Nim : 1705095027
Kelas : BK A
Matkul : Statistika
A. Uji Normalitas
Penyelesaian:
Langkah 1: Merumuskan hipotesis
Ho : data berdistribusi normal
Ha : data tidak berdistribusi normal
Langkah 2: Menentukan nilai uji statistik
a. Jangkauan (J) = data terbesar – data terkecil
= 95 – 32
= 63
b. Banyak kelas (k) = 1 + 3,3 log n
= 1 + 3,3 log 32
= 1 + 4,97
= 5,97 (diambil k = 6)
c. panjang kelas = J : k
= 63 : 6
= 10,5 (diambil p = 11)
Selanjutnya, data di atas digunakan untuk membuat “tabel A” di bawah ini.
Titik tengah Frek
Data fi x i 2xi fi x2i
(xi) (fi)
30 – 40 35 4 140 1225 4900
41 – 51 46 5 230 2116 10580
52 – 62 57 7 399 3249 22743
63 – 73 68 8 544 4624 36992
74 – 84 79 5 395 6241 31205
85 – 95 90 3 270 8100 24300
2
Jumlah Σfi = Σfixi = Σfixi = 130720
32 1978
∑𝑓 𝑥
𝑋̅ = 𝑖 𝑖
∑ 𝑓𝑖
= 1978 / 32
= 61,81
∑ 𝑓𝑖𝑥𝑖 2
√ ∑ 𝑓𝑖 𝑥 𝑖
2
SD =
𝑛
−( 𝑛
)
130720 1978 2
=√ −(
32
= √264,21
= 16,25
.
.:. Dari tabel ini kita dapatkan nilai chi kuadrat (𝜒2) = 2,6831
Bagaimana cara mendapatkan “nilai Z” pada tabel B di atas?
𝑏𝑎𝑡𝑎𝑠 𝑘𝑒𝑙𝑎𝑠− 𝑋̅
Z= 𝑆𝐷
Kita ambil Batas Kelas (BK) pada baris pertama yaitu: 29,5 – 40,5
Untuk batas kelas 29,5: Untuk batas kelas 40,5:
𝑏𝑎𝑡𝑎𝑠 𝑘𝑒𝑙𝑎𝑠− 𝑋̅ 𝑏𝑎𝑡𝑎𝑠 𝑘𝑒𝑙𝑎𝑠− 𝑋̅
Z = 𝑆𝐷
Z= 𝑆𝐷
29,5 − 61,81
40,5 − 61,81
= 16,25
=
16,25
= - 1,98 = - 1,31
Lakukan seperti itu seterusnya, untuk batas-batas kelas lainnya. Dan dapatkan semua nilai Z.
Bagaimana cara mendapatkan “Luas tiap kelas interval” pada tabel B di atas ?
Baiklah, prosedur perhitungan dijelaskan di bawah tabel ini.
Nilai Z Luas 0 – Z Luas tiap kelas interval
-1,98 dan -1,31 0,4761 dan 0,4049 0,0612
-1,31 dan -0,63 ..... 0,1692
-0,63 dan 0,04 ..... 0,2517
0,04 dan 0,72 ..... 0,2482
0,72 dan 1,39 ..... 0,1535
1,39 dan 2,13 ..... 0,0657
Jadi begini, setelah mendapatkan “nilai Z”, carilah “Luas 0 – Z” menggunakan tabel
Z. Untuk nilai Z = -1,98, dilihat di tabel Z didapat 0,4761.
= 0,0612
Ketentuan: Apabila tandanya sama maka dikurangi. Apabila tandanya berbeda maka ditambahkan.
Lanjutkan menghitung “Luas tiap kelas interval” pada baris yang selanjutnya.
Bagaimana mencari frekuensi yang diharapkan (Ei) pada tabel B di atas?
Kita ambil “Luas tiap kelas interval” pada baris
pertama. Ei = Luas tiap kelas interval × n (jumlah
responden)
= 0,0612 × 32
= 1,9584
Lakukan begitu untuk baris ke-2, ke-3, dan seterusnya.
.:. Pada tahap ini, kita telah selesai membuat dan melengkapi tabel B tadi.
= 𝜒2(1−0,01)(3)
= 𝜒2(0.99)(3)
Kelompok 1 : 59 41 23 40 28 49 62 53 66 57 34 59
Kelompok 2 : 59 65 56 75 49 52 73 50 68 47 45 76
Kelompok 3 : 65 55 67 57 32 52 57 65
Kelompok 4 : 47 75 39 59 70 55 53 46
X x² x x²
X x² 59 3481 65 4225
59 3481 65 4225 55 3025
41 1681 56 3136 67 4489
23 529 75 5625 57 3249
40 1600 49 2401 32 1024
28 784 52 2704 52 2704
49 2401 73 5329 57 3249
62 3844 50 2500 65 4225
53 2809 68 4624 ∑= 450 ∑ = 26190
66 4356 47 2209
57 3249 45 2025
34 1156 76 5776
59 3481 ∑= 715 ∑= 44035
∑ = 571 ∑ = 29371
Kelompok 4
X x²
47 2209
75 5625
39 1521 RUMUS UJI BARTLET “Sd SAMPEL”
59 3481
∑𝑿² ∑𝑿²
70 4900 S² = -
𝒏 𝒏²
55 3025
53 2809
46 2116
∑ = 444 ∑= 25686
Kelompok 1
Kelompok 2
Kelompok 3
Kelompok 4
Tabel
Sampel db 1/db S² LogS² db(LogS²)
1 11 0,09 183,41 2,2634 24,8974
2 11 0,09 119,41 2,0770 22,847
3 7 0,14 109,69 2,0402 14,2814
4 7 0,14 130,5 2,1156 14,8092
∑ 36 76,835
Varians Gabungan
𝟓𝟎𝟏𝟐,𝟑𝟓
𝟑𝟔
= 𝟏𝟑𝟗, 𝟐𝟑
Uji Homogenitas (Uji Bartlet ) “Sd Populasi”
∑𝑿² (∑𝑿)²
𝑺² = −
𝒏 − 𝟏 𝒏 (𝒏 − 𝟏)
Kelompok 1
29371 (571)²
S² = 12−1
– 12 ( 12−1) = 200,08
Kelompok 2
44035 (715)²
S² = 12−1
− 12 (12−1) = 130,27
Kelompok 3
26190 (450)²
S² = 8−1
− 8 (8−1)= 125,36
Kelompok 4
25686 (444)²
S² = − = 149,14
8−1 8(8−1)
Tabel
Sampel db 1/db S² logS² db(logS²)
1 11 0,09 200,08 2,3012 25,3132
2 11 0,09 130,27 2,1148 23,2628
3 7 0,14 125,36 2,0982 14,6874
4 7 0,14 149,14 2,1736 15,2152
∑ 36 78,4786
Varians Gabungan
∑((𝒅𝒃)𝑺𝟐 )
S² = ∑𝒅𝒃
(𝟏𝟏 𝒙 𝟐𝟎𝟎,𝟎𝟖)+ (𝟏𝟏 𝒙 𝟏𝟑𝟎,𝟐𝟕)+ (𝟕 𝒙 𝟏𝟐𝟓,𝟑𝟔)+ ( 𝟕 𝒙 𝟏𝟒𝟗,𝟏𝟒)
= 𝟑𝟔
= 𝟏𝟓𝟒, 𝟑𝟐
Kesimpulan :
Maka Hoditerima ,artinyake-empat kelompok data berasal dari populasi yang
homogen.
UJI FISHER (F) “Sampel”
Data X : 59 41 23 40 28 49 62 53 66 34
65 55 67 57 32 52 57 65 57 59
Data Y : 59 65 56 75 49 52 73 50 68 45
47 75 39 59 70 55 53 46 47 76
Data X Data Y
x F fx fx2 x f fx fx2
23 1 23 529 39 1 39 1521
28 1 28 784 45 1 45 2025
32 1 32 1024 46 1 46 2116
34 1 34 1156 47 2 94 4418
40 1 40 1600 49 1 49 2401
41 1 41 1681 50 1 50 2500
49 1 49 2401 52 1 52 2704
52 1 52 2704 53 1 53 2809
53 1 53 2809 55 1 55 3025
55 1 55 3025 56 1 56 3136
57 3 171 9747 59 2 118 6962
59 2 118 6962 65 1 65 4225
62 1 62 3844 68 1 68 4624
65 2 130 8450 70 1 70 4900
66 1 66 4356 73 1 73 5329
67 1 67 4489 75 2 150 11250
∑ 20 1021 55561 76 1 76 5776
∑ 20 1159 69721
∑𝑓𝑥² (∑𝑓𝑥)²
S²x = ∑𝑓
− (∑𝑓𝑥)²
55561 (1021)²
= 20
− (20)² = 171,9475
69721 (1159)²
S²y = 20
− (20)² = 127,8475
Fh di bandingkan dengan Ft
Kesimpulan :
Maka Hoditerima ,artinya data x dan data y berasal dari populasi yang homogen.
∑𝑓𝑥² (∑𝑓𝑥)²
S²x = 𝑛−1
− 𝑛(𝑛−1)
55561 (1021)²
– = 180,9974
19 20 (20−1)
69721 (1159)²
S²y = 19
− 20(20−1) = 134,5763
𝑆²𝑥 180,9974
Fh = = = 1,34
𝑆²𝑦 134,5763
𝑑𝑏𝑥 19
Ft (α , 𝑑𝑏𝑦 ) Ft (0,05 ; 19 ) = 2,15
RUMUS :
CONTOH PENGGUNAAN :
JIKA SEBUAH TES URAIAN PADA MATA PELAJARAN FISIKA MENGHASILKAN SKOR SEBAGAI BERIKUT :
TENTUKAN VALIDITAS MASING-MASING BUTIR SOAL !
UNTUK MENENTUKAN VALIDITAS MASINGI-MASING BUTIR SOAL, BERIKUT LANGKAH YANG HARUS
DILAKSANAKAN.
LANGKAH 1 :
LANGKAH 3 :
UJI HASILNYA DENGAN MENGGUNAKAN UJI-T
Langkah I.
Koding semua data hasil kuesioner.
Langkah II
Buat tabel pembantu dengam membuat nilai kuadrat dari distribusi X dan distribusi Y
Langkah III.
Mencari Nilai Jumlah Varians Butir (Σσb2) dengan mencari dulu varian setiap butir,
kemudian di jumlahkan.
Langkah IV.
Mencari Nilai Varians Total
Langkah V.
Masukkan ke rumus Alpha
minimal menurut ketentuan yang dikemukakan oleh Hair, Anderson, Tatham masing-masing
variabel lebih besar dari CPengujian reliabilitas instrument ini dilakukan terhadap 15 orang pegawai
dengan tingkat signifikasi 5% dan derajat kebebasan (df) n-2 atau (15-2=13), sehingga diperoleh nilai
C & hitungBalck (1998:88) yaitu sebesar 0,70, atau dengan kata lain C >0,70. Dengan demikian hal
tersebut dapat diartikan bahwa pernyataan-pernyataan dalam kuisioner berapa kalipun ditanyakan
kepada pegawai akan menghasilkan hasil ukur yang sama.
E. Uji Hipotesis
Contoh Soal
1. One Tail-test
Divisi Perencanaan dan Pengendalian Produksi atau PPC di perusahaan produksi mesin bubut
bernama PT. Maju Jaya melakukan sebuah tindakan peramalan produksi bahwa dalam satu bulan
mereka berharap dapat menghasilkan 150 unit mesin bubut. Namun, setelah melakukan sebuah
evaluasi produksi perusahaan, ternyata hasil yang didapat setelah 30 hari pengamatan, rata-rata
mesin bubut yang dihasilkan adalah sebesar 120 unit dengan standar deviasi 40. Akankah dengan
kondisi tersebut, ramalan divisi PPC adalah benar sehingga perusahaan dapat memenuhi target
awal dapat memproduksi mesin bubut sebanyak 150 unit? Gunakan taraf nyata 5% untuk
mengujinya!
H0 = μ ≥ 150
H1 = μ < 150
α = 5% = 0.05
Z = ± 1.64
Kesimpulannya adalah menerima H0 , artinya divisi PPC PT Maju Jaya berhasil meramalkan target
produksi perusahaan sehingga target produksi itu sendiri dapat terpenuhi dan menguntungkan
perusaaan.
2. Two Tail-test
Perusahaan manufaktur pesawat terbang PT Zelstar Aviation Manufacturer, mengeluarkan laporan
bahwa rata-rata produksinya meningkat 30% dibandingkan tahun sebelumnya. Setelah menerima
laporan tersebut, pemerintah Indonesia mengadakan sebuah pengujian apakah pernyataan dari PT
Zelstar Aviation tersebut benar adanya. Kemudian sebagai alat penguji, diambil sampel penelitian
sebanyak 60. Dan diperoleh rata-rata produksinya ternyata 25% dengan standar deviasi 10%.
Hitunglah apakah pernyataan dari peningkatan produksi dari PT Zelstar Aviation tersebut benar
adanya apabila menggunakan taraf nyata sebesar 5%?
Nilai uji Z (-3.873) ternyata berada pada daerah yang menolak H0 tetapi menerima H1, oleh sebab itu,
dapat disimpulkan bahwa uji hipotesis diatas adalah menerima H1 dan menolak H0 sehingga
pernyataan bahwa rata-rata produksi PT Zelstar Aviation yang mengalami peningkatan sebear 30%
tidak memiliki bukti yang kuat dan patut dipertanyakan dan diselidiki kebenarannya.
Daftar Pustaka
https://www.scribd.com/document_downloads/direct/321321189?extension=pdf&ft=1556688760<=
1556692370&user_id=436010396&uahk=roR77R317P2WCAlHUhpaWWw8qa4
https://vhajrie27.files.wordpress.com/2015/04/contoh-uji-homogenitas-2.docx
http://esmastudioku.blogspot.com/2016/10/uji-validitas-tes-hasil-belajar-soal.html
https://haldir24.wordpress.com/2009/07/21/uji-reliabilitas-manual-tiap-variabel/
https://kurniawanresmanto.wordpress.com/2017/04/02/hipotesis-dan-contoh-soal-one-tail-two-
tail/