PETUNJUK DISTRIBUSI BERKAS KELENGKAPAN UJIAN SKRIPSI

Berkas-berkas di distribusikan bersamaan dengan distribusi naskah skripsi dengan keterangan pada tabel dibawah
ini:

No Nama Berkas Tujuan distribusi

1 DAFTAR KEHADIRAN DOSEN PENGUJI UJIAN SARJANA Dosen Penguji 1
2 BERITA ACARA KEPUTUSAN DOSEN PENGUJI UJIAN SKRIPSI Dosen Penguji 1
3 SURAT PERNYATAAN MAHASISWA SETELAH UJIAN SKRIPSI Dosen Penguji 1
4 ISIAN PENILAIAN UJIAN SKRIPSI Dosen Penguji 1 Dosen Penguji 1
5 ISIAN PENILAIAN UJIAN SKRIPSI Dosen Penguji 2 Dosen Penguji 2
6 ISIAN PENILAIAN UJIAN SKRIPSI Dosen Penguji 3 Dosen Penguji 3
7 ISIAN PENILAIAN UJIAN SKRIPSI Dosen Penguji 4 Dosen Penguji 4
8 REKAP NILAI UJIAN SKRIPSI Dosen Penguji 1
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERITAS MARITIM RAJA ALI HAJI
FAKULTAS ILMU KELAUTAN DAN PERIKANAN
JURUSAN MANAJEMEN SUMBER DAYA PERAIRAN
Gedung FIKP Lt. II Jl. Politeknik Senggarang, 29115, Tanjungpinang, Telp : (0771-8041766, Fax. 0771-7004642
http://www.ikl.fikp.umrah.ac.id, e-mail: fikp@umrah.ac.id

DAFTAR KEHADIRAN DOSEN PENGUJI UJIAN SKRIPSI

Nama Mahasiswa : …………………………………………………………………………………………………

NIM : …………………………………………………………………………………………………
Jurusan : Ilmu Kelautan
Judul Penelitian : …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Tgl. Seminar/ Tempat : ...................................................................../ Ruang Seminar FIKP-UMRAH

No Nama Keterangan NIP/NIDN Tanda Tangan

1. Dosen Penguji 1

2. Dosen Penguji 2

3. Dosen Penguji 3

4. Dosen Penguji 4

Tanjungpinang, ………………………………..20 ………..

Mengetahui,
Ka. Jurusan Manajemen Sumberdaya Mahasiswa yang ujian,
Perairan FIKP UMRAH,

Ir. Linda Waty Zen. M.Sc (…………………………………..)

NIDN. 1027106402 NIM.
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERITAS MARITIM RAJA ALI HAJI
FAKULTAS ILMU KELAUTAN DAN PERIKANAN
JURUSAN MANAJEMEN SUMBER DAYA PERAIRAN
Gedung FIKP Lt. II Jl. Politeknik Senggarang, 29115, Tanjungpinang, Telp : (0771-8041766, Fax. 0771-7004642
http://www.ikl.fikp.umrah.ac.id, e-mail: fikp@umrah.ac.id

BERITA ACARA
KEPUTUSAN DOSEN PENGUJI UJIAN SKRIPSI
Berdasarkan seminar yang telah dilaksanakan:

Nama Mahasiswa : …………………………………………………………………………………………………

NIM : …………………………………………………………………………………………………
Jurusan : Manajemen Sumberdaya Perairan
Judul Penelitian : …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Hari seminar : …………………………………………………………………………………………………
Tgl/Bln/Thn : …………………………………………………………………………………………………
Tempat : Ruang Seminar FIKP
Jam : …………………………………………………………………………………………………

Tim penguji telah memutuskan bahwa mahasiswa tersebut di atas dinyatakan lulus/tidak

lulus*) dengan nilai: A / B / C / D / E *)

Demikianlah dibuat dan sampaikan keputusan ini.

Tim Penguji,
Penguji 1, Penguji 2,

(………………………………………..) (………………………………………..)
NIDN. NIDN.
Penguji 3, Penguji 4,

(………………………………………..) (………………………………………..)
NIDN. NIDN.

Mengetahui,
a.n. Dekan, Panitia Seminar,
Wakil Dekan 1 FIKP UMRAH Ka. Jurusan Manajemen Sumberdaya
Perairan FIKP UMRAH,

Henky Irawan, S.Pi, MP, M.Sc Ir. Linda Waty Zen. M.Sc
NIDN. 1004048303 NIDN. 1027106402

Catatan : *) lingkari salah satu pilihan

 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERITAS MARITIM RAJA ALI HAJI
FAKULTAS ILMU KELAUTAN DAN PERIKANAN
JURUSAN MANAJEMEN SUMBER DAYA PERAIRAN
Gedung FIKP Lt. II Jl. Politeknik Senggarang, 29115, Tanjungpinang, Telp : (0771-8041766, Fax. 0771-7004642
http://www.ikl.fikp.umrah.ac.id, e-mail: fikp@umrah.ac.id

SURAT PERNYATAAN MAHASISWA SETELAH UJIAN SKRIPSI

Saya yang bertandatangan di bawahini:

Nama Mahasiswa : …………………………………………………………………………………………………

NIM : …………………………………………………………………………………………………
Jurusan : Ilmu Kelautan
Judul Penelitian : …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Telah melaksanakan ujian skripsi pada :

Hari seminar : …………………………………………………………………………………………………

Tgl/Bln/Thn : …………………………………………………………………………………………………
Tempat : Ruang Seminar FIKP
Jam : …………………………………………………………………………………………………
Telah dinyatakan lulus dengan nilai ……….. Oleh karena itu, saya akan segera menyempurnakan
dan memperbaiki naskah skripsi ini sesuai dengan rekomendasi dari hasil ujian skripsi dan
Pedoman Penulisan Tugas Akhir FIKP, dalam jangka waktu 1 bulan mulai dari tanggal tertera
sampai dengan tanggal ............ bulan ............................................. tahun …………..Selain itu, sebelum
perbaikan naskah skripsi saya disetujui oleh dosen pembimbing, maka saya memahami dengan
jelas bahwa saya belum atau tidak akan diizinkan untuk menjilid naskah skripsi tersebut.
Apabila saya belum atau tidak melakukan perbaikan tersebut hingga tenggat waktu tersebut
serta melanggar pernyataan yang tercantum, maka saya akan menerima sanksi akademis untuk
melaksanakan kembali ujian skripsi ini.
Demikianlah pernyataan ini dibuat untuk dapat digunakan sebagaimanamestinya.
Saya yang menyatakan,

(…………………………..……………..)
NIM..

Mengetahui,

Panitia Seminar,
Ka. Jurusan Manajemen Sumberdaya Dosen Pembimbing 1/2 *)
Perairan FIKP UMRAH

Ir. Linda Waty Zen. M.Sc (……………………………………….)

NIDN. 1027106402 NIDN.

Catatan : *) lingkari salah satu pilihan

 ISIAN PENILAIAN UJIAN SKRIPSI

IDENTITAS (Tabel identitas wajib disikan oleh mahasiswa)

Nama Mahasiswa :
NIM :
Jurusan :
Judul :

Waktu seminar : Hari: Tanggal: Bulan: Tahun:

Tempat Seminar : Ruangan:

1. Penilaian isi naskah (Dapat dinilai dan diisi oleh dosen sebelum ujian)

No Kriteria isi naskah Skala Poin Poin

HASIL DAN PEMBAHASAN
1 Mahasiswa mampu menerapkan prosedur kerja yang di gunakan dengan benar
Kriteria penilaian: Skala Poin Poin
a. (70% hingga 90%) prosedur kerja diterapkan dengan benar dan mendapatkan data 7 hingga 9
yang benar
b. (40% hingga 60%) prosedur kerja diterapkan dengan benar dan mendapatkan data 4 hingga 6
yang benar
c. (10% hingga 30%) prosedur kerja diterapkan dengan benar dan mendapatkan data 1 hingga 3
yang benar
2 Mahasiswa mampu menyajikan data hasil penelitian dengan benar
Kriteria penilaian: Skala Poin Poin
a. (90%) Data hasil penelitian yang disajikan sesuai dengan metode yang digunakan dan 9
disajikan secara tersetruktur
b. (70% hingga 80%) Data hasil penelitian yang disajikan sesuai dengan metode yang 7 hingga 8
digunakan tetapi masih ada yang belum disajikan secara tersetruktur
c. (40% hingga 60%) Data hasil penelitian yang disajikan masih ada yang tidak sesuai 4 hingga 6
dengan metode yang digunakan
d. (70% hingga 90%) Data hasil penelitian yang disajikan tidak sesuai dengan metode 1 hingga 3
yang digunakan
3 Mahasiswa mampu melakukan analisis tertentu terhadap data yang di ambil untuk
mencapai tujuan dengan tepat
Kriteria penilaian: Skala Poin Poin
a. (70% hingga 90%) analisis dilakukan dengan benar dan mendapatkan hasil analisis 7 hingga 9
yang tepat
b. (40% hingga 60%) analisis dilakukan dengan benar dan mendapatkan hasil analisis 4 hingga 6
yang tepat
c. (10% hingga 30%) analisis dilakukan dengan benar dan mendapatkan hasil analisis 1 hingga 3
yang tepat
4 Mahasiswa mampu membahas hasil analisis yang di dapat dengan menjelaskan fenomena
yang didapat dibandingkan dengan literatur yang berkaitan dengan benar
Kriteria penilaian: Skala Poin Poin
a. (70% hingga 90%) pembahasan hasil analisis yang di dapat dengan menjelaskan 7 hingga 9
fenomena yang didapat dibandingkan dengan literatur tersebut dilakukan dengan
benar
b. (40% hingga 60%) pembahasan hasil analisis yang di dapat dengan menjelaskan 4 hingga 6
fenomena yang didapat dibandingkan dengan literatur tersebut dilakukan dengan
benar
c. (10% hingga 30%) pembahasan hasil analisis yang di dapat dengan menjelaskan 1 hingga 3
fenomena yang didapat dibandingkan dengan literatur tersebut dilakukan dengan
benar
5 Mahasiswa mampu menusun manfaat berdasarkan tujuan yang dibuatnya dengan benar
Kriteria penilaian: Skala Poin Poin
a. Setiap manfaat yang di buat berkaitan dengan kertercapaian tujuan nantinya 7 hingga 9
b. Setiap manfaat yang di buat tidak semuanya berkaitan dengan kertercapaian tujuan 4 hingga 6
nantinya
c. Setiap manfaat yang di buat tidak berkaitan dengan kertercapaian tujuan nantinya 1 hingga 3
 KESIMPULAN DAN SARAN
6 Mahasiswa mampu menyimpulkan hasil dan pembahasan yang mecerminkan inti sari dari
temuan/informasi dalam penelitiannya dengan baik
Kriteria penilaian: Skala Poin Poin
a. (70% hingga 90%) penyajian kesimpulan mecerminkan inti sari dari temuan/informasi 7 hingga 9
dalam penelitiannya
d. (40% hingga 60%) penyajian kesimpulan mecerminkan inti sari dari temuan/informasi 4 hingga 6
dalam penelitiannya
e. (10% hingga 30%) penyajian kesimpulan mecerminkan inti sari dari temuan/informasi 1 hingga 3
dalam penelitiannya
7 Mahasiswa mampu memberikan saran berdasarkan pada temuan/informasi dalam
penelitiannya dengan tepat
Kriteria penilaian: Skala Poin Poin
a. (70% hingga 90%) penyajian saran berupa pernyataan yang berdasarkan pada 7 hingga 9
temuan/informasi dalam penelitiannya
b. (40% hingga 60%) penyajian saran berupa pernyataan yang berdasarkan pada 4 hingga 6
temuan/informasi dalam penelitiannya
c. (10% hingga 30%) penyajian saran berupa pernyataan yang berdasarkan pada 1 hingga 3
temuan/informasi dalam penelitiannya
POIN TOTAL
POIN ISI NASKAH
Poin total= Poin 1 + Poin 2+ Poin 3 + Poin 4 + Poin 5+ Poin 6 + Poin 7
Poin isi naskah= (Poin total/63) x 100

2. Penilaian penguasaan materi isi naskah (Di isi oleh dosen saat ujian)

Dalam tanya jawab dosen penguji kepada mahasiswa, dosen penguji mengajukan minimal 5 pertanyaan dengan alokasi waktu
30 menit terkait langsung pada hasil, pembahasan dan wawasan yang menyangkut dengan penelitian mahasiswa tersebut, lalu
menilai apakah mahasiswa tersebut dapat menjawab dengan benar, dinilai dengan rubric penilaian sebagai berikut

No Kriteria kemampuan menjawab Poin

1 5 pertanyan dapat dijawab dengan tepat semuanya 100
2 5 pertanyan dapat dijawab tetapi masih ada yang kurang tapat 80 hingga 99
3 4 pertanyan dapat dijawab dengan tepat semuanya 80
4 4 pertanyan dapat dijawab tetapi masih ada yang kurang tapat 60 hingga 79
5 3 pertanyan dapat dijawab dengan tepat semuanya 60
6 3 pertanyan dapat dijawab tetapi masih ada yang kurang tapat 40 hingga 59
7 2 pertanyan dapat dijawab dengan tepat semuanya 40
8 2 pertanyan dapat dijawab tetapi masih ada yang kurang tapat 20 hingga 39
9 1 pertanyan dapat dijawab dengan tepat 20
10 1 pertanyan dapat dijawab tetapi masih ada yang kurang tapat 10 hingga 19
11 0 atau Tidak ada pertanyaan yang dapat di jawab 0
POIN PENGUASAAN MATERI ISI NASKAH
Poin penguasaan materi isi naskah merupakan pilihan poin dari salah satu kriteria yang terdapat dalam tabel ini
3. Penilaian penampilan (Di isi oleh dosen saat ujian)

No Kriteria Penampilan Skala poin Poin

1 Mengenakan pakaian baju kemeja berwarna putih 0 atau 1
2 Mengenakan pakaian celana panjang atau rok berwarna hitam 0 atau 1
3 Baju dimasukkan ke dalam 0 atau 1
4 Kehadiran di ruangan seminar tepat waktu 0 atau 1
5 Mengenakan jas hitam (pria) atau blezer hitam (wanita) 0 atau 1
6 Mengenakan dasi 0 atau 1
7 Bersikap tenang 0 atau 1
8 Bersikap percaya diri 0 atau 1
9 Bersikap sopan kepada dosen 0 atau 1
10 Menjawab pertanyaan dari dosen dengan nada bicara yang santun 0 atau 1
POIN PENAMPILAN
Poin Total = Poin 1 + Poin 2+ Poin 3 + Poin 4 + Poin 5+ Poin 6 + Poin 7+ Poin 8 + Poin 9 + Poin 10
Poin penampilan = Poin Total x 10

4. Penilaian Kejelasan dalam pemaparan (Di isi oleh dosen saat ujian)

No Kriteria Penampilan Skala poin Poin

1 Menggunakan alat proyektor untuk presentasi (kecuali listrik padam tetapi alat tersedia) 0 atau 1
2 Waktu pemaparan presentasi selesai antara 15 menit hingga 20 menit 0 atau 1
3 Dalam presentasi suara mahasiswa jelas terdengar oleh Dosen 0 atau 1
4 Cara penyampaian presentasi interaktif kepada Dosen (tidak menghadap laptop atau slide) 0 atau 1
5 Slide presentasi disajikan dengan tulisan yang jelas dibaca oleh Dosen (kecuali listrik padam 0 atau 1
tetapi alat tersedia)
6 Slide presentasi diberi animasi yang mendukung presentasi (kecuali listrik padam tetapi alat 0 atau 1
tersedia)
7 Slide presentasi disajikan dengan gambar yang mendukung presentasi (kecuali listrik padam 0 atau 1
tetapi alat tersedia)
8 Slide presentasi disajikan dengan video yang mendukung presentasi (kecuali listrik padam 0 atau 1
tetapi alat tersedia)
9 Isi slide yang disajikan sinkron dengan naskah yang ada pada Dosen (kecuali listrik padam 0 atau 1
tetapi alat tersedia)
10 Memberikan bahan presentasi kepada Dosen 0 atau 1
POIN KEJELASAN DALAM PEMAPARAN
Poin Total = Poin 1 + Poin 2+ Poin 3 + Poin 4 + Poin 5+ Poin 6 + Poin 7+ Poin 8 + Poin 9 + Poin 10
Poin penampilan = Poin Total x 10

Penilaian Skripsi

No Keterangan Poin Persentase Nilai

1 Isi naskah 50%
2 Penguasaan materi isi naskah 25%
3 Penampilan 10%
4 Kejelasan dalam pemaparan 15%
NILAI SEMINAR USULAN PENELITIAN 100%
Nilai= Persentase x Poin
Nilai Seminar usulan penelitian = nilai 1+ nilai 2+ nilai 3+ nilai 4

Tanjungpinang____________________________
Penilai
Dosen Penguji 1

--------------------------------------------------------------------
NIDN.
 ISIAN PENILAIAN UJIAN SKRIPSI

IDENTITAS (Tabel identitas wajib disikan oleh mahasiswa)

Nama Mahasiswa :
NIM :
Jurusan :
Judul :

Waktu seminar : Hari: Tanggal: Bulan: Tahun:

Tempat Seminar : Ruangan:

1. Penilaian isi naskah (Dapat dinilai dan diisi oleh dosen sebelum ujian)

No Kriteria isi naskah Skala Poin Poin

HASIL DAN PEMBAHASAN
1 Mahasiswa mampu menerapkan prosedur kerja yang di gunakan dengan benar
Kriteria penilaian: Skala Poin Poin
a. (70% hingga 90%) prosedur kerja diterapkan dengan benar dan mendapatkan data 7 hingga 9
yang benar
b. (40% hingga 60%) prosedur kerja diterapkan dengan benar dan mendapatkan data 4 hingga 6
yang benar
c. (10% hingga 30%) prosedur kerja diterapkan dengan benar dan mendapatkan data 1 hingga 3
yang benar
2 Mahasiswa mampu menyajikan data hasil penelitian dengan benar
Kriteria penilaian: Skala Poin Poin
a. (90%) Data hasil penelitian yang disajikan sesuai dengan metode yang digunakan dan 9
disajikan secara tersetruktur
b. (70% hingga 80%) Data hasil penelitian yang disajikan sesuai dengan metode yang 7 hingga 8
digunakan tetapi masih ada yang belum disajikan secara tersetruktur
c. (40% hingga 60%) Data hasil penelitian yang disajikan masih ada yang tidak sesuai 4 hingga 6
dengan metode yang digunakan
d. (70% hingga 90%) Data hasil penelitian yang disajikan tidak sesuai dengan metode 1 hingga 3
yang digunakan
3 Mahasiswa mampu melakukan analisis tertentu terhadap data yang di ambil untuk
mencapai tujuan dengan tepat
Kriteria penilaian: Skala Poin Poin
a. (70% hingga 90%) analisis dilakukan dengan benar dan mendapatkan hasil analisis 7 hingga 9
yang tepat
b. (40% hingga 60%) analisis dilakukan dengan benar dan mendapatkan hasil analisis 4 hingga 6
yang tepat
c. (10% hingga 30%) analisis dilakukan dengan benar dan mendapatkan hasil analisis 1 hingga 3
yang tepat
4 Mahasiswa mampu membahas hasil analisis yang di dapat dengan menjelaskan fenomena
yang didapat dibandingkan dengan literatur yang berkaitan dengan benar
Kriteria penilaian: Skala Poin Poin
a. (70% hingga 90%) pembahasan hasil analisis yang di dapat dengan menjelaskan 7 hingga 9
fenomena yang didapat dibandingkan dengan literatur tersebut dilakukan dengan
benar
b. (40% hingga 60%) pembahasan hasil analisis yang di dapat dengan menjelaskan 4 hingga 6
fenomena yang didapat dibandingkan dengan literatur tersebut dilakukan dengan
benar
c. (10% hingga 30%) pembahasan hasil analisis yang di dapat dengan menjelaskan 1 hingga 3
fenomena yang didapat dibandingkan dengan literatur tersebut dilakukan dengan
benar
5 Mahasiswa mampu menusun manfaat berdasarkan tujuan yang dibuatnya dengan benar
Kriteria penilaian: Skala Poin Poin
a. Setiap manfaat yang di buat berkaitan dengan kertercapaian tujuan nantinya 7 hingga 9
b. Setiap manfaat yang di buat tidak semuanya berkaitan dengan kertercapaian tujuan 4 hingga 6
nantinya
c. Setiap manfaat yang di buat tidak berkaitan dengan kertercapaian tujuan nantinya 1 hingga 3
 KESIMPULAN DAN SARAN
6 Mahasiswa mampu menyimpulkan hasil dan pembahasan yang mecerminkan inti sari dari
temuan/informasi dalam penelitiannya dengan baik
Kriteria penilaian: Skala Poin Poin
a. (70% hingga 90%) penyajian kesimpulan mecerminkan inti sari dari temuan/informasi 7 hingga 9
dalam penelitiannya
d. (40% hingga 60%) penyajian kesimpulan mecerminkan inti sari dari temuan/informasi 4 hingga 6
dalam penelitiannya
e. (10% hingga 30%) penyajian kesimpulan mecerminkan inti sari dari temuan/informasi 1 hingga 3
dalam penelitiannya
7 Mahasiswa mampu memberikan saran berdasarkan pada temuan/informasi dalam
penelitiannya dengan tepat
Kriteria penilaian: Skala Poin Poin
a. (70% hingga 90%) penyajian saran berupa pernyataan yang berdasarkan pada 7 hingga 9
temuan/informasi dalam penelitiannya
b. (40% hingga 60%) penyajian saran berupa pernyataan yang berdasarkan pada 4 hingga 6
temuan/informasi dalam penelitiannya
c. (10% hingga 30%) penyajian saran berupa pernyataan yang berdasarkan pada 1 hingga 3
temuan/informasi dalam penelitiannya
POIN TOTAL
POIN ISI NASKAH
Poin total= Poin 1 + Poin 2+ Poin 3 + Poin 4 + Poin 5+ Poin 6 + Poin 7
Poin isi naskah= (Poin total/63) x 100

2. Penilaian penguasaan materi isi naskah (Di isi oleh dosen saat ujian)

Dalam tanya jawab dosen penguji kepada mahasiswa, dosen penguji mengajukan minimal 5 pertanyaan dengan alokasi waktu
30 menit terkait langsung pada hasil, pembahasan dan wawasan yang menyangkut dengan penelitian mahasiswa tersebut, lalu
menilai apakah mahasiswa tersebut dapat menjawab dengan benar, dinilai dengan rubric penilaian sebagai berikut

No Kriteria kemampuan menjawab Poin

1 5 pertanyan dapat dijawab dengan tepat semuanya 100
2 5 pertanyan dapat dijawab tetapi masih ada yang kurang tapat 80 hingga 99
3 4 pertanyan dapat dijawab dengan tepat semuanya 80
4 4 pertanyan dapat dijawab tetapi masih ada yang kurang tapat 60 hingga 79
5 3 pertanyan dapat dijawab dengan tepat semuanya 60
6 3 pertanyan dapat dijawab tetapi masih ada yang kurang tapat 40 hingga 59
7 2 pertanyan dapat dijawab dengan tepat semuanya 40
8 2 pertanyan dapat dijawab tetapi masih ada yang kurang tapat 20 hingga 39
9 1 pertanyan dapat dijawab dengan tepat 20
10 1 pertanyan dapat dijawab tetapi masih ada yang kurang tapat 10 hingga 19
11 0 atau Tidak ada pertanyaan yang dapat di jawab 0
POIN PENGUASAAN MATERI ISI NASKAH
Poin penguasaan materi isi naskah merupakan pilihan poin dari salah satu kriteria yang terdapat dalam tabel ini
3. Penilaian penampilan (Di isi oleh dosen saat ujian)

No Kriteria Penampilan Skala poin Poin

1 Mengenakan pakaian baju kemeja berwarna putih 0 atau 1
2 Mengenakan pakaian celana panjang atau rok berwarna hitam 0 atau 1
3 Baju dimasukkan ke dalam 0 atau 1
4 Kehadiran di ruangan seminar tepat waktu 0 atau 1
5 Mengenakan jas hitam (pria) atau blezer hitam (wanita) 0 atau 1
6 Mengenakan dasi 0 atau 1
7 Bersikap tenang 0 atau 1
8 Bersikap percaya diri 0 atau 1
9 Bersikap sopan kepada dosen 0 atau 1
10 Menjawab pertanyaan dari dosen dengan nada bicara yang santun 0 atau 1
POIN PENAMPILAN
Poin Total = Poin 1 + Poin 2+ Poin 3 + Poin 4 + Poin 5+ Poin 6 + Poin 7+ Poin 8 + Poin 9 + Poin 10
Poin penampilan = Poin Total x 10

4. Penilaian Kejelasan dalam pemaparan (Di isi oleh dosen saat ujian)

No Kriteria Penampilan Skala poin Poin

1 Menggunakan alat proyektor untuk presentasi (kecuali listrik padam tetapi alat tersedia) 0 atau 1
2 Waktu pemaparan presentasi selesai antara 15 menit hingga 20 menit 0 atau 1
3 Dalam presentasi suara mahasiswa jelas terdengar oleh Dosen 0 atau 1
4 Cara penyampaian presentasi interaktif kepada Dosen (tidak menghadap laptop atau slide) 0 atau 1
5 Slide presentasi disajikan dengan tulisan yang jelas dibaca oleh Dosen (kecuali listrik padam 0 atau 1
tetapi alat tersedia)
6 Slide presentasi diberi animasi yang mendukung presentasi (kecuali listrik padam tetapi alat 0 atau 1
tersedia)
7 Slide presentasi disajikan dengan gambar yang mendukung presentasi (kecuali listrik padam 0 atau 1
tetapi alat tersedia)
8 Slide presentasi disajikan dengan video yang mendukung presentasi (kecuali listrik padam 0 atau 1
tetapi alat tersedia)
9 Isi slide yang disajikan sinkron dengan naskah yang ada pada Dosen (kecuali listrik padam 0 atau 1
tetapi alat tersedia)
10 Memberikan bahan presentasi kepada Dosen 0 atau 1
POIN KEJELASAN DALAM PEMAPARAN
Poin Total = Poin 1 + Poin 2+ Poin 3 + Poin 4 + Poin 5+ Poin 6 + Poin 7+ Poin 8 + Poin 9 + Poin 10
Poin penampilan = Poin Total x 10

Penilaian Skripsi

No Keterangan Poin Persentase Nilai

1 Isi naskah 50%
2 Penguasaan materi isi naskah 25%
3 Penampilan 10%
4 Kejelasan dalam pemaparan 15%
NILAI SEMINAR USULAN PENELITIAN 100%
Nilai= Persentase x Poin
Nilai Seminar usulan penelitian = nilai 1+ nilai 2+ nilai 3+ nilai 4

Tanjungpinang____________________________
Penilai
Dosen Penguji 2

--------------------------------------------------------------------
NIDN.
 ISIAN PENILAIAN UJIAN SKRIPSI

IDENTITAS (Tabel identitas wajib disikan oleh mahasiswa)

Nama Mahasiswa :
NIM :
Jurusan :
Judul :

Waktu seminar : Hari: Tanggal: Bulan: Tahun:

Tempat Seminar : Ruangan:

1. Penilaian isi naskah (Dapat dinilai dan diisi oleh dosen sebelum ujian)

No Kriteria isi naskah Skala Poin Poin

HASIL DAN PEMBAHASAN
1 Mahasiswa mampu menerapkan prosedur kerja yang di gunakan dengan benar
Kriteria penilaian: Skala Poin Poin
a. (70% hingga 90%) prosedur kerja diterapkan dengan benar dan mendapatkan data 7 hingga 9
yang benar
b. (40% hingga 60%) prosedur kerja diterapkan dengan benar dan mendapatkan data 4 hingga 6
yang benar
c. (10% hingga 30%) prosedur kerja diterapkan dengan benar dan mendapatkan data 1 hingga 3
yang benar
2 Mahasiswa mampu menyajikan data hasil penelitian dengan benar
Kriteria penilaian: Skala Poin Poin
a. (90%) Data hasil penelitian yang disajikan sesuai dengan metode yang digunakan dan 9
disajikan secara tersetruktur
b. (70% hingga 80%) Data hasil penelitian yang disajikan sesuai dengan metode yang 7 hingga 8
digunakan tetapi masih ada yang belum disajikan secara tersetruktur
c. (40% hingga 60%) Data hasil penelitian yang disajikan masih ada yang tidak sesuai 4 hingga 6
dengan metode yang digunakan
d. (70% hingga 90%) Data hasil penelitian yang disajikan tidak sesuai dengan metode 1 hingga 3
yang digunakan
3 Mahasiswa mampu melakukan analisis tertentu terhadap data yang di ambil untuk
mencapai tujuan dengan tepat
Kriteria penilaian: Skala Poin Poin
a. (70% hingga 90%) analisis dilakukan dengan benar dan mendapatkan hasil analisis 7 hingga 9
yang tepat
b. (40% hingga 60%) analisis dilakukan dengan benar dan mendapatkan hasil analisis 4 hingga 6
yang tepat
c. (10% hingga 30%) analisis dilakukan dengan benar dan mendapatkan hasil analisis 1 hingga 3
yang tepat
4 Mahasiswa mampu membahas hasil analisis yang di dapat dengan menjelaskan fenomena
yang didapat dibandingkan dengan literatur yang berkaitan dengan benar
Kriteria penilaian: Skala Poin Poin
a. (70% hingga 90%) pembahasan hasil analisis yang di dapat dengan menjelaskan 7 hingga 9
fenomena yang didapat dibandingkan dengan literatur tersebut dilakukan dengan
benar
b. (40% hingga 60%) pembahasan hasil analisis yang di dapat dengan menjelaskan 4 hingga 6
fenomena yang didapat dibandingkan dengan literatur tersebut dilakukan dengan
benar
c. (10% hingga 30%) pembahasan hasil analisis yang di dapat dengan menjelaskan 1 hingga 3
fenomena yang didapat dibandingkan dengan literatur tersebut dilakukan dengan
benar
5 Mahasiswa mampu menusun manfaat berdasarkan tujuan yang dibuatnya dengan benar
Kriteria penilaian: Skala Poin Poin
a. Setiap manfaat yang di buat berkaitan dengan kertercapaian tujuan nantinya 7 hingga 9
b. Setiap manfaat yang di buat tidak semuanya berkaitan dengan kertercapaian tujuan 4 hingga 6
nantinya
c. Setiap manfaat yang di buat tidak berkaitan dengan kertercapaian tujuan nantinya 1 hingga 3
 KESIMPULAN DAN SARAN
6 Mahasiswa mampu menyimpulkan hasil dan pembahasan yang mecerminkan inti sari dari
temuan/informasi dalam penelitiannya dengan baik
Kriteria penilaian: Skala Poin Poin
a. (70% hingga 90%) penyajian kesimpulan mecerminkan inti sari dari temuan/informasi 7 hingga 9
dalam penelitiannya
d. (40% hingga 60%) penyajian kesimpulan mecerminkan inti sari dari temuan/informasi 4 hingga 6
dalam penelitiannya
e. (10% hingga 30%) penyajian kesimpulan mecerminkan inti sari dari temuan/informasi 1 hingga 3
dalam penelitiannya
7 Mahasiswa mampu memberikan saran berdasarkan pada temuan/informasi dalam
penelitiannya dengan tepat
Kriteria penilaian: Skala Poin Poin
a. (70% hingga 90%) penyajian saran berupa pernyataan yang berdasarkan pada 7 hingga 9
temuan/informasi dalam penelitiannya
b. (40% hingga 60%) penyajian saran berupa pernyataan yang berdasarkan pada 4 hingga 6
temuan/informasi dalam penelitiannya
c. (10% hingga 30%) penyajian saran berupa pernyataan yang berdasarkan pada 1 hingga 3
temuan/informasi dalam penelitiannya
POIN TOTAL
POIN ISI NASKAH
Poin total= Poin 1 + Poin 2+ Poin 3 + Poin 4 + Poin 5+ Poin 6 + Poin 7
Poin isi naskah= (Poin total/63) x 100

2. Penilaian penguasaan materi isi naskah (Di isi oleh dosen saat ujian)

Dalam tanya jawab dosen penguji kepada mahasiswa, dosen penguji mengajukan minimal 5 pertanyaan dengan alokasi waktu
30 menit terkait langsung pada hasil, pembahasan dan wawasan yang menyangkut dengan penelitian mahasiswa tersebut, lalu
menilai apakah mahasiswa tersebut dapat menjawab dengan benar, dinilai dengan rubric penilaian sebagai berikut

No Kriteria kemampuan menjawab Poin

1 5 pertanyan dapat dijawab dengan tepat semuanya 100
2 5 pertanyan dapat dijawab tetapi masih ada yang kurang tapat 80 hingga 99
3 4 pertanyan dapat dijawab dengan tepat semuanya 80
4 4 pertanyan dapat dijawab tetapi masih ada yang kurang tapat 60 hingga 79
5 3 pertanyan dapat dijawab dengan tepat semuanya 60
6 3 pertanyan dapat dijawab tetapi masih ada yang kurang tapat 40 hingga 59
7 2 pertanyan dapat dijawab dengan tepat semuanya 40
8 2 pertanyan dapat dijawab tetapi masih ada yang kurang tapat 20 hingga 39
9 1 pertanyan dapat dijawab dengan tepat 20
10 1 pertanyan dapat dijawab tetapi masih ada yang kurang tapat 10 hingga 19
11 0 atau Tidak ada pertanyaan yang dapat di jawab 0
POIN PENGUASAAN MATERI ISI NASKAH
Poin penguasaan materi isi naskah merupakan pilihan poin dari salah satu kriteria yang terdapat dalam tabel ini
3. Penilaian penampilan (Di isi oleh dosen saat ujian)

No Kriteria Penampilan Skala poin Poin

1 Mengenakan pakaian baju kemeja berwarna putih 0 atau 1
2 Mengenakan pakaian celana panjang atau rok berwarna hitam 0 atau 1
3 Baju dimasukkan ke dalam 0 atau 1
4 Kehadiran di ruangan seminar tepat waktu 0 atau 1
5 Mengenakan jas hitam (pria) atau blezer hitam (wanita) 0 atau 1
6 Mengenakan dasi 0 atau 1
7 Bersikap tenang 0 atau 1
8 Bersikap percaya diri 0 atau 1
9 Bersikap sopan kepada dosen 0 atau 1
10 Menjawab pertanyaan dari dosen dengan nada bicara yang santun 0 atau 1
POIN PENAMPILAN
Poin Total = Poin 1 + Poin 2+ Poin 3 + Poin 4 + Poin 5+ Poin 6 + Poin 7+ Poin 8 + Poin 9 + Poin 10
Poin penampilan = Poin Total x 10

4. Penilaian Kejelasan dalam pemaparan (Di isi oleh dosen saat ujian)

No Kriteria Penampilan Skala poin Poin

1 Menggunakan alat proyektor untuk presentasi (kecuali listrik padam tetapi alat tersedia) 0 atau 1
2 Waktu pemaparan presentasi selesai antara 15 menit hingga 20 menit 0 atau 1
3 Dalam presentasi suara mahasiswa jelas terdengar oleh Dosen 0 atau 1
4 Cara penyampaian presentasi interaktif kepada Dosen (tidak menghadap laptop atau slide) 0 atau 1
5 Slide presentasi disajikan dengan tulisan yang jelas dibaca oleh Dosen (kecuali listrik padam 0 atau 1
tetapi alat tersedia)
6 Slide presentasi diberi animasi yang mendukung presentasi (kecuali listrik padam tetapi alat 0 atau 1
tersedia)
7 Slide presentasi disajikan dengan gambar yang mendukung presentasi (kecuali listrik padam 0 atau 1
tetapi alat tersedia)
8 Slide presentasi disajikan dengan video yang mendukung presentasi (kecuali listrik padam 0 atau 1
tetapi alat tersedia)
9 Isi slide yang disajikan sinkron dengan naskah yang ada pada Dosen (kecuali listrik padam 0 atau 1
tetapi alat tersedia)
10 Memberikan bahan presentasi kepada Dosen 0 atau 1
POIN KEJELASAN DALAM PEMAPARAN
Poin Total = Poin 1 + Poin 2+ Poin 3 + Poin 4 + Poin 5+ Poin 6 + Poin 7+ Poin 8 + Poin 9 + Poin 10
Poin penampilan = Poin Total x 10

Penilaian Skripsi

No Keterangan Poin Persentase Nilai

1 Isi naskah 50%
2 Penguasaan materi isi naskah 25%
3 Penampilan 10%
4 Kejelasan dalam pemaparan 15%
NILAI SEMINAR USULAN PENELITIAN 100%
Nilai= Persentase x Poin
Nilai Seminar usulan penelitian = nilai 1+ nilai 2+ nilai 3+ nilai 4

Tanjungpinang____________________________
Penilai
Dosen Penguji 3

--------------------------------------------------------------------
NIDN.
 ISIAN PENILAIAN UJIAN SKRIPSI

IDENTITAS (Tabel identitas wajib disikan oleh mahasiswa)

Nama Mahasiswa :
NIM :
Jurusan :
Judul :

Waktu seminar : Hari: Tanggal: Bulan: Tahun:

Tempat Seminar : Ruangan:

1. Penilaian isi naskah (Dapat dinilai dan diisi oleh dosen sebelum ujian)

No Kriteria isi naskah Skala Poin Poin

HASIL DAN PEMBAHASAN
1 Mahasiswa mampu menerapkan prosedur kerja yang di gunakan dengan benar
Kriteria penilaian: Skala Poin Poin
a. (70% hingga 90%) prosedur kerja diterapkan dengan benar dan mendapatkan data 7 hingga 9
yang benar
b. (40% hingga 60%) prosedur kerja diterapkan dengan benar dan mendapatkan data 4 hingga 6
yang benar
c. (10% hingga 30%) prosedur kerja diterapkan dengan benar dan mendapatkan data 1 hingga 3
yang benar
2 Mahasiswa mampu menyajikan data hasil penelitian dengan benar
Kriteria penilaian: Skala Poin Poin
a. (90%) Data hasil penelitian yang disajikan sesuai dengan metode yang digunakan dan 9
disajikan secara tersetruktur
b. (70% hingga 80%) Data hasil penelitian yang disajikan sesuai dengan metode yang 7 hingga 8
digunakan tetapi masih ada yang belum disajikan secara tersetruktur
c. (40% hingga 60%) Data hasil penelitian yang disajikan masih ada yang tidak sesuai 4 hingga 6
dengan metode yang digunakan
d. (70% hingga 90%) Data hasil penelitian yang disajikan tidak sesuai dengan metode 1 hingga 3
yang digunakan
3 Mahasiswa mampu melakukan analisis tertentu terhadap data yang di ambil untuk
mencapai tujuan dengan tepat
Kriteria penilaian: Skala Poin Poin
a. (70% hingga 90%) analisis dilakukan dengan benar dan mendapatkan hasil analisis 7 hingga 9
yang tepat
b. (40% hingga 60%) analisis dilakukan dengan benar dan mendapatkan hasil analisis 4 hingga 6
yang tepat
c. (10% hingga 30%) analisis dilakukan dengan benar dan mendapatkan hasil analisis 1 hingga 3
yang tepat
4 Mahasiswa mampu membahas hasil analisis yang di dapat dengan menjelaskan fenomena
yang didapat dibandingkan dengan literatur yang berkaitan dengan benar
Kriteria penilaian: Skala Poin Poin
a. (70% hingga 90%) pembahasan hasil analisis yang di dapat dengan menjelaskan 7 hingga 9
fenomena yang didapat dibandingkan dengan literatur tersebut dilakukan dengan
benar
b. (40% hingga 60%) pembahasan hasil analisis yang di dapat dengan menjelaskan 4 hingga 6
fenomena yang didapat dibandingkan dengan literatur tersebut dilakukan dengan
benar
c. (10% hingga 30%) pembahasan hasil analisis yang di dapat dengan menjelaskan 1 hingga 3
fenomena yang didapat dibandingkan dengan literatur tersebut dilakukan dengan
benar
5 Mahasiswa mampu menusun manfaat berdasarkan tujuan yang dibuatnya dengan benar
Kriteria penilaian: Skala Poin Poin
a. Setiap manfaat yang di buat berkaitan dengan kertercapaian tujuan nantinya 7 hingga 9
b. Setiap manfaat yang di buat tidak semuanya berkaitan dengan kertercapaian tujuan 4 hingga 6
nantinya
c. Setiap manfaat yang di buat tidak berkaitan dengan kertercapaian tujuan nantinya 1 hingga 3
 KESIMPULAN DAN SARAN
6 Mahasiswa mampu menyimpulkan hasil dan pembahasan yang mecerminkan inti sari dari
temuan/informasi dalam penelitiannya dengan baik
Kriteria penilaian: Skala Poin Poin
a. (70% hingga 90%) penyajian kesimpulan mecerminkan inti sari dari temuan/informasi 7 hingga 9
dalam penelitiannya
d. (40% hingga 60%) penyajian kesimpulan mecerminkan inti sari dari temuan/informasi 4 hingga 6
dalam penelitiannya
e. (10% hingga 30%) penyajian kesimpulan mecerminkan inti sari dari temuan/informasi 1 hingga 3
dalam penelitiannya
7 Mahasiswa mampu memberikan saran berdasarkan pada temuan/informasi dalam
penelitiannya dengan tepat
Kriteria penilaian: Skala Poin Poin
a. (70% hingga 90%) penyajian saran berupa pernyataan yang berdasarkan pada 7 hingga 9
temuan/informasi dalam penelitiannya
b. (40% hingga 60%) penyajian saran berupa pernyataan yang berdasarkan pada 4 hingga 6
temuan/informasi dalam penelitiannya
c. (10% hingga 30%) penyajian saran berupa pernyataan yang berdasarkan pada 1 hingga 3
temuan/informasi dalam penelitiannya
POIN TOTAL
POIN ISI NASKAH
Poin total= Poin 1 + Poin 2+ Poin 3 + Poin 4 + Poin 5+ Poin 6 + Poin 7
Poin isi naskah= (Poin total/63) x 100

2. Penilaian penguasaan materi isi naskah (Di isi oleh dosen saat ujian)

Dalam tanya jawab dosen penguji kepada mahasiswa, dosen penguji mengajukan minimal 5 pertanyaan dengan alokasi waktu
30 menit terkait langsung pada hasil, pembahasan dan wawasan yang menyangkut dengan penelitian mahasiswa tersebut, lalu
menilai apakah mahasiswa tersebut dapat menjawab dengan benar, dinilai dengan rubric penilaian sebagai berikut

No Kriteria kemampuan menjawab Poin

1 5 pertanyan dapat dijawab dengan tepat semuanya 100
2 5 pertanyan dapat dijawab tetapi masih ada yang kurang tapat 80 hingga 99
3 4 pertanyan dapat dijawab dengan tepat semuanya 80
4 4 pertanyan dapat dijawab tetapi masih ada yang kurang tapat 60 hingga 79
5 3 pertanyan dapat dijawab dengan tepat semuanya 60
6 3 pertanyan dapat dijawab tetapi masih ada yang kurang tapat 40 hingga 59
7 2 pertanyan dapat dijawab dengan tepat semuanya 40
8 2 pertanyan dapat dijawab tetapi masih ada yang kurang tapat 20 hingga 39
9 1 pertanyan dapat dijawab dengan tepat 20
10 1 pertanyan dapat dijawab tetapi masih ada yang kurang tapat 10 hingga 19
11 0 atau Tidak ada pertanyaan yang dapat di jawab 0
POIN PENGUASAAN MATERI ISI NASKAH
Poin penguasaan materi isi naskah merupakan pilihan poin dari salah satu kriteria yang terdapat dalam tabel ini
3. Penilaian penampilan (Di isi oleh dosen saat ujian)

No Kriteria Penampilan Skala poin Poin

1 Mengenakan pakaian baju kemeja berwarna putih 0 atau 1
2 Mengenakan pakaian celana panjang atau rok berwarna hitam 0 atau 1
3 Baju dimasukkan ke dalam 0 atau 1
4 Kehadiran di ruangan seminar tepat waktu 0 atau 1
5 Mengenakan jas hitam (pria) atau blezer hitam (wanita) 0 atau 1
6 Mengenakan dasi 0 atau 1
7 Bersikap tenang 0 atau 1
8 Bersikap percaya diri 0 atau 1
9 Bersikap sopan kepada dosen 0 atau 1
10 Menjawab pertanyaan dari dosen dengan nada bicara yang santun 0 atau 1
POIN PENAMPILAN
Poin Total = Poin 1 + Poin 2+ Poin 3 + Poin 4 + Poin 5+ Poin 6 + Poin 7+ Poin 8 + Poin 9 + Poin 10
Poin penampilan = Poin Total x 10

4. Penilaian Kejelasan dalam pemaparan (Di isi oleh dosen saat ujian)

No Kriteria Penampilan Skala poin Poin

1 Menggunakan alat proyektor untuk presentasi (kecuali listrik padam tetapi alat tersedia) 0 atau 1
2 Waktu pemaparan presentasi selesai antara 15 menit hingga 20 menit 0 atau 1
3 Dalam presentasi suara mahasiswa jelas terdengar oleh Dosen 0 atau 1
4 Cara penyampaian presentasi interaktif kepada Dosen (tidak menghadap laptop atau slide) 0 atau 1
5 Slide presentasi disajikan dengan tulisan yang jelas dibaca oleh Dosen (kecuali listrik padam 0 atau 1
tetapi alat tersedia)
6 Slide presentasi diberi animasi yang mendukung presentasi (kecuali listrik padam tetapi alat 0 atau 1
tersedia)
7 Slide presentasi disajikan dengan gambar yang mendukung presentasi (kecuali listrik padam 0 atau 1
tetapi alat tersedia)
8 Slide presentasi disajikan dengan video yang mendukung presentasi (kecuali listrik padam 0 atau 1
tetapi alat tersedia)
9 Isi slide yang disajikan sinkron dengan naskah yang ada pada Dosen (kecuali listrik padam 0 atau 1
tetapi alat tersedia)
10 Memberikan bahan presentasi kepada Dosen 0 atau 1
POIN KEJELASAN DALAM PEMAPARAN
Poin Total = Poin 1 + Poin 2+ Poin 3 + Poin 4 + Poin 5+ Poin 6 + Poin 7+ Poin 8 + Poin 9 + Poin 10
Poin penampilan = Poin Total x 10

Penilaian Skripsi

No Keterangan Poin Persentase Nilai

1 Isi naskah 50%
2 Penguasaan materi isi naskah 25%
3 Penampilan 10%
4 Kejelasan dalam pemaparan 15%
NILAI SEMINAR USULAN PENELITIAN 100%
Nilai= Persentase x Poin
Nilai Seminar usulan penelitian = nilai 1+ nilai 2+ nilai 3+ nilai 4

Tanjungpinang____________________________
Penilai
Dosen Penguji 4

--------------------------------------------------------------------
NIDN.
 REKAP NILAI UJIAN SKRIPSI

Nama Mahasiswa :
NIM :
Jurusan :
Judul :

Waktu seminar : Hari: Tanggal: Bulan: Tahun:

Tempat Seminar : Ruangan:

No Keterangan pemberi nilai Nama Dosen Nilai

1 Dosen penguji 1

2 Dosen penguji 2

3 Dosen penguji 3

4 Dosen penguji 4

NILAI TOTAL

NILAI MENTAH

HURUF MUTU

Nilai Total = Nilai Dosen penguji 1 + Nilai Dosen penguji 2 + Nilai Dosen penguji 3 + Nilai Dosen penguji 4
Nilai Ujian Skripsi = Nilai total / 4

Nilai Mentah Huruf mutu Keterangan Tindakan

>80 A Lulus Perbaikan naskah skripsi

71-80 B Lulus Perbaikan naskah skripsi

60-70 C Lulus Perbaikan naskah skripsi dan boleh mengulang ujian skripsi

<60 D Tidak Lulus Wajib ujian skripsi ulang

Tanjungpinang____________________________ Tanjungpinang____________________________
Ketua penguji Mengetahui
Dosen Penguji 1 Ketua Jurusan

-------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------
NIDN. NIDN.