RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Barabai

Kelas / Semester : IX / 1
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Materi Pokok : Sistem Reproduksi Tumbuhan dan Hewan
Pertemuan ke- : 3
Alokasi Waktu : 2 X 40 Menit

A. KOMPETENSI INTI (KI )

KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam
jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI-3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI-4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret
(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat)
dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan
mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain
yang sama dalam sudut pandang/teori.

B. KOMPETENSI DASAR (KD)

3.2 memahami reproduksi pada tumbuhan dan hewan, sifat keturunan,

serta kelangsungan mahluk hidup.
C. INDIKATOR
3.2.1 Menunjukkan perilaku rasa ingin tahu pada sistem reproduksi hewan
serta kelangsungan hidupnya.

3.2.2 Menyebutkan organ-organ reproduksi yang terdapat pada hewan dan

fungsinya masing-masing.

3.2.3 Membedakan proses reproduksi yang terdapat pada hewan secara

generatif dan vegetatif.

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta Didik dapat menunjukkan perilaku rasa ingin tahu pada sistem
reproduksi hewan serta kelangsungan hidupnya.
2. Peserta Didik dapat menyebutkan organ-organ reproduksi yang terdapat
pada hewan dan fungsinya masing-masing.
3. Peserta Didik dapat membedakan proses reproduksi yang terdapat pada
hewan secara generatif dan vegetatif.

E. PENDEKATAN MODEL PEMBELAJARAN

Pendekatan, model, dan metode pembelajaran yang digunakan dalam

pembelajaran ini adalah:

1. Pendekatan : Saintifik (Scientific)

2. Model : Discovery Learning
3. Metode : Diskusi

F. MEDIA, ALAT DAN SUMBER BELAJAR

1. Media / Alat Pembelajaran

- Laptop, LCD, Papan Tulis, Spidol

2. Sumber Belajar

- Buku Guru dan Buku Siswa ’Ilmu Pengetahuan Alam’, Cetakan

 Ke-2, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018.
- Buku referensi lain yang relevan
- Internet

G. MATERI PEMBELAJARAN

Salah satu ciri makhluk hidup adalah berkembang biak (reproduksi).

Tujuan reproduksi pada hewan yaitu untuk melestarikan jenisnya agar tidak
punah.

Sistem reproduksi pada hewan meliputi alat kelamin jantan yaitu testis
yang menghasilkan sel sperma dan alat kelamin betina yaitu ovarium yang
menghasilkan sel telur. Pada umumnya, reproduksi pada hewan dilakukan
dengan dua cara yakni secara kawin (generatif) dan tidak kawin (vegetatif).

Proses reproduksi pada hewan dapat terjadi secara generatif yaitu

melalui proses peleburan antara sel kelamin jantan (sel sperma) dan sel
kelamin betina (sel telur) yang menghasilkan zigot yang akan berkembang
menjadi embrio (bakal anak). Proses perkembangbiakan ini melibatkan dua
induk yaitu jantan dan betina yang sejenis. Perkembangbiakan hewan secara
generative (seksual) antara lain:

1. Bertelur (Ovipar)

Bertelur atau ovipar merupakan perkembangbiakan hewan secara

kawin dengan cara mengeluarkan telur dari tubuh induknya, yang harus
dierami sampai menetas. Ciri umum hewan ovipar, antara lain:

1) Tidak mengalami masa mengandung

2) Umumnya tidak memiliki kelenjar susu
3) Tidak menyusui anaknya
4) Tubuh ditumbuhi bulu
5) Tidak berdaun telinga
 Contoh hewan yang berkembang biak dengan cara ovipar, antara
lain: Ikan, burung, dan katak (amfibi)

2. Melahirkan (Vivipar)

Melahirkan atau vivipar merupakan perkembangbiakan hewan

secara kawin dengan cara beranak atau melahirkan. Ciri umum hewan
vivipar, antara lain:

1) Mengalami masa mengandung

2) Memiliki kelenjar susu
3) Menyusui anaknya
4) Tubuh ditumbuhi rambut
5) Berdaun telinga

Contoh hewan yang berkembang biak dengan cara melahirkan

(vivipar), antara lain: kucing, anjing, kambing dan lain sebagainya.

3. Bertelur-Melahirkan (Ovovivipar)

Ovovivipar merupakan perkembangbiakan secara kawin dengan

cara bertelur sekaligus melahirkan. Tahapannya meliputi embrio
berkembang dalam telur di tubuh induknya sampai menetas, kemudian
hewan baru keluar dari tubuh induknya.

Ciri hewan ovovivipar, yaitu:

1) Telur menetas di dalam tubuh induknya

2) Anak dikeluarkan dengan cara melahirkan
3) Cadangan makanan embrio berasal dari dalam telur

Contoh hewan yang berkembang biak dengan cara ovovivipar,

antara lain: ular, kadal, ikan hiu dan ikan pari.
 Proses reproduksi secara vegetatif adalah proses reproduksi yang
hanya melibatkan satu induk saja tanpa adanya peleburan dua sel gamet.
Adapun perkembangbiakan hewan secara vegetative (aseksual), meliputi:

1. Bertunas

Perkembangbiakan hewan dengan cara bertunas, dilakukan secara

tidak kawin. Contoh hewan yang berkembang biak dengan bertunas adalah
hydra dan anemon laut. Mekanisme berkembang biak hydra dengan cara
bertunas, tahapannya sebagai berikut:

1) Tumbuh tunas kecil di tubuh induk hydra.

2) Tunas berkembang, mulai menangkap makanan sendiri, meskipun
masih menempel pada induknya.
3) Setelah dirasakan mampu, tunas kemudian melepaskan diri dari
induknya, berkembang menjadi hewan dewasa.

2. Fragmentasi

Fragmentasi merupakan perkembangbiakan secara vegetatif dari

fragmen-fragmen atau potongan-potongan induknya melalui proses
disengaja atau pun tidak disengaja. Potongan-potongan tersebut tumbuh
menjadi individu baru. Contoh hewan yang berkembang biak dengan cara
fragmentasi, antara lain: Cacing Pipih, Cacing Pita dan Porifera.

3. Membelah Diri

Membelah diri merupakan perkembangbiakan secara vegetatif

(tidak kawin) dengan cara membelah diri menjadi dua atau banyak. Cara
berkembang biak seperti ini dilakukan oleh hewan bersel satu. Apabila
hewan tersebut membelah diri menjadi dua maka disebut dengan
pembelahan diri biner. Apabila hewan tersebut membelah diri lebih dari
dua disebut pembelahan diri multipel. Contoh hewan yang melakukan
perkembangbiakan dengan cara membelah diri, antara lain: Amoeba dan
 Paramecium (pembelahan diri biner) serta Plasmanium (pembelahan diri
multipel).

4. Partenogenesis

Partenogenesis merupakan perkembangbiakan secara vegetatif

alami, dimana induk betina memproduksi sel telur, namun tanpa adanya
proses pembuahan dari induk jantan. Contoh hewan yang berkembang
biak dengan cara partenogenesis adalah komodo, lebah, kutu daun dan
kutu air.

H. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

No Kegiatan Pembelajaran Alokasi

Waktu

Pendahuluan 10 menit
1 Guru mengucapkan salam, berdo’a, mengabsen peserta
didik.
2 Guru memberi apersepsi dengan menanyai peserta didik
tentang apa saja alat-alat reproduksi hewan.
3 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin
dicapai dalam kegiatan pembelajaran.

Inti 60 menit
Mengamati :

1 Siswa mengamati gambar seekor lalat buah (Drosophilla

melanogster)
Menanya :
2 Siswa menanyakan hal-hal yang terkait dengan lalat buah.

Menalar/Mengasosiasi :
3 Guru menyampaikan materi pembelajaran
4 Guru membagi kelompok
 Mengkomunikasikan :
5 Masing-masing kelompok menyampaikan hasil
diskusinya

Penutup 10 menit
1 Guru melakukan refleksi dan kesimpulan dari kegiatan
pembelajaran.
2 Guru memberikan test kepada peserta didik

3 Mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a sesuai

keyakinan masing-masing.

I. PENILAIAN
1. Jenis/teknik penilaian : tes tulisan
2. Bentuk instrument (terlampir)
3. Skor soal (terlampir)

Mengetahui, Barabai, 11 September 2018

Guru Pembimbing

Hj. Ida Pahriani, S.Pd Rukayatun Nisa

NIP 19690304 199412 2 006 NPM 3061524010

KELOMPOK :
NAMA :
KELAS :
Tentukan bagaimana cara hewan pada tabel di bawah ini berkembang biak dan
tuliskan jawabanmu pada kolom yang telah disediakan !
 NO NAMA HEWAN CARA BERKEMBANG BIAK
1 Anoa
2 Babi
3 Badak
4 Bintang Laut
5 Cenderawasih
6 Cicak
7 Harimau
8 Elang
9 Kadal
10 Kecoa
11 Kerbau
12 Kuda
13 Paus
14 Kupu-kupu
15 Ular
16 Kucing
17 Kambing
18 Ayam
19 Katak
20 Tikus

Pilihan : Bertelur/Melahirkan/Bertelur dan Melahirkan/Membelah Diri

Keterangan : Pilihlah salah satu

TEST

1. Jelaskan apa perbedaan perkembangbiakan hewan secara generatif (seksual)

dan vegetatif (aseksual) serta tuliskan apa saja yang termasuk
perkembangbiakan hewan secara generatif dan vegetatif!
 SKOR SOAL KELOMPOK

NO NAMA HEWAN JAWABAN SKOR

1 Anoa Melahirkan 5
2 Babi Melahirkan 5
3 Badak Melahirkan 5
4 Bintang Laut Membelah Diri (Fragmentasi) 5
5 Cenderawasih Bertelur 5
6 Cicak Bertelur 5
7 Harimau Melahirkan 5
8 Elang Bertelur 5
9 Kadal Bertelur dan Melahirkan 5
10 Kecoa Bertelur 5
11 Kerbau Melahirkan 5
12 Kuda Melahirkan 5
13 Paus Melahirkan 5
14 Kupu-kupu Bertelur 5
 15 Ular Bertelur 5
16 Kucing Melahirkan 5
17 Kambing Melahirkan 5
18 Ayam Bertelur 5
19 Katak Bertelur dan Melahirkan 5
20 Tikus Melahirkan 5
JUMLAH 100

SKOR SOAL TEST

NO SOAL JAWABAN SKOR

1 Perkembangbiakan hewan Proses reproduksi pada hewan 25
secara generatif secara generatif yaitu melalui
proses peleburan antara sel
kelamin jantan (sel sperma)
dan sel kelamin betina (sel
telur) yang menghasilkan
zigot yang akan berkembang
menjadi embrio (bakal anak).
Proses perkembangbiakan ini
melibatkan dua induk yaitu
jantan dan betina yang
sejenis.
Perkembangbiakan hewan Proses reproduksi secara 25
secara vegetatif vegetatif adalah proses
reproduksi yang hanya
melibatkan satu induk saja
tanpa adanya peleburan dua
sel gamet.
Apa saja yang termasuk 1. Bertelur (Ovipar) 25
 perkembangbiakan hewan 2. Melahirkan (Vivipar)
secara generative 3. Bertelur-Melahirkan
(Ovovivipar)

Apa saja yang termasuk 1. Bertunas 25

perkembangbiakan hewan 2. Fragmentasi
secara vegetative 3. Membelah Diri
4. Partenogenesis

Jumlah 100