IPA Tunarungu Kelas 6 PDF

Hak cipta dilindungi oleh undang-undang.
Dilarang mengutip atau

memperbanyak sebagian atau seluruh isi buku tanpa izin tertulis.
Buku ini telah ditelaah oleh Tim Pengembang Kurikulum Dinas Pendidikan
Provinsi Jawa Timur dan mendapat Rekomendasi dari Dinas Pendidikan
Provinsi Jawa Timur Bidang Pembinaan PK-PLK.
Dr. Suhartono, M.Pd.
Penulis : 1. Wida Aristanti, S.Pd.

2. Asmono, S.Pd
3. Sukahar, S.Pd, M.Pd
Penelaah : Drs. R. Mujiraharjo, MM
Ilustrator : Rizky Ramadhani
Setter - Grafis : Tsaniyyah Ayu Firda
Katalog Dalam Terbitan (KDT)
Aristanti, Wida
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) tunarungu kelas VI
Cet.1. – Pasuruan: Cv.arpus@gmail.com, 2020
iv+80 hlm; 29,7 cm
Untuk SDLB kelas VI Tunarungu

ISBN : 978-623-7790-08-2
Penerbit CV ARPUS - Jawa Timur, Indonesia

Anggota IKAPI No. 238/JTI/2019
1 Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) tunarungu kelas VI I judul
Cetakan ke- 1, 2020

Disusun dengan huruf Baar Metanoia, 14
ii
Ilmu Pengetahuan Alam - SDLB Tunarungu - Kelas 6
Kata Pengantar
Penulis mengucap syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas

terselesaikannya buku Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) tunarungu kelas VI
ini dengan baik. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar yang ada di buku
ini sesuai dengan Perdirjen No. 10/D/KR/2017. Buku ini dapat dijadikan
acuan dan pendamping buku tematik bagi siswa, guru, dan orangtua.
Pada Bab I, kalian akan mempelajari pertumbuhan pada hewan.
Materi yang kalian pelajari meliputi perkembangbiakan pada hewan
secara vegetatif dan generatif. Pada bab ini juga kalian akan mempelajari
tahapan pertumbuhan pada hewan baik secara metamorfosis maupun
tanpa metamorfosis.
Setelah itu, pada Bab 2, kalian mempelajari pertumbuhan pada
tanaman. Materi pada bab ini tentang pertumbuhan pada tanaman dari
biji menjadi tanaman serta melakukan percobaan pertumbuhan tanaman
dari biji menjadi tanaman. Materi lainnya adalah terkait pertumbuhan
tanaman secara vegetatif dan generatif.
Selanjutnya, kalian akan belajar tentang energi dan perubahannya.
Pada bab 3 ini, kalian akan mempelajari berbagai perubahan energi dan
manfaat energi alternatif dalam kehidupan sehari-hari. Materi yang kalian
pelajari meliputi macam energi dan perubahannya dan pemanfaatan
energi alternatif.
Bagian akhir buku ini akan membahas masalah perubahan cuaca
dan musim. Pada bagian ini akan membahas perubahan cuaca dan musim
di sekitar kita terhadap kehidupan sehari-hari.
Selamat memakai buku Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas VI
tunarungu ini. Selamat belajar.
Penulis
iii
Daftar Isi
Kata Pengantar iii
Daftar Isi iv
Ilmu Pengetahuan Alam
Bab 1 Pertumbuhan pada Hewan 1
Bab 2 Pertumbuhan pada Tumbuhan 21
Bab 3 Energi dan Perubahannya 43
Bab 4 Perubahan Cuaca dan Musim 57
Daftar Pustaka 78
Profil Penulis 79
Profil Penulis 80
iv
BAB I
Pertumbuhan Pada
Hewan
Kompetensi Inti
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [melihat,

membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman
dan berakhlak mulia.
Kompetensi Dasar
3.1 Mendeskripsikan pertumbuhan pada hewan.

4.1 Menyajikan tahapan pertumbuhan pada hewan.
Tujuan Pembelajaran
Pada pembelajaran ini, siswa diharapkan mampu :

1. Menjelaskan perkembangbiakan vegetatif pada hewan.
2. Menyebutkan contoh perkembangbiakan vegetatif pada hewan.
3. Menjelaskan perkembangbiakan generatif pada hewan.
4. Menyebutkan contoh perkembangbiakan generatif pada hewan.
5. Menjelaskan tahapan pertumbuhan pada hewan.
1
Hewan adalah makhluk hidup yang menunjukkan ciri berkembangbiak.
Gambar 1.1 : Ayam sedang Mengerami Telurnya

Sumber : https://images.app.goo.gl/weoEzb2Qdtwbdqa49
Pada gambar di atas, terlihat induk ayam yang mengerami telurnya.

Induk ayam tersebut mengerami telur agar telur menetas menjadi
seekor anak ayam. Pengeraman telur akan membuat telur-telur hangat.
Suhu hangat akan mendukung proses pengeraman. Sebaliknya, suhu
dingin menyebabkan telur gagal menetas dan embrio anak ayam akan
mati. Telur tersebut berasal dari hasil perkembangbiakan. Telur yang
menetas akan mengalami pertumbuhan dari anak ayam menjadi ayam
dewasa.
A. Perkembangbiakan pada Hewan

Ada hewan yang berkembangbiak dengan cara generatif atau kawin
dan ada pula yang berkembangbiak secara tidak kawin atau vegetatif.
1. Perkembangbiakan Secara Vegetatif

Perkembangbiakan secara vegetatif artinya tidak didahului dengan
perkawinan. Embrio tidak berkembang dari bertemunya sel telur
jantan dan betina, melainkan dari bagian tubuh hewan itu sendiri.
Contohnya Amuba, Protozoa, dan masih banyak yang lainnya.
Berikut beberapa contoh perkembangbiakan hewan secara vegetatif:
2
a. Membelah diri
Hewan yang berkembang biak dengan cara membelah diri adalah
Amuba. Amuba adalah hewan bersel satu. Perkembangbiakan
Amuba dengan cara membelah dirinya menjadi dua bagian,
kemudian masing-masing bagian akan tumbuh menjadi individu
yang baru. Wah, menarik ya? Ayo perhatikan pembelahan sel pada
Amuba berikut.
Tabel 1.1 Pembelahan pada Amuba
No Tahapan Proses
Amuba dewasa yang bersiap untuk

(1)
melakukan pembelahan.
(2) terjadi pembelahan inti sel
diikuti dengan pembelahan

(3)
sitoplasma
proses pembelahan sitoplasma dan

(4)
inti sel menjadi dua bagian
sel mulai membagi dirinya menjadi

(5)
dua bagian sama besar
(6) tubuh amuba terbelah menjadi dua
Sumber gambar : https://blog.ruangguru.com/perkembangbiakanhewansecaravegetatif
3
b. Membentuk Tunas
Hydra merupakan hewan yang berkembangbiak dengan cara
membentuk tunas.
Hydra adalah hewan bersel satu yang hidup di air.
Bagaimana proses pembentukan tunas pada Hydra?
Ayo cermati gambar berikut.
1) Tahap Pertama
Hydra dewasa yang bersiap untuk membentuk tunas.
Sumber : http://hidupmakhlukhidup.blogspot.com/2016/11/perkebangbiakan-vegetatif.html
2) Tahap Kedua
Mulai muncul percabangan-percabangan tunas pada Hydra.
4
3) Tahap Ketiga
Tunas mulai tumbuh dewasa ditandai adanya mulut dan tentakel.
4) Tahap Keempat
Tunas dewasa melepaskan diri dari tubuh induknya.
c. Fragmentasi
Fragmentasi adalah berkembang biak dengan cara memutuskan
atau memisahkan tubuhnya.
Contohnya adalah planaria atau cacing pipih. Cacing planaria
memiliki bentuk pipih seperti yang terlihat pada gambar berikut.
Gambar 1.2 : Planaria dan Bagian-bagiannya

Sumber : https://learniseasy.com/pengertian-platyhelmintes-ciri-ciri-reproduksi-siklus-
klasifikasi-peranan/
5
Setiap bagian tubuhnya yang terpotong akan tumbuh lagi menjadi
individu baru. Ayo cermati gambar berikut.
Gambar 1.3 : Proses Fragmentasi pada Planaria

Sumber : https://blog.ruangguru.com/perkembangbiakanhewansecaravegetatif
2. Perkembangbiakan Secara Generatif

Perkembangbiakan generatif didahului melalui proses perkawinan.
Embrio yang dihasilkan berasal dari bertemunya sel telur dengan
sel sperma. Kemudian, embrio tersebut akan tumbuh dan
berkembang menjadi individu baru berupa anak. Nah, ada tiga
cara perkembangbiakan generatif pada hewan, yakni bertelur,
melahirkan, dan bertelur-melahirkan.
a. Bertelur (Ovipar)
Coba kalian sebutkan hewan-hewan yang mengeluarkan
embrionya dengan cara bertelur. Nah, coba cermati beberapa
kelompok hewan berikut.
6
Unggas Ikan Katak/Amfibi
Sumber: https://imag
es.app.goo.gl/ Sumber: https:/images.app. Sumber: https://images.
BqryNiGVZEJ5mc goo.gl/2F2V3i9uJvi app.goo.gl/4SFd
So9 89ST29 5n2gBGqDEcRB6
Bagaimana cara perkembangbiakan hewan tersebut? Ya, hewan

tersebut berkembang biak dengan cara ovipar. Ovipar adalah
kelompok hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur.
Kelompok unggas, ikan, dan amfibi berkembang biak dengan cara
bertelur.
b. Melahirkan (Vivipar)
Vivipar adalah hewan yang melahirkan anaknya.
Coba kalian sebutkan contoh-contoh hewan yang berkembang
biak dengan cara melahirkan anaknya. Kambing, kucing, sapi
merupakan contoh hewan yang melahirkan anaknya. Sebagian
besar hewan yang melahirkan anaknya juga menyusui anak yang
dilahirkan. Hewan yang demikian disebut hewan mamalia.
Ayo perhatikan gambar berikut.
Gambar 1.4 : Kucing yang Menyusui Anaknya

Sumber : https://images.app.goo.gl/mBofLbPkYaRNYMNv6
7
Kucing adalah salah satu hewan yang berkembang biak dengan cara
melahirkan. Setelah anaknya lahir, anak-anak kucing akan menyusu
pada induk untuk mendapatkan nutrisi.
Hewan-hewan yang menyusui anaknya disebut sebagai hewan
mamalia. Ada banyak sekali hewan mamalia.
Coba kalian sebutkan beberapa contoh hewan mamalia yang ada di

sekitar kalian. Tuliskan jawaban kalian pada kolom berikut.
No Nama Hewan Mamalia
1.
2.
3.
c. Bertelur Melahirkan (Ovovivipar)

Kamu telah memahami bahwa ada hewan yang melahirkan
anaknya ataupun mengeluarkan telur. Nah, ternyata ada pula
hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur-melahirkan
yang disebut ovovivipar. Hewan ovovivipar sebenarnya bertelur,
namun telurnya menetas di dalam tubuh induk betina. Kemudian,
embrio tersebut akan dikeluarkan dengan cara dilahirkan.
Ada beberapa hewan ovovivipar.
Gambar 1.5 : Beberapa Contoh Hewan Ovovivipar

Sumber : https://pengayaan.com/10-contoh-hewan-ovovivipar/
Bunglon, kadal, kuda laut, dan platipus termasuk hewan yang

berkembang biak secara ovovivipar.
8
Aktivitas Mandiri
Kerjakan secara mandiri.

Isilah kolom berikut dengan tanda “√” yang berarti ya atau “x” apabila
tidak benar.
No Pernyataan Keterangan
Bunglon berkembang biak dengan cara

1
bertelur
2 Kucing melahirkan anaknya
3 Ayam berkembang biak secara ovipar
4 Hydra berkembang biak dengan tunas
Kuda laut berkembang biak dengan cara

5
ovovivipar
Aktivitas Kelompok
Berdiskusilah dengan teman kalian. Tuliskan nama hewan dan cara

berkembangbiaknya.
No Nama Hewan Cara Berkembang biak
9
B. Tahapan Pertumbuhan pada Hewan
Anak yang dilahirkan oleh induknya akan mengalami pertumbuhan dan
perkembangan. Proses pertumbuhan dan perkembangan menghasilkan
perubahan pada ukuran dan bentuk tubuh.
Perubahan bentuk dan ukuran tubuh pada hewan disebut daur hidup.
Ada hewan yang daur hidupnya mengalami metamorfosis, ada juga
yang tidak. Metamorfosis adalah tahap perubahan bentuk yang sangat
berbeda yang dialami oleh hewan sejak menetas hingga dewasa.
1. Daur Hidup tanpa Metamorfosis

Sebagian besar hewan mengalami daur hidup tanpa metamorfosis.
Hewan tanpa metamorfosis tidak mengalami perubahan bentuk
yang berbeda. Ayo cermati tahap pertumbuhan kucing berikut.
Gambar 1.6 : Tahapan Pertumbuhan Kucing

Sumber : http://rpal02.blogspot.com/2015/09/pertumbuhan-hewan.html
Berdasarkan gambar di atas, sejak lahir hingga dewasa, tubuh kucing

tidak berubah bentuk, tetapi hanya ukuran tubuh yang berubah.
Selain itu gerakannya juga semakin lincah. Kucing dewasa dapat
memanjat dan melompat dari tempat yang tinggi.
Selain kucing, dapatkah kamu menyebutkan hewan lain yang
mengalami daur hidup tanpa metamorfosis? Ya, seperti ayam,
sapi, dan kambing, kerbau, dan lain-lain. Ayo kita cermati gambar
selanjutnya.
10
Gambar 1.7 : Tahapan Pertumbuhan Ayam
Sumber : https://kalimat.id/daur-hidup-ayam/
Ayam menghasilkan anak dengan cara bertelur.

Telur kemudian dierami selama 21 hari agar menetas.
Telur menetas menjadi anak ayam.
Semakin lama, anak ayam tumbuh menjadi besar.
Bulu-bulu halus berubah menjadi bulu-bulu berukuran besar.
Nah, kamu sudah memahami tentang tahapan-tahapan
pertumbuhan hewan yang tidak mengalami metamorfosis.
2. Daur Hidup dengan Metamorfosis

Metamorfosis dibedakan menjadi dua macam yakni metamorfosis
sempurna dan metamorfosis tidak sempurna.
a. Metamorfosis sempurna (lengkap)
Pernahkah kamu mengamati proses pertumbuhan pada kupu-
kupu? Kupu-kupu mengalami metamorfosis sempurna. Ayo kita
cermati metamorfosis sempurna berikut.
Gambar 1.8 : Metamorfosis pada Kupu-kupu

Sumber : http://rpal02.blogspot.com/2014/09/daur-hidup-hewan.html
11
Dari gambar di atas, awalnya terdapat telur yang menetas menjadi
ulat. Ulat akan makan dedaunan kemudian puasa untuk berubah
menjadi pupa. Setelah beberapa hari, pupa akan terbuka lalu
keluarlah kupu-kupu dewasa. Nah, jika kalian mengamati kupu-
kupu memiliki perubahan bentuk yang besar saat masih berupa
telur hingga dewasa. Sehingga kupu-kupu dianggap mengalami
metamorfosis sempurna. Jadi metamorfosis sempurna adalah
perubahan hewan yang bentuknya sangat berbeda mulai dari
lahir hingga ke bentuk dewasa. Selain kupu-kupu, nyamuk dan
capung juga mengalami metamorfosis sempurna.
b. Metamorfosis tidak sempurna (tidak lengkap)

Ayo kita perhatikan daur hidup belalang berikut.
Gambar 1.9 : Tahapan Metamorfosis Belalang

Sumber : https://materi.co.id/siklus-hidup-belalang/
Dari gambar di atas, metamorfosis belalang dimulai dari telur yang

menetas menjadi belalang muda hingga berkembang menjadi
belalang dewasa. Bentuk belalang muda tidak jauh berbeda dari
belalang dewasa. Belalang termasuk hewan yang mengalami
metamorfosis tidak sempurna.
Jadi, metamorfosis tidak sempurna adalah perubahan bentuk
hewan yang tidak memiliki perbedaan besar dari lahir hingga
dewasa. Selain belalang, hewan yang mengalami metamorfosis
tidak sempurna adalah kecoa dan katak.
12
Latihan
Berikanlah tanda “√” pada kolom mengalami metamorfosis atau tidak

sesuai dengan jenis hewan berikut.
Mengalami Tidak Mengalami

No Hewan
Metamorfosis Metamorfosis
1 Kecoa
2 Musang
3 Lalat
4 Nyamuk
5 Kupu-kupu
13
Penilaian Harian 1
A. Berilah tanda silang pada huruf A, B, C, atau D di depan jawaban

yang benar.
1. Hewan-hewan berikut yang berkembang biak dengan cara bertelur

adalah ....
A. bebek, ayam, dan platipus
B. ayam, lumba-lumba, dan cicak
C. kadal, hiu, dan kelinci
D. angsa, itik, dan bebek
2. Apabila burung elang berkembang biak dengan bertelur. Maka

burung elang berkembang biak dengan cara ....
A. membelah diri
B. vegetatif
C. generatif
D. fragmentasi
3. Perhatikan gambar berikut.

Hewan tersebut berkembang biak dengan cara ....
A. membentuk tunas
B. fragmentasi
C. membelah diri
D. menghasilkan spora
14
4. Hewan-hewan berikut yang melakukan pembuahan di luar tubuh
induk adalah ....
A. kucing dan kambing
B. kupu-kupu dan lebah
C. burung dan ular
D. ikan dan katak
5. Perhatikan data-data berikut.

(1) Burung
(2) Tikus
(3) Ikan
(4) Kelinci
Hewan yang berkembang biak secara ovipar ditunjukkan oleh
nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
6. Hiu dan lumba-lumba berkembang biak secara ....

A. ovipar
B. vivipar
C. ovovivipar
D. fragmentasi
7. Kelompok hewan berikut yang berkembang biak dengan cara

membelah diri adalah ....
A. cacing pipih dan hydra
B. hydra dan amuba
C. planaria dan protosoa
D. amuba dan paramecium
15
8. Hewan di bawah melakukan perkembangbiakan dengan cara ....

Sumber: https://images.app.
goo.gl/7jriH1zZwkd
X9srL9

A. membelah diri
B. vegetatif
C. generatif
D. fragmentasi
9. Hewan berikut yang mengeluarkan anaknya dengan cara bertelur

adalah ....
A. tikus
B. bunglon
C. kadal
D. ayam
10. Hewan-hewan berikut yang tidak memiliki kelenjar susu adalah ....
A. C.
Sumber: https://images.app. Sumber: https://images.app.

goo.gl/oJv6q goo.gl/7eHB8J3G9YWCrabRA
CoCWsE1ynD97
B. D.

Sumber: https://images.app. Sumber: https://images.app.goo.

goo.gl/iEMfsu9mES gl/eRqro9R3Mrva8Nww8
QLBWRu9
16
11. Hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur memiliki ciri ...
A. daun telinga yang lebar
B. memiliki kelenjar susu
C. memiliki kelenjar susu dan tidak memiliki daun telinga
D. tidak memiliki kelenjar susu dan tidak memiliki daun telinga
12. Seekor hewan bertelur di dalam air, namun telur itu tidak
bercangkang. Telur itu hanya dilapisi lendir. Hewan tersebut
adalah ....
A. ayam
B. burung
C. katak
D. kura-kura
13. Meskipun berbentuk ikan, paus ternyata bukan termasuk ikan.

Paus adalah hewan ....
A. reptil
B. melata
C. mamalia
D. amfibi
14. Cermati beberapa hewan berikut.

Hewan tersebut berkembangbiak dengan cara ....
A. ovipar
B. vivipar
C. ovovivipar
D. fragmentasi
17
15. Hewan berikut yang mengalami metamorfosis tidak sempurna
adalah ....
A. kupu-kupu
B. belalang
C. nyamuk
D. lalat
16. Hewan yang mengalami tahap jentik-jentik dalam daur hidupnya

adalah ....
A. kecoa
B. lalat
C. nyamuk
D. katak
17. Kupu-kupu dalam daur hidupnya akan dikeluarkan dari ....

A. nimfa
B. telur
C. ulat
D. kepompong
18. Hewan yang daur hidupnya mengalami metamorfosis tidak

sempurna adalah capung karena dalam daur hidupnya tidak ada
fase ....
A. kepompong dan capung
B. ulat dan kepompong
C. telur dan ulat
D. nimfa dan kepompong
19. Tahap memakan daun dalam daur hidup kupu-kupu terjadi pada
masa ....
A. telur
B. ulat
C. imago
D. kepompong
18

Tahap larva terjadi pada nomor ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
B. Isilah titik-titik pada soal-soal berikut dengan jawaban yang benar.
1. Amuba berkembang biak secara ....
2. Hewan vivipar adalah hewan yang mengeluarkan anaknya dengan

cara ....
3. Hewan yang berkembang biak dengan cara membentuk tunas

adalah ....
4. Lama induk ayam mengerami telurnya adalah .... hari.
5. Kecoa mengalami metamorfosis secara ....
C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar.
1. Apakah yang dimaksud dengan perkembangbiakan generatif?
2. Sebutkan 3 hewan yang berkembang biak dengan cara ovipar.
3. Sebutkan 3 hewan yang termasuk ovovivipar.
4. Apakah yang dimaksud metamorfosis?
5. Sebutkan 3 hewan yang mengalami metamorfosis.
19
C ATATA N
20
BAB II
Pertumbuhan Pada
Tumbuhan
Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar
3.2 Mendeskripsikan pertumbuhan pada tanaman dari biji menjadi

tanaman.
4.2 Melakukan percobaan pertumbuhan tanaman dari biji menjadi
tanaman.
Tujuan Pembelajaran
Pada pembelajaran ini siswa diharapkan mampu :

1. Menjelaskan perkembangbiakan tanaman secara vegetatif.
2. Menyebutkan contoh perkembangbiakan tanaman secara vegetatif.
3. Menjelaskan perkembangbiakan tanaman secara generatif.
4. Menyebutkan contoh perkembangbiakan secara generatif.
5. Menjelaskan tahapan-tahapan pertumbuhan tanaman.
21
Gambar 2.1 : Anak yang Sedang Makan Buah
Sumber : https://images.app.goo.gl/pZN7Qmc1r4x65bHB6
Buah mengandung serat penting yang diperlukan oleh tubuh.

Apakah kamu rutin makan buah?
Buah berasal dari pertumbuhan tanaman yang dimulai dari biji.
Biji tersebut kemudian akan berkecambah yang kemudian muncul
batang serta daun menjadi tumbuhan muda.
Tumbuhan muda akan berkembang menjadi tumbuhan dewasa yang
berbunga. Nah, dari bunga inilah terjadi penyerbukan hingga tumbuh
buah yang biasa kamu makan.
A. Perkembangbiakan sebagai Awal Pertumbuhan

Tumbuhan mengalami perkembangbiakan baik secara vegetatif
ataupun generatif.
1. Perkembangbiakan Vegetatif Tumbuhan
Apakah kamu pernah melihat tunas pada pohon pisang atau tunas
pada bambu? Ayo cermati gambar berikut.
Gambar 2.2 : Tunas pada Tanaman Bambu dan Pisang

Sumber : https://sekolah-matematika-sains.blogspot.com/2016/12/pengertian-
perkembangbiakan-vegetatif-dan-contohnya.html
22
Pada gambar di atas, terlihat adanya tunas dari bambu dan pohon
pisang. Tunas termasuk alat perkembangbiakan tumbuhan secara
vegetatif.
Perkembangbiakan secara vegetatif terjadi dengan sendirinya

menggunakan alat-alat tumbuhan itu sendiri.
Perkembangbiakan secara vegetatif dibedakan menjadi dua macam
yaitu perkembangbiakan vegetatif alami dan perkembangbiakan
vegetatif buatan. Perkembangbiakan vegetatif alami terjadi secara
alami tanpa adanya campur tangan manusia.
Ayo cermati macam-macam perkembangbiakan vegetatif alami
berikut.
Gambar 2.3 : Perkembangbiakan Secara Vegetatif Alami

Sumber : https://www.sanjayaops.com/2019/08/kunci-jawaban-tema-1-kelas-6-halaman-138.
html
Secara vegetatif alami, tanaman dapat berkembang biak

menggunakan akar tinggal, umbi lapis, umbi batang, dan umbi akar.
Perkembangbiakan secara vegetatif juga dapat dilakukan menurut

keinginan manusia. Pernahkah kamu melihat cangkok tanaman?
23
Gambar 2.4 : Cangkok Tanaman
Sumber : http://www.damaruta.com/2019/09/mencangkok-tanaman-halaman-179.html
Cangkok adalah memperbanyak tumbuhan dengan cara memotong

dahan tumbuhan induknya. Tanaman yang dapat dicangkok adalah
tanaman dikotil. Contohnya jambu, jeruk, mangga, durian, dan masih
banyak lainnya. Selain mencangkok, banyak perkembangbiakan
vegetatif buatan lainnya seperti berikut ini.
a. Menempel atau okulasi

Menempelkan mata tunas dari dua tanaman sejenis tetapi
berbeda sifat. Contohnya, mangga manalagi dengan mangga
harum manis.
b. Menyambung atau mengenten

Menggabungkan batang bawah dan batang atas dua tanaman
sejenis. Coba cermati gambar berikut.
Gambar 2.5 : Menyambung Tanaman

Sumber : https://tugassekolah.co.id/2019/12/menempel-dan-menyambung-sebagai.html
Menyambung tanaman bertujuan untuk mendapatkan sifat-sifat

unggul dari tanaman.
24
c. Stek
Stek adalah memperbanyak tumbuhan dengan menanam
potongan batang tumbuhan induk. Contohnya antara lain batang
ketela pohon, mawar, dan tebu.
Gambar 2.6 : Stek Tanaman

Sumber : https://images.app.goo.gl/4hDSrq6FbprM2GqB6
d. Merunduk
Merunduk adalah cara perbanyakan tanaman dengan mendukkan
batang tanaman ke tanah sehingga tumbuh akar.
Gambar 2.7 : Merunduk

Sumber : https://images.app.goo.gl/gzmayjFcehYuNRcS8
25
2. Perkembangbiakan Generatif Tumbuhan
Adapun perkembangbiakan generatif terjadi karena adanya
penyerbukan. Penyerbukan adalah jatuhnya serbuk sari ke kepala
putik. Alat-alat perkembangbiakan generatif pada tumbuhan adalah
berupa bunga.
Mari kita cermati bagian-bagian bunga berikut.
Gambar 2.8 : Bagian-bagian Bunga

Sumber : http://www.damaruta.com/2018/11/perkembangbiakan-tumbuhan-dengan-bunga.
html
Pada gambar di atas, terlihat adanya benang sari dan putik.

Benang sari sebagai alat kelamin jantan dan putik sebagai alat
kelamin betina.
Serbuk sari akan jatuh menuju putik yang prosesnya disebut
penyerbukan.
Peristiwa penyerbukan menyebabkan terbentuknya zigot.
Zigot berkembang menjadi bakal biji dan buah.
Biji tersebut apabila jatuh ke tempat yang subur maka dapat tumbuh
tanaman baru.
26
Aktivitas Mandiri
Isilah tabel berikut dengan contoh-contoh tanaman dan cara

perkembangbiakannya dengan memberikan tanda “√” pada kolom yang
sesuai.
Cara Berkembang Biak
No Nama Tumbuhan
biji tunas stek cangkok
1 Pisang √
2 .................
3 .................
4 .................
5 .................
Aktivitas Kelompok
Bersama dengan kelompok kalian, coba lakukan percobaan

menumbuhkan tanaman dari biji dengan langkah-langkah berikut.
1. Siapkan 9 biji kacang hijau, 3 buah gelas plastik, 3 helai kapas, dan
air secukupnya.
2. Rendam biji kacang hijau di dalam air selama 1 hari.
3. Kemudian, taruhlah tiga biji kacang hijau pada masing-masing
kapas dan masukkan ke dalam gelas plastik.
4. Jangan lupa sirami dengan cukup air setiap hari ya selama 7 hari.
5. Apakah biji yang kalian tanam dapat tumbuh dengan baik?
27
B. Tahapan Pertumbuhan Tanaman
Sama dengan makhluk hidup lainnya, tanaman juga mengalami
pertumbuhan.
Coba kamu cermati tahapan pertumbuhan jagung berikut.
Gambar 2.9 : Tahapan Pertumbuhan Tanaman Jagung

Sumber : https://www.biology.co.id/proses-pertumbuhan-tanaman-jagung-mulai-dari-
tunas/
Dari gambar di atas, kita mengetahui bahwa pertumbuhan jagung

berawal dari biji yang berkecambah kemudian tumbuh tanaman muda
yang berkembang menjadi tanaman dewasa.
Sebagian besar tumbuhan berkembang biak dengan biji. Tumbuhan
dewasa agar berbunga dan menghasilkan buah. Di dalam buah
terdapat biji. Biji akan berkembang menjadi tanaman baru. Tanaman
baru tumbuh menjadi tanaman dewasa dan berbuah. Perputaran
tahapan perkembangan tanaman akan membentuk siklus yang disebut
daur hidup tanaman.
28
Ayo kita cermati bagian-bagian biji berikut.
Gambar 2.10 : Bagian-bagian Biji

Sumber : https://www.mikirbae.com/2019/07/pembelajaran-2-subtema-4-pertumbuhan.
html
Bagaimana tahapan-tahapan dalam pertumbuhan tanaman? Ayo kita

amati tahapan pertumbuhan tanaman semangka pada tabel berikut.
Tabel 2.1 : Pertumbuhan Tanaman Semangka
No Gambar Tahapan Keterangan
daur hidup tanaman semangka

di mulai dari biji yang
(1) Biji
dihasilkan dari semangka yang
sudah matang.
biji yang sudah ditanam akan

(2) Kecambah
tumbuh berkecambah.
kecambah semangka mulai

muncul batang dan daun baru
(3) Tumbuh
kemudian tumbuh menjadi
tanaman muda.
29
Tanaman muda semangka
(4) Berbunga
mulai muncul bunga.
setelah terjadi penyerbukan

pada bunga, maka akan
muncul buah yang semakin
(5) Berbuah membesar dan matang.
Di dalam buah semangka yang
matang banyak sekali biji yang
dapat ditanam kembali.
Latihan
Coba tuliskan dengan kata-katamu sendiri proses pertumbuhan pada

tanaman bawang merah berikut.
30
Penilaian Harian 2

yang benar.
1. Perhatikan data-data berikut.
(1). Kentang
(2). Wortel
(3). Ketela pohon
(4). Ketela rambat
Tumbuh-tumbuhan yang berkembangbiak dengan umbi batang
ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
2. Cocor bebek berkembangbiak dengan cara ....

A. Stek
B. tunas daun
C. okulasi
D. umbi lapis
3. Cermati beberapa tumbuhan berikut.

Tumbuhan pada gambar di atas berkembangbiak dengan
menggunakan ....
31
A. biji
B. bunga
C. tunas
D. umbi
4. Alat kelamin jantan pada bunga adalah ....

A. kepala sari
B. mahkota
C. kelopak
D. putik
5. Alat kelamin betina pada bunga adalah ....

A. kepala sari
B. mahkota
C. kelopak
D. putik
6. Hewan berikut yang membantu penyerbukan pada tumbuhan

berbunga adalah ....
A. ayam
B. kecoa
C. lebah
D. kambing

Tumbuhan yang dapat diperbanyak menggunakan cara di atas
adalah ....
32
A. bunga mawar dan anggrek
B. jambu dan mangga
C. ketela pohon dan wortel
D. anggur dan jambu
8. Berikut adalah contoh perkembangbiakan vegetatif secara alami

adalah ....
A. okulasi dan merunduk
B. stek dan cangkok
C. tunas dan umbi lapis
D. stek dan okulasi
9. Jamur, tumbuhan paku, dan tumbuhan lumut adalah contoh

tumbuhan tidak berbiji. Tumbuhan tersebut berkembang biak
dengan cara ....
A. stek
B. membelah diri
C. okulasi
D. spora

Sumber: https://images.app.goo.gl/
z4Wc4GCkWy3wMyzA6
Tanaman di atas berkembang biak dengan cara ....

A. tunas
B. umbi akar
C. umbi batang
D. umbi lapis
33
11. Tumbuhan berikut yang berkembang biak dengan cara tunas
adalah ....
A. pisang dan mangga
B. pisang dan bambu
C. bambu dan mahoni
D. pisang dan padi
12. Tumbuhan berikut yang berkembang biak dengan umbi batang

adalah ....
A. C.

goo.gl/cRo4DEf6T goo.gl/eiQJsvm
VGVCuHXA JK5owm4xa7
B. D.

goo.gl/oQyjCntc9h goo.gl/aPne6xz
g41aCn8 gAnwpoGwVA
13. Peristiwa jatuhnya benang sari ke kepala putik disebut ....

A. pembuahan
B. penyerbukan
C. melahirkan
D. berbunga
34
14. Tumbuhan yang berkembang biak tanpa melalui pembuahan
atau perkawinan disebut ....
A. generatif
B. penyerbukan
C. vegetatif
D. ovipar
15. Berikut yang bukan bagian bunga adalah ....

A. putik
B. benang sari
C. mahkota
D. ovarium

Tahap perkecambahan ditunjukkan
oleh nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
Sumber: https://images.app.goo.gl/ D. (4)
e2W42rnvhLoMW58y7
17. Perkembangbiakan generatif pada tumbuhan hanya bisa terjadi

pada tumbuhan yang memiliki ....
A. akar
B. batang
C. daun
D. bunga
18. Tumbuhan berikut yang dapat diperbanyak dengan cara stek

adalah ....
A. mawar dan ketela pohon
B. tebu dan anggur
C. bunga sepatu dan cocor bebek
D. jambu dan mangga
35

Sumber: https://images.app.goo.gl/zoMk4V2AuDERkraNA

Cara perkembangbiakan tanaman di atas adalah ....
A. umbi akar
B. umbi lapis
C. umbi batang
D. tunas
20. Tumbuhan jambu dapat diperbanyak dengan vegetatif buatan

secara ....
A. stek
B. okulasi
C. merunduk
D. cangkok

1. Alat perkawinan pada tumbuhan berupa ....
2. Contoh tanaman yang penyerbukannya dibantu manusia adalah....
3. Jagung berkembang biak menggunakan ....
4. Tahap pertumbuhan yang terdapat alat kelamin jantan dan betina
adalah ....
5. Memperbanyak tumbuhan dengan cara membengkokkan sebagian
batang atau ranting ke tanah disebut ....

1. Mengapa tumbuhan berkembangbiak?
2. Sebutkan dua macam perkembangbiakan secara vegetatif.
3. Sebutkan dua alat perkembangbiakan pada tumbuhan berbunga.
4. Apakah yang kamu ketahui tentang okulasi?
5. Apakah yang dimaksud penyerbukan?
36
Penilaian Akhir Semester

yang benar.
Sumber: https://images.app.goo.
gl/vEzAtt8RwZKB4zt9A
Hewan tersebut berkembang biak dengan cara ....

A. ovipar
B. vivipar
C. ovovivipar
D. fragmentasi
2. Amuba dan Paramecium adalah hewan tidak bertulang belakang

yang berkembang biak dengan cara ....
A. tunas
B. fragmentasi
C. spora
D. membelah diri
3. Hewan berikut yang berkembangbiak secara vivipar adalah ....
A. C.
Sumber: https://images.app.goo.
Sumber:https://images.app.goo.gl/ gl/Ga7iq794XDJBuux2A
o8zeBqTZcgfdbtVH6
37
B. D.

goo.gl/JZrNvi goo.gl/V8FV2qCp
617wZpH1gf9 wLEXaSVf8
4. Hewan yang dapat terbang namun berkembang biak dengan

cara melahirkan adalah ....
A. kelelawar
B. burung nuri
C. kupu-kupu
D. burung hantu
5. Kelompok hewan berikut yang berkembang biak dengan cara

vivipar adalah ....
A. kambing dan ikan
B. burung dan tikus
C. ayam dan sapi
D. tikus dan kelinci
6. Ciri hewan yang berkembang biak dengan melahirkan adalah ....

A. mengerami telur
B. tidak mengandung
C. mengeluarkan telur
D. memiliki kelenjar susu
7. Urutan tahapan metamorfosis sempurna adalah ....

A. telur-larva-dewasa-pupa
B. dewasa-larva-pupa-dewasa
C. telur-dewasa-pupa-dewasa
D. telur-larva-pupa-dewasa
38
8. Kupu-kupu mengalami tahap kepompong dalam daur hidupnya.
Hewan yang memiliki daur hidup seperti kupu-kupu adalah ....
A. semut
B. nyamuk
C. kecoak
D. belalang
9. Kucing menghasilkan anak dengan cara ....

A. vivipar
B. ovipar
C. ovovivipar
D. bertunas
10. Berikut yang merupakan proses daur hidup nyamuk adalah ....
A. telur-pupa-jentik-nyamuk
B. telur-belatung-pupa-nyamuk
C. telur-jentik-kecebong-nyamuk
D. telur-jentik-pupa-nyamuk
11. Perhatikan penampang bunga berikut.

Bagian yang menunjukkan alat kelamin jantan adalah ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
39
Gambar di atas merupakan perkembangbiakan tanaman vegetatif

buatan secara ....
A. okulasi
B. merunduk
C. cangkok
D. mengenten
13. Tumbuhan berikut yang berkembangbiak menggunakan tunas

adalah ....
A. wortel
B. suplir
C. cocor bebek
D. lengkuas

Urutan yang benar untuk mencangkok tumbuhan adalah ....
A. 1,2,3,4
B. 2,4,3,1
C. 2,1,3,4
D. 1,3,4,2
40
15. Kunyit berkembang biak dengan menggunakan ....
A. rhizoma
B. tunas
C. biji
D. daun
16. Pernyataan berikut yang salah tentang perkembangbiakan

tumbuhan adalah ....
A. suplir berkembang biak dengan tunas
B. mangga berkembang biak dengan biji
C. cocor bebek bertunas dengan tunas adventif
D. pisang berkembang biak dengan tunas
Tanaman tersebut berkembang biak menggunakan

....
A. geragih
B. tunas adventif
C. stek
D. umbi lapis
18. Cara pembudidayaan tanaman dengan menempelkan mata tunas

dari satu tumbuhan ke batang tumbuhan lain disebut ....
A. okulasi
B. cangkok
E. mengenten
C. stek
19. Tanaman berikut yang memiliki umbi lapis adalah ....

A. kencur dan jahe
B. wortel dan umbi jalar
C. bunga tulip dan bawang
D. pisang dan cocor bebek
41
20. Tanaman berikut yang memiliki umbi batang adalah ....
A. jahe dan bawang
B. wortel dan singkong
C. bunga tulip
D. kentang dan ubi jalar
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar.
1. Dari mana embrio perkembangbiakan vegetatif berasal?
2. Sebutkan proses pembentukan tunas pada hydra.
3. Apa perbedaan membelah diri dengan fragmentasi?
4. Sebutkan dua macam perkembangbiakan vegetatif.
5. Apa yang kamu ketahui tentang okulasi?
42
BAB III
Energi dan
Perubahanya
Kompetensi Inti

3.3 Mengidentifikasi perubahan energi dan manfaat energi alternatif

dalam kehidupan sehari-hari.
4.3 Melaporkan secara sederhana perubahan energi dan manfaat energi
alternatif dalam kehidupan sehari-hari.
Tujuan Pembelajaran

1. Menjelaskan perubahan energi dalam kehidupan sehari-hari.
2. Menjelaskan manfaat energi alternatif dalam kehidupan sehari-
hari.
43
Gambar 3.1 : Anak yang Sedang Belajar Menggunakan Cahaya Lampu
Sumber : https://images.app.goo.gl/E7rEx6Gir5QMgk3z9
Seorang siswa memiliki kewajiban untuk belajar. Ketika kalian belajar

di malam hari, maka kalian membutuhkan lampu. Dapatkah kalian
menjawab bagaimana lampu dapat menyala? Lampu menyala karena
ada energi listrik. Energi listrik pada lampu menyebabkan lampu menyala.
Peristiwa menyala pada lampu tersebut menunjukkan perubahan energi
listrik menjadi energi cahaya.
A. Macam Energi dan Perubahannya

Tahukah kalian untuk dapat melakukan aktivitas, maka kalian
membutuhkan energi.
Dapatkah kalian menyebutkan dari mana berasal energi yang kamu
miliki?
Setiap hari kita makan nasi dan lauk pauk.
Nah, apa yang kita makan menjadi sumber energi tubuh.
Jenis energi yang berasal dari makanan adalah energi kimia.
Ternyata, selain energi kimia masih banyak macam energi lainnya.
Untuk mengetahui berbagai macam energi yang ada, coba perhatikan
cerita berikut.
44
Suatu pagi ibu sedang membuat sarapan.
Ibu memotong-motong buah alpukat.
Ibu memasukkan potongan buah alpukat ke dalam blender.
Lalu, blender tersebut dihubungkan ke sumber listrik.
Pisau blender berputar dan potongan alpukat menjadi halus.
Jus alpukat buatan Ibu siap untuk dinikmati.
Jika kalian menyimak cerita di atas, dapatkah kamu menyebutkan jenis

energi apa yang digunakan untuk menghaluskan alpukat?
Ya, energi yang digunakan adalah energi listrik. Blender saat tengah
digunakan memanfaatkan energi listrik yang diubah menjadi energi
gerak.
Selain energi listrik, masih banyak energi-energi lainnya. Contohnya
energi pegas, energi gravitasi, energi kinetik, dan masih banyak lainnya.
Tahukah kamu, bahwa energi tidak akan pernah habis. Melainkan
berubah bentuk menjadi energi lainnya.
Mari amati beberapa aktivitas berikut.
1. Kakak sedang menyetrika baju adik.
Gambar 3.2 : Aktivitas menyetrika

Sumber : https://gemadikan.blogspot.com/2018/07/rangkuman-materi-ipa-kelas-6-sd-mi.
html
Aktivitas menyetrika menunjukkan perubahan energi listrik menjadi

energi panas.
45
2. Ibu sedang mencuci baju menggunakan mesin cuci.
Gambar 3.3 : Aktivitas Mencuci Baju

Sumber : https://images.app.goo.gl/AiAybbMGcNsJU6SA6
Mencuci baju menggunakan mesin cuci menunjukkan perubahan

energi listrik menjadi energi gerak.
3. Adik sedang menonton kartun kesayangannya di televisi.
Gambar 3.4: Aktivitas Menonton Televisi

html
Aktivitas menonton televisi menunjukkan perubahan energi listrik

menjadi energi cahaya.
46
4. Nita dan adiknya sedang menggunakan kipas angin.
Gambar 3.5: Aktivitas Menggunakan Kipas Angin

html
Ketika digunakan, kipas angin menunjukkan perubahan energi dari

energi listrik menjadi energi gerak.
Dalam kegiatan sehari-hari, banyak sekali peristiwa yang menunjukkan
perubahan energi. Dapatkah kamu menyebutkannya?
Aktivitas Mandiri
Tuliskan perubahan energi listrik yang terjadi pada alat-alat berikut

ketika digunakan.
No Alat Perubahan Energi yang Terjadi
1 Solder
2 Mixer
3 Kompor listrik
4 Proyektor
5 Senter
47
Aktivitas Kelompok
Buatlah sebuah kelompok kerja, kemudian tuliskan pemanfaatan energi

dalam kehidupan sehari-hari pada kolom berikut.
Pemanfaatan Energi Listrik dalam Kehidupan Sehari-hari
B. Pemanfaatan Energi Alternatif

Pernahkah kamu membaca istilah tentang energi alternatif?
Perhatikan gambar berikut.
Gambar 3.6: Bendungan Waduk

Sumber : https://thegorbalsla.com/sumber-energi-alternatif/
Gambar di atas menunjukkan bendungan sungai. Aliran air pada

bendungan sungai sangat deras. Aliran air tersebut memiliki energi
kinetik. Energi kinetik pada aliran bendungan mampu menggerakkan
turbin. Turbin tersebut dilengkapi generator yang apabila bergerak
kencang dapat menghasilkan energi listrik.
Nah, air termasuk sumber energi alternatif yang dapat menghasilkan
listrik.
48
Tahukah kalian terdapat banyak sekali sumber energi alternatif di
lingkungan sekitar. Sumber-sumber energi alternatif tersebut antara
lain sebagai berikut.
1. Cahaya matahari
Cahaya matahari merupakan sumber energi panas yang dimanfaatkan
untuk menjemur pakaian, mengeringkan bahan pangan, dan lain
sebagainya. Tumbuhan memanfaatkan cahaya matahari untuk
proses fotosintesis.
Selain itu, energi cahaya matahari dapat menghasilkan listrik melalui
teknologi sel surya.
2. Energi Angin
Kekuatan angin mampu menggerakkan turbin atau kincir angin
sehingga menghasilkan energi listrik.
Gambar 3.7 : Turbin Angin Menghasilkan Listrik

Sumber : https://images.app.goo.gl/FD47gn6QFvPkJxmp9
49
3. Energi Panas Bumi
Tahukah kalian, di bagian paling dalam bumi memiliki suhu yang
sangat panas. Suhu panas tersebut berasal dari material cair yang
disebut magma. Panas dari perut bumi dimanfaatkan sebagai
sumber energi listrik. Energi listrik yang berasal dari panas bumi
disebut PLTP (Pembangkit Listrik Tenaga Panas).
Mengapa kita perlu memanfaatkan energi alternatif? Sumber energi
utama pembangkit listrik adalah batu bara. Pengolahan batu bara
menimbulkan kerusakan lingkungan. Selain itu, batu bara termasuk
sumber daya yang keberadaannya sulit untuk diperbarui.
Oleh sebab itu, hendaknya kita memanfaatkan sumber energi
alternatif yang ada seperti panas matahari, panas bumi, air, ataupun
energi angin. Langkah selanjutnya, hal yang perlu dilakukan adalah
menghemat penggunaan energi listrik.
Dapatkah kamu menyebutkan upaya yang dapat dilakukan untuk
menghemat energi listrik?
Latihan
Coba diskusikan bersama dengan teman kalian, berikan contoh kebiasaan

menghemat energi listrik di rumah. Kemudian masukkan ke dalam tabel
berikut.
Contoh Kebiasaan Mengemat Energi
Digunakan
Sumber Cara Alasan
untuk
energi Menghemat Penghematan
menyalakan
Televisi ......... .........

......... ......... .........
Listrik ......... ......... .........
......... ......... .........
......... ......... .........
50
Penilaian Harian 3

yang benar.
1. Baju yang basah ketika dijemur lama-kelamaan akan kering. Hal

tersebut dikarenakan adanya energi .... matahari.
A. panas
B. cahaya
C. gerak
D. angin
2. Energi panas disebut juga sebagai energi ....

A. kinetik
B. kalor
C. cahaya
D. listrik
3. Sumber energi berikut yang tidak dapat diperbarui adalah ....

A. angin
B. minyak bumi
C. air
D. cahaya matahari
Perubahan energi yang terjadi ketika alat

tersebut digunakan adalah ....
A. kimia-cahaya
B. kimia-gerak
C. listrik-gerak
Sumber: https:// D. listrik-panas
images.app.
goo.gl/ojwr1
FuwR9UDps
EXA
51
5. Berikut contoh pemanfaatan energi alternatif adalah ....
A. memasak dengan kompor minyak tanah
B. menggunakan solar untuk bahan bakar mobil
C. menggunakan alat pemanas air energi matahari
D. mengeringkan ikan asin dengan oven
6. Tenaga angin dapat dimanfaatkan sebagai sumber energi gerak

pada ....
A. kapal layar
B. pesawat terbang
C. motor
D. kereta api

goo.gl/fG17qQy
CqY7Cqng38

Energi alternatif yang digunakan pada teknologi di atas adalah ....
A. angin
B. cahaya matahari
C. gerak
D. air
8. Kincir air yang ada di daerah pedesaan yang belum terjangkau

oleh listrik menggunakan energi alternatif berupa ....
A. angin
B. air
C. panas bumi
D. nuklir
52
9. Energi yang dihasilkan dari proses fermentasi organik dan
kotoran hewan disebut ....
A. bensin
B. bioetanol
C. LPG
D. biogas
10. Perubahan energi yang terjadi pada alat berikut jika digunakan
adalah ....

A. listrik menjadi gerak
B. listrik menjadi panas
C. panas menjadi listrik
D. cahaya menjadi panas
goo. gl/3u6g6TZPf6FN
kwSXA
11. Peralatan berikut yang tidak menggunakan sumber energi

alternatif adalah ....
A. parasut
B. kinci angin
C. lampu neon
D. panel surya
12. Peternak sapi menimbun kotoran yang bisa dimanfaatkan untuk

energi alternatif berupa ....
A. biodiesel untuk bahan bakar traktor
B. biogas untuk bahan bakar memasak
C. asetilen utuk bahan bakar las
D. LPG untuk bahan bakar memasak
53
13. Jarum jam seperti gambar di bawah dikatakan berfungsi jika
terjadi perubahan energi ....

A. gerak-listrik-kimia
B. listrik-gerak-kimia
C. kimia-listrik-gerak
D. listrik-kimia-gerak
14. Sumber energi alternatif pengganti solar adalah ....

A. biogas
B. biodiesel
C. bioetanol
D. briket
15. Energi alternatif yang digunakan untuk membuat garam dari air
laut adalah ....
A. angin
B. batu bara
C. minyak bumi
D. matahari
16. Pehatikan gambar berikut.

Perubahan energi yang terjadi ketika alat tersebut digunakan
adalah ....
A. listrik-cahaya
B. gerak-listrik
C. kimia-cahaya
D. cahaya-kimia
54
17. Air dapat dimanfaatkan untuk menghasilkan energi listrik dengan
menggunakan alat ....
A. baterai
B. generator
C. akumulator
D. dinamo
18. Perilaku berikut yang menunjukkan upaya penghematan air

adalah ....
A. mencuci pakaian setiap hari
B. mencuci kendaraan saat hujan
C. menutup keran yang tidak digunakan
D. menyalakan lampu sepanjang hari
19. Cara berikut yang mencerminkan upaya penghematan energi

adalah ....
A. berjalan kaki ke sekolah
B. menyalakan lampu sepanjang hari
C. menggunakan kendaraan pribadi
D. sering menonton tv yang menyala
20. Upaya penghematan listrik yang tepat adalah ....

A. menggunakan peralatan elektronik lengkap
B. memasang alat pendingin ruangan
C. mencuci menggunakan mesin cuci
D. mematikan lampu di siang hari
55
1. Untuk menerbangkan layang-layang, sumber energi alternatif yang
digunakan adalah ....
2. Energi panas utama bumi adalah ....
3. Blender saat digunakan menghasilkan perubahan energi listrik
menjadi energi ....
4. Sumber energi alternatif yang digunakan untuk membuat panel
surya adalah ....
5. Gerak memutarnya turbin berasal dari energi ....
1. Apakah yang kamu ketahui tentang energi?
2. Sebutkan 3 contoh energi yang kalian ketahui.
3. Mengapa tubuh kita membutuhkan energi?
4. Perubahan energi apa yang terjadi ketika televisi dinyalakan?
5. Sebutkan 3 upaya penghematan energi listrik.
56
BAB IV
Perubahan Cuaca
dan Musim
Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar
3.4 Mendeskripsikan perubahan cuaca dan musim di sekitar kita

terhadap kehidupan sehari-hari.
4.4 Menceritakan akibat perubahan cuaca musim di sekitar kita
terhadap kehidupan sehari-hari.
Tujuan Pembelajaran

1. Menjelaskan perubahan cuaca dan musim.
2. Menyebutkan akibat perubahan cuaca dan musim.
57
Gambar 4.1: Cuaca Cerah
Sumber : https://www.ayobogor.com/read/2018/03/02/1242/cuaca-cerah-berawan-sambut-
jumat-berkah-di-bogor
Apakah matahari bersinar terang saat ini? Jika ya, maka cuaca sedang
cerah. Apabila gelap, maka cuaca sedang mendung dan sebentar lagi
turun hujan. Waktu dibedakan menjadi dua yakni siang dan malam.
Biasanya, udara siang hari panas dan malam hari lebih sejuk. Cuaca yang
berbeda membuat kegiatan manusia juga berubah. Mari kita pelajari
tentang perubahan musim dan cuaca berikut.
A. Perubahan Musim dan Cuaca

Musim adalah pola cuaca pada suatu masa tertentu. Ayo perhatikan
gambar-gambar berikut.
Gambar 4.2: Macam-macam Musim di Dunia

Sumber : https://www.slideshare.net/rinidwicahyanti/materi-mengenal-musim-ipa-sekolah-
dasar-kelas-3
58
Coba kamu perhatikan kondisi luar. Apakah matahari bersinar cerah
atau sedang terjadi hujan? Hujan dan cerahnya matahari termasuk
bagian dari cuaca dan musim. Cuaca adalah keadaan udara pada
saat tertentu dan di wilayah tertentu. Contohnya, cuaca cerah, cuaca
mendung, cuaca dingin, dan lain sebagainya.
Faktor-faktor yang menyebabkan cuaca antara lain sebagai berikut.

1. Pergeseran Semu Matahari Tahunan
Kedudukan matahari terhadap bumi seolah berubah-ubah.
2. Letak Lintang
Menentukan letak daerah tersebut di permukaan bumi. Apakah
daerah tersebut berada di utara/selatan/tepat berada di garis
khatulistiwa.
3. Rotasi Bumi
Gerakan bumi pada porosnya menyebabkan terjadinya angin di
berbagai wilayah di bumi.
4. Tekanan Udara
Terjadinya perbedaan tekanan udara menyebabkan adanya gerakan
(angin) bolak-balik dari suatu wilayah ke wilayah lainnya.
5. Laut dan Benua
Daerah yang memiliki jumlah perairan lebih banyak dari daratan
kondisi udaranya akan lebih lembab daripada daerah yang memiliki
daratan yang lebih banyak dari perairan.
Musim yang terjadi di dunia dibedakan atas iklimnya.

Iklim adalah kondisi rata-rata cuaca berdasarkan waktu panjang untuk
suatu lokasi di bumi atau planet lain.
Umumnya, ada dua macam iklim yakni iklim tropis dan iklim subtropis.
Indonesia termasuk memiliki iklim tropis.
Negara dengan iklim tropis memiliki dua musim yakni musim
penghujan musim kemarau.
59
Gambar 4.3 : Perbandingan Musim Penghujan dan Musim Kemarau
Sumber : https://sumberbelajar.belajar.kemdikbud.go.id/sumberbelajar/tampil/Keunggulan-
Lokasi-Indonesia-2017/menu3.html
Sedangkan pada negara yang termasuk iklim subtropis memiliki empat

musim yakni musim salju, musim semi, musim panas, dan musim gugur.
Aktivitas Mandiri
Perhatikan simbol cuaca di bawah ini.
Amati cuaca selama lima hari, kemudian lengkapi tabel di bawah

menggunakan simbol cuaca.
Waktu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat
Siang
Malam
60
Aktivitas Kelompok
Bersama kelompok kalian, coba ceritakanlah apa akibat perubahan

musim dan cuaca pada kolom jawaban berikut.
B. Musim Di Indonesia
Dapatkah kamu menyebutkan Indonesia memiliki berapa musim?
Musim apa saja?
Ya, Indonesia memiliki dua musim yakni musim kemarau dan musim
penghujan.
Hal ini disebabkan karena Indonesia termasuk negara beriklim tropis
yang dilewati oleh garis khatulistiwa.
1. Musim Penghujan
Indonesia mengalami musim kemarau pada bulan Oktober hingga
Maret. Pada bulan Oktober hingga Maret bertiup angin muson
barat dari benua Asia ke Australia yang banyak membawa uap air.
Hal ini menyebabkan Indonesia mengalami musim hujan. Ketika
musim penghujan, hampir setiap hari akan turun hujan. Jika
lingkungan tidak dikelola dengan baik, maka dapat menyebabkan
banjir.
61
Gambar 4.4 : Terjadinya Banjir Akibat Hujan Deras
Sumber : https://images.app.goo.gl/e1rCp4NXMoCi3TPZ9
Banjir menyebabkan banyak kerugian. Sarana dan prasarana rusak.

Transportasi terhambat. Kadang kala disertai dengan matinya
arus listrik. Dampak-dampak tersebut juga akan mengakibatkan
terganggunya aktivitas sehari-hari.
Bagaimana upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah banjir?
Upaya yang dapat dilakukan antara lain :
a. Membuang sampah pada tempatnya.
b. Menjaga kebersihan lingkungan.
c. Membuat saluran air.
d. Menanam pohon.
e. Tidak membuat pemukiman di daerah pinggir sungai.
Pada musim penghujan ditandai dengan munculnya awan hujan
disebut awan cumulonimbus. Coba cermati jenis awan berikut.
Gambar 4.5: Awan Kumulonimbus

Sumber : http://letakastronomisindonesia.blogspot.com/2014/12/awan-cumulonimbus-
pengertian-gambar.html
62
Awan tersebut apabila berkumpul menjadi satu akan berwarna
kehitaman karena mengandung air.
Kadang kala hujan juga disertai dengan angin kencang dan petir.
Maka kalian harus berhati-hati ketika berada di luar ruangan saat
hujan.
Saat hujan terjadi, suhu akan turun sehingga udara terasa dingin.
Angin dan udara dingin dapat menyebabkan sakit.
Sebaiknya, kalian selalu mengenakan jaket agar tubuh tetap hangat.
Kalian juga dapat minum segelas susu hangat untuk mencegah
sakit.
2. Musim Kemarau
Nah, kalian telah memahami tentang musim penghujan.

Sekarang, ayo kita pelajari tentang musim kemarau.
Coba perhatikan gambar-gambar berikut.
Gambar 4.6: Tanah Kering Akibat Musim Kemarau

Sumber : https://www.slideshare.net/rinidwicahyanti/materi-mengenal-musim-ipa-sekolah-
dasar-kelas-3
63
Jika kalian melihat gambar di atas, musim apa yang sedang terjadi?
Ya, Kondisi tersebut menunjukkan musim kemarau.
Musim kemarau terjadi pada bulan April hingga September.
Pada bulan tersebut angin muson timur dari Benua Australia ke Asia
yang sedikit membawa uap air sehingga di Indonesia mengalami
musim kemarau.
Musim kemarau ditandai dengan ciri-ciri berikut.
Ketika musim kemarau, sulit untuk mencari air bersih.

Jadi, kita harus menghemat penggunaan air.
Baik di musim hujan atau musim kemarau bibit penyakit akan
berkembang apabila lingkungan kotor, oleh sebab itu mari kita
menjaga kebersihan diri dan lingkungan.
Apakah kalian siap melakukan hal tersebut?
64
Latihan
Pasangkanlah dengan menarik garis gambar berikut dengan cuaca yang

tepat.
Gambar Pasangan
65
yang benar.
1. Faktor utama yang menyebabkan cuaca terasa panas adalah ....

A. api
B. sinar matahari
C. asap kendaraan
D. kompor gas
2. Saat dilangit ada kumpulan awan yang banyak dan tebal, maka
kemungkinan akan terjadi ....
A. angin
B. pelangi
C. panas
D. hujan
3. Ketika matahari bersinar terang tanpa halangan, maka cuaca ....

A. hujan
B. mendung
C. berawan
D. cerah
4. Coba perhatikan gambar berikut.

Gambar tersebut menunjukkan musim ....
66
A. semi
B. gugur
C. hujan
D. kemarau
5. Negara yang beriklim tropis memiliki ....

A. 1 musim
B. 2 musim
C. 3 musim
D. 4 musim
6. Masa terjadinya hujan adalah pada bulan ....

A. Oktober-April
B. Januari-Juni
C. Maret-September
D. Juli-Mei
7. Pada hari senin cuaca di Kota Jakarta Hujan, sedangkan di Solo

cerah. Hal ini menandakan bahwa keadaan cuaca hanya ....
A. terjadi di kota-kota besar
B. mencakup wilayah yang luas
C. mencakup wilayah tertentu
D. tidak dipengaruhi faktor apapun
8. Iklim di suatu negara salah satunya dipengaruhi oleh ....

A. kerukunan warga
B. letaknya di bumi
C. jumlah warga
D. adat-istiadat
9. Cuaca diamati dalam waktu ....

A. harian
B. bulanan
C. tahunan
D. jam
67
10. Iklim diamati dalam waktu ....
A. harian
B. bulanan
C. tahunan
D. jam
11. Berikut contoh manfaat dari musim hujan yang tepat adalah ....
A. air hujan menyebabkan banjir
B. air hujan untuk mengairi sawah
C. hujan menyebabkan tanah longsor
D. hujan membuat jemuran basah
12. Tanaman yang biasa ditanam pada musim hujan adalah ....
A. kacang
B. jagung
C. padi
D. umbi-umbian
13. Ketika cuaca panas lebih baik kita memakai baju yang ....
A. tipis dan berat
B. tipis dan menyerap keringat
C. tebal dan berbulu
D. tebal dan halus

Pakaian di atas cocok dikenakan saat cuaca ....
A. cerah
B. panas
C. dingin
D. hujan
68
15. Cuaca cerah ditandai dengan ciri-ciri berikut, kecuali ....
A. awan tipis berarak di langit
B. angin bertiup sepoi-sepoi
C. sinar matahari terasa hangat
D. hujan rintik-rintik

Simbol di atas menunjukkan keadaan cuaca ....
A. cerah
B. hujan
C. berawan
D. panas
17. Cuaca dingin mempengaruhi kondisi tubuh manusia. Hal ini

ditunjukkan oleh ....
A. tubuh terasa gerah
B. badan berkeringat
C. mudah merasa haus
D. sering buang air kecil
18. Pada musim kemarau, matahari bersinar terang tetapi suhu udara
tidak terlalu panas. Kondisi tersebut menunjukkan cuaca ....
A. panas
B. cerah
C. berawan
D. hujan
69
19. Jenis minuman yang cocok dinikmati di cuaca dingin adalah ....
A. es krim
B. es buah
C. teh hangat
D. jus dingin
20. Pada saat cuaca cerah, jenis pakaian yang paling nyaman dipakai
adalah ....
A. kaos warna cerah
B. kaos warna gelap
C. jaket
D. jas hujan
1. Musim penghujan banyak dimanfaatkan petani untuk ....

2. Indonesia hanya memiliki dua musim yakni musim .... dan musim ....
3. Alat yang perlu dibawa saat musim hujan adalah ....
4. Udara di pegunungan akan terasa ....
5. Ketika musim kemarau, udara pada siang hari terasa ....
1. Sebutkan macam-macam musim di negara subtropis.
2. Apa saja manfaat dari hujan?
3. Sebutkan ciri-ciri musim kemarau.
4. Sebutkan cara-cara mencegah banjir.
5. Mengapa harus menghemat air?

70
Penilaian Akhir Tahun

yang benar.
1. Kadal, ular, dan hiu berkembangbiak dengan cara ....

A. vivipar
B. ovipar
C. ovovivipar
D. fragmentasi
2. Tahapan setelah telur menetas pada metamorfosis sempurna

disebut ....
A. dewasa
B. larva
C. nimfa
D. pupa
3. Kelompok makhluk hidup berikut yang berkembangbiak secara

generatif adalah ....
A. C.
B. D.

71
4. Contoh perkembangbiakan secara vegetatif alami adalah ....
A. okulasi
B. mengenten
C. cangkok
D. akar tinggal
5. Urutan perubahan energi yang terjadi pada alat seperti pada

gambar saat digunakan adalah ....

A. energi listrik menjadi energi cahaya
B. energi kimia menjadi energi panas
C. energi kimia menjadi gerak
D. energi listrik menjadi energi panas
6. Sumber energi alternatif pengganti solar adalah ....

A. biogas
B. biodiesel
C. bioetanol
D. briket
7. Energi alternatif yang berasal dari biji jarak adalah ....

A. biodiesel
B. biosolar
C. biogas
D. biokimia
72
8. Kelangkaan bahan bakar minyak untuk kendaraan bermotor
dapat digunakan energi alternatif, misalnya ....
A. biogas
B. biodiesel
C. gas alam
D. panas bumi

Perubahan energi yang terjadi pada gambar di atas adalah ....
A. listrik – cahaya
B. kimia – listrik
C. cahaya – kimia
D. cahaya – listrik
10. Berikut yang bukan manfaat energi panas bagi kehidupan

manusia adalah ....
A. memasak makanan
B. mendinginkan makanan
C. mengeringkan pakaian
D. menyetrika pakaian
73
11. Alat yang apabila digunakan mengalami perubahan energi listrik
menjadi panas adalah ....
A. C.

goo.gl/yabMoF goo.gl/ULgkZT
WPgbGrbvxE7 wmr9rzA4NQ9
B. D.

goo.gl/V6Gh46yih15 goo.gl/z4Wc4GCkW
XvRL39 y3wMyzA6
12. Perhatikan beberapa data berikut.

(1). Batu bara
(2). Nuklir
(3). Air
(4). Cahaya matahari
Berikut yang termasuk sumber energi alternatif ditunjukkan oleh
nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
13. Ketika turun hujan disertai dengan guntur dan petir. Hal tersebut
terjadi karena ....
A. awan mengandung petir
B. awan mengandung muatan listrik
C. awan mengandung angin
D. awan bertabrakan
74
14. Pekerjaan berikut yang dipengaruhi oleh kondisi musim adalah ....
A. guru
B. dokter
C. petani
D. pelayan restoran

Keadaan cuaca yang ditunjukkan oleh gambar di atas adalah ....
A. cerah
B. hujan
C. berawan
D. gerimis
16. Hujan yang berlangsung lama dan terjadi secara terus-menerus

dapat menyebabkan ....
A. banjir
B. kebakaran
C. cuaca panas
D. berkeringat
17. Pernyataan berikut yang benar adalah ....

A. cuaca dapat berubah setiap saat
B. musim tidak bisa berubah
C. iklim berubah setiap hari
D. cuaca hanya berubah setiap minggu
75
18. Berikut yang bukan merupakan tanda akan terjadinya turun
hujan adalah ....
A. langit cerah
B. terlihat petir
C. langit berawan
D. terdengar guntur
19. Berikut pakaian-pakaian yang biasa dipakai saat musim hujan,

kecuali ....
A. jaket
B. mantel
C. celana pendek
D. sweater

Sumber: https://images.app.goo.gl/
MAVwc6J4n4U25aaR7

Gambar tersebut menunjukkan kondisi yang terjadi pada musim ....
A. semi
B. gugur
C. hujan
D. kemarau
76
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar.
1. Sebutkan tumbuhan yang dapat diperbanyak dengan cara stek.

2. Tuliskan pemanfaatan energi matahari dalam kehidupan sehari-
hari.
3. Apa yang kalian ketahui tentang PLTN (Pembangkit Listrik Tenaga
Nuklir)?
4. Apa perbedaan cuaca dengan iklim?
5. Sebutkan ciri-ciri musim kemarau.
77
Daftar Pustaka
Depdiknas. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Ilmu

Pengetahuan Alam Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah. Jakarta :
Puslitbang Depdiknas.
Ganeri, Anita. 2003. Ilmu Pengetahuan Tumbuhan. Semarang: PT
Mandira Jaya Abadi.
Nurhayati, Nunung. 2005. Ringkasan dan Bank Soal Sains
Pengetahuan Alam Terpadu untuk SD. Bandung : Yrama Widya.
Royston, Angela. 2004. Melihat Mereka Tumbuh : Anak Kucing.
Semarang : PT Mandira Jaya Abadi.
Wilkes, Angela a.b. Virsa Sari. 2004. Temukan Jawabannya : Tubuh
Manusia. Jakarta : CV Pradika.
78
Profil Penulis
Nama Lengkap : Wida Aristanti, S.Pd.

Telp Kantor/HP : 0343-634752/081330734598
E-mail : aristanti.wida@yahoo.co.id
Alamat Kantor : Jl. Pahlawan Sunaryo No. 5 A
Kutorejo Pandaan Pasuruan
Jawa Timur
Bidang Keahlian: Pendidikan Luar Biasa
Riwayat pekerjaan/profesi:
1. Guru SLB Wira Kusuma Tahun 1993-1999
2. Guru SLBN Pandaan Tahun 2000- sekarang
Riwayat Pendidikan Tinggi dan Tahun Belajar:

1. S1: Fakultas Pendidikan, Bahasa dan Sastra Indonesia (1997-2000)
Judul Buku dan Tahun Terbit :

1. Buku Mapel IPA SDLB Tunarungu, 2020
Informasi Lain dari Penulis
Lahir di Sidoarjo, 25 Mei 1974. Saat ini menetap di Pasuruan Jawa

Timur. Terlibat diberbagai kegiatan dibidang pendidikan luar biasa.
79
Profil Penulis
Nama Lengkap : Asmono, S.Pd

Tempat, Tgl Lahir : Pasuruan, 16 Januari 1972
Telp Kantor/HP : 0343-634752/085733547688
E-mail : asmonoindonesia@gmail.com
Alamat Kantor : Jl. Pahlawan Sunaryo No. 5 A
Kutorejo - Pandaan - Pasuruan
Jawa Timur
Pendidikan : S–1 PLB Universitas Negeri Surabaya
Bidang Keahlian : Pendidikan Luar Biasa
Riwayat pekerjaan/profesi dalam 10 tahun terakhir:

1. Guru SLBN Pandaan Sejak Tahun 2005 sampai sekarang.
Informasi Lain dari Penulis :

Lahir di Pasuruan, 16 Januari 1972. Bertempat tinggal di Pandaan
Kabupaten Pasuruan - Jawa Timur. Terlibat diberbagai kegiatan
bidang pendidikan luar biasa. Saat ini aktif di organisasi KKG PK
sebagai Ketua KKG Pendidikan Khusus kabupaten Pasuruan.
80

IPA Tunarungu Kelas 6 PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

IPA Tunarungu Kelas 6 PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Hak cipta dilindungi oleh undang-undang.

Dilarang mengutip atau

Penulis : 1. Wida Aristanti, S.Pd.

Katalog Dalam Terbitan (KDT)

Untuk SDLB kelas VI Tunarungu

Penerbit CV ARPUS - Jawa Timur, Indonesia

1 Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) tunarungu kelas VI I judul

Cetakan ke- 1, 2020

Penulis mengucap syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas

Kata Pengantar iii

Ilmu Pengetahuan Alam

Bab 1 Pertumbuhan pada Hewan 1

Bab 2 Pertumbuhan pada Tumbuhan 21

Bab 3 Energi dan Perubahannya 43

Bab 4 Perubahan Cuaca dan Musim 57

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [melihat,

3.1 Mendeskripsikan pertumbuhan pada hewan.

Pada pembelajaran ini, siswa diharapkan mampu :

Gambar 1.1 : Ayam sedang Mengerami Telurnya

Pada gambar di atas, terlihat induk ayam yang mengerami telurnya.

A. Perkembangbiakan pada Hewan

1. Perkembangbiakan Secara Vegetatif

Tabel 1.1 Pembelahan pada Amuba

Amuba dewasa yang bersiap untuk

(2) terjadi pembelahan inti sel

diikuti dengan pembelahan

proses pembelahan sitoplasma dan

sel mulai membagi dirinya menjadi

(6) tubuh amuba terbelah menjadi dua

Sumber gambar : https://blog.ruangguru.com/perkembangbiakanhewansecaravegetatif

Gambar 1.2 : Planaria dan Bagian-bagiannya

Gambar 1.3 : Proses Fragmentasi pada Planaria

2. Perkembangbiakan Secara Generatif

Bagaimana cara perkembangbiakan hewan tersebut? Ya, hewan

Gambar 1.4 : Kucing yang Menyusui Anaknya

Coba kalian sebutkan beberapa contoh hewan mamalia yang ada di

c. Bertelur Melahirkan (Ovovivipar)

Gambar 1.5 : Beberapa Contoh Hewan Ovovivipar

Bunglon, kadal, kuda laut, dan platipus termasuk hewan yang

Kerjakan secara mandiri.

Bunglon berkembang biak dengan cara

Kuda laut berkembang biak dengan cara

Berdiskusilah dengan teman kalian. Tuliskan nama hewan dan cara

No Nama Hewan Cara Berkembang biak

1. Daur Hidup tanpa Metamorfosis

Gambar 1.6 : Tahapan Pertumbuhan Kucing

Berdasarkan gambar di atas, sejak lahir hingga dewasa, tubuh kucing

Ayam menghasilkan anak dengan cara bertelur.

2. Daur Hidup dengan Metamorfosis

Gambar 1.8 : Metamorfosis pada Kupu-kupu

b. Metamorfosis tidak sempurna (tidak lengkap)

Gambar 1.9 : Tahapan Metamorfosis Belalang

Dari gambar di atas, metamorfosis belalang dimulai dari telur yang

Berikanlah tanda “√” pada kolom mengalami metamorfosis atau tidak

Mengalami Tidak Mengalami

A. Berilah tanda silang pada huruf A, B, C, atau D di depan jawaban

1. Hewan-hewan berikut yang berkembang biak dengan cara bertelur

2. Apabila burung elang berkembang biak dengan bertelur. Maka

3. Perhatikan gambar berikut.

5. Perhatikan data-data berikut.

6. Hiu dan lumba-lumba berkembang biak secara ....

7. Kelompok hewan berikut yang berkembang biak dengan cara

9. Hewan berikut yang mengeluarkan anaknya dengan cara bertelur