RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Capaian Pembelajaran CPL - PRODI

(CP) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan
KU1 inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya;

KK2 Mampu mengembangkan sistem dengan cara melakukan

perencanaan, analisis, desain, penerapan, pengujian, dan
pemeliharaan sistem untuk menghasilkan sebuah solusi yang
relevan, akurat, dan tepat sesuai dengan kebutuhan
pengguna.

KK3 Mampu menguasai algoritma dan kompleksitas dengan cara

mempelajari konsep-konsep sentral dan kecakapan yang
dibutuhkan untuk merancang, menerapkan, dan menganalisis
algoritma yang digunakan untuk pemodelan dan desain sistem
berbasis komputer.

KK5 Mampu merancang dan membangun suatu sistem dengan

menggunakan pemrograman procedural dan berorientasi
objek untuk menyelesaikan masalah.

KK7 Memiliki pengetahuan terhadap alat bantu, pre-processing,

pemrosesan dan post-processing terhadap data dengan
melakukan analisis, memodelkan masalah dan
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

mengimplementasikan solusi yang tepat terkait dengan

pemrosesan data berbasis sistem cerdas untuk menghasilkan
sistem cerdas yang adaptable, efektif, efisien, aman, dan
optimal.

PP1 Menguasai pengetahuan dan kemampuan untuk membangun

sebuah aplikasi / perangkat yang mempunyai fungsi-fungsi
yang kompleks dan tergabung dalam sebuah satu kesatuan
sistem
CP-MK
M1 Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai framework bahasa
pemrograman PHP;
M2 Mahasiswa mampu membuat halaman website berbasis web
dengan menggunakan framework PHP dan MySQL.

Deskripsi Singkat MK Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang bahasa pemrograman
web berbasis PHP yang dintegrasikan dengan database MySQL.

Materi 1. Intro PHP & MySQL.

Pemebelajaran/Pokok 2. Dasar-dasar PHP
Bahasan 3. Create, Update, Delete, dan Select pada PHP & MySQL.
4. Implementasi Pemrograman Web
5. Project Web
Pustaka Utama
https://www.w3schools.com/php/default.asp
https://www.w3schools.com/sql/default.asp
Pendukung
https://www.w3schools.com/html/default.asp
https://www.w3schools.com/css/default.asp
Media Pembelajaran Perangkat Lunak: Perangkat Keras:
XAMPP LCD Projector, Komputer
Filezilla Client

Team Teaching -
Mata Kuliah Prasyarat Desain Web
 RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

Sub CP-MK Metode Bobot

Kriteria & Bentuk Materi Pembelajaran
Minggu ke- (Kemampuan Akhir yang Indikator Pembelajaran Penilaian
Penilaian (Pustaka)
Diharapkan) (Estimasi Waktu) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1. Mahasiswa mengerti  Kesuksesan dalam Kriteria: Kuliah dan Diskusi Dasar-dasar PHP 10
apa itu istilah server membuat halaman Penguasaan [TM: 1x (3x50”)]
side dan client side website sederhana
pada pemrograman dengan PHP. Bentuk Penilaian: Tugas 1:
web;  Praktikum Membuat halaman
1,2,3,4
2. Mahasiswa menguasai website sederhana
dasar-dasar PHP; dengan PHP.
BT+BM (1+1)x(3x60”)

1. Mahasiswa mampu  Kesuksesan dalam Kriteria: Kuliah dan Diskusi Dasar-dasar PHP; 10
mengerjakan studi kasus mengerjakan studi Penguasaan [TM: 1x (3x50”)] Create, Update,
2. Mahasiswa mampu kasus Delete, dan Select
melakukan input data  Kesuksesan dalam Bentuk Penilaian: Tugas 2: pada PHP & MySQL
dan pengambilan data insert dan select data  Praktikum Studi kasus
dari database dari database pencarian data, insert
3. Mahasiswa mampu  Kesuksesan dalam dan select data dari
5,6,7 mengerjakan quiz mengerjakan quiz database
BT+BM
(2+2)x(2x100”)

Tugas 3:
Membuat aplikasi php
sederhana dengan
database.
 RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

Sub CP-MK Metode Bobot

Kriteria & Bentuk Materi Pembelajaran
Minggu ke- (Kemampuan Akhir yang Indikator Pembelajaran Penilaian
Penilaian (Pustaka)
Diharapkan) (Estimasi Waktu) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
BT+BM
(1+1)x(1x100”)

8 Evaluasi Tengah Semester : Melakukan validasi hasil penilaian, evaluasi dan perbaikan proses pembelajaran berikutnya

1. Mahasiswa mampu  Kesuksesan dalam Kriteria: Kuliah dan Diskusi Create, Update, 30
membuat halaman membuat halaman Penguasaan [TM: 4x (3x50”)] Delete, dan Select
website dengan PHP website dengan PHP pada CI & MySQL
untuk melihat data dari untuk melihat dan Bentuk Penilaian: Tugas 4-5:
database MySQL; mengedi data dari  Praktikum Membuat sebuah
2. Mahasiswa mampu database MySQL; halaman website
9,10 membuat halaman dengan PHP untuk
website dengan PHP menambah dan
untuk mengedit data dari mengedit data ke
database MySQL; dalam database
mySQL.
BT+BM
(2+2)x(1x100”)
1. Mahasiswa mampu  Pemahaman Kriteria: Kuliah dan Diskusi Implementasi 20
memahami implementasi mahasiswa terhadap Pemahaman [TM: 1x (3x50”)] Pemrograman Web
pemrograman web implementasi
pemrograman web Bentuk Penilaian: Tugas 6:
11
 Rangkuman kuliah Membuat rangkuman
tamu kuliah tamu
BT+BM
(1+1)x(1x100”)
 RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

Sub CP-MK Metode Bobot

Kriteria & Bentuk Materi Pembelajaran
Minggu ke- (Kemampuan Akhir yang Indikator Pembelajaran Penilaian
Penilaian (Pustaka)
Diharapkan) (Estimasi Waktu) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1. Mahasiswa mampu  Penguasaan terhadap Kriteria: Kuliah dan Diskusi Implementasi 20
mencari permasalahan analisis permasalahan Penguasaan [TM: 4x (3x50”)] Pemrograman Web;
seputar pemrograman  Penguasaan Project Web.
web, dan menganalisis implementasi system Bentuk Penilaian: Tugas 7-10:
dan perancangan yang dibuat Laporan Project Menyelesaikan
system; project
12,13,14,15
2. Mahasiswa mampu BT+BM
mengimplementasikan (4+4)x(1x100”)
system yang telah dibuat
3. Mahasiswa mampu
menyelesaikan project
yang dibangun.
16 Evaluasi Akhir Semester: Melakukan validasi penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa

Catatan:
(1) TM: Tatap Muka, BT: Belajar Terstruktur, BM: Belajar Mandiri;
 RANCANGAN TUGAS MAHASISWA

Mata Kuliah Pemrograman Web Lanjut

Kode MK INF-303 sks: 3 Semester: 5

Dosen Pengampu Hendi Hermawan, S.T., M.T.I

BENTUK TUGAS
Final Project
JUDUL TUGAS
Final Project: Membuat Laporan Project, Aplikasi dan Mempresentasikannya
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mahasiswa mampu membuat laporan project, aplikasi dan mempresentasikannya (C6, A2, P2)
DESKRIPSI TUGAS
Membuat Laporan Project dan Aplikasi , serta Dapat Mempresentasikannya
METODE PENGERJAAN TUGAS
Mahasiswa melakukan analisis dan perancangan studi kasus yang dituliskan ke dalam laporan
project, lalu mengimplementasikan analisis dan perancangan ke dalam bahasa program .
Setelah semuanya selesai, mahasiswa mampu melakukan presentasi tugas yang telah dibuat.
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
a. Obyek Garapan: Penyusunan Laporan Project dan Aplikasi
b. Bentuk luaran:
1. Laporan Project
2. Aplikasi
INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN
a. Laporan Project (bobot 35%)
b. Aplikasi (bobot 35%)
c. Presentasi (bobot 30%)
JADWAL PELAKSANAAN
Laporan Project Sebelum UTS
Perancangan Aplikasi Setelah UTS
Presentasi Hasil Pada saat UAS
LAIN-LAIN

DAFTAR RUJUKAN
 RANCANGAN TUGAS MAHASISWA
https://www.w3schools.com/php/default.asp
https://www.w3schools.com/sql/default.asphttps://www.w3schools.com/php/default.asp
https://www.w3schools.com/sql/default.asp