Kartu Soal Nomor 1

KARTU SOAL NOMOR 1
(PILIHAN GANDA)
Mata Pelajaran :Ekonomi

Kelas/Semester :X /1
Kurikulum :Kurikulum 2013
Kompetensi Dasar : 3.1 Mendeskripsikan konsep ilmu ekonomi
Materi : Kebutuhan & Kelangkaan

Indikator Soal : - Peserta didik mampu mengklasifikasikan jenis kebutuhan jasmani
Level Kognitif : Level 2
Soal:
Perhatikan berbagai pemenuhan kebutuhan berikut ini !
1) Untuk menjaga kesehatannya, Ori berolah raga seminggu 3 kali
2) Dini sangat menyukai menonton film kartun
3) Setiap pagi Oscar sarapan pagi di rumah
4) Lea berlibur ke Amerika di akhir tahun ini
Yang merupakan jenis kebutuhan jasmani adalah ...
a. 1 dan 2 d. 2 dan 4
b. 1 dan 3 e. 3 dan 4
c. 2 dan 3
Kunci/Pedoman Penskoran: ‘B’
Keterangan:
Soal ini termasuk soal MOST karena
1. Tergolong dalam level 2
2. Termaksud C3 Mengklasifikasikan
KARTU SOAL NOMOR 2
(PILIHAN GANDA)


Indikator Soal : - Peserta didik mampu mengklasifikasi kebutuhan menurut waktu
Soal:
Perhatikan pernyataan berikut ini !
1) Pak Jaya biasanya menunggu antrian busway di selter dekat rumahnya.
2) Pak Yanto membayar asuransi pendidikan kedua putranya
3) Bu Ida bersama keluarganya menjalankan Salat Id di masjid yang dekat dengan rumahnya.
4) Pak Rudi memeriksakan anaknya ke rumah sakit
5) Bu Arni membeli seragam sekolah untuk anaknya yang baru masuk SMA
Yang termasuk pemenuhan kebutuhan menurut waktu adalah ....
a. 1, 2, dan 3 d. 2,4, dan 5
b. 1,4, dan 5 e. 3, 4, dan 5
c. 2, 3, dan 5
Kunci/Pedoman Penskoran: ‘D’
Keterangan:
2. Termaksud C3 Mengklasifikasikan
KARTU SOAL NOMOR 3 & 4
(PILIHAN GANDA)


Indikator Soal : - Peserta didik mampu menganalisis penyebab kelangkaan
- Peserta didik mampu menganalisis pengertian kelangkaan ekonomi
Soal:
3. Penggundulan hutan di wilayah hutan di Indonesia menyebabkan sumber mata air menghilang,
sehingga masyarakat terancam kesulitan mendapatkan air bersih. Dari pernyataan di aats, faktor
penyebab kelangkaan oleh ...
a. Bencana alam
b. Kondisi geografis
c. Terbatasnya kemampuan manusia mengolah alam
d. Penguasaan IPTEK yang rendah
e. Tindakan manusia dalam mengeksploitasi SDA
4. Pengertian kelangkaan dalam ekonomi adalah ...

a. Pendapatan masyarakat tidak merata
b. Produsen tidak memproduksi barang tersebut
c. Barang-barang yang tersedia jumlahnya ditentukan oleh pemerintah
d. Barang tidak tersedia di masyarakat
e. Tidak semua kebutuhan masyarakat terpenuhi
Kunci/Pedoman Penskoran: 3. D 4.D
Keterangan:
Soal ini termasuk soal HOST karena
2. Termaksud C4 Menganalisis
KARTU SOAL NOMOR 5

(PILIHAN GANDA)

Kompetensi Dasar : 3.2 Menganalisis masalah ekonomi dalam sistem ekonomi
Materi : Sistem ekonomi Indonesia

 Macam-macam sistem ekonomi
Indikator Soal : - Peserta didik mampu mengkategorikan ciri-ciri sistem ekonomi
komando
Soal:
Ciri-ciri sistem ekonomi :
1) Kegiatan produksi dan distribusi diatur oleh pemerintah
2) Sumber daya alam, modal dan faktor produksi lain dikuasai pemerintah
3) Distribusi pendapatan masyarakat cenderung merata
4) Produksi dan distribusi tergantung kondisi alam
5) Mekanisme pasar sangat diutamakan dalam kegiatan ekonomi
Yang merupakan ciri-ciri sistem ekonomi komando adalah ...
a. 1,2, dan 3 d. 1,4, dan 5
b. 1,2, dan 4 e. 3,4, dan 5
c. 1,3, dan 5
Kunci/Pedoman Penskoran: “A”
Keterangan:
2. Termaksud C5 Mengkatagorikan
KARTU SOAL NOMOR 6

(PILIHAN GANDA)
Kompetensi Dasar : 3.2 Menganalisis masalah ekonomi dalam sistem ekonomi
Materi : Sistem ekonomi Indonesia

 Macam-macam sistem ekonomi
Indikator Soal : - Peserta didik mampu menganalisis sistem ekonomi
Soal:
Pak Tejo pindah tempat tinggal disebabkan keinginannya tidak sesuai dengan pemerintah negara
tersebut Pak Tejo mengharapkan seorang pemimpin yang memberi kebebasan kepada warganya
untuk berkreativitas, sehingga masyarakat dapat memiliki faktor-faktor produksi dan hasil produksi
barang dan jasa akan berkualitas tinggi. Hal ini berarti negara tersebut menganut dan menerapkan
sistem ekonomi ...
a. Demokrasi d. Komando
b. Tradisional e. Liberal
c. Campuran
Kunci/Pedoman Penskoran: “B”
Keterangan:
2. Termaksud C4 Menganalisis
KARTU SOAL NOMOR 7

(PILIHAN GANDA)
Kompetensi Dasar : 3.3 Menganalisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi
Materi : Kegiatan Pelaku Ekonomi konsumen & produsen
Indikator Soal : - Peserta didik mampu mengkategorikan pernyataan perilaku produsen
Soal:
Berikut ini perilaku produsen dan perilaku konsumen.
1) Aini lebih senang menggunakan tinta biru daripada hitam ketika menulis surat
2) Walaupun keuntungan dari tiap unit barang yang dijual keil Pak Burhan tetap menekuni
usahanya
3) Agar sehat sepanjang hari, ibu Laila selalu berolah raga setiap pagi di rumah.
4) Untuk meringankan beban orang tua, dani membawa kue ke sekolah untuk dijual
5) Sebagian besar pedagang di pasar malam menawarkan barang dengan harga murah
Dari pernyataan di atas, yang termasuk perilaku produsen adalah ...
a. 1,2, dan 3 d. 2,4, dan 5
b. 1,3, dan 5 e. 3,4, dan 5
c. 2, 3, dan 4
Kunci/Pedoman Penskoran: “D”
Keterangan:
2. Termaksud C5 Sintesis
KARTU SOAL NOMOR 8,9 & 10

(PILIHAN GANDA)
Kompetensi Dasar : 3.4 Mendeskripsikan terbentuknya keseimbangan pasar dan struktur
pasar
Materi : Permintaan, penawaran & keseimbangan pasar

Indikator Soal : - Peserta didik mampu mengkategorikan permintaan, penawaran &
keseimbangan pasar
- Peserta didik mampu menganalisis faktor-faktor mempengaruhi
permintaan
- Peserta didik mampu menganalisis elastisitas permintaan
Soal:
8. Berikut ini contoh permintaan 1) Teknologi
berdasarkan kemampuan : 2) Pendapatan
1) Bapak Iwan memiliki uang untuk 3) Selera
membeli mobil, tetapi ia belum ingin 4) Intensitas kebutuhan
membeli 5) Harapan memperoleh laba
2) Dengan uang yang dipunyai, Ira bisa 6) Biaya produksi
membeli apartemen, tetapi dia belum Faktor-faktor yang mempengaruhi
membeli permintaan adalah ...
3) Abi membeli buah jeruk di pasar buah a. 1,2, dan 4 d. 3,5, dan 6
dengan uang yang dibawa b. 2,3, dan 4 e. 4,5, dan 6
4) Keinginan Dini untuk mempunyai c. 2,4, dan 5
perhiasan gelang tertunda karena pasar
terbakar 10. Perhatikan table berikut ini !
5) Amir ingin membeli sawah untuk masa
Jumlah barang
pensiun, tapi belum cukup memiliki Harga (Pd)
Yang diminta (Qd)
uang.
Contoh kemampuan berdasarkan Rp 20.000,00 450 unit
permintaan potensial adalah ... Rp.23.000,00 300 unit
a. 1,2, dan 3 d. 2,4, dan 5
b. 1,2, dan 4 e. 3,4, dan 5 Berdasarkan data di atas, elastisitas
c. 2,3, dan 4 permintaan bersifat ...
a. Elastis d.Elastis sempurna
9. Berikut Ini Hal-Hal Yang Berkaitan b. Inelastis e.Inelastis sempurna
dengan permintaan dan penawaran : c. Elastis uniter
Kunci/Pedoman Penskoran: 8. B 9.B 10. A
Keterangan:
2. Termaksud C5 Sintesis & C4 Menganalisis
KARTU SOAL NOMOR 11

(PILIHAN GANDA)

Materi :  Ekonomi mikro & ekonomi Makro

Indikator Soal : - Peserta didik mampu menentukan ekonomi mikro
Soal:
Contoh pembahasan ekonomi mikro adalah ...
a. Inflasi .
b. Pendapatan nasional
c. Pengangguran
d. Permintaan
e. Pembangunan ekonomi
Kunci/Pedoman Penskoran: “D”
Keterangan:
2. Termaksud C3 Menentukan

(PILIHAN GANDA)

Kelas/Semester :XI /1
Kompetensi Dasar :
3.1 Mendeskripsikan konsep dan metode penghitungan pendapatan
nasional
Materi : - Metode perhitungan pendapatan nasional

- Pendapatan per kapita
Indikator Soal : - Peserta didik mampu menghitung metode perhitungan pendapatan

nasional dengan pendekatan pendapatan
- Peserta didik mampu mengkatagorikan pendapatan Perkapital
Soal:
1. Data untuk menghitung pendapatan nasional dalam jutaan rupiah) di Negara XYZ :
- Gaji / upah Rp 12.00.000
- Sewa tanah Rp 5.000.000
- Pengeluaran negaran Rp 8.000.000
- Konsumsi masyarakat Rp12.000.000
- Investasi Rp 10.000.000
- Ekspor Rp 7.000.000
- Bunga modal Rp15.000.000
- Impor Rp.5.000.000
Jika pendapatan nasioanl Negara XYZ sebesar Rp52.000.000.000.000 dengan pendekatan

pendapatan, maka besar laba adalah ...
a. Rp 0,5 triliun d. Rp20 triliun
b. Rp 10 triliun e. Rp 25 triliun
c. Rp 15 Triliun
2. Tabel pendapatan di beberapa negara :

No Negara GNP Jumlah
Penduduk
1 Malaysia 2.450.000 45 Juta jiwa
2 Vietnam 985.000 30 Juta jiwa
3 Filipina 2.040.000 40 Juta jiwa
4 Thailand 1.345.000 25 juta jiwa
5 Timor Leste 1.020.000 40 Juta jiwa
6 Laos 945.000 30 Juta jiwa
Negara yang memiliki pendapatan perkapita terendah dan tertinggi adalah ....
a. Malaysia dan Vietnam
b. Vietnam dan Filipina
c. Thailand
d. Timor Leste dan Filipina & Laos
e. Thailand & Malasyia
Kunci/Pedoman Penskoran: 12. D & 13. D
Keterangan:
2. Termaksud C6 Menghitung & C5 Sintesis
(PILIHAN GANDA)

Kompetensi Dasar : 3.4 Menganalisis indeks harga dan inflasi
Materi :  Menghitung inflasi
Indikator Soal : - Peserta didik mampu menghitung laju inflasi
Soal:
14. Bila diketahui data indeks harga konsumen bulan Maret sebesar 171,2 dan indeks harga bulan April
sebesar 183,5 maka besarnya laju inflasi bulan April adalah ....
a. 6, 12 % d. 7,18 %
b. 6,45% e. 7,34 %
c. 7,0%
16. Indeks harga konsumen pada tahun 2009 :

Bulan IHK
Januari 100,23
Februari 104,69
Maret 107,46
Berdasarkan table di atas, laju inflasi bulan Maret adalah ...

a. 2,57% d. 4,45%
b. 2,65% e. 7,21%
c. 4,26%
Kunci/Pedoman Penskoran: 14. D 16. C
Keterangan:
2. Termaksud C6 menghitung
KARTU SOAL NOMOR 15

(PILIHAN GANDA)

Kompetensi Dasar : 3.5 Menganalisis indeks harga dan inflasi
Materi :  Fungsi indeks
Indikator Soal : - Peserta didik mampu menganalisis fungsi indeks
Soal:
Pernyataan indeks harga :
1) Melihat tingkat kesajahteraan suatu Negara
2) Sebagai dasar perhitungan pendapatan
3) Petunjuk / barometer kondisi ekonomi
4) Sebagai dara untuk menghitung inflasi
5) Sebagai dasar perbandingan harga
Dari pernyataan di atas, yang merupakan fungsi indeks harga adalah ...
a. 1,2, dan 3 d. 2,3, dan 5
b. 1,2, dan 4 e. 3,4, dan 5
c. 2,3, dan 4
Kunci/Pedoman Penskoran: “E”
Keterangan:
2. Termaksud C4 menganalisis
KARTU SOAL NOMOR 17

(PILIHAN GANDA)

Kompetensi Dasar : 3.4 Mendeskripsikan bank sentral, sistem pembayaran dan alat
pembayaran dalam perekonomian Indonesia.
Materi :  Uang & perbankan

 Fungsi uang
Indikator Soal : - Peserta didik mampu menganalisis fungsi perbankan
Soal:
Di bawah ini adalah fungsi uang :
1. Alat penimbun kekayaan
2. Alat pembayaran
3. Alat tukar
4. Alat satuan hitung
Yang merupakan fungsi asli uang adalah ...

a. 1 dan 2 d. 2 dan 4
b. 1 dan 3 e. 3 dan 4
c. 2 dan 3
Keterangan:
KARTU SOAL NOMOR 18, 19 & 20

(PILIHAN GANDA)

Kompetensi Dasar : 3.5 Menganalisis kebijakan moneter dan kebijakan fiskal
Materi :  Kebijakan moneter

Indikator Soal : Peserta didik mampu :
- Menganalisis faktor yang mempengaruhi jumlah uang beredar
- Menyimpulkan laju peredaran uang naik
- Menganalisis cara mengatasi kebijakan moneter
Soal:
18. Jika pemerintah menambah jumlah uang 1
yang beredar dengan membeli surat-surat
c. Naik kali lipat
2
berharga, akan mengakibatkan ...
a. Tingkat bunga naik d. Turun 4 kali lipat
b. Jumlah uang beredar akan naik e. Turun 2 kali lipat
c. Permintaan surat berharga naik
d. Nilai nominasi obligasi meningkat 20.Pada saat pertumbuhan ekonomi lesu karena
e. Jumlah uang beredar akan turun harga barang melonjak masyarakat
mengalami kesulitan memenuhi kebutuhan
19. Menurut Irving Fisher, jika jumlah uang pokok ....
yang beredar dan jumlah barang yang Kebijakan moneter yang diambil Bank
diperdagangkan naik menjadi 2 kali lipat, Indonesia untuk mengatasi masalah di atas
sedangkan laju peredaran uang naik menjadi adalah ...
4 kali lipat, maka harga cenderung ... a. Menurunkan cash ratio
a. Naik 2 kali lipat b. Menaikkan cash reserve ratio
b. Naik 4 kali lipat c. Membeli surat berharga
d. Menurunkan tingkat suku bangsa
e. Menaikkan pajak penjualan
Kunci/Pedoman Penskoran: 18. B 19. B 20.B
Keterangan:
2. Termaksud C4 menganalisis & C6 menyimpulkan

(PILIHAN GANDA)

Kompetensi Dasar : 3.2 Mendeskripsikan konsep pertumbuhan ekonomi dan pembangunan
ekonomi serta permasalahan dan cara mengatasinya
Materi :  Pertumbuhan & pembangunan ekonomi

Indikator Soal : Peserta didik mampu menghitung pertumbuhan ekonomi suatu Negara
21.Besarnya GNP negara X dalam 3 tahun terakhir
Tahun 2008 2009 2010

GNP 11.5000 M 12.700 M 13.900 M
Besar laju pertumbuhan ekonomi negara X tahun 2010 adalah ...

a. 7,4% d. 9,4%
b. 8% e. 10,4%
c. 8,6%
22.Nilai konsumsi rumah tangga negara W tahun 2004 sebesar 16,5 triliun USD sedangkan tahun 2005
sebesar 16,5 triliun USD. Sedangkan tahun 2005 sebesar 13,4 triliun USD, berarti bahwa
pertumbuhan ekonomi cenderung ...
a. Stabil d. Stagnam
b. Menurun c. Meningkat
c. Maju
Kunci/Pedoman Penskoran: 20. D 21. B
Keterangan:
KARTU SOAL NOMOR 23

(PILIHAN GANDA)

Kompetensi Dasar : 3.3 Menganalisis permasalahan ketenagakerjaan dalam pembangunan
ekonomi
Materi :  Ketenagakerjaan & pengangguran
Indikator Soal : Peserta didik mampu menganalisis penyelesaian masalah
ketenagakerjaan
Ada dua negara yang sering bermasalah dengan TKI kita. Seperti yang muncul di pemberitahuan
media cetak maupun media elektronik , yaitu penganiayaan, pelecehan seksual, dan lain-lain.
Dengan adanya hal tersebut, maka penyelesaian masalahnya adalah ...
a. Menyeleksi pengiriman tenaga kerja ke luar negeri
b. Pemerintah menutup perusahaan-pengiriman tenaga kerja
c. Pemerintah krang bersungguh-sungguh dalam hal mengatasi masalah TKI
d. Keterlambatan peemrintah menangani masalah kasus TKW / TKI
e. Kurangnya komunikasi antara tenaga kerja dengan kedutan besar RI di mana dia di tempatkan
Kunci/Pedoman Penskoran: “A”
Keterangan:
KARTU SOAL NOMOR 24

(PILIHAN GANDA)

Kompetensi Dasar : 3.5 Menganalisis APBN dan APBD dalam pembangunan ekonomi
Materi :  APBN
Indikator Soal : Peserta didik mampu menganalisis bagian dari penerimaan pusat
Berikut ini sumber penerimaan pemerintah :

1) PPh dan PBB
2) Pajak kendaraan bermotor
3) Hibah
4) Dana perimbangan
5) Bagian laba BUMN
Yang merupakan penerimaan pemerintah pusat adalah ...
a. 1,2, dan 4 d. 2,3, dan 4
b. 1,3, dan 5 e. 2,4, dan 5
c. 1,4, dan 5
Keterangan:
KARTU SOAL NOMOR 25

(PILIHAN GANDA)

Kompetensi Dasar : 3.4 Mendeskripsikan terbentuknya keseimbangan pasar dan struktur
pasar
Materi :  Instrumen pasar modal
Indikator Soal : Peserta didik mampu mengkatagorikan instrumen pasar modal
. Manfaat pasar modal :

1) Sebagai wahana pengalokasian dana secara efisien
2) Pelaksanaan manajemen perusahaan secara professional dan transparan
3) Sebagai alternative berinvestasi
4) Memungkinkan memiliki perusahaan sehat dan berprospek baik
5) Meningkatkan aktivitas ekonomi nasional
Yang merupakan manfaat pasar modal bagi investor adalah ...

a. 1,2, dan 3 d. 2,4, dan 5
b. 2,3, dan 4 e. 3,4, dan 5
c. 2,3, dan 4
Keterangan:
2. Termaksud C5 mengkatagorikan
KARTU SOAL NOMOR 26

(PILIHAN GANDA)

Kompetensi Dasar :
3.8 Menganalisis konsep dan kebijakan perdagangan internasional
Materi :  Alat pembayaran internasional
Indikator Soal : Peserta didik mampu menghitung alat pembayaran internasional
Tabel harga valuta asing
Mata Kurs Beli Kurs Kurs

uang Jual Tengah
$ Rp 9.300 Rp Rp 9.375
9.450
YEN Rp 110 Rp 114 Rp 112
Bapak Anton melakukan penjualan ikan tuna ke Jepang dengan nilai Rp 1 miliar dan juga membeli
brang elektronik dari Jepang berjumlah 5.000.00 YEN. Sesuai kesepakatan pembayaran dilakukan
oleh pihak bank, karena baik pembeli atau penjual adalah nasabah bank yang bersangkutan.
Berapa rupiahkah yang akan diterima atau dibayar Pak Anton?

a. Rp 630.000.000
b. Rp 570.000.000
c. Rp 450.000.000
d. Rp 440.000.000
e. Rp 430.000.000
Keterangan:

(PILIHAN GANDA)

Kelas/Semester :XII /1
Kompetensi Dasar :
3. 1 Mendeskripsikan akuntansi sebagai sistem informasi
Materi : Akuntansi sebagai Sistem Informasi
Indikator Soal : Peserta didik mampu menganalisis akuntansi sebagai sistem informasi
27. Transaksi yang terjadi dalam perusahaan Jasa “Salon Ayu” dalam satu minggu terakhir, yaitu :
1) Dibeli perlengkapan salon seharga Rp 30.000,00 dibayar tunai Rp20.000,00 sisanya dengan
kredit.
2) Dilunasi utang sebesar Rp.20.000.000,00 ke pihak pemasok perlengkapan salon.
3) Piutang sebesar Rp 450.000,00 disisihkan karena diperkirakan tidak akan tertagih
4) Diterima dari Bank Arba pinjaman untuk tambahan modal usaha sebesar Rp 20.000.000,00
5) Perlengkapan yang habis pakai sebesar Rp200.000,00
Dari transaksi di atas yang termasuk transaksi eksternal perusahaan adalah ....
a. 1,2, dan 3 d. 2,3, dan 5
b. 1,2, dan 4 e. 3,4, dan 5
c. 2,3, dan 4
28. Informasi keuangan sangat berguna bagi pihak yang membutuhkan. Kegunaan informasi keuangan
bagi penanaman modal adalah bentuk ...
a. melihat kemampuan perusahaan dalam membayar utang
b. menentukan kebijakan yang akan diambil
c. menilai perkembangan kemakmuran perusahaan
d. memperhitungkan prospek usaha perusahaan di masa yang akan dating
e. mempertimbangkan kelayakan pemberian kredit pada perusahaan
29. PT Sayang memberi peralatan kantor seharga Rp600.000,00 dari PD Chandra secara kas. Pengaruh
transaksi tersebut terhadap persamaan akuntansi PT Sayang adalah ...
a. Meningkatnya jumlah akun aset (aktiva) dan libilitas (kewajiban)
b. Menurunnya jumlah akun aset (aktiva) dan libilitas (kewajiban)
c. Tidak ada perubahan terhadap jumlah total aset (aktiva)
d. Meningkatnya jumlah akun aset (aktiva) Menurunnya jumlah akun libilitas (kewajiban)
e. Menurunnya jumlah akun aset (aktiva) dan menurunnya akun libilitas (kewajiban)
Kunci/Pedoman Penskoran: 27. B 28. D 29.C
Keterangan:
KARTU SOAL NOMOR 33 sd 40

(PILIHAN GANDA)

Kompetensi Dasar : 3.4 Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan dagang
Materi :  Jurnal Khusus dan Umum

 Buku Besar (Pembantu)

- Menentukan Tentang Jurnal Khusus
- Menghitung Jurnal Pengeluaran Kas
- Mengemukakan Definisi Jurnal Khusus
- Menghitung akun hutang dagang
- Mengemukakan jurnal pembelian
- Menghitung jurnal pengeluaran kas
35. Diselesaikan pekerjaan untuk langganan

33. Jurnal penerimaan kas adalah jurnal khusus senilai Rp 100.000,00 dengan pembayaran
yang digunakan untuk mencatat ... seminggu kmeudian, maka jumlahnya ...
a. Pembelian secara tunai
b. Penjualan secara tunai
c. Penerimaan kembali barang dagang
yang telah dijual
d. Semua transaksi penerimaan kas
e. Penjualan secara kredit
34. Pada awal tahun 2016 Nyonya Elza

membuka usaha jasa salon dengan
transaksi sebagai berikut:
Tanggal 9 Januari dibeli peralatan salon
senilai Rp40.000.000 baru dibayar sebesar
Rp 15.000.000, sisanya akan dibayar
kemudian.
Pencatatan mekanisme debit dan kredit
yang benar adalah ...
36. Perhatikan transaksi berikut ini !
1 Sept 2014 : dibeli barang dagang dari CV Makmur senilai Rp 500.000

2 Sept 2014 : dibeli barang dagang dari PT Menunda senilai Rp 5.000.000 dengan syarat
Pembayaran 2/10, n/30
3 Sept 2014 : dibayar atas transaksi tgl. 25 Agustus 2014 dengan syarat pembayaran 2/10, n/30
senilai Rp3.000.000 kepada CV Makmur.
4 Sept 2014 : dibayar kepada PT Modal atas transaksi tgl. 1 Agustus 2014 senilai Rp 2.000.000
dengan syarat pembayaran 2/10, n/30
5 Sept 2014 : dibeli peralatan kantor senilai Rp 1.500.000 secara tunai
Transaksi di atas dicatat pada jurnal pengeluaran Kas sebagai berikut :
Debit Kredit
Tgl Keterangan
Pembelia Utang Serba -serbi Potongan
Kas
n dagang Akun R Jumlah Pembelian
Sept 1 Pembelian 500.000 - - - 500.000 -
2014 2 PT Marunda 5.000.000 - - - 5.000.00 -
0
3 CV Makmur - 3.000.00 - - 2.940.00 60.000
0 0
4 PT Modal - 2.000.00 - - 1.960.00 40.000
0 0
5 Peralatan - - peralatan 1.500.000 1.500.00 -
0
Pencatatan jurnal pengeluaran kas yang benar adalah ...

a. 1,2, dan 3 d. 2,4, dan 5
b. 1,3, dan 5 e. 3,4, dan 5
c. 2,3, dan 4
37. Jurnal khusus adalah jurnal yang e. barang dagang atau aktiva lain secara
digunakan … kredit
a. untuk mencatat transaksi pembelian
b. untuk mencatat transaksi sejinis 40. Tanggal 5 Januari, dibayar kepada toko LIa
c. untuk mencatat transaksi pembayaran dengan cek no. AC 177 untuk pelunasan
d. oleh perusahaan jenis tertentu hutang sebesar Rp 1.000.000 dengan
e. oleh perusahaan dagang dan jasa potongan 2%. Transaksi yang dicatat dalam
jurnal pengeluaran kas adalah …
38. Tanggal 12-05-2003 dijual barang dagang a. Debit kolom serba-serbi, akumulasi
Rp 5.000.000 dengan syarat 3/10, n/30. peralatan Rp 1.000.000
Tanggal 20-05-2003 dilunasi secara tunai b. Debit kolom hutang dagang Rp
… 1.000.000
a. Rp 2.910.000 Kredit kolom potongan pembelian Rp
b. Rp 3.000.000 20.000 dan kredit kolom kas Rp
c. Rp 4.850.000 980.000
d. Rp 5.000.000 c. Debit kolom hutang dagang Rp 980.000
e. Rp 5.150.000 Kredit kolom kas Rp 980.000
d. Debit kolom hutang dagang Rp
39. Jurnal pembelian merupakan suatu buku 1.000.000
yang mencatat pembelian … Kredit kolom kas Rp 1.000.000
a. barang dagang secara kredit e. Debit kolom hutang dagang Rp
b. barang dagang secara tunai 1.000.000
c. barang dagang secara tunai dan kredit Kredit kolom kas Rp 1.000.000
d. barang dagang dan perlengkapan secara
tunai
Kunci/Pedoman Penskoran: 33. D 34.C 35. D 36. C 37. B 38. D 39.A 40.B
Keterangan:
2. Termaksud C3 menentukan & C6 menghitung

(PILIHAN GANDA)

Kompetensi Dasar :
3.3.Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan jasa
Materi : - jurnal umum

- Tahapan pelaporan akuntansi pada perusahaan jasa
- Laporan Arus Kas

- Menposting akun buku besar
-Menghitung laporan keuangan perusahaan jasa
30. Sebagian akun dalam jurnal umum perusahan jasa sebagai berikut :
1) Piutang Usaha Rp2.000.000
Pendapatan Jasa Rp 2.000.000
2) Kas Rp 700.000
Piutang Usaha Rp 700.000
Posting ke akun buku besar yang benar adalah ...
31. Daftar saldo buku besar perusahaan service elektronik “Murai” tanggal 31 Desember 2012 :
Besar pendapatan kotor jasa servise adalah …
a. Rp 46.965.000 d. Rp 42.225.000
b. Rp 45.350.000 e. Rp 42.055.000
c. Rp 43.965.000
32.Sebagian data “Salon Ayu “ ditunjukkan sebagai berikut:
Berdasarkan data di atas, besar beban “Salon Ayu” adalah …

a. Rp 19.500.000 d. Rp 3.500.000
b. Rp 11.900.000 e. Rp 3.200.000
c. Rp 4.100.000
Kunci/Pedoman Penskoran: 30. B 31. C 32.D
Keterangan:

Kartu Soal Nomor 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal Nomor 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL NOMOR 1

Mata Pelajaran :Ekonomi

Materi : Kebutuhan & Kelangkaan

Level Kognitif : Level 2

Kunci/Pedoman Penskoran: ‘B’

Mata Pelajaran :Ekonomi

Materi : Kebutuhan & Kelangkaan

Level Kognitif : Level 2

Kunci/Pedoman Penskoran: ‘D’

Mata Pelajaran :Ekonomi

Materi : Kebutuhan & Kelangkaan

Level Kognitif : Level 3

4. Pengertian kelangkaan dalam ekonomi adalah ...

Kunci/Pedoman Penskoran: 3. D 4.D

KARTU SOAL NOMOR 5

Mata Pelajaran :Ekonomi

Materi : Sistem ekonomi Indonesia

Level Kognitif : Level 3

Kunci/Pedoman Penskoran: “A”

KARTU SOAL NOMOR 6

Materi : Sistem ekonomi Indonesia

Level Kognitif : Level 3

Kunci/Pedoman Penskoran: “B”

KARTU SOAL NOMOR 7

Materi : Kegiatan Pelaku Ekonomi konsumen & produsen

Indikator Soal : - Peserta didik mampu mengkategorikan pernyataan perilaku produsen

Level Kognitif : Level 3

Kunci/Pedoman Penskoran: “D”

KARTU SOAL NOMOR 8,9 & 10

Materi : Permintaan, penawaran & keseimbangan pasar

Level Kognitif : Level 3

Kunci/Pedoman Penskoran: 8. B 9.B 10. A