LAPORAN HASIL PELAKSANAAN

IMPLEMENTASI RENCANA TINDAK LANJUT

DIKLAT JARAK JAUH (DJJ)
DIKLAT TEKNIS SUBSTANTIF PENILAIAN PEMBELAJARAN
BALAI DIKLAT KEAGAMAAN SEMARANG
TAHUN 2020

Disusun Oleh :
NAMA : Riandi, S.Pd.
INSTANSI : MTs Negeri 6 Gunungkidul

BALAI DIKLAT KEAGAMAAN SEMARANG

2020
 HALAMAN PENGESAHAN ATASAN LANGSUNG

LAPORAN HASIL PELAKSANAAN

IMPLEMENTASI RENCANA TINDAK LANJUT
DIKLAT JARAK JAUH (DJJ)
DIKLAT TEKNIS SUBSTANTIF PENILAIAN PEMBELAJARAN
BALAI DIKLAT KEAGAMAAN SEMARANG
TAHUN 2020

Tanggal, 03 – 29 Februari 2020

Disusun Oleh
Nama : Riandi, S.Pd.
Instansi : MTs Negeri 6 Gunungkidul

Mengesahkan,

Kepala Madrasah,

Supasdi, S.Ag., M.S.I.

NIP 19671115 200302 1 001
 KATA PENGANTAR

Puji syukur Alhamdulillah kami panjatkan atas segala nikmat dan karunia-Nya,
sehingga Pelaksanaan Kegiatan Rencana Tindak Lanjut Diklat Teknis Substantif Publikasi
Ilmiah Di Wilayah Kerja Kanwil Kementerian Agama Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta
ini dapat terselenggara dengan baik. Sholawat serta salam senantiasa kita sampaikan pada
rasul al anbiya’, Muhammad, SAW. pencerah ummat dari masa jahiliyyah ke masa
kebenaran.

Kegiatan Pelaksanaan Diklat Jarak Jauh (DJJ) Diklat Teknis Substantif Penilaian
Pembelajaran yang diselenggarakan oleh Balai Diklat Keagamaan Semarang ini dilaksanakan
pada tanggal 03 – 29 Februari 2020, yang diikuti oleh 80 guru Madrasah Se-DIY- Jateng.
Laporan hasil implementasi rencana tindak lanjut ini penulis susun sebagai salah satu
persyaratan mendapatkan Surat Tanda Tamat Pendidikan dan Pelatihan Diklat Jarak Jauh
(DJJ) Diklat Teknis Substantif Penilaian Pembelajaran yang diselenggarakan berlangsung
pada tanggal 03 sampai dengan 29 Februari Tahun 2020.

Terima kasih penulis haturkan kepada semua pihak yang telah membantu
terselenggaranya kegiatan dessiminasi tersebut. Masukan dan kritik yang bersifat
membangun, serta saran guna perbaikan laporan ini sangat diharapkan. Demikian laporan ini
dibuat untuk dapat dimanfaatkan sebagaimana mestinya.

Yogyakarta, Maret 2020

Peserta Diklat

Riandi, S.Pd.

DAFTAR ISI
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Kebutuhan akan peningkatan kompetensi pegawai pada lingkungan Kementerian
Agama adalah sebuah keharusan. Hal tersebut dibutuhkan karena tuntutan adanya
perkembangan kompetensi serta tugas pokok dan fungsi ASN yang mengalamai
perubahan. Pada sisi yang lain kesempatan untuk mengikuti kegiatan peningkatan
kompetensi (Diklat) sebagai amanat Undang- Undang sangat terbatas jumlahnya.
Diperlukan sebuah terobosan untuk menyebarluaskan hasil kegiatan setiap kediklatan
kepada sebanyak mungkin ASN di lingkungan Kementerian Agama.
Dengan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi yang kuat, tuntas dan tidak
setengah-setengah serta kepemilikan kepribadian yang prima, maka diharapkan guru
terampil membangkitkan minat peserta didik kepada ilmu pengetahuan dan teknologi
melalui penyajian layanan pendidikan yang bermutu. Guru harus mampu membantu dan
membimbing peserta didik untuk berkembang dan mengarungi dunia ilmu pengetahuan
dan teknologi yang secara cepat berubah sebagai ciri dari masyarakat abad ke-21. Agar
pelaksanaan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan di lapangan sesuai dengan tujuan,
maka diselenggarakanlah Diklat Teknis Substantif Publikasi Ilmiah Di Wilayah Kerja
Kanwil Kementerian Agama Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta.
Berdasarkan kondisi tersebut diperlukan adanya pelaksanaan diseminasi Rencana
Tindak Lanjut pada Diklat Jarak Jauh (DJJ) Diklat Teknis Substantif Penilaian
Pembelajaran yang diselenggarakan oleh Balai Diklat Keagamaan Semarang tahun 2020.
Melalui kegiatan diseminasi inilah diharapkan para guru mampu merencanakan,
menyusun, mengembangkan, mengimplementasikan, mengolah, melaporkan, serta
memanfaatkan hasil penilaian pembelajaran sesuai dengan kaidah-kaidah penilaian dalam
regulasi yang telah ditentukan sebelumnya.
B. TUJUAN
Tujuan diselenggarakannya kegiatan Diseminasi Materi Diklat Jarak Jauh (DJJ)
Diklat Teknis Substatif Penilaian Pembelajaran adalah untuk mendorong para guru untuk
merencanakan, menyusun, mengembangkan, mengimplementasikan, mengolah,
melaporkan, serta memanfaatkan hasil penilaian pembelajaran sesuai dengan kaidah-
kaidah penilaian dalam regulasi yang telah ditentukan.
 BAB II
PELAKSANAAN

A. Peserta
Peserta Diseminasi Materi Diklat Teknis Substatif Publikasi Ilmiah terdiri dari
guru MTs sejumlah 10 orang.

B. Waktu dan Tempat

Kegiatan Diseminasi Materi Diklat Teknis Substatif Publikasi Ilmiah sebagai hasil
Tindak Lanjut Diklat Teknis Substantif Publikasi Ilmiah Di Wilayah Kerja Kanwil
Kementerian Agama Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta dilaksanakan pada tanggal hari
Selasa, tanggal 30 April 2019 bertempat di MTs Negeri 6 Gunungkidul.

C. Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan Diseminasi Materi Diklat Teknis Substatif Publikasi Ilmiah sebagai hasil
Tindak Lanjut Diklat Teknis Substantif Publikasi Ilmiah Di Wilayah Kerja Kanwil
Kementerian Agama Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta dihadiri oleh 40 guru
madrasah di lingkungan Kantor Wilayah Kementerian Agama Daerah Istimewa
Yogyakarta

D. Hambatan dan Solusi

Hambatan yang saya temukan dalam pelaksanaan Kegiatan Diseminasi Materi
Diklat Teknis Substatif Publikasi Ilmiah adalah sebagai berikut:
1. Kurangnya pengetahuan pemateri diseminasi tentang Publikasi Ilmiah
2. Keterbatasan contoh publikasi ilmiah yang diberikan pemateri
Adapun solusi untuk perbaikan kegiatan tersebut adalah sebagai berikut:
1. mencari materi tambahan di laman google.com
2. melengkapi contoh-contoh publikasi ilmiah dari sumber-sumber lain
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Demikian Laporan Hasil Implementasi Rencana Tindak Lanjut yang kami susun,
dengan harapan dapat dilaksanakan dalam kegiatan Diseminasi Materi Diklat Teknis
Substatif Publikasi Ilmiah. Kami menyadari bahwa kami telah berusaha semaksimal
mungkin melaksanakan. Namun karena keterbatasan kompetensi yang kami miliki masih
terdapat materi yang belum tersampaikan.
Besar harapan kami dengan adanya laporan hasil implementasi rencana tindak
lanjut dapat diterima sebagai bukti kami telah melaksanakan rencana tindak lanjut.

B. Rekomendasi
1. Diharapkan guru MTs peserta sosialisasi dapat menyusun karya tulis ilmiah yang
dapat dipublikasikan
2. Diharapkan kepala Kepala Madrasah dapat memberikan dorongan kepada guru untuk
selalu bersemangat dan bekerja keras menyelesaikan produk publikasi ilmiah guru
sebagai salah satu persyaratan kenaikan pangkat
3. Diharapkan Balai Diklat Keagamaan Semarang dapat menyelenggarakan kegiatan
Diklat lebih banyak lagi agar dapat lebih menjaungkau guru dalam jumlah yang lebih
besar.
 LAMPIRAN

1. Surat Tugas
2. Surat Pernyataan Melaksanakan RTL yang ditandatangani oleh atasan langsung
3. Daftar Hadir
4. RTL
5. Ringkasan Materi
6. Produk Kegiatan
7. Dokumentasi Kegiatan (Foto dan/ video)