RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Satuan Pendidikan : SD NEGERI 106457 SEI KERING
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen
Kelas / Semester : I (Satu) / 2 (Dua)
Pembelajaran 5 : Aku Menyayangi keluargaku (Bahan Alkitab: 1 Korintus 13: 1-7)
Alokasi waktu : 2 x Pertemuan
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
1.3 Menerima keberadaan keluarga dan teman 1. Menunjukkan kasih sayang yang dilakukan dalam
2.3 Bersikap tulus dan santun dalam mengasihi keluarganya
keluarga dan teman 2. Menceritakan kasih sayang orang tua dan anggota
3.3 Mengenal cara mengasihi keluarga dan teman keuarga kepada dirinya
4.3 Membuat proyek sederhana yang berkaitan 3. Menuliskan Doa kepada Tuhan untuk anggota
dengan sikap mengasihi keluarga dan teman keluarganya
4. Menunjukkan bergabai kegiatan pembiasan hidup
bersama dengan keluarga

A.Tujuan Pembelajaran
peserta didik diharapkan dapat
 Menunjukkan kasih sayang yang dilakukannya kepada keluarga
 Menceritakan kasih sayang orang tua dan anggota keluarga terhadap dirinya
 Mempraktekkan kegiatan pembiasaan hidup saling mengasihi bersama dengan anggota
keluarganya
Alokas
Kegiatan Deskripsi kegiatan
i waktu
Pendahuluan - Guru mengucapkan salam dan mengajak siswa untuk bernyanyi rohani
dan berdoa
- Guru menyampaikan garis besar tujuan dari pembelajaran
Inti Dengan bantuan orangtua peserta didik :
- Mempersiapkan Alkitab dan buku bacaan siswa (pelajaran 5
“Aku Menyayangi keluargaku (Bahan Alkitab: 1 Korintus 13: 1-
7) pada halaman 47-51 bku siswa.
- Membaca teks bacaan dihalaman 57 buku siswa
- Menyimak gambar dan menceritakan maksud dari gambar serta
menuliskannya dibuku tulis (halaman 47 buku siswa)
- Membuat doa untuk anggota keluarga (halaman 49 buku
siswa buku siswa)
- Pada bagian “Aku Pasti Bisa” (halaman 50-51 buku siswa)
Peserta didik dapat :
- Secara mandiri melakukan kegiatan yang diminta melakukan
kegiatan nomor 1,2 dan 3 di halaman 50- buku siswa
- Tanggapilan kegiatan yang ada pada tabel tersebut (disalin
kembali didalam buku tulis)
- Komentar dan paraf orang tua
(orangtua memberi komentar terkait pelajaran yang ditulis
peserta didik dan ditandatangani orangtua peserta didik)
Penutup - Pesertaa didik membuat kesimpulan tentang
Pembelajan yang dilakukan (boleh dengan bantuan orangtua)
- Melakukan penilaian hasil belajar (kerja siswa) dengan difoto
atau dikirim melaluai aplikasi WA group dengan mencantumkan
nama peserta didik
- Hasil kerja peserta didik yang asli akan dikumpulkan dan
disimpan sebagai bukti dan untuk disusun sebagai portofolio
- Pembelajaraan ditutup dengan kembali bernyanyidan berdoa
Penilaian : - Sikap : Penilaian Diri
- Pengetahuan : Tertulis
- Keterampilan : Portopolio
Mengetahui Sei Kering, 04 Januari 2021
Ka.SDN No. 106457 Sei Kering Guru Pendidikan Agama Kristen

NURMALA H. PASARIBU , S.Pd JUNIAR SINAGA, S.Pd

NIP. 19631123 198504 2 001 NIP. -
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : SD NEGERI 106457 SEI KERING
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen
Kelas / Semester : I (Satu) / 2 (Dua)
Pembelajaran 6 : Keluargaku Hidup Rukun (Mazmur 133 : 1 - 3)
Alokasi waktu : 2 x Pertemuan
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
1.3 Menerima keberadaan keluarga dan teman 1. Menceritakan pohon keluarga
2.3 Bersikap tulus dan santun dalam mengasihi 2. Menceritakan kegiatan keluarga besar
keluarga dan teman 3. Menunjukkan perilaku hidup rukun dengan
3.3 Mengenal cara mengasihi keluarga dan teman keluarga besar
4.3 Membuat proyek sederhana yang berkaitan 4. Berperan menciptakan hidup rukun dalam keluarga
dengan sikap mengasihi keluarga dan teman 5. Menunjukkan perilaku hidup rukun dengan
keluarga dan teman

A.Tujuan Pembelajaran
peserta didik diharapkan dapat
 Menceritakan pohon keluarga (family tree) dengan menyebut nama - nama anggota keluarga
 Menunjukkan perilaku hidup rukun dalam anggota keluarga
 Berperan menciptakan hidup rukun dalam keluarga
Alokas
Kegiatan Deskripsi kegiatan i waktu
Pendahuluan - Guru mengucapkan salam dan mengajak siswa untuk bernyanyi rohani
dan berdoa
- Guru menyampaikan garis besar tujuan dari pembelajaran
Inti Dengan bantuan orangtua peserta didik :
- Mempersiapkan Alkitab dan buku bacaan siswa (pelajaran 6)
“Keluargaku Hidup Rukun (Mazmur 133 : 1 - 3)
pada halaman 52-58 buku siswa.
- Menuliskan nama anggota keluarga sesuai dengan yang ada dihalaman 57
buku siswa
- Menyimak gambar dan menceritakan maksud dari gambar serta
menuliskannya dibuku tulis (halaman 54-55 buku siswa)
- Membuat doa untuk anggota keluarga sesuai gambar yang ada di halaman
55 buku siswa
Peserta didik dapat :
- Secara mandiri melakukan kegiatan yang diminta melakukan
kegiatan di halaman 52- buku siswa
- Tanggapilan kegiatan yang ada pada kegiatan “A- Kegiatan
bersama Keluargaku”hal.53 (disalin kembali didalam buku
tulis)
- Menuliskan kembali isi nats alkitab “mazmur 133 :1-3” hal.58
- Komentar dan paraf orang tua
(orangtua memberi komentar terkait pelajaran yang ditulis
peserta didik dan ditandatangani orangtua peserta didik)
Penutup - Pesertaa didik membuat kesimpulan tentang
Pembelajan yang dilakukan (boleh dengan bantuan orangtua)
- Melakukan penilaian hasil belajar (kerja siswa) dengan difoto
atau dikirim melaluai aplikasi WA group dengan mencantumkan
nama peserta didik
- Hasil kerja peserta didik yang asli akan dikumpulkan dan
disimpan sebagai bukti dan untuk disusun sebagai portofolio
- Pembelajaraan ditutup dengan kembali bernyanyi dan berdoa
Penilaian : - Sikap : Penilaian Diri
- Pengetahuan : Tertulis
- Keterampilan : Portopolio
Mengetahui Sei Kering, 04 Januari 2021
Ka.SDN No. 106457 Sei Kering Guru Pendidikan Agama Kristen

NURMALA H. PASARIBU , S.Pd JUNIAR SINAGA, S.Pd

NIP. 19631123 198504 2 001 NIP. -

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Satuan Pendidikan : SD NEGERI 106457 SEI KERING
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen
Kelas / Semester : I (Satu) / 2 (Dua)
Pembelajaran 7 : Indahnya Alamku (Kejadian 1)
Alokasi waktu : 2 x Pertemuan
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
1.4. Menerima dan mensyukuri alam ciptaan Allah 1. Menceritakan berbagai jenis keindahan alam
2.4. Menunjukkan sikap bersyukur dan tanggung 2. Menunjukkan contoh saling bergantungan
jawab dalam memelihara alam ciptaan Allah mahkluk hidup di alam
3.4. Memahami contoh sikap bersyukur dan 3. Menunjukkan cara mensyukuri keindahan alam
bertanggung jawab dalam memeli-hara alam ciptaan Tuhan
ciptaan Allah 4. Menunjukkan berbagai manfaat ciptaan Tuhan
4.4. Melakukan tindakan sederhana dalam
memelihara alam ciptaan Allah

A.Tujuan Pembelajaran
peserta didik diharapkan dapat
 Menceritakan berbagai jenis keindahan alam dengan menjebut ciptaan Allah
 Menunjukkan cara mensyukuri keindahan alam ciptaan Allah
Alokas
Kegiatan Deskripsi kegiatan i waktu
Pendahuluan - Guru mengucapkan salam dan mengajak siswa untuk bernyanyi rohani
dan berdoa
- Guru menyampaikan garis besar tujuan dari pembelajaran
Inti Dengan bantuan orangtua peserta didik :
- Mempersiapkan Alkitab dan buku bacaan siswa (pelajaran 7)
“ Indahnya Alamku (Kejadian 1)
pada halaman 59-70 buku siswa.
- Menuliskan lagu penciptaan yang ada dihalaman 60
buku siswa
- Menyimak gambar dan menceritakan maksud dari gambar
halaman 61 buku siswa)
- Mengisi tabel dengan menuliskannya dibuku tulis sesuai gambar yang ada di
halaman 63-64 buku siswa
Peserta didik dapat :
- Secara mandiri melakukan kegiatan yang diminta melakukan
kegiatan di halaman 60- buku siswa
- Tanggapilan kegiatan yang ada pada kegiatan “A- Indahnya
Ciptaan Tuhan”hal.61 (disalin kembali didalam buku tulis)
- Menuliskan isi tabel hal.63-64
- Komentar dan paraf orang tua
(orangtua memberi komentar terkait pelajaran yang ditulis
peserta didik dan ditandatangani orangtua peserta didik)
Penutup - Pesertaa didik membuat kesimpulan tentang
Pembelajan yang dilakukan (boleh dengan bantuan orangtua)
- Melakukan penilaian hasil belajar (kerja siswa) dengan difoto
atau dikirim melaluai aplikasi WA group dengan mencantumkan
nama peserta didik
- Hasil kerja peserta didik yang asli akan dikumpulkan dan
disimpan sebagai bukti dan untuk disusun sebagai portofolio
- Pembelajaraan ditutup dengan kembali bernyanyi dan berdoa
Penilaian : - Sikap : Penilaian Diri
- Pengetahuan : Tertulis
- Keterampilan : Portopolio
Mengetahui Sei Kering, 04 Januari 2021
Ka.SDN No. 106457 Sei Kering Guru Pendidikan Agama Kristen

NURMALA H. PASARIBU , S.Pd JUNIAR SINAGA, S.Pd

NIP. 19631123 198504 2 001 NIP. -
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : SD NEGERI 106457 SEI KERING
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen
Kelas / Semester : I (Satu) / 2 (Dua)
Pembelajaran 8 : Aku Menyayangi Tumbuhan dan Hewan Disekitarku (Kejadian 1 :30 - 31)
Alokasi waktu : 2 x Pertemuan
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
1.4. Menerima dan mensyukuri alam ciptaan Allah 1. Menceritakan berbagai kegiatan manusia di alam
2.4. Menunjukkan sikap bersyukur dan tanggung yang membutuhkan tumbuhan dan hewan
jawab dalam memelihara alam ciptaan Allah 2. Memberi contoh maafaat berbagai tumbuhan
3.4. Memahami contoh sikap bersyukur dan disekitarnya
bertanggung jawab dalam memeli-hara alam 3. Menunjukkan mafaat berbagai hewan disekitarnya
ciptaan Allah 4. Menunjukkan contoh tindakan sederhana dalam
4.4. Melakukan tindakan sederhana dalam memelihara tumbuhan,hewan dan lingkungan
disekitar
memelihara alam ciptaan Allah
5.Memberikan contoh sikap bersyukur atas
keberadaan tumbuhan dan hewan disekitarnya

A.Tujuan Pembelajaran
peserta didik diharapkan dapat
 Menceritakan berbagai nama- nama tumbuhan dan hewan ciptaan Tuhan manusia di alam
 Menunjukkan manfaat berbagai tumbuhan di sekitarnya
 Menunjukkan manfaat berbagai hewan di sekitarnya
Alokas
Kegiatan Deskripsi kegiatan i waktu
Pendahuluan - Guru mengucapkan salam dan mengajak siswa untuk bernyanyi rohani
dan berdoa
- Guru menyampaikan garis besar tujuan dari pembelajaran
Inti Dengan bantuan orangtua peserta didik :
- Mempersiapkan Alkitab dan buku bacaan siswa (pelajaran 8)
“Aku Menyayangi Tumbuhan dan Hewan Disekitarku (Kejadian 1 :30 -
31) pada halaman 72-79 buku siswa.
- Menyimak gambar dan menceritakan maksud dari gambar
halaman 72 buku siswa)
- Menuliskan nats Alkitab dibuku tulis halaman 73 buku
siswa Peserta didik dapat :
- Secara mandiri melakukan kegiatan yang diminta melakukan
kegiatan di halaman 72- buku siswa
- Tanggapilan kegiatan yang ada pada kegiatan mencocokan
gambar”hal.74 (disalin kembali didalam buku tulis)
- Menuliskan isi tabel hal.75
- Menanggapi gambar Pada bagaian “Aku Bisa”
- Komentar dan paraf orang tua
(orangtua memberi komentar terkait pelajaran yang ditulis
peserta didik dan ditandatangani orangtua peserta didik)
Penutup - Pesertaa didik membuat kesimpulan tentang
Pembelajan yang dilakukan (boleh dengan bantuan orangtua)
- Melakukan penilaian hasil belajar (kerja siswa) dengan difoto
atau dikirim melaluai aplikasi WA group dengan mencantumkan
nama peserta didik
- Hasil kerja peserta didik yang asli akan dikumpulkan dan
disimpan sebagai bukti dan untuk disusun sebagai portofolio
 - Pembelajaraan ditutup dengan kembali bernyanyi dan berdoa

Penilaian : - Sikap : Penilaian Diri

- Pengetahuan : Tertulis
- Keterampilan : Portopolio
Mengetahui Porsea, 20 Maret 2020
Ka.SD.N.No.173634 Porsea Guru Pendidikan Agama Kristen
TTD TTD
HERTA SIAHAAN , S.Pd DESTANA SIMARMATA , S.Pd.K
NIP.19671220 198803 2 005 NIP.19841215 201101 2 012

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Satuan Pendidikan : SD NEGERI 106457 SEI KERING
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen
Kelas / Semester : I (Satu) / 2 (Dua)
Pembelajaran 9 : Aku Ikut Menjaga Ciptaan Tuhan (Yesaya 30 : 23)
Alokasi waktu : 2 x Pertemuan
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
1.4. Menerima dan mensyukuri alam ciptaan Allah 1. Menanam dan memelihara tanaman
2.4. Menunjukkan sikap bersyukur dan tanggung 2. Mengamati proses pertumbuhan pada tanaman
jawab dalam memelihara alam ciptaan Allah 3.Menceritakan bahwa Allah yang membri
3.4. Memahami contoh sikap bersyukur dan pertumbuhan pada tanaman
bertanggung jawab dalam memeli-hara alam 4. Melakukan kegiatan pembiasaan dalam menjaga
ciptaan Allah ciptaan Tuhan dirumah
4.4. Melakukan tindakan sederhana dalam 5. Menunjukkan contoh tindakan sederhana menjaga
memelihara alam ciptaan Allah kebersihan dan kerapian dilingkungan

A.Tujuan Pembelajaran
peserta didik diharapkan dapat
 Menceritakan bahwa Allah yang memberi pertumbuhan pada tanaman
 Melakukan kegiatan pembiasaan dalam menjaga ciptaan Tuhan di rumah
 Menunjukkan contoh tindakan sederhana menjaga kebersihan dan
 kerapian di lingkungan
Alokas
Kegiatan Deskripsi kegiatan i waktu
Pendahuluan - Guru mengucapkan salam dan mengajak siswa untuk bernyanyi rohani
dan berdoa
- Guru menyampaikan garis besar tujuan dari pembelajaran
Inti Dengan bantuan orangtua peserta didik :
- Mempersiapkan Alkitab dan buku bacaan siswa (pelajaran 9)
“Aku Ikut Menjaga Ciptaan Tuhan (Yesaya 30 : 23)
pada halaman 80-86 buku siswa.
- Menyimak gambar dan menceritakan maksud dari gambar
halaman 80 buku siswa)
- Menuliskan nats Alkitab dibuku tulis halaman 81 buku
siswa Peserta didik dapat :
- Secara mandiri melakukan kegiatan yang diminta melakukan
kegiatan di halaman 81-82 buku siswa bagian “B-Tanamanku
Bertumbuh”
- Tanggapilan kegiatan yang ada pada kegiatan a”Aku Pasti Bisa
Menjaga Ciptaan Tuhan”hal.83 (disalin kembali didalam buku
tulis)
- Menuliskan isi tabel hal.84
- Menanggapi tabel hal.85dan 86
- Komentar dan paraf orang tua
(orangtua memberi komentar terkait pelajaran yang ditulis
peserta didik dan ditandatangani orangtua peserta didik)
Penutup - Pesertaa didik membuat kesimpulan tentang
Pembelajan yang dilakukan (boleh dengan bantuan orangtua)
- Melakukan penilaian hasil belajar (kerja siswa) dengan difoto atau
 dikirim melaluai aplikasi WA group dengan mencantumkan nama
peserta didik
- Hasil kerja peserta didik yang asli akan dikumpulkan dan
disimpan sebagai bukti dan untuk disusun sebagai portofolio
- Pembelajaraan ditutup dengan kembali bernyanyi dan berdoa

Penilaian : - Sikap : Penilaian Diri

- Pengetahuan : Tertulis
- Keterampilan : Portopolio
Mengetahui Porsea, 20 Maret 2020
Ka.SD.N.No.173634 Porsea Guru Pendidikan Agama Kristen
TTD TTD
HERTA SIAHAAN , S.Pd DESTANA SIMARMATA , S.Pd.K
NIP.19671220 198803 2 005 NIP.19841215 201101 2 012

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Satuan Pendidikan : SD NEGERI 106457 SEI KERING
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen
Kelas / Semester : I (Satu) / 2 (Dua)
Pembelajaran 10 : Aku Bersyukur Untuk Teman Dan Guru (Amsal 17 : 17)
Alokasi waktu : 2 x Pertemuan
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
1.4. Menerima dan mensyukuri alam ciptaan Allah 1. Menceritakan tentang jumlah teman dan
2.4. Menunjukkan sikap bersyukur dan tanggung alasan untuk berteman
jawab dalam memelihara alam ciptaan Allah 2. Menceritakan kegiatan yang dilakukan
3.4. Memahami contoh sikap bersyukur dan bersama teman
bertanggung jawab dalam memeli-hara alam 3. Menceritan tentang guru disekolah
ciptaan Allah 4. Menunjukkan perilaku hormat dan sopan
4.4. Melakukan tindakan sederhana dalam kepada guru
5. Menunjukkan suatu karya yang menunjukkan
memelihara alam ciptaan Allah
sayang kepada guru

A.Tujuan Pembelajaran
peserta didik diharapkan dapat
 Menunjukkan sikap menyayangi teman
 Menceritakan kebaikan-kebaikan yang didapatkan dari temannya
 Mengungkapkan tanda kasih dan hormat kepada guru
 Menunjukkan kepedulian kepada teman yang mengalami kesusahan atau musibah
Alokas
Kegiatan Deskripsi kegiatan
i waktu
Pendahuluan - Guru mengucapkan salam dan mengajak siswa untuk bernyanyi rohani
dan berdoa
- Guru menyampaikan garis besar tujuan dari pembelajaran
Inti Dengan bantuan orangtua peserta didik :
- Mempersiapkan Alkitab dan buku bacaan siswa (pelajaran 10)
“Aku Bersyukur Untuk Teman Dan Guru (Amsal 17 : 17)
pada halaman 87-94 buku siswa.
- Menyimak lagu dan menceritakan maksud dari lagu
halaman 88 buku siswa)
- Menuliskan nats Alkitab dibuku tulis halaman 89 buku
siswa Peserta didik dapat :
- Secara mandiri melakukan kegiatan yang diminta melakukan
kegiatan di halaman 90 buku siswa bagian “B-Guruku
Disekolah”
- Tanggapilan kegiatan yang ada pada kegiatan ”hal.93 (disalin
kembali didalam buku tulis)
- Komentar dan paraf orang tua
(orangtua memberi komentar terkait pelajaran yang ditulis
peserta didik dan ditandatangani orangtua peserta didik)
Penutup - Pesertaa didik membuat kesimpulan tentang
Pembelajan yang dilakukan (boleh dengan bantuan orangtua)
 - Melakukan penilaian hasil belajar (kerja siswa) dengan difoto
atau dikirim melaluai aplikasi WA group dengan mencantumkan
nama peserta didik
- Hasil kerja peserta didik yang asli akan dikumpulkan dan
disimpan sebagai bukti dan untuk disusun sebagai portofolio
- Pembelajaraan ditutup dengan kembali bernyanyi dan berdoa

Penilaian : - Sikap : Penilaian Diri

- Pengetahuan : Tertulis
- Keterampilan : Portopolio
Mengetahui Porsea, 20 Maret 2020
Ka.SD.N.No.173634 Porsea Guru Pendidikan Agama Kristen
TTD TTD
HERTA SIAHAAN , S.Pd DESTANA SIMARMATA , S.Pd.K
NIP.19671220 198803 2 005 NIP.19841215 201101 2 012

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Satuan Pendidikan : SD NEGERI 106457 SEI KERING
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen
Kelas / Semester : I (Satu) / 2 (Dua)
Pembelajaran 11 : Aku Menyayangi Dan Menolong Teman (1 Samuel 20 : 16a,Matius 22 : 39)
Alokasi waktu : 2 x Pertemuan
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
1.4. Menerima dan mensyukuri alam ciptaan Allah 1. Menunjukkan sikap menyayangi teman
2.4. Menunjukkan sikap bersyukur dan tanggung 2. Menceritakan kebaikan-kebaikan yang didapat dari
jawab dalam memelihara alam ciptaan Allah temannya
3.4. Memahami contoh sikap bersyukur dan 3. Mengungkapkan rasa terimakasih kepada teman
bertanggung jawab dalam memeli-hara alam 4. Menunjukkan kepedulian kepada teman yang
ciptaan Allah mengalami kesusahan dan musibah
4.4. Melakukan tindakan sederhana dalam
memelihara alam ciptaan Allah

A.Tujuan Pembelajaran
peserta didik diharapkan dapat
 Menunjukkan sikap menyayangi teman
 Menceritakan kebaikan-kebaikan yang didapatkan dari temannya
 Mengungkapkan tanda kasih kepada teman
 Menunjukkan kepedulian kepada teman yang mengalami kesusahan atau musibah
Alokas
Kegiatan Deskripsi kegiatan
i waktu
Pendahuluan - Guru mengucapkan salam dan mengajak siswa untuk bernyanyi rohani
dan berdoa
- Guru menyampaikan garis besar tujuan dari pembelajaran
Inti Dengan bantuan orangtua peserta didik :
- Mempersiapkan Alkitab dan buku bacaan siswa (pelajaran 11)
“Aku Menyayangi Dan Menolong Teman (1 Samuel 20 : 16a,Matius 22 : 39)
pada halaman 95-100 buku siswa.
- Menyimak cerita maksud Daud dan Yonatan yang diberikan guru terkait
gambar halaman 95 buku siswa)
- Menuliskan nats Alkitab dibuku tulis halaman 96 buku
siswa Peserta didik dapat :
- Secara mandiri melakukan kegiatan yang diminta melakukan
kegiatan di halaman 97 buku siswa bagian “A-Teman-
temanku”
- Tanggapilan kegiatan yang ada pada kegiatan ”B-Kebaikaan
temanku”hal.98 (disalin kembali didalam buku tulis)
- Tanggapilan kegiatan yang ada pada kegiatan ”C-Tanda Kasih
untuk Teman”hal.99 dengan membuat gambar hati dan
mewarnainya (disalin kembali didalam buku tulis)
 - Komentar dan paraf orang tua
(orangtua memberi komentar terkait pelajaran yang ditulis
peserta didik dan ditandatangani orangtua peserta didik)
Penutup - Pesertaa didik membuat kesimpulan tentang
Pembelajan yang dilakukan (boleh dengan bantuan orangtua)
- Melakukan penilaian hasil belajar (kerja siswa) dengan difoto
atau dikirim melaluai aplikasi WA group dengan mencantumkan
nama peserta didik
- Hasil kerja peserta didik yang asli akan dikumpulkan dan
disimpan sebagai bukti dan untuk disusun sebagai portofolio
- Pembelajaraan ditutup dengan kembali bernyanyi dan berdoa

Penilaian : - Sikap : Penilaian Diri

- Pengetahuan : Tertulis
- Keterampilan : Portopolio
Mengetahui Porsea, 20 Maret 2020
Ka.SD.N.No.173634 Porsea Guru Pendidikan Agama Kristen
TTD TTD
HERTA SIAHAAN , S.Pd DESTANA SIMARMATA , S.Pd.K
NIP.19671220 198803 2 005 NIP.19841215 201101 2 012

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Satuan Pendidikan : SD NEGERI 106457 SEI KERING
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen
Kelas / Semester : I (Satu) / 2 (Dua)
Pembelajaran 12 : Hidup Bersama (Mazmur 133 : 1 - 3)
Alokasi waktu : 2 x Pertemuan
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
1.4. Menerima dan mensyukuri alam ciptaan Allah 1. Menceritakan berbagai hal perbedaan antar teman
2.4. Menunjukkan sikap bersyukur dan tanggung misalnya nama suku dan agamanya
jawab dalam memelihara alam ciptaan Allah 2. Menerima berbedaan sebagai karunia Tuhan
3.4. Memahami contoh sikap bersyukur dan 3. Menunjukkan identitas diri dengan baik
bertanggung jawab dalam memeli-hara alam
ciptaan Allah
4.4. Melakukan tindakan sederhana dalam
memelihara alam ciptaan Allah

A.Tujuan Pembelajaran
peserta didik diharapkan dapat
 Menceritakan berbagai hal perbedaan antara teman misalnya suku dan agama
 Menerima perbedaan sebagai karunia Tuhan
 Menunjukkan identitas diri dengan baik
Alokas
Kegiatan Deskripsi kegiatan
i waktu
Pendahuluan - Guru mengucapkan salam dan mengajak siswa untuk bernyanyi rohani
dan berdoa
- Guru menyampaikan garis besar tujuan dari pembelajaran
Inti Dengan bantuan orangtua peserta didik :
- Mempersiapkan Alkitab dan buku bacaan siswa (pelajaran 12)
“: Hidup Bersama (Mazmur 133 : 1 - 3) pada halaman 101-107 buku siswa.
- Menyimak teks bacaan dan gambar di halaman 101 buku siswa)
- Menuliskan nats Alkitab dibuku tulis halaman 102 buku
siswa Peserta didik dapat :
- Secara mandiri melakukan kegiatan yang diminta melakukan
kegiatan di halaman 103 buku siswa bagian “Bila Aku Menjadi
Daut...”dan “Bila Aku Menjadi Yonatan. ”
- Tanggapilan kegiatan yang ada pada kegiatan ”A-Aku dan
Temanku Berbeda”hal.104 (disalin kembali didalam buku tulis)
- Tanggapilan kegiatan yang ada pada hal.105 dengan membuat
tabel (disalin kembali didalam buku tulis)
 - Komentar dan paraf orang tua
(orangtua memberi komentar terkait pelajaran yang ditulis
peserta didik dan ditandatangani orangtua peserta didik)
Penutup - Pesertaa didik membuat kesimpulan tentang
Pembelajan yang dilakukan (boleh dengan bantuan orangtua)
- Melakukan penilaian hasil belajar (kerja siswa) dengan difoto
atau dikirim melaluai aplikasi WA group dengan mencantumkan
nama peserta didik
- Hasil kerja peserta didik yang asli akan dikumpulkan dan
disimpan sebagai bukti dan untuk disusun sebagai portofolio
- Pembelajaraan ditutup dengan kembali bernyanyi dan berdoa

Penilaian : - Sikap : Penilaian Diri

- Pengetahuan : Tertulis
- Keterampilan : Portopolio
Mengetahui Porsea, 20 Maret 2020
Ka.SD.N.No.173634 Porsea Guru Pendidikan Agama Kristen
TTD TTD
HERTA SIAHAAN , S.Pd DESTANA SIMARMATA , S.Pd.K
NIP.19671220 198803 2 005 NIP.19841215 201101 2 012