PROJECT

MK:
STATI
STI
KADASAR

PRODIPENDI
DIKANI
PAA19

SKORNI
LAI
:

PROJECTSTATI
STI
KADASAR
DI
SUSUNOLEH:

KELOMPOK6

CHRI
STI
NESI
NAGA(
4193351011)

ELAGRAFI
KABRKARO(
4193351009)

I
NTANAYUARI
ATI(
4193151025)

MANI
AROCTAVI
ALI
SSI
NAGA(
4193351003)

NANDARI
KAPUTRI(
4193351005)

NURI
KHWANI
NANASUTI
ON(
4193351008)

DOSENPENGAMPUH:

LASTAMASI
NAGAS.
Pd.
,
M.Pd

PROGRAM STUDIS1PENDI
DIKANI
PA

FAKULTASMATEMATI
KADANI
LMUPENGETAHUANALAM

UNI
VERSI
TASNEGERIMEDAN

2020
 KATAPENGANTAR

Puj
isy ukurkehadi
ratTuhan Yang MahaKuasaat assegalali
mpahan
Rahmat,
Taufi
k dan Hinnayahnya,sehi
gga kamidapatmenyelesai
kan tugas
proj
ecti
nitepatpadawakuny a.Adapuntugasiniunt
ukmemenuhipersyar
atan
ni
lait
ugasdalam matakul
iahStati
sti
kaDasar.

Ter i
makasihsayaucapkankepadaIbuLastamaSinagaS.Pd.,
M.Pdselaku
dosenpengampuhmat akuli
ahStati
sti
kaDasarkarenatelahmember ikankami
tugas sehi
gga menambah pengetahuan dan pengal
aman kami .Dan secara
khususkamijugamengucapkant er
imakasikepadakeduaor angtuakamiy ang
senant
iasa member i
kan semangat dan dukungan serta doa y ang selal
u
mengiri
ngikami,
.

Kamisel akupenyusunsadarakanketidaksempur naandankekurangan

dalam mengkri
tikj
urnalinidal
am halsist
em penyusunan.Olehsebabitusaya
sangatberhar
apat askri
ti
kdansarany angmembangungunamengembangkan
pengetahuanki
tabersamadanpenunjanglebi
hbaiklagiuntuksel
anj
utny
a.

Medan,
Mei
2020

Kel
ompok6

i
 DAFTARI
SI

KATAPENGANTAR……………………………………………………………i

DAFTARSI
……………………………………………………………………….
ii

BABIPENDAHULUAN……………………………………………………….
..
1

1.
1Lat
arbel
akang…………………………………………………………1

1.
2Rumusanmasal
ah………………………………………………………1

1.
3Tuj
uan………………………………………………………………….
1

1.
4Manf
aat……………………………………………………………….
..
1

BABI
IPEMBAHASAN……………………………………………………….
..
.2

2.
1Ti
njauanpust
aka……………………………………………………….
.3

2.
2Met
odepenel
i
tian…………………………………………………….
..
5

2.
3Hasi
ldar
ipenel
i
tian…………………………………………………….
6

2.
3.1Per
hit
unganuj
iNor
mal
i
tas……………………………………7

2.
3.2Per
hit
unganuj
iHomogeni
tas…………………………………7

BABI
IIPENUTUP………………………………………………………………8

3.
1Kesi
mpul
an…………………………………………………………….
.8

DAFTARPUSTAKA…………………………………………………………….
9
 i
i

BABI

PENDAHULUAN

1.
1Lat
arBel
akang

Projectadal
ah suatul apotan hasilkegiat
an yang ki
tal akukan.Dimana project
dalam bahasa i nggri
sser i
ngj ugadisebutot anglaindenganpr oyek,memi liki
pengerti
ansebagaisuat ukegiatandengant argetyanghar usdiselesai
kandal am
j
angkawakt ut er
tentu.Iniberar
tiproyekt i
dakselal
uber kait
andengankonst ruksi
sajasepert
iangbany akdikenalolehor angawam. Set i
abbi dangpekerjaanat au
bidangpendidi
kanapapunmemi li
kipeoyekmasi ng-
masing.

1.
2RumusanMasal
ah

Adapunr
umusanmasal
ahy
angt
erdapatpadal
apor
anmi
nir
isetadal
ah:

1.Apakahdat
ayangdi
uji
ter
dist
busi
nor
mal
?

2.Apakahdat
ayangdi
uji
ter
kat
egor
iomogeny
?

1.
3Tuj
uan

Adapuny
angmenj
adi
tuj
uandal
am penul
i
sani
niadal
ah

1.Unt
ukmenget
ahui
dat
ayangdi
uji
ter
dist
busi
nor
mal
ataut
idak.

2.Unt
ukmenget
ahui
dat
adi
uji
ter
kat
egor
iomogenyat
aut
idak.

1.
4Manf
aat

Adapunmanf
aatdal
am l
apor
anmi
nir
iseti
ni,
adal
ah:

1.Memberipenget
ahuankepadamasy
arakatcar
amengel
olahdat
aunt
ukuj
i
nor
mali
tasdanujihomogeni
tas.

2.Memberini
laidat
aabashkepadapenel
i
tiunt
ukpenguj
i
annor
mal
i
tasdan
penguj
i
anhomogenit
as.
 1

BABI
I

PEMBAHASAN

2.
1penggunaansur
ati
ji
n

A.Uj
iNor
mal
it
as

RumusUj
iNor
mal
i
tasdenganChi
-Squar
e

Ket
erangan:

 X2=Nil
ai X2
 Oi=Nil
aiobservasi
 Ei=Nilaiexpected/har apan,l
uasani nt
ervalkel
asber
dasar
kant
abelnor
mal
di
kal
i
kanN( tot
alfr
ekuensi)(
pixN)
 N=Bany aknyaangkapadadat a(
total
frekuensi)

Komponenpenyusunrumuster
sebutdiatasdi
dapat
kanber
dasarkanpadahasil
tr
ansfor
masidatadist
ri
busifr
ekuensiyangakandiuj
inor
malit
asnya,sebagai
beri
kut:
 Tabel
Pembant
uUj
iNor
mal
i
tas

Ket
erangan:

 Xi=Bat asti
dakny atai
ntervalkelas
 Z=Tr ansformasidariangkabat asinter
valkel
askenotasipadadi st
ri
businor
mal
 pi=Luaspr oporsikurv
anor mal ti
apinter
valkel
asberdasartabelnormal
 Oi=Ni l
aiobservasi
 Ei=Ni laiexpected/har apan,l uasaninter
valkel
asber dasarkantabelnormal
di
kal
ikanN( t
otalfr
ekuensi)(pixN)

Sy
aratUj
iChi
-Squar
edal
am 
Uji
Nor
mal
i
tas

a.Persy
aratanMetodeChi Squar
e( Uj
iGoodnessoffi
tDist
ribusiNormal)
Datater
susunberkelompokataudikel
ompokkandalam tabeldist
ri
busifr
ekuensi
.
b.Cocokuntukdatadenganbany akny
aangkabesar(n>30)
c.Set
iapsel har
uster
isi,
yangkurangdari5di
gabungkan.

Si
gnif
ikansi
:
Si
gni
fi
kansiuji
,ni
l
aiX2hit
ungdibandi
ngkandenganX2tabel(
Chi-Squar
e).
Ji
kani
laiX2hit
ung<nil
aiX2tabel
,makaHoditeri
ma; Hadit
olak.
Ji
kani
laiX2hi
tung>nil
aiX2t
abel,makamakaHodi t
olak;Haditeri
ma.

1.Hi
pot
esi
s:

 Ho:Popul
asit
inggibadanmahasi
swaberdi
str
ibusinormal
 H1:
Populasi
tinggi
badanmahasiswati
dakberdist
ribusi
normal

2.Ni
l
aiα

 Ni
l
aiα=l
evel
signi
fi
kansi
=5%=0,
05

3.RumusSt
ati
sti
kpenguj
i
Luasanpidi
hit
ungdaribat
asanpr
oporsihasi
ltr
anf
ormasiZ y
angdi
konf
ir
masi
kan
dengant
abel
dist
ri
busi
normalat
aut
abel
z.

4.Der
ajatBebas

 Df=(k–3)=(5–3)=2

5.Ni
l
ait
abel

 Ni
l
ait
abel
X2;
α=0,
05;
df=2; 991.Bacasel
=5, engkapny
atent
angTabelChi
-Squar
e.

6.Daer
ahpenol
akan

 Menggunakangambar

 Menggunakanr
umus: |
0,427|<|
5,991|;Keput
usanhi
pot
esi
s:ber
art
iHodi
ter
ima,Ha
di
tol
ak

B.
UjiHomogeni
tas

Langkah-
langkahmenghi
tunguj
ihomogeni
tas:

1.Mencar
iVar
ians/
Standardev
iasi
Var
iabel
XdanY,
denganr
umus:

RumusUj
iHomogeni
tas

2.Mencar
iFhi
tungdengandar
ivar
iansXdanY,
denganr
umus:
Cat
atan:

Pembilang:Sbesararti
nyaVari
ancedarikel
ompokdenganv ar
iancet erbesar(l
ebi
h
banyak)Peny
ebut:Skeci
lar
ti
nyaVari
ancedari
kel
ompokdengan v
ariance t
erkeci
l(l
ebi
h
sedi
kit)

Ji
ka var
iance sama pada kedua kel
ompok,maka bebas t
ent
ukan pembi
l
ang dan
peny
ebut.

3.Membandi
ngkanFhi
tungdenganTabel
F:FTabel
dal
am Excel
padat
abel
dist
ri
busi
F,
dengan:

 Unt
ukvari
ans 
dar
ikel
ompokdenganvarianceterbesar adal
ahdkpembi l
angn-1
 Unt
ukvari
ans 
dar
ikel
ompokdengan  
vari
anceterkecil 
adalahdkpenyebutn-
1
 Ji
kaFhit
ung<TabelF:FTabel
dalam Excel
,berarti
homogen
 Ji
kaFhit
ung>TabelF:FTabeldal
am Excel,
berartit
idakhomogeny \

Si
gni
fi
kansi
:

kaX2 ≥X2(1-a)(k-1)MakaHodi
Ji Tol
ak

kaX2≤X2(1-a)(k-1)MakaHodi
Ji Ter
ima

Di ka X2(1-a)(k-1)di
manaj
i dapat
kandar
itabl
edi
str
ibusi
chi
-kuadr
atdenganpel
uang(
1-a)dandk=k
-
1.

2.
2Met
odePenel
it
ian

A.Jeni
sPenel
i
tian

Penel
it
iani
nimerupakanpenel
i
tianExPostFactodandilakukandiSMPN
2Mar
dindi
ngpadakelasVIIdenganjumlahPopulasisebany
ak32Si swa.Dat
a
 padapeneliti
aninidi
ambildenganmenggunakanangketdant es.Angketdibagi
menjadi2kel ompoky ai
tukelompokunt ukmengungkapdat amotivasibel
ajar
danmi natbelaj
ar.Nil
aitesdigunakanunt ukmengungkappr est
asinya.Teknik
anali
sisyangdigunakandalam mengujihipotesisadal
ahtekni
kanalisi
sregresi
l
inearsederhanadantekni
kanali
sisregr
esilinearber
ganda.

B.Desai
nPenel
i
tian

Penel
it
ianinimenggunakanpendekatankuantit
ati
f,kar
enagejal
a–gejal
a
hasil pengamatan di konv
ersi
kan kedal
am angka–angka sehi ngga dapat
di
gunakant ekni
kst at
isti
kuntukmenganali
sishasil
nya.Datakuanti
tat
ifadal
ah
datayangberbentukangka,atauyangdi
angkakan(scor
ing).

Peneli
ti
aninimenggunakant eknikkor elasiuntukmengetahuiarahdan
Pengumpul an data y ang akan dilakukan dal am peneli
ti
an ini dengan
menggunakan met ode kuesionerdan met ode t es.Dal
am met ode kuesi
oner
digunakanangketsebagaial atpengumpuldat ay angsebel
umny aakandi uj
i
vali
dit
asdanr eli
abi
li
tas.Begitupul
apadamet odet esmenggunakansoaly ang
sebelumnyaakandiujival
idi
tasdanrel
iabi
li
tas.

Setel
ahpengumpul andat apenel it
ianselesai,langkahber i
kut nyaadalah
pengolahandat a.Dalam prosesi nidigunakant eknikanalisisstat
isti
k.Haly ang
perl
udi perhati
kansebel um dilakukananal isisstati
stikadal ahkondi sisemua
harusbaik,y ait
usemuadat ahar usmemenuhiper syar
at anstatist
ik.Sebagai
contoh,dal am penelit
ian digunakan t ekni
k anal i
sis korelasiseder hana dan
korel
asiganda,makakondi sidatay anghar usdipenuhiy aitunormal i
tassebaran
harusberdistr
ibusinormaldandat ahar usber di
str
ibusili
nier.

Dalam penelit
ianinidil
akukananal i
sist
erhadapt i
gav ari
abely ai
tudua
vari
abelbebasdansat uvari
abelteri
kat.Unt
ukkepenti
ngananal i
sisnamaset i
ap
vari
abeldi ubah dengan suatu si
mbol .Untukvari
abelmot i
vasibel ajardi
beri
simbolX1, var
iabelminatbel
ajardiber
isimbolX2danv ar
ibelprestasisiswapada
matadi kl
atKeselamat andanKesehatanKerjadi
berisi
mbol Y.

Penguj
i
anhi
pot
esi
spenel
i
tiani
nidi
l
akukandengancar
amencar
ikoef
isi
en
 hubungan ant
arav ar
iabelX1 t
erhadap Y,X2 ter
hadap Y dan X1X2 t
erhadap
var
iabelY.Adapunparadigmapeneli
ti
andapatdili
hatpadagambarber i
kutyang
merupakanparadi
gmagandadenganduav ar
iabeli
ndependen.

C.Tempatdanwakt
upenel
i
tian

Penel
it
iandi
lakukandiSMPN2Mar di
ndi
ngy angber
alamatdij
lnRakoetta
S Brahmana Kab Kar o Pr
ovinsiSumater
a Utara.Sedangkan pelaksanaan
penel
it
iandi
j
adwalkanpadabulanApri
lsampaidenganMei2019.

D.Popul
asi

Popul
asiadalahwil
ayahgeneral
i
sasiyangterdi
riat
asoby ekatausubyek
yangmempuny aikual
i
tasdankarakt
eri
sti
kter
tent
uy angdit
etapkanolehpenel
it
i
untukdi
pel
ajar
idankemudiandi
tari
kkesimpul
annya.(Sugi
yono,2010:
61).

Dal
am penel
i
tiani
nipopulasi
nyaadalahsemuasiswakelasVIISMPN2
Mar
dindi
ngsebanyak32siswa.Jadipenel
i
tiani
niadal
ahpenel
i
tianpopul
asi
.

2.
3Hasi
ldanpembahasan

2.
3.1 Hasi
luj
inor
mal
it
as

Tabel10.TabelPenol
ong Unt
ukPenguj
i
an Nor
mal
i
tas Dat
a Mot
ivasi
I
nter
val
2
I
nter
val F0 Fn F0-
fn (
F0-
fn) (
F0-
fn)
2
f
n

34-
38 3 1 2 4 4,
63

39-
43 3 4 -
1 2 0,
41

44-
48 10 11 -
1 1 0,
08

49-
53 11 11 0 0 0,
00

54-
58 2 4 -
2 4 1,
00

59-
63 3 1 2 4 4,
00
 32 32 10,
12

Dal
am per
hit
ungandi
temukanChiKuadr
adhi
tung =10,
12.Har
gaChi
Kuadr
ad

t
abeldi
ket
ahui=11,
070.Kar
enahar
gaChiKuadr
adhi
tungl
ebi
hkeci
ldar
i
har
ga

ChiKuadr
adt
abel10,
12<11,
070makadapatdi
nyat
akandat
amot
ivasi
bel
ajar

ber
dist
ri
busi
nor
mal
.

Tabel
11.Tabel
Penol
ongUnt
ukPenguj
i
anNor
mal
i
tasDat
aMi
nat
2
I
nter
val F0 Fn F0-
fn (
F0-
fn) (
F0-
fn)
2
f
n

38–42 3 1 2 4 4,
63

43–48 4 4 0 0 0,
03

49–53 11 11 0 0 0,
00

54–58 6 11 5 25 2,
27

59–64 6 4 2 4 1,
00

65–70 2 1 1 1 1,
00

32 32 8,
93

Dalam per hi
tungan dit
emukan ChiKuadr ad hi
tung = 8,
93.Harga Chi
Kuadradt abeldiket
ahui=11,070.KarenahargaChiKuadradhi
tunglebi
h
kecildarihargaChiKuadr adt abel8,
93<11,
070makadapatdi nyat
akan
datami natbelaj
arberdi
str
ibusi
nor mal
.
 Tabel
12.Tabel
Penol
ongUnt
ukPenguj
i
anNor
mal
i
tasDat
aPr
est
asi
2
I
nter
val F0 Fn F0-
fn (
F0-
fn) (
F0-
fn)
2
f
n

1–3 1 1 0 0 0,
16

4–6 3 4 -
1 2 0,
41

7–9 8 11 -
3 9 0,
78

10–12 9 11 -
2 4 0,
36

13–16 8 4 4 16 4,
00

17–19 3 1 2 4 4,
00

32 32 9,
71

Dalam per hi
tungan dit
emukan ChiKuadr ad hi
tung = 9,
71.Harga Chi
Kuadradt abeldiket
ahui=11, 070.KarenahargaChiKuadradhi
tunglebi
h
kecildarihargaChiKuadr adt abel9,71<11,
070makadapatdi nyat
akan
dataprestasibel
ajarberdi
str
ibusinormal.

BABI
II

PENUTUP

Kesi
mpul
an

Ber
dasar
kananal
i
sisdat
abeser
tai
nter
pret
asi
nya,
makadapatdi
simpul
kan

sebagai
ber
ikut:

1.Mot i
vasi belaj
ar berpengaruh ter
hadap pr est
asi siswa pada mat a di kl
at
KeselamatanDanKesehat anKerjaBerdasarkaninter
pret
asikoefisi
enkorelasi(r
hit
ung),makani l
airhi
tungsebesar0,
353t er
masukmemi li
kit
ingkathubunganyang
rendahant arakeduav ar
iabelpadahipotesi
s.Per sent
asesumbanganpengar uh
mot i
vasibelaj
arter
hadapprestasi
belaj
arsebesar12,5%.

2.Mi
natbel
ajar t
idak ber
pengar
uh t
erhadap pr
est
asisi
swa pada mat
a di
kl
at
 KeselamatanDanKesehat anKerj
a.Dengannil
airhitung sebesar0,250.Hasi
l
i
nterpret
asikoefi
sienkor
elasiant
araduaaspekyangberbedasangatrendahatau
ti
dakberpengaruh.

3.Minatt
idakber
pengaruhter
hadappr
est
asibel
ajarsehi
nggat
idakdapatdi
l
akukan
penguj
i
ankorel
asiganda.

I
mpl
i
kasiHasi
lPenel
i
tian

Berdasar
kanpembahasanhasi
lpenel
it
iandankesi
mpul
andal
am penel
i
tiani
ni,maka
adabeberapai
mpl
ikasi
yangdapatdi
kemukakanyai
tu

1.Adany apengar uhy angant aramot iv

asibel aj
ardenganpr estasibelaj
arsi swa,ini
mer upakaninformasiy angber art
ibagisiswa, gur
udanpi haksekolahdal am upaya
untukmeni ngkatkanpr estasibel
ajarsiswa.Upay ater
sebutdapatdilakukandengan
seri
ngny agurumember i
kanpuj i
anketikasiswamendapatni laibai
kdal am ulangan,
seri
ngmel akukanv ari
asipembel ajar
andal am prosespembel ajar
anK3cont ohnya
penggunaansi mul asipadasaatpembel ajaranK3,danmenumbuhkanmi natsiswa
dal
am mencar ipermasal ahanuntukdipecahkandal am pembelajar
anK3.

2.Peneli
tiani
nimenujukkanadany apengaruhyangantaramot i
vasibel
ajardanminat
belaj
ardenganpr estasibelajarsiswa,makadapatdi jadikansebagaisalahsuatu
acuanbahwaadany amot i
vasibel aj
ar yangdi
lakukanol ehsiswasebagaisalah
satumet odemot ivasibelajaryangdapatdi manfaatkansecar amaksi maluntuk
meningkatkanprestasibelajarsiswadengandi i
kutimi natbelajary
angdi l
akukan
olehsiswasecar
abai k.

DAFTARPUSTAKA

Bennet
tdanRumondangSil
alahi
.(1985).Manaj
emenKesel
amatanDanKesehat
an
Kerj
a.Jakart
a: Pust
akaBinamanPr
essi
ndo

Dj
aaf
ar,
Hj.TengkuZahara.(2001)
.Kont
ri
busiStr
ategi
Pembel aj
aranTer
hadapHasi
l
Bel
ajar.Jakar
ta:
Uni
versi
tasNegeriPadang.

Dj
aal
i
.(2007)
.Psi
kol
ogi
Pendi
dikan.Jakar
ta:
Bumi
Aksar
a

Gi
e.(
1995)
.Car
aBel
ajarEf
isi
enJi
l
idI
I.Yogy
akar
ta:
Liber
ty
 Har
djana,
M.Agus.(
1994)
.Ki
atSuksesdi
Per
gur
uanTi
nggi
.Yogy
akar
ta:Kani
sius

Lest
ari
Budi.(
2011).Pengar
uhMot
ivasi
Belaj
ardanPemanfaat
anE- Lear
ningTer
hadap
Pr
est
asiBel
ajarSi
swaSMKN2Pengasi hKabupat
enKulonPr ogo.Tesi
s.PPs-
UNY

Mahmud,Drs.M.Di
myati
.(1989)
.Psi
kologiPendi
dikan.Jakart
a:Depart
emen
Pendidi
kandanKebudayaanDi
rekt
oratJenderalPendidi
kanTinggi
.

Muhi
bbi
nSy
ah.(
2011)
.Psi
kol
ogi
Bel
ajar
.Jakar
ta:
PT.Raj
aGr
afi
ndoPer
sada

Muj
i
man,
Har
is.(
2007)
.Bel
ajarMandi
ri
.Sur
akar
ta:
UNSPr
ess

Mul
yat
ini
ngsi
hEndang.(
2012)
.Ri
setTer
apan.Yogy
akar
ta:
UNYPr
ess

NanaSudj
ana.(
1991)
.Peni
l
aianHasi
lBelaj
arMengaj
ar.Bandung:
PT.Remaj
a
Rosdakary
a