UJIAN AKHIR SEMESTER

ORGANISASI PENDIDIKAN

Nama : Dea Meriana Cristi Anie

NIM : 21010714034
Kelas : MP 2021 A
Jurusan / Fakultas : Manajemen Pendidikan / FIP
Mata Kuliah : Organisasi Pendidikan
 Struktur Organisasi Yayasan Al - Ishlah

PEMBINA YAYASAN AL-

ISHLAH
PENGAWAS

KETUA YAYASAN AL-ISHLAH

KEPALA BIDANG KEPALA BIDANG

PENDIDIKAN NON PENDIDIKAN

KEPALA BIDANG KEPALA BIDANG

KEPALA BIDANG KEPALA BIDANG KEPALA BIDANG
PENDIDIK & HUMAS &
KURIKULUM KEUANGAN SISTEM
TENAGA KEMITRAAN INFORMASI

KEPALA BIDANG KEPALA BIDANG KEPALA BIDANG

KEPALA BIDANG
PENDIDIKAN DASAR SEKOLAH ISLAM SEKOLAH LUAR
MADRASAH
& MENENGAH TERPADU ( S I T ) BIASA ISLAM (SLBI)

KEPALA SEKOLAH KEPALA SEKOLAH KEPALA SEKOLAH KEPALA SEKOLAH

SD AL – KAUTSAR 1 MI AR - RAUDHAH SDIT AN - NAJM SDLBI AT - TABAYYUN

KEPALA SEKOLAH KEPALA SEKOLAH KEPALA SEKOLAH KEPALA SEKOLAH

SMP KENJENGAN 2 MTS AZ - ZUMAE SMPIT PERMATA SMPLBI AR -

KEPALA SEKOLAH KEPALA SEKOLAH KEPALA SEKOLAH KEPALA SEKOLAH

SMA SANDI AGUNG 1 MA KOIRUL UMMAH SMAIT TRUNOJOYO SMALBI KASIH

KEPALA SEKOLAH
SMA SANDI AGUNG 2

KEPALA SEKOLAH
SMK PANJI

GARIS KOMANDO
GARIS KOORDINASI
 STRUKTUR ORGANISASI
SMK IMMANUEL SURABAYA

KEPALA SEKOLAH KOMITE

SEKOLAH

KEPALA TATA USAHA

SUB BAGIAN SUB BAGIAN

KEPEGAWAIAN KEUANGAN

SUB BAGIAN SUB BAGIAN

INVENTARIS PERPUSTAKAAN

OPERATOR & PETUGAS

TEKNISI KEAMANAN
KOMPUTER

WAKA KURIKULUM WAKA HUBINMAS WAKA SAPRAS WAKA KESISWAAN

KEPALA KOMPETENSI
KEAHLIAN

PSPT DKV MM TKJ AKL OTKP BDP PHT

GURU / WALI KELAS / GURU

PIKET

LSP BKK BK UKS

PESERTA DIDIK
TUGAS POKOK DAN FUNGSI

JABATAN TUGAS POKOK DAN FUNGSI

A. Merencanakan Program

1. Merumuskan, menetapkan, dan mengembangkan visi sekolah.

2. Merumuskan, menetapkan, dan mengembangkan misi sekolah.
3. Merumuskan, menetapkan, dan mengembangkan tujuan sekolah.
4. Membuat Rencana Kerja Sekolah (RKS) dan Rencana Kegiatan dan
Anggaran Sekolah (RKAS).
5. Membuat perencanaan program induksi.

B. Melaksanakan Program

1. Menyusun program kerja sekolah

2. Menyusun struktur organisasi
3. Menyusun jadwal pelaksanaan kegiatan sekolah / semester maupun tahunan;
4. Menyusun manajemen kesiswaan yang meliputi:

1.Melaksanakan penerimaan peserta didik baru (PPDB);

Kepala Sekolah
2.Memberikan layanan konseling kepada peserta didik;

3.Melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler dan kokurikuler untuk para murid

4.Melakukan pembinaan prestasi unggulan;

5.Melakukan kegiatan pelacakan terhadap alumni;

6. Manajemen pendidik dan tenaga kependidikan;

7. Manajemen sarana dan prasarana;
8. Membimbing guru pemula;
9. Mengelola keuangan sekolah dan pembiayaannya;
10. Mengelola lingkungan dan budaya sekolah;
11. Memberdayakan peran serta masyarakat dan kemitraan sekolah;
12. Melaksanakan program induksi
 1.1.
10.Menyusun
Memantau,
Mewakili program
mengawasi
orang pembinaan
tua/wali kelancaran
siswa kesiswaan
dalam Kegiatan Belajar
lingkungan sekolahMengajar.
2.1. Melaksanakan
Melakukan studi bimbingan,kelayakan dan needs
pengarahan dan assessment
pengendalianpelayanan kegiatan bimbingan
13. Menyusun pembagian tugas pelaksana urusan.
9.
6. 11.Mengkoordinir
2. Bersama
Membantu BP/BK menangani
pelaksanaan
pengembangan siswa
ujitugas
potensi yang
Kompetensi
siswa mengalami
(UKOM) masalah
bersama pribadi,
Wakil Bidang
5.1. Mengatasi
1. dan konseling.
Belajar
siswa/OSIS
Melaksanakan
Menyusun C.: hal-hal
belajar
dalam
rencana
Melakukan yang
merupakan
rangka
penatausahaan
strategi mengganggu
menegakkan
Pengawsan
perpustakaan.
keuangan keamanan
pokok danseorang
disiplin dansiswa,
dan
akuntansi ketertiban
tata karena
tertib
sekolah melalui
sekolah
1. Melakukan
14. Mendorong penilaian tumbuhnya kinerja
perhatian pegawai. dan komitmen masyarakat terhadap
7. keluarga,
Kurikulum dandan masalah belajar.
6.3.2. Mengamankan
2. Menyusun
belajar dapat
Membaina
Melaksanakan
Menyusun pelaksanaan
dan program
rencana melaksanakan
menciptakan
melaksanakan
dan dan kegiatan
program generasi
koordinasi
kegiatankerjaprogram
sekolah
submuda bimbingan
yangkeuangan
keamanan,
tahunan.
bagian cerdas. danTugas
kebersihan, konseling
siswa diyang
ketertiban,
15.
1.3. Melaksanakan
penyelenggaraan
Membantu menyelesaikan pengawasan
pendidikan
program dan
supervisi.yang evaluasi
masalah-masalahbermutu. kinerja
siswa pegawai.
10.
8. Mengawasi pelaksanaan prakerin bersama ketua program keahlian
7. Menjaga
3. meliputi
sekolah
keindahan,
Membimbing
Menyusun ketenangan
waktu
dibagi
program
bawahan kegiatan,
menjadi
kekeluargaan, dandalamkeamanan
pengembangan metode
3 diantaranya
kerindangan kompleks
bimbingan
dan
rangkaPerpustakaan. adalah:
kelancaran sekolah
kegiatan konseling, siang
kurikuler
pelaksanaan serta
dan
(7-K)
tugasmalam
pengolahan
2.12. Melakukan
Memandu,kerjasama
Melaksanakan memantau,
Evaluasidengan dan
Dirimembina masyarakat
Sekolah siswa
(EDS) (perorangan/
yang memiliki organisasi/dunia
potensi prestasi
11.
9.4.2. Melaksanakan
Merawat
data hasil
peralatan bimbingan
bimbingankeamanan karir/bimbingan
dan konseling. kejuruanbimbingan dan konseling
Program
8.
4. Memberikan
Memahami
4. Mengorganisasikan
Melaksanakan
Membina pengarahan
dan
suasana mempelajari
koordinasi
sumber
kekeluargaan dan pembinaan
dengan
daya materi
didan yang
subdana.
kelas kepada
bagian diajarakanpengurus
lain dalam OSIS rangka kelancaran
3.
1. usaha
akademikdan
Melaksanakan
Memimpin dunia
maupun industry
evaluasi
pelaksanaan non akademik.
dan (DUDI)
tugas pengembangan
pada dan pemerintah
bagian kurikulum
kepegawaian. berkenaan dengan
WALI KELAS 12.
10. Mengkoordinir program Bursa Kerja Khusus (BKK)
SUB BAGIAN 5.5.3. Menjaga
Menyusun
pelaksanaan
Membimbing
Mengerjakan kebersihan
dilaksanakan program
tugas
dan untukpos jadwal
dan
membina
tugas-tugas jaga
satuan‐satuan
sumber
yang pembinaandaya waktu
diberikan siswaguru.
manusia
oleh tertentu.
secara
di unitnya. Program‐program
berkala insidental
4.
2. penyelenggaraan
Mengevaluasi
Menetapkan dan pendidikan
pemberdayaan
merumuskan bermutu
pendidik
kebijakan, dan tenaga
sasaran, kependidikan
program (PTK)
dan rencana
PERPUSTAKAAN 13.
11.5. Menciptakan
Membuat
Mengisi
tersebutbuku peta dan memelihara
kelas
catatan
dikemas (kondisi
kejadian
dalam hubungan
dan
program latar belakangbaik
harian/mingguan,dengan
siswa) komite
bulanan, sekolah semesteran,
9.6.13.
6. Melaksanakan
Memantau
Mengkoordinasikan
Bersama Wakasek
dan pemilihan
mengevaluasi calon
penyelenggaraan
menyelenggarakan siswa
serta teladan
menilai
bidang-bidang
Praktik dan
prestasi calon
Kerja yang
kerjasiswa
Industri ada penerima
pelaksanaan
bagi
di unitnya.
siswa
PRtugas
BK 5.4. Mendorong
3. Mempelajari
Menyiapkan
kerja;
kembali
tumbuhnya
seluruh materi
perhatian
kelengkapan yang dantelah diajarkan
komitmen
akreditasi sekolah dan mengerjakan
masyarakat terhadap jika
14.
12. Membantu
Melaporkan
dan tahunan.kepala
kejadian sekolahsecepatnyadalam menyusun RAPBS
WAKA
(BIMBINGAN beaisswa
7. Melakukan
bawahan
asuhannya.
Ada PR. bersama
monitoring petugas BK
& evaluasi pelaksanaan tugas layanan teknis, layanan
penyelenggaraan
3.6. Membuat
Merekap
Menyusun jurnal
konsep pendidikan
kelas dan daftar
rencana di yanghadirbermutu.
bidang siswa
kepegawaian;
KESISWAAN
KONSELING) 15.
13. laporan kerja secara berkala danbarang,
incidental
7.3. Mengawasi
10. Melaksanakan
Mengadakan
Menyampaikan
pengguna, D. keluar
pengembangan
Melaksanakanprogram
pemilihan
saran masuknya
calon
dan pelayanan
dan siswa orang,
pertimbangan
kerjasama,
Kepemimpinan bimbingan
untuk mewakili
serta kepada dankendaraan
konseling.
sekolah
administrasi
Sekolah atasandan di lingkungan
dalam
sebagai kegiatan
bahan
4.
4.5. Taat
Melakukan
Memimpin pada peraturan
kerjasama
pelaksanaan sekolah:
dengan
tugas setiap
masyarakat
pada sekolah
bagian dan memiliki
pemerintah
kepegawaian. tatatertib
berkenaan yangdengan
harus
16.14.
4. Mewakili
Bersama
sekolah.
Menilai kepala
Dunia
proses sekolah
Usaha dalam
Dunia hal-hal tertentu
Industri, Asosiasi Profesi, dan ataudan Lembaga
diMengisi
luar
masukan sekolah
7. kerumahtanggaan.guna
rapor dandan
kelancaran hasil
membagikan, pelaksanaan
pelaksanaanmenerima pelayanan
tugas pengembalian bimbingan
serta menyimpan konseling
rapor
1. ditaati
penyelenggaraan
Menjabarkan
5. Menetapkan oleh para
visi
dan ke siswa,
pendidikan
dalam
merumuskan demi yang
misi terciptanya
bermutu.
target
kebijakan, mutu; kondisi
sasaran, sekolah
program yang kondusif,
dan rencana
Sertifikasi Profesi menyelenggarakan Uji Kompetensi / Uji Profesi dan
Komite Sekolah 8.5. Melaporkan
11.
8. Menganalisis
Menyusun laporan hasil
pelaksanaan penilaian
kegiatan
berkala; tugas pelayanan
kesiswaan
bulanan, kepadatriwulan, bimbingan
atasan semester
sebagai dan dan konseling.
dasar
tahunan pengambilan
kegiatan
5.
2. Menampungaman, nyaman
Merumuskan
kerja. dan
tujuan untuk dansiswa
menganalisis targetdalam mutu belajar
aspirasi, yang ide,akan dandicapai;
menjalani
tuntutan, aktivitas selama
dan berbagai
8. sertifikasi.
Menjaga dan memelihara lingkungan kelas
9.6. perpustakaan
Melaksanakan
Kerjasama
kebijakan dengan petugas tindak BK lanjut dalam berdasarkan
seleksi penerimaan hasil penilaiansiswa barupelayanan(PSB)
3. kebutuhan
6. di sekolah.
Menganalisis
Membagi tugas, Selain
pendidikan
tantangan, ituyang
menggerakkan, tatatertib
diajukan
peluang, sekolah
dankekuatan, juga
masyarakat. dansebagai
mengkoordinasikan kelemahan patokan dan kontrol
pelaksanaan tugas.
1.
1.12. bimbingan
10.Menjabarkan
Mengawasi
Melaksanakan
Membuat dan dan
disiplin
tugas
menyusun konseling.
kurikulum belajar
kedinasanmenjadi
siswa,kerja
program lain program
mengajarsesuai
tahunan guruoperasional
dengandan kerja
kegiatan perintah pembelajaran
pegawai
sekolah atasan
di sekolah
bidang di
untuk
6.15. prilaku
Memberi
Bersama
sekolah/madrasah;siswa
masukan,
BKK di sekolah.
pertimbangan,
mengantar Jika
dan tatatertib
dan
menempatkan
7. Melaksanakan pengarahan, bimbingan dan petunjuk kerja kepada bawahan. dilangar
rekomendasi tamatan maka
kepada
ke akan mendapatkan
sekolah
dunia kerja dan
7. sarana
11. sekolahMempersiapkan
Mengatur
kelancaran
dan melalui
ketertiban
pelaksanakan
prasarana diri,
analisis
siswa,
dan menerima
guru dan dan
kurikulum,
tugas.
mengkoordinir pegawai berpartisipasi
sinkronisasi,
serta dalam pemeliharaan
mengawasi aktif
menetapkan dalamkurikulum
pelaksanaannya. kegiatan
4. sangsi
mengenai:
melaksanakan
Membuat
8. Melaksanakan atau–
rencana hukuman.
kebijakan
penelusuran
kerja
koordinasi, dan program
strategistamatan.
pemantauan dan sekolah,
rencana RAPBS,
kerja kriteria
tahunan untukkinerja
2.1. Melakukan
Hadir
validasi;
kebersihan 15 inventarisasi
kepengawasan menit  sebelum
oleh Pengawas
dan keindahan dan waktu 
sekolah
menganalisisapel dan
Sekolah/Madrasah
evaluasi terhadap tugas bawahan.
kebutuhan sarana Bidangdan Bimbingan
prasaranadan
sekolah,
pelaksanaan
1.9.6. Merencanakan
Patuh dan
Melakukan kriteria
hormat
koreksi tenaga
peningkatan
kebutuhan pada
dan kependidikan,
mutu;tugas
komputer
guru:
penilaian untuk kriteria
seorang
terhadap kegiatan fasilitas
siswa
laporan pendidikan,
pendidikan;
di sekolah
hasil kerja dan hal-
selanjutnya
bawahan.
2.2.
12.
16.baikMengecek 
Konseling.
Menetapkan
Mengkoordinasikan kebersihan 
program
yang berhubungan langsung
Mengadministrasikan kegiatan kelas
pembelajaran, dan
olah lingkungan
raga jadwal
dan
dengan kelancaran
dan mendokumentasikan sekolah
kegiatan,
seni/kegiatan
semua KBM pembagian
ekstra kurikuler
atau yangkegiatan
bukti-bukti tugas
bersifat
SUB BAGIAN
WAKA 2.5.
10. hal lain yang
Bertanggung
Menghitung
adalah
Melaksanakan patuh terkait
jawab
jumlah dan
usaha dengan
dalam
kebutuhan
hormat pendidikan.
membuat
komputer
kepada
pengembangan keputusan
guru. untuk
Rahmat,
dan anggaran
setiap kegiatan
barokah
peningkatan sekolah/madrasah;
dan dimanfaat
SDM dari
serta
1.3. Menyusun rencana
Mengapelkan/Mengarahkan programdan kerjasiswa bagian perlengkapan dan aset
KEPEGAWAIAN 13.mengajar,
Mengatur
mendukung
yang jadwal
KBM.pelajaran
penyelenggaraan
dilaksanakan Program bahan
Upacara
Keahlian. ajar;
KURIKULUM 7. Mendorong
6. laboratorium
Melibatkan
sebuah ilmu
sistem/teknis orang
guru,
komputer tua dan
itukomite
pelaksanaan untuk
tergantung masyarakat
sekolah
mengetahui
tugas.dari dalam
ridhonya berpartisipasi
pengambilan
kebutuhan
guru. Oleh dalam
keputusan
secarakarena pendidikan
itupenting
keseluruhan; guna
jika siswa
2.
3. 4. Melakukan
Mencatat
Mengorganisasi/ urusan
dan inventarisasi
memberi
mengkoordinasi aset,
tindakan perlengkapan
kbm kepada baik siswa  serta
normatif,yangurusan keamanan
terlambat
adaptif secara
maupun
3. Melakukan inventarisasi terhadap keberadaan sarana dan prasarana secara
3.11. mendukung
sekolah/madrasah.
Mempersiapkan
ingin tiga
Melakukan menjadi peningkatan
Kerja Dalam
peralatan
siswa
sama yang mutu
komputer
dengan dan
halcerdas pemerataan
sekolah/madrasah
dalam
haruslah
unitkebersihan kondisi
kerja terkait. pendidikan.
patuh, swasta,
siap
taatpakai pengambilan
dan setiap saat;
hormat pada
PESERTA DIDIK 3.1. Pemeriksaan
17.Menghimpun,
Setiap
edukatif
produktif yang
dan
menelaah
bulan
terdiri
pengawasan
sekalidari dan menggandakan
menyusun
: persiapan Progres
KBM, serta perorangan
Report menyebarluaskan
pelaksanaan kegiatan KBM,
dilakukan
danevaluasi secara
peraturanhasil
berkala untuk kemudian dilakukan pemilahan apakah barang itu layak pakai,
4.8.
12. Menggalang
keputusan
Membersihkan
guru.
Memberikan
teratur, Contoh:
misalnyadana
tersebutdan
usul, masyarakat
harus
merapikan
saran
dengan kepada dalam
melibatkan
peralatan
atasan.
memperhatikan rangka
penyelenggara
komputer pembiayaan
kuku, setiap
gigi,dan penyelenggaraan
sekolah/madrasah;
selesai
rambut, pelaksanaan
GURU PIKET
OPERATOR & 5. di bidang
Melakukan
belajar,
1. Menyusun
habis
perlengkapan
melaporkannya
analisis
pakai, Program
dsb.
kepada
koordinasi
hasil dan
evaluasi
Kerja dan
inventarisasi
Kepala
dengan Sekolah.
belajar,
Jadwal guru, aset
wali
perbaikan
Kegiatan. kelas,
dan pengayaan; guru pakaian.
BP berkaitan
7.
13. pendidikan
Berkomunikasi
praktikum
2.7. Melaksanakan
Menuruti
Pencegahan ataudi
semuasekolah.
untuk
setelah
tugas
dan perintahmenciptakan
pemanfaatan
lainsiswa
pemberantasanyang
guru. diberikan dukungan
komputer;
penyakit intensif
olehmenular
atasan dan dari orang
melalui vaksinasi tua peserta dan
TEKNISI 4. Menyusun
4.
4. Mengelola
Melakukan
SOP
dengan keterlambatan yang
administrasi berkaitan
pengendalianpendidikan/ APBS dalam
dengan perlengkapan
pengajaran;
bidang sarana dan dan aset prasarana.
KOMPUTER 5.9.
14. Melakukan
didik
Melakukan
Melaksanakan
sebagainya. evaluasi
dan masyarakat;
pengujianpenilaian
Kegiatan dan
komputerpengawasan
kinerja
ini setiap
biasanyadan terhadap
saat untuk
prestasi
dilakukan kebijakan
pengembangan
bawahan.
oleh dokterprogram,
dari teknis;
puskesmas
5.
5. 2.8. Menyusun
6. Menghargai
Memberikan
Membuat
Merencanakan kriteria guru.
pelayanan
laporan
dan calon disiswa
tertulis
menyusun bidang
di berdasarkan
buku
programperlengkapan
piket  kebutuhan
yang
pengembangan dan
berisiaset lapangan
tentang:
kurikulum. kerja atau
WAKA SAPRAS 5. Menyiapkan perencanaan pengadaan sarana dan prasarana sekolah yang
6.8. penyelenggaraan
Menjaga
Melakukan danpemeliharaan dan
meningkatkan keluaran
dan pendidikan
motivasi
perawatan kerja di sekolah.
pendidik
komputer dan
secara tenaga
berkala; kependidikan
6.15. Melaporkan
setempat.
7.9. atas saran pihak
Memberikan
Kegiatan
Memperhatikan proses
pada DUDI.
pelayanan
saat
jikadanapel hasil pelaksanaan
dibidang
diterangkan pengadaan
materi oleh tugas
yaitu peralatan, sarana dan
guru.
(SARANA & 1. dikelola
Membuat
dengan
oleh bagian
perangkat
menggunakan
tata usaha.pengajaran
program
sistem pemberian penghargaan ataslingkungan
prestasi dan sangsi
7.16.
3. Mencatat
Mencari
Pemeliharaankondisi
solusi komputer
terhadap
dan setiap
masalah
pengawasan saat untuk yang bahan
kebersihantimbulusulan di perbaikan
lingkungan, ataupun
bagian
terutama
prasarana
PRASARANA) 6.8.10.Melakukan
Kegiatan belajar
Disiplin: koordinasi
ada sebuahmengajaristilah
dengan “para
kunci wakilmeraih kepala sukses adalah
sekolah,unit disiplin” istilah
organisasi/kerja
1. 3. Bersama
atas pelanggaran
penggantian
A.lingkungan
Rencana
kepegawaian.
Merencanakan Kelompok
peralatan;peraturan
Pelaksanaan
tempat
program Kerja kerjamelaksanakan
dan kodeyaitu
Pembelajaran
belajar,
hubungan etik; kegiatan ruang
industri/dunia Penerimaan
kelas
usaha Siswa
dan Baru.
danmasyarakat
halaman
9. Melayani
7.1. Kegiatan
ini
Menyusun
dan atau
permintaan
memiliki
pihak /program
kejadian
makna
lain
barang
lain
kerja
dalam yang yang
tata
rangka
dari
kuatusahamasing-masing
dilakukan
jikasekolah.
seseorang
pelaksanaan / yang unit
terjadi
memiliki
kegiatan
kerjapada
sekolah hari
disiplin itu
yang
di bidang tinggi
8.9. Menciptakan
Membuat
B. Program laporan lingkungan
mingguan kepada guru pembelajaran
atasan sebagai yang efektif
pertanggungjawaban bagi peserta didik;
pelaksanaan
SUB BAGIAN 8.17.
2. Melaksanakan
sekolah,termasuk
10.Merencanakan
Memnonitor
Memberikan
maka dia
penilaian
program
pengolaan
akan laporan lingkungan
sukses. kerja
barangprestasi
kepada
Begitu dan dan
terdekat.
hubungan
wakasek proses
industri
pemeliharaan
juga denganKurikulum penyelenggaraan
setiap
siswa asetjika program
seorang
kegiatan serta
keahlian
siswa
2. Mengoordinasi
sarana
4. Bersama dan prasarana.
BP/BK pengadministrasian
mensosialisasikan Keuangan
karakteristik Sekolah.
Program Keahlian, SK/KD
INVENTARIS 10.
4. Bertanggung
tugas;
C. dan
Mempersiapkan
penyusunan
P3K
dalam dan
pelaksanaan jawab
laporan;
pengobatan atas
Kertas
praktik perencanaan
Unjuk
ringan.
kerja Kerja
Tiap
industri partisipatif
(
sekolah KUK
(prakerin) ) mengenai
diharuskan pelaksanaan
mempunyai kotak
PETUGAS 9. Mengatur memiliki pemakaian
disiplin kendaraan
yang tinggi dinas
maka dia akan dapat meraih mengkoordinir
cita-cita yang
7.3. Bekerja
Program
Pengurusan sama
Keahlian, dengan cara
administrasi wakilbelajar,kepala
ketenagaan jenis sekolah
lapangan bidang kerja, kesiswaan
Profesi, model seleksi
3. kurikulum.
9.18. Melaksanakan
D.P3KMengumpulkan
Memberi yang tugas dengan
petunjuk
berisi kedinasan
hasil 
dan yang bimbingan
obata-obatan lainprogram
LembarKerja yangbagi
sebagai diberikan
Siswa ( LKS
pelaksanaan
pertolongan oleh ) atasan.
tugas
pertama, masing-masing
misalnya
kerja :
10. Mengkoordinasikan
Melaksanakan
diinginkan. tugas
Bentuk lain dari ketuadiberikan
disiplin siswa keahlian
atasan.
adalah: tentang program
UKS pelaksanaan
masuk
4. Pembinaan DUDI. K
dan 7. pengembangan karir pegawai tata usaha sekolah
E.pembersihan
Sub Membuat
hubungan Bagian
Memberikan program
sesuai
luka,dengan
industri/dunia
pelayanan semester/tahunan
minyakusaha
dibidangbidang
angin,
dan tugas
pembalut
masyarakat
pengadaan yang telah
luka,
yaituserta ditentukan.
obat merah,
pelaksanaannya
peralatan, saranadsb.dan
11.1.
11. Memelihara
Disiplin
8.5. Merencanakan E. dalam sertifikat
dan
Menerapkan belajar
mengatur lisensi
Sistem dari
pelaksanaan BNSP
Informasi rehabilitasi
Sekolah atau pemeliharaan
KEPALA 4.2.
5. Penyusunan
Melaksanakan
Usaha-usaha
Membuat petadan kerja administrasi
kegiatan
perbaikan
dunia gizi perlengkapan
pembelajaran
masyarakat.
industri/dunia mengajar
usaha sekolah
Perbaikan
yangintra gizi
relevan masyarakat
denganko sangat
program
WAKA HUBINMAS
LSP 5. prasarana.
2.12.Bersama
MenerbitkanWakil Kepala
sertifikat Sekolah
kompetensi menyusun 70% kegiatan
dari jumlah siswa kurikuler,
GURU
KOMPETENSI gedung,ruangan,
Disiplin dalamhalaman, sekolah meubeler, dll.
( (LEMBAGA
HUBUNGAN 1.1.
6. Menciptakan
3. Melaksanakan
Penyusunan
Melaksanakan
tergantung atmosfer
adan
tugas penyajian
kegiatan akademik
pengamanan yang
data/statistic
penilaian sekolah
proses kondusif
sekolh
belajar dengan
( ulangan membangun
harian,
oleh umum,dan budaya
keahlian
Membuat
kurikuler, dan pada
Surat Perintahkehidupan
ekstrakurikuler. Kerja sosial
(SPK) ekonomi
sesuai masyarakat,
disposisi atasan. karena itu
9.3.13.Membuat
Menyerahkan sertifikat paling lambat 2tugasnya
bulan setelah pelaksanaan uji
12.
Kepala Tata Usaha
KEAHLIAN
INDUSTRI
SERTIFIKASI & Menjaga laporan
nama mengenai
baik sekolah: pelaksanaan
menjaga nama baik kepada
sekolah kepala
adalah sekolah
kewajiban
2.1. sekolah
7. Memonitor
akhir
Menyediakan untuk
semester menciptakan
lingkungan ) dan
bahan/data sekolah suasana
dalam sebanyak
rangka yang 3kkompetitif
(tiga)
7penyusunan kali bagitamatan
rencana siswa, rasa
MASYARAKAT)
PROFESI)
5.
13. Mengkoordinasikan
pemerintah
Mempromosikan
Mencatat
sertifikasi dan melakukan
sekolah
mengarsip melaksanakan
pengamatan
dan
disposisi mengkoordinir
surat masuk terhadap penelusuran
terkait dengan anggaran.
sekolah-sekolah pengadaanyang anak
secara berkala.
setiap siswa, dengan menjaga nama baik sekolah maka siswa dan sekolah
PETUGAS 3.8.
6. 4.
2. tanggung
6. Bersama
Mengawasi
Melaksanakan
Menghimpun,
didiknya
Melaksanakan
Penyusunan jawab
Wakildan
sebagian
reuni
laporanbagikhusus
Kepala
menjaga
analisis
meneliti guru
Sekolah
dan
besar
pelaksanaan dan
keamanan
hasil karyawan,
membuat
penilaian
mengoreksi
memilki
untuk lahan
alumni
kegiatan menimbulkan
analisis
parkir
bahan
tanda-tanda
yang dan
sekolah
usulan
sudah
pengurusan rasa nyaman
penempatan
rencana
kekurangan
bekerja dalam
ketatausahaan anggaran
gizi dalam
Pendidik
untuk
rangka
secaradari
di
4. maupun
60% pemeliharaan
dapat bekerja diaset.
DU/DI
SUB BAGIAN 10. Melaksanakan
akan mendapatkankoordinasi nilai dan kerjasama
positif dari dengan komite
masyrakat. Dan sekolah
jika siswa dalam
dapat rangka
KEAMANAN 4. bekerja
5. dalam
Memelihara
Menyusun
masing-masing
berikan dan
Kegiatan belajar,
dan
bantuan Belajar
menjaga menumbuhkan
melaksanakkan
bidang,
susu Mengajar.
barang-barang
seksi
dan dan
makananprogram
sub kesadaranmilik
perbaikan
bagian;
lain. tentang
sekolah danarti penting kemajuan,
pengayaan
KEUANGAN 14.5. mencari
berkala
Melakukan
Menambah
pelaksanaan
informasi
pengecekan
asesor
tugas-tugas
untuk pelaksanaan
barang
kompetensi
bidang
secara
6 kegiatan
berkala
peserta per prakerin
tahun
sarana.akan menjadi sebuah kebangaan yang
5.3. dan memberikan
6. Bekerjama
Membuat
Menyusunmenumbuhkan
dengan
atau
konsep prestasi
dinas
mempersiapkan
rencanabagi
kedisiplinan
terkait sekolah
dan tinggi;
apabila
alat adakurikulum
pelajaran
dokumen masalah
dan
anggaran keamanan
alat peragaan
program yang
dan tidak
kegiatan
7. 6.
9.
15. Memberitahukan
Merencanakan
Melakukan
Mengoordinasi program
perbaikan keadaan prakerin,
barang
pengadministrasian kesehatan
yang validasi
mengalami muridnya
Perpustakaan. kepada
kerusakan serta orang tua
mengkoordinir
kecil. ybs
7. Bersama luar Wakl
biasa.penataanKepala Sekolah menyusun analisis kebutuhan bahan dan alat
2.
7.
7. Melakukan
dapat dilakukan
Melaksanakan
sekolah
Melakukan
pelaksanaannya secara
tugaslain
kunjungan
bersama tugas
internal
tertentudan
Wakil dan di tanggung
atau
sekolah
penyuluhan
Bidang sudah jawab
terjadi
pencegahan
Kurikulum yang
perbuatanjelas
penyakitbagi warga
melanggar
dan gangguan
16. Melaksanakan
10. praktik. tugas
Mengoordinasi bagian inventaris yang diperintahkan oleh atasan
8. 8.
4.
1. sekolah
hukum
Membuat
Menyusun
Lembaga
kesehatan berbasis
catatan
dokumen
/ dan
Unit kinerja;
tentang
yang anggaran
ke mengkoordinir
rumah kemajuan
menjalankan
murid, program
guru,hasil
fungsi danbelajar
pegawaikegiatan siswa
penempatan sekolah
sekolah untukatau bahkan usaha ke
17. Mengundang guru tamu dari dunia industri/dunia
11. Melakukan
Mengorganiasi pencatatanOperator barang dan
& teknisi aset yang
komputer dimiliki sekolah
3. Menjalinan
9. untuk
Mengisi daftar
mempertemukan
masyarakat
memberikan kerjasama
hadir
sekitar. antara
bahan dengan
siswa dipihak
pencari
ajar kerja
sekolah lain.dan pengguna kerja
BKK 8. Mengkoordinir Guru dalam kegiatan penyusunan, pengumpulan, dan
12. Membuat laporan.
(BURSA KERJA 10.
2. Mengatur kebersihan
Memberikan Informasi Pasar Kerja ruang kelas dan ruang praktikum
 STRUKTUR ORGANISASI

DIKNAS PEMKO
MEDAN

YPK DON BOSCO KAM

KEPALA SEKOLAH

KEPALA TATA
USAHA

WAKA I KESISWAAN WAKA II HUMAS WAKA III SARANA PRASARANA

KEPALA TATIB PEMBINA EKSTRA PEMBINA OSIS KEPALA PERPUSTAKAAN KEPALA LAB

WALI GURU BK GURU PIKET

KELAS

PESERTA DIDIK

Didalam struktur sebelumnya masih banyak kesalahan dalam penyusunan struktur, seperti pengelelompokan
jabatan yang saya rasa masih kurang tepat, lalu juga penempatan jabatan-jabatan yang masih kurang baik.
Dan juga jika dilihat dari keselurahan struktur cederung susah dibaca, karena penggunaan garis komando
dan garis koordinasi yang kurang tepat.

Struktur diatas merupakan struktur yang sudah diperbaiki, dimana penempatan Dinas Pendidikan
Pemerintahan kota Medan berada diurutan paling atas, lalu membawahi Yayasan Pendidikan Katolik Don
Bosco Kam, dan membawahi kepala sekolah. Lalu terdapat juga pengelompokan wakil kepala sekolah, yaitu
waka kesiswaan yang membawahi kepala tata tertib, pembina ektrakulikuler, dan pembina osis. Berikutnya
yaitu waka humas dan waka sarana dan prasarana, di waka sarana prasarana membawahi kepala
perpustakaan dan kepala lab (lab Komputer, lab IPA, lab Bahasa). Dibawahnya juga terdapat jajaran jabatan
fungsional yaitu wali kelas, guru, BK, dan guru piket. Didalam struktur ini sudah diperbaiki dari segi
pengelompokan jabatan, penempatan jabatan-jabatan, dan penggunaan garis yang memudahkan dalam
pembacaan struktur organisasi itu sendiri.