Nama : Rahmat Yaya Suryatama

NPM : A1H017016
MK : Statistik Dasar
Dosen : Dr. Alexon, M.Pd

UJI NORMALITAS DISTRIBUSI

Diketahui Data X sebagai berikut:

NO Otot Tungkai
Kaki (X)
1 26
2 30
3 45
4 34
5 15
6 25
7 59
8 21
9 17
10 74

Langkah 1 : Mencari Skor Terbesar dan Skor Terkecil

Skor Terbesar = 74
Skor Terkecil = 15

Langkah 2 : Mencari Nilai Rentangan ®

R = Skor Terbesar – Skor Terkecil

R = 74 – 15 = 59
Langkah 3 : Mencari Banyak Kelas (BK)
BK = 1 + 3,3 log·n
(Rumus Sturgess) BK = 1 +
3,3 (1)
BK = 4,3 dibulatkan menjadi 5

Langkah 4 : Mencari Nilai Panjang Kelas (P)

 R 59
i = BK ¿ 5 = 11,8 dibulatkan menjadi 12

Langkah 5 : Membuat Tabel Pembantu (Distribusi Frekuensi)

NO Kelas Interval F Nilai Tengah Xi 2 f.xi f . xi 2

X
1 15 – 26 5 20,5 420,25 102,5 2101,25
2 27 – 38 2 32,5 1056,25 65 2112,5
3 39 – 50 1 44,5 1980,25 44,5 1980,25
4 51 – 62 1 56,5 3192,25 56,5 3192,25
5 63 – 74 1 68,5 4692,25 68,5 4692,25
Jumlah 10 337 14078,5

∑ = 337
∑ = 14078,5
Langkah 6 : Mean (rata-rata)
∑f . xi 337
X ¿ n = 10 =33,7

Langkah 7 : Mencari Simpangan Baku tidak berbobot

No Data (X) (x- x) (x- x)2

1 45 11.3 127.69
2 30 -3.7 13.69
3 26 -7.7 59.29
4 34 0.3 0.09
5 15 -18.7 349.69
6 25 -8.7 75.69
7 59 25.3 640.09
8 21 -12.7 161.29
9 17 -16.7 278.89
10 74 39.3 1544.49
345 3250.9

∑ X 345
X= = =34,5
n 10
√ 3250,9
s ¿ √ ∑¿ ¿ ¿ =
9
= √ 361,21 = 19
Langkah 8 : Membuat Daftar Frekuensi yang Diharapkan dengan cara :
(1) Menentukan Batas Kelas
(angka skor kiri kelas interval pertama dikurangi 0,5 dan kemudian angka skor-skor
kanan kelas interval ditambah 0,5) sehingga diperoleh nilai 14,5; 26,5; 38,5; 50,5;
62,5;
dan 74,5.
(2) Mencari nilai Z skor dengan Rumus:

Batas kelas− X
Z¿ s

14,5−33,7 62,5−33,7
Z1 ¿ =−¿1,01 Z5 ¿ = 1,52
19 19
26,5−33,7 74,5−33,7
Z2 ¿ =−0,38 Z6 ¿ = 2,15
19 19
38,5−33,7
Z3 ¿ =0,25
19
50,5−33,7
Z4 ¿ = 0,88
19

(3) Mencari luas 0-Z

Z Batas Kelas Luas 0-Z
Z1 = -1,01 0,3438
Z2 = -0,38 0,1480
Z3 = +0,25 0,0987
Z4 = +0,88 0,3106
Z5 = +1,52 0,4357
Z6 = +2,15 0,4842

(4) Mencari luas tiap kelas interval

0,3438 - 0,1480 = 0,1958
0,1480 - 0,0987 = 0,0493
0,0987 + 0,3106 = 0,4093
0,3106 - 0,4357 = 0,1251
0,4357 - 0,4842 = 0,0485
 (5) Mencari frekuensi yang diharapkan (fe)
0,1958 x 10 = 1,96
0,0493 x 10 = 0,49
0,4093 x 10 = 4,09
0,1251 x 10 = 1,25
0,0485 x 10 = 0,49

(6) Masukkan data dalam tabel bantu

NO Batas Z Luas 0-Z Luas Tiap Fe Fo

Kelas Kelas
Interval
1 14,5 -1,01 0,3438 0,1958 1,96 5
2 26,5 -0,38 0,1480 0,0493 0,49 2
3 38,5 0,25 0,0987 0,4093 4,09 1
4 50,5 0,88 0,3106 0,1251 1,25 1
5 62,5 1,52 0,4357 0,0485 0,49 1
74,5 2,15 0,4842
∑10
Langkah 9 : Mencari Chi-kuadrat Hitung
X 2hitung = ∑¿ ¿

X 2hitung ¿ ¿ ¿+¿ ¿++¿ ¿+¿ ¿+¿ ¿+

= 11,20+4,65+2,33+ -0,05 +0,53

= 17, 56

Langkah 10 : membandingkan Chi-hitung kuadrat dengan Chi-tabel

Untuk α = 0,05 dan derajat kebebasan (dk) = k-1 = 5-1 = 4 maka didapat X 2tabel =¿
9,488

X 2hitung = 17,56 > X 2tabel = 9,488

Kesimpulan :
Data Berdistribusi Tidak Normal analisis uji korelasi, reghresi ataupun
perbandingan tidak dapat dilanjutkan.
 UJI NORMALITAS DISTRIBUSI
NO Kemampuan
Menendang Bola
(Y)
1 90
2 60
3 52
4 68
5 30
6 50
7 99
8 41
9 54
10 98
Langkah 1 : Mencari Skor Terbesar dan Skor Terkecil
Skor Terbesar = 99
Skor Terkecil = 30
Langkah 2 : Mencari Nilai Rentangan
®
R = Skor Terbesar – Skor
Terkecil
R = 99 – 30 = 69
Langkah 3 : Mencari Banyak Kelas (BK)

BK = 1 + 3,3 log·n (Rumus

Sturgess)
BK = 1 + 3,3 (1)
BK = 4,3 dibulatkan menjadi 5

Langkah 4 : Mencari Nilai Panjang Kelas (P)

R 69
i = BK ¿ 5 = 13,8 dibulatkan menjadi 14
Langkah 5 : Membuat Tabel Pembantu (Distribusi Frekuensi)

NO Kelas Interval F Nilai Tengah Yi 2 f.yi f. yi 2

(Y)
1 30 – 43 2 36,5 1332,5 72 2664,5
2 44 – 57 3 50,5 2550,5 151,5 7650,75
3 58 – 71 2 64,5 4160,5 128 8320,5
4 72 – 85 0 78,5 6162,5 0 0
5 86 – 99 3 92,5 8556,5 277,5 25668,75
Jumlah 10 629 44304,5
∑ = 629
∑ = 44304.5
Langkah 6 : Mean (rata-rata)
∑f . yi 629
X ¿ n = 10 =62,9

Langkah 7 : Mencari Simpangan Baku tidak berbobot

No Data (Y) (y- y) (y- y)2
1 90 25.8 665.64
2 60 -4.2 17.64
3 52 -12.2 148.84
4 68 3.8 14.44
5 30 -34.2 1169.64
6 50 -14.2 201.64
7 99 34.8 1211.04
8 41 -23.2 538.24
9 54 -10.2 104.04
10 98 33.8 1142.44
642 5213.6

∑ y 642
Y= = =64,2
n 10
s ¿ √ ∑¿ ¿ ¿

=
√ 5213,6
9
= √ 577,29 = 24,07

Langkah 8 : Membuat Daftar Frekuensi yang Diharapkan dengan cara :

(1) Menentukan Batas Kelas
(angka skor kiri kelas interval pertama dikurangi 0,5 dan kemudian angka skor-skor
kanan kelas interval ditambah 0,5) sehingga diperoleh nilai 29,5; 43,5; 57,5; 71,5;
85,5;
dan 99,5.
(2) Mencari nilai Z skor :

Batas kelas−Y
Z¿ s

29,5−62,9 99,5−62,9
Z1 ¿ =−¿ 1,39 Z6 ¿ =1,52
24,07 24,07
43,5−62,9
Z2 ¿ =−0,81
24,07
57,5−62,9
Z3 ¿ =−0,22
24,07
71,5−62,9
Z4 ¿ = 0,36
24,07
85,5−62,9
Z5 ¿ = 0,94
24,07
(3) Mencari luas 0-Z
Z batas kelas Luas 0-Z
Z1 = -1,39 0,1517
Z2 = -0,81 0,2910
Z3 = -0,22 0,0871
Z4 = +0,36 0,1406
Z5 = +0,94 0,3264
Z6 = +1,52 0,4357
(4) Mencari luas tiap kelas interval
0,1517 - 0,2910 = 0,1393
0,2910 - 0,0871 = 0,2039
0,0871 + 0,1406 = 0,2277
0,1406 - 0,3264 = 0,1858
0,3264 - 0,4357 = 0,1093

(5) Mencari frekuensi

0,1393 x 10 = 1,39
0,2039 x 10 = 2,04
0,2277 x 10 = 2,28
0,1858 x 10 = 1,86
 0,1093 x 10 = 1,09
(6) Masukkan Data dalam Tabel Bantu
NO Batas Z Luas 0-Z Luas Tiap Fe Fo
Kelas Kelas
Interval
1 29,5 - 0,1517 0,1393 1,39 2
1,39
2 43,5 - 0,2910 0,2039 2,04 3
0,81
3 57,5 - 0,0871 0,2277 2,28 0
0,22
4 71,5 0,36 0,1406 0,1858 1,86 2
5 85,5 0,94 0,3264 0,1093 1,09 3
99,5 1,52 0,4357
∑10

Langkah 9 : Mencari Chi-kuadrat Hitung

X 2hitung = ∑¿ ¿

X 2hitung ¿ ¿ ¿+¿ ¿+¿ ¿+¿ ¿+¿ ¿

= 0,27+0,45+2,28+ 0,11+3,35 = 6,46

Langkah 10 : membandingkan Chi-hitung kuadrat dengan Chi-tabel
2
Untuk α = 0,05 dan derajat kebebasan (dk) = k-1 = 5-1 = 4 maka didapat X tabel =¿ 9,488
Langkah 11 : Kesimpulan
X 2hitung =¿ 6,46 X 2tabel = 9,488

Kesimpulan :

Data Berdistribusi Normal analisis uji korelasi, reghresi ataupun

perbandingan dapat dilanjutkan.
 (HUBUNGAN) UJI LINIERITAS REGRESI
Diketahui data sebagai berikut:
No X Y
1 45 90
2 30 60
3 26 52
4 45 68
5 15 30
6 25 50
7 59 99
8 21 41
9 17 54
10 73 98

Langkah 1 : Membuat tabel bantu Data Statistik

NO X Y X2 Y2 XY n 10
1 45 90 2025 8100 4050 ∑x 345
2 30 60 900 3600 1800
3 26 52 676 2704 1352 ∑y 642
4 45 68 1156 4624 2312 ∑x 2
15147
5 15 30 225 900 450
∑ y2 46430
6 25 50 625 2500 1250
7 59 99 3481 9801 5841 ∑xy 25988
8 21 41 441 1681 861 rxy 0,933
9 17 54 289 2916 918
a 23,49
10 73 98 5329 9604 7154
∑ 345 642 15147 46430 25988 b 1,18
Y
64,2
n . ( ∑ xy )−(∑ x )(∑ y) ( 10 ) 25988−( 345 ) (642) X
Rxy ¿ = 34,5
√{n .∑ x 2−¿ ¿ ¿ √ {10.15147−¿ ¿ ¿ Sy 72,21
Sx 63,61

259880−221490 38390
¿ =
√(151470−119025)( 464300−412164) √32445 . 52136
38390
¿ =0,933
41128,49
 n .∑ xy −∑ x . ∑ y
b= n . ∑x 2−¿¿
∑ y−b . ∑ x 642−1,18. 345 642−407,1 234,9
a¿ n
=
10
=
10
=
10
=23,49

∑Y 642
Y¿ n
=
10
=64,2

∑ x 202
X¿ n
=
10
=20,2

sy ¿ √ ∑¿ ¿ ¿

sx¿ √ ∑¿ ¿ ¿= 63,61

Langkah 2 : mencari jumlah kuadrat regresi

JKreg(a) ¿ ¿ ¿
Langkah 3 : Mencari Jumlah Kuadrat Regresi

(∑ x )(∑ y) (345)( 642)

{
JKreg(b/a) = b. ∑ xy−
n } {
=1,18 . 25988−
10 }
¿ 1,18 . {25988−22149 }
= 4530,02
Langkah 4 : Mencari Jumlah Kuadrat Residu (JKres)
JKres = ∑ y 2−¿ JKreg(b/a)-JKreg(a) = 412164 – 4530,02 – 41216,4 = 366417,58
Langkah 5 : Mencari rata rata jumlah kuadrat regresi (RJKreg(a))
RJKreg(a) = JKreg(a) = 41216,4
Langkah 6 : Mencari Rata-rata Jumlah Kuadrat Regresi (RJKreg(b/a)
RJKreg(b/a) = JKreg(b/a) = 4530,02
Langkah 7 : Mencari Rata-rata Jumlah Kuadrat Residu (RJKres)
JK res 366417,58
RJKres = =4582,20
n−2 10−2
Langkah 8 : Mencari Jumlah Kuadrat Eror (JKe)
No X Kl n Y
p
1 15 1 1 30
 2 17 2 1 54
3 21 3 1 41
4 25 4 1 50
5 26 5 1 52
6 30 6 1 60
7 45 7 2 68
8 45 90
9 59 8 1 99
10 73 9 1 98
345 642

JK E =¿
30 ² 54 ² 41 ² 50 ² 52² 60 ² (68+ 90) ² 90 ²
( 30 ²−
1 )(+ 54²−
1 )(
+ 41²−
1 )(
+ 50²−
1 )(
+ 52²−
1 )(
+ 60²−
1 )(
+ 68²+90²−
2 )(
+ 90²−
1

= 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 242 + 0 + 0 + 0 = 242

Langkah 9 : Mencari Jumlah Kuadrat Tuna Cocok (JKtc)

JK TC=JK Res−JK E= 366417,58 – 242 = 366175,58

Langkah 10 : Mencari Rata-rata Jumlah kuadrat Tuna Cocok (RJKtc)

JK TC 366175,58 366175,58
RJK TC= = = =45771 ,94
k−2 10−2 8
Langkah 11 : Mencari Rata-rata Jumlah Kuadrat Eror (RJKe)
JK E 242 242
RJK E = = = =30,25
n−k 10−2 8
Langkah 12 : Mencari Nilai F hitung
RJK TC 45771,94
F hitung = = =189,14
RJK E 242

Langkah 13 : Menentukan Keputusan Pengujian

Jika ≤ → maka – data – berpola – linier
Jika ≥ → maka – data – berpola – tidak – linier
Langkah 14 : Mencari F tabel
F tabel=F ( 1−ᾳ ) ( dk TC , dk E )

= F (1-0,05)(dk=k-2, dk=n-k)
= F (1-0,05)(dk=10-2, dk= 10-10)
= F (1-0,05)(dk=8, dk= 0)
= F (1-0,05)(8,0)
F tabel=2,93

Langkah 15 : Membandingkan F hitung dengan F tabel

F hitung =189,14 ≥ F tabel = 2,93

Langkah 16 Kesimpulan

Data berpola tidak linier, maka analisis korelasi maupun regresi tidak dapat dilanjutkan.

HUBUNGAN
"Hubungan antara otot tungkai kaki terhadap kemampuan menendang bola"
Rumusan Masalah :
1. Berapakah besar hubungan kekuatan otot tungkai kaki terhadap kemampuan menendang
bola ?
2. Berapakah besar sumbangan (kontribusi) kekuatan otot tungkai kaki terhadap
kemampuan menendang bola ?
3. Buktikan apakah ada hubungan signifikan antara kekuatan otot tungkai kaki terhadap
kemampuan menendang bola

Diketahui Data Sebagai Berikut :

RESPONDEN OTOT TUNGKAI KAKI KEMAMPUAN
(X) MENENDANG BOLA
(Y)
M Riski Alvian 45 90
Sabilus Salam 30 60
Algojo 26 52
Remon Fa 34 68
Hadi Fadhlil 15 30
Abu Sayaf 25 50
Taufik Alfayed Rizal 59 99
Messi 21 41
Bilus Pogba 17 54
Zahmuz 73 98

LANGKAH 1 : Merumuskan Hipotesisi

Ho Tidak ada hubungan yang signifikan antara otot tungkai kaki dengan kemampuan
menendang bola
Ha Ada hubungan yang signifikan antara otot tungkai kaki dengan kemampuan
menendang bola

LANGKAH 2. Membuat Tabel Pembantu untuk Korelasi PRODUCT MOMENT

NO X Y X2 Y2 XY
1 45 90 2025 8100 4050
2 30 60 900 3600 1800
3 26 52 676 2704 1352
 4 34 68 1156 4624 2312
5 15 30 225 900 450
6 25 50 625 2500 1250
7 59 99 3481 9801 5841
8 21 41 441 1681 861
9 17 54 289 2916 918
10 73 98 5329 9604 7154
Jumlah 345 642 15147 46430 25988

LANGKAH 3. Mencari R HITUNG

n . ( ∑ xy )−(∑ x )(∑ y) 10.25988−( 345 ) (642)
r hitung ¿ = √{10.15147−¿ ¿ ¿
√{n .∑ x 2−¿ ¿ ¿
259880−221490 38390
¿ =
√(151470−119025)(464300−412164) √32445. 52136
38390
¿ =0,933
41128,49
Arti koefisien korelasi :
0,80 – 1,00 Hubungan Sangat Kuat
0,60 – 0,799 Hubungan Kuat
0,40 – 0,599 Hubungan Cukup Kuat
0,20 – 0,399 Hubungan Rendah
0,00 – 0,199 Hubungan Sangat Rendah

LANGKAH 4 : Mencari Besarnya Sumbangan

KP =r 2 .100 %
= 0,9332. 100 %
= 87%
LANGKAH 5 : Menguji Signifikan
r √n−2 0,933 √ 10−2 0,933 √ 8 0,933 . 2,83 2,64
t hitung = = = = = =7,33
√ 1−r 2 √ 1−0,9332 √ 1−0,87 0,36 0,36

α = 0,05
dk=n-2=10-2=8 (uji 1 pihak)
t tabel=1,860
LANGKAH 6 : Kesimpulan
t hitung =7,33 ≥t tabel = 1,860

Maka Ho ditolak, artinya :

"ada hubungan yang signifikan antara otot tungkai kaki dengan kemampuan menendang
bola"