PROGRAM KERJA

UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP

SMK INSAN MULIA YOGYAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

SMK INSAN MULIA YOGYAKARTA

Jl. Gambir Sawit No.4 Gambiran Umbulharjo Yogyakarta 55161
 Telp. (0274) 4340577,9113853
2017

UTS Genap 2012.doc

 LEMBAR PENGESAHAN

Program Kerja Ujian tengah semester Genap ini dibuat sebagai salah satu alat bantu pelaksanaan
dan pedoman, serta memberikan gambaran mengenai Ujian tengah semester Genap Tahun
Pelajaran 2016/2017 di SMK Insan Mulia Yogyakarta.

Dibuat di : Yogyakarta
Pada Tanggal : 17 Januari 2017

Ketua Pelaksana Sekretaris

( Erlina Dwi Setyowati, S.Pd ) (Ambar Widuri, S.Pd.)

Mengetahui,

Kepala SMK Insan Mulia Yogyakarta

( Nichollas Chandra Dewanto, S. Pd. )

Mengetahui dan Mengesahkan,

Tanggal : .................................... 2017

Pengawas Dikmen
Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta

Drs. Adi Waluyo, M.Pd

NIP. 19570526 197903 1 009

i
 KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, karena berkat rahmat dan
karunia-Nyalah kami dapat menyusun Program Kerja untuk pedoman pelaksanan Ujian tengah
semester Genap SMK Insan Mulia Yogyakarta Tahun Pelajaran 2016/2017.
Ujian tengah semester Genap yang akan kami selenggarakan dengan maksud untuk
memberikan acuan langkah kerja dalam pelaksanaan Ujian kepada siswa dan semua yang terkait
dalam kegiatan tersebut. Ujian yang akan diselenggarakan kami gunakan sebagai alat ukur serta
evaluasi terhadap kemampuan siswa agar dapat menjadi panduan untuk perbaikan ke arah yang
lebih maju serta mempunyai kesiapan untuk melaksanakan Ujian berikutnya.
Kami mengharapkan adanya saran dan sumbang pemikiran pada Program Kerja yang
kami susun ini dari semua pihak agar dapat melaksanakan kegiatan sesuai dengan rencana. Ujian
tengah semester Genap yang kami laksanakan ini dapat lebih bermanfaat maka kami akan
berusaha menciptakan suasana Ujian tengah semester sekondusif mungkin.
Semoga rencana yang telah kami susun ini dapat kami laksanakan sesuai dengan harapan
semua pihak, baik siswa, Guru maupun pihak-pihak lainnya yang terkait. Serta tidak lupa kami
mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu penyusunan Program
Kerja ini dan kami berharap masih memberikan dukungan hingga terlaksananya kegiatan ini.
Akhir kata, semoga Program Kerja ini memberikan manfaat bagi kami selaku panitia
khususnya dan bagi kita semua umumnya.

Yogyakarta, 17 Januari 2017

ttd
Panitia Pelaksana

ii
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN.............................................................................................................i
KATA PENGANTAR....................................................................................................................ii
DAFTAR ISI..................................................................................................................................iii
BAB I PENDAHULUAN..............................................................................................................1
A. Latar Belakang.....................................................................................................................1
B. Landasan...............................................................................................................................1
C. Maksud dan Tujuan..............................................................................................................2
1. Maksud.............................................................................................................................2
2. Tujuan...............................................................................................................................2
D. Ruang Lingkup.....................................................................................................................2
E. Sasaran.................................................................................................................................2
F. Sistematika Penulisan...........................................................................................................3
BAB II PENGORGANISASIAN...................................................................................................5
A. Kepanitiaan...........................................................................................................................5
B. Rincian Tugas.......................................................................................................................6
BAB III PELAKSANAAN............................................................................................................8
A. Jadwal Kegiatan Ujian tengah semester Genap...................................................................8
B. Peserta..................................................................................................................................8
BAB IV PETUNJUK TEKNIS......................................................................................................9
A. Petunjuk Teknis Penyusunan Soal.......................................................................................9
B. Petunjuk Teknis Penilaian..................................................................................................10
BAB V PEMBIAYAAN..............................................................................................................11
A. Pemasukan...........................................................................................................................11
B. Pengeluaran..........................................................................................................................11
BAB VI PENUTUP.....................................................................................................................12
A. Kesimpulan.........................................................................................................................12
B. Saran-saran.........................................................................................................................12

iii
 BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Lembaga pendidikan pada dasarnya sebagai alat untuk membantu anak didik
mengadakan perubahan-perubahan tingkah laku sesuai dengan yang diinginkan. Hal ini akan
bisa dicapai dengan suatu proses interaksi pendidikan yang baik.
Jika kita telusuri lebih lanjut akan sampai pada suatu kesimpulan bahwa Proses Belajar
Mengajar yang baik akan sangat ditentukan oleh kemampuan dan kemauan yang profesional
para pendidiknya. Dengan kata lain, guru dalam membantu peserta didik memperkaya
pengetahuan wawasan dan kepribadiannya harus dengan sungguh-sungguh dan hati yang tulus
ikhlas.
Bantuan dan bimbingan yang dilakukan guru terhadap peserta didik baru akan
bermanfaat bila guru terlebih dahulu berusaha mengenal dan memahami kondisi obyektif peserta
didiknya yang ditunjang dengan berbagai data yang meliputi : minat, bakat, latar belakang dan
hasil belajarnya.
Adapun alat pengukuran dan penilaian yang akan dipergunakan pada pertengahan
semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017 berupa tes atau Ujian tengah semester dan hasilnya
nanti sebagai evaluasi para guru dalam pengembangan konstruksi Kegiatan Belajar Mengajar
selanjutnya.
Ujian tengah semester adalah serangkaian pertanyaan atau latihan untuk mengukur skill,
pengetahuan dan intelegensi seseorang atau sekelompok orang. Evaluasi ini merupakan salah
satu alat ukur yang dipergunakan dalam mengumpulkan berbagai informasi secara
berkesinambungan dan menyeluruh tentang hasil belajar mengajar yang telah dicapai siswa
melalui Kegiatan Belajar Mengajar. Hasil belajar ini akan dipakai sebagai acuan untuk proses
Kegiatan Belajar Mengajar pada triwulan selanjutnya.

B. Landasan
Penyelenggaraan Ujian tengah semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017 didasarkan
pada :
a. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
b. Mengacu kepada Sistem Pendidikan Nasional yaitu Peraturan Perundang-Undangan Nomor
2 tahun 1989 Pasal 4.
c. Permendiknas No. 20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan yang menyatakan
Pendidik melaporkan hasil penilaian mata pelajaran pada setiap pertengahan dan akhir
semester kepada pimpinan satuan pendidikan dalam bentuk satu nilai prestasi belajar peserta
didik, disertai deskripsi singkat sebagai cerminan kompetensi umum.
d. TAP MPR Nomor 2 Tahun 1993 tentang GBHN
e. Kurikulum KTSP

1
f. Pedoman Kurikulum SMK Insan Mulia Yogyakarta Tahun Pembelajaran 2016/2017.
g. Kalender Pendidikan SMK/MA Tahun Pembelajaran 2016/2017.
h. Sesuai dengan SK Kepala Sekolah SMK INSAN MULIA No. S.Kep.020/smk-imy/viii/2016
tanggal 01 Agustus 2016 tentang Pembentukan tim koordinasi ujian tengah semester dan
ijian akhir semester tahun ajaran 2016/2017.

C. Maksud dan Tujuan

1. Maksud
a. Ujian tengah semester dimaksudkan untuk mengevaluasi siswa dalam menguasai
materi pelajaran yang telah dipelajari selama Kegiatan Belajar Mengajar untuk
mengetahui kemajuan dan perkembangan siswa setelah proses belajar mengajar
selama satu triwulan dengan lebih dahulu mempertimbangkan tingkat kemampuan
daya nalar dan kemampuan belajar siswa.
b. Untuk meningkatkan motivasi belajar siswa agar lebih efektif karena kegiatan ini
diharapkan dapat mendorong siswa untuk melakukan kompetisi positif sesama teman.
2. Tujuan
a. Untuk mengetahui keberhasilan suatu proses belajar mengajar yang diterapkan dalam
Proses Satuan Pelajaran (PSP) dengan Tujuan Pembelajaran Khusus (TPK) sebagai
acuannya.
b. Sebagai kepentingan pendidik dalam menangani administrasi pendidikan.
c. Untuk mengontrol kualitas proses pembelajaran pendidikan, sekaligus sebagai umpan
balik guna perbaikan proses berikutnya.
d. Untuk menetapkan tingkat keberhasilan perubahan tingkah laku siswa yang mengacu
ke arah pencapaian tujuan pendidikan.

D. Ruang Lingkup
1. Semua mata pelajaran yang telah diberikan pada triwulan pertama semester Genap sesuai
dengan ketentuan kurikulum yang berlaku berdasarkan Petunjuk Kepala Dikdasmen
Propinsi Jawa Barat,
2. Peserta Ujian tengah semester Genap adalah seluruh siswa SMK Insan Mulia Yogyakarta
dari Kelas X (Sepuluh) sampai Kelas XII (Dua belas) yang telah memiliki hasil belajar
lengkap pada kelas tertinggi dalam tahun pelajaran yang sedang berjalan.

E. Sasaran
1. Sasaran Bagi Guru
a. Sebagai analisis untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa secara perorangan dan
dalam kedudukannya sebagai anggota kelompok kelas.

2
 b. Sebagai bahan analisis untuk memperoleh gambaran tentang kemampuan siswa
dalam menjawab soal. Sekaligus untuk mengetahui daya pembeda dan tingkat
kesukaran tiap butir soal yang diberikan.
c. Sebagai motivasi bagi guru untuk merumuskan tujuan pembelajaran secara
operasional yang diharapkan dapat lebih mencapai sasarannya terhadap perubahan
tingkah laku siswa.
2. Sasaran Bagi Siswa
a. Sebagai bahan untuk mengukur taraf penguasaan Materi Pelajaran minimal 75 % atau
mencapai nilai minimal 75,00.
b. Sebagai bahan untuk mengukur adanya tingkat perubahan tingkah laku baik Kognitif,
Afektif maupun Psikomotor.

F. Sistematika Penulisan
Untuk mempermudah dalam penyusunan Program Kerja Ujian tengah semester
Genap SMK Insan Mulia Yogyakarta Tahun Pelajaran 2016/2017 menggunakan sistematika
penulisan sebagai berikut :

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Landasan
C. Maksud dan Tujuan
1. Maksud
2. Tujuan
D. Ruang Lingkup
E. Sasaran
F. Sistematika Penulisan

BAB II PENGORGANISASIAN
A. Kepanitiaan
B. Rincian Tugas

BAB III PELAKSANAAN

A. Jadwal Kegiatan
B. Daftar Peserta Ujian tengah semester Genap
C. Pelaporan
D. Denah Lokasi

BAB IV PETUNJUK TEKNIS

A. Petunjuk Penilaian
B. Petunjuk Penulisan dan Penyerahan Raport

BAB V PEMBIAYAAN
3
 A. Pemasukan
B. Pengeluaran

BAB VI PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran-saran

4
 BAB II PENGORGANISASIAN

A. Kepanitiaan
1. Struktur Kepanitiaan
Struktur Kepanitiaan Ujian tengah semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017 di SMK
Insan Mulia Yogyakarta Kecamatan Umbulharjo Kabupaten Kota Yogyakarta adalah
sebagai berikut :

Penanggung Jawab
Kepala Sekolah

Nicholas Chandra Dewanto, S.Pd.

Penanggung Jawab Pelaksana

WaKa Kurikulum

Fitriya Isnawati, S.Kep

Ketua
Erlina Dwi Setyowati, S.Pd

Sekretaris Bendahara

Ambar Widuri, S.Pd. Retno Wardani, SE.

Pelaksana

Fatma Anggoro Wahyuningtyas,S. Pd.

Pembantu Umum

Sutopo

5
 2. Susunan Panitia

No Nama Jabatan Dalam Panitia

1 Nicholas Chandra Dewanto, S.Pd. Penanggung Jawab
2 Fitriya Isnawati, S.Kep. Penanggung jawab pelaksana
3 Erlina Dwi Setyowati, S.Pd Ketua Panitia
4 Ambar Widuri, S.Pd Sekretaris
5 Fatma Anggoro W, S. Pd Anggota
6 Sutopo Umum

B. Rincian Tugas
1. Penanggung Jawab
Bertanggung jawab terhadap seluruh proses pelaksanaan Ujian tengah semester Genap di
SMK Insan Mulia Yogyakarta.

2. K e t u a
a. Menyusun dan menetapkan kelompok kerja penyelenggaraan Ujian tengah semester
Genap, bertanggung jawab atas kelancaran, ketertiban dan keamanan agar berjalan
lancar, tertib dan aman sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
b. Melaporkan semua kegiatan hasil Ujian tengah semester Genap kepada Kepala
Sekolah.

3. Sekretaris
a. Membuat catatan-catatan tentang kegiatan Ujian tengah semester Genap.
b. Membantu kelancaran tugas-tugas Ketua dan kelompok kerja lainnya.
c. Mengusulkan kepada Ketua tentang Guru-guru yang mengawas.
d. Memeriksa persyaratan calon peserta Ujian tengah semester Genap.
e. Membuat laporan hasil Ujian tengah semester Genap.
f. Menyusun Jadwal Pengawas.
g. Membuat laporan secara lengkap tentang penyelenggaraan Ujian tengah semester
Genap.

4. Bendahara
1. Mengumpulkan dana penyelenggaraan Ujian tengah semester Genap sesuai dengan
ketentuan.
2. Menyusun dan membuat rencana anggaran penyelenggaraan Ujian tengah semester
Genap.

6
 3. Menyerahkan biaya Ujian tengah semester Genap atas persetujuan Ketua.
4. Membagikan Kartu Peserta Ujian tengah semester Genap kepada Peserta.

4. Pelaksana
1. Menata bangku peserta ujian tengah semester.
2. Menempelkan absensi pengawas ujian tengah semester.
3. Memasang nomor siswa pada bangku yang tersedia disekolah.
4. Menempelkan atau memasang nomor ruangan.
5. Menempelkan atau memasang daftar absensi siswa dan denah tempat duduk.
6. Menempelkan dan memasang tata tertib ujian tengah semester.
7. Menyiapkan berkas naskah soal ujian tengah semester beserta serah terima naskah
soal ujian tengah semester.
8. Menyiapkan absensi pengawas ujian tengah semester.

5. Pembantu Umum
Membantu keperluan dalam terlaksananya dan kelancaran pelaksanaan Ujian tengah
semester Genap dan membantu tugas-tugas non teknis pelaksanaan Ujian tengah
semester Genap

7
 BAB III PELAKSANAAN

Ujian tengah semester Genap SMK Insan Mulia Yogyakarta Tahun Pelajaran 2016/2017
dilaksanakan pada tanggal 01 s.d 09 Maret 2017.
A. Jadwal Kegiatan Ujian tengah semester Genap

No Uraian Waktu Ket

1. Pembentukan Panitia UTS 29 Agustus 2017 Kep Sek
2. Sosialisasi Pelaksanaan UTS Tahun 11 Februari 2017 Panitia
Pelajaran 2016/2017
3. Pendaftaran Peserta Ujian 13-18 Feb 2017 Panitia
4. Persiapan ATK 20 Februari 2017 Panitia
5. Pelaksanaan Ujian tengah semester 01 - 09 Maret 2017 Panitia
Genap Guru Mapel
6. Pengoreksian Hasil Ujian tengah 10-15 Maret 2017
semester Genap Guru Mapel
7. Perekapan Nilai Ujian tengah semester 16 Maret 2017
Genap Guru & Kepala
8. Verifikasi Nilai Ujian tengah semester 17 Maret 2017 Sekolah
Genap Wali Kelas
9 Penyerahan Hasil Ujian tengah semester 31 Maret 2017
Genap
B. Peserta
Peserta Ujian tengah semester Genap SMK Insan Mulia Yogyakarta Tahun Pelajaran
2016/2017.

No Kelas Laki-laki Perempuan Jumlah

1 X 9 61 70
2 XII 11 43 54
Jumlah 20 104 124

8
 BAB IV PETUNJUK TEKNIS

A. Petunjuk Teknis Penyusunan Soal

1. Soal Ujian tengah semester Genap SMK Insan Mulia Yogyakarta Tahun Pelajaran
2016/2017 disusun oleh masing-masing Guru Mata Pelajaran yang terdiri dari :

UAS KELAS
No Mata Pelajaran X XII
Praktik Tertulis
P F P F
1 Agama - √ √ √ √ √
2 Bahasa Indonesia - √ √ √ √ √
3 Bahasa Inggris - √ √ √ √ √
4 PKN - √ √ √ √ √
5 Matematika - √ √ √ √ √
6 Penjaskes - √ √ √ √ √
7 Kimia - √ √ √ √ √
8 Kewirausahaan - √ √ √ √ √
9 Seni Budaya - √ √ √
10 Fisika - √ √ √ √ √
11 KKPI - √ √ √ √ √
12 Biologi - √ √ √ √ √
13 IPS - √ √ √
14 Bahasa jawa - √ √ √ √ √
15 IPA √ √

16 Mobilisasi √ √
17 Anatomi Fisiologi √ √
18 KDM √ √
19 DOK. Keperawatan √ √
20 Pemberian Nutrisi √ √
21 Praktek Pemberian Obat √ √
22 PX.LAB √ √
23 Empati √ √
24 M.STRESS √ √
25 Etikum √ √

27 Farmakognosi √ √ - √
28 IKM √ - - -
29 Ilmu Resep √ √ - √
30 FUU √ √ - -
31 ANFISMAN √ √ - -
32 Farmakologi √ √ - √
33 K3LH √ √ - -
34 Sinonim √ √
35 Manajemen farmasi √ √
36 Swa medika √ √

2. Soal dalam Ujian tengah semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017 terdiri dari 10 soal
uraian. Adapun ruang lingkup yang diujikan adalah Materi Kelas X dan Kelas XII pada
Semester Genap sesuai dengan kompetensi dasar pada KTSP.

9
B. Petunjuk Teknis Penilaian
3. Tahap Penilaian
Penilaian Ujian tengah semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017 dilakukan
dengan memperhatikan rumus penilaian sebagai berikut :

Nilai UTS = Skor yang diperoleh X 10

Skor Maksimal

Ketentuan nilai untuk butir soal yaitu :.

 Soal Uraian (essay) diberi skor sesuai dengan bobotnya..
- Hasil penilaian Ujian tengah semester Genap dipakai sebagai acuan
dalam penyusunan Raport Semester Genap

b. Tahap Laporan.
Penyusunan Laporan Ujian tengah semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017
dilaksanakan setelah selesai pelaksanaan Ujian tengah semester Genap.
Mudah-mudahan dapat memberikan informasi dan digunakan sebagai bahan
masukan dan bahan evaluasi pembuatan Program Kerja selanjutnya.

10
 BAB V PEMBIAYAAN

A. Pemasukan
Biaya pemasukan UTS dari BOS sekolah dan dari dana pengembangan pendidikan.

B. Pengeluaran
I. Operasional

1 Pembuatan Proker dan Kartu Peserta Rp 100.000

2 Pembuatan Soal 48 x Rp 5.000 Rp 240.000
3 Penggandaan Soal 12 x 233 Rp 150 Rp 419.400
4 Pengoreksian Soal 48 x 124 x Rp 500 Rp 2.976.000
5 Pengawasan 24 x 4 x Rp 15.000 Rp 1.440.000
6 Transport Panitia 3 x 8 x Rp 20.000 Rp 480.000
7 Fotocopy Raport 124 x Rp 150 Rp 18.600
8 Pengawasan Dinas Rp 30.000
Rp 5.704.000

KELOMPOK KERJA

1 Penanggung Jawab Rp 50.000

2 Penanggungjawab pelaksana Rp 45.000
2 Ketua Rp 40.000
3 Sekretaris Rp 35.000
4 Anggota Rp 35.000
5 Pembantu Umum Rp 25.000 +

Rp 230.000 -

Total Pengeluaran Rp 5.934.000

Yogyakarta, 17 Januari 2017

Mengetahui, Bendahara
Kepala SMK Insan Mulia SMK Insan Mulia

Nichollas Chandra Dewanto, S. Pd. Retno Wardhani, S.E

11
 BAB VI PENUTUP

B. Kesimpulan
Secara garis besar, Program Kerja ini mencakup 3 (tiga) tahapan, yaitu tahap
perencanaan, pelaksanaan dan tahap pelaporan. Pada dasarnya semua ini bertujuan untuk lebih
memudahkan dalam pelaksanaan Ujian tengah semester Genap, sehingga dapat berjalan dengan
lancar dan baik sesuai dengan perencanaan.

Hal- hal yang perlu kami simpulkan di antaranya :

1. Jumlah peserta Ujian tengah semester Genap berjumlah 124 siswa yang terdiri dari kelas X
dan XII.
2. Ujian tengah semester Genap dilaksanakan sesuai dengan jadwal selama 8 (delapan) hari
yaitu dari tanggal 01 sampai dengan 09 Maret 2017 dengan jumlah pelajaran sebanyak 19
mapel untuk X dan XII Perawat, 22 mapel untuk X Farmasi dan 17 mapel untuk XII
Farmasi.
3. Pendanaan Ujian tengah semester Genap diambil dari siswa yang sudah ditetapkan dalam
Bantuan Operasional Sekolah (BOS) dengan perbandingan dan pertimbangan yang
proporsional.

C. Saran-saran
Diharapkan pada pelaksanaan kegiatan Ujian tengah semester selanjutnya perlu
dilaksanakan pengadministrasian yang lebih rapih, pembagian tugas yang jelas dan dilaksanakan
dengan sebaik-baiknya.

12
LAMPIRAN

13