Ulangan Harian

Mapel : PAI dan Budi Pekerti

Kelas/Semester : IX /1
KD :
3.1 : Memahami Q.S. Az-Zumar/39:53, Q.S.
An-Najm/53:39-42 dan dalam Q.S. ali Imran/3:
159serta hadits terkait tentang optimis, ikhtiar,
dan tawakal serta hadis terkait.
Bentuk Soal : Essay
Jumlah : 5 butir
Rumusan Butir Soal :
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini !
1. Sebutkan bacaan ra tafkhim yang terdapat dalam Qs az Zumar/39:
53!
2. Sebutkan bacaan lam jalalah tafkhim yang terdapat dalam Q.S. ali
Imran/3: 159!
3. Sebutkan bacaan ra tarqiq yang terdapat dalam Q.S. ali Imran/3”
159
4. Jelaskan pentingnya ikhtiar bagi kehidupan manusia !
5. Jelaskan pengertian tawakal!
Rubrik Penilaiannya:
No Cara Penilaiannya Skor
Soal maks
1 a. Jika peserta didik dapat menuliskan dengan sangat 2
lengkap bacaan ra tafkhim yang terdapat dalam Q.S.
azZumar/39:53, skor 2.
b. Jika peserta didik dapat menuliskan dngan lengkap
bacaan ra tafkhim yang terdapat dalam Q.S.
azZumar/39:53, skor 1,5.
c. Jika peserta didik tidak dapat menuliskan bacaan
 ra tafkhim yang terdapat dalam Q.S. az-Zumar/39:53,
skor 1
2 a. Jika peserta didik dapat menuliskan 3 bacaan lam 2
jalalah tafkhim yang terdapat dalam Q.S. ali Imran/3:
159 skor 2.
b. Jika peserta didik dapat menuliskan 2 bacaan lam
jalalah tafkhim yang terdapat dalam Q.S. ali Imran/3:
159 skor 1,5.
c. Jika peserta didik dapat menuliskan 1 bacaan lam
jalalah tafkhim yang terdapat dalam Q.S. ali Imran/3:
159, skor 1.
3 a. Jika peserta didik dapat menuliskan dengan sangat 2
lengkap bacaan ra tarqiq yang terdapat dalam Q.S.
ali Imran/3: 159 sangat lengkap, skor 2.
b. Jika peserta didik dapat menuliskan dengan legkap
bacaan ra tarqiq yang terdapat dalam Q.S. ali
Imran/3: 159 , skor 1,5.
c. Jika peserta didik tidak dapat menuliskan bacaan
ra tarqiq yang terdapat dalam Q.S. ali Imran/3: 159 ,
skor 1
4 a. Jika peserta didik dapat menuliskan dengan sangat 2
lengkap pentingnya ikhtiar bagi kehidupan manusia,
skor 2.
b. Jika peserta didik dapat menuliskan dengan
lengkap pentingnya ikhtiar bagi kehidupan manusia,
skor 1,5.
c. Jika peserta didik dapat menuliskan dengan tidak
lengkap pentingnya ikhtiar bagi kehidupan manusia,
skor 1.
5 a. Jika peserta didik dapat menuliskan dengan sangat 2
lengkap pengertian tawakkal, skor 2.
b. Jika peserta didik dapat menuliskan dengan
 lengkap pengertian tawakkal, skor 1,5.
c. Jika peserta didik dapat menuliskan dengan tidak
lengkap pengertian tawakkal, skor 1
Skor maksimum 10

Perhitungan Perolehan Nilai Pengetahuan atau Nilai akhir yang diperoleh

peserta didik merupakan akumulasi perolehan nilai uraian dibagi skor
maksimum (10)
Nilai = Skor diperoleh/skor maksimum
Kunci Jawaban:
1. Bacaan ra tafkhim yang terdapat dalam Q.S. Az-Zumar/39:53
adalah:

2. Bacaan lam jalalah tafkhim yang terdapat dalam Q.S. ali Imran/3:
159 adalah:

3. Bacaan ra tarqiq yang terdapat dalam Q.S. ali Imran/3: 159 adalah:

4. Berusaha sekuat tenaga meraih cita-cita, Menjauhi sikap putus asa,

Belajar dengan penuh semangat (Kebijakan guru).
5. Pengertian tawakkal adalah berusaha dengan sungguh-sungguh
dan hasilnya diserah kepada Allah Swt.