RPP Kelas 1 Semester 2
RPP Kelas 1 Semester 2
A.Tujuan Pembelajaran
peserta didik diharapkan dapat
+ Menunjukkan kasih sayang yang dilakukannya kepada keluarga
+ Menceritakan kasih sayang orang tua dan anggota keluarga terhadap dirinya
+ Mempraktekkan kegiatan pembiasaan hidup saling mengasihi bersama dengan anggota keluarganya
Alokas i
Kegiatan Deskripsi kegiatan
waktu
Pendahuluan - Guru mengucapkan salam dan mengajak siswa untuk bernyanyi rohani
dan berdoa
- Guru menyampaikan garis besar tujuan dari pembelajaran
Inti Dengan bantuan orangtua peserta didik :
- Mempersiapkan Alkitab dan buku bacaan siswa (pelajaran 5
“Aku Menyayangi keluargaku (Bahan Alkitab: 1 Korintus 13: 1-
7) pada halaman 47-51 bku siswa.
- Membaca teks bacaan dihalaman 57 buku siswa
- Menyimak gambar dan menceritakan maksud dari gambar serta
menuliskannya dibuku tulis (halaman 47 buku siswa)
- Membuat doa untuk anggota keluarga (halaman 49 buku siswa
buku siswa)
- Pada bagian “Aku Pasti Bisa” (halaman 50-51 buku siswa)
Peserta didik dapat :
- Secara mandiri melakukan kegiatan yang diminta melakukan
kegiatan nomor 1,2 dan 3 di halaman 50- buku siswa
- Tanggapilan kegiatan yang ada pada tabel tersebut (disalin
kembali didalam buku tulis)
- Komentar dan paraf orang tua
(orangtua memberi komentar terkait pelajaran yang ditulis
peserta didik dan ditandatangani orangtua peserta didik)
Penutup - Pesertaa didik membuat kesimpulan tentang
Pembelajan yang dilakukan (boleh dengan bantuan orangtua)
- Melakukan penilaian hasil belajar (kerja siswa) dengan difoto atau
dikirim melaluai aplikasi WA group dengan mencantumkan nama
peserta didik
- Hasil kerja peserta didik yang asli akan dikumpulkan dan disimpan
sebagai bukti dan untuk disusun sebagai portofolio
- Pembelajaraan ditutup dengan kembali bernyanyidan berdoa
Penilaian : - Sikap : Penilaian Diri
- Pengetahuan : Tertulis
- Keterampilan : Portopolio
Mengetahui, Sorong,…...................
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
A.Tujuan Pembelajaran
peserta didik diharapkan dapat
+ Menceritakan pohon keluarga (family tree) dengan menyebut nama - nama anggota keluarga
+ Menunjukkan perilaku hidup rukun dalam anggota keluarga
+ Berperan menciptakan hidup rukun dalam keluarga
Alokasi waktu
Kegiatan Deskripsi kegiatan
Pendahuluan - Guru mengucapkan salam dan mengajak siswa untuk bernyanyi rohani
dan berdoa
- Guru menyampaikan garis besar tujuan dari pembelajaran
Inti Dengan bantuan orangtua peserta didik :
- Mempersiapkan Alkitab dan buku bacaan siswa (pelajaran 6)
“Keluargaku Hidup Rukun (Mazmur 133 : 1 - 3)
pada halaman 52-58 buku siswa.
- Menuliskan nama anggota keluarga sesuai dengan yang ada dihalaman 57
buku siswa
- Menyimak gambar dan menceritakan maksud dari gambar serta
menuliskannya dibuku tulis (halaman 54-55 buku siswa)
- Membuat doa untuk anggota keluarga sesuai gambar yang ada di halaman 55
buku siswa
Peserta didik dapat :
- Secara mandiri melakukan kegiatan yang diminta melakukan
kegiatan di halaman 52- buku siswa
- Tanggapilan kegiatan yang ada pada kegiatan “A- Kegiatan
bersama Keluargaku”hal.53 (disalin kembali didalam buku
tulis)
- Menuliskan kembali isi nats alkitab “mazmur 133 :1-3” hal.58
- Komentar dan paraf orang tua
(orangtua memberi komentar terkait pelajaran yang ditulis
peserta didik dan ditandatangani orangtua peserta didik)
Penutup - Pesertaa didik membuat kesimpulan tentang
Pembelajan yang dilakukan (boleh dengan bantuan orangtua)
- Melakukan penilaian hasil belajar (kerja siswa) dengan difoto atau
dikirim melaluai aplikasi WA group dengan mencantumkan nama
peserta didik
- Hasil kerja peserta didik yang asli akan dikumpulkan dan disimpan
sebagai bukti dan untuk disusun sebagai portofolio
- Pembelajaraan ditutup dengan kembali bernyanyi dan berdoa
Penilaian : - Sikap : Penilaian Diri
- Pengetahuan : Tertulis
- Keterampilan : Portopolio
Mengetahui, Sorong,…...................
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
A.Tujuan Pembelajaran
peserta didik diharapkan dapat
+ Menceritakan berbagai jenis keindahan alam dengan menjebut ciptaan Allah
+ Menunjukkan cara mensyukuri keindahan alam ciptaan Allah
Alokasi waktu
Kegiatan Deskripsi kegiatan
Pendahuluan - Guru mengucapkan salam dan mengajak siswa untuk bernyanyi rohani
dan berdoa
- Guru menyampaikan garis besar tujuan dari pembelajaran
Inti Dengan bantuan orangtua peserta didik :
- Mempersiapkan Alkitab dan buku bacaan siswa (pelajaran 7)
“ Indahnya Alamku (Kejadian 1)
pada halaman 59-70 buku siswa.
- Menuliskan lagu penciptaan yang ada dihalaman 60
buku siswa
- Menyimak gambar dan menceritakan maksud dari gambar
halaman 61 buku siswa)
- Mengisi tabel dengan menuliskannya dibuku tulis sesuai gambar yang ada di
halaman 63-64 buku siswa
Peserta didik dapat :
- Secara mandiri melakukan kegiatan yang diminta melakukan
kegiatan di halaman 60- buku siswa
- Tanggapilan kegiatan yang ada pada kegiatan “A- Indahnya
Ciptaan Tuhan”hal.61 (disalin kembali didalam buku tulis)
- Menuliskan isi tabel hal.63-64
- Komentar dan paraf orang tua
(orangtua memberi komentar terkait pelajaran yang ditulis
peserta didik dan ditandatangani orangtua peserta didik)
Penutup - Pesertaa didik membuat kesimpulan tentang
Pembelajan yang dilakukan (boleh dengan bantuan orangtua)
- Melakukan penilaian hasil belajar (kerja siswa) dengan difoto atau
dikirim melaluai aplikasi WA group dengan mencantumkan nama
peserta didik
- Hasil kerja peserta didik yang asli akan dikumpulkan dan disimpan
sebagai bukti dan untuk disusun sebagai portofolio
- Pembelajaraan ditutup dengan kembali bernyanyi dan berdoa
Penilaian : - Sikap : Penilaian Diri
- Pengetahuan : Tertulis
- Keterampilan : Portopolio
Mengetahui, Sorong,…...................
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
A.Tujuan Pembelajaran
peserta didik diharapkan dapat
+ Menceritakan berbagai nama- nama tumbuhan dan hewan ciptaan Tuhan manusia di alam
+ Menunjukkan manfaat berbagai tumbuhan di sekitarnya
+ Menunjukkan manfaat berbagai hewan di sekitarnya
Alokasi waktu
Kegiatan Deskripsi kegiatan
Pendahuluan - Guru mengucapkan salam dan mengajak siswa untuk bernyanyi rohani
dan berdoa
- Guru menyampaikan garis besar tujuan dari pembelajaran
Inti Dengan bantuan orangtua peserta didik :
- Mempersiapkan Alkitab dan buku bacaan siswa (pelajaran 8)
“Aku Menyayangi Tumbuhan dan Hewan Disekitarku (Kejadian 1 :30 - 31)
pada halaman 72-79 buku siswa.
- Menyimak gambar dan menceritakan maksud dari gambar
halaman 72 buku siswa)
- Menuliskan nats Alkitab dibuku tulis halaman 73 buku
siswa Peserta didik dapat :
- Secara mandiri melakukan kegiatan yang diminta melakukan
kegiatan di halaman 72- buku siswa
- Tanggapilan kegiatan yang ada pada kegiatan mencocokan
gambar”hal.74 (disalin kembali didalam buku tulis)
- Menuliskan isi tabel hal.75
- Menanggapi gambar Pada bagaian “Aku Bisa”
- Komentar dan paraf orang tua
(orangtua memberi komentar terkait pelajaran yang ditulis
peserta didik dan ditandatangani orangtua peserta didik)
Penutup - Pesertaa didik membuat kesimpulan tentang
Pembelajan yang dilakukan (boleh dengan bantuan orangtua)
- Melakukan penilaian hasil belajar (kerja siswa) dengan difoto atau
dikirim melaluai aplikasi WA group dengan mencantumkan nama
peserta didik
- Hasil kerja peserta didik yang asli akan dikumpulkan dan disimpan
sebagai bukti dan untuk disusun sebagai portofolio
- Pembelajaraan ditutup dengan kembali bernyanyi dan berdoa
Penilaian : - Sikap : Penilaian Diri
Pengetahuan : Tertulis
Keterampilan : Portopolio
Mengetahui, Sorong,…...................
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
A.Tujuan Pembelajaran
peserta didik diharapkan dapat
+ Menceritakan bahwa Allah yang memberi pertumbuhan pada tanaman
+ Melakukan kegiatan pembiasaan dalam menjaga ciptaan Tuhan di rumah
+ Menunjukkan contoh tindakan sederhana menjaga kebersihan dan
+ kerapian di lingkungan
Alokasi waktu
Kegiatan Deskripsi kegiatan
Pendahuluan - Guru mengucapkan salam dan mengajak siswa untuk bernyanyi rohani
dan berdoa
- Guru menyampaikan garis besar tujuan dari pembelajaran
Inti Dengan bantuan orangtua peserta didik :
- Mempersiapkan Alkitab dan buku bacaan siswa (pelajaran 9)
“Aku Ikut Menjaga Ciptaan Tuhan (Yesaya 30 : 23)
pada halaman 80-86 buku siswa.
- Menyimak gambar dan menceritakan maksud dari gambar
halaman 80 buku siswa)
- Menuliskan nats Alkitab dibuku tulis halaman 81 buku
siswa Peserta didik dapat :
- Secara mandiri melakukan kegiatan yang diminta melakukan
kegiatan di halaman 81-82 buku siswa bagian “B-Tanamanku
Bertumbuh”
- Tanggapilan kegiatan yang ada pada kegiatan a”Aku Pasti Bisa
Menjaga Ciptaan Tuhan”hal.83 (disalin kembali didalam buku
tulis)
- Menuliskan isi tabel hal.84
- Menanggapi tabel hal.85dan 86
- Komentar dan paraf orang tua
(orangtua memberi komentar terkait pelajaran yang ditulis
peserta didik dan ditandatangani orangtua peserta didik)
Penutup - Pesertaa didik membuat kesimpulan tentang
Pembelajan yang dilakukan (boleh dengan bantuan orangtua)
- Melakukan penilaian hasil belajar (kerja siswa) dengan difoto atau
dikirim melaluai aplikasi WA group dengan mencantumkan nama
peserta didik
- Hasil kerja peserta didik yang asli akan dikumpulkan dan disimpan
sebagai bukti dan untuk disusun sebagai portofolio
- Pembelajaraan ditutup dengan kembali bernyanyi dan berdoa
Penilaian : - Sikap : Penilaian Diri
Pengetahuan : Tertulis
Keterampilan : Portopolio
Mengetahui, Sorong,…...................
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
A.Tujuan Pembelajaran
peserta didik diharapkan dapat
+ Menunjukkan sikap menyayangi teman
+ Menceritakan kebaikan-kebaikan yang didapatkan dari temannya
+ Mengungkapkan tanda kasih dan hormat kepada guru
+ Menunjukkan kepedulian kepada teman yang mengalami kesusahan atau musibah
Alokas i waktu
Kegiatan Deskripsi kegiatan
Pendahuluan - Guru mengucapkan salam dan mengajak siswa untuk bernyanyi rohani
dan berdoa
- Guru menyampaikan garis besar tujuan dari pembelajaran
Inti Dengan bantuan orangtua peserta didik :
- Mempersiapkan Alkitab dan buku bacaan siswa (pelajaran 10)
“Aku Bersyukur Untuk Teman Dan Guru (Amsal 17 : 17)
pada halaman 87-94 buku siswa.
- Menyimak lagu dan menceritakan maksud dari lagu
halaman 88 buku siswa)
- Menuliskan nats Alkitab dibuku tulis halaman 89 buku
siswa Peserta didik dapat :
- Secara mandiri melakukan kegiatan yang diminta melakukan
kegiatan di halaman 90 buku siswa bagian “B-Guruku
Disekolah”
- Tanggapilan kegiatan yang ada pada kegiatan ”hal.93 (disalin
kembali didalam buku tulis)
- Komentar dan paraf orang tua
(orangtua memberi komentar terkait pelajaran yang ditulis
peserta didik dan ditandatangani orangtua peserta didik)
Penutup - Pesertaa didik membuat kesimpulan tentang
Pembelajan yang dilakukan (boleh dengan bantuan orangtua)
Mengetahui, Sorong,…...................
A.Tujuan Pembelajaran
peserta didik diharapkan dapat
+ Menunjukkan sikap menyayangi teman
+ Menceritakan kebaikan-kebaikan yang didapatkan dari temannya
+ Mengungkapkan tanda kasih kepada teman
+ Menunjukkan kepedulian kepada teman yang mengalami kesusahan atau musibah
Alokas i waktu
Kegiatan Deskripsi kegiatan
Pendahuluan - Guru mengucapkan salam dan mengajak siswa untuk bernyanyi rohani
dan berdoa
- Guru menyampaikan garis besar tujuan dari pembelajaran
Inti Dengan bantuan orangtua peserta didik :
- Mempersiapkan Alkitab dan buku bacaan siswa (pelajaran 11)
“Aku Menyayangi Dan Menolong Teman (1 Samuel 20 : 16a,Matius 22 : 39)
pada halaman 95-100 buku siswa.
- Menyimak cerita maksud Daud dan Yonatan yang diberikan guru terkait
gambar halaman 95 buku siswa)
- Menuliskan nats Alkitab dibuku tulis halaman 96 buku
siswa Peserta didik dapat :
- Secara mandiri melakukan kegiatan yang diminta melakukan
kegiatan di halaman 97 buku siswa bagian “A-Teman-temanku”
- Tanggapilan kegiatan yang ada pada kegiatan ”B-Kebaikaan
temanku”hal.98 (disalin kembali didalam buku tulis)
- Tanggapilan kegiatan yang ada pada kegiatan ”C-Tanda Kasih
untuk Teman”hal.99 dengan membuat gambar hati dan
mewarnainya (disalin kembali didalam buku tulis)
- Komentar dan paraf orang tua
(orangtua memberi komentar terkait
pelajaran yang ditulis peserta didik dan
ditandatangani orangtua peserta didik)
Penutup - Pesertaa didik membuat kesimpulan tentang
Pembelajan yang dilakukan (boleh dengan bantuan
orangtua)
- Melakukan penilaian hasil belajar (kerja
siswa) dengan difoto atau dikirim melaluai
aplikasi WA group dengan mencantumkan
nama peserta didik
- Hasil kerja peserta didik yang asli akan
dikumpulkan dan disimpan sebagai bukti dan
untuk disusun sebagai portofolio
- Pembelajaraan ditutup dengan kembali bernyanyi dan
berdoa
Penilaian : - Sikap : Penilaian Diri
Pengetahuan : Tertulis
Keterampilan : Portopolio
Mengetahui, Sorong,…...................
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
A.Tujuan Pembelajaran
peserta didik diharapkan dapat
+ Menceritakan berbagai hal perbedaan antara teman misalnya suku dan agama
+ Menerima perbedaan sebagai karunia Tuhan
+ Menunjukkan identitas diri dengan baik
Alokas i waktu
Kegiatan Deskripsi kegiatan
Pendahuluan - Guru mengucapkan salam dan mengajak siswa untuk bernyanyi rohani
dan berdoa
- Guru menyampaikan garis besar tujuan dari pembelajaran
Inti Dengan bantuan orangtua peserta didik :
- Mempersiapkan Alkitab dan buku bacaan siswa (pelajaran 12)
“: Hidup Bersama (Mazmur 133 : 1 - 3) pada halaman 101-107 buku siswa.
- Menyimak teks bacaan dan gambar di halaman 101 buku siswa)
- Menuliskan nats Alkitab dibuku tulis halaman 102 buku
siswa Peserta didik dapat :
- Secara mandiri melakukan kegiatan yang diminta melakukan
kegiatan di halaman 103 buku siswa bagian “Bila Aku Menjadi
Daut...”dan “Bila Aku Menjadi Yonatan. ”
- Tanggapilan kegiatan yang ada pada kegiatan ”A-Aku dan
Temanku Berbeda”hal.104 (disalin kembali didalam buku tulis)
- Tanggapilan kegiatan yang ada pada hal.105 dengan membuat
tabel (disalin kembali didalam buku tulis)
- Komentar dan paraf orang tua
(orangtua memberi komentar terkait pelajaran yang ditulis
peserta didik dan ditandatangani orangtua peserta didik)
Penutup - Pesertaa didik membuat kesimpulan tentang
Pembelajan yang dilakukan (boleh dengan bantuan orangtua)
- Melakukan penilaian hasil belajar (kerja siswa) dengan difoto atau
dikirim melaluai aplikasi WA group dengan mencantumkan nama
peserta didik
- Hasil kerja peserta didik yang asli akan dikumpulkan dan disimpan
sebagai bukti dan untuk disusun sebagai portofolio
- Pembelajaraan ditutup dengan kembali bernyanyi dan berdoa
Penilaian : - Sikap : Penilaian Diri
Pengetahuan : Tertulis
Keterampilan : Portopolio
Mengetahui, Sorong,…...................
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran