2 Nama Pengembang : Ahmad Zamiro, S.Pd Masa Tutorial : 2020.2 3 Nomor Soal : 1 s/d 7 4 Skor Maks : 100 Waktu : 60 menit
5 Kompetensi Khusus - Mahasiswa mampu menjelaskan Konsep Logika
- Mahasiswa mampu menjelaskan konsep Himpunan, relasi dan Fungsi - Mahasiswa mampu menjelaskan Konsep Penalaran dan Sistem Matematika 6 Pokok Bahasan/Sub Pokok - Logika Bahasan - Himpunan, Relasi dan Fungsi - Penalaran dan Sistem Matematika 7 Uraian Tugas No. Skor 1. Tunjukkan nilai kebenaran dari konjungsi, disjungsi, dan masing- 15 masing negasinya ~𝑎 ∨∼ 𝑏 ≡∼ 𝑎 ∧∼ 𝑏 dengan melengkapi tabel berikut. a b ∼𝒂 ∼𝒃 𝒂∧𝒃 𝒂 ∨ 𝒃 ~𝒂 ∨∼ 𝒃 ∼ 𝒂 ∧∼ 𝒃
2. Tentukan Konvers, Invers dan Kontraposisi dari Implikasi berikut 15
“Jika harga BBM naik maka harga beras naik” 3. Tentukan negasi dari pernyataan-pernyataan berikut: 20 a. 7 lebih besar dari 5 dan 6 adalah bilangan komposit b. 8 membagi habis 36 atau 8 lebih besar dari 13 c. Jika guru rajin mengajar, maka para siswa akan pandai d. Segitiga ABC sama sisi jika dan hanya jika sudut-sudutnya sama besar 4. Buatlah table nilai kebenaran pernyataan majemuk berikut ini 10 apakah tautologi atau bukan? a. [(𝑎 → ~𝑏) ∧ 𝑏] → ~𝑎 b. [(∼ 𝑎 → 𝑏) ∧ ~𝑎] → 𝑏 5. Jika A=himpunan semua bilangan asli; P=himpinan semua 15 bilangan prima; B=himpunan semua bilangan bulat; Q=himpunan semua bilangan rasional; dan R=himpunan semua bilangan real, maka lengkapi tabel berikut ini dengan ∈ atau ∉. A P B Q R 5 ∈ −9 ∉ 3 4 22 7 √8 6. a. Dalam suatu kelompok 50 orang siswa, 30 orang belajar 15 matematika, 25 orang belajar IPA, dan 20 orang belajar kedua- duanya, yaitu belajar matematika dan IPA. Seorang siswa dipilih secara acak dari kelompok tersebut. Peluang siswa yang terpilih belajar matematika tetapi tidak belajar IPA adalah … b. Perhatikan masalah point a. Peluang siswa yang terpilih tidak belajar matematika maupun fisika adalah … 7 Selesaikan dan berikan alasan 10 a. Suku ke-7 dari barisan 1, 1, 2, 3, 5, 8, … adalah … b. Suku ke-n dari barisan 3, 15, 35, 63, 99, … adalah …