PORTOFOLIO PPL-II

SEMESTER GENAP 2019-2020

Nama Mahasiswa PPL II : ALPINA

NIM : ACB 116 006

Program Studi : Pendidikan Fisika

LABORATORIUM PEMBELAJARAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PALANGKA RAYA
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEDUDAYAAN
UNIVERSITAS PALANGKA RAYA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Kampus UPR Tunjung Nyaho Jalan. H. TimangTelepon (0536)29107,29117, 35159
Kotak Pos 2/PLKUP Palangka Raya (73111A) FAX. (0536) 26975
Web: www.fkip.upr.ac.id Email.info.fakultas@fkip.upr.ac.id

1
IDENTITAS MAHASISWA

1. Nama Mahasiswa PPL-II : ALPINA

2. NIM : ACB 116 006

3. Program Studi : Pendidikan Fisika

4. Jurusan : Pendidikan MIPA

5. Nama Guru Pamong PPL-II : SALINGKAT, M.Pd

6. Sekolah Lokasi PPL-II : SMA Negeri 1 Palangka Raya

7. Nama Dosen Pembimbing PPL-II : Drs. H. SUHARTONO, M.Si

8. Paraf Petugas Lab. Pembelajaran :

9. Nama Petugas Lab. Pembelajaran :

 2
CEK LIST ISI DOKUMEN PORTOFOLIO

No Dokumen Jumlah

.
1. Sampul Portofolio 1
2. Cek List Isi Dokumen Portofolio 1
3. Pengenalan Lingkungan Sekolah dan KBM
3.1. Lembar Observasi Sekolah 1

3.2. Lembar Observasi Kegiatan Belajar Mengajar 1

4. Praktik Mengajar Tatap Muka 1-15
5. Kartu Rekaman Pembimbingan Bersama 1
6. Praktik Mengajar (Ujian Akhir)
6.1. RPP dan Perangkat Pembelajaran Ujian Akhir 1

6.2. Lembar Penilaian APKG-1 dan APKG-2 Ujian Akhir 2

(dalam amplop tertutup)

Palangka Raya, Juni 2020

Mahasiswa Praktikan PPL-II,

ALPINA
NIM. ACB 116 006

LEMBAR OBSERVASI PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH

Nama Mahasiswa/Calon Guru : ALPINA

NIM : ACB 116 006
Nama Sekolah Yang Diamati : SMA Negeri 1 Palangka Raya
Tanggal Pengamatan : Selasa, 03 Maret 2020

Amati keadaan sekolah yang anda kunjungi dengan cermat. Untuk mendapatkan
informasi yang akurat, anda dapat melakukan wawancara dengan guru pegawai, dan siswa. Catat
hasil pengamatan anda dengan melengkapi format berikut ini, atau menuliskannya bila tempat
yang tersedia tidak cukup.
Hasil Pengamatan
Adapun hasil observasi yang telah dilakukan pada SMA Negeri 1 Palangka Raya adalah
sebagai berikut:
1. Keadaan Fisik Sekolah
1) Luas tanah : 11.170 m 2
2) Jumlah ruang kelas : 36 kelas
3) Ukuran ruang kelas : 2.304m2
4) Bangunan lain yang ada:
a. Ruang Guru : Luasnya 190 m²
b. Lab. Bahasa : Luasnya 120 m2
c. Lab. Komputer 1 : Luasnya 120 m2
d. Lab Komputer 2 : Luasnya 120 m2
e. Lab Komputer 3 : Luasnya 120 m2
f. Lab. BioKimia : Luasnya 100 m2
g. Lab. Fisika : Luasnya 100 m2
h. Mushola : Luasnya 100 m2
i. Perpustakaan : Luasnya 225 m2
j. Ruang Rapat : Luasnya 75 m2
k. Ruang Bp/Bk : Luasnya 50 m2
l. Ruang Kepala Sekolah : Luasnya 50 m2
m. Ruang Osis/Kantin Osis : Luasnya 32 m2
n. Ruang TU : Luasnya 100 m2
o. UKS : Luasnya 42 m2
p. WC Guru : Luasnya 18 m2
q. WC Siswa Laki-laki : Luasnya 24 m2
r. WC Siswa Perempuan : Luasnya 24 m2
s. Gudang : Luasnya 40 m2
5) Lapangan Olahraga (Jenis dan Ukuran)
 a. Lapangan Volly : Luasnya 18 x 9 m2
b. Lapangan Basket : Luasnya 8 x 9 m2

2. Keadaan lingkungan sekolah

1) Jenis bangunan yang mengelilingi sekolah
 Perpustakaan Islam dan Lapangan Sanaman Mantikei (Depan)
 MTsN 1 Palangka Raya (Selatan)
 SMPN 1 Palangka Raya (Utara)
 SMAN 2 Palangka Raya (Timur)
2) Kondisi Lingkungan Sekolah
Kondisi sekolah sangat kondusif karena di sekitar sekolah tidak ada tempat
hiburan atau berada dalam kawasan sekolah sehingga kegiatan belajar mengajar
tidak terganggu oleh kebisingan. Selain itu, didalam lingkungan sekolah terdapat
tanaman-tanaman dan pepohonan dan beberapa gazebo serta tempat duduk/kursi
yang membuat suasana lingkungan menjadi nyaman. Kebersihan lingkungan dan
kelas pun sangat terjaga, hampir tidak ada sampah yang bertebaran.
3. Fasilitas Sekolah ( Tuliskan jenis, Kuantitas dan Kualitasnya )
1. Perpustakaan : 1 Unit dan kondisi ruang baik
2. Laboratorium :
a) Bahasa : 1 Unit dan kondisi ruang baik

b) Komputer 1, 2 dan3 : 3 Unit dan kondisi ruang baik

c) Biokimia : 1 Unit dan kondisi ruang baik
d) Fisika : 1 Unit dan kondisi ruang baik
3. Ruang BP/BK : 1 Unit BK dan kondisi ruang baik
4. Ruang : tidak ada
Serba Guna
5. Ruang Tata Usaha : 1 Unit dan kondisi ruang baik
6. Lain-lain : a. Musholla dan kondisi baik
b. UKS dan kondisi baik
c. Kantin
d. Pos satpam

4. Penggunaan Sekolah
1 Jumlah sekolah yang menggunakan bangunan : 1 sekolah
.
2 Jumlah “Shift” tiap hari : Pagi/Siang
 .

5. Guru dan Siswa

1. Jumlah guru : 81 orang
2. Jumlah kelas : 36 kelas
3. Jumlah siswa perkelas : 32- 40 siswa
4. Jumlah siswa keseluruhan : 1.262 siswa
6. Interaksi Sosial
Tuliskan dengan singkat kesan Anda tentang hubungan guru-guru, guru-siswa,
siswa-siswa, dan hubungan personil di sekolah tersebut:
1. Hubungan guru-guru : Sangat Baik
2. Hubungan guru-siswa : Baik
3. Hubungan siswa-siswa : Baik
4. Hubungan guru-tata usaha : Sangat Baik
5. Hubungan sosial secara : Sangat Baik
keseluruhan

7. Tata Tertib
1. Untuk Siswa : Ada
2. Untuk Guru : Ada
3. Untuk Pegawai : Ada

8. Kesan Umum
Tuliskan kesan umum Anda terhadap sekolah yang diamati:
SMA Negeri 1 Palangka Raya ini adalah sekolah yang berakreditas A dan menjadi
sekolah unggulan baik dalam bidang pendidikan maupun ekstrakurikuler. SMA Negeri
1 Palangka Raya juga merupakan sekolah favorit, bisa dilihat dari jumlah siswa yang
mendaftar maupun yang mengikuti ujian akhir. Hal tersebut sangat sepadan dengan apa
yang saya lihat dan amati selama saya praktik di sekolah ini. Kegiatan belajar mengajar,
kegiatan ekstrakurikuler, hingga kebersihan lingkungan sekolah, kelas maupun pribadi
siswa-siswinya terjaga dan dikelola sangat baik. Semua kebaikan tersebut terjadi
dikarenakan oleh organisasi dan didikan yang baik dari semua perangkat sekolah.
 LEMBAR OBSERVASI KEGIATAN BELAJAR DAN MENGAJAR

NamaSekolah : SMA Negeri 1 Palangka Raya

Kelas : X MIPA
Jam Pelajaran : 07.30-09.45 WIB
Mata Pelajaran : FISIKA
Hari/Tanggal : Senin, 09 Maret 2020
 Amati kegiatan belajar mengajar yang sedang berlangsung di kelas yang sedang Anda
kunjungi. Pusatkan perhatian pada perilaku guru dan siswa di dalam kelas. Catatlah hasil
pengamatan Anda dengan menuliskannya di tempat yang tersedia, atau menjawab pertanyaan –
pertanyaan yang disediakan.
A. PEMBUKAAN
1. Ketika masuk kelas yang dikerjakan guru adalah :
Mengucapkan salam, menanyakan kehadiran siswa, guru menunjuk salah satu siswa untuk
berdoa sebelum memulai belajar.
2. Guru membuka pelajaran dengan cara :
Mengingatkan materi yang diajarkan pada pertemuan sebelumnya.menanyakan apa ada
kesulitan dalam materi tersebut. Guru memberi motivasi kepada siswa.
3. Apakah cara membuka pelajaran tersebut sesuai dengan materi yang akan disajikan,
berikan alasan :
Sesuai. Karena guru mengingatkan materi yang diajarkan sebelumnya dimana materi
tersebut erat kaitannya dengan materi yang akan diajarkan.
4. Berapa menit tahap pendahuluan ini berlangsung ?
± 10Menit
5. Bagaimana perhatian siswa terhadap guru ?
Siswa memperhatikan dan siap untuk belajar

B. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

1. Bagaimana cara guru menyampaikan materi pokok pelajaran ?
Guru memberikan penjelasan tentang materi secara jelas, kemudian memberikan
kesempatan pada siswa untuk mengajukan pertanyaan yang terkait dengan penjelasan guru
dan setelah itu diberikan latihan-latihan soal.
2. Selama pelajaran berlangsung berapa kali guru bertanya kepada siswa ?
Sering, karena ini dilakukan untuk memperkuat pemahaman siswa.
3. Berapa orang siswa yang mendapat kesempatan menjawab pertanyaan dari guru ?
Lumayan banyak, ada 5 orang.
4. Selama pelajaran berlangsung apakah ada :
a) siswa yang mengajukan pertanyaan ?
ya, ada.
b) siswa mendapat kesulitan belajar, jika ya, bagaimana cara guru mengatasinya ?
 Ya, ada. Guru membantu dengan memberi stimulus untuk memotivasi siswa atau
mengulang kembali penjelasan materi yang belum dipahami siswa.
c) siswa yang menganggu kelas, jika ya bagaimana guru mengatasinya ?
ya, ada. Cara mengatasinya yaitu dengan memberi teguran kepada siswa yang
bersangkutan.
5. Secara umum, bagaimanakah perhatian siswa terhadap pelajaran yang disajikan oleh guru?
Perhatian siswa antusias sekali untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan dan bertanya
kepada guru.
6. Berapa lama pelajaran ini berlangsung ?
± 150Menit.
C. PENUTUP
1. Apa yang dilakukan guru untuk mengakhiri pelajaran ?
Menyimpulkan kembali materi yang baru diajarkan dan memberi tugas rumah kepada
siswa.
2. Bagaimana cara guru menilai hasil belajar siswa ?
Dengan memberikan pertanyaan-pertanyaan dan latihan.
3. Apa yang dilakukan guru sebelum mengakhiri pelajaran untuk pindah kepelajaran lain
atau istirahat ?
Bertanya kepada siswa tentang pelajaran yang baru dibahas dan bersama-sama siswa
menyimpulkan materi serta memberikan PR kepada siswa.
4. Berapa menit bagian penutup ini berlangsung ?
± 10Menit.
5. Tuliskan kesan umum anda terhadap kegiatan belajar mengajar yang anda amati itu ?
Pada pelaksanaan pembelajaran di kelas, guru bisa menciptakan dan melaksanakan
manajemen kelas dengan baik sehingga siswa menjadi termotivasi. Dengan demikian,
dapat dihasilkan suasana kelas yang nyaman dan menyenangkan baik bagi siswa maupun
guru itu sendiri dalam mempelajari materi yang ada serta terjadi komunikasi dua arah,
saya senang melihat guru dan siswa terlibat aktif dalam proses belajar mengajar
LAMPIRAN 1
JADWAL PIKET MAHASISWA PPL-II DI SMA NEGERI 1 PALANGKA RAYA

HARI PUKUL NAMA MAHASISWA

1. KURNIAWAN TERESIANTO
SENIN 07.00 – 15.00 WIB 2. ALPINA
 3. DAHLIA
4. SUKMA AYU

1. ALPINA
2. NORAINI
SELASA 07.00 – 15.00 WIB
3. FITRIADI HADI PRAYETNO
4. MEGAWATI MARPAUNG
5. DEVINA VERONIKA
1. DAHLIA
2. SUKMA AYU
RABU 07.00 – 15.00 WIB
3. LISA KURNIA
4. KURNIAWAN TERESIANTO
5. FITRIADI HADI PRAYETNO
1. LISA KURNIA
2. MILAWATI
KAMIS 07.00 – 15.00 WIB
3. RIVALDO OKTAFATIKA S
4. KURNIAWAN TERESIANTO
5. SUKMA AYU
1. DEVINA VERONIKA
JUMAT 07.00 – 15.00 WIB 2. MILAWATI

3. MEGAWATI
4. RIVALDO OKTAFATIKA S
5. NORAINI

Tugas piket adalah :

1. Salaman pagi di depan gerbang sekolah bersama-sama dengan guru SMA Negeri 1 Palangka
Raya
2. Mengecek kehadiran guru yang masuk mengajar di kelas dengan piket keliling setiap jam
pelajaran.
3. Piket di meja piket kalau ada siswa yang mau izin, sakit atau ada keperluan yang lain.
LAMPIRAN 2

JADWAL MATA PELAJARAN FISIKA SMA NEGERI 1 PALANGKA RAYA KELAS

VIII-11 DAN IX-3

No. Hari Kelas Waktu

1. SENIN X MIPA 1 07.30-09.45

2. SELASA X IIS 1 06.30-09.00

3. RABU XI MIPA 6 10.00-11.30

Tabel 1.1 Jadwal PPL – II