UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG

PENGENALAN KONSEP WAKTU MELALUI PENGGUNAAN

MEDIA VISUAL BAGI SISWA KELAS I SDN 01 MULYOHARJO
KECAMATAN PEMALANG KABUPATEN PEMALANG
SEMESTER I TAHUN 2015/2016

Oleh :
KASMIATI, S.Pd
NIP. 19680310 200007 2 002

SDN 01 MULYOHARJO
KECAMATAN PEMALANG KABUPATEN PEMALANG
TAHUN 2015
 HALAMAN PENGESAHAN

Karya Tulis Ilmiah ini ditulis oleh :

Nama : KASMIATI, S.Pd

NIP : 19680310 200007 2 002
Pangkat / Golongan :
Instansi : SDN 01 Mulyoharjo

Pemalang, November 2015

Kepala Sekolah Kepala Perpustakaan

SUNARTO, S.Pd.SD ANDI APRIYANTO

NIP. 19630615 198807 1 002 NIP. -

ii
 ABSTRAK

Upaya Peningkatan Hasil belajar Siswa Tentang Pengenalan Konsep Waktu

Melalui Penggunaan Media Visual Bagi Siswa Kelas I SDN 01 Mulyoharjo
Kecamatan Pemalang Kabupaten Pemalang Semester I Tahun 2015/2016. Kata
Kunci: Hasil belajar, Media Visual. Pembelajaran Matematika
Adanya kecenderungan proses pembelajaran Matematika yang terpusat
pada guru yang dialami di SDN 01 Mulyoharjo Kecamatan Pemalang Kabupaten
Pemalang, yang berdampak pada penurunan hasil belajar siswa. Hal ini diperoleh
dari data ulangan dari 11 siswa, baru 4 siswa atau 40% yang mencapai terget
ketuntasan belajar, sedangkan 7 atau 60% siswa belum mencapai hasil yang
memuaskan. Dengan keadaan seperti itu, jika dibiarkan tanpa adanya tindakan
untuk memperbaiki KBM maka tujuan pembelajaran tidak akan tercapai.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui
penggunaan media visual atau gambar pada siswa kelas I SDN 01 Mulyoharjo
Kecamatan Pemalang Kabupaten Pemalang. Untuk mencapai tujuan tersebut
dilakukan penelitian dengan menyajikan materi pengenalan konsep waktu yang
menggunakan media visual atau gambar, selanjutnya memberikan tes hasil
belajar, serta mengamati proses belajar mengajar yang dilakukan guru. Metode
pengumpulan data yang digunakan dalam Penelitian Tindakan Kelas adalah tes
dan observasi. Tes digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa, sedangkan
observasi untuk mengamati proses belajar mengajar yang dilakukan guru. Subyek
penelitian berjumlah 11 siswa. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan
teknik kuantitatif dan kualitatif. Tes hasil belajar dianalisis dengan teknik
kuantitatif untuk menentukan ketuntasan belajar, sedangkan teknik kualitatif
diperoleh dari refleksi proses belajar mengajar yang dilakukan guru dengan
menggunakan media gambar.
Setelah dilakukan analisis data diperoleh hasil penelitian bahwa
penggunaan media visual dalam pembelajaran matematika di kelas I SD Negeri
Negeri 01 Mulyoharjo Kecamatan Pemalang Kabupaten Pemalang Tahun Ajaran
2015/2016, terbukti meningkatkan hasil belajar siswa. Hal tersebut diindikasikan
dari ulangan pada siklus I rata-rata 71 dengan ketuntasan belajar 60% meningakat
pada siklus II dengan perolehan rata-rata ulangan menjadi 81 dengan ketuntasan
belajar 90%.
Berdasarkan hasil penelitian ini, peneliti mengajukan saran sebagai berikut:
1) Guru kelas I agar sedapat mungkin menggunakan media visual atau gambar
dalam mengajarkan materi pengenalan konsep waktu, karena dapat
mengingkatkan hasil belajar siswa. 2) Guru harus kreatif dalam pembuatan media
yang akan disajikan melalui media gambar sehingga menarik perhatian siswa.

iii
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur senantiasa penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha
Esa yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat
menyusun PTK yang berjudul Upaya Peningkatan Hasil belajar Siswa Tentang
Pengenalan Konsep Waktu Melalui Penggunaan Media Visual Bagi Siswa Kelas I
SDN 01 Mulyoharjo Kecamatan Pemalang Kabupaten Pemalang Semester I
Tahun 2015/2016.
Dalam penyusunan laporan ini, penulis banyak menerima bimbingan,
petunjuk, saran, dan motivasi dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis
menyampaikan ucapan terima kasih kepada:
1. Kepala Dinas Pendidikan Kab. Pemalang
2. Kepala UPTD Pendidikan Kecamatan Pemalang
3. Guru dan Siswa-siswi SDN 01 Mulyoharjo
Demikian semoga apa yang penulis paparkan dapat bermanfaat bagi semuanya.

Penulis

iv
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ......................................................................................i

LEMBAR PENGESAHAN ...........................................................................ii
ABSTRAK ...................................................................................................iii
KATA PENGANTAR ..................................................................................iv
DAFTAR ISI .................................................................................................v

BAB I PENDAHULUAN 1............................................................................1

1.1. Latar Belakang Masalah .....................................................................1
1.2. Identifikasi masalah ...........................................................................3
1.3. Rumusan Masalah ..............................................................................3
1.4. Cara Pemecahan Masalah ..................................................................4
1.5. Tujuan Penelitian ...............................................................................4
1.6. Manfaat Penelitian .............................................................................4

BAB II KAJIAN PUSTAKA

2.1. Kajian Teori .......................................................................................5
2.2. Hasil Penelitian yang Relevan .........................................................14
2.3. Kerangka Berfikir ............................................................................15
2.4. Hipotesis Tindakan ..........................................................................15

BAB III METODE PENELITIAN

3.1. Setting Penelitian .............................................................................16
3.2. Variabel Penelitian ...........................................................................16
3.3. Prosedur Penelitian ..........................................................................16
3.4. Data dan Sumber Data .....................................................................18
3.5. Teknik Pengumpulan data.................................................................19
3.6. Indikator Keberhasilan .....................................................................20

v
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .............................21
4.1. Deskripsi Kondisi Awal ...................................................................21
4.2. Deskripsi Hasil Siklus I.....................................................................22
4.3. Deskripsi Hasil Siklus II ..................................................................26
4.2. Pembahasan ......................................................................................31

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ............................................................34

5.1. Kesimpulan ......................................................................................34
5.2. Saran ................................................................................................34

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................35

LAMPIRAN-LAMPIRAN

vi