Kartu Soal Susulan Bentuk Pilihan Ganda Prakarya

KARTU SOAL SUSULAN BENTUK PILIHAN GANDA
UAS
NAMA SEKOLAH : MAN 1 Muna PENYUSUN : NASRA WATI, S.E.

MATA PELAJARAN : Prakarya PROGRAM : IPA & IPS
BAHAN KELAS/ SM : X/2 TAHUN PELAJARAN : 2018- 2019
BENTUK TES : TERTULIS
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber

Memahami karakteristik
kewirausahaan (misalnya 1 D Buku Paket Prakarya dan Kewirausahaan SMA Kelas X
berorientasi ke masa depan dan
berani mengambil risiko) dalam
menjalankan kegiatan usaha
Berikut ini adalah hal-hal merupakan factor keberhasilan seorang wirausaha dalam menjalalankan usahanya
Materi Soal Yang bukan merupakan factor keberhasilan seorang wirausaha adalah….
a. Keyakinan yang kuat dalam berusaha
Pengembangan jiwa b. Sikap mental yang positif dalam berusaha
kewirausahaan c. Percaya diri dan keyakinan terhadap dirisendiri
d. Tidak dapat bekerja sama dengan orang lain
e. Inovatif dan kreatif
Indikator Soal
Mengidentifikasi faktor-faktor
keberhasilan dan kegagalan
wirausahawan
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban KETERANGAN

Untuk Peserta Kesukaran Pembeda A B C D E
didik
1 UAS C2 √
UAS

MATA PELAJARAN : PKWU PROGRAM : IPA & IPS

Menganalisis sistem pengolahan
makanan awetan dari bahan pangan 2 D Buku Paket Prakarya dan Kewirausahaan SMA Kelas X
nabati berdasarkan daya dukung
yang dimiliki oleh daerah setempa 2. Sterilisasai termasuk teknkik pengawetan yang dilakukan dengan cara……pada bahan makanan
a. Pengasapan
Materi Soal b. Iradiasi
c. Pembekuan
Teknik pengolahan/pengawetan d. Pemanasan
e. Pendinginan
Indikator Soal
Menganalisis teknik
pengolahan/pengawetan makanan
dari bahan pangan nabati

didik
2 UAS C2 √
UAS


Mendeskripsikan pola prilaku
konsumen dan produsen dalam
3 D Buku Paket Ekonomi SMA kelas X,XI dan XII Revisi dan Bank Soal persiapan UN
kegiatan ekonomi & US
1. Pengawetan yang dilakukan dengan menggunakaaan mikroorgaanisme untuk menguraikan medium menjadi suatu produk yang
Materi Soal
diinginkan (fermentasi) dapat disebut pengawetan secara…
a. Kimia
Pola prilaku produsen b. Iradiasi
c. Sterislisasi
Indikator Soal d. Biologi
Disajikan kegiatan ekonomi, e. Pasterisas
peserta didik dapat menentukan A. Biologi d. Pasterisas
prilaku produsen dengan tepat.

didik
3 US C2 √
UAS


Mendeskripsikan pengertian
harga dan jumlah keseimbangan
4 A Buku Paket Ekonomi SMA kelas X,XI dan XII Revisi dan Bank Soal persiapan UN
& US
Materi Soal
Diketahui fungsi permintaan Qd = - 10 + 3P, sementara harga keseimbangannya sebesar Rp 20,- tentukanlah
Perhitungan fungsi permintaan fungsi penawaran yang sesuai untuk membentuk harga keseimbangan tersebut adalah.......
dan penawaran
A. Qs = 30 + P
B. Qs = 30 – 2P
Indikator Soal C. Qs = 20 + 3P
Disajikan fungsi permintaan D. Qs = 20 – 3P
dan harga, peserta didik dapat E. Qs = 10 – 2P
menentukan fungsi penawaran
dengan tepat

didik
4 US C3 √
UAS


Mendeskripsikan berbagai
bentuk pasar barang
5 B Buku Paket Ekonomi SMA kelas X,XI dan XII Revisi dan Bank Soal persiapan UN
& US
Materi Soal
Pernyataan berikut merupakan ciri–ciri pasar :
Pasar barang 1) Jumlah penjual dan pembeli banyak
2) Pemerintah ikut serta menentukan harga
3) Barang yang diperjualbelikan bersifat homogen
Indikator Soal 4) Penjual di pasar bertindak sebagai price maker
Disajikan ciri-ciri pasar
5) Informasi pasar sangat lengkap
output, peserta didik dapat
mengidentifikasi ciri pasar
monopolistik. Ciri-ciri pasar persaingan sempurna ditentukan oleh nomor.....
A. ( 1 ), ( 2 ) dan ( 3 )
B. ( 1 ), ( 3 ) dan ( 5 )
C. ( 2 ), ( 3 ) dan ( 4 )
D. ( 2 ), ( 4 ) dan ( 5 )
E. ( 3 ), ( 4 ) dan ( 5 )

didik
5 US C2 √
UAS


Mendeskripsikan circulr flow
diagram
6 C Buku Paket Ekonomi SMA kelas X,XI dan XII Revisi dan Bank Soal persiapan UN
& US
6. Perhatikan circular flow diagram berikut ini :
Materi Soal
5
Circular flow diagram
Pasar output
Indikator Soal
Disajikan bagan circular flow 1
diagram, peserta didik dapat 4
menjelaskan alur melalui Rumah tangga konsumen pemerintah Rumah tangga produsen
diagram dengan tepat
2
Pasar Input
Berdasrkan diagram tersebut arus angka 1 menunjukan adanya
A. Balas jasa yang diterima rumah tangga konsumen dari rumah tangga produsen
B. Permintaan faktor produksi dari rumahtangga produsen
C. Penawaran barang dan jasa oleh rumahtangga produsen
D. Penawaran faktor produksi dari rumah tangga konsumen
E. Pembelian barang dan jasa oleh rumah tangga konsumen

didik
6 US C3 √
UAS


7 Buku Paket Ekonomi SMA kelas X,XI dan XII Revisi dan Bank Soal persiapan UN
& US
Mendeskripsikan pengertian
harga dan jumlah keseimbangan
Perhatikan data di kantin SMA Sukses Mulia pada Maret 2017 berikut ini!
Materi Soal
Harga Jumlah Permintaan Jumlah Penawaran
Harga keseimbangan (potong) (potong)
Rp2.000,00 40 60
Indikator Soal Rp3.000,00 30 70
Disajikan tabel harga, permintaan
dan penawaran,
pesertadidikdapat menentukan
titik keseimbangan pasar dengan Berdasarkan data di atas, maka titik keseimbangan pasar (Q;P) adalah ....
tepat A. (15; 500)
B. (15; 4.500)
C. (50; 1.000)
D. (2.500; 50)
E. (5.500; 35)

didik
7 US C5 √
UAS


Mendeskripsikan terbentuknya
keseimbangan pasar dan struktur
& US
pasar
8. Saat harga Rp 6.000.000,- jumlah barang yang diminta sebanyak 4.000 unit. Saat harga meningkat menjadi Rp
Materi Soal 6.500.000,- jumlah barang yang diminta naik menjadi 5.000 unit
Elastisitas permintaan dan

penawaran Besar koefisien elastisitas adalah........
Indikator Soal A. 3
Disajikanharga dan jumlah B. 4
permintaan, jumlah barang, C. 2
peserta didik dapat menentukan D. -1
koefisien elastisitas dengan tepat.
E. -2

didik
8 US C4 √
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

USBN
NAMA SEKOLAH : MAN 1 Muna PENYUSUN : ZUHRIA, S.Pd,M.Pd.

MATA PELAJARAN : Ekonomi PROGRAM : IPS
BAHAN KELAS : XI TAHUN PELAJARAN : 2018- 2019

Menganalisis kebijakan fiskal
dan moneter
& US
Terjadinya bencana alam dibeberapa wilayah, rekruitmen aparatur sipil negara dan penyaluran subsidi mengakibatkan
pengeluaran pemerintah bertambah. Oleh karena itu pemerintah perlu melakukan penghematan pengeluaran negara.
Materi Soal
Kebijakan fiskal yang dilakukan pemerintah untuk menghemat anggaran belanja negara yaitu.......
Kebijakan fiskal dan moneter
A. Menekan pengeluaran negara secara optimal agar tidak ada belanja negara lagi
Indikator Soal
Disajikan fenomena alam dan B. Memotong anggaran pengeluaran yang kurang penting atau mendesak
pengeluaran pemerintah, siswa C. Melakukan pelelangan barang milik negara untuk menambah kas negara
dapat menentukan kebijakan D. Meniadakan aktivitas kenegaraan di dalam maupun luar negeri
fiskal untuk menghemat E. Meningkatkan kegiatan ekspor dan melarang kegiatan impor
anggaran dengan tepat.

didik
9 US C3 √
USBN


Mendeskripsikan masalah-
masalah yang dihadapi
& US
pemerintah di bidang ekonomi
Masalah yang masih dihadapi beberapa negara berkembang, yaitu nilai ekspor lebih rendah dibandingkan nilai
impor. Tingginya nilai impor mengakibatkan produksi industri dalam negeri mengalami penurunan dan neraca
Materi Soal perdagangan mengalami defisit.
Masalah yang dihadapi Upaya pemerintah untuk mengatasi permasalahan ekonomi tersebut adalah.........
pemerintah di bidang ekonomi
A. Mengikuti kerjasama dalam satu kawasan untuk perdagangan bebas
Indikator Soal B. Melarang produk impor yang belum diproduksi dalam negeri
Disajikan studi kasus, peserta C. Memberikan subsidi kepada perusahaan yang berorientasi ekspor
didik dapat menemukan solusi D. Membatasi ekspor barang-barang yang dibutuhkan di dalam negeri
secara tepat E. Menerapkan tarif ekspor yang lebih tinggi dibandingkan dibanding tarif impor

didik
10 US C3 √

USBN

BAHAN KELAS : X TAHUN PELAJARAN : 2018- 2019

Mendeskripsikan lembaga jasa
keuangan dalam perekonomian
Indonesia & US
Materi Soal Menurut Pasal 4 UU Nomor 21 Tahun 2011, Otoritas Jasa Keuangan dibentuk untuk menyelenggarakan sistem
pengaturan dan pengawasan yang terpadu terhadap keseluruhan kegiatan dalam sektor jasa keuangan.
OJK
Indikator Soal Berdasarkan ilustrasi di atas, yang merupakan fungsi OJK adalah ....
Disajikan tujuan dan fungsi OJK,
peserta didik dapat menentukan A. menetapkan peraturan pengenaan sanksi sesuai ketentuan perundang-undangan
salah satu fungsi OJK dengan B. mengelola laporan keuangan jasa keuangan sesuai keinginan jasa keuangan
tepat C. membuat sistem pengawasan otoriter di semua jasa keuangan
D. melakukan pemeriksaan keuangan jasa perbankan secara subjektif
E. memberikan pengawasan yang longgar kepada jasa keuangan yang tidak tertib

didik
11 US C2 √

USBN


12 E Buku Paket Ekonomi SMA kelas X,XI dan XII Revisi dan Bank Soal persiapan UN
Menganalisis indeks harga dan
inflasi
& US
Materi Soal
12. Inflasi sedang sampai berat menyebabkan menurunnya daya beli masyarakaat sehingga permintaan barang atau
jasa menurun. Akibatnya perusahaan utamanya usaha mikro dan menengah banyak yang gulung tikar.
Dampak inflasi
Dampak permasalahan tersebut bagi pekerja adalah.........
Indikator Soal
Disajikan penyebab inflasi,
A. Minat masyarakat untuk mengkosumsi barang tertentu menurun
peserta didik dapat menentukan
dampak ekonomi pengaruh
B. Barang impor semakin bertambah di pasar dalam negeri
inflasi dengan tepat C. Harga bahan baku meningkat sehingga hasil produksi menurun
D. Penghasilan masyarakat menurun dan terjadi kesenjangan sosial
E. Terjadi pemutusan hubungan kerja sehingga pengangguran bertambah
Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban

No Digunakan Tanggal Peserta Kesukaran Pembeda A B C D E KETERANGAN
Untuk didik
12 US C3 √
USBN


13 CBuku Paket Ekonomi SMA kelas X,XI dan XII Revisi dan Bank Soal persiapan UN
Menganalisis permasalahan
ketenagakerjaan dalam
& US
pembangunan ekonomi Cara mengatasi pengangguaran sebagai berikut :
1. mengikuti pelatihan keterampilan di bidang lain

2. memindahkan tenaga kerja dari daerah yang kurang membutuhkan ke daerah yang membutuhkan
Materi Soal 3.mendirikan industri baru yang bersifat padat karya
4. memberikan informasi yang lengkap tentang permintaan dan penawaran tenaga kerja
5. menciptakan suasana kerja yang menyenangkan sehingga pekerja dapat meningkatkan gaji dan jenjang karir
pengangguran
Indikator Soal
Disajikan dampak pengangguran Cara mengatasi pengangguran friksional ditunjukan oleh angka........
bagi masyarakat, peserta didik
dapat menganalisa dampak A. ( 1 ), ( 2 ) dan ( 3 )
ekonomi akibat pengangguran B. ( 1 ), ( 2) dan ( 4 )
dengan tepat C. ( 3 ), ( 4 ) dan ( 5 )
D. ( 2 ), ( 3 ) dan ( 4 )
E. ( 2 ), ( 3 ) dan ( 5 )

didik
13 US C3 √
USBN

Mendeskripsikan konsep dan

metode perhitungan pendapatan & US
nasional Berikut ini data yang digunakan untuk perhitungan pendapatan nasional Negara Berkah Madani (dalam miliar).
Materi Soal Upah Rp750,00

Bunga modal Rp300,00
Metode perhitungan pendapatan Laba usaha Rp400,00
nasional Sewa tanah Rp350,00
Pengeluaran rumah tangga Rp900,00
Indikator Soal Belanja pemerintah Rp700,00
Disajikan komponen pendapatan Investasi Rp600,00
nasional, peserta didik dapat Impor Rp150,00
menghitung pendapatan nasional
dengan metode pengeluaran Jika pendapatan nasional dihitung menggunakan pendekatan pengeluaran menghasilkan Rp2.950 miliar, maka nilai
ekspor adalah ….
A. Rp600 miliar
B. Rp750 miliar
C. Rp900 miliar
D. Rp1.200 miliar
E. Rp1.550 miliar

didik
14 US C4 √

USBN

Menganalisis indeks harga,

inflasi dan jumlah uang yang & US
beredar
Materi Soal Negara Berdikari memiliki data kecepatan peredaran uang sebesar 0,4 dan harga pasar kisaran Rp80.000,00.
Jika jumlah transaksi yang terjadi pada periode tersebut adalah 500.000 unit, maka besar jumlah uang
Permintaan dan penawaran uang beredar adalah ....
Indikator Soal A. Rp100.000.000.000,00

Disajikan angka-angka B. Rp20.000.000.000,00
permintaan dan penawaran uang , C. Rp16.000.000.000,00
peserta didik dapat menentukan D. Rp10.000.000.000,00
jumlah uang yang beredar E. Rp8.000.000.000,00
dengan tepat

didik
15 US C3 √
USBN


Menganalisis indeks harga dan
inflasi
& US
Perhatikan tabel daftar harga hasil pertanian pada 5 desa berikut ini!
Materi Soal (dalam rupiah)
Desa
Sukarasa Sukamakmur Sukaramai Sukajati Sukawarna
Metode perhitungan indeks harga Komoditas
2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016
Indikator Soal Tomat 4.200 4.700 4.500 4.100 3.700 4.300 3.900 4.000 3.500 4.000
Disajikan tabel angka- angka Cabai 3.300 4.100 3.000 4.900 3.500 4.200 3.300 4.100 3.200 4.700
daftar harga, peserta didik dapat Kedelai 4.000 4.300 4.000 4.500 4.000 4.800 3.600 4.300 4.000 4.600
menganalisis dan memberi
kesimpulan tentang sebaran Sedangkan data Indeks Bayar (IB) petani pada tahun 2016 sebagai berikut :
indeks tersebut dengan tepat.
Sukarasa = 111 %
Sukamakmur = 118 %
Sukaramai = 119 %
Sukajati = 108 %
Sukawarna = 115 %
Berdasarkan data di atas, maka kesimpulan yang tepat adalah …
A. Petani Desa Sukarasa lebih sejahtera dibandingkan petani Desa Sukawarna.

B. Petani Desa Sukamakmur sama sejahteranya dengan petani Desa Sukaramai.
C. Petani Desa Sukaramai lebih sejahtera dibandingkan petani Desa Sukajati.
D. Kesejahteraan petani Desa Sukajati paling tinggi daripada desa lainnya.
E. Kesejahteraan petani Desa Sukawarna paling tinggi daripada desa lainnya.

didik
16 US C4 √
USBN


Mendeskripsikan konsep
manajemen
& US
Pengurus OSIS salah satu MA di Sulawesi Tenggara memiliki rencana tahunan berupa pergelaran pentas
Materi Soal seni dan pasar hasil karya siswa. Tiga bulan sebelum acara dilaksanakan, panitia menyusun dan
mengajukan proposal yang berisi tata cara pelaksanaan kegiatan serta anggaran penerimaan dan
Fungsi manajemen pengeluaran dana kepada pihak sekolah.
Indikator Soal Kegiatan yang dilakukan panitia tersebut merupakan penerapan salah satu fungsi manajemen yaitu..........
Disajikan pernyataan aktivitas
pengelolaan perusahaan, peserta
didik menentukan salah satu
A. forecasting
fungsi manajemen dengan tepat B. controlling
C. organizing
D. planning
E. actuating

didik
17 US C3 √

USBN


Mendeskripsikan perkoperasian
dalam perekonomian Indonesia
& US
Materi Soal
Data keuangan koperasi simpan pinjam “SEJAHTERA” tahun 2018 sebagai berikut :
SHU - Jumlah penjualan anggota Rp 100.000.000,00
- Jumlah modal anggota Rp 60.000.000,00
Indikator Soal - SHU tahun 2018 Rp40.000.000,00
Disajikan data koperasi, peserta Dengan ketentuan :
didik dapat SHU yang diterima
salah satu anggota koperasi - Jasa sosial 10%
- Jasa pinjaman 30%
- Jasa modal 25 %
- Dana pendidikan 15%
- Pengurus 10%
- Cadangan 10%
Ibu Indira sebagai anggota memiliki simpanan pokok Rp1.000.000,00, simpanan wajib Rp2.000.000,00
serta berbelanja Rp1.000.000,00.
Besar Sisa hasil usaha (SHU) yang diperoleh Ibu Indira adalah … .
A. Rp 120.000,00
B. Rp 132.000,00
C. Rp 620.000,00
D. Rp 660.000,00
E. Rp 820.000,00

didik
18 US C5 √
USBN


Menganalisis konsep dan
kebijakan perdagangan
& US
internasional Perhatikan pernyataan berikut !
Materi Soal 1) Perbedaan selera terhadap suatu barang

2) Keinginan membuka kerja sama, hubungan politik dan dukungan dari negara lain
Perdagangan internasional 3) Terjadinya era globalisasi yang menjadikan setiap negara di dunia dapat hidup sendiri
4) Memperluas pasar untuk menjual produksi barang dan jasa yang diproduksi masal
5) Meningkatkan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam mengolah sumber daya ekonomi
Indikator Soal
Disajikan kegiatan perdagangan
internasional peserta didik dapat Faktor pendorong terjadinya perdagangan internasional ditunjukan oleh angka..........
menganalisis faktor pendorong
perdagangan dengan tepat A. ( 2 ), ( 4 ) dan ( 5 )
B. ( 1 ), ( 2) dan ( 3 )
C. ( 1 ), ( 3 ) dan ( 4 )
D. ( 2 ), ( 3 ) dan ( 5 )
E. ( 3 ), ( 4 ) dan ( 5 )

didik
19 US C3 √

USBN


Menganalisis konsep dan
kebijakan perdagangan
internasional & US
Materi Soal Perhatikan beberapa transaksi yang dilakukan oleh negara Bhineka Selaras berikut ini!
(1) mengimpor kebutuhan mesin elektronik yang tidak dimiliki.
devisa (2) mengirimkan tenaga kerja terlatih ke negara-negara tetangga.
(3) membayar pokok dan bunga hutang yang jatuh tempo.
Indikator Soal (4) mengekspor hasil olahan perkebunan berkualitas tinggi.
Disajikan aktivitas dalam (5) menerima dana hibah penelitian ristek di bidang pertambangan.
transaksi modal dan transaksi
berjalan, peserta didik dapat
Kegiatan yang merupakan sumber devisa bagi negara Bhineka Selaras ditunjukkan nomor ....
menentukan yang menjadi
sumber devisa dengan tepat.
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (5)
E. (2), (4), dan (5)

didik
20 US C3 √
USBN


Mendeskripsikan konsep badan
usaha dalam perekonomian
Indonesia & US
Materi Soal Badan usaha yang dimiliki importir berkaitan dengan penyaluran barang dan jasa impor di
dalam negeri. Seiring dengan kegiatan badan usaha milik importir, kualitas konsumsi
Peran Badan Usaha masyarakat akan meningkat karena pilihan barang dan jasa di pasar semakin bervariasi.
Indikator Soal Ilustrasi tersebut menunjukan peran badan usaha dalam.......

Disajikankegiatan badan usaha,
perta didik dapat menentukan
peranan badan usaha secara tepat
A. Mengurangi jumlah pengangguran
B. Meningkatkan pendapatan nasional
C. Menambah konsumsi masyarakat lokal
D. Meningkatkan produksi barang dan jasa dalam negeri
E. Menambah jumlah barang dan jasa di pasar dalam negeri

didik
21 US C2 √
USBN


Mendeskripsikan kurs tukar
valuta asing dan neraca
& US
pembayaran Perhatikan data neraca pembayaran negara Rendana tahun 2017 berikut ini!
A. Transaksi Berjalan (current account)
Materi Soal 1. Impor barang Rp350.500.000,00
2. Impor jasa Rp265.500.000,00
Neraca pembayaran internasional 3. Ekspor barang Rp390.500.000,00
4. Ekspor jasa Rp310.500.000,00
Indikator Soal B. Lalu Lintas Modal (capital account)
Disajikan data neraca 1. Pembayaran deviden ke LN Rp26.700.000,00
pembayaran, peserta didik dapat 2. Pendapatan penanaman modal LN Rp38.900.000,00
menentukan sumber penerimaan C. Lalu Lintas Moneter
dalam valuta asing dengan tepat. 1. Terima bunga pinjaman LN Rp54.600.000,00
2. Bayar bunga pinjaman utang ke LN Rp99.500.000,00
Jika negara yang bertransaksi dengan Negara Rendana menggunakan mata uang Yen (¥) dengan kurs jual Rp650,00
dan kurs beli Rp630,00, maka pernyataan yang tepat adalah ….
A. total penerimaan negara dalam valuta asing adalah ¥1.078.461
B. total penerimaan negara dalam valuta asing adalah ¥ 1.222.370
C. total pengeluaran negara dalam valuta asing adalah ¥153.076
D. total pengeluaran negara dalam valuta asing adalah ¥ 1.141.846
E. total neraca pembayaran dalam valuta asing adalah defisit ¥80.462
No Digunakan Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban
Untuk Tanggal Peserta Kesukaran Pembeda A B C D E KETERANGAN
didik
22 US C5 √
USBN


Mendeskripsikan kurs tukar
valuta asing dan neraca
pembayaran & US
Bu Wida memiliki uang sebanyak 40.500 euro. Uang tersebut ditukarkan dengan rupiah. Nilai kurs yang berlaku
sebagai berikut :
Materi Soal
Kurs valuta asing Kurs jual Kurs tengah Kurs beli
Indikator Soal
Disajikan ilustrasi perjalanan ke Rp 14.861,95 Rp 14.674,45 Rp 14.486,95
luar negeri, peserta didik dapat
menghitung perbandingan mata
uang asing dan rupiah dengan
tepat Sebulan kemudian Bu Wida mengimpor tas kulit dari Inggris senilai 7.500 poundsterling. Nilai kurs yang berlaku adalah
Kurs jual Kurs tengah Kurs beli
Rp 17.755,55 Rp 17.516,55 Rp 17.277,55

Berdasarkan transaksi tersebut jumlah rupiah Bu Wida adalah........
A. Rp 453.554.850,00
B. Rp 457.139.850,00
C. Rp 462.941.100,00
D. Rp 468.742.350,00
E. Rp 472.327.350,00

didik
23 US C5 √
USBN

BAHAN KELAS : XII TAHUN PELAJARAN : 2018- 2019

Mendeskripsikan konsep
persamaan dasar akuntansi
& US
Materi Soal
Pada tanggal 20 Juli 2018 dibayar utang kepada Koperasi sebesar Rp. 10.000.000,- dan bunga Rp. 250.000,-.
Persamaan dasar akuntansi Perubahan transaksi dalam persamaan akuntansi...........
Indikator Soal
A. kas berkurang(-) Rp 9.750.000,- kewajiban berkurang (-) Rp 10.000.000,- dan ekiutas berkurang (-) Rp 250.000,
Disajikan transaksi akuntansi,
peserta didik dapat B. kas berkurang(-) Rp 10.250.000,-- kewajiban berkurang (-) Rp 10.000.000,- dan ekiutas berkurang (-) Rp 250.000,
menganalisis pencatatan C. kas berkurang (-) Rp 10.250.000,- kewajiban berkurang (-) Rp 10.000.000,- dan bunga berkurang (-) Rp 250.000,
dalam persamaan dasar D. kas berkurang(-) Rp 10.250.000,- kewajiban berkurang (-) Rp 10.000.000,- dan bunga berkurang (+) Rp 250.000,
dengan tepat E. kas berkurang(+) Rp 10.250.000,- kewajiban berkurang(-) Rp 10.000.000,- dan ekiutas berkurang (-) Rp 250.000,-

didik
24 US C3 √
USBN


Mencatat transaksi berdasarkan
mekanisme debet dan kredit
& US
Materi Soal
Diterima pendapatan mengaudit laporan keuangan milik UD bahagia senilai
Mekanisme debet dan kredit Rp 3.000.000,00 dari yang seharusnya Rp 4.000.000,00. Pencatatan transaksi di atas dalam mekanisme Debet
dan Kredit yang benar adalah.......
Indikator Soal
A. Pendapatan jasa (+) di debet Rp 3.000.000,00, Piutang usaha (+) di debet
Disajikan transaksi, peserta
didik dapat mencatat transaksi Rp 1.000.000,00, Kas (-) di kredit Rp 4.000.000,00
debet dan kredit dengan tepat B. Pendapatan jasa (+) di debet Rp 3.000.000,00, Piutang usaha (+) di debet
Rp 1.000.000,00, Kas (-) di kredit Rp 4.000.000,00
C. Pendapatan jasa (+) di debet Rp 4.000.000,00, Piutang usaha (-) di kredit
Rp 3.000.000,00, Kas (-) di kredit Rp 1.000.000,00
D. Pendapatan jasa (+) di kredit Rp 4.000.000,00, Piutang usaha (+) di debet
Rp 1.000.000,00, Kas (+) di debet Rp 3.000.000,00
E. Pendapatan jasa (+) di kredit Rp 4.000.000,00, Piutang usaha (+) di debet
Rp 3.000.000,00, Kas (+) di debet Rp 1.000.000,00

didik
25 US C4 √
USBN


Menganalisis penyusunan siklus
akuntasi
& US
Data jurnal diposting ke buku besar berikut ini :
Materi Soal 1. Kas
Tgl Keterangan Debit Kredit Saldo
Buku besar D K
Mei 1 Modal 7.000.000,00 - 7.000.000,00 -
2 Peralatan - 500.000,00 - 500.000,00
Indikator Soal
Disajikan data jurnal, peserta 2. Kas
didik dapat memposting Tgl Keterangan Debit Kredit Saldo
transaksi ke buku besar D K
dengan tepat Mei 1 Modal 7.000.000,00 - 7.000.000,00 -
2 Peralatan - 500.000,00 6.500.000,00 -
3. Kas
D K
Mei 1 Modal 10.000.000,00 - 10.000.000,00 -
2 Kas 500.000,00 - 500.000,00 - -
4. Kas
D K
Mei 1 Peralatan - 25.000.000,00 - 25.000.000,00
Buku besar yang tepat adalah……

A. ( 1 ) dan ( 3 )
B. ( 3 ) dan ( 4 )
C. ( 2 ) dan ( 3 )
D. ( 1 ) dan ( 4 )
E. ( 2 ) dan ( 4 )

didik
26 US C5 √
USBN


akuntansi
& US
Materi Soal Penyelesaian kerts kerja di bawah ini yang benar adalah ....
Kertas kerja
Indikator Soal No Nama Akun Neraca penyesuaian NSD Laba/rugi Neraca

Disajikan potongan sebagian sisa
kertas kerja, peserta didik D K D K D K D K D K
dapat menentukan pencatatan A Piutang dagang 4.000 - - - 4.000 - - - - 4.000
B Wesel bayar - 3.000 - - - 3.000 - 3.000 - -
kertas kerjadengan tepat
C Ikhtisari laba/rugi - - 2.500 2.000 - 500 - 500 - -
D Beban angkut pembelian 3.500 - - - 35200 - 3.500 - - -
E Retur penjualan - 700 - - - - - 700 - -

didik
27 US C4 √

USBN


akuntansi
& US
UD SUKMA mempunyai data akuntansi tahun buku 2018 sebagai berikut:
Materi Soal - persediaan barang dagang awal Rp 12.000,00
- pembelian Rp 10.000,00
Jurnal penyesuaian - Retur Pembelian Rp 2.000,00
- Potongan pembelian Rp 8.000,00
Indikator Soal - beban angkut pembelian Rp 900,00
Disajikan data akuntansi, - Penjualan Rp 50.000,00
peserta didik dapat mencatat Data di atas dibuat jurnal penyesuaian :
transaksi ke dalam jurnal
penyesuaian 1. Persediaan barang dagangan Rp 12.000,00
Harga pokok penjualan Rp 12.000,00
2. Harga pokok penjualan Rp 10.000,00
Pembelian Rp 10.000,00
3. Retur pembelian Rp 2.000,00
Harga pokok pembelian Rp 2.000,00
4. Potongan pembelian Rp 8.000,00
5. Beban angkut pembelian Rp 900,00
Harga pokok pembelian Rp 900,00
6. Harga pokok penjualan Rp 50.000,00
Jurnal penyesuaian yang benar adalah ....
A. ( 1 ), ( 2 ) dan ( 3 )
B. ( 1 ), ( 2 ) dan ( 4 )
C. ( 2 ), ( 3 ) dan ( 5 )
D. ( 2 ), ( 3 ) dan ( 4
E. ( 4 ), ( 5 ) dan ( 6)

didik
28 US C4 √
USBN


akuntansi
& US
Berikut sebagian data keuangan salon Cahaya tahun 2018 :
Materi Soal
Perlengkapan kantor Rp 1.900.000,00
Laporan keuangan Pendapatan diterima dimuka Rp 2.550.000,00
Pendapatan jasa Rp 22.000.000,00
Indikator Soal Pendapatan komisi Rp 2.700.000,00
Disajikan data keuangan, Beban gaji Rp 3.600.000,00
peserta didik dapat Beban perlengkapan Rp 950.000,00
menentukan pendapatan Beban sewa Rp 5.250.000,00
nasional dengan tepat. Beban bunga Rp 350.000,00
Prive Rp 750.000,00
Laba usaha yang diterima salon Cahaya sebesar........................

A. Rp 14.950.000,00
B. Rp 15.550.000,00
C. Rp 18.350.000,00
D. Rp 24.700.000,00
E. Rp 14.550.000,00

didik
29 US C4 √
USBN

MATA PELAJARAN : Ekonomi PROGRAM : XII IPS
BAHAN KELAS : XII IPS TAHUN PELAJARAN : 2018- 2019

Menganalisisi penyusunan siklus
akuntansi pada perusahaan
& US
dagang Berikut adalah sebagian transaksi UD Amanah selama bulan Juli 2018.
- 16 Juli 2018, dijual barang dagangan kepada Toko Makmur sebesar Rp 3.000.000,00,
Materi Soal syarat pembayaran 2/10, n/30.
- 18 Juli 2018, diterima pendapatan bunga bank sebesar Rp 35.000,00
Jurnal khusus - 23 Juli 2018, dibeli barang dagangan dari UD Raharjo sebesar Rp 4.500.000,00,
syarat pembayaran 3/5, n/30.
Indikator Soal - 24 Juli 2018, diterima pelunasan transaksi tanggal 16 April 2018
Disajikan transaksi perusahaa - 25 Juli 2018, pemilik modal menyerahkan tambahan modal ke perusahaan sebesar
ndagang, peserta didik dapat
Rp 12.000.000,00, berupa uang tunai.
mencatat ke jurnal penerimaan
Transaksi tersebut dicatat ke dalam jurnal khusus berikut ini.
kas dengan tepat
JURNAL PENERIMAAN KAS
Debit Kredit
Tgl Keterangan Ref Potongan Piutang Serba-serbi
Kas Penjualan
penjualan dagang Jumlah Akun
16/7/18 Tk.Makmur 3.000.000 - - 3.000.000 - -
18/7/18 Pend.bunga 35.000 - - - 35.000 Pend.bunga
23/7/18 UD 4.500.000 4.500.000
Raharjo
24/7/18 Tk. 2.940.000 60.000 3.000.000
Makmur
25/7/18 Setoran 12.000.000 12.000.000 Modal
Modal Makmur
Pencatatan yang benar dilakukan pada tanggal……
A. (18), (24 dan (25)
B. (16), (24) dan (25)
C. (18), (23) dan (24)
D. (16), (18) dan (23)
E. (23), (24) dan (25)

didik
30 US C5 √

USBN

Menganalisisi penyusunan siklus
akuntansi pada perusahaan
dagang & US
Pada bulan november 2018 Putri Laundry belum melunasi gaji karyawan sebesar Rp 1.800.000,00
Materi Soal Jurnal penyesuaian Putri Laundry adalah..........
Jurnal penyesuaian A. Utang gaji Rp 1.800.000,00

Kas Rp 1.800.000,00
Indikator Soal B. Piutang gaji Rp 1.800.000,00
Disajikansebagian data neraca Beban gaji Rp 1.800.000,00
saldo, peserta didik dapat
C. Beban gaji Rp 1.800.000,00
mencatat jurnal penyesuaian
dengan tepat utang gaji Rp 1.800.000,00
D. Beban gaji Rp 1.800.000,00
kas Rp 1.800.000,00
E. Beban gaji Rp 1.800.000,00
Modal Rp 1.800.000,00

didik
31 US C3 √
USBN


Menghitung harga pokok
penjualan
& US
Data keuangan milik PD Emilija periode 30 November 2018 sebagai berikut :
Materi Soal - Persediaan barang dagangan 1 November Rp 35.000.000,00
- Penjualan Rp 74.500.000,00
Harga pokok penjualan - Return penjualan Rp 1.200.000,00
- Potongan penjualan Rp 1.300.000,00
Indikator Soal - Pembelian Rp 54. 800.000,00
Disajikan sebagian neraca saldo, - Return pembelian Rp 500.000,00
peserta didik dapat menghitung
HPP dengan tepat - Potongan pembelian Rp 1.000.000,00
- Beban angkut pembelian Rp 700.000,00
Data penyesuaian per 30 November 2018
Persediaan barang dagangan Rp 28.700.000,00
Dari data di atas harga pokok penjualan adalah ....
A. Rp 35.000.000,00
B. Rp 54.000.000,00
C. Rp 55.500.000,00
D. Rp 61.800.000,00
E. Rp 60.300.000,00

didik
32 US C5 √
USBN


Menyusun kertas kerja
& US
Materi Soal Sebagian data kertas kerja milik PD Melati untuk periode 31 Juli 2018 sebagai berikut :
(dalam ribuan rupiah)

Kertas kerja
NS AJP NSD L/R Neraca
No Nama Akun
D K D K D K D K D K
Indikator Soal 1 Pers.brg.dag 40.000 - 50.000 6.000 40.000 - - 40.000 -
Disajikan data penyesuaian,
2 Ihtisar laba/rugi - 40.000 50.000 40.000 50.000 40.000 50.000 - -
peserta didik dapat menyusun
kertas kerja dengan tepat 3 Prive 1.000 - - 1.000 - 1.000 - - -
4 Beban asuransi 6.000 - 1.500 4.500 - 4.500 - - -
5 By.peny.kendaraan - 3.000 3.000 - 3.000 - - -
6 As.dibayar dimuka - - 1.500 - - 1.500 - - 1.500 -
Penyelesaian kertas kerja yang benar terdapat pada angka...........

A. ( 1 ), ( 3 ) dan ( 4 )
B. ( 2 ), ( 4 ) dan ( 5 )
C. ( 2 ), ( 3 ) dan ( 4 )
D. ( 3 ), ( 4 ) dan ( 5 )
E. ( 4 ), ( 5 ) dan ( 6 )
didik
33 US C4 √

USBN

MATA PELAJARAN : Ekonomi PROGRAM : XII IPS
menyusun laporan keuangan
perusahaan dagang
& US
Sebagian data keuangan UD. Cahaya Terang sebagai berikut:
AKUN JUMLAH
Materi Soal
Kas Rp670.000.000,00
Piutang Rp32.000.000,00
Laporan keuangan Perlengkapan Rp27.000.000,00
Utang Rp57.000.000,00
Indikator Soal Prive Rp7.000.000,00
Disajikan sebagian data Modal Rp170.000.000,00
keuangan, peserta didik Pendapatan jasa Rp18.500.000,00
menghitung pendapatan dengan Pendapatan bunga Rp5.000.000,00
tepat Pendapatan usaha Rp63.000.000,00
Beban gaji Rp3.100.000,00
Beban asuransi Rp2.500.000,00
Berdasarkan data tersebut, jika laba bersih sebelum pajak Rp75.900.000,00, maka besar pendapatan di luar usaha dari
UD. Cahaya Terang adalah ....
A. Rp5.000.000,00
B. Rp18.500.000,00
C. Rp23.500.000,00
D. Rp81.500.000,00
E. Rp86.500.000,00

didik
34 US C5 √
USBN

Menatat jurnal penutup
& US
Sebagian data keuangan yang terdapat pada kolom neraca saldo kertas kerja PD Maju sebagai berikut :
Materi Soal No Akun Nama Akun Debet Kredit
311 Modal - 40.000.000
Jurnal penutup 312 Prive 1.500.000 -
411 Penjualan - 58.750.000
Indikator Soal 412 Return penjualan 800.000 -
Disajikan sebagian neraca saldo, 511 Pembelian 31.000.000 -
peserta didik dapat mencatat ke 512 Potongan pembelian - 600.000
jurnal penutup dengan tepat. 522 Beban gaji 2.400.000 -
Pencatatan jurnal penutup yang benar adalah...........

A. Modal Rp 1.500.000,00
Prive Rp 1.500.000,00
Ikhtisar laba/rugi Rp 34.200.000,00
Return penjualan Rp 800.000,00
Pembelian Rp 31.000.000,00
Beban gaji Rp 2.400.000,00
Penjualan Rp 58.750.000,00
Potongan pembelian Rp 600.000,00
B. Modal Rp 1.500.000,00
Prive Rp 1.500.000,00
penjualan Rp 58.750.000,00
potongan pembelian Rp 600.000,00
C. Modal Rp 60.850.000,00
Penjualan Rp 58.750.000,00
Potongan pembelian Rp 600.000,00
Prive Rp 1.500.000,00
Modal Rp 3.700.000,00
D. Ikhtisar laba/rugi Rp 4.500.000,00

Prive Rp 1.500.000,00
pembelian Rp 600.000,00
potongan pembelian Rp 600.000,00
Ikhtisar laba/rugi Rp 600.000,00
E. Ikhtisar laba/rugi Rp 700.000,00

penjualan Rp 58.750.000,00
Ikhtisar laba/rugi Rp58.750.000,00

didik
35 US C5 √

Kartu Soal Susulan Bentuk Pilihan Ganda Prakarya

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal Susulan Bentuk Pilihan Ganda Prakarya

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL SUSULAN BENTUK PILIHAN GANDA

NAMA SEKOLAH : MAN 1 Muna PENYUSUN : NASRA WATI, S.E.

Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber

No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban KETERANGAN

NAMA SEKOLAH : MAN 1 Muna PENYUSUN : NASRA WATI, S.E.

Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber

No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban KETERANGAN

NAMA SEKOLAH : MAN 1 Muna PENYUSUN : NASRA WATI, S.E.

Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber

No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban KETERANGAN

NAMA SEKOLAH : MAN 1 Muna PENYUSUN : NASRA WATI, S.E.

Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber

No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban KETERANGAN

NAMA SEKOLAH : MAN 1 Muna PENYUSUN : NASRA WATI, S.E.

Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber

No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban KETERANGAN

NAMA SEKOLAH : MAN 1 Muna PENYUSUN : NASRA WATI, S.E.

Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber

Berdasrkan diagram tersebut arus angka 1 menunjukan adanya

No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban KETERANGAN

NAMA SEKOLAH : MAN 1 Muna PENYUSUN : NASRA WATI, S.E.

Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber

No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban KETERANGAN

NAMA SEKOLAH : MAN 1 Muna PENYUSUN : NASRA WATI, S.E.

Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber

Elastisitas permintaan dan

No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban KETERANGAN

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

NAMA SEKOLAH : MAN 1 Muna PENYUSUN : ZUHRIA, S.Pd,M.Pd.

Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber

No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban KETERANGAN

NAMA SEKOLAH : MAN 1 Muna PENYUSUN : ZUHRIA, S.Pd,M.Pd.

Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber

No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban KETERANGAN

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

NAMA SEKOLAH : MAN 1 Muna PENYUSUN : ZUHRIA, S.Pd,M.Pd.

Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber

No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban KETERANGAN

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

NAMA SEKOLAH : MAN 1 Muna PENYUSUN : ZUHRIA, S.Pd,M.Pd.

Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber

Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban

NAMA SEKOLAH : MAN 1 Muna PENYUSUN : ZUHRIA, S.Pd,M.Pd.

Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber

1. mengikuti pelatihan keterampilan di bidang lain

No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban KETERANGAN

NAMA SEKOLAH : MAN 1 Muna PENYUSUN : ZUHRIA, S.Pd,M.Pd.

Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber

Mendeskripsikan konsep dan

Materi Soal Upah Rp750,00

No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban KETERANGAN

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

NAMA SEKOLAH : MAN 1 Muna PENYUSUN : ZUHRIA, S.Pd,M.Pd.

Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber

Menganalisis indeks harga,

Indikator Soal A. Rp100.000.000.000,00

No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban KETERANGAN

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

NAMA SEKOLAH : MAN 1 Muna PENYUSUN : ZUHRIA, S.Pd,M.Pd.

Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber

A. Petani Desa Sukarasa lebih sejahtera dibandingkan petani Desa Sukawarna.

No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban KETERANGAN