RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
LURING SDK NARU DALAM REVISI COVID 19 TAHUN AJARAN 2020/2021

Satuan Pendidikan : SDK Naru

Kelas/Semester : III / I
Tema : Pertumbuhan dan Perkembangan Mahluk Hidup
Sub Tema 1 : CIRI-CIRI MAHLUK HIDUP
Mata Pelajaran : Bhs. Indonesia, Matematika dan Seni Budaya dan Prakarya
Kelas : III

A. Tujuan Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran siswa selesai
1. Setelah mengamati, siswa dapat mengidentifikasi bentuk pola irama sederhana
dengan benar.
2. Setelah mengamati, siswa dapat memeragakan pola irama sederhana dengan
percaya diri.
3. Setelah mengamati, siswa dapat membuat pola irama sederhana dengan benar.
4. Setelah mengamati, siswa dapat memeragakan pola irama sederhana yang sudah
dibuat dengan percaya diri.
5. Setelah mengamati gambar, siswa dapat menyebutkan minimal 4 ciri-ciri makhluk
hidup dengan tepat.
6. Setelah kegiatan membandingkan gambar, siswa dapat menyimpulkan ciri-ciri
makhluk hidup dengan tepat.
7. Setelah bermain mencari pasangan nama dan lambang bilangan, siswa dapat
membilang secara urut bilangan 1.000 sampai dengan 10.000 dengan benar.
8. Setelah bermain mencari pasangan nama dan lambang bilangan, siswa dapat
membilang secara loncat bilangan 1.000 sampai dengan 10.000 dengan benar.
9. Setelah mengamati contoh, siswa dapat membilang dan menuliskan bilangan 1.000
sampai 10.000 secara panjang (sepuluh ribuan, ribuan, ratusan, puluhan, dan
satuan) dengan benar
B. Kegiatan Guru
1) Membuat modul pembelajaran
2) Mempersiapkan rangkuman materi untuk siswa
3) Memberikan bimbingan singkat kepada siswa sesuai dengan jadwal
4) Mempersiapkan soal harian siswa
5) Memberikan soal kepada siswa
6) Mempersiapkan hp/kamera sebagai alat dokumentasi
7) Mengontrol tugas siswa
8) Memeriksa hasil penilaian harian
 9) Menciptakan suasana yang nyaman dalam pembelajaran
C. Metode Pembelajaran
 Kunjungan langsung kerumah siswa
 Proses belajar sesuai anjuran pemerintah di masa covid 19
 Tanya jawab yang diberikan kepada siswa dan guru
 Mengatur posisi siswa dalam proses belajar
D. Kegiatan Inti
 Guru berkunjung langsung ke tempat belajar yang telah di tentukan dengan
mengantarkan materi bacaan, serta memberikan bimbingan singkat
 Siswa memperhatikan bimbingan yang diberikan oleh guru
 Guru mengumpulkan tugas harian siswa
 Guru memeriksa hasil pekerjaan siswa
 Guru memberikan hasil penilaian harian
E. Penutup
 Memberikan pesan moral terhadap siswa
 Memberikan arahan singkat mengenai kehadiran
 Memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya
F. Penilaian

Penilaian sikap

- Teknik Penilaian = Responden Orang tua siswa

- Bentuk Penilaian = Lembar observasi

Penilaian Pengetahuan

- Teknik Penilaian = Soal

MENGETAHUI Naru, 20 Juli 2020

Kepala Sekolah Wali Kelas

Martinus Seo Andriana Januaria Dhone, S.Pd. Gr

NIP 19630414 200012 1 005 NIP .