ISI KANDUNGAN
BIL PERKARA MUKA SURAT
1. FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
2. WAWASAN PENDIDIKAN
3. PROFIL SEKOLAH
4. VISI PRASEKOLAH
5. MISI PRASEKOLAH
6. MOTTO PRASEKOLAH
7. MATLAMAT PRASEKOLAH
8. OBJEKTIF PRASEKOLAH
WAWASAN PENDIDIKAN
1. Perpaduan
2. Pengurusan dan Kepimpinan
3. Perkhidmatan Penyayang
4. “Empowerment”
5. Sistem Pengesanan
6. Budaya Ilmu
7. Sekolah Penyayang
8. Budaya Cemerlang
KAKI LIMA
PAGAR
TANDAS
MURID
LELAKI
TAMAN
KELAS PRA
IBNU SINA
KELAS PRA
KAKI LIMA
PERMAINAN
KAKI LIMA
KHALDUN
PRASEKOLA
IBNU
H
PAGAR PAGAR
UTAMA UTAMA
PARKIR KERETA
BERUSAHA UNTUK :
TAHUN SATU.
MATLAMAT PRASEKOLAH
OBJEKTIF PRASEKOLAH
1. Mempunyai sifat peribad, perwatakan dan konsep kendiri yang
positif yang menjadi warganegara yang patriotik.
PIAGAM PELANGGAN
PRASEKOLAH
L L P P JUMLAH
5THN 6THN 5THN 6THN
PRASEKOLAH 2021
PRASEKOLAH 2021
1. Guru Besar
2. PK Pentadbiran
3. PK HEM
4. PK Kokurikulum
6. Guru Prasekolah
7. Guru Prasekolah
STAF SOKONGAN
9. PPM Prasekolah
TATACARA PENGURUSAN
PRASEKOLAH
Waktu persekolahan :
Bermula pada pukul 7.30 pagi setiap hari.
Minum pagi:
Setiap hari pada pukul 7.30-7.40 pagi.
Waktu belajar I :
Pukul 7.40 – 10.00pagi.
Waktu rehat :
Pukul 10.00 -10.30 pagi.
Waktu belajar II :
Pukul 10.30 – 11.30 pg.
Waktu balik :
Pukul 11.30 pagi setiap hari
KEHADIRAN
PAKAIAN
1. Murid hendaklah memakai uniform seragam dan T-shirt yang telah dibekalkan
mengikut jadual yang telah ditetapkan.
2. Murid tidak dibenarkan memakai perhiasan atau aksesori sepanjang
persekolahan.
3. Murid hendaklah memakai kasut sekolah berwarna putih serta stokin.
4. Murid perempuan digalakkan memakai tudung berwarna putih yang dibekalkan.
5. Murid tidak dibenarkan memakai pakaian yang menjolok mata.
PENGENALAN
Pendidikan Prasekolah merupakan pengalaman awal yang penting dalam dunia
PRASEKOLAH
persekolahan kepada seorang kanak-kanak. Pengalaman prasekolah dan pembelajaran
kemahiran, keyakinan diri dan sikap yang positif sebagai persediaan untuk memasuki
belakang sosial, agama, lokasi tempat tinggal, keadaan kesihatan mental dan fizikal
khas, mereka diberi peluang untuk belajar dalam kelas biasa atau kelas khas sesuai
kondusif ( selesa, selamat dan ceria ) dapat menggalakkan naluri ingin tahu, perasaan
suka meneroka dan menjelajah serta memberi pengalaman baru kepada kanak-kanak.
VISI PRASEKOLAH
MISI PRASEKOLAH
18 Disember 1991
6 Jun 2001
Bertanggungjawab Kepada Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Guru Penolong Kanan
HEM, Guru Penolong Kanan Kokurikulum, Guru Panitia Dalam Membantu Merancang,
Menyelaras, Melaksana Dan Mengambil Tindakan Susulan Ke Atas Perkara-Perkara
Berikut:
B. PENGURUSAN KOKURIKULUM
1) Merancang Takwin Tahunan.
D. PENGURUSAN PRASARANA.
1) Mewujudkan suasana kelas yang kondusif.
E. PENGURUSAN KEWANGAN.
1) Membuat anggaran perbelanjaan peruntukan prasekolah.
2) Merancang Menu.
Melaksanakan tugas-tugas lain yang diarah dari semasa ke semasa oleh Pengarah
Pelajaran, Timbalan Pengarah Pelajaran, Ketua Sektor Pengurusan Sekolah, PPD , Unit
Prasekolah dan Guru Besar.
1) PENDAFTARAN MURID.
2) PENYEDIAAN MAKANAN.
A. TUGASAN HARIAN
Menyapu sawang
Mencuci kipas angin
Mencuci tingkap
Mengemaskini stok bahan basah dan kering
Mengemas taman permainan
Mencuci peti sejuk
Mencuci tempat ambil wuduk
Membantu menguruskan proses pembekalan dan pembelian
PN.NORSAMSUNIAH BT
PN.NORSAMSUNIAH BT TN.
TN. HJ MOHD RUDUAN
HJ MOHD RUDUAN PN.
PN. NORSAMSUNIAH
NORSAMSUNIAH BT
BT
MUSA
MUSA BIN DAHALAN
BIN DAHALAN MUSA
MUSA
PENOLONG
PENOLONG KANAN
KANAN PENOLONG
PENOLONG KANAN
KANAN HAL
HAL PENOLONG KANAN
PENOLONG KANAN
PENTADBIRAN
PENTADBIRAN EHWAL
EHWAL MURID
MURID KOKURIKULUM
KOKURIKULUM
PN.SARINAH BT MADJIT
PN.SARINAH BT MADJIT PN.MARINA
PN.MARINA BT
BT RAZALI
RAZALI PN.AISHAH
PN.AISHAH BT
BT SALIM
SALIM AJK:
AJK:
GURU PRASEKOLAH
GURU PRASEKOLAH GURU PRASEKOLAH
GURU PRASEKOLAH GURU PENDIDIKAN
GURU PENDIDIKAN 1.PN.NADZIRAH
1.PN.NADZIRAH BT NASARUDIN
BT NASARUDIN
(IBNU
(IBNU SINA)
SINA) (IBNU
(IBNU KHALDUN)
KHALDUN) ISLAM
ISLAM
2. PN.RAFIDAH
2. PN.RAFIDAH BT SHAHARUDDIN
BT SHAHARUDDIN
3.PN.SHAMILAH
3.PN.SHAMILAH BT
BT MUSA
MUSA
BUKU MANUAL PENGURUSAN PRASEKOLAH TAHUN 2021 34
PN.RABIHAH
PN.RABIHAH BT
BT PN.SITI
PN.SITI SABIBAH
SABIBAH BT
BT
SHAMSUDIN
SHAMSUDIN HASSAN
HASSAN
(IBNU
(IBNU SINA)
SINA) (IBNU
(IBNU KHALDUN)
KHALDUN)
1. Tunjang Komunkasi;
2. Tunjang Kerohanian, Sikap dan Nilai;
3. Tunjang Kemanusiaan;
4. Tunjang Sains dan Teknologi;
5. Tunjang Perkembangan Fizikal dan Estetika;
6. Tunjang Keterampilan Diri;
TUNJANG KOMUNIKASI
Fokus Utama :
A) Pendidikan Islam
Pendidikan Islam dipelajari oleh murid beragama Islam selama dua jam seminggu.
Pendidikan Islam memberi pengetahuan dan kemahiran asas tentang :
B) Pendidikan Moral
Pendidikan Moral dipelajari oleh murid bukan beragama islam selama dua jam
seminggu. Pendidikan moral prasekolah member fokus kepada perlakuan moral yang
dipupuk secara berterusan sepanjang masa murid berada di prasekolah. Pendidikan
moral tidak dijalankan melalui aktiviti yang spesifik tetapi diterapkan melalui
kesemua aktiviti yang dijalankan dalam prasekolah.
Perkembangan Kreativiti
Tunjang Sains dan Teknologi merangkumi awal sains, awal matematik, aktiviti
pembinaan menggunakan objek seperti blok dan penggunaan ICT.
Awal Sains;
Penerokaan
§ Sikap saintifik yang positif (ingin tahu, sistematik, teliti) akan terbentuk.
§ Kemahiran asas proses sains (kemahiran memerhati, mengukur menggunakan unit
bukan piawai, membanding, mengelas) dikembangkan.
§ Meneroka alam sekitar (tumbuhan, haiwan), alam bahan (objek yang tenggelam dan
timbul, air, magnet dan alam fizikal ( pelangi, cuaca).
Pembinaan
§ Pembinaan objek seperti blok.
§ Mempelajari konsep penghubung, lingkungan serta awal matematik.
Awal Matematik;
§ Konsep Pranombor
§ Nombor
§ Operasi nombor yang mudah
§ Nilai Wang
§ Konsep waktu
§ Bentuk
BUKU MANUAL PENGURUSAN PRASEKOLAH TAHUN 2021 39
§ Ruang
Penggunaan ICT;
§ Kemahiran asas (pengenalan komputer) sahaja.
TUNJANG KEMANUSIAAN
Kandungan
Modul Asas merangkumi Bahasa Malaysia,
Bahasa Inggeris, Bahasa Cina (untuk
prasekolah yang aliran bahasa Cina),
Bahasa Tamil (untuk prasekolah yang
aliran bahasa Tamil), Pendidikan Islam,
Pendidikan Moral, Matematik dan
permainan luar.
Tujuan
Pengajaran dan Pembelajaran bermakna
2. Modul Bertema bagi murid prasekolah di mana ianya
menyepadukan kesemua tunjang dalam
KSPK
STRATEGIK
DAN
SASARAN PELAN
PETUNJUK
MATLAMAT TINDAKAN
ISU PRESTASI
STRATEGIK OBJEKTIF 2021
STRATEGIK UTAMA
2021
(KPI)
TOV ETR ETR ETR 1.1
(2012) (2013) (2014) (2021)
% % % %
Bil Bil Bil Bil
1.Murid Meningkatkan Murid 80% murid 60% 80% 100% 1.Kenal “A-Z”
kurang Kecemerlangan mengetahui Prasekolah 2.Baca Cepat
menguasai Kurikulum asas huruf dapat 3.Buku Adik
kemahiran menguasai Suka Sukukata
2M Murid boleh 2M dan Kad Uji
membaca Minda
dengan
lancar
Murid dapat
2.Murid Meningkatkan berkomunika 70% murid 50% 70% 100%
hanya Kecemerlangan si dalam Prasekolah 1. Say It Right
menguasai Kurikulum asas Bahasa dapat 2. English time
30% asas Inggeris menguasai
Bahasa Bahasa
Inggeris Inggeris
asas
Murid
3. 50% Meningkatkan menguasai 80% murid
menguasai Kecemerlangan asas nombor prasekolah
asas Kurikulum dan boleh menguasai 50% 80% 100% 1. Bijak Kira
nombor mengira asas 2.Celik nombor
(1-50) (1-50) nombor
penguasaan 2M
Murid
Program RM30.00 3 Bulan Januari Peratus murid Prasekolah
Celik Nombor (LPBT) (Jan- yang kenal dan dapat
Mac) mengecam mengecam
5.
nombor dan mengenal
meningkat semua
nombor
dengan baik
TAKWIM TAHUNAN KURIKULUM PRASEKOLAH 2021
1.
JANUARI 1.Mesyuarat PK Pentadbiran
Kurikulum Prasekolah Guru Prasekolah
Kali-1 PPM
2. Program Say it AJK Prasekolah
Right
3. Program Kenal
Huruf(A-Z)
4. Program Bijak Kira
2.
FEBRUARI 1.Program Kenal Huruf
(A-Z) Guru Prasekolah
PPM
3. 1.Mesyuarat
MAC Kurikulum Prasekolah PK Kurikulum
Kali-2 Guru Prasekolah
2.Program Celik PPM
Nombor AJK Prasekolah
3. Program Kenal
Huruf
(A-Z)
4. APRIL 1.Program Baca Cepat PK Kurikulum
5. MEI
1. Pertandingan Guru Prasekolah
Membaca PPM
AJK Prasekolah
6.
Guru Prasekolah
JUN 1.Program Baca Cepat PPM
(Pengayaan dan AJK Prasekolah
Pengukuhan)
7.
JULAI 1.Mesyuarat PK Kurikulum
Kurikulum Prasekolah Guru Prasekolah
Kali-3 PPM
2. Pertandingan AJK Prasekolah
Bercerita
8.
OGOS 1.Program Adik Suka Guru Prasekolah
Sukukata dan Kad Uji PPM
Minda AJK Prasekolah
9.
SEPTEMBER 1.Program Adik Suka Guru Prasekolah
Sukukata dan Kad Uji PPM
Minda AJK Prasekolah
2. Kuiz sukukata
11.
1.Saringan Program Guru Prasekolah
NOVEMBER LINUS PRA PPM
AJK Prasekolah
AJK Ibubapa
12.
1.Mesyuarat PK Kurikulum
DISEMBER Kurikulum Akhir Guru Prasekolah
Tahun Prasekolah PPM
AJK Prasekolah
22 (2) Kurikulum Prasekolah Kebangsaan yang ditetapkan di bawah Subseksyen (1) hendaklah
menyatakan pengetahuan, kemahiran dan nilai yang dijangka akan diperoleh oleh murid-murid
pada akhir tempoh pendidikan prasekolah masing-masing.
PENTAKSIRAN PRASEKOLAH
Definisi : Merupakan satu proses yang sistematik untuk memperoleh maklumat perkembangan
murid bagi membantu guru membuat penilaian.
KEPENTINGAN PENTAKSIRAN
GURU ;
MURID ;
BUKU MANUAL PENGURUSAN PRASEKOLAH TAHUN 2021 47
Melalui maklumbalas pentaksiran, murid akan dapat :
Memahami tujuan mereka belajar dan perkembangan mereka.
Motivasi dan keyakinan diri untuk mencuba lagi bagi meningkatkan prestasi mereka.
Tunjang Komunikasi
Tunjang Kerohanian, Sikap dan Nilai
Tunjang Ketrampilan Diri
Tunjang Fizikal dan Estetika
Tunjang Sains dan Teknologi
Tunjang Kemanusiaan
KONSTRUK
Merupakan pengetahuan, kemahiran dan nilai yang hendak dibangunkan dalam diri
murid yang dikenalpasti daripada Fokus, Standard Kandungan dan Standard
Pembelajaran.
Contoh : Tunjang Komunikasi terdapat 5 Konstruk iaitu Kemahiran Mendengar,
Kemahiran Bertutur, Kemahiran Membaca Perkataan, Kemahiran Membaca Ayat dan
Kemahiran Menulis
Tahap penguasaan murid terhadap pengetahuan, kemahiran dan nilai diukur
melalui Standard Prestasi.
STANDARD PRESTASI Merupakan satu set kriteria umum yang menunjukkan tahap-tahap
prestasi yang perlu murid pamerkan sebagai tanda bahawa sesuatu perkara itu telah dikuasai
murid. Standard Prestasi digunakan semasa kita mentaksir.
KAEDAH PENTAKSIRAN
SUMBER EVIDENS
BUKU MANUAL PENGURUSAN PRASEKOLAH TAHUN 2021 50
Sumber Evidens yang boleh dilakukan
1) LISAN (L)
2) PROJEK (P)
Mengurus diri.
Bermain bersama rakan.
Membuat kolaj dalam kumpulan.
Menyelesaikan masalah bersama rakan.
Menyusun blok bersendirian atau bersama rakan.
1) SENARAI SEMAK
Definisi: Senarai semak ialah senarai item yang disediakan untuk mengenal pasti
perkembangan dari segi pengetahuan, kemahiran, sikap dan kebolehan. Senarai item yang
disediakan adalah untuk menentukan sama ada :
Tajuk
Kemahiran , tingkahlaku dan aktiviti dinyatakan dengan jelas.
Penerangan skala dinyatakan.
Skala kadar boleh digunakan secara individu, kelas atau kumpulan
Prosedur ;
BUKU MANUAL PENGURUSAN PRASEKOLAH TAHUN 2021 54
Membuat pemerhatian terhadap peristiwa yang berlaku
Mengenal pasti peristiwa yang penting/ signifikan kepada aspek perkembangan murid
Menulis maklumat selepas peristiwa berlaku
Buat catatan dalam buku nota bagi memastikan insiden yang akan direkodkan tidak
tercicir
Rekod hasil pemerhatian sebaik sahaja selesai pemerhatian dibuat
Menulis apa yang dilihat secara objektif
Masukkan respon orang lain sekiranya ada kaitan dengan tingkah laku murid yang
diperhatikan
Pastikan peristiwa dicatat mengikut urutan
Maklumat yang direkod hendaklah berpandukan peristiwa yang menggambarkan
perkembangan murid
Instrumen (digunakan untuk menilai murid secara kumpulan) disimpan di dalam fail
induk.
Instrumen (digunakan untuk menilai murid secara individu) disimpan dalam portfolio.
Di simpan di tempat berstatus sulit.
Perlu dikemaskini dari masa ke semasa
TINDAKAN SUSULAN
Mempunyai 2 jenis tindakan susulan :
ETIKA PENTAKSIRAN
Pelaporan Pentaksiran
Makanan
MINGGU 13
Air
MINGGU 14
ALAM BAHAN
Pasir
MINGGU 15
Pakaian/
MINGGU 16 Aksesori
Peralatan
MINGGU 17
Kenderaan
MINGGU 18 Darat
Kenderaan
MINGGU 19 Udara
DUNIA TEKNOLOGI
Kenderaan Air
MINGGU 20
Kemudahan
MINGGU 21 Awam
ALAM HIDUPAN
Haiwan Liar
MINGGU 23
Haiwan Air
MINGGU 24
Serangga
MINGGU 25
Sayur-sayuran
MINGGU 27
Buah-buahan
MINGGU 28
Tumbuh-
MINGGU 29 tumbuhan
Pekerjaan
MINGGU 34 Uniform
Pembinaan
MINGGU 36
MINGGU 39 Permainan
Tradisional
Persediaan Ke Tahun
MINGGU 42 Satu/Transisi
ISU STRATEGIK : Penyertaan murid dan potensi murid dalam aktiviti sahsiah diri
SASARAN INISIATIF/
: 2.Menanam sikap positif dalam diri murid secara berterusan dalam aktiviti
Tempoh Masa
Pegawai Kos/ Out-
Bil Aktiviti Tarikh Tarikh KPI Catatan
Bertanggungjawab Sumber put
Jangka Laksana
100%
4. Hari Guru Prasekolah Jun Jun & Murid -Peringkat
Bertemu & PPM &Nov. Nov. terlibat
waris Sekolah
2021 2021
100%
7. Sambutan Duit Mac,Jun Mac,Jun Murid -Peringkat
Hari jadi Guru Prasekolah Bantuan Sept. & Sept. & terlibat Sekolah
Murid & PPM Makan Nov. Nov.
2021 2021
8. 100%
Guru Prasekolah Murid
Minggu & PPM Nov 2021 terlibat -Peringkat
Transisi Sekolah
Guru Tahun 1
9.
100%
Minggu Guru Prasekolah Dis 2021 Murid -Peringkat
Orientasi & PPM terlibat Sekolah
1.
JANUARI 1.Mesyuarat HEM PK HEM
Prasekolah Kali-1 Guru Prasekolah
PPM
2. Program Orientasi AJK Prasekolah
3. Program Mentor-
mentee
2.
1.Sambutan Hari jadi
FEBRUARI Murid 1 Guru Prasekolah
PPM
2. Program mentor-
mentee
3.
MAC 1.Mesyuarat HEM PK HEM
Prasekolah Kali-2 Guru Prasekolah
PPM
2. Program mentor- AJK Prasekolah
mentee
4.
APRIL 1.Sambutan Hari Jadi PK HEM
Murid 2 Guru Prasekolah
PPM
2. Program mentor- AJK Prasekolah
mentee AJK Ibubapa
8.
OGOS 1.Program Guru Guru Prasekolah
Penyayang PPM
2.Program Mentor- AJK Prasekolah
mentee
3.Sambutan Hari Jadi
Murid
9.
1. Pendaftaran Murid Guru Prasekolah
SEPTEMBER Baru Prasekolah PPM
AJK Prasekolah
11.
1. Program Mentor- Guru Prasekolah
NOVEMBER mentee PPM
AJK Prasekolah
2. Program Guru AJK Ibubapa
Penyayang
3.Program sahsiah
terpuji (Kehadiran
Terbaik)
12.
1.Mesyuarat HEM PK HEM
DISEMBER Akhir Tahun Guru Prasekolah
Prasekolah PPM
2. Program Transisi ke AJK Prasekolah
Tahun 1
3.Majlis
Permuafakatan
Ibubapa
ISU STRATEGIK : Perkembangan bakat dan potensi murid dalam aktiviti Kokurikulum
Mencungkil Peratus
bakat dan penglibatan
potensi murid murid dalam Mempelbagaikan
dalam aktiviti aktiviti anjuran aktiviti kokurikulum
sukan Pejabat sepanjang tahun.
1
Pelajaran Daerah
dan Jabatan
Pelajaran Negeri.
: 2.Menanam sikap positif dalam diri murid secara berterusan dalam aktiviti
Tempoh Masa
Pegawai Kos/ Out-
Bil Aktiviti Bertanggung Tarikh Tarikh KPI Catatan
Sumber put
jawab Jangka Laksana
100%
4. Hari Guru Prasekolah RM175 Murid -
Konvokesyen & PPM terliba Peringkat
Perdana Pra Duit BKKP t
Daerah
100%
7. Program Murid -
Guru Prasekolah terliba Peringkat
1 Malaysia & PPM Duit BKKP t Daerah &
Negeri
-Bulan
Kemerdekaan
1.
JANUARI 1.Mesyuarat PK Kokurikulum
2.
1.Program
FEBRUARI Pertandingan Warna Guru Prasekolah
2.Pertandingan Lego PPM
3.
MAC 1.Mesyuarat PK Kokurikulum
Kokurikulum Guru Prasekolah
Prasekolah Kali-2 PPM
AJK Prasekolah
4. PK Kokurikulum
APRIL 1.Mesyuarat Guru Prasekolah
Kokurikulum bersama PPM
Waris Prasekolah AJK Prasekolah
Kali-1 AJK Ibubapa
5.
MEI 1. Lawatan Sambil Guru Prasekolah
Belajar PPM
2.Perkhemahan AJK Prasekolah
Bestari Prasekolah
6.
Guru Prasekolah
JUN 1.Program Karnival PPM
Bijak Prasekolah AJK Prasekolah
Peringkat Daerah
8.
OGOS 1.Program 1 Malaysia Guru Prasekolah
(Bulan Kemerdekaan) PPM
AJK Prasekolah
9.
1. Program Penutupan Guru Prasekolah
SEPTEMBER Bulan Kemerdekaan PPM
AJK Prasekolah
10.
OKTOBER 1.Program Senam Tari Guru Prasekolah
1 Malaysia PPM
AJK Prasekolah
2. Karnival Sukan
Prasekolah
11.
1. Program Guru Prasekolah
NOVEMBER Konvokesyen Perdana PPM
Prasekolah (Daerah) AJK Prasekolah
AJK Ibubapa
2. Sambutan Hari
12.
1.Mesyuarat PK Kokurikulum
DISEMBER Kokurikulum Akhir Guru Prasekolah
Tahun Prasekolah PPM
AJK Prasekolah
PERUNTUKAN KEWANGAN
PRASEKOLAH
BANTUAN PRASEKOLAH KPM
Bermula tahun 2011, satu bantuan tambahan bagi murid prasekolah iaitu Bantuan
Peruntukan Kokurikulum Prasekolah.
Peruntukan Bantuan Makanan yang diperlukan bagi seorang murid adalah sebanyak
RM360.00 setahun (RM2.00 X 1 murid X 200 hari) dan bagi sebuah kelas seramai 25
orang murid, peruntukan yang diperlukan adalah sebanyak RM 10,000.00 setahun
(RM400.00 x 25 murid x 200 hari).
Formula Kiraan ;
Jumlah Peruntukan Bantuan Makanan Setahun Satu Kelas Prasekolah =
Jumlah Murid x Jumlah Hari Persekolahan (200 hari) x Jumlah Peruntukan Bantuan
Makanan(RM2.00)/murid
Saluran Peruntukan ;
Formula Kiraan ;
Jumlah Peruntukan Bantuan PCG Setahun Satu Kelas Prasekolah =
Jumlah Murid x Jumlah Peruntukan Bantuan PCG (RM100.00)/murid
Saluran Peruntukan ;
Bantuan ini digunakan bagi membeli peralatan dan bahan habis pakai untuk tujuan
pengajaran dan pembelajaran, tujuan penggantian dan penyelenggaraan peralatan
permainan, pembelian bahan rujukan dan sumber murid dan mengadakan aktiviti di
luar bilik darjah.
Bantuan perkapita (PCG) akan diberi pada kadar RM 100 bagi setiap kanak-
kanak setahun.
Rujuk Surat Pekeliling Kewangan Bil.5 Tahun 2002 - Lampiran B - Perkara A dan
Lampiran C - Jadual 1.
Penggunaan wang perkapita adalah untuk pengurusan dan pentadbiran hal-hal
berkaitan pembelajaran prasekolah sahaja.
Pembelian peralatan kecil dan bahan habis guna bagi tujuan pengajaran dan
pembelajaran.
Penyelenggaraan peralatan permainan dalam dan luar bilik darjah serta
penyelenggaraan komputer dan lain-lain peralatan bagi tujuan pengajaran dan
pembelajaran.
Formula Kiraan ;
Jumlah Peruntukan Bantuan Kokuria Setahun Satu Kelas Prasekolah =
Jumlah Murid x Jumlah Peruntukan Bantuan Kokuria (RM25.00)/murid
Saluran Peruntukan ;
Bantuan ini digunakan bagi membantu dalam pengurusan aktiviti kokuria prasekolah
seperti sukan, karnival pendidikan, graduasi, karnival bijak bahasa serta aktiviti luar
bilik darjah seperti lawatan, proKAS dan sebagainya.