinity);

Jadi, barisan ini merupakan divergen karena hasilnya tak hingga
3. Syntax
> b:=((n^2)/(3*n^3+2*n^2));
n2
b :=
3 n3 + 2 n2
> Sum(b,n=1..k);
k
n2
 3 n3 + 2 n2
n=1

> sum(b,n=1..k);
1  1   3 1
 k +  − + −
5
+ ln ( 3 )
3  3 2 3 18 2

> limit(%,k=infinity);


Jadi, deret ini merupakan divergen karena ≠ 0

2.5 Latihan Soal

3𝑛2+2
1. 𝑎𝑛 = , apakah barisan ini merupakan barisan konvergen atau divergen?
2𝑛−1

√3𝑛2+2
2. 𝑎𝑛 = , apakah barisan ini merupakan barisan konvergen atau divergen?
2𝑛+1

Paulus Felippe Buiney, Rani Mirnawati

 10

3𝑛+2
3. 𝑎𝑛 = , apakah barisan ini merupakan barisan konvergen atau divergen?
𝑛+1

4. Tentukan apakah deret dibawah ini merupakan deret konvergen atau divergen
∞
𝑛
∑
2𝑛 − 3
𝑛=1

5. Apakah deret dibawah ini merupakan deret konvergen atau divergen?

∞
𝑛−3
∑
2𝑛2
𝑛=1

Paulus Felippe Buiney, Rani Mirnawati

 MATERI 3
DERET TAYLOR DAN DERET MCLAURIN

3.1 Materi
3.1.1 Pengertian Deret Taylor
Diketahui sebuah fungsi f (misalnya sin 𝑥 atau ln (𝑐𝑜𝑠 2 𝑥)). Dapatkah
fungsi itu digambarkan sebagai suatu deret kuasa dari x atau lebih umum dari 𝑥 −
𝑎? Jadi adakah bilangan-bilangan 𝑐0 , 𝑐1, 𝑐2 , 𝑐3, … sehingga
𝑓(𝑥 ) = 𝑐0 + 𝑐1(𝑥 − 𝑎) + 𝑐2 (𝑥 − 𝑎)2 + 𝑐3 (𝑥 − 𝑎)3 + ⋯ (3.1)
pada sebuah selang sekitar 𝑥 = 𝑎? Menurut teorema tentang pendifferensialan
deret-deret, kita peroleh berturut-turut,
𝑓 ′ (𝑥 ) = 𝑐1 + 2𝑐2 (𝑥 − 𝑎) + 3𝑐3 (𝑥 − 𝑎)2 + 4𝑐4 (𝑥 − 𝑎)3 + ⋯
𝑓 ′′ (𝑥 ) = 2! 𝑐2 + 3! 𝑐3 (𝑥 − 𝑎) + 4 ∙ 3𝑐4 (𝑥 − 𝑎)2 + ⋯
𝑓 ′′′(𝑥 ) = 3! 𝑐3 + 4! 𝑐4 (𝑥 − 𝑎) + 5 ∙ 4 ∙ 3𝑐5(𝑥 − 𝑎)2 + ⋯ (3.2)
Apabila kita substitusikan 𝑥 = 𝑎 dan menghitung cn, kita peroleh
𝑓(𝑛) (𝑎)
𝑐𝑛 = (3.3)
𝑛!

(Agar rumus untuk cn itu berlaku juga untuk 𝑛 = 0, kita artikan 𝑓 (0)(𝑎) sebagai
𝑓(𝑎) dan 0! = 1). Jadi koefisien-koefisien cn ditentukan oleh fungsi f. Hal ini
membuktikan pula bahwa suatu fungsi f tidak dapat digambarkan oleh dua deret
kuasa dalam 𝑥 = 𝑎 yang berbeda (Purcell, 1999).
3.1.2 Pengertian Deret Mclaurin
Bentuk koefisien cn mengingatkan kita pada koefisien yang terdapat dalam
Rumus Taylor. Oleh karena ini, deret kuasa dari (𝑥 − 𝑎) yang menggambarkan
sebuah fungsi dinamakan deret Taylor. Apabila 𝑎 = 0, deret yang bersangkutan
disebut deret Mclaurin (Purcell, 1999).
Andaikan f sebuah fungsi yang memiliki turunan dari semua tingkatan
dalam suatu selang (𝑎 − 𝑟, 𝑎 + 𝑟). Syarat yang perlu dan cukup agar deret Taylor
𝑓′′(𝑎) 𝑓′′′(𝑎)
𝑓 (𝑎) + 𝑓 ′(𝑎)(𝑥 − 𝑎) + (𝑥 − 𝑎)2 + (𝑥 − 𝑎)3 + ⋯ (3.4)
2! 3!

menggambarkan fungsi f pada selang itu, ialah:

lim 𝑅𝑛 (𝑥 ) = 0 (3.5)
𝑛→∞

dengan 𝑅𝑛 (𝑥 ) suku sisa dalam Rumus Taylor, yaitu

Gerald Claudio Messakh, Risti Raihani

 12

𝑓 (𝑛+1) (𝑐)
𝑅𝑛 (𝑥 ) = (𝑛+1)!
(𝑥 − 𝑎)𝑛+1 (3.6)

dengan c suatu bilangan dalam selang (𝑎 − 𝑟, 𝑎 + 𝑟). Perhatikan apabila 𝑎 = 0, kita

peroleh deret Mclaurin:
𝑓′′(0) 𝑓′′′(0)
𝑓 (0) + 𝑓 ′ (0)𝑥 + 𝑥2 + 𝑥3 + ⋯ (3.7)
2! 3!

(Purcell, 1999).
Hampiran Taylor menghasilkan galat yang dinamakan suku sisa uraian
Taylor, yang mempunyai berbagai bentuk. Jika fungsi 𝑓 (𝑛+1) terdapat pada selang
I, maka terdapat suatu 𝑀 > 0 sehingga |𝑓 (𝑛+1) (𝑥)| ≤ 𝑀 untuk setiap 𝑥 ∈ 𝐼.
Akibatnya, dari rumus 𝑅𝑛 (𝑥 ) dapat ditentukan sampai berapa desimal ketelitian
hampirannya, dan juga dapat ditentukan besarnya n agar hampiran nilai f (x) oleh
sukubanyak Pn (x) dapat mencapai ketelitian yang diinginkan (Martono, 1999).

3.2 Sintaks Umum

3.2.1 Sintaks Deret Taylor
> series(f(x),x=a,orde);
3.2.2 Sintaks Deret Mclaurin
> series(f(x),x=0,orde);

3.3 Contoh Soal

3.3.1 Contoh Soal Deret Taylor
1. Diberikan fungsi 𝑓 (𝑥 ) = 3𝑥 2 + 4𝑥 − 2. Tentukan deret Taylor sampai
orde ketiga jika 𝑎 = 2!
2. Tentukan deret Taylor sampai orde ketiga untuk 𝑓 (𝑥 ) = 2𝑥 2 + 5 jika
diketahui 𝑎 = 3!
3.3.2 Contoh Soal Deret Mclaurin
1. Tentukan deret Mclaurin sampai orde keempat untuk 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 3 −
7𝑥 + 2 !
3.4 Pembahasan
3.4.1 Pembahasan Deret Taylor
1. Adapun sintaks dan output dari penyelesaian contoh soal nomor 1
adalah sebagai berikut:

Gerald Claudio Messakh, Risti Raihani

 13

> f:=x->3*x^2+4*x-2;
f := x → 3 x2 + 4 x − 2
> series(f(x),x=2,3);
18 + 16 ( x − 2 ) + 3 ( x − 2 )2
Interpretasi:
Dari output tersebut didapatkan deret Taylor untuk fungsi 𝑓(𝑥 ) =
3𝑥 2 + 4𝑥 − 2 pada orde ketiga yaitu 18 + 16(𝑥 − 2) + 3(𝑥 − 2)2 .
2. Adapun sintaks dan output dari penyelesaian contoh soal nomor 2
adalah sebagai berikut:
> f:=x->2*x^2+5;
f := x → 2 x2 + 5
> series(f(x),x=3,3);
23 + 12 ( x − 3 ) + 2 ( x − 3 )2
Interpretasi:
Dari output tersebut didapatkan deret Taylor untuk fungsi 𝑓(𝑥 ) =
2𝑥 2 + 5 pada orde ketiga yaitu 23 + 12(𝑥 − 3) + 2(𝑥 − 3)2 .
3.4.2 Pembahasan Deret Mclaurin
1. Adapun sintaks dan output dari penyelesaian contoh soal nomor 3
adalah sebagai berikut:
> f:=x->x^3-7*x+2;
f := x → x3 − 7 x + 2
> series(f(x),x=0,4);
2 − 7 x + x3
Interpretasi:
Dari output tersebut didapatkan deret Mclaurin untuk fungsi 𝑓 (𝑥 ) =
𝑥 3 − 7𝑥 + 2 pada orde keempat yaitu 2 − 7𝑥 + 𝑥 3 .

3.5 Latihan Soal

3.5.1 Latihan Soal Deret Taylor
1. Diberikan fungsi 𝑓 (𝑥 ) = 7𝑥 2 + 5𝑥 − 3. Tentukan deret Taylor sampai orde
keempat jika 𝑎 = 2!

Gerald Claudio Messakh, Risti Raihani

 14

2. Tentukan deret Taylor sampai orde ketiga untuk 𝑓(𝑥 ) = 5x + 10 jika

diketahui 𝑎 = 4!
3.5.2 Latihan Soal Deret Mclaurin
3. Tentukan deret Mclaurin sampai orde ketiga untuk 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 2 − 2!
4. Tentukan deret Mclaurin sampai orde keempat untuk 𝑓 (𝑥 ) = 2𝑥 3 − 3!
5. Tentukan deret Mclaurin sampai orde keempat untuk 𝑓 (𝑥 ) = 3𝑥 3 + 2𝑥 + 4!

Gerald Claudio Messakh, Risti Raihani

 BAB 4
TITIK EKSTRIM
4.1 Materi
Misalkan 𝑧 = 𝑓(𝑥, 𝑦) terdefinisi dan kontinu dalam domain D. Fungsi ini
dikatakan mempunyai relatif maksimum di (𝑥0 , 𝑦0 ) jika 𝑓 (𝑥, 𝑦) < 𝑓 (𝑥0 , 𝑦0 ) untuk
setiap (𝑥, 𝑦) cukup dekat pada (𝑥0 , 𝑦0 ) dan mempunyai relatif minimum di (𝑥0 , 𝑦0 )
jika 𝑓(𝑥, 𝑦) ≥ 𝑓 (𝑥0 , 𝑦0 ) untuk (𝑥, 𝑦) cukup dekat pada (𝑥0 , 𝑦0 ) (Soemartojo,
1987).
Misalkan 𝑓 (𝑥0 , 𝑦0 ) merupakan relatif maksimum dari 𝑓(𝑥, 𝑦); maka fungsi
𝑓 (𝑥, 𝑦0 ) yang hanya tergantung pada x saja, mempunyai relatif maksimum di 𝑥0 .
Jika 𝑓𝑥 (𝑥0 , 𝑦0 ) ada, maka 𝑓𝑥 (𝑥0 , 𝑦0 ) = 0. Serupa fungsi (𝑥0 , 𝑦) hanya tergantung
pada y saja, mempunyai relatif maksimum di 𝑦0 . Jika 𝑓𝑦 (𝑥0 , 𝑦0 ) ada, maka
𝑓𝑦 (𝑥0 , 𝑦0 ) = 0 (Soemartojo, 1987).
Suatu syarat perlu bahwa 𝑓(𝑥, 𝑦) memiliki nilai relatif maksimum atau
minimum ialah :
𝜕𝑓
=0 (4.1)
𝜕𝑥

Jika 𝑓 (𝑥0 , 𝑦0 ) adalah sebuah titik (disebut titik kritis) memenuhi persamaan
(4.1) dan ∆ didefinisikan sebagai:
2
𝜕2 𝑓 𝜕2 𝑓 𝜕2 𝑓
∆ = {(𝜕𝑥2 ) (𝜕𝑦2 ) − (𝜕𝑥𝜕𝑦) } (𝑥0 , 𝑦0 ).

Maka:
𝜕2 𝑓
1. f(x0,y0) titik maksimum jika ∆ > 0 dan (𝜕𝑥2 ) (𝑥0 , 𝑦0 ) < 0
𝜕2 𝑓
(atau (𝜕𝑦2) (𝑥0 , 𝑦0 ) < 0)
𝜕2 𝑓
2. f(x0,y0) titik minimum jika ∆ > 0 dan (𝜕𝑥2 ) (𝑥0 , 𝑦0 ) > 0
𝜕2 𝑓
(atau (𝜕𝑦2) (𝑥0 , 𝑦0 ) > 0)

3. f(x0,y0) bukan titik maksimum maupun minimum jika ∆ > 0.

jika ∆ < 0, (𝑥0 , 𝑦0 ) disebut titik “saddle”.
4. Tidak diperoleh informasi jika ∆ = 0.
(Soemartojo, 1987).

Muhammad Haerul Salam, Salwa Awalia

 16

4.2 Syntax Umum

>f :=(x, y)->...;
>with(Student[Calculuc1]);
>ExtremePoints(f(x,y),x);
>ExtremePoints(f(x,y),y);
>fxx:=diff(diff(f(x,y),x),x);
>fyy:=diff(diff(f(x,y),y),y);
>fxy:=diff(diff(f(x,y),x),y);
>subs(x=...,y=...,(fxx*fyy)-fxy^2);
>subs(x=...,fxx);
>subs(x=...,y=...,f(x,y));

4.3 Contoh Soal

1. Tentukan maksimum dan minimum lokal dari fungsi 𝑓 (𝑥, 𝑦) = 𝑥 3 + 𝑦 3 −
3𝑥 − 12𝑦 + 20.
2. Carilah koordinat, jenis, dan ketinggian titik ekstrim dari fungsi dua variabel
bebas 𝑧 = 𝑓(𝑥, 𝑦) dibawah.
𝑧 = −𝑥 2 + 12𝑥 − 𝑦 2 + 10𝑦 − 45.
3. Tentukan nilai ekstrim (jika ada) dari fungsi 𝑓 (𝑥, 𝑦) = 𝑥 3 + 𝑦 2 − 3𝑥 + 4𝑦.

4.4 Pembahasan
1. Adapun jawaban contoh soal nomor 1
> f :=(x, y)->x^3+y^3-3*x-12*y+20;

f := ( x, y ) → x3 + y3 − 3 x − 12 y + 20
> with(Student[Calculus1]);
> ExtremePoints(f(x,y),x);

> ExtremePoints(f(x,y),y);

> fxx:=diff(diff(f(x,y),x),x);
fxx := 6 x
> fyy:=diff(diff(f(x,y),y),y);

Muhammad Haerul Salam, Salwa Awalia

 17

fyy := 6 y
> fxy:=diff(diff(f(x,y),x),y);
fxy := 0
> subs(x=-1,y=-2,(fxx*fyy)-fxy^2);
72
> subs(x=-1,y=2,(fxx*fyy)-fxy^2);
-72
> subs(x=1,y=-2,(fxx*fyy)-fxy^2);
-72
> subs(x=1,y=2,(fxx*fyy)-fxy^2);
72
> subs(x=-1,fxx);
-6
> subs(x=1,fxx);
6
> subs(x=-1,y=-2,f(x,y));
38
> subs(x=1,y=2,f(x,y));
2
Interpretasi:
Jadi, titik (-1,-2) adalah titik ekstrim dengan nilai maksimum lokal sebesar
38. Sedangkan titik (1,2) adalah titik ekstrim dengan nilai minimum lokal
sebesar 2.
2. Adapun jawaban contoh soal nomor 2
> f:=(x,y)->-x^2+12*x-y^2+10*y-45;
f := ( x, y ) → −x2 + 12 x − y2 + 10 y − 45
> with(Student[Calculus1]);
> ExtremePoints(f(x,y),x);

> ExtremePoints(f(x,y),y);

Muhammad Haerul Salam, Salwa Awalia

 18

> fxx:=diff(diff(f(x,y),x),x);
fxx := -2
> fyy:=diff(diff(f(x,y),y),y);
fyy := -2
> fxy:=diff(diff(f(x,y),x),y);
fxy := 0
> subs(x=6,y=5,(fxx*fyy)-fxy^2);
4
> subs(x=6,fxx);
-2
> subs(x=6,y=5,f(x,y));
16
Interpretasi:
Jadi, titik (6,5) adalah titik ekstrim dengan nilai maksimum lokal sebesar 16.
3. Adapun jawaban contoh soal nomor 3
> f:=(x,y)->x^3+y^2-3*x+4*y;
f := ( x, y ) → x3 + y2 − 3 x + 4 y
> with(Student[Calculus1]);
> ExtremePoints(f(x,y),x);

> ExtremePoints(f(x,y),y);

> fxx:=diff(diff(f(x,y),x),x);
fxx := 6 x
> fyy:=diff(diff(f(x,y),y),y);
fyy := 2
> fxy:=diff(diff(f(x,y),x),y);
fxy := 0
> subs(x=-1,y=-2,(fxx*fyy)-fxy^2);
-12
> subs(x=1,y=-2,(fxx*fyy)-fxy^2);

Muhammad Haerul Salam, Salwa Awalia

 19

12
> subs(x=1,fxx);
6
> subs(x=1,y=-2,f(x,y));
-6
Interpretasi:
Jadi, titik (1,-2) adalah titik ekstrim dengan nilai minimum lokal sebesar -6.

4.5 Latihan Soal

Untuk fungsi berikut, carilah semua titik kritis. Tunjukkan apakah
masing-masing titik itu memberikan nilai maksimum lokal, minimum lokal,
atau berupa titik pelana.
1. 𝑓 (𝑥, 𝑦) = 𝑥 2 + 4𝑦 2 − 2𝑥 + 8𝑦 − 1
2. 𝑓 (𝑥, 𝑦) = 𝑥 3 + 𝑦 2 − 3𝑥
3. 𝑓 (𝑥, 𝑦) = 𝑥 2 + 4𝑦 2 − 4𝑥
4. 𝑓 (𝑥, 𝑦) = 2𝑥 3 − 𝑥 2 + 3𝑦 2
5. 𝑓 (𝑥, 𝑦) = 6𝑥 3 + 𝑦 2 − 3𝑥 2

Muhammad Haerul Salam, Salwa Awalia

 MATERI 5
INTEGRAL DALAM RUANG DIMENSI-N

5.1 Materi
5.1.1 Integral Tentu
Andaikan f suatu fungsi yang didefinisikan pada selang tertutup [a,b]. Jika

lim ∑ 𝑓(𝑥𝑖 ) ∆𝑥𝑖 (5.1)

|𝑝|→0
𝑖=1
𝑏
ada, kita katakan f adalah terintegralkan pada [a,b]. Lebih lanjut ∫𝑎 𝑓 (𝑥 )𝑑𝑥 ,
disebut integral tentu (atau integral Riemann) f dari a ke b, diberikan oleh
𝑏
∫𝑎 𝑓 (𝑥 )𝑑𝑥 = lim ∑𝑛𝑖=1 𝑓(𝑥𝑖 ) ∆𝑥𝑖 .
|𝑝|→0

1. Teorema A (Teorema Keintegralan)

Jika 𝑓 terbatas pada [𝑎, 𝑏] dan ia kontinu di sana kecuali pada sejumlah
terhingga titik, maka 𝑓 terintegralkan pada [𝑎, 𝑏]. Khususnya, jika 𝑓 kontinu
pada seluruh selang [𝑎, 𝑏], maka ia terintegralkan pada [𝑎, 𝑏].
2. Teorema B (Kelinearan Integral Tentu)
Andaikan bahwa f dan g terintegralkan pada [a,b] dan bahwa k konstanta.
Maka 𝑘𝑓dan 𝑓 + 𝑔adalah terintegralkan dan
𝑏 𝑏
∫ 𝑘𝑓 (𝑥 )𝑑𝑥 = 𝑘 ∫ 𝑓 (𝑥 )𝑑𝑥 (5.2)
𝑎 𝑎

(i)

𝑏 𝑏 𝑏
∫ [𝑓 (𝑥 ) ± 𝑔(𝑥 )𝑑𝑥 = ∫ 𝑓 (𝑥 )𝑑𝑥 ± ∫ 𝑓 (𝑥 )𝑑𝑥 (5.3)
𝑎 𝑎 𝑎

(ii)

3. Teorema C (Aturan Substitusi untuk Integral Tentu)

Misalkan g mempunyai turunan kontinu pada [a,b], dan misalkan f kontinu pada
daerah nilai g. Maka,

Nabila Abda Salsabila, Syahrizal Chaniago

 21

𝑏 𝑏
∫ 𝑓(𝑔(𝑥 ))𝑔′(𝑥)𝑑𝑥 = ∫ 𝑓 (𝑢) 𝑑𝑢 (5.4)
𝑎 𝑎

dimana u=g(x)
(Purcell, 2010).
5.1.2 Integral Tak Tentu
Bila diberikan suatu fungsi 𝑓(𝑥) dan suatu fungsi lain 𝑦 = 𝐹(𝑥)sedemikian
hingga dalam domain 𝑎 < 𝑥 < 𝑏, berlaku:
𝑑𝐹(𝑥)
= 𝑓(𝑥)
𝑑𝑥 (5.5)
maka 𝐹(𝑥) dinamakan hasil integral dari 𝑓(𝑥) terhadap 𝑥. Jadi integral dapat di
pandang sebagai kebalikan diferensiasi Secara matematis pengertian diatas ditulis
dalam bentuk:
𝑑
∫ 𝑓 (𝑥 )𝑑𝑥 = 𝑓(𝑥) (5.6)
𝑑𝑥
aturan substitusi untuk integral tak tentu, misalkan g fungsi terdeferiansiasikan dan
misalkan bahwa 𝐹 adalah anti-turunan 𝑓. Maka
𝑏
∫ 𝑓(𝑔(𝑥 ))𝑔′(𝑥 )𝑑𝑥 = 𝐹(𝑔(𝑥 )) + 𝐶 (5.7)
𝑎

(Baisuni, 2011).
5.1.3 Integral Lipat Dua
Integral lipat dua merupakan integral biasa/tunggal yang hasilnya
diintegralkan kembali. Misalkan 𝑓 adalah fungsi dengan dua peubah yang
didefinisikan pada sebuah persegi panjang tertutup R. Maka integral lipat dua dari
𝑓(𝑥, 𝑦) atas R didefinisikan sebagai:
∬ 𝑓 (𝑥, 𝑦) 𝑑𝐴 = lim ∑𝑛𝑘=1 𝑓(𝑥𝑘 , 𝑦𝑘 ) ∆𝑘 𝐴
𝑛→∞
(5.8)

pernyataan diatas disebut dengan integral lipat dua tak tentu (indifinitte double
integrals) (Ayres, 2006).
Pada kondisi lainnya dinyatakan sebagai berikut:

Nabila Abda Salsabila, Syahrizal Chaniago

 22

𝑦2 𝑥2
∫ ∫ 𝑓 (𝑥, 𝑦)𝑑𝑥 𝑑𝑦
𝑦1 𝑥1 (5.9)

pernyataan diatas disebut dengan integral lipat dua tertentu karena tiap-tiap
integralnya mempunyai batas atas (x2 dan y2) dan batas bawah (x1 dan y1)
(Purcell, 2010).
Adapun sifat-sifat dalam integral lipat dua
1. Bersifat linear

∬ 𝑘𝑓 (𝑥, 𝑦) 𝑑𝐴 = 𝑘 ∬ 𝑓(𝑥, 𝑦) 𝑑𝐴

∬[𝑓 (𝑥, 𝑦) ± ∬ 𝑔(𝑥, 𝑦)]𝑑𝐴 = ∬ 𝑓 (𝑥, 𝑦) 𝑑𝐴 ± ∬ 𝑔(𝑥, 𝑦) 𝑑𝐴 (5.11)

2. Bersifat aditif (penjumlahan) pada daerah yang saling tumpang

tindih hanya pada sebuah ruas garis
(Ayres, 2006).

5.2 Syntax Umum

>int(f(x),x=a..b),y=c..d);

>int(int(f(x),x=a..b),y=c..d);
>int(int(int(f(x),x=a..b),y=c..d),z=e..f);

5.3 Contoh Soal

1. Andaikan R = {( x, y ) | 0  x  2, 0  y  3} . Hitung ∬ 𝑓 (𝑥, 𝑦) 𝑑𝐴 untuk

 3, 0  x  1, 0  y  3
f ( x, y ) = 
2, 1  x  2, 0  y  3
2. Andaikan R = {( x, y ) | 0  x  2,1  y  4} . Hitung ∬ 𝑓 (𝑥, 𝑦) 𝑑𝐴 untuk

4, 0  x  1,1  y  4
f ( x, y ) = 
3, 1  x  2,1  y  4
11

 4e
3 x2
3. Hitunglah hasil dari dxdy
0y

Nabila Abda Salsabila, Syahrizal Chaniago

 23

5.4 Pembahasan
1. Adapun sintaks untuk menjawab contoh soal nomor 1 :
>a:=int(int(3,x=0..1),y=0..3);
a := 9
>b:=int(int(2,x=1..2),y=0..3);
b := 6
>hasil:=a+b;
hasil := 15
2. Adapun sintaks untuk menjawab contoh soal nomor 2 :
>a:=int(int(4,x=0..1),y=1..4);
a := 12
>b:=int(int(3,x=1..2),y=1..4);
b := 9
>hasil:=a+b;
hasil := 21

3. Adapun sintaks untuk menjawab contoh soal nomor 3 :

>Int(Int(4*exp(3*x^2),x=y..1),y=0..1);
1 1
2
∫ ∫ 4𝑒 (3𝑥 ) 𝑑𝑥𝑑𝑦
0 𝑦

>int(int(4*exp(3*x^2),x=y..1),y=0..1);
2 2
− + 𝑒3
3 3
>evalf(%);
12.72369128

5.5 Latihan Soal

1. Andaikan R = {( x, y ) |1  x  2, 0  y  4 . Hitung ∬ 𝑓 (𝑥, 𝑦) 𝑑𝐴 untuk

3, 1  x  2, 0  y  1
f ( x, y ) = 
6, 1  x  2,1  y  4
2 3

  e dxdy !
x
2. Hitung nilai dari
1−y

Nabila Abda Salsabila, Syahrizal Chaniago

 24

3. Hitunglah nilai dari ∬ 4𝑥𝑦 𝑑𝐴 dengan S adalah daerah yang dibatasi oleh
x = y 2 dan x = 4 !
1 x
4. Hitung nilai dari   3e y dydx !
0 −x

5. Hitung nilai dari ∬ 12𝑥𝑦 𝑑𝐴 dengan S adalah daerah yang dibatasi oleh
y = x 2 dan y = 1 !

Nabila Abda Salsabila, Syahrizal Chaniago

 MATERI 6
INTEGRAL LIPAT DUA ATAS PERSEGI PANJANG

6.1 Materi
Andaikan f suatu fungsi dua peubah yang terdefinisi pada suatu persegi
panjang tertutup R . Jika
n
lim  f ( xk , yk )Ak (6.1)
p →0
k =1

Ada kita katakan f dapat diintegralkan pada R . Lebih lanjut ,  f ( x, y)dA , yang
R

disebut integral lipat dua f pada R , diberikan oleh

n

 f ( x, y)dA = lim  f ( xk , yk )Ak (6.2)

p →0
R k =1

(Purcell, 1987).
b
Jika f ( x)  0 , maka a
f ( x)dx menyatakan luas daerah dibawah kurva

y = f ( x) antara a dan b. dalam cara yang serupa, jika f ( x)  0, maka  f ( x, y)dA

R

menyatakan volume benda pejal dibawah permukaan x = f ( x, y) dan diatas persegi

panjang R (Purcell, 1987).
6.1.1 Sifat-sifat integral lipat dua
Integral lipat dua adalah liner, yaitu :

a)  kf ( x, y)dA = k  f ( x, y)dA;
R R
(6.3)

b)  [ f ( x, y) + g ( x, y)]dA =  f ( x, y)dA +  g ( x, y )dA.

R R R
(6.4)

Integral lipat dua adalah aditif pada persegipanjang yang saling melengkapi
hanya pada satu ruas garis.

 f ( x, y)dA =  f ( x, y)dA +  f ( x, y)dA

R R1 R2
(6.5)

Sifat pembandingan berlaku. Jika f ( x, y)  g ( x, y) untuk semua (x,y) di R, maka

 f ( x, y)dA   g ( x, y)dA
R R
(6.6)

Iqbal Firman Alamsyah, Nur Afifah Febriyanti

 26

Semua sifat-sifat ini berlaku pada himpunan-himpunan yang lebih umum daripada
persegipanjang (Purcell, 1987).

6.2 Sintaks Umum

c:=int(int(f(R1),x=a...b),y=a..b);
d:=int(int(f(R2),x=a...b),y=a..b);
hasil:=c+d

6.3 Contoh Soal

1. Andaikan R = {(x, y): 1 ≤ 4,0 ≤ y ≤ 2}. Hitung  f ( x, y)dA untuk
R

2 1  x  3, 0  y  2
f (x, y) = 
3 0  x  4, 0  y  2

2. Andaikan R = {(x, y): 1 ≤ 4,0 ≤ y ≤ 2}. Hitung  f ( x, y)dA untuk

R

2 1  x  3, 0  y  2
f (x, y) = 
1 1  x  3, 0  y  2

3. Andaikan R = {(x, y): 1 ≤ 6,0 ≤ y ≤ 2}. Hitung  f ( x, y)dA untuk

R

−1 2  x  6, 0  y  2
f (x, y) = 
 3 1  x  4, 0  y  2

6.4 Pembahasan Contoh Soal

1. > a:=int(int(2,x=1..3),y=0..2);

a := 8
> b:=int(int(3,x=0..4),y=0..2);

b := 24
> hasil:=a+b;
hasil := 32

Iqbal Firman Alamsyah, Nur Afifah Febriyanti

 27

2.
> a:=int(int(2,x=1..3),y=0..2);

a := 8
> b:=int(int(1,x=1..3),y=0..2);

b := 4
> hasil:=a+b;

hasil := 12

3. > a:=int(int(-1,x=2..6),y=0..1);

a := -4
> b:=int(int(3,x=1..4),y=1..2);

b := 9
> hasil:=a+b;

hasil := 5

6.5 Latihan Soal

1. Andaikan R = {(x, y): 1 ≤ 4,0 ≤ y ≤ 8}. Hitung  f ( x, y)dA
R
untuk

1 1  x  2, 0  y  2
f (x, y) = 
2 2  x  4, 0  y  2

2. Andaikan R = {(x, y): 1 ≤ 4,0 ≤ y ≤ 8}. Hitung  f ( x, y)dA

R
untuk

3 2  x  4, 0  y  8
f (x, y) = 
6 2  x  4, 0  y  8

3. Andaikan R = {(x, y): 1 ≤ 4,0 ≤ y ≤ 8}. Hitung  f ( x, y)dA untuk

R

−1 2  x  4, 0  y  4
f (x, y) = 
 3 1  x  4, 0  y  4

Iqbal Firman Alamsyah, Nur Afifah Febriyanti

 28

4. Andaikan R = {(x, y): 1 ≤ 4,0 ≤ y ≤ 8}. Hitung  f ( x, y)dA untuk

R

3 2  x  4, 0  y  2
f (x, y) = 
7 3  x  4, 0  y  2

5. Andaikan R = {(x, y): 0 ≤ 6,0 ≤ y ≤ 4}. Hitung  f ( x, y)dA

R
untuk

2 2  x  2, 0  y  2
f (x, y) = 
4 0  x  6, 0  y  2

Iqbal Firman Alamsyah, Nur Afifah Febriyanti

 MATERI 7
APLIKASI INTEGRAL LIPAT ATAS
DAERAH BUKAN PERSEGI PANJANG

7.1 Materi
7.1.1 Pengertian Integral Lipat 2 Atas Daerah Bukan Persegi Panjang
Misalkan ada suatu himpunan tertutup S dan terbatas di bidang seperti
Gambar 7.1 berikut :

Gambar 7.1 Himpunan Tertutup S

Himpunan tertutup S dikelilingi oleh persegi panjang R dengan sisi-sisinya sejajar
dengan sumbu-sumbu koordinat seperti Gambar 7.2 berikut :

Gambar 7.2 Himpunan R atas S

Andaikan 𝑓(𝑥, 𝑦) terdefinisi pada S dan didefenisikan 𝑓(𝑥, 𝑦) = 0 pada bagian
R diluar S kita katakana 𝑓 dapat diintegralkan pada S jika ia dapat diintegralkan
pada R dan berlaku :

∬ 𝑓 (𝑥, 𝑦)𝑑𝐴 = ∬ 𝑓 (𝑥, 𝑦)𝑑𝐴 (7.1)

𝑆 𝑅

Misalkan terdapat himpunan S sederhana dimana ∅1 (𝑥) dan ∅2 (𝑥) adalah fungsi-
fungsi yang kontinu pada interval [𝑎, 𝑏] yang didefinisikan sebagai berikut :
𝑆 = {(𝑥, 𝑦): ∅1 (𝑥 ) ≤ 𝑦 ≤ ∅2 (𝑥 ), 𝑎 ≤ 𝑥 ≤ 𝑏} (7.2)

Dhita Reginna Putri, Irvanda Firdausi Wuryawan

 30

Jika kita gambar himpunan S tersebut seperti Gambar 7.3

Gambar 7.3 Himpunan S dibatasi oleh 𝑦 sederhana

Jika kita ingin menghitung integral lipat dua dari suatu fungsi 𝑓(𝑥, 𝑦) atau suatu
himpunan S yang y sederhana, maka kita lakukan melingkungi S dalam suatu
persegi panjang R dan membuat 𝑓(𝑥, 𝑦) = 0 diluar S seperti Gambar 7.4

Gambar 7.4 Persegi Panjang R melingkungi S

Dengan demikian integral lipat dua dapat didefinisikan sebagai berikut :

∬ 𝑓 (𝑥, 𝑦)𝑑𝐴 = ∬ 𝑓 (𝑥, 𝑦)𝑑𝐴

𝑆 𝑅
∅2 (𝑥)
(7.3)
𝑏 𝑑 𝑏

= ∫ [∫ 𝑓 (𝑥, 𝑦)𝑑𝑦] 𝑑𝑥 = ∫ [ ∫ 𝑓(𝑥, 𝑦)𝑑𝑦] 𝑑𝑥

𝑎 𝑐 𝑎 ∅1 (𝑥)

Secara singkat integral lipat dua untuk himpunan S adalah :

𝑏 ∅2 (𝑥)

∬ 𝑓 (𝑥, 𝑦)𝑑𝐴 = ∫ ∫ 𝑓 (𝑥, 𝑦)𝑑𝑦𝑑𝑥 (7.4)

𝑆 𝑎 ∅1 (𝑥)

(Varberg, 1987).
7.1.2 Volume Alas Bukan Persegi Panjang
Misalkan bidang memotong bidang 𝑥𝑦 di garis 𝑥 + 2𝑦 – 4 = 0, suatu
ruas yang merupakan bagian dari batas S. Karena persamaan ini dapat ditulis

Dhita Reginna Putri, Irvanda Firdausi Wuryawan

 31

𝑥
sebagai 𝑦 = 2 – dan 𝑥 = 4 – 2𝑦, maka S dapat dipandang sebagai himpunan
2

sederhana 𝑦.
𝑥
𝑆 = {(𝑥, 𝑦): 0 ≤ 𝑥 ≤ 4,0 ≤ 𝑦 ≤ 2 − } (7.5)
2
atau sebagai himpunan sederhana 𝑥.
𝑆 = {(𝑥, 𝑦): 0 ≤ 𝑥 ≤ 4 − 2𝑦, 0 ≤ 𝑦 ≤ 2} (7.6)
Kita akan memperlakukan S sebagai sebuah himpunan sederhana y, hasil
akhirnya akan sama dengan cara yang lain, sebagaimana yang harus di buktikan.
Volume V dari benda padat adalah

3
𝑉 = ∬ (4 − 𝑥 − 2𝑦)𝑑𝐴 (7.7)
4
𝑆

(Purcell, 2003).

7.2 Sintaks Umum

Adapun sintaks umumnya yaitu :

>f:=(x,y)->(persamaan)
>a:=Int(Int(f(x,y),x=a..b),y=c..d);
>a:=int(int(f(x,y),x=a..b),y=c..d);

7.3 Contoh Soal

1 𝑥2
1. Hitung integral lipat dua berikut : ∫0 ∫−𝑥 (4𝑥 + 10𝑦)𝑑𝑦𝑑𝑥
1 𝑥
2. Hitung integral lipat dua berikut ini : ∫−3 ∫0 (𝑥 2 − 𝑦 3 )𝑑𝑦𝑑𝑥
3. Tentukan volume benda pejal dengan integral lipat dua yang dibatasi oleh
bidang empat oleh bidang-bidang koordinat dan bidang 3𝑥 + 4𝑦 + 𝑧 − 12 =
0

7.4 Pembahasan
1. Adapun syntax dari jawaban soal nomor 1 yaitu :

> f:=(x,y)->4*x+10*y;
f := ( x, y ) → 4 x + 10 y

Dhita Reginna Putri, Irvanda Firdausi Wuryawan

 32

> a:=Int(Int(f(x,y),y=-x..x^2),x=0..1);
1 x2
a := 
  4 x + 10 y dy dx
0 
−x

> a:=int(int(f(x,y),y=-x..x^2),x=0..1);
5
a :=
3
> evalf(%);
1.666666667

Interpretasi :
Dari sintaks dan pembahasan diatas dapat disimpulkan bahwa hasil dari
1 𝑥2
persamaan ∫0 ∫−𝑥 (4𝑥 + 10𝑦)𝑑𝑦𝑑𝑥 yaitu sebesar 1,67 dan fungsi tersebut
termasuk kedalam y sederhana.

2. Adapun syntax dari jawaban soal nomor 2 yaitu :

> f:=(x,y)->x^2-y^3;
f := ( x, y ) → x2 − y3
> a:=Int(Int(f(x,y),y=0..x),x=-3..1);
1 x
a := 
  −y + x dy dx
3 2
-3 0

> a:=int(int(f(x,y),y=0..x),x=-3..1);
-161
a :=
5
> evalf(%);
-32.20000000

Interpretasi :
Dari sintaks dan pembahasan diatas dapat disimpulkan bahwa hasil dari
1 𝑥
persamaan ∫−3 ∫0 (𝑥 2 − 𝑦 3 )𝑑𝑦𝑑𝑥 yaitu sebesar -32,2 dan fungsi tersebut
termasuk kedalam y sederhana.

3. a. Mencari titik koordinat :

- 𝑧 = 12 − 3𝑥 − 4𝑦 → Titik koordinatnya (0,0,12)

Dhita Reginna Putri, Irvanda Firdausi Wuryawan

 33

12−4𝑦−𝑧
- 𝑥= → Titik koordinatnya (4,0,0)
3
12−3𝑥−𝑧
- 𝑦= → Titik koordinatnya (0,3,0)
4

b. Menggambar Alas
z

12

2 y
4

4x

0 3y

c. Persamaan Garis
3𝑥 + 4𝑦 = 12 3𝑥 + 4𝑦 = 12
12−4𝑦 12−3𝑥
𝑥= 𝑦=
3 4
4 3
𝑥 = 4− 3𝑦 𝑦 = 3 − 4𝑥

0≤𝑥≤4 0≤𝑥≤3
4 3
0 ≤ 𝑥 ≤ 4 −3𝑦 0 ≤ 𝑥 ≤ 3 − 4𝑥

d. Sehingga didapatkan fungsi

3
4 3−4𝑥

∫ ∫ (12 − 3𝑥 − 4𝑦)𝑑𝑦𝑑𝑥
0 0

Adapun syntax dari no 3 :

> f:=(x,y)->12-3*x-4*y;
f := ( x, y ) → 12 − 3 x − 4 y

Dhita Reginna Putri, Irvanda Firdausi Wuryawan

 34

> a:=Int(Int(f(x,y),y=0..3-3/4*x),x=0..4);
3x
3−
4 4
a := 
  12 − 3 x − 4 y dy dx
0 
0

> a:=int(int(f(x,y),y=0..3-3/4*x),x=0..4);
a := 24

Interpretasi :
Dari sintaks dan pembahasan diatas dapat disimpulkan bahwa hasil dari
3
4 3− 𝑥
persamaan ∫0 ∫0 4 (12 − 3𝑥 − 4𝑦)𝑑𝑦𝑑𝑥 yaitu sebesar 24 dan fungsi

tersebut termasuk kedalam y sederhana.

7.5 Latihan Soal

2 2𝑥
1. Hitung integral lipat dua berikut ini : ∫1 ∫0 𝑥𝑦 3 𝑑𝑦𝑑𝑥
2 𝑥−1
2. Hitung integral lipat dua berikut ini : ∫1 ∫0 𝑦𝑑𝑦𝑑𝑥
1 1
3. Hitung integral lipat dua berikut ini : ∫0 ∫𝑥2 (𝑥 + 𝑦)𝑑𝑦𝑑𝑥
4. Tentukan volume benda pejal dengan integral lipat dua yang dibatasi oleh
bidang empat oleh bidang-bidang koordinat dan bidang 𝑧 = 12 − 4𝑥 − 2𝑦
5. Tentukan volume benda pejal dengan integral lipat dua yang dibatasi oleh
bidang empat oleh bidang-bidang koordinat dan bidang 𝑧 = 8 − 2𝑥 − 4𝑦

Dhita Reginna Putri, Irvanda Firdausi Wuryawan

 MATERI 8
PERSAMAAN DIFERENSIAL

8.1 Materi
8.1.1 Pengertian Persamaan Diferensial
Persamaan diferensial (differential equation) adalah persamaan yang
melibatkan variabel-variabel tak bebas dan derivatif-derivatifnya terhadap variabel-
variabel bebas. Berikut ini adalah contoh persamaan diferensial:
𝑑𝑦 (8.1)
= 𝑒 𝑥 + sin(𝑥 )
𝑑𝑥
𝑦 ′′ − 2𝑦 ′ + 𝑦 = cos(𝑥 ) (8.2)
𝜕 2 𝑢 𝜕 2 𝑢 𝜕𝑢
+ =
𝜕𝑥 2 𝜕𝑦 2 𝜕𝑡 (8.3)
3𝑥 2 𝑑𝑥 + 2𝑦𝑑𝑦 = 0 (8.4)
Persamaan diferensial dibagi dalam dua kelas yaitu biasa dan parsial. Persamaan
biasa (ordinary differential equation), disingkat PDB, adalah suatu persamaan
diferensial yang melibatkan hanya satu variabel bebas. Jika diambil y(x) sebagai
suatu fungsi satu variabel, dengan x dinamakan variabel bebas dan y dinamakan
variabel tak bebas, maka suatu persamaan diferensial biasa dapat dinyatakan dalam
bentuk
𝐹(𝑥, 𝑦 ′ , 𝑦 ′′, 𝑦 (𝑛) ) = 0 (8.5)
Jelas bahwa persamaan (8.1), (8.2), dan (8.4) adalah PDB, sedangkan persamaan
(8.3) bukan PDB. Sebenarnya, (8.3) adalah suatu persamaan diferensial parsial
(partial differential equation). Persamaan diferensial parsial,disingkat PDP, adalah
suatu persamaan diferensial yang melibatkan dua atau lebih variabel bebas.
Dalam Maple, untuk menyatakan persamaan diferensial (8.1), (8.2), dan (8.3),
diketik:
> restart;
> pd1 :=diff(y(x),x)=exp(x)+sin(x);
𝑑
𝑝𝑑1 ∶= 𝑑𝑥 𝑦(𝑥 ) = 𝒆𝑥 + sin (𝑥)

> pd2 :=diff(y(x),x)=exp(x)+sin(x);

Deviyana Nurmin, Salsabila Nur Rahmadina

 36

𝑑2 𝑑
𝑝𝑑2 ∶= ( 2 𝑦(𝑥)) − 2 ( 𝑦(𝑥 )) + 𝑦 = cos(𝑥 ) ;
𝑑𝑥 𝑑𝑥

> pd3 :=Diff(u,x$2)+Diff(u,y$2)=Diff(u,t);

𝜕2 𝜕2 𝜕
𝑝𝑑3 ∶= (𝜕𝑥2 𝑢) + (𝜕𝑦 2 𝑢) = 𝜕𝑡 𝑢

(Nugroho, 2011)
Tingkat (order) dari persamaan diferensial didefinisikan sebagai tingkat
dari derivatif tertinggi yang muncul dalam persamaan diferensial. Sebagai contoh:
𝑑3 𝑦 𝑑𝑦
a. 𝑥2 − 6𝑥 + 10𝑦 = 0 adalah PDB tingkat 3,
𝑑𝑥 3 𝑑𝑥

b. 𝑥 ′′ (𝑡) + sin((𝑡)) = 0 adalah PDB tingkat 2,

c. 𝑦 ′′ + 𝑎𝑦 = 0 adalah PDB tingkat 2,
d. 𝑥 ′ (𝑡 ) + 𝑥 (𝑡 ) = 0 adalah PDB tingkat 1,
𝜕𝑢 𝜕𝑢
e. − 𝜕𝑦 = 0 adalah PDB tingkat 1,
𝜕𝑥

𝜕2 𝑢 𝜕2 𝑢 𝜕2 𝑢
f. = + 𝜕𝑦2 adalah PDB tingkat 2
𝜕𝑟 2 𝜕𝑥 2

(Nugroho, 2011)
Perintah odeadvisor, bagian dari paket DEtools, menyediakan suatu metode
untuk memeriksa klasifikasi dari suatu PDB.
> with(Detools);
> pdb_a:=x^2*diff(y(x),x$3)-6*x*diff(y(x),x)+10*y(x)=0
𝑑3 𝑑
𝑝𝑑𝑏_𝑎 ≔ 𝑥 2 (𝑑𝑥3 𝑦(𝑥 )) − 6𝑥 (𝑑𝑥 𝑦(𝑥 )) + 10𝑦(𝑥 ) = 0

> odeadvisor(pdb_a);
[[_3rd_order,_with_linear_symmetries]]
(Nugroho, 2011)
Dapat dimasukkan help sebagai argumen akhir untuk odeadvisor dalam
membantu mengenal jenis klasifikasinya.
> pdb_b:=diff(x(t),t$2)+sin(x(t))=0;
𝑑2
𝑝𝑑𝑏_𝑏 ≔ ( 𝑥 (𝑡)) + sin(𝑥 (𝑡)) = 0
𝑑𝑡 2

> odeadvisor(pdb_b,help);
[[_2nd_order,_missing_x],[_2nd_order,_reducible,_mu_x_y1]]

Deviyana Nurmin, Salsabila Nur Rahmadina

 37

Dari persamaan- persamaan di atas mudah dilihat mana yang merupakan

variabel bebas atau tak bebas. Sebagai contoh, pada (a) dipunyai variabel tak bebas
y dan variabel bebas x, sedangkan pada (b), (d) dipunyai variabel tak bebas x dan
variabel bebas t. Pada (c) dipunyai variabel tak bebas y dan variabel bebasnya
adalah sembarang tetapi biasanya dianggap x (Nugroho, 2011).
Persamaan diferensial parsial (e) mempunyai variabel tak bebas u serta
variabel bebas x dan y sedangkan pada (f) dipunyai variabel tak bebas u serta
variabel bebas x,y, dan t. Seringkali dinotasikan derivatif parsial dengan subscript
(tulisan di bawah garis), seperti kasus (e) dapat ditulis menjadi 𝑢𝑥 − 𝑢𝑦 = 0 dan
untuk (f) menjadi 𝑢𝑢 = 𝑢𝑥𝑥 + 𝑢𝑦𝑦 (Nugroho, 2011).
Derajat (degree) dari suatu persamaan diferensial adalah pangkat dari suku
derivatif tertinggi yang muncul dalam persamaan difernsial. Sebagai contoh:
𝑑𝑦 2 𝑑2 𝑦
a. 1 + (𝑑𝑥) = 3 𝑑𝑥2 adalah PDB tingkat dua berderajat satu,

b. 𝑥(𝑦 ′′)2 + (𝑦 ′)4 − 𝑦 = 0 adalah PDB tingkat dua berderajat tiga,

2
𝜕2 𝑢 𝜕2 𝑢 𝜕2𝑢
c. − (𝜕𝑥𝜕𝑦) = 0 adalah PDB tingkat dua berderajat dua.
𝜕𝑥 2 𝜕𝑦 2

Selanjutnya pada buku ini hanya akan dibahas persamaan diferensial biasa.
Kata-kata “persamaan diferensial” diartikan sebagai persamaan diferensial biasa
kecuali keadaannya diperjelas bahwa yang dimaksud adalah persamaan diferensial
parsial.
Suatu persamaan diferensial dengan syarat tambahan pada fungsi yang tidak
diketahui dan derivatif- derivatifnya, semua diberikan pada nilai yang sama untuk
variabel bebas, merupakan suatu masalah nilai awal (initial-value problem). Syarat
tambahan tersebut dinamakan syarat awal (initial condition). Jika syarat tambahan
diberikan pada lebih dari satu nilai variabel bebas, dinamakan masalah nilai bebas
(boundary-value problem) dan syaratnya dinamakan syarat batas.
Sebagai contoh, masalah 𝑦 ′′ + 2𝑦 ′ = 𝑒 2 , 𝑦 ′ (𝜋) = 2 adalah masalah nilai
awal sebab dua syarat tambahan diberikan pada 𝑥 = 𝜋. Masalah 𝑦 ′′ + 2𝑦 ′ =
𝑒 2 , 𝑦(0) = 1, 𝑦(1) = 1 adalah suatu masalah syarat batas sebab dua syarat
tambahan diberikan pada nilai yang berbeda yaitu 𝑥 = 0 dan 𝑥 = 1. Untuk
menuliskan syarat awal dan syarat batas tersebut di Maple, diketik:

Deviyana Nurmin, Salsabila Nur Rahmadina

 38

> sa1:=y(Pi)=1;sa2;=D(y)(Pi)=2;
𝑠𝑎1 ≔ 𝑦(𝜋) = 1
𝑠𝑎2 ≔ 𝐷(𝑦)(𝜋) = 2
> sb1:=y(0)=1;sb2:=y(1)=1;
𝑠𝑏1 ≔ 𝑦(0) = 1
𝑠𝑏2 ≔ 𝑦(1) = 1
(Nugroho, 2011)
Suatu persamaan diferensial biasa orde n adalah persamaan berbentuk : F
(x, y, y’, y’’…..,y(n) ) = 0 yang menyatakan hubungan antara perubah bebas x,
perubah tak bebas y(x) dan turunannya yaitu y’, y’’, … y (n). Jadi suatu persamaan
diferensial disebut mempunyai orde (tingkat) n jika turunan yang tertinggi dalam
persamaan diferensial itu adalah turunan ke n. Dan suatu persamaan diferensial
disebut mempunyai degree (derajad) k jika turunan yang tertinggi dalam persamaan
diferensial itu berderajad k (Kartono, 1994).
Contoh :
𝑑𝑦
1. 𝑥 𝑑𝑥 + 5𝑦 = 6; orde satu, derajad satu
2
𝑑3 𝑦 𝑑2 𝑦 𝑑𝑦
2. + 4 ( 𝑑𝑥 ) + = sin 𝑥; orde tiga, derajad satu
𝑑𝑥 3 𝑑𝑥
𝑑3 𝑦 𝑑2 𝑦
3. (𝑑𝑥3 )2 − (𝑑𝑥2 )3 + 2𝑥𝑦 = 6 ; orde tiga, derajad dua

Karena turunan tertingginya berderajad dua (Kartono, 1994).

Langkah-langkah mencari persamaan diferensial :
1. Hitunglah banyaknya konstanta sembarang yang ada di dalam persamaan
garis lengkung (kurva) yang akan dicari persamaan diferensialnya.
2. Hilangkan semua konstanta sembarang itu dengan cara mengeliminasi
semua konstanta sembarang itu.
Jika banyaknya konstanta sembarang ada n maka untuk mengeliminasi
semua konstanta sembarang yang ada dibutuhkan n + 1 persamaan. Banyaknya
konstanta sembarang menunjukkan order tertinggi dari turunan dalam persamaan
diferensial yang dicari (Kartono, 1994).
8.1.2 Pengertian Orde 1
Persamaan-persamaan yang sekarang kita pandang dapat dibuat dalam
bentuk

Deviyana Nurmin, Salsabila Nur Rahmadina

 39

𝑑𝑦 (8.6)
+ 𝑃 (𝑥 )𝑦 = 𝑄(𝑥)
𝑑𝑥
Suatu persamaan jenis ini dalam prinsip selalu dapat diselesaikan. Pertama-tama
kita mengalikan kedua ruas dengan faktor integral
𝑒 ∫ 𝑃(𝑥)𝑑𝑥 (8.7)
yang menghasilkan
𝑑𝑦 (8.8)
𝑒 ∫ 𝑃(𝑥)𝑑𝑥 + 𝑒 ∫ 𝑃(𝑥)𝑑𝑥 𝑃 (𝑥 )𝑦 = 𝑄(𝑥 )𝑒 ∫ 𝑃(𝑥)𝑑𝑥
𝑑𝑥
Kemudian kita kenali ruas kiri sebagai turunan dari 𝑦𝑒 ∫ 𝑃(𝑥)𝑑𝑥 , sehingga persamaan
mengambil bentuk
𝑑 (8.9)
(𝑦𝑒 ∫ 𝑃(𝑥)𝑑𝑥 ) = 𝑄 (𝑥 )𝑒 ∫ 𝑃(𝑥)𝑑𝑥
𝑑𝑥
Pengintegralan kedua ruas menghasilkan
(8.10)
𝑦𝑒 ∫ 𝑃(𝑥)𝑑𝑥 = ∫( 𝑄(𝑥 )𝑒 ∫ 𝑃(𝑥)𝑑𝑥 )𝑑𝑥

Sehingga
(8.11)
𝑦 = 𝑒 − ∫ 𝑃(𝑥)𝑑𝑥 ∫( 𝑄 (𝑥 )𝑒 ∫ 𝑃(𝑥)𝑑𝑥 )𝑑𝑥

Adalah tidak bermanfaat menghafal hasil akhir ini; proses pencapaian ke sana
mudah di ingat, dan itulah apa yang kita ilustrasikan (Purcell, 1987).
8.1.2 Pengertian Orde 2
Suatu persamaan diferensial linear orde-kedua mempunyai bentuk
𝑦 ′′ + 𝑎1 (𝑥 )𝑦 ′ + 𝑎2 (𝑥 )𝑦 = 𝑘(𝑥) (8.12)
Dalam pasal ini, kita membuat dua anggapan penyederhanaan: (1) 𝑎1 (𝑥 ) dan 𝑎2 (𝑥 )
adalah konstanta, dan (2) k(x) secara identik adalah nol (khusus homogen). Jadi
tugas awal kita adalah menyelesaikan
𝑦 ′′ + 𝑎1 𝑦 ′ + 𝑎2 𝑦 = 0 (8.13)
Untuk menyelesaikan suatu persamaan orde-pertama diperlukan
pengintegralan dan menuju ke suatu penyelesaian umum dengan suatu konstanta
sebarang. Dari analogi, kita boleh mengharap penyelesaian suatu persamaan orde-
kedua mencakup dua pengintegralan dan karena ini penyelesaian umum akan
mempunyai dua konstanta sebarang. Harapan kita benar. Nyatanya, suatu
persamaan diferensial linear homogen orde-kedua selalu mempunyai dua

Deviyana Nurmin, Salsabila Nur Rahmadina

 40

penyelesaian fundamental 𝑢1 (𝑥 ) dan 𝑢2 (𝑥 ), yang saling bebas satu sama lain

(yakni, fungsi yang satu bukan kelipatan fungsi yang lainnya). Dari kelinearan
operator 𝐷 2 + 𝑎1 𝐷 + 𝑎2 ,
𝐶1 𝑢1 (𝑥 ) + 𝐶2 𝑢2 (𝑥 ) (8.14)
adalah suatu penyelesaian juga. Tambahan pula, dapat ditunjukkan bahwa setiap
penyelesaian mempunyai bentuk ini (Purcell, 1987).

8.2 Syntax Umum

> f :=diff(y(x),x)=(Persamaan)
> dsolve(f,y(x))

8.3 Contoh Soal

𝑑𝑦
1. Tentukan pemecahan persamaan diferensial dari: + 3𝑦 = 𝑒 4𝑥
𝑑𝑥

2. Carilah jawaban umum persamaan diferensial dari:

𝑑2 𝑦 𝑑𝑦
+ 4 𝑑𝑥 + 9𝑦 = 0
𝑑𝑥 2

3. Carilah penyelesaian persamaan diferensial berikut ini:

𝑑2𝑦 𝑑𝑦
2
+3 + 2𝑦 = 0
𝑑𝑥 𝑑𝑥

8.4 Pembahasan
1. Adapun syntax dan jawaban dari contoh soal nomor 1 ialah:
> f:=diff(y(x),x)+3*y(x)=exp(4*x);

f :=  y( x )  + 3 y( x ) = e
d (4 x)

 dx 
> dsolve(f);

y( x ) =  e + _C1  e

1 (7 x) ( −3 x )

7 
𝑑𝑦 1
Dari persamaan + 3𝑦 = 𝑒 4𝑥 diperoleh hasil yaitu 𝑦(𝑥 ) = ( 𝑒 (7𝑥) +
𝑑𝑥 7

_𝐶1) 𝑒 (−3𝑥) .

Deviyana Nurmin, Salsabila Nur Rahmadina

 41

2. Adapun syntax dan jawaban dari contoh soal nomor 2 ialah:

> f:=diff(y(x),x,x)+4*diff(y(x),x)+9*y(x)=0;

d 
2
f :=  2 y( x )  + 4  y( x )  + 9 y( x ) = 0
d
 dx  dx 
 
> dsolve(f);

( −2 x ) ( −2 x )
y( x ) = _C1 e sin( 5 x ) + _C2 e cos( 5 x )

𝑑2 𝑦 𝑑𝑦
Dari persamaan + 4 𝑑𝑥 + 9𝑦 = 0 diperoleh hasil yaitu 𝑦(𝑥 ) =
𝑑𝑥 2

_𝐶1𝑒 (−2𝑥) 𝑠𝑖𝑛(√5𝑥) + 𝑐𝑜𝑠(√5𝑥)

3. Adapun syntax dan jawaban dari contoh soal nomor 3 ialah:
> f:=diff(y(x),x,x)+3*diff(y(x),x)+2*y(x)=0;

d 
2
f :=  2 y( x )  + 3  y( x )  + 2 y( x ) = 0
d
 dx  dx 
 
> dsolve(f);

( −2 x ) ( −x )
y( x ) = _C1 e + _C2 e

𝑑2 𝑦 𝑑𝑦
Dari persamaan + 3 𝑑𝑥 + 2𝑦 = 0 diperoleh hasil yaitu 𝑦(𝑥 ) =
𝑑𝑥 2

_𝐶1𝑒 (−2𝑥) + _𝐶2𝑒 (−𝑥)

8.4 Latihan Soal
𝑑𝑦
1. Carilah persamaan diferensial berikut: + 4𝑦 = 𝑥 − 2𝑥 2
𝑑𝑥
𝑑𝑦
2. Carilah persamaan diferensial berikut: = 𝑥 + 10
𝑑𝑥

3. Carilah Jawaban umum persamaan diferensial berikut:

𝑑2𝑦
= 4𝑥 3 + 3𝑥 2 + 𝑥
𝑑𝑥 2
4. Carilah Jawaban umum persamaan diferensial berikut:

Deviyana Nurmin, Salsabila Nur Rahmadina

 42

𝑑2𝑦 𝑑𝑦
2
+7 + 10𝑦 = 0
𝑑𝑥 𝑑𝑥
5. Carilah Jawaban umum persamaan diferensial berikut:
𝑑2 𝑦
+ 9𝑦 = 0
𝑑𝑥 2

Deviyana Nurmin, Salsabila Nur Rahmadina

 MATERI 9
PUSAT MASSA LAMINA DAN MOMEN INERSIA

9.1 Materi
9.1.1 Pengertian Pusat Massa Lamina
Penerapan integral lipat dua yang paling jelas adalah untuk menentukan
volume benda pejal seperti yang telah dibahas, penerapan lainnya adalah untuk
menentukan massa suatu benda yang tak homogen serta letak pusat massa sebuah
benda yang tidak homogen (Ahdika, 2014).
Benda yang tak homogen adalah benda yang mempunyai kerapatan yang
berubah-ubah atau tidak konstan, dimana kerapatan di setiap titik berbeda, artinya
kerapatan di titik A berbeda dengan kerapatan di titik B, secara matematis maka
kerapatan yang berubah-ubah itu dirumuskan sebagai sebagai fungsi yang
mempunyai variabel (Ahdika, 2014).
Andaikan ada dua massa, masing-masing sebesar m1 dan m2 yang diletakkan

pada papan berimbang dan berjarak d1 dan d 2 dari titik penyangga pada bagian-
bagian yang berbeda. Papan tersebut akan seimbang jika dan hanya jika
d1m1 = d 2 m2 (Purcell, 1984).
Suatu model matematis yang baik, diperoleh apabila papan tersebut kita
letakkan pada suatu sistem bandmil yang titik asalnya kita impitkan dengan titik
penyangga papan. Maka koordinat x1 dari m1 adalah x1 = −d1 dan dari m2 adalah

x2 = d 2 . Sehingga syarat keseimbangan adalah:

x1m1 + x2m2 = 0 (9.1)
Hasil kali massa m dan jarak berarah dari suatu titik tertentu dinamakan
momen partikel (benda) terhadap titik tersebut. Momen ini mengukur
kecenderungan massa yang menghasilkan suatu putaran pada titik tersebut. Syarat
agar supaya dua massa pada sebuah garis berimbang pada sebuah titik garis apabila
jumlah momen-momen terhadap titik itu sama dengan nol (Purcell, 1984).
Keadaan di atas untuk dua titik dapat kita perluas. Jumlah momen M (terhadap
titik asal) suatu sistem yang terdiri atas n massa, yaitu sebesar

Mirisda, Ni Made Shantia Ananda, Nurul Fatmi’aturro’issah

 44

m1 , m2 ,..., mn yang berada pada x1 , x2 ,..., xn pada sumbu x adalah jumlah momen

masing-masing massa, yaitu

n
M = x1m1 + x2 m2 + ... + xn mn =  xi mi (9.2)
i =1

Syarat keseimbangan di titik asal adalah M = 0 . Sudah tentu titik asal tidak
perlu sekaligus menjadi titik seimbang sistem itu, kecuali dalam hal yang khusus.
Andaikan koordinat titik seimbang ini x. Momen sistem terhadap titik ini harus nol,
jadi
(𝑥1 − 𝑥̅ )𝑚1 + (𝑥2 − 𝑥̅ )𝑚2 +. . +(𝑥𝑛 − 𝑥̅ )𝑚𝑛 = 0 (9.3)
Atau
𝑥1 𝑚1 + 𝑥2 𝑚2 +. . +𝑥𝑛 𝑚𝑛 = 𝑥̅ 𝑚1 + 𝑥̅ 𝑚2 +. . +𝑥̅ 𝑚𝑛
(9.4)
Maka diperoleh:
n

M xm i i
x= = i =1
n
(9.5)
m
m
i
i =1

Titik dengan koordinat x dinamakan pusat massa, titik ini adalah titik
seimbang. Perhatikan bahwa x yang diperoleh sebagai hasil bagi momen sistem
terhadap titik asal dan jumlah massa.
Persoalan yang kita hadapi sekarang ialah menentukan pusat massa (titik
berat) lamina, yaitu sepotong lempeng tipis yang rata. Andaikan lamina ini
homogen, yang berarti bahwa kepadatan  adalah konstan. Untuk suatu lempeng
homogen yang berbentuk siku empat, pusat massanya berimpit dengan pusat
geometrinya (Purcell, 1984).
Perhatikan sekarang sepotong lamina homogen yang dibatasi oleh
x = a, x = b, y = f ( x) dan y = g (x) , dengan g ( x)  f ( x) . potonglah lamina ini
menjadi jalur-jalur sejajar dengan sumbu y. Jalur-jalur ini dapat dianggap berbentuk
siku empat, sehingga massa masing-masing jalur dapat dianggap terpusat pada
geometrinya. Kemudian hampirilah dan akhirnya kita integralkan dengan cara
sebelumnya (Purcell, 1984).

Mirisda, Ni Made Shantia Ananda, Nurul Fatmi’aturro’issah

 45

Gambar 9.1 Lamina Homogen

∆𝑚 ≈ 𝛿[𝑓(𝑥 ) − 𝑔(𝑥 )]∆𝑥 (9.6)

∆𝑀𝑦 ≈ 𝑥 𝛿[𝑓 (𝑥 ) − 𝑔(𝑥 )]∆𝑥 (9.7)
𝑓(𝑥)+𝑔(𝑥)
∆𝑀𝑥 ≈ 𝛿[𝑓 (𝑥 ) − 𝑔(𝑥 )]∆𝑥 (9.8)
2
𝑏
𝑚 = 𝛿 ∫𝑎 [𝑓 (𝑥 ) − 𝑔(𝑥 )]𝑑𝑥 (9.9)
𝑏
𝑀𝑦 = 𝛿 ∫𝑎 𝑥 [𝑓 (𝑥 ) − 𝑔(𝑥 )]𝑑𝑥 (9.10)
𝛿 𝑏
𝑀𝑥 = ∫ [𝑓 2 (𝑥 )
2 𝑎
− 𝑔2 (𝑥 )]𝑑𝑥 (9.11)

Hasil cara tadi akan menghasilkan koordinat-koordinat titik berat 𝑥̅ , 𝑦̅ yaitu

𝑀𝑦
𝑥̅ = (9.12)
𝑚
𝑀𝑥
𝑦̅ = (9.13)
𝑚

Andaikan suatu benda yang mencakup daerah S di bidang xy dan andaikan

kerapatan (massa per satuan luas) di ( x, y) dinyatakan oleh  ( x, y ) seperti pada
Gambar 9.2.

Gambar 9.2 Benda Tidak Homogen

Untuk mempermudah, maka benda tak homogen dalam Gambar 9.2 dibagi-
bagi atau dibuat partisi-partisi berupa persegi panjang kecil-kecil misalnya
R1, R2 , R3 ,..., Rk seperti pada Gambar 9.3.

Mirisda, Ni Made Shantia Ananda, Nurul Fatmi’aturro’issah

 46

Gambar 9.3 Partisi atas Daerah S

Kemudian kita ambil satu titik yaitu ( xk , yk ) yang terletak di dalam salah

satu partisi yaitu partisi Rk , maka massa dari Rk adalah  ( xk , yk ) A( Rk ) yaitu

kerapatan di titik ( xk , yk ) dalam partisi Rk dikali luas partisi Rk , sehingga massa

total benda tersebut didekati oleh

n
m    ( xk , yk ) A( Rk ) (9.14)
k =1

dimana massa sebenarnya, m diperoleh dengan mengambil limit dari rumus di atas
untuk norma partisi mendekati nol, sehingga menurut teorema diperoleh integral
lipat dua yaitu:
m =   ( xk , yk )dA (9.15)
S

Titik pusat massa yaitu suatu titik yang menyebabkan benda dalam keadaan
setimbang. Titik pusat massa ini dituliskan sebagai koordinat titik yaitu: ( x, y) dari
pusat massa, koordinat ini dapat ditentukan oleh rumus berikut.

My  y ( x, y)dA
x= = S
(9.16)
m  ( x, y)dA
S

M  x ( x, y)dA
y= x = S
(9.17)
m  ( x, y)dA
S

(Purcell, 1984).

9.1.2 Pengertian Momen Inersia

Momen inersia dari benda dalam gerak berputar memiankan peranan yang
serupa dengan massa benda dengan gerak linear. Misalkan sebuah lamina dengan

Mirisda, Ni Made Shantia Ananda, Nurul Fatmi’aturro’issah

 47

kerapatan  ( x, y ) yang melingkupi daerah S, membuat hampiran untuk momen

inersia dari setiap bagian Rk , menjumlahkan dan menentukan limitnya, maka akan
diperoleh rumus-rumus berikut. Momen inersia (disebut juga momen kedua) dari
suatu lamina terhadap sumbu x, sumbu y dan sumbu z dinyatakan dengan
I x =  y 2 ( x, y)dA (9.18)
S

I y =  x 2 ( x, y )dA (9.19)
S

I z =  ( x 2 + y 2 ) ( x, y )dA = I x + I y (9.20)
S

(Ahdika, 2014).
9.2 Syntax Umum
9.2.1 Syntax Pusat Massa Lamina
>m:=int(f(x,y),[y=a..b,x=a..b]);
>evalf(%);
>mx:=int(y*f(x,y),[y=a..b,x=a..b]);
>evalf(%);
>my:=int(x*f(x,y),[y=a..b,x=a..b]);
>evalf(%);
>y:=mx/m;
>evalf(%);
>x:=my/m;
>evalf(%);

9.2.2 Syntax Momen Inersia

>Ix:=int(y^2*f(x,y),[y=a..b,x=a..b]);
>evalf(%);
>Iy:=int(x^2*f(x,y),[y=a..b,x=a..b]);
>evalf(%);
>Iz:=Ix+Iy;
>evalf(%);

Mirisda, Ni Made Shantia Ananda, Nurul Fatmi’aturro’issah

 48

9.3 Contoh Soal

9.3.1 Contoh Soal Pusat Massa Lamina
1. Sebuah lamina dengan kerapatan  ( x, y ) = xy dibatasi oleh sumbu x = 8
1
dengan kurva y = x 2 . Carilah massa total dari koordinat (x,y).
2. Sebuah lamina dengan kerapatan  ( x, y ) = xy yang dibatasi oleh sumbu
x = 7 dengan kurva y = x, y = 1 . Carilah massa total dari koordinat (x,y).
9.3.2 Contoh Soal Momen Inersia

1. Carilah momen inersia I x , I y , I z dari y = x dengan nilai y = 9 dan

2

 ( x, y) = y .

9.4 Pembahasan
9.4.1 Pembahasan Contoh Soal Pusat Massa Lamina
1. Adapun syntax dan output dari contoh soal nomor 1 adalah:
>m:=evalf(int(x*y,[y=0..x^(1/2),x=0..8]));
m:=85.33333333
>mx:=evalf(int(y*(x*y),[y=0..x^(1/2),x=0..8]));
mx:=137.9194940
>my:=evalf(int(x*(x*y),[y=0..x^(1/2),x=0..8]);
my:=512
>y:=mx/m;
y:=1.616244070
>x:=my/m;
x:=6.00000000

Jadi, massa total lamina adalah sebesar 85.3 satuan massa dengan koordinat
x = 6, y = 1.616 .

2. Adapun syntax dan output dari contoh soal nomor 2 adalah:

Mirisda, Ni Made Shantia Ananda, Nurul Fatmi’aturro’issah

 49

>m:=evalf(int(x*y,[y=1..x,x=1..7]));
m:=288
>mx:=evalf(int(y*(x*y),[y=1..x,x=1..7]));
mx:=1112.400000
>my:=evalf(int(x*(x*y),[y=1..x,x=1..7]);
my:=1623.600000
>y:=mx/m;
y:=3.862500000
>x:=my/m;
x:=5.637500000

Jadi, massa total lamina adalah sebesar 288 satuan massa dengan koordinat
x = 5.6, y = 3.86 .
9.4.2 Pembahasan Contoh Soal Momen Inersia
1. Adapun syntax dan output dari contoh soal nomor 1 adalah:

> Ix:=int(y^2*y,[y=x^2..9,x=0..3]);
Ix := 4374
> evalf(%);
4374.
> Iy:=int(x^2*y,[y=x^2..9,x=0..3]);
1458
Iy :=
7
> evalf(%);
208.2857143
> Iz:=Ix+Iy;
32076
Iz :=
7
> evalf(%);

9.5 Latihan Soal

9.5.1 Latihan Soal Pusat Massa Lamina
1. Tentukan massa dan titik pusat massa dari lamina yang dibatasi oleh
x = 0, x = 4, y = 0, y = 3 dengan tingkat kerapatan  ( x, y) = y + 1 .

Mirisda, Ni Made Shantia Ananda, Nurul Fatmi’aturro’issah

 50

2. Tentukan massa dan titik pusat massa dari lamina yang dibatasi oleh
x = 0, x = 1, y = x, y = x + 1 dengan tingkat kerapatan  ( x, y) = 2 y + x .
3. Tentukan massa dan titik pusat massa dari lamina yang dibatasi oleh
x = 0, x = 1, y = x, y = − x dengan tingkat kerapatan  ( x, y) = xy + x .
9.5.2 Latihan Soal Momen Inersia

1. Carilah momen inersia Ix, I y , Iz dari  ( x, y) = y dengan

x = 3, y = 2 x, y = 6 .

2. Carilah momen inersia Ix, I y , Iz dari  ( x, y) = y dengan

x = 2, y = 4 x, y = 8 .

Mirisda, Ni Made Shantia Ananda, Nurul Fatmi’aturro’issah

 DAFTAR PUSTAKA

Ahdika, Atina. 2014. Kalkulus Multivariabel I. Yogyakarta: UII.

Ayres, F&E.Mendelson.2006. Kalkulus Edisi Keempat.Jakarta:Erlangga
Baisuni, H. M. Hasyim. 2011.Kalkulus. Jakarta: UI-Press
Frank, Aryes. 2004. Kalkulus Edisi keempat. Jakarta: Erlangga
Imron, Muhammad. 2011. Pola,Barisan dan Deret Bilangan. Jawa Barat:
Universitas Gunadarma
Kartono, 1994. Penuntun Belajar Persamaan Diferensial. Yogyakarta: Andi.
Martono, Koko. 1999. Kalkulus. Jakarta: Erlangga
Nugroho, Didit Budi. 2011. Persamaan Diferensial Biasa dan Aplikasinya.
Yogyakarta: Graha Ilmu.
Purcell, Edwin J. 1984. Calculus with Analytic Geometry, 4th Edition. Jakarta:
Erlangga.
Purcell, Edwin J. 1987. Kalkulus dan Geometri Analisis Jilid 2. Jakarta: Erlangga
Purcell, Edwin J. 1999. Kalkulus dan Geometri Analitis Jilid 2 Edisi Keempat.
Jakarta: Erlangga
Purcell, Edwin J. 2003. Kalkulus Jilid 2. Jakarta: Erlangga
Purcell, Edwin J. 2008. Kalkulus jilid 2. Jakarta: Erlangga
Purcell, Edwin J. 2010. Calculus Ninth Edition. Jakarta : Erlangga
Soemartojo, Noeniek.1987.Kalkulus Lanjutan.Jakarta: Penerbit Universitas
Indonesia (UI-Press)
Varberg, Dale. 1987. Kalkulus dan Geometri Analisis Jilid 2 Edisi Kelima.
Jakarta: Erlangga.
 LAMPIRAN

Lampiran 1. Kunci Jawaban Latihan Soal Materi 1

1. > f:=(x,y)->3*x^4*y+2*x*y^2;
f := ( x, y ) → 3 x 4 y + 2 x y 2
> diff(f(x,y),x);
12 x 3 y + 2 y 2
> diff(f(x,y),y);
3 x4 + 4 x y
> diff(diff(f(x,y),x),y);
12 x 3 + 4 y

Jadi, hasil dari turunan f ( x, y ) = 3x 4 y + 2 xy 2 diperoleh turunan fx adalah

12 x3 y + 2 y 2 , turunan dari fy adalah 3x 4 + 4 xy dan turunan fz adalah 12 x3 + 4 y

2. > f:=(x,y,z)->cos(x*y)/z^2;
cos( y x )
f := ( x, y, z ) →
z2
> diff(diff(diff(f(x,y,z),x),x),x);
y 3 sin( y x )
z2
> diff(diff(diff(f(x,y,z),y),y),y);
x 3 sin( y x )
z2
> diff(diff(diff(f(x,y,z),z),z),z);
24 cos( y x )
−
z5
> diff(diff(diff(f(x,y,z),x),y),z);
2 sin( y x ) 2 y x cos( y x )
+
z3 z3
 cos xy
Jadi, hasil dari turunan f ( x, y, z ) = diperoleh turunan fxxx adalah
z2
y 3 sin( yx) x3 sin( yx)
, turunan fyyy adalah , turunan dari fzzz adalah
z2 z2
24cos( yx) 2sin( yx) 2 yx cos( yx)
− 5
, turunan fxyz adalah +
z z3 z3

3. > f:=(x,y,z)->sin(x)^2/cos(y*z)^4;
sin( x ) 2
f := ( x, y, z ) →
cos( y z ) 4
> diff(diff(diff(f(x,y,z),x),y),z);
40 sin( x ) cos( x ) z sin( y z ) 2 y 8 sin( x ) cos( x ) sin( y z ) 8 sin( x ) cos( x ) z y
+ +
cos( y z ) 6 cos( y z ) 5 cos( y z ) 4

sin x 2
Jadi, hasil dari turunan f ( x, y, z ) = diperoleh turunan fxyz adalah
cos yz 4

40sin( x) cos( x) z sin( yz ) 2 y 8sin( x) cos( x)sin( yz) 8sin( x) cos( x) zy

+ +
cos( yz )6 cos( yz )5 cos( yz ) 4
4. > f:=(x,y)->(2*x-y)^4;
f := ( x, y ) → ( 2 x − y ) 4
> diff(f(x,y),x);
8 ( 2 x − y )3
> subs(x=0,y=2,diff(f(x,y),x));
-64
> diff(f(x,y),y);
−4 ( 2 x − y )3
> subs(x=2,y=0,diff(f(x,y),y));
-256

Jadi, hasil dari turunan f ( x, y ) = (2 x − y ) 4 diketahui fx ( 0, 2 ) dan fy(2,0) adalah

−64 dan −256

5. > f:=(x,y)->sin(x)+2*cos(y);
f := ( x, y ) → sin ( x ) + 2 cos( y )
 > diff(f(x,y),x);
cos( x )
> subs(x=2,y=1/2,diff(f(x,y),x));
cos( 2 )
> diff(f(x,y),y);
−2 sin ( y )
> subs(x=1/2,y=2,diff(f(x,y),y));
−2 sin ( 2 )

 1 1 
Jadi, hasil dari turunan f ( x, y ) = sin x + 2 cos y diketahui fx  2,  dan fy  , 2 
 2 2 
adalah cos( x) dan −2sin(2) .

Lampiran 2. Kunci Jawaban Latihan Soal Materi 2

1. Sintaks
> a:=((3*n^2+2)/(2*n-1));
3 n2 + 2
a :=
2n−1
> Limit(a,n=infinity);
3 n2 + 2
lim
n→ 2n−1
> limit(a,n=infinity);

Jadi, barisan ini merupakan barisan divergen

2. Sintaks
> a:=((sqrt(3*n^2+2))/(2*n+1));
3 n2 + 2
a :=
2n+1

> Limit(a,n=infinity);
 3 n2 + 2
lim
n→ 2n+1
> limit(a,n=infinity);
3
2

Jadi, barisan ini merupakan barisan konvergen

3. Sintaks
> a:=((3*n+2)/(n+1));
3n+2
a :=
n+1

> Limit(a,n=infinity);
3n+2
lim
n→ n+1
> limit(a,n=infinity);
3
Jadi, barisan ini merupakan barisan konvergen.

4. Sintaks
> b:=((n)/(2*n-3));
n
b :=
2n−3

> Sum(b,n=1..k);
k
n
 2n−3
n=1

> sum(b,n=1..k);
k 3 3  3 3
− +  k −  +
1
+ ln ( 2 )
2 2 4  2 4 2

> limit(%,k=infinity);

Jadi, deret ini merupakan divergen karena ≠ 0
5. Sintaks
> b:=((n-3)/(2*n^2));
n−3
b :=
2 n2
> Sum(b,n=1..k);
k
n−3
  2 

n=1  2 n 

> sum(b,n=1..k);
1 3  2
( k + 1 ) + ( 1, k + 1 ) + −
2 2 2 4
> limit(%,k=infinity);

Jadi, deret ini merupakan divergen karena ≠ 0

Lampiran 3. Kunci Jawaban Latihan Soal Materi 3

1. > f:=x->7*x^2+5*x-3;
f := x → 7 x2 + 5 x − 3
> series(f(x),x=2,4);
35 + 33 ( x − 2 ) + 7 ( x − 2 )2

2. > f:=x->5*x+10;
f := x → 5 x + 10
> series(f(x),x=4,3);
30 + 5 ( x − 4 )

3. > f:=x->x^2-2;
f := x → x2 − 2
> series(f(x),x=0,3);
− 2 + x2
4. > f:=x->2*x^3-3;
f := x → 2 x3 − 3
> series(f(x),x=0,4);
− 3 + 2 x3

5. > f:=x->3*x^3+2*x+4;
f := x → 3 x3 + 2 x + 4
> series(f(x),x=0,4);
4 + 2 x + 3 x3
Lampiran 4. Kunci Jawaban Latihan Soal Materi 4
1. Adapun jawaban latihan soal nomor 1
> f :=(x, y)->x^2+4*y^2-2*x+8*y-1;
f := ( x, y ) → x2 + 4 y2 − 2 x + 8 y − 1
> with(Student[Calculu1]);
> ExtremePoints(f(x,y),x);

> ExtremePoints(f(x,y),y);

> fxx:=diff(diff(f(x,y),x),x);
fxx := 2
> fyy:=diff(diff(f(x,y),y),y);
fyy := 8
> fxy:=diff(diff(f(x,y),x),y);
fxy := 0
> subs(x=1,y=-1,(fxx*fyy)-fxy^2);
16
> subs(x=1,fxx);
2
> subs(x=1,y=-1,f(x,y));
-6
2. Adapun jawaban latihan soal nomor 2
> f :=(x, y)-> x^3+y^2-3*x;
f := ( x, y ) → x3 + y2 − 3 x
> with(Student[Calculus1]);
> ExtremePoints(f(x,y),x);

> ExtremePoints(f(x,y),y);

> fxx:=diff(diff(f(x,y),x),x);
fxx := 6 x
> fyy:=diff(diff(f(x,y),y),y);
fyy := 2
> fxy:=diff(diff(f(x,y),x),y);
fxy := 0
> subs(x=-1,y=0,(fxx*fyy)-fxy^2);
-12
> subs(x=1,y=0,(fxx*fyy)-fxy^2);
12
> subs(x=1,fxx);
6
> subs(x=1,y=0,f(x,y));
-2
3. Adapun jawaban latihan soal nomor 3
> f:=(x,y)->x^2+4*y^2-4*x;
f := ( x, y ) → x2 + 4 y2 − 4 x
> with(Student[Calculus1]);
> ExtremePoints(f(x,y),x);

> ExtremePoints(f(x,y),y);

> fxx:=diff(diff(f(x,y),x),x);
fxx := 2
 > fyy:=diff(diff(f(x,y),y),y);
fyy := 8
> fxy:=diff(diff(f(x,y),x),y);
fxy := 0
> subs(x=2,y=0,(fxx*fyy)-fxy^2);
16
> subs(x=2,fxx);
2
> subs(x=2,y=0,f(x,y));
-4

4. Adapun jawaban latihan soal nomor 4

> f:=(x,y)->2*x^3-x^2+3*y^2;
f := ( x, y ) → 2 x3 − x2 + 3 y2
> with(Student[Calculus1]);
> ExtremePoints(f(x,y),x);

> ExtremePoints(f(x,y),y);

> fxx:=diff(diff(f(x,y),x),x);
fxx := 12 x − 2
> fyy:=diff(diff(f(x,y),y),y);
fyy := 6
> fxy:=diff(diff(f(x,y),x),y);
fxy := 0
> subs(x=0,y=0,(fxx*fyy)-fxy^2);
-12
> subs(x=1/3,y=0,(fxx*fyy)-fxy^2);
12
> subs(x=1/3,fxx);
2
 > subs(x=0,fxx);
-2
> subs(x=1/3,y=0,f(x,y));
-1
27
> subs(x=0,y=0,f(x,y));
0
5. Adapun jawaban latihan soal nomor 5
> f:=(x,y)->6*x^3+y^2-3*x^2;
f := ( x, y ) → 6 x3 + y2 − 3 x2
> with(Student[Calculus1]);
> ExtremePoints(f(x,y),x);
> ExtremePoints(f(x,y),y);
> fxx:=diff(diff(f(x,y),x),x);
fxx := 36 x − 6
> fyy:=diff(diff(f(x,y),y),y);
fyy := 2
> fxy:=diff(diff(f(x,y),x),y);
fxy := 0
> subs(x=0,y=0,(fxx*fyy)-fxy^2);
-12
> subs(x=1/3,y=0,(fxx*fyy)-fxy^2);
12
> subs(x=0,fxx);
-6
> subs(x=1/3,fxx);
6
> subs(x=0,y=0,f(x,y));
0
> subs(x=1/3,y=0,f(x,y));
-1
9
Lampiran 5. Kunci Jawaban Latihan Soal Materi 5
1. Sintaks

>a:=int(int(3,x=1..2),y=0..1);
a := 3
>b:=int(int(6,x=1..2),y=1..4);
b := 18
>hasil:=a+b;
hasil := 21

2. Sintaks

>Int(Int(exp(x),x=-y..3),y=1..2);
2 3
∫ ∫ 𝑒 𝑥 𝑑𝑥𝑑𝑦
1 −𝑦

>int(int(exp(x),x=-y..3),y=1..2);

𝑒 3 − 𝑒 (−1) + 𝑒 (−2)
>evalf(%);
19.85299276

3. Menentukan batas 𝑥 dan 𝑦

x1 = y 2 x2 = 4

y2 = 2
y = 2

x = y 2 ..2 y = 0..2
Sintaks
>2*Int(Int(4*x*y,x=y^2..2),y=0..2);
2 2
2 ∫ ∫ 4𝑥𝑦 𝑑𝑥𝑑𝑦
0 𝑦2

>2*int(int(4*x*y,x=y^2..2),y=0..2);
 −32
3
>evalf(%);

−10.66666667

4. Sintaks

>Int(Int(3*exp(y),y=-x..x),x=0..1);
1 1
∫ ∫ 3𝑒 𝑦 𝑑𝑦𝑑𝑥
0 −𝑥

>int(int(3*exp(y),y=-x..x),x=0..1);

−6 + 3𝑒 (−1) + 3𝑒
>evalf(%);
3.258483808
5. Menentukan batas 𝑥 dan 𝑦
y1 = x2 y2 = 1

x2 = 1
x = 1
y = x 2 ..1 x = 0..1
Sintaks

>2*Int(Int(12*x*y,y=x^2..1),x=0..1);
1 1
2 ∫ ∫ 12𝑥𝑦 𝑑𝑦𝑑𝑥
0 𝑥2

>2*int(int(12*x*y,y=x^2..1),x=0..1);
4

Lampiran 6. Kunci Jawaban Latihan Soal Materi 6

1.
> a:=int(int(1,x=0..2),y=0..2);
a := 4
> b:=int(int(2,x=1..4),y=0..2);
b := 12
> hasil:=a+b;
hasil := 16

2. > a:=int(int(3,x=2..4),y=0..8);

a := 48
> b:=int(int(6,x=1..4),y=0..8);

b := 144
> hasil:=a+b;
hasil := 192

3. > a:=int(int(3,x=2..4),y=0..4);

a := 24
> b:=int(int(5,x=1..4),y=0..4);

b := 60
> hasil:=a+b;
hasil := 84

4. > a:=int(int(3,x=2..4),y=0..2);

a := 12
> b:=int(int(7,x=3..4),y=0..2);

b := 14
> hasil:=a+b;

hasil := 26
5. > a:=int(int(2,x=0..2),y=0..2);

a := 8
> b:=int(int(4,x=0..6),y=0..2);

b := 48
> hasil:=a+b;

hasil := 56

Lampiran 7. Kunci Jawaban Latihan Soal Materi 7

1.
> f:=(x,y)->x*y^3;
f := ( x, y ) → x y3
> a:=Int(Int(f(x,y),y=0..2*x),x=1..2);
2 2x
a := 

3
 x y dy dx
1 0

> a:=int(int(f(x,y),y=0..2*x),x=1..2);
a := 42

Interpretasi :
Dari sintaks dan pembahasan diatas dapat disimpulkan bahwa hasil dari
2 2𝑥
persamaan ∫1 ∫0 (𝑥𝑦 3 )𝑑𝑦𝑑𝑥 yaitu sebesar 42 dan fungsi tersebut termasuk
kedalam y sederhana.
2.
> f:=(x,y)->y;
f := ( x, y ) → y
> a:=Int(Int(f(x,y),y=0..x-1),x=1..2);
2 x− 1
a := 
 
1 
y dy dx
0

> a:=int(int(f(x,y),y=0..x-1),x=1..2);
1
a :=
6
> evalf(%);
0.1666666667
Interpretasi :
 Dari sintaks dan pembahasan diatas dapat disimpulkan bahwa hasil dari
2 𝑥−1
persamaan ∫1 ∫0 (𝑦)𝑑𝑦𝑑𝑥 yaitu sebesar 0,167 dan fungsi tersebut termasuk

kedalam y sederhana.
3.
> f:=(x,y)->x+y;
f := ( x, y ) → x + y
> a:=Int(Int(f(x,y),y=x^2..1),x=0..1);
1 1
a := 
  x + y dy dx
0 
2
x

> a:=int(int(f(x,y),y=x^2..1),x=0..1);
13
a :=
20
> evalf(%);
0.6500000000

Interpretasi :
Dari sintaks dan pembahasan diatas dapat disimpulkan bahwa hasil dari
1 1
persamaan ∫0 ∫𝑥2 (𝑥 + 𝑦)𝑑𝑦𝑑𝑥 yaitu sebesar 0,65 dan fungsi tersebut
termasuk kedalam y sederhana.

4. a. Mencari titik koordinat :

- 𝑧 = 12 − 4𝑥 − 2𝑦→ Titik koordinatnya (0,0,12)
12−2𝑦−𝑧
- 𝑥= → Titik koordinatnya (3,0,0)
4
12−4𝑥−𝑧
- 𝑦= 2
→ Titik koordinatnya (0,6,0)

b. Menggambar Alas

12

6 y
3

x
 3x

0 6y

c. Persamaan Garis
6𝑥 + 4𝑦 = 18 6𝑥 + 4𝑦 = 18
18−4𝑦 18−6𝑥
𝑥= 𝑦=
6 4
2 9 3
𝑥 = 3 − 3𝑥 𝑦 = 2 − 2𝑥
9
0≤𝑥≤3 0≤𝑥≤2
2 9 3
0 ≤ 𝑥 ≤ 3 − 3𝑥 0 ≤ 𝑥 ≤ 2− 2𝑥

d. Sehingga didapatkan fungsi

9 3
3 2−2𝑥

∫ ∫ (12 − 4𝑥 − 2𝑦)𝑑𝑦𝑑𝑥
0 0

Sintaks :

> f:=(x,y)->12-4*x-2*y;
f := ( x, y ) → 12 − 4 x − 2 y
> a:=Int(Int(f(x,y),y=0..9/2-3/2*x),x=0..3);
3x
9/2 −
3 2
a := 
  12 − 4 x − 2 y dy dx
0 
0

> a:=int(int(f(x,y),y=0..9/2-3/2*x),x=0..3);
135
a :=
4
> evalf(%);
33.75000000

Interpretasi :
Dari sintaks dan pembahasan diatas dapat disimpulkan bahwa hasil dari
9 3
3 − 𝑥
persamaan ∫0 ∫02 2 (12 − 4𝑥 − 2𝑦)𝑑𝑦𝑑𝑥 yaitu sebesar 33,75 dan fungsi

tersebut termasuk kedalam y sederhana.

5. a. Mencari titik koordinat :
- 𝑧 = 8 − 2𝑥 − 4𝑦 → Titik koordinatnya (0,0,8)
8−4𝑦−𝑧
- 𝑥= → Titik koordinatnya (4,0,0)
2
8−2𝑥−𝑧
- 𝑦= → Titik koordinatnya (0,2,0)
4

-
b. Menggambar Alas

z
8

2 y
4
x 4x

0 2y

c. Persamaan Garis
2𝑥 + 4𝑦 = 8 2𝑥 + 4𝑦 = 8
8−4𝑦 8−2𝑥
𝑥= 2
𝑦= 4
1
𝑥 = 4 − 2𝑦 𝑦 = 2 − 2𝑥

0≤𝑥≤4 0≤𝑥≤2
1
0 ≤ 𝑥 ≤ 4 − 2𝑦 0 ≤ 𝑥 ≤ 2 − 2𝑥

d. Sehingga didapatkan fungsi

1
4 2−2𝑥

∫ ∫ (8 − 2𝑥 − 4𝑦)𝑑𝑦𝑑𝑥
0 0

Sintaks :

> f:=(x,y)->8-2*x-4*y;
f := ( x, y ) → 8 − 2 x − 4 y
 > a:=Int(Int(f(x,y),y=0..2-1/2*x),x=0..4);
x
2−
4 2
a := 
  8 − 2 x − 4 y dy dx
0 
0

> a:=int(int(f(x,y),y=0..2-1/2*x),x=0..4);
32
a :=
3
> evalf(%);
10.66666667

Interpretasi :
Dari sintaks dan pembahasan diatas dapat disimpulkan bahwa hasil dari
1
4 2− 𝑥
persamaan ∫0 ∫0 2 (8 − 2𝑥 − 4𝑦)𝑑𝑦𝑑𝑥 yaitu sebesar 10,67 dan fungsi

tersebut termasuk kedalam y sederhana.

Lampiran 8. Kunci Jawaban Latihan soal Materi 8
Nomor 1
>f:=diff(y(x),x)-4*y(x)=x-2*x^2;

f :=  y( x )  − 4 y( x ) = −2 x 2 + x
d
 dx 
> dsolve(f);

x2 (4 x)
y( x ) = +e _C1
2

𝑑2 𝑦 𝑑𝑦 𝑥2
Dari persamaan 𝑑𝑥2 + 4 𝑑𝑥 + 9𝑦 = 0 diperoleh hasil yaitu 𝑦(𝑥 ) = + 𝑒 (4𝑥) _𝐶1
2

Nomor 2
>g:=diff(y(x),x)=x+10;

d
g := y( x ) = x + 10
dx
> dsolve(g);
 1
y( x ) = x 2 + 10 x + _C1
2

𝑑2 𝑦 𝑑𝑦 1
Dari persamaan + 4 𝑑𝑥 + 9𝑦 = 0 diperoleh hasil yaitu 𝑦(𝑥 ) = 2 𝑥 2 + 10𝑥 +
𝑑𝑥 2

_𝐶1
Nomor 3
> f:=diff(y(x),x,x)=4*x^3+3*x^2+x;
d2
f := 2
y( x ) = 4 x 3 + 3 x 2 + x
dx
> dsolve(f);
1 1 1
y( x ) = x 5 + x 4 + x 3 + _C1 x + _C2
5 4 6
𝑑2 𝑦 𝑑𝑦 1 1
Dari persamaan + 4 𝑑𝑥 + 9𝑦 = 0 diperoleh hasil yaitu 𝑦(𝑥 ) = 5 𝑥 5 + 4 𝑥 4 +
𝑑𝑥 2
1
𝑥 3 + _𝐶1𝑥 + _𝐶2
6

Nomor 4
> f:=diff(y(x),x,x)+7*diff(y(x),x)+10*y(x)=0;
d 
2
f :=  2 y( x )  + 7  y( x )  + 10 y( x ) = 0
d

 dx   dx 
> dsolve(f);
( −5 x ) ( −2 x )
y( x ) = _C1 e + _C2 e
𝑑2 𝑦 𝑑𝑦
Dari persamaan 𝑑𝑥 2
+ 7 𝑑𝑥 + 10𝑦 = 0 diperoleh hasil yaitu 𝑦(𝑥 ) = _𝐶1𝑒 (−5𝑥) +

_𝐶2𝑒 (−2𝑥)
Nomor 5
> f:=diff(y(x),x,x)+9*y(x)=0;
d 
2
f :=  2 y( x )  + 9 y( x ) = 0
 dx
 
> dsolve(f);
y( x ) = _C1 sin( 3 x ) + _C2 cos( 3 x )
 𝑑2 𝑦
Dari persamaan + 9𝑦 = 0 diperoleh hasil yaitu 𝑦(𝑥 ) = _𝐶1sin (3𝑥) +
𝑑𝑥 2

_𝐶2cos (3𝑥)
Lampiran 9. Kunci Jawaban Latihan Soal Materi 9
1.

> m:=int(y+1,[y=0..3,x=0..4]);
m:=30
> mx:=int(y*(y+1),[y=0..3,x=0..4]);
mx:=54
> my:=int(x*(y+1),[y=0..3,x=0..4]);
my:=60
> y:=evalf(mx/m);
y:=1.8
> x:=my/m;
x:=2

Jadi, massa total lamina adalah sebesar 30 satuan massa dengan koordinat
x = 2, y = 1.8 .
2.
> m:=int(2*y+x,[y=x..x+1,x=0..1]);
5
m :=
2
> mx:=int(y*(2*y+x),[y=x..x+1,x=0..1]);
35
mx :=
12
> evalf(%);
2.916666667
> my:=int(x*(2*y+x),[y=x..x+1,x=0..1]);
3
my :=
2
> evalf(%);
1.500000000
> y:=mx/m;
7
y :=
6
> evalf(%);
1.166666667
> x:=my/m;
3
x :=
5
> evalf(%); 5
Jadi, massa total lamina adalah sebesar satuan massa dengan koordinat
2
x = 0.6, y = 1.1667 .
3.
> m:=evalf(int((x*y)+x,[y=-x..x,x=0..1]));
m:=0.6666666667
> mx:=evalf(int(y*(x*y+x),[y=-x..x,x=0..1]));
mx:=0.1333333333
> my:=evalf(int(x*(x*y+x),[y=-x..x,x=0..1]);
my:=0.5000000000
> y:=mx/m;
y:=0.1999999999
> x:=my/m;
x:=0.750000000
 Jadi, massa total lamina adalah sebesar 0.6667 satuan massa dengan koordinat
x = 0.75, y = 0.199 .

Lampiran 10 Kunci Jawaban Latihan Soal Materi 9

1. > Ix:=int(y^2*y,[y=2*x..6,x=0..3]);
3888
Ix :=
5
> evalf(%);
777.6000000
> Iy:=int(x^2*y,[y=2*x..6,x=0..3]);
324
Iy :=
5
> evalf(%);
64.80000000
> Iz:=Ix+Iy;
4212
Iz :=
5
> evalf(%);
842.4000000
2.
> Ix:=int(y^2*y,[y=4*x..8,x=0..2]);
8192
Ix :=
5
> evalf(%);
1638.400000
> Iy:=int(x^2*y,[y=4*x..8,x=0..2]);
512
Iy :=
15
> evalf(%);
34.13333333
> Iz:=Ix+Iy;
25088
Iz :=
15
> evalf(%);
1672.533333
>