Jawaban soal latihan KB.

1 penguatan integritas:

1. Guru merupakan seorang pendidik yang seharusnya menularkan karakter yang baik kepada siswanya,
sebab tugas guru pada dasarnya tidak hanya sekedar mentransfer pengetahuan tapi juga
mentransfer nilai atau karakter yang baik. Ketika guru ingin menanamkan sikap disiplin kepada
siswanya, maka sebaiknya guru terlebih dahulu mendisiplinkan dirinya, artinya jika guru tidak senang
melihat siswanya datang terlambat ke sekolah maka guru terlebih dahulu harus dapat datang ke
sekolah dengan tepat waktu. Bagaimanapun guru merupakan sosok teladan bagi siswanya, apa yang
dilakukan guru lambat laun akan ditiru serta diikuti oleh siswanya.
Kasus yang terjadi, apabila guru datang terlambat sudah dapat dipastikan selain proses belajar
mengajar menjadi kacau, situasi kelas menjadi tidak tertib, yang dibanjiri dengan keributan siswa.
Langkah yang akan saya ambil jika dihadapkan pada kasus tersebut adalah saya akan menegakkan
disiplin mulai dari diri saya sendiri. Kemudian menanamkan juga pada siswa.
2. Penyebab guru tidak berintegritas ada dua, yakni faktor eksternal dan faktor internal. Contoh faktor
eksternal adalah sistem/peraturan yang lemah. Berkaca pada kasus di atas, disebutkan bahwa kondisi
tersebut sudah disampaikan kepada kepala sekolah tapi tidak direspon. Hal ini menunjukkan kurang
tegasnya sistem/peraturan yang dibuat. Jika dibiarkan terus, maka hal tersebut akan terus
membudaya di kalangan para guru. Dan akan membutuhkan usaha yang sangat keras dalam
memperbaikinya.
Dan penyebab yang kedua yaitu faktor internal yang berasal dari karakter/sifat pada diri guru
tersebut. Karena sebenarnya seketat apapun peraturan untuk menegakkan kedisiplinan, kalau dari
faktor internalnya tidak mempunyai niat untuk mendisiplinkan diri, maka peraturan yang ada akan
sangat sulit untuk diwujudkan.
Adapun solusi yang bisa dilakukan adalah dengan memberikan contoh untuk tetap berdisiplin atau
berintegritas terhadap tugas sebagai guru. Dengan kinerja serta prestasi kita yang bagus, diharapkan
akan merubah pola pikir guru yang lain sehingga mampu menggerakkan hati mereka untuk
berintegritas.
3. Main map landasan dan prinsip penguatan integritas

Prinsip dasar
pendidikan

Pendidikan karakter
Berpusat pada
peserta didik
Landasan
penguatan
integritas

Bersifat jangka
Bersumber dari
keyakinan panjang