BAHASA MELAYU PT3

LATIHAN SET A : Bulatkan jawapan yang betul.

1. Park Geun-hye melakar sejarah tersendiri ______ diumumkan sebagai presiden

wanita pertama Korea Selatan.
a. agar b. tetapi c. sambil d. apabila

2. Kenaikan harga ______ barang keperluan asas secara mendadak bukan sahaja
pengguna, sebaliknya peniaga turut merasai tempiasnya.
a. berapa b. setengah c. beberapa d. sebilangan

3. Ayah __________ kaki seluarnya ke atas untuk mengharung banjir kilat itu.
a. menyelak (selak) b. mengangkat (angkat)
c. menarik (tarik) d. menggulung (gulung)

4. Budak-budak itu lari bertempiaran apabila disergah oleh lelaki kurang siuman ketika
bermain di taman _______.
a. mainan b. sepermainan c. bermain d. permainan

5. Pelajar sekolah diingatkan supaya berhati-hati ketika meniti _______ gantung yang
kecil itu.

a. buaian b. jaringan c. ampaian d. jambatan

6. Ruang tamu rumah kami menjadi lebih _______ setelah ibu memasang langsir yang
berwarna-warni dan membeli perabot baharu.
a. ceria b. segar c. segak d. meriah

1
7. Pada masa depan, bangunan-bangunan kerajaan akan ______ bercirikan bangunan
hijau.
a. diuji kaji b. didaya cipta c. direka bentuk d. diusaha sama

KOSA KATA/FRASA & MAKSUD:

NO KOSA KATA/FRASA MAKSUD

1 Melakar sejarah Mencipta sejarah / created history
2 Secara mendadak Secara tiba-tiba / a sudden surge (increase)
3 Membebankan pengguna Menyusahkan pengguna / burdensome to the consumers
4 Merasai tempiasnya terkesan / suffered the consequences
5 Mengharung banjir kilat Meredah banjir / wade through the flash flood
6 Lari bertempiaran Berlari tak tentu hala / run aimlessly
7 Kurang siuman Gila ; tidak rasional / irrational ; crazy
8 Memasang langsir Menggantung langsir / Put up /hang up the curtain
9 Bercirikan Ada sifatnya / having the characteristics
10 Beringat-ingat Sentiasa berhati-hati / be cautious
11 Menyelak (selak)
12 Menggulung (gulung)
13 Sepermainan (main)
14 Ceria
15 Segak
16 Diuji kaji
17 Didaya cipta
18 Direka bentuk
19 Diusaha sama
20 Jaringan
21 Amapaian

Cari maksud no 11-21. Maksud boleh ditulis dalam mana-mana bahasa yang dapat
membantu anda memahami maksud dengan lebih jelas.

LATIHAN SET B : Mengenal pasti kesalahan bahasa.

Arahan : Gariskan perkataan/frasa yang salah penggunaannya. Isikan tempat kosong
dengan jawapan yang betul.

1. Ibu singgah di Adabi Pasar Raya untuk membeli tomato sos , ayam telur dan lain-lain
barang. (3 kesalahan) _______________ ______________ ______________
# kesalahan penggunaan hukum D-M (cth : goreng pisang (x) – pisang goreng (/))

2
2. Daripada jauh kelihatan asap berkepul-kepul keluar kepada serombong kilang getah
yang baru beroperasi ke kawasan itu. (3 kesalahan)
_________________ ____________________ ________________
# Kesalahan kata sendi nama (cth: Dia pergi sekolah (x) – Dia pergi ke sekolah (/) )

3. Timbalan Ketua Polis Negara menyemati pingat pada anggota kadet polis sekolah
yang bejaya menamati “Program Kursus Kepimpinan “ itu. (3 Kesalahan)
________________ ________________ _________________
# Kesalahan imbuhan. (cth: Ali menghadiahi sebuah basikal kepada anaknya)
*Menghadiahi (x) – Menghadiahkan (/)

4. Sekalian besar atau setengah warga kota lebih suka membuat hal masing-masing
daripada bertegur sapa dengan para-para jiran. (3 kesalahan)
# Kesalahan kata bilangan tak tentu
(cth : *Semua pelajar-pelajar di sekolah itu bijak belaka.)
Semua pelajar (/)

5. Golongan mentah itu selalu berkumpul di bawah pokok jambu yang ketot sambil
memetik gitar dengan ganasnya. (3 kesalahan)
_______________ ______________ _______________
# Kesalahan penggunaan kata adjektif
( cth: Daging kambing yang berbau *hanyir itu tidak disukai oleh adik)
hamis (/)

6. Anak-anak muda yang menunggang motosikal dinasihatkan agar tidak saling lumba-
berlumba dan saling potong-memotong di jalan raya. (2 kesalahan)
_____________ _______________ _______________
# Kesalahan penggunaan kata ganda
(cth : Budak-budak itu * saling kejar-mengejar di taman permainan)
Saling mengejar / kejar- mengejar (/)

7. Datuk duduk di atas lantai yang beralaskan dengan sehelai kertas kajang sambil
menceritakan tentang kisah zaman pendudukan Jepun di Tanah Melayu.
( 2 kesalahan)
______________ _____________
# Kesalahan penggunaan kata kerja berimbuhan ber…..kan & men …… kan
(cth : Pengemis tua itu tidur *berbantalkan dengan lengan)
Berbantal dengan lengan / berbantalkan lengan (/)

8. Ibu membeli sebiji petai, dua tangkai jagung dan beberapa pangsa sayur daripada
penjual itu. (3 kesalahan) _____________ ____________ __________
# Kesalahan penggunaan penjodoh bilangan
(cth: Dia membeli *sebiji rumah.)
Sebuah (/)

3
9. Demi untuk menggembirakan hati adik, ayah telah membeli adik sehelai baju kurung
yang tercantik sekali di gerai itu dengan harga yang berbalui di samping kuantitinya
yang amat sangat baik sekali. ( 7 kesalahan)
_______________ ______________ ____________ ___________
_______________ ______________ ____________

LATIHAN SET C : Perkataan yang berhuruf condong mungkin betul dan mungkin
salah penggunaannya. Tandakan (/) sekiranya betul dan (X)
sekiranya salah Baiki kesalahan tersebut jika ada.

1. i. Orang ramai dinasihatkan supaya tidak terdedah kisah peribadi di ruangan laman
sosial. ( ) _________________
ii. Pintu rumah dua tingkat di hujung kampung itu jarang-jarang sekali terdedah.
( ) ___________________
iii. Memupuk minat suka membaca kepada anak-anak perlu diberi terdedah sejak kecil
lagi. ( ) ___________________
iv. Pemilik gerai makanan itu diberi amaran oleh pegawai kesihatan kerana membiarkan
jualannya terdedah. ( ) _______________

2. i. Kakak tajam pendengarannya untuk mendengar perbualan antara ibu dengan ayah
tentang rombong merisiknya pada petang tadi. ( ) _________________
ii. Renungan lelaki yang tajam itu menggerunkan sesiapa sahaja yang melihatnya.
( ) ___________________
iii. Mata sabit yang tumpul itu menjadi tajam semula selepas diasah oleh Pak Hamid
( ) ________________
iv. Burung hantu mempunyai paruh bengkok ke bawah yang tajam dan bulu jambul yang
lembut. ( ) ___________

3. i. Seri wajah pengantin perempuan itu terserlah selepas disolek oleh mak andam.
( ) ______________
ii. Perlawanan antara pasukan Selangor dengan Trengganu berakhir dengan keputusan
seri. ( ) ___________
iii. Kakak Rogayah seri apabila mendapat tawaran melanjutkan pelajaran ke maktab
perguruan. ( ) ____________
iv. Majlis Rumah Terbuka 1Malaysia itu seri lagi dengan kehadiran beberapa orang
tetamu kehormat. ( ) ____________

4. i. Ujian peluru berpandu itu gagal kerana terpesong daripada sasaran tembakan.
( ) _____________
ii. Dia berhati-hati agar hujahnya itu tidak terpesong daripada tajuk yang ditetapkan.
( ) ____________
iii. Berdoalah agar kita tidak terpesong daripada segala bahaya. ( ) __________
iv. Pegawai yang terpesong dalam kes rasuah itu disiasat oleh pihak Badan Pencegah
Rasuah. ( ) ________________

4
5. i. Ayah terkejut apabila enjin keretanya berhenti secara tiba-tiba. ( ) _______
ii. Tindakan majikan berhenti pekerja-pekerja tanpa alasan yang munasabah akan
dikenakan tindakan undang-undang. ( ) _________
iii. Apabila hujan sudah berhenti,acara sukanekan akan diteruskan. ( ) ________
iv. Aini menunggu bas di berhenti bas yang berdekatan dengan rumahnya. ( ) _____

LATIHAN SET D : Pilih ayat yang mempunyai maksud yang sama atau maksud yang
paling hampir dengan ayat yang dicetak tebal.

1. Negara Jepun lebih maju daripada negara kita kerana rakyatnya kuat berusaha
dan rajin membaca buku.

a. Rakyat di negara Jepun maju berbanding dengan negara kita kerana mereka rajin
membaca buku.
b. Oleh sebab negara Jepun maju, rakyatnya kini gemar membaca buku dan kuat
bekerja
c. Oleh sebab rakyat Jepun rajin bekerja dan gemar membaca buku, negara Jepun
lebih maju daripada negara kita.
d. Rakyat di negara Jepun gemar membaca buku dan kuat bekerja untuk memajukan
negara mereka.

2. Tindakan memeprsendakan lagu “Negaraku” merupakan perbuatan yang biadap dan

orang yang rendah akhlaknya sahaja sanggup berbuat demikian.

a. Orang yang rendah akhlak memang sanggup mempersendakan lagu “Negaraku”

b. Orang yang rendah akhlak sahaja yang sanggup mempersendakan lagu “Negaraku”
dan perbuatan tersebut merupakan perbuatan yang biadap.
c. Lagu “Negaraku” tidak wajar dipersendakan oleh mana-mana golongan termasuklah
yang rendah akhlaknya.
d. Perbuatan yang kurang elok dilakukan oleh mana-mana orang yang tidak beradab
ialah mempersendakan lagu ‘ Negaraku”

3. Para petani disarankan agar menggunakan teknik-teknik pertanian moden untuk

memperoleh pendapatan yang lumayan.
a. Teknik-teknik pertanian moden perlu diamalkan sekiranya para petani ingin meraih
keuntungan yang banyak.
b. Para petani yang menggunakan teknik-teknik pertanian moden akan mendapat
keuntungan yang banyak.
c. Penggunaan teknik-teknik pertanian moden menjanjikan pendapatan yang lumayan
kepada para petani.
d. Untuk meraih hasil yang lumaya, para petani diseru agar mengamalkan teknik-teknik
pertanian moden.

5
LATIHAN SET E : SINTAKSIS
Baca setiap ayat di bawah dengan teliti, kemudian tulis subjek, predikat, dan pola ayat
bagi setiap ayat di bawah.

Contoh: Ayat: Ibu bapa Anwar / bekerja di ladang.

Subjek: Ibu bapa Anwar.
Predikat: bekerja di ladang
Pola ayat: FN + FK

* Terdapat 4 jenis pola ayat iaitu : (FN + FN , FN + FK , FN + FA , FN + FSN)

• Frasa Nama + Frasa Nama ( Ayah / guru )

• Frasa Nama + Frasa Kerja ( “ contoh di atas” )
• Frasa Nama + Frasa Adjektif ( Budak itu / comel)
• Frasa Nama + Frasa Sendi Nama (Dia / ke tandas tadi)

1. Gelang emas yang dihadiahkan kepada isterinya itu cantik sungguh.

Subjek : ________________________________________
Predikat : _______________________________________
Pola Ayat : _______________________________________

2. Buah durian di belakang rumah Pak Lazim sudah gugur.

Subjek : ________________________________________
Predikat : _______________________________________
Pola Ayat : _______________________________________

3. Semua perkakas di dalam bilik darjah sekolah kami daripada kayu jati.
Subjek : ________________________________________
Predikat : _______________________________________
Pola Ayat : _______________________________________

4. Penyanyi muda yang berkasut kulit buatan Itali itu adik Mat Rashid.
Subjek : ________________________________________
Predikat : _______________________________________
Pola Ayat : _______________________________________

5. Bangunan kelab sukan di penjuru jalan itu sudah usang benar.

Subjek : ________________________________________
Predikat : _______________________________________
Pola Ayat : _______________________________________

6. Dua sisir sikat rambut di almari telah dibeli oleh kakak Gopal.
Subjek : ________________________________________
Predikat : _______________________________________
Pola Ayat : _______________________________________

6
7. Basikal pam angin yang sedang ditunggangi oleh adik ialah jenis Raleigh.
Subjek : ________________________________________
Predikat : _______________________________________
Pola Ayat : _______________________________________

8. Pengawal peribadi menteri yang baru bersara itu dari kampung saya.
Subjek : ________________________________________
Predikat : _______________________________________
Pola Ayat : _______________________________________

9. Kayu pembaris kepunyaan abang Foo Ying dipinjamkan kepada cikgu.

Subjek : ________________________________________
Predikat : _______________________________________
Pola Ayat : _______________________________________

10. Kereta lama yang tidak boleh bergerak lagi kerana kehabisan minyak pelincir itu
kepunyaan abang David.
Subjek : ________________________________________
Predikat : _______________________________________
Pola Ayat : _______________________________________

LATIHAN SET F : PERIBAHASA

Arahan : Lengkapkan peribahasa di bawah .

1. di mana ada kemahuan, ______________________________________________

2. hendak seribu daya, ________________________________________________
3. hujan emas di negeri orang, __________________________________________
4. sampan sudah di air, _______________________________________________
5. di mana bumi dipijak, _______________________________________________
6. seliang bagai tebu, _________________________________________________
7. kerana pulut santan binasa, ___________________________________________
8. sesal dahulu pendapatan, ____________________________________________
9. kalau takut dilambung ombak, _________________________________________
10. tak tahu menari, __________________________________________________
11. tak basah dek hujan, _______________________________________________
12. berat sama dipikul, ________________________________________________
13. ke bukit sama mendaki, _____________________________________________
14. cubit paha kanan, _________________________________________________
15. enggang sama enggang, _____________________________________________
16. gajah mati meninggalkan tulang, _______________________________________
17. jika tidak dipecahkan ruyung, ________________________________________
18. kais pagi makan pagi, ______________________________________________

7
19. lembu punya susu, ________________________________________________
20. orang berbudi kita berbahasa, ______________________________________
21. ringan sama dijinjing, ______________________________________________
22. sepandai-pandai tupai melompat, _____________________________________
23. yang dikejar tak dapat, ____________________________________________
24. ingat sebelum kena, ______________________________________________
25. kecil tapak tangan, ________________________________________________
26. kuman di seberang laut nampak, ______________________________________
27. sekali jalan sesat, ________________________________________________
28. yang baik dijadikan teladan, _________________________________________
29. bulat air kerana pembetung, _________________________________________
30. duduk sama rendah, _______________________________________________
31. hati gajah sama dilapah, ___________________________________________
32. masuk kandang kambing mengembek, __________________________________
33. berakit-rakit ke hulu, _____________________________________________
34. yang bulat tak datang bergolek, ______________________________________
35. biar mati anak, ______________________________________________
36. anjing menyalak bukit, __________________________________________
37. seekor kerbau membawa lumpur, _____________________________________
38. laksana bunga dedap, ______________________________________________
39. berat mata memandang, ____________________________________________
40. kalau asal benih yang baik, __________________________________________

LATIHAN SET G : KOMSAS

1. Berikan tiga ciri sajak di atas.

• Rangkap (cth: Pantun ini terdiri daripada 6 rangkap)

• Baris dalam setiap rangkap
• Bentuk terikat / bebas

8
2. Jelaskan dua nilai yang terdapat dalam sajak di atas.

• Kesyukuran – menghargai jasa dan pengorbanan tokoh pejuang negara

• Kerajinan – para nelayan dan petani berusaha dengan gigih untuk mencari rezeki

3. Nyatakan dua gaya bahasa beserta contoh untuk sajak di atas.

• Simile – kepadamu hujan bagai tetamu

• Personifikasi – kerana perutmu setia menghamilkan

4. Mengapakah kita mesti melakukan kebaikan sepanjang riwayat kita?

• Hidup diberkati Tuhan

• - Buat sendiri-

LATIHAN SET H : TEKS PEMAHAMAN

Kesihatan sangat penting kepada diri sendiri, keluarga dan masyarakat.

Kehidupan yang sihat hanya diperoleh jika kita mengamalkan penjagaan kesihatan.
Aspek-aspek kesihatan yang perlu dijaga ialah kesihatan fizikal, kesihatan mental dan
emosi serta kesihatan sosial. Semua aspek ini perlu diberikan perhatian.

Kesihatan fizikal amat penting dan harus diutamakan. Kesihatan fizikal

membolehkan kita melakukan pelbagai aktiviti tanpa halangan. Dengan kesihatan yang
baik, kita tidak akan mudah dijangkiti penyakit di samping pertumbuhan tubuh tidak
terganggu.

Individu yang sihat mental dan emosinya sentiasa berada dalam keadaan tenang.
Dengan perkataan lain, seseorang itu tidak cepat marah, mudah mengeluarkan pendapat,
serta dapat menerima pengetahuan dengan sempurna apabila emosi mereka sihat dan
stabil.

Kesihatan sosial perlu ada dalam diri kita kerana sebagai anggota masyarakat,
kita perlu berinteraksi antara satu sama lain. Apabila aspek sosial kita dalam keadaan
yang baik, kita akan diterima oleh masyarakat. Kita tidak akan berasa sunyi kerana
mempunyai banyak kawan. Di samping itu, kita akan berasa lebih bertanggungjawab,
bertimbang rasa dan saling memahami.

Sekiranya kita tidak memberikan perhatian terhadap penjagaan kesihatan, kita

akan banyak menghadapi masalah. Kita akan mudah dijangkiti penyakit, mengalami
kemurungan, tertekan dan bersikap memencilkan diri. Keadaan ini seterusnya
mengundang pelbagai masalah kepada diri, keluarga dan masyarakat.

9
SOALAN-SOALAN :

1. Berikan dua contoh kegiatan fizikal yang dapat kita lakukan untuk menyihatkan badan.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

2. Mengapakah kesihatan fizikal amat penting?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

3. Berikan satu peribahasa yang berkaitan dengan kesihatan fizikal.

_______________________________________________________________

4. Mengapakah semakin banyak golongan remaja yang mengalami masalah kemurungan di

negara kita? Berikan 2 sebab.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________

5. Berikan 2 cara untuk mengatasi masalah kemurungan dalam diri seseorang.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

6. Pada pandangan anda, apakah aktiviti-aktiviti yang mampu menggalakan interaksi

sosial dalam masyarakat? Berikan dua aktiviti

______________________________________________________________
______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

10
LATIHAN SET I : PENULISAN

SOALAN : Masalah pencemaran alam sekitar kian berleluasa dan seolah-olah tidak
dapat dibendung lagi.
Bincangkan punca-punca pencemaran alam sekitar.

BIDANG : Alam Sekitar TEMA: Pencemaran K.SOALAN : Punca-punca

PENDAHULUAN :

• Alam sekitar ialah anugerah daripada Tuhan yang tidak ternilai harganya.
(BIDANG)
• Malangnya, pada zaman pascamodenisasi ini masalah pencemaran alam sekitar
semakin serius berlaku seolah-olah tidak ada penghujungnya dan meninggalkan
impak yang tidak terperi kepada kelangsungan hidup manusia.
(ISU - PENCEMARAN)
• Persoalannya ialah apakah punca-punca yang mencetuskan masalah pencemaran
alam sekitar? (KEHENDAK SOALAN)

UNGAKAPAN MENARIK :
 seolah-olah tidak ada penghujungnya / endless problem
 impak yang tidak terperi kepada kelangsungan hidup manusia. /
serious consequences to human lives

ISI PERTAMA : __________________________________________________

• ISI UTAMA : PW Pertumbuhan kawasan perindustrian yang semakin pesat

bagai cendawan tumbuh selepas hujan telah memudaratkan
masalah pencemaran alam sekitar.
• MENGAPA : PW pertumbuhan yang pesat mengakibatkan kawasan
perindustrian menjadi tidak terkawal dan tidak diurus secara
sistematik.
• BAGAIMANA : PW asap dari kilang yang mengandungi toksik atau racun
dilepaskan ke udara tanpa tanpa tapisan yang berkesan
• KESAN : PW perbuatan sedemikian mengundang masalah pencemaran alam
sekitar yang sangat teruk.

 bagai cendawan tumbuh selepas hujan / something that sprung up in large

quantity for a period of time
 mengundang masalah pencemaran / contribute to serious environmental pollution

11
ISI KEDUA : ___________________________________________________

• PW penerokaan hutan secara berleluasa –punca masalah pencemaran

a/sekitar
• PW wujudnya- penerokaan hutan-haram atau tanpa lesen-tidak bertanggungjawab
• PW membotakkan kawasan hutan- sesuka hati- natijah- alam sekitar
• PW ekosistem alam terganggu- kejadian tanah runtuh, banjir kilat- kematian –
sesal dahulu pendapatan, sesal kemudian tidak berguna

 membotakkan kawasan hutan / massive clearing of the forest

 natijah/ bad consequences
 sesal dahulu pendapatan, sesal kemudian tidak berguna / pointless to regret
one’s action
ISI KETIGA : ____________________________________________________

• PW pertambahan bilangan kenderaan di jalan raya terutama di bandar-

bandar metropolitan
• PW menyumbang- pelepasan gas beracun ke udara
• PW asap kendaraan- gas karbon monoksida- merosakkan kesihatan manusia –
mengotorkan udara
• PW masalah pencemaran alam sekitar- bertambah serius- sebelum nasi menjadi
bubur- langkah proaktif-membendung masalah ini

 Sebelum nasi menjadi bubur – before the situation gets worse

 Langkah proaktif – quick and effective action

ISI KEEMPAT : _____________________________________________________

• PW pembuangan sampah dan sisa toksik ke sungai –mencetuskan masalah

pencemaran alam sekitar
• PW lengkapkan huraian -
• PW lengkapkan huraian -
• PW lengkapkan huraian –

 Contoh ungkapan matang – Pencemaran Sungai Kim Kim di Pasir Gudang JB

 Contoh ungkapan menarik – jangan terhantuk baru tengadah / pointless to regret
one’s action

PENUTUP : (AYAT KESIMPULAN, CADANGAN, HARAPAN)

• Kesimpulannya, masalah- dibincang dan dikupas – terperinci

• Semua pihak-aur dengan tebing / work together in unity – pencemaran
• agar kelestarian alam sekitar dan kesejahteraan kesihatan- terjamin

12
ISIKAN UNGKAPAN MENARIK/ PERIBAHASA YANG TELAH DIPELAJARI KE
DALAM JADUAL DI BAWAH :

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

PENANDA WACANA (PW) :

1 ISI UTAMA  Sebagai pembuka bicara dan kata

 Sebagai pembuka tirai perbincangan
 Sebagai pembuka mukadimah

2 MENGAPA  Hal ini disebabkan oleh

 Hal ini dikatakan demikian kerana
 Situasi ini berlaku kerana
 Keadaan ini timbul oleh sebab

3 BAGAIMANA  Tamsilnya
 Contohnya
 Dalam hal ini
 Dalam konteks ini
 Misalannya
 Dengan berbuat demikian

4 KESAN  Kesannya
 Sebagai akibatnya
 Impaknya
 Natijahnya
 Tindakan ini akan mengakibatkan

PERIBAHASA  Persis peribahasa

 Bak kata peribahasa / Bak kata-kata mutiara
 Bersesuaian dengan peribahasa
 Bak kata orang tua-tua

13
PERINGATAN :

a. Semua LATIHAN BAHASA MELAYU - SET 1 & SET 2 yang telah dihantar melalui
watsapp perlu dimuat turun dan dicetak untuk dilengkapkan. WAJIB dilengkapkan
dengan kemas dan sistematik.

b. Pelajar boleh memilih untuk melengkapkan semua komponen penulisan dalam buku
latihan atau pun dengan menggunakan komputer. Lampirkan salinan keras/hard copy
hasil penulisan anda bersama-sama latihan yang telah dimuat turun.

c. Semua hasil kerja akan dibincang dan disemak apabila kelas bersambung. Pastikan
semua kerja telah dilengkapkan dengan sempurna sebelum kelas tuisyen bermula pada
tarikh yang akan ditetapkan kemudian.

d. Jawapan untuk bahagian tatabahasa dan pemahaman akan dihantar pada minggu
depan untuk disemak oleh pelajar terlebih dahulu. Sebarang pertanyaan atau
perbincangan akan dilaksanakan apabila kelas tuisyen bermula.

14