F/751/WKS1/7 REV_1

15 Nov 2010 1 dari 3

PEMERINTAH KABUPATEN REMBANG

DINAS PENDIDIKAN NASIONAL
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN 2 REMBANG
Jl. Raya Lasem Km. 4 Rembang Telp (0295) 5516211

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Mata Pelajaran BIOLOGI

Kelas / Semester XI / III

Alokasi Waktu 4 x 45 Menit

A. Standar Kompetensi :
6. Mngidentifikasi proses reproduksi pada tumbuhan dan hewan.

B. Kompetensi Dasar :
6.2 Mengidentifikasi proses reproduksi pada hewan.

C. Indikator

1. Mengidentifikasi reproduksi aseksual pada hewan.

2. Mengidentifikasi proses pembentukan gametdan proses pembuahan reproduksi
aseksual pada hewan dan manusia.
3. M engidentifikasi kelainan yang terjadi pada sistem reproduksi pada manusia.
4. Mengidentifikasi contoh teknologi yang berhubungan dengan kelainan yang
terjadi pada sistem reproduksi manusia.

D. Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik dapat menjelaskan mengenahi reproduksi aseksual pada hewan.

2. Peserta didik dapat mengumpulkan informasi dari nara sumber atau studpustaka
mengenahi kelainan pada sistem reproduksi manusia dan teknologinya.

E. Materi Pembelajaran
1. Reproduksi pada hewan .
2. Kelainan pada sistem reproduksi manusia dan teknologinya.

F. Metode Pembelajaran

1. Penugasan
2. Diskusi/presentasi
3. Tanya jawab

G. Strategi Pembelajaran
Pertemuan Ke 1 :
Kegiatan Awal :
. Kegiatan Awal ( 10 menit )
 F/751/WKS1/7 REV_1
15 Nov 2010 2 dari 3

1. Guru membuka pelajaran diawali dengan salam dan doa bersama.

2. Guru memeriksa kehadiran siswa.
3. Guru memberikan motivasi.
Kegiatan Inti :
1.Penjelasan konsep secara umum tentang alat reproduksi pada
hewan.
2.Membagi kelas menjadi 6 kelompok.
3.Dengan difasilitasi guru masing-masing keloimpok praktek tentang
alat reproduksi pada hewan..
4 Siswa menyimak penjelasan dan klarifikasi guru mengenahi konsep inti
yang berkaitan dengan alat reproduksi pada hewan.
5. Siswa mengerjakan tugas-tugas kelompok.

Kegiatan Akhir :
1.Guru menyimpulkan materi untuk pemahaman siswa.
2.Memberi tugas mencari gambar alat reproduksi pada tumbuhan biji
dari internet untuk presentasi minggu depan.

Pertemuan Ke 2 :
Kegiatan Awal :
1. Guru membuka pelajaran diawali dengan dalam dan doa bersama.
2. Guru memeriksa kehadiran siswa.
3. Guru memberi motivasi
Kegiatan Inti :
1. Penjelasan konsep secara umum tentang kelainan yang terjadi pada
Sistem reproduksi manusia.
2. Masing-masing kelompok mempersiapkan diri untuk presentasi dari hasil
diskusi kelompok.
3. Setiap kelompok melalui presentasi ditanggapi oleh kelompok lain.
4. Klarifikasi guru tentang teknologi yang berhubungan dengan kelainan
Yang terjadi pada sistem reproduksi manusia.

Kegiatan Akhir :
1.Guru menyimpulkan materi untuk pemahaman siswa.
2. Memberi tugas latihan soal-soal.

H. Alat / Sumber Belajar :

1. Alat Peraga : Charta alat reproduksi hewan.
2. Media Pembelajaran : LCD dan Laptop
3. Bahan Belajar : Modul dan sumber lain yang relevan

4. Modul bahan ajar bab jaringan hewan.

5. Biologi Pertanian Jilid 1
7. Sumber lain yang relevan.

I. Metode Penilaian
A. SOAL
1. Sebutkan ciri-ciri reproduksi vegetatif (aseksual) dan reproduksi
 F/751/WKS1/7 REV_1
15 Nov 2010 3 dari 3

generatif (seksual) !
2. Apa yang dimaksud dengan ovipar, ovovivipar, dan vivipar ?
B. KUNCI JAWABAN
.1 Ciri-ciri reproduksi vegetatif (aseksual) :
a. membelah diri, misal protozoa
b. fragmentasi, misal flagelata, planaria, cacing pita
c. sporulasi, misal plasmodium.
d. pembentukan tunas, misal hidra,porifera.
Ciri-ciri reproduksi generatif (seksual) :
a. partenogenesis merupakan kekecualian dari reproduksi generatif yaitu
terbentuknya individu baru dari sel telur yang tidak dibuahi.
b. konjugasi , pada hewan yang belum jelas jenis kelaminnya, misal
paramaecium.
c. anisogami, perkawinan/reproduksi pada hewan yang berbeda jenis
kelaminnya.
2. - ovipar , bertelur dan embrio berkembang di luar tubuh induknya.
- ovovivipar , telurnya banyak mengandung kunung telur dan embrio berkembang di tubuh
induk, hewan ini melahirkan telur.
- vivipar , beranak, embrio berkembang di dalam tubuh induknya.
J. Lampiran
1. Uraian Materi
2. Perangkat Penilaian
3. Abstraksi Penggunaan Alat Peraga Dan Media Pembelajaran
4. Remidi dan Pengayaan.

Disahkan Diverifikasi Rembang, 18 Juli 2016

WKS1, Guru Mapel Sejenis Guru Mata Pelajaran,

Sukristiyo,S.Kel Siti Zubaedah,S.Pd ISTAR,S.Pd

NIP. 19801230 200903 1 003 NIP. NIP.19780605 201001 1 021