Kartu Soal PG SSL USBN Al Mu-Minin

KARTU SOAL SUSULAN BENTUK PILIHAN GANDA
USBN
NAMA SEKOLAH : MA AL-MU’MININ LADONGI PENYUSUN : NASRA WATI, SE.

MATA PELAJARAN : Ekonomi PROGRAM : IPS
BAHAN KELAS/ SM : X TAHUN PELAJARAN : 2020- 2021
BENTUK TES : TERTULIS
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber

Mendeskripsikan berbagai
1 D Buku Paket Ekonomi SMA kelas X,XI dan XII Revisi dan Bank Soal persiapan UN & US
sumber ekonomi yang langka
dan kebutuhan manusia yang
tidak terbatas Pada musim hujan, produksi cabai merah menurun karena tanaman cabai mudah busuk. Akibatnya stok cabai
merah terus berkurang sehingga harganya naik karena persediannya semakin langka.
Materi Soal Dampak dari kelangkaan ini bagi masyarakat yang paling tepat adalah....
Kelangkaan sumber daya

ekonomi A. membeli cabai merah impor meskipun harganya lebih tinggi dari pasaran
B. berhenti mengonsumsi cabai merah sampai harganya menjadi normal kembali
C. membeli cabai langsung dari petani di pedesaan agar harganya tangan pertama
Indikator Soal D. mengganti cabai merah dengan cabai hijau atau cabai rawit yang rasanya mirip
Disajikan studi kasus peserta E. tetap mengonsumsi cabai merah karena selera nusantara rekat dengan rasa cabai
didik dapat menentukan solusi
dengan tepat.
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban KETERANGAN

Untuk Peserta Kesukaran Pembeda A B C D E
didik
1 USBN C2 √
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
USBN


Mengidentifikasi masalah pokok
2 E Buku Paket Ekonomi SMA kelas X,XI dan XII Revisi dan Bank Soal persiapan UN & US
ekonomi, tentang apa, bagaiman
dan untuk siapa barang
diproduksi Khadijah memiliki warung kopi yang dekat dengan salah satu perguruan tinggi di Kendari. Pada awal didirikan
warung kopinya memiliki dekorasi yang sederhana. Setelah satu tahun berjalan Khadijah mendekorasi ulang
Materi Soal
warung kopi miliknya. Dengan harapan menarik minat mahasiswa untuk mengunjungi warung kopinya.
Masalah pokok ekonomi Masalah ekonomi moderen yang dihadapi Khadijah tersebut ditunjukan oleh pertanyaan......
Indikator Soal
A. Dimana barang akan diproduksi ?
Disajikan masalah yang dihadapi,
peserta didik dapat menentukan B. Barang apa yang akan diproduksi ?
dengan tepat permasalahan yang C. Bagaimana cara memproduksi ?
ada D. Berapa banyak barang yang akan diproduksi ?
E. Untuk siapa barang tersebut diproduksi ?

didik
2 US C2 √
USBN


Mendeskripsikan pola prilaku
konsumen dan produsen dalam
kegiatan ekonomi
Produsen kain tenun mengalami kerugian karena penjualan kain tenun mengalami penurunan setiap bulan.
Materi Soal Berdasarkan survei yang dilakukan produsen, kain tenun yang dijual memiliki harga yang terlalu tinggi.
Yang diakibatkan saluran distribusi yang panjang. Produsen memutuskan menjual kain tenun secara
Pola prilaku produsen
langsung di pameran dan online.
Indikator Soal Berdasarkan ilustrasi tersebut masalah yang dihadapi produsen kain tenun adalah........
Disajikan kegiatan ekonomi,
peserta didik dapat menentukan A. Pemasaran dengan baikDisributor kurang menguasai tekhnik
prilaku produsen dengan tepat. B. Harga yang ditawarkan produsen dan distributor terlalu mahal
C. Produsen tidak memanfaatkan mesin canggih untuk memproduksi kain
D. Penyaluran barang dari produsen kepada konsumen tidak tepat
E. Barang yang dihasilkan tidak sesuai selera pengunjung mal

didik
3 US C2 √
USBN


Mendeskripsikan pengertian
4 A Buku Paket Ekonomi SMA kelas X,XI dan XII Revisi dan Bank Soal persiapan UN & US
harga dan jumlah keseimbangan
Materi Soal Diketahui fungsi permintaan Qd = - 10 + 3P, sementara harga keseimbangannya sebesar Rp 20,- tentukanlah
fungsi penawaran yang sesuai untuk membentuk harga keseimbangan tersebut adalah.......
Perhitungan fungsi permintaan
dan penawaran
A. Qs = 30 + P
B. Qs = 30 – 2P
C. Qs = 20 + 3P
Indikator Soal
D. Qs = 20 – 3P
Disajikan fungsi permintaan dan
harga, peserta didik dapat E. Qs = 10 – 2P
menentukan fungsi penawaran
dengan tepat

didik
4 US C3 √
USBN


Mendeskripsikan berbagai
5 B Buku Paket Ekonomi SMA kelas X,XI dan XII Revisi dan Bank Soal persiapan UN & US
bentuk pasar barang
Materi Soal Pernyataan berikut merupakan ciri–ciri pasar :

1) Jumlah penjual dan pembeli banyak
Pasar barang 2) Pemerintah ikut serta menentukan harga
3) Barang yang diperjualbelikan bersifat homogen
Indikator Soal 4) Penjual di pasar bertindak sebagai price maker
Disajikan ciri-ciri pasar output, 5) Informasi pasar sangat lengkap
peserta didik dapat
mengidentifikasi ciri pasar Ciri-ciri pasar persaingan sempurna ditentukan oleh nomor.....
monopolistik.
A. ( 1 ), ( 2 ) dan ( 3 )
B. ( 1 ), ( 3 ) dan ( 5 )
C. ( 2 ), ( 3 ) dan ( 4 )
D. ( 2 ), ( 4 ) dan ( 5 )
E. ( 3 ), ( 4 ) dan ( 5 )

didik
5 US C2 √
USBN

Mendeskripsikan circulr flow
6 C Buku Paket Ekonomi SMA kelas X,XI dan XII Revisi dan Bank Soal persiapan UN & US
diagram
6. Perhatikan circular flow diagram berikut ini :
Materi Soal 5
Circular flow diagram Pasar output
Indikator Soal
Disajikan bagan circular flow 1
diagram, peserta didik dapat 4
menjelaskan alur melalui Rumah tangga konsumen pemerintah Rumah tangga produsen
diagram dengan tepat
2
Pasar Input
3
Berdasrkan diagram tersebut arus angka 1 menunjukan adanya
A. Balas jasa yang diterima rumah tangga konsumen dari rumah tangga produsen
B. Permintaan faktor produksi dari rumahtangga produsen
C. Penawaran barang dan jasa oleh rumahtangga produsen
D. Penawaran faktor produksi dari rumah tangga konsumen
E. Pembelian barang dan jasa oleh rumah tangga konsumen

didik
6 US C3 √

UJIAN SEKOLAH

7 Buku Paket Ekonomi SMA kelas X,XI dan XII Revisi dan Bank Soal persiapan UN & US
Mendeskripsikan pengertian
harga dan jumlah keseimbangan Perhatikan data di kantin SMA Sukses Mulia pada Maret 2017 berikut ini!
Materi Soal Harga Jumlah Permintaan Jumlah Penawaran

(potong) (potong)
Harga keseimbangan Rp2.000,00 40 60
Rp3.000,00 30 70
Indikator Soal
Disajikan tabel harga, permintaan
dan penawaran, Berdasarkan data di atas, maka titik keseimbangan pasar (Q;P) adalah ....
pesertadidikdapat menentukan A. (15; 500)
titik keseimbangan pasar dengan B. (15; 4.500)
tepat C. (50; 1.000)
D. (2.500; 50)
E. (5.500; 35)

didik
7 US C5 √

USBN


Mendeskripsikan terbentuknya
keseimbangan pasar dan struktur
pasar 8. Saat harga Rp 6.000.000,- jumlah barang yang diminta sebanyak 4.000 unit. Saat harga meningkat menjadi
Rp 6.500.000,- jumlah barang yang diminta naik menjadi 5.000 unit
Materi Soal
Besar koefisien elastisitas adalah........
Elastisitas permintaan dan
penawaran
A. 3
Indikator Soal B. 4
Disajikanharga dan jumlah C. 2
permintaan, jumlah barang, D. -1
peserta didik dapat menentukan E. -2
koefisien elastisitas dengan tepat.

didik
8 US C4 √

USBN

BAHAN KELAS : XI TAHUN PELAJARAN : 2018- 2019

Menganalisis kebijakan fiskal
dan moneter Terjadinya bencana alam dibeberapa wilayah, rekruitmen aparatur sipil negara dan penyaluran subsidi mengakibatkan
pengeluaran pemerintah bertambah. Oleh karena itu pemerintah perlu melakukan penghematan pengeluaran negara.
Materi Soal
Kebijakan fiskal yang dilakukan pemerintah untuk menghemat anggaran belanja negara yaitu.......
Kebijakan fiskal dan moneter
A. Menekan pengeluaran negara secara optimal agar tidak ada belanja negara lagi
B. Memotong anggaran pengeluaran yang kurang penting atau mendesak
Indikator Soal
Disajikan fenomena alam dan C. Melakukan pelelangan barang milik negara untuk menambah kas negara
pengeluaran pemerintah, siswa D. Meniadakan aktivitas kenegaraan di dalam maupun luar negeri
dapat menentukan kebijakan E. Meningkatkan kegiatan ekspor dan melarang kegiatan impor
fiskal untuk menghemat
anggaran dengan tepat.

didik
9 US C3 √

USBN

BAHAN KELAS/ SM : XI TAHUN PELAJARAN : 2020- 2021
Mendeskripsikan masalah-
masalah yang dihadapi
pemerintah di bidang ekonomi Masalah yang masih dihadapi beberapa negara berkembang, yaitu nilai ekspor lebih rendah dibandingkan nilai
impor. Tingginya nilai impor mengakibatkan produksi industri dalam negeri mengalami penurunan dan neraca
perdagangan mengalami defisit.
Materi Soal
Upaya pemerintah untuk mengatasi permasalahan ekonomi tersebut adalah.........
Masalah yang dihadapi
pemerintah di bidang ekonomi A. Mengikuti kerjasama dalam satu kawasan untuk perdagangan bebas
B. Melarang produk impor yang belum diproduksi dalam negeri
Indikator Soal C. Memberikan subsidi kepada perusahaan yang berorientasi ekspor
Disajikan studi kasus, peserta D. Membatasi ekspor barang-barang yang dibutuhkan di dalam negeri
didik dapat menemukan solusi E. Menerapkan tarif ekspor yang lebih tinggi dibandingkan dibanding tarif impor
secara tepat

didik
10 US C3 √

USBN


Mendeskripsikan lembaga jasa
keuangan dalam perekonomian
Indonesia
Menurut Pasal 4 UU Nomor 21 Tahun 2011, Otoritas Jasa Keuangan dibentuk untuk menyelenggarakan sistem
Materi Soal pengaturan dan pengawasan yang terpadu terhadap keseluruhan kegiatan dalam sektor jasa keuangan.
OJK
Berdasarkan ilustrasi di atas, yang merupakan fungsi OJK adalah ....
Indikator Soal A. menetapkan peraturan pengenaan sanksi sesuai ketentuan perundang-undangan
Disajikan tujuan dan fungsi OJK, B. mengelola laporan keuangan jasa keuangan sesuai keinginan jasa keuangan
peserta didik dapat menentukan C. membuat sistem pengawasan otoriter di semua jasa keuangan
salah satu fungsi OJK dengan D. melakukan pemeriksaan keuangan jasa perbankan secara subjektif
tepat E. memberikan pengawasan yang longgar kepada jasa keuangan yang tidak tertib

didik
11 US C2 √

USBN


Menganalisis indeks harga dan
inflasi
12. Inflasi sedang sampai berat menyebabkan menurunnya daya beli masyarakaat sehingga permintaan barang
Materi Soal atau jasa menurun. Akibatnya perusahaan utamanya usaha mikro dan menengah banyak yang gulung tikar.
Dampak inflasi
Dampak permasalahan tersebut bagi pekerja adalah.........
Indikator Soal A. Minat masyarakat untuk mengkosumsi barang tertentu menurun
Disajikan penyebab inflasi, B. Barang impor semakin bertambah di pasar dalam negeri
peserta didik dapat menentukan C. Harga bahan baku meningkat sehingga hasil produksi menurun
dampak ekonomi pengaruh D. Penghasilan masyarakat menurun dan terjadi kesenjangan sosial
inflasi dengan tepat E. Terjadi pemutusan hubungan kerja sehingga pengangguran bertambah
Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban

No Digunakan Tanggal Peserta Kesukaran Pembeda A B C D E KETERANGAN
Untuk didik
12 US C3 √

USBN


Menganalisis permasalahan
ketenagakerjaan dalam Cara mengatasi pengangguaran sebagai berikut :
pembangunan ekonomi
1. mengikuti pelatihan keterampilan di bidang lain
2. memindahkan tenaga kerja dari daerah yang kurang membutuhkan ke daerah yang membutuhkan
3.mendirikan industri baru yang bersifat padat karya
Materi Soal 4. memberikan informasi yang lengkap tentang permintaan dan penawaran tenaga kerja
5. menciptakan suasana kerja yang menyenangkan sehingga pekerja dapat meningkatkan gaji dan jenjang karir
pengangguran
Cara mengatasi pengangguran friksional ditunjukan oleh angka........
Indikator Soal
Disajikan dampak pengangguran
bagi masyarakat, peserta didik A. ( 1 ), ( 2 ) dan ( 3 )
dapat menganalisa dampak B. ( 1 ), ( 2) dan ( 4 )
ekonomi akibat pengangguran C. ( 3 ), ( 4 ) dan ( 5 )
dengan tepat D. ( 2 ), ( 3 ) dan ( 4 )
E. ( 2 ), ( 3 ) dan ( 5 )

didik
13 US C3 √
USBN


Mendeskripsikan konsep dan
metode perhitungan pendapatan Berikut ini data yang digunakan untuk perhitungan pendapatan nasional Negara Berkah Madani (dalam miliar).
nasional
Upah Rp750,00
Bunga modal Rp300,00
Materi Soal Laba usaha Rp400,00
Sewa tanah Rp350,00
Metode perhitungan pendapatan Pengeluaran rumah tangga Rp900,00
nasional Belanja pemerintah Rp700,00
Investasi Rp600,00
Indikator Soal Impor Rp150,00
Disajikan komponen pendapatan
nasional, peserta didik dapat Jika pendapatan nasional dihitung menggunakan pendekatan pengeluaran menghasilkan Rp2.950 miliar, maka nilai ekspor adalah
menghitung pendapatan nasional ….
dengan metode pengeluaran A. Rp600 miliar
B. Rp750 miliar
C. Rp900 miliar
D. Rp1.200 miliar
E. Rp1.550 miliar

didik
14 US C4 √
USBN


Menganalisis indeks harga,
inflasi dan jumlah uang yang
beredar Negara Berdikari memiliki data kecepatan peredaran uang sebesar 0,4 dan harga pasar kisaran Rp80.000,00.
Jika jumlah transaksi yang terjadi pada periode tersebut adalah 500.000 unit, maka besar jumlah uang
Materi Soal beredar adalah ....
Permintaan dan penawaran uang A. Rp100.000.000.000,00

B. Rp20.000.000.000,00
Indikator Soal C. Rp16.000.000.000,00
Disajikan angka-angka D. Rp10.000.000.000,00
permintaan dan penawaran uang , E. Rp8.000.000.000,00
peserta didik dapat menentukan
jumlah uang yang beredar
dengan tepat

didik
15 US C3 √
USBN


Menganalisis indeks harga dan
inflasi Perhatikan tabel daftar harga hasil pertanian pada 5 desa berikut ini! (dalam rupiah)
Desa
Materi Soal Sukarasa Sukamakmur Sukaramai Sukajati Sukawarna
Komoditas
Metode perhitungan indeks harga 2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016
Tomat 4.200 4.700 4.500 4.100 3.700 4.300 3.900 4.000 3.500 4.000
Indikator Soal Cabai 3.300 4.100 3.000 4.900 3.500 4.200 3.300 4.100 3.200 4.700
Disajikan tabel angka- angka Kedelai 4.000 4.300 4.000 4.500 4.000 4.800 3.600 4.300 4.000 4.600
Sedangkan data Indeks
daftar harga, peserta didik dapat Bayar (IB) petani pada tahun 2016 sebagai berikut :
menganalisis dan memberi Sukarasa = 111 %
kesimpulan tentang sebaran Sukamakmur = 118 %
indeks tersebut dengan tepat. Sukaramai = 119 %
Sukajati = 108 %
Sukawarna = 115 %
Berdasarkan data di atas, maka kesimpulan yang tepat adalah …
A. Petani Desa Sukarasa lebih sejahtera dibandingkan petani Desa Sukawarna.
B. Petani Desa Sukamakmur sama sejahteranya dengan petani Desa Sukaramai.
C. Petani Desa Sukaramai lebih sejahtera dibandingkan petani Desa Sukajati.
D. Kesejahteraan petani Desa Sukajati paling tinggi daripada desa lainnya.
E. Kesejahteraan petani Desa Sukawarna paling tinggi daripada desa lainnya.

didik
16 US C4 √
USBN


Mendeskripsikan konsep
manajemen Pengurus OSIS salah satu MA di Sulawesi Tenggara memiliki rencana tahunan berupa pergelaran pentas
seni dan pasar hasil karya siswa. Tiga bulan sebelum acara dilaksanakan, panitia menyusun dan
Materi Soal
mengajukan proposal yang berisi tata cara pelaksanaan kegiatan serta anggaran penerimaan dan
Fungsi manajemen pengeluaran dana kepada pihak sekolah.
Kegiatan yang dilakukan panitia tersebut merupakan penerapan salah satu fungsi manajemen yaitu..........
Indikator Soal
Disajikan pernyataan aktivitas A. forecasting
pengelolaan perusahaan, peserta
B. controlling
didik menentukan salah satu
fungsi manajemen dengan tepat C. organizing
D. planning
E. actuating

didik
17 US C3 √
USBN


Mendeskripsikan perkoperasian
dalam perekonomian Indonesia
Data keuangan koperasi simpan pinjam “SEJAHTERA” tahun 2018 sebagai berikut :
Materi Soal - Jumlah penjualan anggota Rp 100.000.000,00
- Jumlah modal anggota Rp 60.000.000,00
SHU - SHU tahun 2018 Rp40.000.000,00
Dengan ketentuan :
Indikator Soal - Jasa sosial 10%
Disajikan data koperasi, peserta - Jasa pinjaman 30%
didik dapat SHU yang diterima - Jasa modal 25 %
salah satu anggota koperasi
- Dana pendidikan 15%
- Pengurus 10%
- Cadangan 10%
Ibu Indira sebagai anggota memiliki simpanan pokok Rp1.000.000,00, simpanan wajib Rp2.000.000,00 serta
berbelanja Rp1.000.000,00.
Besar Sisa hasil usaha (SHU) yang diperoleh Ibu Indira adalah … .
A. Rp 120.000,00
B. Rp 132.000,00
C. Rp 620.000,00
D. Rp 660.000,00
E. Rp 820.000,00
didik
18 US C5 √
USBN


Menganalisis konsep dan
kebijakan perdagangan Perhatikan pernyataan berikut !
internasional
1) Perbedaan selera terhadap suatu barang
Materi Soal 2) Keinginan membuka kerja sama, hubungan politik dan dukungan dari negara lain
3) Terjadinya era globalisasi yang menjadikan setiap negara di dunia dapat hidup sendiri
Perdagangan internasional 4) Memperluas pasar untuk menjual produksi barang dan jasa yang diproduksi masal
5) Meningkatkan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam mengolah sumber daya ekonomi
Indikator Soal Faktor pendorong terjadinya perdagangan internasional ditunjukan oleh angka..........
Disajikan kegiatan perdagangan
internasional peserta didik dapat A. ( 2 ), ( 4 ) dan ( 5 )
menganalisis faktor pendorong B. ( 1 ), ( 2) dan ( 3 )
perdagangan dengan tepat C. ( 1 ), ( 3 ) dan ( 4 )
D. ( 2 ), ( 3 ) dan ( 5 )
E. ( 3 ), ( 4 ) dan ( 5 )

didik
19 US C3 √
USBN


Menganalisis konsep dan
kebijakan perdagangan
internasional
Perhatikan beberapa transaksi yang dilakukan oleh negara Bhineka Selaras berikut ini!
Materi Soal (1) mengimpor kebutuhan mesin elektronik yang tidak dimiliki.
(2) mengirimkan tenaga kerja terlatih ke negara-negara tetangga.
devisa (3) membayar pokok dan bunga hutang yang jatuh tempo.
(4) mengekspor hasil olahan perkebunan berkualitas tinggi.
Indikator Soal (5) menerima dana hibah penelitian ristek di bidang pertambangan.
Disajikan aktivitas dalam
transaksi modal dan transaksi Kegiatan yang merupakan sumber devisa bagi negara Bhineka Selaras ditunjukkan nomor ....
berjalan, peserta didik dapat
menentukan yang menjadi A. (1), (2), dan (3)
sumber devisa dengan tepat. B. (1), (2), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (5)
E. (2), (4), dan (5)

didik
20 US C3 √
USBN


Mendeskripsikan konsep badan
usaha dalam perekonomian
Indonesia
Badan usaha yang dimiliki importir berkaitan dengan penyaluran barang dan jasa impor di
Materi Soal dalam negeri. Seiring dengan kegiatan badan usaha milik importir, kualitas konsumsi
masyarakat akan meningkat karena pilihan barang dan jasa di pasar semakin bervariasi.
Peran Badan Usaha
Ilustrasi tersebut menunjukan peran badan usaha dalam.......
Indikator Soal
Disajikankegiatan badan usaha, A. Mengurangi jumlah pengangguran
perta didik dapat menentukan
B. Meningkatkan pendapatan nasional
peranan badan usaha secara tepat
C. Menambah konsumsi masyarakat lokal
D. Meningkatkan produksi barang dan jasa dalam negeri
E. Menambah jumlah barang dan jasa di pasar dalam negeri

didik
21 US C2 √
USBN


Mendeskripsikan kurs tukar
valuta asing dan neraca Perhatikan data neraca pembayaran negara Rendana tahun 2017 berikut ini!
pembayaran A. Transaksi Berjalan (current account)
1. Impor barang Rp350.500.000,00
Materi Soal 2. Impor jasa Rp265.500.000,00
3. Ekspor barang Rp390.500.000,00
Neraca pembayaran internasional 4. Ekspor jasa Rp310.500.000,00
B. Lalu Lintas Modal (capital account)
Indikator Soal
1. Pembayaran deviden ke LN Rp26.700.000,00
Disajikan data neraca
2. Pendapatan penanaman modal LN Rp38.900.000,00
pembayaran, peserta didik dapat
menentukan sumber penerimaan C. Lalu Lintas Moneter
dalam valuta asing dengan tepat. 1. Terima bunga pinjaman LN Rp54.600.000,00
2. Bayar bunga pinjaman utang ke LN Rp99.500.000,00
Jika negara yang bertransaksi dengan Negara Rendana menggunakan mata uang Yen (¥) dengan kurs jual Rp650,00 dan kurs beli
Rp630,00, maka pernyataan yang tepat adalah ….
A. total penerimaan negara dalam valuta asing adalah ¥1.078.461
B. total penerimaan negara dalam valuta asing adalah ¥ 1.222.370
C. total pengeluaran negara dalam valuta asing adalah ¥153.076
D. total pengeluaran negara dalam valuta asing adalah ¥ 1.141.846
E. total neraca pembayaran dalam valuta asing adalah defisit ¥80.462
No Digunakan Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban

Untuk Tanggal Peserta Kesukaran Pembeda A B C D E KETERANGAN
didik
22 US C5 √
USBN


Mendeskripsikan kurs tukar
valuta asing dan neraca
pembayaran Bu Wida memiliki uang sebanyak 40.500 euro. Uang tersebut ditukarkan dengan rupiah. Nilai kurs yang berlaku sebagai berikut :
Materi Soal Kurs jual Kurs tengah Kurs beli
Kurs valuta asing Rp 14.861,95 Rp 14.674,45 Rp 14.486,95

Indikator Soal Sebulan kemudian Bu Wida mengimpor tas kulit dari Inggris senilai 7.500 poundsterling. Nilai kurs yang berlaku adalah
Disajikan ilustrasi perjalanan ke
luar negeri, peserta didik dapat
menghitung perbandingan mata Kurs jual Kurs tengah Kurs beli
uang asing dan rupiah dengan
tepat
Rp 17.755,55 Rp 17.516,55 Rp 17.277,55
Berdasarkan transaksi tersebut jumlah rupiah Bu Wida adalah........

A. Rp 453.554.850,00
B. Rp 457.139.850,00
C. Rp 462.941.100,00
D. Rp 468.742.350,00
E. Rp 472.327.350,00

didik
23 US C5 √
USBN

BAHAN KELAS/ SM : XII TAHUN PELAJARAN : 2020- 2021

Mendeskripsikan konsep
persamaan dasar akuntansi
Materi Soal Pada tanggal 20 Juli 2018 dibayar utang kepada Koperasi sebesar Rp. 10.000.000,- dan bunga Rp. 250.000,-.
Perubahan transaksi dalam persamaan akuntansi...........
Persamaan dasar akuntansi
Indikator Soal A. kas berkurang(-) Rp 9.750.000,- kewajiban berkurang (-) Rp 10.000.000,- dan ekiutas berkurang (-) Rp 250.000,
Disajikan transaksi akuntansi, B. kas berkurang(-) Rp 10.250.000,-- kewajiban berkurang (-) Rp 10.000.000,- dan ekiutas berkurang (-) Rp 250.000,
peserta didik dapat menganalisis C. kas berkurang (-) Rp 10.250.000,- kewajiban berkurang (-) Rp 10.000.000,- dan bunga berkurang (-) Rp 250.000,
pencatatan dalam persamaan
D. kas berkurang(-) Rp 10.250.000,- kewajiban berkurang (-) Rp 10.000.000,- dan bunga berkurang (+) Rp 250.000,
dasar dengan tepat
E. kas berkurang(+) Rp 10.250.000,- kewajiban berkurang(-) Rp 10.000.000,- dan ekiutas berkurang (-) Rp 250.000,-

didik
24 US C3 √
USBN


Mencatat transaksi berdasarkan
mekanisme debet dan kredit
Materi Soal Diterima pendapatan mengaudit laporan keuangan milik UD bahagia senilai
Rp 3.000.000,00 dari yang seharusnya Rp 4.000.000,00. Pencatatan transaksi di atas dalam mekanisme Debet
Mekanisme debet dan kredit dan Kredit yang benar adalah.......
Indikator Soal A. Pendapatan jasa (+) di debet Rp 3.000.000,00, Piutang usaha (+) di debet
Disajikan transaksi, peserta didik Rp 1.000.000,00, Kas (-) di kredit Rp 4.000.000,00
dapat mencatat transaksi debet B. Pendapatan jasa (+) di debet Rp 3.000.000,00, Piutang usaha (+) di debet
dan kredit dengan tepat Rp 1.000.000,00, Kas (-) di kredit Rp 4.000.000,00
C. Pendapatan jasa (+) di debet Rp 4.000.000,00, Piutang usaha (-) di kredit
Rp 3.000.000,00, Kas (-) di kredit Rp 1.000.000,00
D. Pendapatan jasa (+) di kredit Rp 4.000.000,00, Piutang usaha (+) di debet
Rp 1.000.000,00, Kas (+) di debet Rp 3.000.000,00
E. Pendapatan jasa (+) di kredit Rp 4.000.000,00, Piutang usaha (+) di debet
Rp 3.000.000,00, Kas (+) di debet Rp 1.000.000,00

didik
25 US C4 √
USBN
Menganalisis penyusunan siklus
akuntasi
Data jurnal diposting ke buku besar berikut ini :
Materi Soal 1. Kas
Tgl Keterangan Debit Kredit Saldo
Buku besar D K
Me 1 Modal 7.000.000,00 - 7.000.000,00 -
i
Indikator Soal 2 Peralatan - 500.000,00 - 500.000,00
Disajikan data jurnal, peserta 2. Kas
didik dapat memposting transaksi Tgl Keterangan Debit Kredit Saldo
ke buku besar dengan tepat D K
Mei 1 Modal 7.000.000,00 - 7.000.000,00 -
2 Peralatan - 500.000,00 6.500.000,00 -
3. Kas
D K
Me 1 Modal 10.000.000,00 - 10.000.000,0 -
i 0
2 Kas 500.000,00 - 500.000,00 - -
4. Kas
D K
Me 1 Peralatan - 25.000.000,00 - 25.000.000,00
i
Buku besar yang tepat adalah……

A. ( 1 ) dan ( 3 )
B. ( 3 ) dan ( 4 )
C. ( 2 ) dan ( 3 )
D. ( 1 ) dan ( 4 )
E. ( 2 ) dan ( 4 )

didik
26 US C5 √

USBN


akuntansi
Penyelesaian kerts kerja di bawah ini yang benar adalah ....

Materi Soal
Kertas kerja
No Nama Akun Neraca penyesuaian NSD Laba/rugi Neraca
Indikator Soal
sisa
Disajikan potongan sebagian
D K D K D K D K D K
kertas kerja, peserta didik dapat
A Piutang dagang 4.000 - - - 4.000 - - - - 4.000
menentukan pencatatan kertas
B Wesel bayar - 3.00 - - - 3.000 - 3.00 - -
kerjadengan tepat
C Ikhtisari laba/rugi - 0 2.500 2.000 - 500 - 0 - -
D Beban angkut pembelian 3.500 - - - 3520 - 3.500 50 - -
E Retur penjualan - - - - 0 - - 0 - -
700 - -
700

didik
27 US C4 √
USBN

akuntansi
UD SUKMA mempunyai data akuntansi tahun buku 2018 sebagai berikut:
Materi Soal - persediaan barang dagang awal Rp 12.000,00
- pembelian Rp 10.000,00
Jurnal penyesuaian - Retur Pembelian Rp 2.000,00
- Potongan pembelian Rp 8.000,00
Indikator Soal - beban angkut pembelian Rp 900,00
Disajikan data akuntansi, peserta - Penjualan Rp 50.000,00
didik dapat mencatat transaksi ke
Data di atas dibuat jurnal penyesuaian :
dalam jurnal penyesuaian
1. Persediaan barang dagangan Rp 12.000,00
Harga pokok penjualan Rp 12.000,00
2. Harga pokok penjualan Rp 10.000,00
Pembelian Rp 10.000,00
3. Retur pembelian Rp 2.000,00
Harga pokok pembelian Rp 2.000,00
4. Potongan pembelian Rp 8.000,00
5. Beban angkut pembelian Rp 900,00
Harga pokok pembelian Rp 900,00
6. Harga pokok penjualan Rp 50.000,00
Jurnal penyesuaian yang benar adalah ....
A. ( 1 ), ( 2 ) dan ( 3 )
B. ( 1 ), ( 2 ) dan ( 4 )
C. ( 2 ), ( 3 ) dan ( 5 )
D. ( 2 ), ( 3 ) dan ( 4
E. ( 4 ), ( 5 ) dan ( 6)

didik
28 US C4 √
USBN


akuntansi
Berikut sebagian data keuangan salon Cahaya tahun 2018 :
Materi Soal
Perlengkapan kantor Rp 1.900.000,00
Laporan keuangan Pendapatan diterima dimuka Rp 2.550.000,00
Pendapatan jasa Rp 22.000.000,00
Indikator Soal Pendapatan komisi Rp 2.700.000,00
Disajikan data keuangan, peserta Beban gaji Rp 3.600.000,00
didik dapat menentukan Beban perlengkapan Rp 950.000,00
pendapatan nasional dengan Beban sewa Rp 5.250.000,00
tepat.
Beban bunga Rp 350.000,00
Prive Rp 750.000,00
Laba usaha yang diterima salon Cahaya sebesar........................

A. Rp 14.950.000,00
B. Rp 15.550.000,00
C. Rp 18.350.000,00
D. Rp 24.700.000,00
E. Rp 14.550.000,00

didik
29 US C4 √
USBN

Menganalisisi penyusunan siklus
akuntansi pada perusahaan Berikut adalah sebagian transaksi UD Amanah selama bulan Juli 2018.
dagang - 16 Juli 2018, dijual barang dagangan kepada Toko Makmur sebesar Rp 3.000.000,00,
syarat pembayaran 2/10, n/30.
Materi Soal - 18 Juli 2018, diterima pendapatan bunga bank sebesar Rp 35.000,00
- 23 Juli 2018, dibeli barang dagangan dari UD Raharjo sebesar Rp 4.500.000,00,
Jurnal khusus syarat pembayaran 3/5, n/30.
- 24 Juli 2018, diterima pelunasan transaksi tanggal 16 April 2018
Indikator Soal - 25 Juli 2018, pemilik modal menyerahkan tambahan modal ke perusahaan sebesar
Disajikan transaksi perusahaa Rp 12.000.000,00, berupa uang tunai.
ndagang, peserta didik dapat Transaksi tersebut dicatat ke dalam jurnal khusus berikut ini.
mencatat ke jurnal penerimaan JURNAL PENERIMAAN KAS
kas dengan tepat
Debit Kredit
Tgl Keterangan Ref Potongan Piutang Serba-serbi
Kas Penjualan
penjualan dagang Jumlah Akun
16/7/18 Tk.Makmur 3.000.000 - - 3.000.000 - -
18/7/18 Pend.bunga 35.000 - - - 35.000 Pend.bunga
23/7/18 UD Raharjo 4.500.000 4.500.000
24/7/18 Tk. Makmur 2.940.000 60.000 3.000.000
25/7/18 Setoran Modal 12.000.000 12.000.000 Modal Makmur
Pencatatan yang benar dilakukan pada tanggal……
A. (18), (24 dan (25)
B. (16), (24) dan (25)
C. (18), (23) dan (24)
D. (16), (18) dan (23)
E. (23), (24) dan (25)
didik
30 US C5 √
USBN


Menganalisisi penyusunan siklus
akuntansi pada perusahaan
dagang Pada bulan november 2018 Putri Laundry belum melunasi gaji karyawan sebesar Rp 1.800.000,00
Jurnal penyesuaian Putri Laundry adalah..........
Materi Soal
A. Utang gaji Rp 1.800.000,00
Jurnal penyesuaian Kas Rp 1.800.000,00
B. Piutang gaji Rp 1.800.000,00
Indikator Soal Beban gaji Rp 1.800.000,00
Disajikansebagian data neraca C. Beban gaji Rp 1.800.000,00
saldo, peserta didik dapat
utang gaji Rp 1.800.000,00
mencatat jurnal penyesuaian
dengan tepat D. Beban gaji Rp 1.800.000,00
kas Rp 1.800.000,00
E. Beban gaji Rp 1.800.000,00
Modal Rp 1.800.000,00

didik
31 US C3 √
USBN


Menghitung harga pokok
penjualan Data keuangan milik PD Emilija periode 30 November 2018 sebagai berikut :
- Persediaan barang dagangan 1 November Rp 35.000.000,00
Materi Soal - Penjualan Rp 74.500.000,00
- Return penjualan Rp 1.200.000,00
Harga pokok penjualan - Potongan penjualan Rp 1.300.000,00
- Pembelian Rp 54. 800.000,00
Indikator Soal - Return pembelian Rp 500.000,00
Disajikan sebagian neraca saldo,
- Potongan pembelian Rp 1.000.000,00
peserta didik dapat menghitung
HPP dengan tepat - Beban angkut pembelian Rp 700.000,00
Data penyesuaian per 30 November 2018
Persediaan barang dagangan Rp 28.700.000,00
Dari data di atas harga pokok penjualan adalah ....
A. Rp 35.000.000,00
B. Rp 54.000.000,00
C. Rp 55.500.000,00
D. Rp 61.800.000,00
E. Rp 60.300.000,00

didik
32 US C5 √
USBN


Menyusun kertas kerja
Sebagian data kertas kerja milik PD Melati untuk periode 31 Juli 2018 sebagai berikut :
Materi Soal
(dalam ribuan rupiah)
Kertas kerja
NS AJP NSD L/R Neraca
No Nama Akun
Indikator Soal D K D K D K D K D K
Disajikan data penyesuaian, 1 Pers.brg.dag 40.000 - 50.000 6.000 40.000 - - 40.00 -
peserta didik dapat menyusun 0
kertas kerja dengan tepat 2 Ihtisar laba/rugi - 40.00 50.000 40.000 50.000 40.000 50.000 - -
0
3 Prive 1.000 - - 1.000 - 1.000 - - -
4 Beban asuransi 6.000 - 1.500 4.500 - 4.500 - - -
5 By.peny.kendaraan - 3.000 3.000 - 3.000 - - -
6 As.dibayar dimuka - - 1.500 - - 1.500 - - 1.500 -
Penyelesaian kertas kerja yang benar terdapat pada angka...........

A. ( 1 ), ( 3 ) dan ( 4 )
B. ( 2 ), ( 4 ) dan ( 5 )
C. ( 2 ), ( 3 ) dan ( 4 )
D. ( 3 ), ( 4 ) dan ( 5 )
E. ( 4 ), ( 5 ) dan ( 6 )

didik
33 US C4 √
USBN


menyusun laporan keuangan
perusahaan dagang
Sebagian data keuangan UD. Cahaya Terang sebagai berikut:
AKUN JUMLAH
Materi Soal
Kas Rp670.000.000,00
Piutang Rp32.000.000,00
Laporan keuangan Perlengkapan Rp27.000.000,00
Utang Rp57.000.000,00
Indikator Soal Prive Rp7.000.000,00
Disajikan sebagian data Modal Rp170.000.000,00
keuangan, peserta didik Pendapatan jasa Rp18.500.000,00
menghitung pendapatan dengan Pendapatan bunga Rp5.000.000,00
tepat Pendapatan usaha Rp63.000.000,00
Beban gaji Rp3.100.000,00
Beban asuransi Rp2.500.000,00
Berdasarkan data tersebut, jika laba bersih sebelum pajak Rp75.900.000,00, maka besar pendapatan di luar usaha dari UD.
Cahaya Terang adalah ....
A. Rp5.000.000,00
B. Rp18.500.000,00
C. Rp23.500.000,00
D. Rp81.500.000,00
E. Rp86.500.000,00

didik
34 US C5 √
USBN


Menatat jurnal penutup
Sebagian data keuangan yang terdapat pada kolom neraca saldo kertas kerja PD Maju sebagai berikut :
Materi Soal No Akun Nama Akun Debet Kredit
311 Modal - 40.000.000
Jurnal penutup 312 Prive 1.500.000 -
411 Penjualan - 58.750.000
Indikator Soal 412 Return penjualan 800.000 -
Disajikan sebagian neraca saldo, 511 Pembelian 31.000.000 -
peserta didik dapat mencatat ke 512 Potongan pembelian - 600.000
jurnal penutup dengan tepat. 522 Beban gaji 2.400.000 -
Pencatatan jurnal penutup yang benar adalah...........

A. Modal Rp 1.500.000,00
Prive Rp 1.500.000,00
Ikhtisar laba/rugi Rp 34.200.000,00
Return penjualan Rp 800.000,00
Pembelian Rp 31.000.000,00
Beban gaji Rp 2.400.000,00
Penjualan Rp 58.750.000,00
Potongan pembelian Rp 600.000,00
B. Modal Rp 1.500.000,00
Prive Rp 1.500.000,00
penjualan Rp 58.750.000,00
potongan pembelian Rp 600.000,00
C. Modal Rp 60.850.000,00
Penjualan Rp 58.750.000,00
Potongan pembelian Rp 600.000,00
Prive Rp 1.500.000,00
Modal Rp 3.700.000,00
D. Ikhtisar laba/rugi Rp 4.500.000,00

Prive Rp 1.500.000,00
pembelian Rp 600.000,00
potongan pembelian Rp 600.000,00
Ikhtisar laba/rugi Rp 600.000,00
E. Ikhtisar laba/rugi Rp 700.000,00

penjualan Rp 58.750.000,00
Ikhtisar laba/rugi Rp58.750.000,00

didik
35 US C5 √

Kartu Soal PG SSL USBN Al Mu-Minin

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal PG SSL USBN Al Mu-Minin

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL SUSULAN BENTUK PILIHAN GANDA

NAMA SEKOLAH : MA AL-MU’MININ LADONGI PENYUSUN : NASRA WATI, SE.

Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber

Kelangkaan sumber daya

No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban KETERANGAN

NAMA SEKOLAH : MA AL-MU’MININ LADONGI PENYUSUN : NASRA WATI, SE.

Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber

No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban KETERANGAN

NAMA SEKOLAH : MA AL-MU’MININ LADONGI PENYUSUN : NASRA WATI, SE.

Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber

No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban KETERANGAN

NAMA SEKOLAH : MA AL-MU’MININ LADONGI PENYUSUN : NASRA WATI, SE.

Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber

No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban KETERANGAN

NAMA SEKOLAH : MA AL-MU’MININ LADONGI PENYUSUN : NASRA WATI, SE.

Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber

Materi Soal Pernyataan berikut merupakan ciri–ciri pasar :

No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban KETERANGAN

Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber

Circular flow diagram Pasar output

No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban KETERANGAN

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

NAMA SEKOLAH : MA AL-MU’MININ LADONGI PENYUSUN : NASRA WATI, SE.

Materi Soal Harga Jumlah Permintaan Jumlah Penawaran

No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban KETERANGAN

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

NAMA SEKOLAH : MA AL-MU’MININ LADONGI PENYUSUN : NASRA WATI, SE.

Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber

No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban KETERANGAN

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

NAMA SEKOLAH : MA AL-MU’MININ LADONGI PENYUSUN : NASRA WATI, SE.

Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber

No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban KETERANGAN

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

NAMA SEKOLAH : MA AL-MU’MININ LADONGI PENYUSUN : NASRA WATI, SE.

No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban KETERANGAN

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

NAMA SEKOLAH : MA AL-MU’MININ LADONGI PENYUSUN : NASRA WATI, SE.

Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber

No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban KETERANGAN

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

NAMA SEKOLAH : MA AL-MU’MININ LADONGI PENYUSUN : NASRA WATI, SE.

Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber

Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

NAMA SEKOLAH : MA AL-MU’MININ LADONGI PENYUSUN : NASRA WATI, SE.

Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber

No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban KETERANGAN

NAMA SEKOLAH : MA AL-MU’MININ LADONGI PENYUSUN : NASRA WATI, SE.

Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber

No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban KETERANGAN

NAMA SEKOLAH : MA AL-MU’MININ LADONGI PENYUSUN : NASRA WATI, SE.

Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber

Permintaan dan penawaran uang A. Rp100.000.000.000,00

No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban KETERANGAN

NAMA SEKOLAH : MA AL-MU’MININ LADONGI PENYUSUN : NASRA WATI, SE.

Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber

No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban KETERANGAN

NAMA SEKOLAH : MA AL-MU’MININ LADONGI PENYUSUN : NASRA WATI, SE.

Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber

No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban KETERANGAN

NAMA SEKOLAH : MA AL-MU’MININ LADONGI PENYUSUN : NASRA WATI, SE.

Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban Buku Sumber