Ekonomi

KARTU SOAL NOMOR 01
SOAL PASBK
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
(PILIHAN JAMAK)
Mata Pelajaran : Ekonomi

Kelas/Semester : X/Ganjil
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Menganalisis kebutuhan
Lingkup Materi : Kebutuhan
Indikator Soal : Disajikan 5 pernyataan tentangkebutuhan, peserta didik
dapat menentukan pernyataan yang benar mengenai
kebutuhan menurut waktu
Level Kongnitif : Pengetahuan dan Pemahaman
SOAL:
1. Berikut adalah jenis-jenis kebutuhan :
1. Bensin untuk kendaraan bermotor
2. Minum ketika haus
3. Jalan raya, rumah sakit, pasar
4. Cangkul untuk petani
5. Obat saat sakit
Yang termasuk dalam kebutuhan menurut waktunya adalah.....
A. 2 dan 5.
B. 1 dan 2.
C. 4 dan 5.
D. 3 dan 4.
E. 2 dan 4.
Kunci jawaban: A
KARTU SOAL NOMOR 02
SOAL PASBK
(PILIHAN JAMAK)

Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Menganalisis kebutuhan
Lingkup Materi : Kebutuhan
Indikator Soal : Disajikan 5 pernyataan tentangkebutuhan, peserta didik
dapat menentukan pernyataan yang benar mengenai
kebutuhan menurut waktu
SOAL:
2. Dita seorang siswi kelas XII yang juga menjadi atlet bulu tangkis. Saat ini Dita mempunyai
uang tabungan Rp.500.000,00 yang akan digunakan untuk memenuhi kebutuhan berikut.
1. Membeli raket seharga Rp.350.000,00 karena raket
lama patah.
2. Membeli sepatu seharga Rp.250.000,00 karena Dita
sudah lama tidak membeli sepatu.
3. Membeli beberapa buku mata pelajaran seharga
Rp.130.000,00 untuk menghadapi Ujian Nasional.
4. Memperbaiki sepeda motor dengan perkiraan biaya
sebesar Rp.90.000,00
Cara memenuhi kebutuhan Dita sesuai prioritas utama sebagai pelajar dan atlet adalah….
A. Membeli raket dan memperbaiki sepeda motor, sisa uang untuk membeli buku.
B. Membeli sepatu dan buku pelajaran, sedangkan membeli raket pilihan kedua.
C. Membeli raket dan buku pelajaran, sedangkan sisa uang ditabung.
D. Membeli raket karena harganya mahal dan sisa uang dapat ditabung kembali.
E. Membeli raket dan sepatu karena prestasi non akademik lebih penting.
Kunci jawaban: C
KARTU SOAL NOMOR 03
SOAL PASBK
(PILIHAN JAMAK)

Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Menganalisis sistem ekonomi
Lingkup Materi : Sistem Ekonomi
Indikator Soal : Disajikan 5 pernyataan sistem ekonomi, peserta didik
dapat menentukan kelemahan sistem ekonomi
SOAL:
3. Perhatikan kelemahan sistem ekonomi berikut :
1. Memicu ketidakstabilan perekonomian atau rentan terjadi krisisekonomi.
2. Tidak berkembangnya inisiatif dan daya kreasi individu.
3. Tidak adanya kebebasan atas hak milik alat dan sumber daya ekonomi.
4. Adanya monopoli pemerintah yang dapat merugikan masyarakat.
5. Adanya kesenjangan ekonomi karena distribusi pendapatan tidak merata.
Kelemahan sistem ekonomi komando ditunjukkan oleh angka ….

A. 1, 2, dan 3.
B. 1, 3, dan 4.
C. 2, 3, dan 4.
D. 2, 4, dan 5.
E. 3, 4, dan 5.
KARTU SOAL NOMOR 04
SOAL PASBK
(PILIHAN JAMAK)

Kurikulum : 2013
dapat menentukan Tindakan produsen
SOAL:
4. Kenaikan harga BBM menyebabkan kenaikan harga faktor produksi warung nasi Ibu Sari
yang masih menggunakan minyak tanah. Tindakan yang seharusnya dilakukan Bu Sari
sebagai produsen agar dapat berjualan seperti biasanya adalah ….
A. Menutup warungnya hingga harga minyak tanah kembali normal.

B. Beralih ke bahan bakar gas untuk menggantikan minyak tanah.
C. Mengurangi kualitas masakannya untuk mengimbangi naiknya biaya produksi.
D. Melakukan penelitian untuk mencari energi alternatif baru.
E. Menaikkan harga jual makanan yang diproduksi agar tidak merugi.
KARTU SOAL NOMOR 05
SOAL PASBK
(PILIHAN JAMAK)

Kurikulum : 2013
dapat menentukan Tindakan produsen
SOAL:
5. Tujuan memelajari prilaku konsumen adalah ….
A. Agar produsen mengetahui preferensi konsumen dalam mengatasi kelangkaan
B. Agar produsen memberi jalan keluar kepada konsumen untuk mengatasi kelangkaan
C. Agar produsen dapat member haiah kepada konsumen yang paling banyak melakukan
pembelian
D. Agar produsen mengetahui apa yang akan diproduksi dan berapa jumlahnya
E. Agar produsen mengetahui baggaimana mengalirkan sumber daya faktor-faktor
produksi pada pemerintah
.
KARTU SOAL NOMOR 06
SOAL PASBK
(PILIHAN JAMAK)
Mata Pelajaran : Ekonomi (Lintas Minat)

Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Menganalisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan
ekonomi
Lingkup Materi : Peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi
Indikator Soal : Disajikan 5 pernyataan tentang pelaku ekonomi, peserta
didik dapat menentukan pernyataan yang benar
mengenai perilaku konsumen menurut pendekatan
ordinal
SOAL:
6. Perhatikan perilaku konsumen berikut!
1) Cepat bosan pada suatu barang
2) Memiliki pola kecenderungan terhadap barang yang dikonsumsi
3) Konsumen memperoleh kepuasan minimum
4) Memiliki sejumlah uang untuk dibelanjakan
5) Kosumen selalu mencapai kepuasa optimum.
Asumsi perilaku konsumen menurut pendekatan ordinal ditunjukkan oleh angka….
A. 1), 2) dan 4)
B. 1), 3) dan 4)
C. 2), 3) dan 5)
D. 2), 4) dan 5)
E. 3), 4) dan 5)
Kunci jawaban: D
KARTU SOAL NOMOR 07
SOAL PASBK
(PILIHAN JAMAK)

Kurikulum : 2013
ekonomi
Indikator Soal : Disajikan 5 pernyataan distribusi, peserta didik dapat
menentukan pernyataan yang benar mengenai distribusi
tidak langsung
Rumusan Soal:
7. Kegiatan ekonomi berikut merupakan kegiatan distribusi:
1) Koperasi unit desa (KUD) meyalurkan pupuk kepada petani
2) Produsen makanan ringan menyalurkan hasil produksinya kepada pedagang grosir
3) Perajin anyaman bamboo mejual hasil produksinya kepada konsumen
4) Pengrajin tahu menitipkan dagangannya di toko kepotong
5) Petani sayuran berkeliling menawarkan hasil kebunnya
Ditribusi tidak langsung ditunjukan oleh nomor ….
A. 1), 2) dan 3)
B. 1), 2) dan 4)
C. 2), 3) dan 4)
D. 2), 4) dan 5)
E. 3), 4) dan 5)
Kunci Jawaban: B
KARTU SOAL NOMOR 08
SOAL PASBK
(PILIHAN JAMAK)

Kurikulum : 2013
ekonomi
Indikator Soal : Disajikan ilustrasi tingkat konsumsi seseorang, peserta
didik dapat menentukan besarnya marginal utility
berdasarkan ilutrasi tersebut
Level Kongnitif : Penalaran dan logika
Rumusan Soal:
8. Saat mengkonsumsi satu porsi siomay Anton memperoleh total utility sebesar 10 util. Ia
mampu mengkonsumsi siomay sampai lima porsi dengan nilai total utility berturut 25, 41,
44, dan 42 util. Nilai marginal utility mengalami penurunan saat anton mengkonsumsi
siomay sebanyak….. porsi
A. Satu
B. Dua
C. Tiga
D. Empat
E. Lima
Kunci Jawaban: D
KARTU SOAL NOMOR 09
SOAL PASBK
(PILIHAN JAMAK)

Kurikulum : 2013
ekonomi
Indikator Soal : Disajikan tabel produksi suatu barang, peserta didik
dapat menentukan The law of diminishing return
berdasarkan tabel tersebut.
Level Kongnitif : Aplikasi
Rumusan Soal:
9. Perhatikan tabel produksi sepatu berikut !
Tenaga Kerja (orang) Hasil Produksi (unit)
1 80
2 180
3 300
4 440
5 540
6 620
7 690
8 740
The law of diminishing return pada produksi sepatu terjadi pada saat proses produksi
menggunakan tenaga kerja sebanyak….. orang
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
E. 7
Kunci Jawaban: C
KARTU SOAL NOMOR 10
SOAL PASBK
(PILIHAN JAMAK)

Kurikulum : 2013
ekonomi
Indikator Soal : Disajikan ilustrasi pemakaian faktor produksi, peserta
didik dapat menyimpulkan faktor penyebab dari ilustrasi
tersebut
Rumusan Soal:
10. Biaya yang dikeluarkan perusahaan untuk membayar factor produksi tenaga kerja berbeda.
Misalnya perusahaan harus membayar gaji seorang manajer sebesar Rp 7.0000.000,00 per
bulan dan membayar gaji seorang staf produksi sebesar Rp 1.700.000,00 per bulan.
Kesimpulan atas keterangan tersebut adalah….
A. Pekerjaan tenaga ahli lebih tinggi
B. Produktivitas tenaga ahli lebih tinggi
C. Status sosial tenaga ahli lebih tinggi
D. Jumlah tenaga ahli lebih sedikit daripada tenaga kerja terlatih
E. Tenaga ahli membutuhkan biaya yang lebih tinggi untuk memperoleh keahlian
Kunci Jawaban: B
KARTU SOAL NOMOR 11
SOAL PASBK
(PILIHAN JAMAK)

Kurikulum : 2013
ekonomi
Indikator Soal : Disajikan ilustrasi tentang arti keguanaan sebuah barang,
peserta didik dapat menentukan teori kegunaan barang
berdasarkan ilustrasi tersebut.
Rumusan Soal:
11. Suatu barang akan mempunyai arti bagi konsumen ketika barang yang dikonsumsi
bermanfaat bagi dirinya. Manfaat barang yang dikonsumsi tersebut dapat dimulai dan
diukur tingkat kepuasannya. Pertanyaan tersebut merupakan penjelasan mengenai….
A. teori ordinal
B. teori cardinal
C. teori indiferensi
D. hukum Gossen I
E. hukum Gossen II
Kunci Jawaban: B
KARTU SOAL NOMOR 12
SOAL PASBK
(PILIHAN JAMAK)

Kurikulum : 2013
ekonomi
Indikator Soal : Disajikan ilustrasi tentang kegunaan faktor ptoduksi ,
peserta didik dapat menentukan kegunaan faktor
ptoduksi berdasarkan ilustrasi tersebut.
Rumusan Soal:
12. Selain untuk memenuhi kebutuhan masyarakat umum, kegiatan ekonomi pemerintah
ditunjukkan untuk memperoleh keuntungan. Keuntungan tersebut merupakan kebutuhan
pemerintah yang bertujuan untuk ....
A. mengurangi pengeluaran pemerintah
B. meningkatkan penerimaan pemerintah
C. mengurangi laju arus pada rumah tangga
D. mengurangi laju arus barang dalam pemerintah
E. mengurangi laju arus barang dalam rumah tangga
Kunci Jawaban: B
KARTU SOAL NOMOR 13
SOAL PASBK
(PILIHAN JAMAK)

Kurikulum : 2013
ekonomi
Indikator Soal : Disajikan gambar circular flow diagram perekonomian 2
sektor
( terbuka ) peserta didik dapat menginterpretasikan
hubungan peran antara rumah tangga konsumen dengan
rumah tangga produsen pada pasar input
Level Kongnitif : Penalaran dan Logika
Rumusan Soal:
13. Perhatikan circular flow diagram berikut !
Pasar Barang/jasa
Gambar garis nomor 2 menunjukkan arus uang terjadi karena….

A. Pembayaran faktor-faktor produksi
B. Pembayaran barang dan/atau jasa
C. Pembayaran subsidi
D. Pembayaran pajak’
E. Pembagian laba
Kunci Jawaban: A
KARTU SOAL NOMOR 14
SOAL PASBK
(PILIHAN JAMAK)

Kurikulum : 2013
ekonomi
Indikator Soal : Disajikan gambar circular flow diagram perekonomian 4
sektor
peserta didik dapat menginterpretasikan hubungan peran
antara masyarakat Luar negeri dengan masyarakat dalam
negeri pada pasar input
Rumusan Soal:
14. Perhatikan circular flow diagram berikut !
Perhatikan circular flow diagram berikut !

Berdasarkan diagram di atas arus nomer 2 menunjukan….
A. pelaku dalam negeri mengimpor barang dan jasa
B. pelaku dalam negeri mengimpor faktor produksi
C. pelaku ekonomi menerima pembayaran atas ekpor faktor produksi
D. masyarakat luar negeri menerima pembayaran atas ekspor barang dan jasa
E. pelaku ekonomi dalam negeri mengirim tenaga kerja kepada masyarakat luar negeri
Kunci Jawaban: E
KARTU SOAL NOMOR 15
SOAL PASBK
(PILIHAN JAMAK)

Kurikulum : 2013
ekonomi
Indikator Soal : Disajikan fungsi permintaan dan jumlah barang ynag di
minta, peserta didik dapat menentukan besarnya total
penerimaan.
Rumusan Soal:
15. Diketahui fungsi permintaan P= -5Q +200. Berdasarkan fungsi tersebut, besarnya total
penerimaan pada saat Q=15 adalah….
A. Rp 325,00
B. Rp 750,00
C. Rp 1.575,00
D. Rp 1.875,00
E. Rp 2.000,00
Kunci Jawaban: D
KARTU SOAL NOMOR 16
SOAL PASBK
(PILIHAN JAMAK)

Kurikulum : 2013
ekonomi
Indikator Soal : Disajikan tabel berisi data harga dan jumlah barang,
peserta didik dapat menentukan AR, TR dan MR
berdasarkan data tersebut.
Rumusan Soal:
16. Perhatikan tabel berikut !
Q (unit) P (Rp)
2 2000
4 1500
Besarnya TR, MR dan AR pada saat Q sebesar 4 unit adalah….
A. TR= 6.000, MR= 2.000, dan AR= 2.000
B. TR= 6.000, MR= 1.000, dan AR= 2.000
C. TR= 6.000, MR= 1.000, dan AR= 1.500
D. TR= 4.000, MR= 1.000, dan AR= 1.500
E. TR= 4.000, MR= 2.000, dan AR= 2.000
Kunci Jawaban: C
KARTU SOAL NOMOR 17
SOAL PASBK
(PILIHAN JAMAK)

Kurikulum : 2013
ekonomi
Indikator Soal : Disajikan ilustrasi tentang data keuangan, peserta didik
dapat menentukan perolehan laba atau rugi yang benar
berdasarkan data tersebut.
Rumusan Soal:
17. Pada bulan Februari 2018 perusahaan sepatu milik Pak
Jaya memproduksi sepatu sebanyaknya 200 pasang.
Dalam proses produksi, perusahaan sepatu tersebut
mengeluarkan biaya tetap Rp 6.000.000,00 untuk
seluruh sepatu dan biaya variable sebesar Rp 20.000,00
untuk setiap pasang sepatu.
Jika sepatu yang terjual sebanyak 160 pasang dengan harga Rp 80.000,00 per pasang,
maka perusahaan….
A. Memperoleh laba Rp 2.8000.000,00
B. Menderita kerugian Rp 2.800.000,00
C. Memperoleh laba Rp 6.780.000,00
D. Menderita kerugian Rp 6.780.000,00
E. Memperoleh laba Rp 6.000.000,00
Kunci Jawaban: A
KARTU SOAL NOMOR 18
SOAL PASBK
(PILIHAN JAMAK)

Kurikulum : 2013
ekonomi
Indikator Soal : Disajikan ilustrasi tentang data keuangan, peserta didik
dapat menentukan BEP yang benar berdasarkan data
tersebut
Rumusan Soal:
18. Sebuah perusahaan buku tulis memerlukan biaya tetap sebesar Rp 7.200.000,00 dan
biaya variable sebesar Rp 1.875,00 untuk setiap buku tulis. Jika harga jual ditetapkan Rp
3.000,00 setiap buku tulis, perusahaan akan mengalami tiitk impas pada saat produksi
buku tulis sebanyak…. Unit.
A. 2.300
B. 3.200
C. 3.500
D. 6.400
E. 7.500
Kunci Jawaban: D
KARTU SOAL NOMOR 19
SOAL PASBK
(PILIHAN JAMAK)

Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan terbentuknya keseimbangan pasar dan
struktur pasar
Lingkup Materi : Terbentuknya harga pasar dan struktur pasar
Indikator Soal : Disajikan gambar kurva permintaan, peserta didik dapat
menentukan faktor penyebab bergesernya kurva
permintaan
Rumusan Soal:
19. Perhatikan kurva permintaan berikut !
Pergeseran kurva permintaan dari D ke D1 terjadi karena….

A. Harga menurun
B. Harga meningkat
C. Jumlah permintaan berkurang
D. Jumlah permintaan bertambah
E. Pendapatan masyarakat berkurang
Kunci Jawaban: D
KARTU SOAL NOMOR 20
SOAL PASBK
(PILIHAN JAMAK)

Kurikulum : 2013
struktur pasar
Indikator Soal : Disajikan data keuangan suatu perusahaan, peserta didik
dapat menentukan modal akhir berdasarkan data
tersebut
Rumusan Soal:
20. Apabila X dan Y adalah barang subtitusi, maka jika ….
A. penawaran X bertambah, harga Y akan cenderung meningkat
B. penawaran X bertambah, harga Y akan cenderung menurun
C. penawaran X bertambahm harga Y tak akan berubah
D. permintaan X bertambah, harga Y tak akan berubah
E. permintaan X bertambah, permintaan Y tak akan berubah
Kunci Jawaban: B
KARTU SOAL NOMOR 21
SOAL PASBK
(PILIHAN JAMAK)

Kurikulum : 2013
struktur pasar
Indikator Soal : Disajikan data harga dna jumlah barang, peserta didik
dapat menentukan fungsi permintaan berdasarkan data
tersebut
Rumusan Soal:
21. Pada saat harga buku Rp 20.000,00 per pak, jumlah buku yang diminta 200 pak. Pada
saat harga buku turun menjadi Rp 18.000,00, jumlah buku yang diminta naik menjadi
300 pak. Berdasarkan data tersebut, fungsi permintaan buku yang tepat adalah….
A. Qd= 0,05P+1.200
B. Qd= -0,05P - 1.200
C. Qd= -0,05P+1.200
D. Qd= -0,05P+ 800
E. Qd= 0,05P-8.00
Kunci Jawaban: C
KARTU SOAL NOMOR 22
SOAL PASBK
(PILIHAN JAMAK)

Kurikulum : 2013
struktur pasar
Indikator Soal : Disajikan ilustrasi tentang harga dna jumlah barang yang
di tawarkan, peserta didik dapat menentukan faktor ynag
mempengaruhi penawaran
Rumusan Soal:
22. Harga produk elektronik merek A seharga Rp 500.000,00 per unit dengan jumlah
penawaran 200 unit. Oleh karena harga elektronik merek B seharga Rp 475.000,00
produk elektronik merek A menurunkan harga menjadi Rp 460.000,00 dengan jumlah
penawaran 175 unit. Faktor yang mempengaruhi penawaran pada ilustrasi di atas
adalah….
A. perkiraan harga pada masa depan
B. harga barang itu sendiri
C. teknologi produksi
D. harga barang lain
E. biaya produksi
Kunci Jawaban: D
KARTU SOAL NOMOR 23
SOAL PASBK
(PILIHAN JAMAK)

Kurikulum : 2013
struktur pasar
Indikator Soal : Disajikan fungsi permintaan dna penawaran, peserta
didik dapat menentukan titik kesimbangan berdasarkan
data tersebut
Rumusan Soal:
23. Diketahui fungsi permintaan Qd=25.000 – 15P dan fungsi penawaran Qs= 15.000 + 10P.
Keseimbangan pasar terjadi pada saat harga dan jumlah barang sebesar….
A. Rp 2.000,00 dan 55.000 unit
B. Rp 2.000,00 dan 5.000 unit
C. Rp 1.600,00 dan 1.000 unit
D. Rp 400,00 dan 31.000 unit
E. Rp 400,00 dan 19.000 unit
Kunci Jawaban: E
KARTU SOAL NOMOR 24
SOAL PASBK
(PILIHAN JAMAK)

Kurikulum : 2013
struktur pasar
Indikator Soal : Disajikan data harga dna jumlah barang serta fungsi
penawaran, peserta didik dapat menentukan tiitk
keseimbangan berdasarkan data tersebut
Rumusan Soal:
24. Pada tingkat harga Rp 6.000,00, jumlah barang yang ditawarkan sebanyak 350 unit.
Pada tingkat harga Rp 7.000,00, jumlah barang yang ditawarkan 550 unit. Jika diketahui
fungsi permintaan Qd = -0,2 P+ 1.150, titik keseimbangan pasar terjadi pada….
A. Harga Rp 750,00 dan jumlah barang 700 unit
B. Harga Rp 1.000,00 dan jumlah barang 650 unit
C. Harga Rp 2.000,00 dan jumlah barang 450 unit
D. Harga Rp 5.000,00 dan jumlah barang 150 unit
E. Harga Rp 6.750,00 dan jumlah barang 500 unit
Kunci Jawaban: D
KARTU SOAL NOMOR 25
SOAL PASBK
(PILIHAN JAMAK)

Kurikulum : 2013
struktur pasar
Indikator Soal : Disajikan fungsi permintaan, penawaran subsidi, peserta
didik dapat menentukan titik kesimbangan berdasarkan
data tersebut
Rumusan Soal:
25. Pada suatu pasar diketahui fungsi permintaan Qd = 25.000 – 5P dan fungsi penawaran
Qs= 10.000+10P. Tingkat subsidi (s) ditatapkan sebesar Rp 300,00. Berdasarkan data
tersebut, hitunglah besar keseimbangan jumlah barang sebelum dan setelah subsidi ….
A. Harga Rp 750,00 dan jumlah barang 7.000 unit
B. Harga Rp 750,00 dan jumlah barang 25.000 unit
C. Harga Rp 800,00 dan jumlah barang 21.000 unit
D. Harga Rp 750,00 dan jumlah barang 21.000 unit
E. Harga Rp 800,00 dan jumlah barang 7.000 unit
Kunci Jawaban: C
KARTU SOAL NOMOR 26
SOAL PASBK
(PILIHAN JAMAK)

Kurikulum : 2013
struktur pasar
Indikator Soal : Disajikan data harga dan jumlah barang, peserta didik
dapat menentukan elastisitas berdasarkan data tersebut
Rumusan Soal:
26. Pak Dino seorang pedagang mainan anak-anak. Oleh karena biaya bahan baku naik, Pak
Dino menaikan harga mainan dari Rp 20.000,00 menjadi Rp 25.000,00. Naiknya harga
mainan menyebabkan jumlah mainan yang ditawarkan bertambah dari 150 menjadi 200
unit. Dari data tersebut elastisitas penawaran bersifat….
A. Inelastis sempurna
B. Elastis sempurna
C. Elastis uniter
D. Inelastis
E. Elastis
Kunci Jawaban: E
KARTU SOAL NOMOR 27
SOAL PASBK
(PILIHAN JAMAK)

Kurikulum : 2013
struktur pasar
Rumusan Soal:
27. Permintaan buku tulis meningkat ketika kenaikana kelas atau tahun pelajaran baru. Pada
saat harga Rp 38.000,00 per pak, permintaan buku tulis sebanyak 500 pak. Setelah
masuk sekolah harga buku tulis turun menjadi Rp 34.000,00 per pak , permintaan
bertambah menjadi 700 pak. Koefisien elastisitas permintan buku tulis sebesar….
A. 3,8
B. 2
C. 0,26
D. -2
E. -3,8
Kunci Jawaban: A
KARTU SOAL NOMOR 28
SOAL PASBK
(PILIHAN JAMAK)

Kurikulum : 2013
struktur pasar
Rumusan Soal:
28. Jika harga sebuah barang Rp 200 perbuah jumlah barang yang ditawarka sebanyak 3000
buah. Bila harga tersebut naik menjadi Rp 350 perbuah jumlah barang yang ditawarkan
sebanyak 5000 buah. Penawaran tersebut koefisien elastisitasnya adalah ….
A. E > 1
B. E < 1
C. E = 1
D. E = 0
E. E = ~
Kunci Jawaban: B
KARTU SOAL NOMOR 29
SOAL PASBK
(PILIHAN JAMAK)

Kurikulum : 2013
Kompetensi Yang Diuji : Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada
perusahaan jasa
Lingkup Materi : Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa
Indikator Soal : Disajikan ilustrasi tentang suatu pasar, peserta didik
dapat menentukan kategori pasar berdasarkan data
tersebut
Rumusan Soal:
29. Air mineral dalam kemasan merupakan produk yang ditawarkan dengan jenis barang
yang bersifat identic. Air mineral dengan berbagai macam produk sudah banyak beredar.
Untuk membedakan produk satu dengan produk lain, dibuat diferensiasi produk dnegan
model dan merek berbeda. Dalam hal ini industri air mineral dapat dikategorikan sebagai
pelaku usaha dalam pasar….
A. Oligopoli
B. Monopoli
C. Persaingan sempurna
D. Monopsoni
E. Monopolistik
Kunci Jawaban: A
KARTU SOAL NOMOR 30
SOAL PASBK
(PILIHAN JAMAK)

Kurikulum : 2013
Kompetensi Yang Diuji : Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada
perusahaan jasa
Lingkup Materi : Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa
Indikator Soal : Disajikan ilustrasi tentang suatu pasar, peserta didik
dapat menentukan kategori pasar berdasarkan data
tersebut
Rumusan Soal:
30. Tidak semua pasar monopoli berdampak negatif. PT. Kereta Api Indonesia (PT KAI)
merupakan satu-satunya produsen jasa kereta api di Indonesia dengan terjangkau. Alas
an produsen lain tidak bisa memasuki pasar jasa transportasi kareta api adalah….
A. Perundang-undangan mengatur hanya PT KAI sebagai penyedia jasa kereta api
B. Jumlah konsumen jasa kereta api sedikit sehingga tak menguntungkan
C. Ketidakmampuan produsen lain menyamai teknologi PT KAI
D. Tidak mampu berkompetisi dnegan PT KAI dari segi harga tiket
E. Kesulitan mengembangkan lintasan jalu kereta api
Kunci Jawaban: A

Ekonomi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Ekonomi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL NOMOR 01

Mata Pelajaran : Ekonomi

Mata Pelajaran : Ekonomi

Mata Pelajaran : Ekonomi

Kelemahan sistem ekonomi komando ditunjukkan oleh angka ….

Mata Pelajaran : Ekonomi

A. Menutup warungnya hingga harga minyak tanah kembali normal.

Mata Pelajaran : Ekonomi

Mata Pelajaran : Ekonomi (Lintas Minat)

Mata Pelajaran : Ekonomi (Lintas Minat)

Mata Pelajaran : Ekonomi (Lintas Minat)

Mata Pelajaran : Ekonomi (Lintas Minat)

Mata Pelajaran : Ekonomi (Lintas Minat)

Mata Pelajaran : Ekonomi (Lintas Minat)

Mata Pelajaran : Ekonomi (Lintas Minat)

Mata Pelajaran : Ekonomi (Lintas Minat)

Gambar garis nomor 2 menunjukkan arus uang terjadi karena….

Mata Pelajaran : Ekonomi (Lintas Minat)

Perhatikan circular flow diagram berikut !

Mata Pelajaran : Ekonomi (Lintas Minat)

Mata Pelajaran : Ekonomi (Lintas Minat)

Mata Pelajaran : Ekonomi (Lintas Minat)

Mata Pelajaran : Ekonomi (Lintas Minat)

Mata Pelajaran : Ekonomi (Lintas Minat)

Pergeseran kurva permintaan dari D ke D1 terjadi karena….

Mata Pelajaran : Ekonomi (Lintas Minat)

Mata Pelajaran : Ekonomi (Lintas Minat)

Mata Pelajaran : Ekonomi (Lintas Minat)

Mata Pelajaran : Ekonomi (Lintas Minat)

Mata Pelajaran : Ekonomi (Lintas Minat)

Mata Pelajaran : Ekonomi (Lintas Minat)

Mata Pelajaran : Ekonomi (Lintas Minat)

Mata Pelajaran : Ekonomi (Lintas Minat)

Mata Pelajaran : Ekonomi (Lintas Minat)

Mata Pelajaran : Ekonomi (Lintas Minat)

Mata Pelajaran : Ekonomi (Lintas Minat)

Anda mungkin juga menyukai