Perangkat

Kegiatan Belajar Mengajar

 Pemetaan Kompetensi
 Identifikasi KI dan KD
 Rancangan Penilaian Kognitif
 Kriteria Ketuntasan Minimal
 Program Tahunan
 Program Semester
 Rincian Minggu Efektif
 Silabus Berkarakter
 Hasil Identifikasi Kompetensi Dasar
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Administrasi Sistem Jaringan

Untuk SMK/MAK
Kelas XI

Nama
Nama ::
NIP
NIP ::
Unit
Unit Kerja
Kerja ::
 Pemetaan Kompetensi
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan
Kelas : XI
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan
pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

Ruang
Alokasi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Lingkup
Materi Pokok
Waktu
1 2
3. Memahami, menerapkan, 3.1 Menerapkan - Memahami tentang - Instalasi sis- √ 108 x 45’
menganalisis, dan meng- sistem operasi sistem operasi ja- tem operasi
evaluasi tentang pengeta- jaringan ringan jaringan
huan faktual, konseptual, 4.1 Menginstalasi - Memahami cara in-
operasional dasar, dan me- sistem operasi stalasi sistem ope-rasi
takognitif sesuai dengan bi- jaringan jaringan
dang dan lingkup kerja Tek- - Memahami cara ad-
nik Komputer dan Jaringan ministrasi sistem file
pada tingkat teknis, spesifik, dan user access pa-
detail, dan kompleks, ber- da sistem operasi
kenaan dengan ilmu penge- jaringan
tahuan, teknologi, seni, bu- - Melakukan instalasi
daya, dan humaniora dalam sistem operasi ja-
konteks pengembangan po- ringan dan konfigu-
tensi diri sebagai bagian da- rasi administrasi sis-
ri keluarga, sekolah, dunia tem file dan user
kerja, warga masyarakat access pada sistem
nasional, regional, dan in- operasi jaringan
ternasional
3.2 Mengevaluasi - Memahami cara ins- - Konfigurasi √ 108 x 45’
4. Melaksanakan tugas spesi-
DHCP server talasi dan konfigura-si layanan pa-da
fik dengan menggunakan
3.3 Mengevaluasi remote server (tel-net, server
alat, informasi, dan prose-
FTP server SSH), DHCP, FTP,
dur kerja yang lazim dila-
3.4 Mengevaluasi dan samba server
kukan serta memecahkan
remote server - Melakukan instalasi
masalah sesuai dengan bi-
3.5 Mengevaluasi dan konfigurasi
dang kerja Teknik Komputer
file server remote server (tel-net,
dan Jaringan
3.6 Mengevaluasi SSH), DHCP, FTP,
Menampilkan kinerja di ba-
web server dan samba server
wah bimbingan dengan mu-
3.7 Mengevaluasi - Memahami cara in-
tu dan kuantitas yang ter-
DNS server stalasi dan konfigu-
ukur sesuai dengan standar
3.8 Mengevaluasi rasi DNS server, web
kompetensi kerja
database server server, data-base
Menunjukkan keterampil-an
3.9 Mengevaluasi server, mail server,
menalar, mengolah, dan
mail server dan webmail server
menyaji secara efektif, kre-
atif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 2


Kompetensi Inti
solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengem-
bangan dari yang dipelajari-
nya di sekolah, serta mam-
pu melaksanakan tugas
spesifik di bawah peng-
awasan langsung
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan, ge-
rak mahir, menjadikan ge-
rak alami dalam ranah kon-
kret terkait dengan pengem-
bangan dari yang dipelajari-
nya di sekolah, serta mam-
pu melaksanakan tugas
spesifik di bawah peng-
awasan langsung
Mengetahui
Kepala Sekolah
________________________
NIP.
Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan
Ruang
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Lingkup
Waktu
1 2
4.2 Mengkonfigu- - Melakukan instalasi
rasi DHCP ser- dan konfigurasi DNS
ver server, web server,
4.3 Mengkonfigu- database server, mail
rasi FTP ser-ver server, dan webmail
4.4 Mengkonfigu- server
rasi remote- Memahami cara in-
server stalasi dan konfigu-
4.5 Mengkonfigu- rasi proxy server dan
rasi file server firewall
4.6 Mengkonfigu- - Melakukan instalasi
rasi web ser-ver dan konfigurasi proxy
4.7 Mengkonfigu- server dan firewall
rasi DNS ser-ver
4.8 Mengkonfigu-
rasi database
server
4.9 Mengkonfigu-
rasi mail ser-ver
…………………………………
Guru Mata Pelajaran
________________________
NIP.
3
 Identifikasi KI, KD untuk Menetapkan
Kegiatan Pembelajaran (TM, PT, KMTT)
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan
Kelas : XI
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan
pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

Jenis Kegiatan
Materi Pembelajaran
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator
Pembelajaran
TM PT KMTT
3. Memahami, menerapkan, 3.1 Menerapkan sis-tem- Jaringan kom-- Memahami tentang
menganalisis, dan meng- operasi jaring-an puter sistem operasi ja-
evaluasi tentang pengeta- 4.1 Menginstalasi sis-- Fungsi ser-ver ringan
dan macam-
huan faktual, konseptual, tem operasi jaring- macam aplika-si- Memahami cara in-
operasional dasar, dan an server stalasi sistem ope-rasi
metakognitif sesuai de- - Perlunya sis- jaringan
ngan bidang dan lingkup tem adminis-- Memahami cara ad-
kerja Teknik Komputer trasi jaringan ministrasi sistem file
- Kebutuhan pe-
dan Jaringan pada tingkat dan user access pa-da
rangkat sistem
teknis, spesifik, detail, dan administrasi ja- sistem operasi
kompleks, berkenaan de- ringan jaringan
ngan ilmu pengetahuan, - Tugas dan- Melakukan instalasi
teknologi, seni, budaya, tanggung ja-wab sistem operasi ja-
adminis-trator ringan dan konfigu-rasi
dan humaniora dalam
jaringan administrasi sis-tem
konteks pengembangan - Fungsi dan file dan user access
potensi diri sebagai ba- macam sistem pada sistem operasi
gian dari keluarga, seko- operasi jaringan
lah, dunia kerja, warga - Sistem operasi
jaringan
masyarakat nasional, re-
- Administrasi
gional, dan internasional sistem file dan
4. Melaksanakan tugas spe- user access
sifik dengan mengguna- pada Linux
kan alat, informasi, dan
3.2 Mengevaluasi - Fungsi dan je-- Memahami cara in-
prosedur kerja yang lazim
DHCP server nis server da- stalasi dan konfigu-
dilakukan serta meme- lam jaringan
3.3 Mengevaluasi FTP rasi remote server
cahkan masalah sesuai komputer
server - Instalasi dan (telnet, SSH), DHCP,
dengan bidang kerja Tek-
3.4 Mengevaluasi re- konfigurasi FTP, dan samba
nik Komputer dan Jaring-
mote server DHCP server server
an
3.5 Mengevaluasi file- Instalasi dan- Melakukan instalasi
Menampilkan kinerja di konfigurasi FTP
server dan konfigurasi re-
bawah bimbingan dengan server
3.6 Mengevaluasi web- mote server (tel-net,
mutu dan kuantitas yang Instalasi dan
server konfigurasi re- SSH), DHCP, FTP,
terukur sesuai dengan
3.7 Mengevaluasi DNS mote server dan samba server
standar kompetensi kerja
server
3.8 Mengevaluasi da- - Memahami cara in-
Menunjukkan keterampil- - Instalasi dan

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 4

 Jenis Kegiatan
Materi Pembelajaran
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator
Pembelajaran
TM PT KMTT
an menalar, mengolah, tabase server konfigurasi file stalasi dan konfigu-
dan menyaji secara efek- 3.9 Mengevaluasi mail server rasi DNS server, web
tif, kreatif, produktif, kritis, server - Instalasi dan server, database ser-
konfigurasi web
mandiri, kolaboratif, ko- 4.2 Mengkonfigurasi server ver, mail server, dan
munikatif, dan solutif da- DHCP server - Instalasi dan webmail server
lam ranah abstrak terkait 4.3 Mengkonfigurasi konfigurasi DNS- Melakukan instalasi
dengan pengembangan FTP server server dan konfigurasi DNS
dari yang dipelajarinya di 4.4 Mengkonfigurasi - Instalasi dan server, web server,
konfigurasi
sekolah, serta mampu remote server database server, mail
database server
melaksanakan tugas spe- 4.5 Mengkonfigurasi file- Instalasi dan server, dan webmail
sifik di bawah pengawas- server konfigurasi mail server
an langsung 4.6 Mengkonfigurasi server - Memahami cara in-
Menunjukkan keterampil- web server - Instalasi dan stalasi dan konfigu-
konfigurasi
an mempersepsi, kesiap- 4.7 Mengkonfigurasi rasi proxy server dan
proxy server
an, meniru, membiasa- DNS server firewall
kan, gerak mahir, menja- 4.8 Mengkonfigurasi - Melakukan instalasi
dikan gerak alami dalam database server dan konfigurasi proxy
ranah konkret terkait de- 4.8 Mengkonfigurasi server dan firewall
ngan pengembangan dari mail server
yang dipelajarinya di se-
kolah, serta mampu me-
laksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan
langsung

Keterangan:
TM : Tatap Muka
PT : Penugasan Terstruktur
KMTT : Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 5

 Rancangan Penilaian Kognitif
Pemetaan Penilaian Berdasarkan KI/KD/Indikator
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan
Kelas : XI
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan
pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator UH UTS LUS

3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan meng-
evaluasi tentang pengeta-
huan faktual, konseptual,
operasional dasar, dan
metakognitif sesuai de-
ngan bidang dan lingkup
kerja Teknik Komputer dan
Jaringan pada tingkat tek-
nis, spesifik, detail, dan
kompleks, berkenaan de-
ngan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dalam kon-
teks pengembangan po-
tensi diri sebagai bagian
dari keluarga, sekolah, du-
nia kerja, warga masyara-
kat nasional, regional, dan
internasional
4. Melaksanakan tugas spe-
sifik dengan menggunakan
alat, informasi, dan prose-
dur kerja yang lazim dila-
kukan serta memecahkan
masalah sesuai dengan bi-
dang kerja Teknik Kompu-
ter dan Jaringan
Menampilkan kinerja di ba-
wah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja
3.1 Menerapkan sistem- Memahami tentang sistem ope-
operasi jaringan rasi jaringan
4.1 Menginstalasi sistem- Memahami cara instalasi sistem
operasi jaringan operasi jaringan
- Memahami cara administrasi sis-
tem file dan user access pada
sistem operasi jaringan
- Melakukan instalasi sistem ope-
rasi jaringan dan konfigurasi
administrasi sistem file dan user
access pada sistem operasi ja-
ringan
3.2 Mengevaluasi DHCP- Memahami cara instalasi dan
server konfigurasi remote server (telnet,
3.3 Mengevaluasi FTP SSH), DHCP, FTP, dan samba
server server
3.4 Mengevaluasi remote- Melakukan instalasi dan konfi-
server gurasi remote server (telnet,
3.5 Mengevaluasi file SSH), DHCP, FTP, dan samba
server server
3.6 Mengevaluasi web- Memahami cara instalasi dan
server konfigurasi DNS server, web
3.7 Mengevaluasi DNS server, database server, mail
server server, dan webmail server
3.8 Mengevaluasi data-- Melakukan instalasi dan kon-
base server figurasi DNS server, web server,
3.9 Mengevaluasi mail database server, mail server, dan
server webmail server
4.2 Mengkonfigurasi - Memahami cara instalasi dan
DHCP server konfigurasi proxy server dan
4.3 Mengkonfigurasi FTP firewall
server - Melakukan instalasi dan kon-
figurasi proxy server dan firewall

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 6

 Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator UH UTS LUS
Menunjukkan keterampil- 4.4 Mengkonfigurasi re-
an menalar, mengolah, mote server
dan menyaji secara efek- 4.5 Mengkonfigurasi file
tif, kreatif, produktif, kritis, server
mandiri, kolaboratif, ko- 4.6 Mengkonfigurasi web
munikatif, dan solutif da- server
lam ranah abstrak terkait 4.7 Mengkonfigurasi DNS
dengan pengembangan server
dari yang dipelajarinya di 4.8 Mengkonfigurasi da-
sekolah, serta mampu tabase server
melaksanakan tugas spe- 4.9 Mengkonfigurasi mail
sifik di bawah pengawa- server
san langsung
Menunjukkan keterampil-
an mempersepsi, kesiap-
an, meniru, membiasa-
kan, gerak mahir, menja-
dikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait de-
ngan pengembangan dari
yang dipelajarinya di se-
kolah, serta mampu me-
laksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan
langsung

Keterangan:
UH : Ulangan Harian
UTS : Ulangan Tengah Semester
LUS : Latihan Ulangan Semester

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 7

 Penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal
Per Kompetensi Dasar dan Indikator
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan
Kelas : XI
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan
pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis,
spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Komputer dan Jaringan
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kom-
petensi kerja
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami
dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

Kriteria Ketuntasan Minimal

Kriteria Penetapan Ketuntasan
No. Kompetensi Dasar dan Indikator Nilai
Daya
Kompleksitas Intake KKM
Dukung
(%)
1. Instalasi sistem operasi jaringan
Menerapkan sistem operasi jaringan
Menginstalasi sistem operasi jaringan
- Memahami tentang sistem operasi jaringan
- Memahami cara instalasi sistem operasi jaringan
- Memahami cara administrasi sistem file dan user access pada
sistem operasi jaringan
- Melakukan instalasi sistem operasi jaringan dan konfigurasi
administrasi sistem file dan user access pada sistem operasi
jaringan
2. Konfigurasi layanan pada server
Mengevaluasi DHCP server
Mengevaluasi FTP server
Mengevaluasi remote server
Mengevaluasi file server
Mengevaluasi web server
Mengevaluasi DNS server
Mengevaluasi database server
Mengevaluasi mail server
Mengkonfigurasi DHCP server
Mengkonfigurasi FTP server
Mengkonfigurasi remote server
Mengkonfigurasi file server
Mengkonfigurasi web server

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 8

 Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Penetapan Ketuntasan
No. Kompetensi Dasar dan Indikator Nilai
Daya
Kompleksitas Intake KKM
Dukung
(%)
Mengkonfigurasi DNS server
Mengkonfigurasi database server
Mengkonfigurasi mail server
- Memahami cara instalasi dan konfigurasi remote server
(telnet, SSH), DHCP, FTP, dan samba server
- Melakukan instalasi dan konfigurasi remote server (telnet,
SSH), DHCP, FTP, dan samba server
- Memahami cara instalasi dan konfigurasi DNS server, web
server, database server, mail server, dan webmail server
- Melakukan instalasi dan konfigurasi DNS server, web server,
database server, mail server, dan webmail server
- Memahami cara instalasi dan konfigurasi proxy server dan
firewall
- Melakukan instalasi dan konfigurasi proxy server dan firewall

Catatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat
sekolahnya

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 9

 Penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal
Per Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan
Kelas : XI
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kriteria Ketuntasan Minimal

No. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Kriteria Penetapan Ketuntasan

Nilai KKM
Kompleksitas Daya Dukung Intake
(%)
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang
dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin,
santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif
melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan,
pembiasaan, dan pengkondisian secara berke-
sinambungan serta menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan meng-
evaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan
Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam kon-
teks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan internasional
Membuat alur logika pemrograman komputer
Menerapkan sistem operasi jaringan
Mengevaluasi DHCP server
Mengevaluasi FTP server
Mengevaluasi remote server
Mengevaluasi file server
Mengevaluasi web server
Mengevaluasi DNS server
Mengevaluasi database server
Mengevaluasi mail server
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan
alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim di-
lakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
bidang kerja Teknik Komputer dan Jaringan
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, man-
diri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 10

 Kriteria Ketuntasan Minimal

No. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Kriteria Penetapan Ketuntasan

Nilai KKM
Kompleksitas Daya Dukung Intake
(%)
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan ge-
rak alami dalam ranah konkret terkait dengan pe-
ngembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung
Menginstalasi sistem operasi jaringan
Mengkonfigurasi DHCP server
Mengkonfigurasi FTP server
Mengkonfigurasi remote server
Mengkonfigurasi file server
Mengkonfigurasi web server
Mengkonfigurasi DNS server
Mengkonfigurasi database server
Mengkonfigurasi mail server

Catatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat
sekolahnya

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 11

 Program Tahunan
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan
Kelas : XI
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Alokasi
Semester No. Materi Pokok/Kompetensi Dasar Keterangan
Waktu
1 1. Instalasi sistem operasi jaringan 108 JP
Menerapkan sistem operasi jaringan
Menginstalasi sistem operasi jaringan

Jumlah 108 JP
2 2. Konfigurasi layanan pada server 108 JP
Mengevaluasi DHCP server
Mengevaluasi FTP server
Mengevaluasi remote server
Mengevaluasi file server
Mengevaluasi web server
Mengevaluasi DNS server
Mengevaluasi database server
Mengevaluasi mail server
Mengkonfigurasi DHCP server
Mengkonfigurasi FTP server
Mengkonfigurasi remote server
Mengkonfigurasi file server
Mengkonfigurasi web server
Mengkonfigurasi DNS server
Mengkonfigurasi database server
Mengkonfigurasi mail server
Jumlah 108 JP

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 12

 Program Semester
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan
Kelas : XI
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Bulan
Materi Pokok/ Jml
No. Juli Agustus September Oktober November Desember Januari Februari Maret April Mei Juni Juli
Kompetensi Dasar Jam
2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2
1. Instalasi sis- 108 JP x x x x x x x x x x x x x x x x x x
tem operasi
jaringan

Persiapan Penerimaan Rapor

- Me
nerap-kan
sistem
operasi ja-
ringan
- Me
nginstalasi
sistem
operasi
jaringan

2. 108 JP x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 13

 Bulan
Materi Pokok/ Jml
No. Juli Agustus September Oktober November Desember Januari Februari Maret April Mei Juni Juli
Kompetensi Dasar Jam
2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2
Konfigurasi
layanan pada
server
- Me
ngevalu-asi
DHCP
server
- Me
ngevaluasi
FTP ser-ver
- Me
ngevalu-asi
remote
server
- Me
ngevalu-asi
file ser-ver
- Me
ngevalu-asi
web ser-ver

Persiapan Penerimaan Rapo

- Me
ngevaluasi
DNS ser-
ver
- Me
ngevalu-asi
data-base
server
- Me
ngkonfi-
gurasi
DHCP ser-
ver
- Me
ngkonfi-
gurasi FTP
server
- Me
ngkonfi-
gurasi re-
mote server
- Me
ngkonfigura
si file server
- Me
ngkonfi-
gurasi web
server
- Me
ngkonfi-
gurasi DNS
server
- Me
ngkonfi-
gurasi data-
base server
Jumlah 216 JP
Keterangan:

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 14

 Rincian Minggu Efektif
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan
Kelas : XI
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

I. Jumlah minggu dalam 1 tahun

No. Bulan Jumlah Minggu

1. Juli 2
2. Agustus 5
3. September 4
4. Oktober 5
5. November 4
6. Desember 4
7. Januari 5
8. Februari 4
9. Maret 4
10. April 4
11. Mei 5
12. Juni 4
13. Juli 2
Jumlah Total 52

II. Jumlah minggu tidak efektif dalam 1 tahun

No. Kegiatan Jumlah Minggu

1. Kegiatan tengah semester 2

2. Ujian nasional/ujian nasional susulan 2
3. Latihan ulangan semester 1/latihan ulangan semester 2 2
4. Ulangan semester 1/ulangan semester 2 2
5. Libur hari raya Idul Fitri 2
6. Persiapan penerimaan rapor 1/persiapan penerimaan rapor 2 2
7. Libur semester 1/libur semester 2 4
Jumlah Total 16

III. Jumlah minggu efektif dalam 1 tahun

Jumlah minggu dalam 1 tahun - jumlah minggu tidak efektif dalam 1 tahun
= 52 minggu - 16 minggu
= 36 minggu efektif

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 15

 Silabus Berkarakter
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan
Kelas : XI
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan
pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
 Sikap spiritual (KI 1) dan sikap sosial (KI 2) dibentuk melalui pembelajaran tidak langsung, antara lain melalui
pembelajaran kompetensi pengetahuan (KD pada KI 3) dan kompetensi keterampilan (KD pada KI 4) serta
pembiasaan dan keteladanan
 Penilaian sikap spiritual (KI 1) dan sikap sosial (KI 2) dilakukan, antara lain melalui observasi, penilaian diri, penilaian
antarteman, dan/atau jurnal (catatan pendidik)
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis,
spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Komputer dan Jaringan
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi
kerja
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami
dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Sumber Nilai
Indikator Penilaian Waktu
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Belajar Karakter
3.1 Menerapkan - Instalasi sis-Mengamati - MemahamiSikap 108 x 45’- B D
sistem operasi - Mengamati ten-tang sistem- Ob uku Ad- isiplin
tem operasi
jaringan macam-ma-cam ope-rasi jaringan servasi ministra-si K
jaringan
tampilan sistem- MemahamiPengetahu-an Sistem erja
4.1 Menginstalasi operasi cara instalasi- Pe Jaringan keras
sistem operasi Menanya sistem operasi nugas-an XI R
jaringan - Merumuskan jaringan (Tugas - B asa ingin
tentang jenis-- Memahami Terstruktur/ uku pa-ket tahu
jenis sistem cara administrasi Tugas - B T
operasi jaring-an sis-tem file dan Mandiri/ uku re- ang-
Mengumpulkan user access pada Tes Tertulis) ferensi lain gung
informasi sis-tem operasi ja-Keterampil-an jawab
- Mengumpulkan ringan - Por
informasi ten-- Melakukan tofolio
tang perbeda-an insta-lasi sistem- Pro
sistem ope-rasi ope-rasi jaringan yek
dengan sistem dan konfigurasi
operasi jaringan admi-nistrasi
Menalar/menga- sistem file dan
sosiasi user access pada
- Menganalisis sistem ope-rasi
cara melaku-kan jaringan
instalasi sistem
operasi jaringan
Mengomunikasi-
kan
- Mempresen-

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 16

 Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Sumber Nilai
Indikator Penilaian Waktu
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Belajar Karakter
tasikan hasil
instalasi sistem
operasi jaring-an
dan admi-
nistrasinya
3.2 Mengevaluasi - Konfigurasi Mengamati - MemahamiSikap 108 x 45- B D
DHCP server layanan pa-da- Mengam cara instalasi dan- Ob uku Ad- isiplin
3.3 Mengevaluasi server ati penggunaan kon-figurasi remote servasi ministra-si K
macam-macam server (telnet,Pengetahu-an Sistem erja
FTP server layanan server SSH), DHCP, FTP,- Pe Jaringan keras
3.4 Mengevaluasi Menanya dan samba server nugas-an XI T
remote server - Merumus - Melakukan (Tugas - B ang-
3.5 Mengevaluasi kan tentang ma- insta-lasi dan Terstruktur/ uku pa-ket gung
file server cam-macam la- konfigu-rasi remote Tugas - B jawab
yanan server ser-ver (telnet, Mandiri/ uku re-
3.6 Mengevaluasi jaingan SSH), DHCP, FTP, Tes Tertulis) ferensi lain
web server Mengumpulkan dan samba server Keterampil-an
3.7 Mengevaluasi informasi - Memahami- Por
DNS server - Mengum cara instalasi dan tofolio
3.8 Mengevaluasi pulkan informasi kon-figurasi DNS- Pro
ten-tang langkah ser-ver, web yek
database ser-
instalasi bebe- server, database
ver rapa layanan server, mail server,
3.9 Mengevaluasi server dalam dan webmail
mail server jaringan kom- server
4.2 Mengkonfigu- puter - Melakukan
Menalar/menga- insta-lasi dan
rasi DHCP ser-
sosiasi konfigu-rasi DNS
ver - Mengana server, web server,
4.3 Mengkonfigu- lisis cara melaku- data-base server,
rasi FTP ser- kan konfigurasi mail server, dan
ver layanan server web-mail server
Mengomunikasi- - Memahami
4.4 Mengkonfigu-
kan cara instalasi dan
rasi remote - Mempresen- kon-figurasi proxy
server tasikan hasil server dan fire-wall
4.5 Mengkonfigu- instalasi dan- Melakukan
rasi file server konfigurasi la- insta-lasi dan
yanan server konfigu-rasi proxy
4.6 Mengkonfigu-
jaringan server dan firewall
rasi web ser-
ver
4.7 Mengkonfigu-
rasi DNS ser-
ver
4.8 Mengkonfigu-
rasi database
server
4.9 Mengkonfigu-
rasi mail ser-
ver

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 17

 Hasil Identifikasi Kompetensi Dasar
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan
Kelas : XI
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar

Materi Pokok
KI 3 KI 4
3.1 Menerapkan sistem operasi jaringan 4.1 Menginstalasi sistem operasi jaringan - Instalasi sistem operasi
jaringan
3.2 Mengevaluasi DHCP server 4.2 Mengkonfigurasi DHCP server - Konfigurasi layanan pada
3.3 Mengevaluasi FTP server 4.3 Mengkonfigurasi FTP server server
3.4 Mengevaluasi remote server 4.4 Mengkonfigurasi remote server
3.5 Mengevaluasi file server 4.5 Mengkonfigurasi file server
3.6 Mengevaluasi web server 4.6 Mengkonfigurasi web server
3.7 Mengevaluasi DNS server 4.7 Mengkonfigurasi DNS server
3.8 Mengevaluasi database server 4.8 Mengkonfigurasi database server
3.9 Mengevaluasi mail server 4.9 Mengkonfigurasi mail server

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 18

 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 1
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan
Kelas : XI
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kompetensi Inti : - Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

- Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong,
kerja sama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui
keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
- Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
- Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik
Komputer dan Jaringan
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung
Kompetensi Dasar : - Menerapkan sistem operasi jaringan
- Menginstalasi sistem operasi jaringan
Indikator : - Memahami tentang sistem operasi jaringan
- Memahami cara instalasi sistem operasi jaringan
- Memahami cara administrasi sistem file dan user access pada sistem operasi jaringan
- Melakukan instalasi sistem operasi jaringan dan konfigurasi administrasi sistem file dan
user access pada sistem operasi jaringan
Alokasi Waktu : 108 jam pelajaran (54 x pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat memahami tentang sistem operasi jaringan
- Peserta didik dapat memahami cara instalasi sistem operasi jaringan
- Peserta didik dapat memahami cara administrasi sistem file dan user access pada sistem operasi
jaringan
- Peserta didik dapat melakukan instalasi sistem operasi jaringan dan konfigurasi administrasi sistem file
dan user access pada sistem operasi jaringan
Karakter peserta didik yang diharapkan:
- Disiplin, kerja keras, rasa ingin tahu, dan tanggung jawab
B. Materi Pembelajaran
Instalasi sistem operasi jaringan
Pertemuan Ke-1 s.d. 54
1. Sistem operasi jaringan merupakan sistem operasi komputer yang digunakan pada server dalam suatu jaringan
dan berfungsi untuk mengelola konfigurasi jaringan serta mengatur sumber daya sistem pada komputer tersebut
maupun komputer clientnya.
2. Ada banyak sistem operasi komputer yang dapat digunakan dalam sebuah komputer, baik stand-alone maupun
jaringan di antaranya adalah Microsoft Windows Series (Win 3.1, Win 9x, Win ME, Win 2000, Win XP, Win NT,
Win Vista, Win 7, Win 8, Win 8.1, dan Win 10), Linux Series (Red Hat, Debian, SUSE, Mandriva, dan Knoppix),
Unix, Apple Macintosh, San Solaris, dan sebagainya.
3. Sistem file pada Linux mirip dengan struktur pepohonan (tree), yaitu dimulai dari root, kemudian direktori dan
subdirektori.

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 19

C. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : Inquiry learning (Pembelajaran inkuiri)
3. Metode : Ceramah, diskusi, dan inkuiri
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke-1 s.d. 54
Pendahuluan (30 Menit)
1. Guru mempersiapkan secara fisik dan psikis peserta didik untuk mengikuti pembelajaran dengan diawali berdoa,
menanyakan kehadiran peserta didik, kebersihan dan kerapian kelas, kesiapan buku tulis dan sumber belajar
2. Guru memberi motivasi dengan membimbing peserta didik memahami sistem operasi jaringan
3. Guru mengingatkan kembali tentang konsep-konsep yang telah dipelajari oleh peserta didik yang berhubungan
dengan materi baru yang akan dipelajari
4. Guru melakukan apersepsi melalui tanya jawab mengenai pengertian sistem operasi jaringan
5. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
6. Guru membimbing peserta didik melalui tanya jawab tentang manfaat proses pembelajaran
7. Guru menjelaskan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan peserta didik
Kegiatan Inti (4.800 Menit)
Mengamati:
1. Guru meminta peserta didik mencermati macam-macam tampilan sistem operasi
2. Guru memberikan penjelasan singkat tentang macam-macam sistem operasi sehingga menumbuhkan rasa
ingin tahu peserta didik
3. Guru memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan,
dan sumber belajar lainnya secara disiplin, kerja keras, rasa ingin tahu, dan tanggung jawab
4. Guru mengamati keterampilan peserta didik dalam mengamati
Menanya:
1. Guru memotivasi, mendorong kreativitas dalam bentuk bertanya, memberi gagasan yang menarik dan
menantang untuk didalami
2. Guru membahas dan diskusi mempertanyakan tentang jenis-jenis sistem operasi jaringan
Mengumpulkan Informasi:
1. Guru membimbing peserta didik untuk menggali informasi tentang perbedaaan sistem operasi dengan sistem
operasi jaringan
2. Guru membimbing peserta didik untuk mencari informasi dan mendiskusikan jawaban atas pertanyaan yang
sudah disusun dan mengerjakan Latihan dan Kegiatan di buku Administrasi Sistem Jaringan XI dan mencari
sumber belajar lain
3. Guru dapat menyediakan sumber belajar buku Administrasi Sistem Jaringan XI dan referensi lain
4. Guru dapat menjadi sumber belajar bagi peserta didik dengan memberikan konfirmasi atas jawaban siswa, atau
menjelaskan jawaban pertanyaan kelompok
5. Guru dapat menunjukkan sumber belajar lain yang dapat dijadikan referensi untuk menjawab pertanyaan
Mengasosiasi:
1. Guru membimbing peserta didik untuk menganalisis cara melakukan instalasi sistem operasi jaringan
2. Guru membimbing peserta didik untuk mendiskusikan hubungan atas berbagai informasi yang sudah diperoleh
sebelumnya
3. Guru bersama peserta didik bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan
penyimpulan
Mengomunikasikan:
1. Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa yang telah dipelajari, keterampilan atau materi
yang masih perlu ditingkatkan, atau strategi atau konsep baru yang ditemukan berdasarkan apa yang dipelajari
mengenai sistem operasi jaringan komputer
2. Memberikan tanggapan hasil presentasi meliputi tanya jawab untuk mengonfirmasi, sanggahan dan alasan,
tambahan informasi, atau melengkapi informasi ataupun tanggapan lainnya
3. Membuat rangkuman materi dari kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan
Penutup (30 Menit)
1. Guru membimbing peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran melalui tanya jawab klasikal dan
mendorong peserta didik untuk selalu bersyukur atas karunia Tuhan
2. Guru melakukan refleksi dengan peserta didik atas manfaat proses pembelajaran yang telah dilakukan
3. Guru memberikan umpan balik atas proses pembelajaran dan hasil telaah individu maupun kelompok
4. Guru melakukan tes tertulis dengan menggunakan Uji Kompetensi atau soal yang disusun guru sesuai tujuan
pembelajaran
5. Guru dapat meminta peserta didik untuk meningkatkan pemahamannya tentang konsep, prinsip, atau teori
yang telah dipelajari dari buku-buku pelajaran yang relevan atau sumber informasi lainnya
6. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan
konseling, dan/atau memberikan tugas, baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar
peserta didik
7. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 20

E. Alat, Media, dan Sumber Belajar
1. Alat : - Seperangkat komputer
- CD instalasi sistem operasi jaringan
2. Media : - PowerPoint
3. Sumber belajar : - Buku paket
- Buku lain yang relevan
- Buku Administrasi Sistem Jaringan XI
F. Penilaian
1. Teknik/jenis : kuis, tugas individu/kelompok, unjuk kerja, dan portofolio
2. Bentuk instrumen : pertanyaan lisan, tes tertulis, dan pengamatan sikap
3. Pedoman penskoran :
Penilaian Sikap
Teknik Waktu
No. Aspek yang Dinilai Instrumen Penilaian Keterangan
Penilaian Penilaian
1. Disiplin Pengamatan Proses Lembar pengamatan
2. Kerja keras Pengamatan Proses Lembar pengamatan
3. Rasa ingin tahu Pengamatan Proses Lembar pengamatan
4. Tanggung jawab Pengamatan Proses Lembar pengamatan
Keterangan:
1. BT (Belum Tampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan
tugas
2. MT (Mulai Tampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
tetapi masih sedikit dan belum ajeg/konsisten
3. MB (Mulai Berkembang), jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
yang cukup sering dan mulai ajeg/konsisten
4. MK (Membudaya), jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara
terus-menerus dan ajeg/konsisten
Penilaian Hasil
Indikator Pencapaian Teknik Bentuk
Instrumen
Kompetensi Penilaian Penilaian
1. Memahami tentang sistem ope- Tes tertulis Uraian 1. Apakah yang dimaksud sistem ope-
rasi jaringan rasi jaringan?
2. Memahami cara instalasi sistem 2. Sebutkan fungsi sistem operasi ja-
operasi jaringan ringan!
3. Memahami cara administrasi 3. Sebutkan jenis sistem operasi ber-
sistem file dan user access pa- dasarkan penggunaannya!
da sistem operasi jaringan 4. Sebut dan jelaskan jenis jaringan
4. Melakukan instalasi sistem ope- berdasarkan media transmisi data
rasi jaringan dan konfigurasi ad- yang digunakan!
ministrasi sistem file dan user 5. Apakah yang dimaksud server!
access pada sistem operasi
jaringan

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 21

 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 2
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan
Kelas : XI
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kompetensi Inti : - Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

- Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong,
kerja sama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui
keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
- Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
- Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik
Komputer dan Jaringan
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung
Kompetensi Dasar : - Mengevaluasi DHCP server
- Mengevaluasi FTP server
- Mengevaluasi remote server
- Mengevaluasi file server
- Mengevaluasi web server
- Mengevaluasi DNS server
- Mengevaluasi database server
- Mengevaluasi mail server
- Mengkonfigurasi DHCP server
- Mengkonfigurasi FTP server
- Mengkonfigurasi remote server
- Mengkonfigurasi file server
- Mengkonfigurasi web server
- Mengkonfigurasi DNS server
- Mengkonfigurasi database server
- Mengkonfigurasi mil server
Indikator : - Memahami cara instalasi dan konfigurasi remote server (telnet, SSH), DHCP,
FTP, dan samba server
- Melakukan instalasi dan konfigurasi remote server (telnet, SSH), DHCP, FTP, dan
samba server
- Memahami cara instalasi dan konfigurasi DNS server, web server, database server, mail
server, dan webmail server
- Melakukan instalasi dan konfigurasi DNS server, web server, database server, mail
server, dan webmail server
- Memahami cara instalasi dan konfigurasi proxy server dan firewall
- Melakukan instalasi dan konfigurasi proxy server dan firewall
Alokasi Waktu : 108 jam pelajaran (54 x pertemuan)

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 22

A. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat memahami cara instalasi dan konfigurasi remote server (telnet, SSH), DHCP, FTP,
dan samba server
- Peserta didik dapat melakukan instalasi dan konfigurasi remote server (telnet, SSH), DHCP, FTP, dan
samba server
- Peserta didik dapat memahami cara instalasi dan konfigurasi DNS server, web server, database server,
mail server, dan webmail server
- Peserta didik dapat melakukan instalasi dan konfigurasi DNS server, web server, database server, mail
server, dan webmail server
- Peserta didik dapat memahami cara instalasi dan konfigurasi proxy server dan firewall
- Peserta didik dapat melakukan instalasi dan konfigurasi proxy server dan firewall
Karakter peserta didik yang diharapkan:
- Disiplin, kerja keras, dan tanggung jawab
B. Materi Pembelajaran
Konfigurasi layanan pada server
Pertemuan Ke-55 s.d. 108
1. Secure Shell (SSH) merupakan sebuah port yang memiliki cara komunikasi dienkripsi yang berarti data
yang dikirim melalui port SSH tidak bisa dibajak oleh para pembajak/penyadap jaringan karena tidak bisa
mengartikannya sehingga komunikasi yang dilakukan sangat aman.
2. Dynamic Host Configuration Protocol (DHCP) adalah suatu layanan yang secara otomatis memberikan
alamat IP kepada komputer yang meminta ke DHCP server.
3. FTP adalah sebuah protokol internet yang digunakan untuk urusan pengiriman data dalam jaringan
komputer, misalnya upload dan download file.
4. Samba adalah server yang sangat powerful yang dapat membuat sistem berbasis UNIX (seperti Linux)
untuk melakukan pembagian sumber daya dengan sistem berbasis Windows.
5. DNS (Domain Name System) server adalah salah satu jenis aplikasi yang melayani permintaan
pemetaan IP Address ke FQDN (Fully Qualified Domain Name) dan dari FQDN ke IP Address.
6. Web server merupakan sebuah perangkat lunak server yang berfungsi menerima permintaan HTTP atau
HTTPS dari client yang dikenal dengan web browser dan mengirimkan kembali hasilnya dalam bentuk halaman-
halaman web yang umumnya berbentuk dokumen HTML.
7. Database server adalah sebuah program komputer yang menyediakan layanan pengelolaan basis data
dan melayani komputer atau program aplikasi basis data yang menggunakan model client/server.
C. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : Inquiry learning (Pembelajaran inkuiri)
3. Metode : Ceramah, diskusi, dan inkuiri
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke-55 s.d. 108
Pendahuluan (30 Menit)
1. Guru mempersiapkan secara fisik dan psikis peserta didik untuk mengikuti pembelajaran dengan diawali berdoa,
menanyakan kehadiran peserta didik, kebersihan dan kerapian kelas, kesiapan buku tulis dan sumber belajar
2. Guru memberi motivasi dengan membimbing peserta didik memahami berbagai layanan server jaringan
komputer
3. Guru mengingatkan kembali tentang konsep-konsep yang telah dipelajari oleh peserta didik yang berhubungan
dengan materi baru yang akan dipelajari
4. Guru melakukan apersepsi melalui tanya jawab mengenai fungsi server dalam jaringan komputer
5. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
6. Guru membimbing peserta didik melalui tanya jawab tentang manfaat proses pembelajaran
7. Guru menjelaskan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan peserta didik
Kegiatan Inti (4800 Menit)
Mengamati:
1. Guru meminta peserta didik mencermati penggunaan macam-macam layanan server
2. Guru memberikan penjelasan singkat tentang fungsi server dalam jaringan komputer sehingga menumbuhkan
rasa ingin tahu peserta didik
3. Guru memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan,
dan sumber belajar lainnya secara disiplin, kerja keras, dan tanggung jawab
4. Guru mengamati keterampilan peserta didik dalam mengamati
Menanya:
1. Guru memotivasi, mendorong kreativitas dalam bentuk bertanya, memberi gagasan yang menarik dan
menantang untuk didalami
2. Guru membahas dan diskusi mempertanyakan tentang macam-macam layanan server jaringan
Mengumpulkan Informasi:
1. Guru membimbing peserta didik untuk menggali informasi tentang langkah instalasi beberapa layanan server
dalam jaringan komputer
2. Guru membimbing peserta didik untuk mencari informasi dan mendiskusikan jawaban atas pertanyaan yang
sudah disusun dan mengerjakan Latihan dan Kegiatan di buku Administrasi Sistem Jaringan XI dan mencari
sumber belajar lain
3. Guru dapat menyediakan sumber belajar buku Administrasi Sistem Jaringan XI dan referensi lain

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 23

 4. Guru dapat menjadi sumber belajar bagi peserta didik dengan memberikan konfirmasi atas jawaban siswa, atau
menjelaskan jawaban pertanyaan kelompok
5. Guru dapat menunjukkan sumber belajar lain yang dapat dijadikan referensi untuk menjawab pertanyaan
Mengasosiasi:
1. Guru membimbing peserta didik untuk menganalisis cara melakukan konfigurasi layanan server
2. Guru membimbing peserta didik untuk mendiskusikan hubungan atas berbagai informasi yang sudah diperoleh
sebelumnya
3. Guru bersama peserta didik bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan
penyimpulan
Mengomunikasikan:
1. Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa yang telah dipelajari, keterampilan atau materi
yang masih perlu ditingkatkan, atau strategi atau konsep baru yang ditemukan berdasarkan apa yang dipelajari
mengenai berbagai layanan server dalam jaringan komputer
2. Memberikan tanggapan hasil presentasi meliputi tanya jawab untuk mengonfirmasi, sanggahan dan alasan,
tambahan informasi, atau melengkapi informasi ataupun tanggapan lainnya
3. Membuat rangkuman materi dari kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan
Penutup (30 Menit)
1. Guru membimbing peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran melalui tanya jawab klasikal dan
mendorong peserta didik untuk selalu bersyukur atas karunia Tuhan
2. Guru melakukan refleksi dengan peserta didik atas manfaat proses pembelajaran yang telah dilakukan
3. Guru memberikan umpan balik atas proses pembelajaran dan hasil telaah individu maupun kelompok
4. Guru melakukan tes tertulis dengan menggunakan Uji Kompetensi atau soal yang disusun guru sesuai tujuan
pembelajaran
5. Guru dapat meminta peserta didik untuk meningkatkan pemahamannya tentang konsep, prinsip, atau teori
yang telah dipelajari dari buku-buku pelajaran yang relevan atau sumber informasi lainnya
6. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan
konseling, dan/atau memberikan tugas, baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar
peserta didik
7. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
E. Alat, Media, dan Sumber Belajar
1. Alat : - Seperangkat komputer dengan sistem operasi jaringan
2. Media : - PowerPoint
3. Sumber belajar : - Buku paket
- Buku lain yang relevan
- Buku Administrasi Sistem Jaringan XI
F. Penilaian
1. Teknik/jenis : kuis, tugas individu/kelompok, unjuk kerja, dan portofolio
2. Bentuk instrumen : pertanyaan lisan, tes tertulis, dan pengamatan sikap
3. Pedoman penskoran :
Penilaian Sikap
Teknik Waktu
No. Aspek yang Dinilai Instrumen Penilaian Keterangan
Penilaian Penilaian
1. Disiplin Pengamatan Proses Lembar pengamatan
2. Kerja keras Pengamatan Proses Lembar pengamatan
3. Tanggung jawab Pengamatan Proses Lembar pengamatan
Keterangan:
1. BT (Belum Tampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan
tugas
2. MT (Mulai Tampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
tetapi masih sedikit dan belum ajeg/konsisten
3. MB (Mulai Berkembang), jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
yang cukup sering dan mulai ajeg/konsisten
4. MK (Membudaya), jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara
terus-menerus dan ajeg/konsisten

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 24

 Penilaian Hasil
Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Kompetensi Instrumen
Penilaian Penilaian
1. Memahami cara instalasi dan Tes Uraian 1. Apakah yang dimaksud server
konfigurasi remote server (telnet, dalam suatu jaringan?
tertulis
SSH), DHCP, FTP, dan samba 2. Apakah fungsi server dalam
server suatu jaringan?
2. Melakukan instalasi dan konfigurasi 3. Sebut dan jelaskan persyaratan
remote server (telnet, SSH), DHCP, spesifikasi komputer server!
FTP, dan samba server 4. Jelaskan fungsi DHCP server!
3. Memahami cara instalasi dan 5. Sebutkan dua cara kerja web
konfigurasi DNS server, web server, server!
database server, mail server, dan
webmail server
4. Melakukan instalasi dan konfigurasi
DNS server, web server, database
server, mail server, dan webmail
server
5. Memahami cara instalasi dan
konfigurasi proxy server dan firewall
6. Melakukan instalasi dan konfigurasi
proxy server dan firewall

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Administrasi Sistem Jaringan XI – Teknik Komputer dan Jaringan 25