Susunan Ayat Biasa dan Susunan Ayat Songsang Seluruh konstituen predikat di bawa ke hadapan mendahului subjek.

SUSUNAN KONSTITUEN AYAT TUNGGAL 1. Perangainya baik sungguh.

2. (Baik sungguh perangainya.)
Ayat tunggal dibina oleh dua konsituen, iaitu subjek dan predikat. 3. Pendaki itu berjaya juga akhirnya.
4. (Berjaya juga akhirnya pendaki itu.)
Contoh: 5. Orang itu sangat rajin.
6. (Sangat rajin orang itu.)
7. Rasa buah itu enak sekali.
8. (Enak sekali Rasa buah itu.)
1. (Ali) (suka makan nasi goreng berlada). 9. Penyesalannya tidak berguna lagi.
2. (Kereta itu) (baru sahaja dibeli oleh ayah). 10. (tidak berguna lagi penyesalannya.)
11. Ayam itu sudah mati agaknya.
12. (Sudah mati agaknya ayam itu.)
Ayat tunggal mempunyai dua bentuk susunan iaitu;
13. Pegawai itu masih belum sampai.
14. (Masih belum sampai pegawai itu.)
i). Susunan biasa
15. Ahmad sungguh bernasib baik.
ii). Susunan songsang
16. (Sungguh bernasib baik Ahmad)
17. Surat itu dari seberang laut agaknya.
Susunan Biasa
18. (Dari seberang laut agaknya surat itu.)
19. Bapanya petani.
Dalam susunan biasa ayat tunggal, kedudukan konstituen subjeknya
20. (Petani bapanya)
adalah di hadapan konstituen predikat, seperti dalam contoh-contoh
berikut:
b. Pendepanan sebahagian daripada predikat.
1. Seorang guru telah memenangi hadiah itu.
2. Beberapa buah bangunan musnah dalam kebakaran itu. i. Pendepanan frasa kerja
3. Semua pelajar kita berjaya dalam peperiksaan tahun lalu.
4. Setiap tuntutan akan mendapat layanan.
Dalam proses ini, bahagian-bahagian dalam frasa kerja, iaitu:
5. Mereka semua sudah lama menetap di Malaysia.
6. Setengah-setengah bangunan itu masih kukuh lagi.
7. Kebanyakan calon tidak memahami soalannya.  kata kerja sahaja
8. Hampir semua pekarja telah hadir dalam majlis tersebut.
9. Negeri-negeri pantai timur masyhur dengan perusahaan
kraftangan. 1. Kanak-kanak itu berkejaran-kejaran di padang.
10. Penyalahgunaan dadah dapat melemahkan tenaga pekerja 2. (Berkejar-kejaran kanak-kanak itu di padang.)
negara kita. 3. Hati saya terkilan tadi.
4. (Terkilan hati saya tadi.)
5. Mereka bekerja setiap hari.
Ayat susunan biasa yang menggunakan kata penegas seperti -lah, -tah, 6. (Bekerja mereka setiap hari.)
-kah. Dalam penggunaannya, konstituen yang menerima kata penegas 7. Dia terduduk di situ.
akan mengalami proses pendepanan, seperti dalam contoh berikut: 8. (Terduduk dia di situ.)
9. Bayi itu menangis setiap malam.
1. (a). Bapa saya dia. 10. (Menangis bayi itu setiap malam.)

(b). Dialah bapa saya.  kata kerja dengan objek

2. (a). Adik kami datang semalam. 1. Dia membaca buku di perpustakaan.

2. (Membaca buku dia di perpustakaan.)
3. Pak Abu menanam jagung tahun ini.
(b). Datangkah adik kami semalam?. 4. (Menanam jagung Pak Abu tahun ini.)
5. Hatiku terpaut oleh kemesraannya.
3. (a). Daya kita apa? 6. (Terpaut hatiku oleh kemesraannya.)
7. Sampah itu dibakarnya.
8. (Dibakarnya sampah itu.)
(b). Apatah daya kita?. 9. Budak-budak itu kena pukul kelmarin.
10. (Kena pukul budak-budak itu kelmarin.)
Dalam ayat sunusnan biasa, Kata penekan yang biasa digunakan ialah
pun-, jua-, juga, sahaja dan lagi.  kata bantu dengan kata kerja

Contoh; 1. Budak-budak itu masih bermain.

2. (Masih bermain budak-budak itu.)
1. Pengawai itu pun tidak melayan kita. 3. Anaknya belum sampai ke sekolah.
2. Saya ingin juga ke sana. 4. (Belum sampai anaknya ke sekolah.)
3. Kita meminta rahmat daripada Allah jua. 5. Mereka akan pergi ke Melaka pagi esok.
4. Sepanjang hari dia mengelamun sahaja. 6. (Akan pergi mereka ke Melaka pagi esok.)
5. Orang itu tidak akan datang lagi. 7. Guru itu sedang mengajar.
8. (Sedang mengajar guru itu.)
9. Keluarga itu pernah berkunjung ke ibu kota.
Susunan Songsang. 10. (Pernah berkunjung keluarga itu ke ibu negara.)

Ayat tunggul boleh juga wujud dalam susunan songsang melalui proses ii. Pendepanan frasa adjektif
pendepanan atau penjudulan. Dalam susunan songsang konstituen
predikat akan dipindahkan ke hadapan subjek ayat. Unsur yang
dipindahkan ke hadapan itu mesti diberi penegasan iaitu melalui proses  Pendepanan Kata Adjektif Sahaja
pendepanan predikat iaitu;
1. Dia sakit pada masa itu.
a. Pendepanan seluruh predikat. 2. [Sakit dia pada masa itu.]
3. Badannya lesu sepanjang masa.
 4. [Lesu badannya sepanjang masa.] Ayat songsang:-
5. Calon itu baik dalam semua pelajarannya.
6. [Baik calon itu dalam semua pelajarannya.]
7. Pesakit itu lumpuh dengan tiba-tiba.  Kerana kongkongan yang keterlaluan anak-anak akan
8. [Lumpuh pesakit itu dengan tiba-tiba.] memberontak.
9. Orang itu bijak.
10. [Bijak orang itu.] Ayat biasa:-

 Pendepanan Kata Bantu dengan Adjektif  Industri automobil telah mengalami penguncupan ketika ini.

1. Barang itu belum tentu baik. Ayat songsang:-

2. (Belum tentu baik barang itu.)
3. Bangunan itu masih teguh lagi.
4. (Masih teguh lagi bangunan itu.)  Telah mengalami penguncupan ketika ini industri automobil.
5. Pesakit itu sedang sakit tenat.  Dalam ayat songsang, predikat terletak pada awal ayat dan
6. (Sedang sakit tenat pesakit itu.) subjek pula terletak pada hujung ayat. Ini merupakan hal yang
7. Anak pendeta itu sudah tentu pandai. terbalik dalam ayat biasa:
8. (Sudah tentu pandai anak pendeta itu.)
AYAT BIASA → SUBJEK + PREDIKAT
iii. Pendepanan frasa sendi nama AYAT SONGSANG → PREDIKAT + SUBJEK
AYAT PASIF → OBJEK + KATA KERJA + SUBJEK
 Frasa sendi nama sebagai predikat.
 Ayat songsang memberikan lagi satu cara untuk menyatakan
1. Barang-barang itu untuk ibu. sesuatu supaya membantu menghidupkan tulisan anda.
2. [Untuk ibu barang-barang itu.] Penggunaan ayat songsang sekali sekala akan menyebabkan
3. Surat itu tentu daripada Ali. bahasa anda akan lebih indah dan segar. Selain itu, ayat
4. [Tentu daripada Ali surat itu.] songsang amat berguna jika anda perlu menekankan predikat,
5. Arahan itu tetap kepada pekerjanya. dan bukan subjeknya. Semua jenis ayat dapat disongsangkan.
6. [Tetap kepada pekerjanya arahan itu.]
7. Tiket basnya masih pada saya. Jenis ayat Susunan biasa Susunan songsang
8. [Masih pada saya tiket basnya.]
9. Dia di Kuala Lumpur dia sekarang. Birokratlah Encik
Ayat Encik Yosri birokrat.
10. [Di Kuala Lumpur dia sekarang.] Yosri.
inti
Kucing itu ke sana. Ke sana kucing itu.
 Frasa sendi nama sebagai keterangan dalam predikat. Orang itu adik Adik kamukah
Ayat kamu? orang itu?
1. Saya berpegang pada janji. tanya Kamu belum Belum makankah
2. [Pada janji saya berpegang.] makan? kamu?
3. Kaum muslimin wajib bertawakal kepada Allah.
Surat itu akan saya Akan saya kirimkan
4. [Kepada Allah kaum muslimin wajib bertawakal kepada
Ayat kirimkan. surat itu.
Allah.]
5. Perarakan itu menghala ke bandar. pasif Saya ketinggalan Ketinggalan bas
6. [Ke bandar perarakan itu menghala.] bas pada hari itu. saya pada hari itu.
7. Pejuang-pejuang itu merempuh ke dalam kota.
8. [Ke dalam kota pejuang-pejuang itu merempuh.]
9. Kami mengait buah itu dengan galah. Perhatikanlah bahawa dalam setengah-tengah ayat seperti di atas, partikel
10. [Dengan galah kami mengait buah itu.] "kah" (untuk ayat tanya) dan partikel "lah" (untuk ayat berita) perlu
digunakan supaya jelas bentuk ayat songsang itu.
Sumber Rujukan Penulis:
Ayat songsang…?
 Nik Safiah Karim et.al.(1993). Tatabahasa Dewan; Jilid
1:Ayat.Dewan Bahasa dan Pustaka. Kuala Lumpur. Masyarakat Melayu amat gemar menggunakan ayat songsang dalam
percakapan mereka seharian. Tujuan mereka berbuat demikian biasanya
adalah untuk memberikan penegasan. Lihat contoh ayat di bawah:-
Ayat Biasa > Ayat Songsang…?

1. Ali  /  sedang belajar. ( Dalam ayat ini, ‘Ali’ diberikan tekanan )

Oleh Cikgu Azemi 1 Komen 2. Sedang  belajar  /  Ali. ( Dalam ayat 2 pula, jika hendak diberikan
Kategori: MUNSYI BAHASA tekanan kepada ‘ sedang belajar’ maka frasa itu                          
hendaklah dikedepankan).
Ayat biasa:-
Ringkasnya, bentuk ayat (1) ialah ayat biasa dan ayat (2) ialah ayat
 Penswastaan penjagaan kesihatan membebankan masyarakat songsang.
miskin.
 Ayat biasa   = Subjek   +  Predikat
Ayat songsang:-  Ayat songsang  =  Predikat  + Subjek
 Ali  /  sedang belajar.
 Membebankan masyarakat miskin penswastaan penjagaan
kesihatan. 1. Ali ialah subjek
2. sedang belajar ialah predikat
Ayat Biasa:-
 Ali sedang belajar.  > Ayat biasa
 Sedang belajar Ali.  > Ayat songsang
 Anak-anak akan memberontak kerana kongkongan yang
keterlaluan.
SUSUNAN AYAT SONGSANG
Susunan biasa ayat dalam bahasa Melayu ialah subjek + predikat. Ayat Cara Songsangan Ayat:
songsang pula terbentuk daripada proses transformasi ayat biasa. (subjek
+ predikat) . Penyongsangan dapat dilakukan melalui proses pendepanan Nomborkan penggalan ayat.
bertujuan memberikan penegasan kepada predikat.
1 2 3
Pendepanan seluruh predikat. Dia membeli buku di kedai itu.
KGND - Ketiga Frasa Kerja Objek Frasa Keterangan
Cikgu Hanif / berfikiran kreatif. (susunan biasa) Transitif
Subjek Predikat
Berfikiran kreatif / Cikgu Hanif. (susunan songsang)

Proses pendepanan berlaku juga pada ayat yang mengandungi kata FORMULA:
penegas. (-lah, -tah, dan –kah)
Ayat Biasa : 1+2+3
Ibu saya / dia. (susunan biasa – ibu saya sebagai subjek) Ayat songsang:
i. 2+3+1
Dialah / ibu saya. (susunan songsang) ii. 2+1+3
iii. 3+1+2
Dia / ibu saya. (X = dari segi susunan ayat songsang. Ayat ini gramatis iv. 3+2+1
dalam ayat susunan biasa tetapi subjeknya ‘Dia’)
Ayat Biasa:
Pendepanan sebahagian daripada predikat. 1 2 3
Dia membeli buku di kedai itu.
(a) Pendepanan Frasa Kerja
i. Pendepanan kata kerja: Contoh ayat songsang (i)
Ramli bekerja setiap hari. (susunan biasa) 2 3 1
Bekerja setiap hari Ramli. (susunan songsang) Membeli buku di kedai itu dia

ii. Pendepanan frasa kerja dengan objek.

Zaleha membaca buku. (susunan biasa) Contoh ayat songsang (ii)
Membaca buku Zaleha. (susunan songsang) 2 1 3
Membeli buku dia di kedai itu
iii. Pendepanan kata kerja dengan kata bantu.
Murid-murid itu masih makan. (susunan biasa)
Contoh ayat songsang (iii)
Masih makan murid-murid itu. (susunan songsang)
3 1 2
Di kedai itu dia membeli buku
b) Pendepanan Frasa Adjektif

i. Pendepanan kata adjektif sahaja.

Ramli rajin. (susunan biasa)
Rajin Ramli. (susunan songsang)
ii. Pendepanan kata adjektif dengan kata bantu.
Rumah Kak Zue masih teguh. (susunan biasa)
Masih teguh rumah Kak Zue. (susunan songsang)
iii. Pendepanan kata adjektif dengan kata penguat.
Encik Zaidi sangat segak. (susunan biasa)
Sangat segak Encik Zaidi. (susunan songsang)
iv. Pendepanan kata adjektif, kata bantu dengan kata
penguat
Haji Nasser masih segak amat. (susunan biasa)
Masih segak amat haji Nasser. (susunan songsang)
c) Pendepanan Frasa Sendi Nama
i. Frasa sendi nama sebagai predikat.
Rantai emas itu untuk ibu. (susunan biasa)
Untuk ibu rantai emas itu. (susunan songsang)
Contoh ayat songsang (iv)
3 2 1
Di kedai itu membeli buku dia
Daripada contoh-contoh yangdikemukakan, kita dapati bahawa
AyatSongsang boleh dibentuk dengan duacara
, iaitu:(a) dengan membawa seluruh predikatdalam ayat biasa ke
hadapan,mendahului subjek
(b) dengan membawa sebahagiandaripada predikat dalam ayat biasa
kehadapan, mendahului subjek.
(a)Seluruh bahagian predikat dalam ayatdibawa ke hadapan.
  dibawa ke hadapan.
Sudah pulang kawan-kawankamu?Kawan-kawan kamu sudahpulang?
Ditubuhkan oleh Puan RamlahPersatuan Belia kampung ini.Persatuan
Belia kampung iniditubuhkan oleh Puan Ramlah.Sungguh cantik solekan
makandam itu.Solekan mak andam itusungguh cantik.
Ayat SongsangAyat Biasa
(b) Sebahagian daripada predikat dalam ayat yangdibawa ke hadapan.
  dibawa ke hadapan.
Terpaut hatiku dengankeindahan pulau itu.Hatiku terpaut dengankeindahan
pulau itu.Berkejaran budak-budak itu ditaman permainan.Budak-budak itu
berkejaran ditaman permainan.Ke sekolah mereka pergi untukbermain bola
jaring.Mereka pergi ke sekolah untukbermain bola jaring.
Ayat SongsangAyat Biasa

ii. Frasa sendi nama sebagai keterangan dalam predikat.

Penonton-penonton merempuh masuk ke dalam
dewan. (susunan biasa)
Ke dalam dewan penonton-penonton merempuh
masuk. (susunan songsang)

FORMULA AYAT SONGSANG.

Ayat biasa:

Dia / membeli buku di kedai itu.