KARTU SOAL NOMOR 1

(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : EKONOMI

Kelas/Semester : X/1
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan konsep ilmu ekonomi
Materi : Konsep dasar ilmu ekonomi
Indikator Soal : Diberikan ilustrasi tentang keterbatasan sumber daya ekonomi di
suatu wilayah, peserta didik dapat menentukan cara mengatasi
kelangkaan
Level Kognitif : L2 (LOT)

Soal:
Di daerah perkotaan yang padat penduduknya, harga tanah menjadi sangat mahal. Untuk mengatasi
mahalnya harga tanah tersebut cara yang paling tepat dilakukan adalah ....
A. membangun rumah susun di perkotaan
B. membangun rumah sederhana bagi penduduk miskin
C. merelokasi pabrik ke luar kota
D. menggalakkan program transmigrasi
E. membatasi urbanisasi

Kunci/Pedoman Penskoran: A/2

Keterangan:
Soal ini bukan termasuk soal LOT karena
1. hanya memahami informasi
2. menerapkan informasi
 KARTU SOAL NOMOR 2
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : EKONOMI

Kelas/Semester : X/1
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan konsep ilmu ekonomi
Materi : Konsep dasar ilmu ekonomi
Indikator Soal : Diberikan ilustrasi tentang beberapa peluang dari seseorang,
peserta didik dapat menentukan besarnya biaya peluang
Level Kognitif : L2 (LOT)

Soal:
Yusuf setelah lulus S1 dari salah satu Perguruan Tinggi di Jakarta mendapatkan tawaran pekerjaan
disebuah perusahaan ekspor impor dengan gaji Rp. 10.000.000,00 dan ia juga mendapat tawaran dari
kontraktor dengan gaji Rp. 9.000.000,00. Setelah pertimbangan, Yusuf memutuskan bekerja di
perusahaan ekspor impor. Biaya peluang yang dikorbankan oleh Yusuf adalah ....
A. Yusuf kehilangan kesempatan bekerja di perusahaan ekspor impor
B. Yusuf kehilangan kesempatan bekerja dan pendapatan Rp. 9.000.000,00 per bulan
C. Yusuf kehilangan kesempatan bekerja dan pendapatan Rp. 10.000.000,00 per bulan
D. Yusuf kehilangan kesempatan bekerja dan pendapatan Rp. 19.000.000,00 per bulan
E. Yusuf kehilangan kesempatan bekerja di perusahaan ekspor impor dan kontrak

Kunci/Pedoman Penskoran: B/2

Keterangan:
Soal ini bukan termasuk soal LOT karena
1. hanya memahami informasi
2. menerapkan informasi
 KARTU SOAL NOMOR 3
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : EKONOMI

Kelas/Semester : X/1
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Menganalisis masalah ekonomi dalam sistem ekonomi
Materi : Masalah ekonomi dalam sistem ekonomi
Indikator Soal : Diberikan ilustrasi tentang kondisi usaha di suatu wilayah,
peserta didik dapat menyimpulkan masalah pokok ekonomi
modern
Level Kognitif : L3 (HOT)

Soal:
Anis seorang pengusaha gantungan kunci yang tinggal di tepi pantai. Jumlah gantungan kunci yang
diproduksi cukup banyak, karena dckat dengan bahan baku. Dalam menjalankan usahanya, Anis
mempekerjakan masyarakat di sekitar pantai. Saat ini gantungan kuncinya masih belum dikenal
masyarakat, sehingga Anis mempromosikannya lewat media sosial atau secara online.
Berdasarkan ilustrasi di atas, masalah pokok ekonomi modem yang dihadapi Anis adalah ....
A. siapa yang akan memproduksi barang/jasa
B. bagaimana cara memproduksi barang/jasa
C. untuk siapa barang/jasa akan diproduksi
D. barang/jasa apa yang akan diproduksi
E. dimana barang/jasa akan diproduksi

Kunci/Pedoman Penskoran: C/2

Keterangan:
Soal ini termasuk soal HOTS karena
1. Memproses dan menerapkan informasi
2. Menelaah informasi secara kritis
3. Menggunakan informasi untuk menyelesaikan masalah
 KARTU SOAL NOMOR 4
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : EKONOMI

Kelas/Semester : X/1
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Menganalisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi
Materi : Pelaku ekonomi
Indikator Soal : Disajikan gambar arus kegiatan ekonomi, peserta didik dapat
menyimpulkan peran pelaku ekonomi
Level Kognitif : L3 (HOT)

Soal:
Perhatikan gambar berikut ini!

Setelah memperhatikan gambar tersebut maka pernyataan yang tepat tentang peran pelaku ekonomi
berikut ini adalah….
A. Konsumen/RTK menyediakan barang publik dan faktor-faktor produksi
B. Produsen/RTP menaikkan atau menurunkan harga faktor-faktor produksi
C. Pemerintah membuat kebijakan untuk mengatur kegiatan produksi, konsumsi dan distribusi
D. Konsumen Membeli barang dan jasa untuk kepentingan negara
E. Produsen menghasilkan barang dan jasa yang dilakukan melalui BUMN

Kunci/Pedoman Penskoran: C/2

Keterangan:
Soal ini termasuk soal HOTS karena
1. Memproses dan menerapkan informasi
2. Menelaah informasi secara kritis
3. Menggunakan informasi untuk menyelesaikan masalah
 KARTU SOAL NOMOR 5
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : EKONOMI

Kelas/Semester : X/1
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan terbentuknya keseimbangan pasar dan struktur
pasar
Materi : Keseimbangan pasar dan struktur pasar
Indikator Soal : Disajikan data harga dan jumlah suatu barang di pasar, peserta
didik dapat menentukan harga keseimbangan
Level Kognitif : L2 (LOT)

Soal:
Berikut data harga tomat, jumlah permintaan, dan penawaran di pasar tradisional di Kota Delta pada
Bulan Januari tahun 2019:

No. Harga Permintaan /Kg Penawaran/Kg

1 Rp9.000,00 800 1.000
2 Rp10.000,00 600 1.200
Dari data tersebut, maka titik keseimbangan pasar (Q; P) adalah ....
A. (600; 10.000)
B. (800; 9.000)
C. (900; 8.500)
D. (1.800; 9.000)
E. (1.800;
1000100010.00
Kunci/Pedoman Penskoran: B/2

Keterangan:
Soal ini bukan termasuk soal LOT karena
1. hanya memahami informasi
2. menerapkan informasi
 KARTU SOAL NOMOR 6
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : EKONOMI

Kelas/Semester : X/1
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan Lembaga jasa keuangan dalam perekonomian
Indonesia
Materi : Lembaga jasa keuangan
Indikator Soal : Diberikan beberapa pernyataan tentang tugas dan wewenang
OJK, peserta didik dapat mengindentifikasi tugas dari OJK
Level Kognitif : L1 (LOT)

Soal:
Cermati pernyataan berikut ini tentang tugas dan wewenang dari OJK!
1) Mengatur dan mengawasi kegiatan jasa keuangan di sektor perbankan
2) Mengatur dan mengawasi kegiatan jasa keuangan di sektor pasar modal
3) Menetapkan peraturan perundang-undangan di sektor jasa keuangan
4) Menetapkan dan keputusan Otoritas Jasa Keuangan
5) Mengatur dan mengawasi kegiatan jasa keuangan di sektor perasuransian, dana pensiun, Lembaga
pembiayaan dan Lembaga jasa keuangan lainnya
Dari pernyataan di atas, tugas dari OJK ditunjukkan dengan nomor….
A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
C. 2 dan 4
D. 2 dan 5
E. 3 dan 5

Kunci/Pedoman Penskoran: D/2

Keterangan:
Soal ini bukan termasuk soal LOT karena:
1. Hanya memahami informasi
2. Menerapkan informasi
 KARTU SOAL NOMOR 7
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : EKONOMI

Kelas/Semester : X/1
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan bank sentral, sistem pembayaran dan alat
pembayaran dalam prekonomian Indonesia
Materi : Bank sentral, sistem pembayaran dan alat pembayaran
Indikator Soal : Diberikan beberapa pernyataan tentang tugas dan peran Bank
Indonesia, peserta didik dapat mengidentifikasi peran Bank
Indonesia
Level Kognitif : L1 (LOT)

Soal:
Perhatikan pernyataan berikut ini tentang tugas dan peran dari Bank Indonesia!
1) Menetapkan dan melaksanakan kebijakan moneter
2) Menjaga stabilitas moneter
3) Mengatur dan menjaga kelancaran sistem pembayaran
4) Menciptakan kinerja lembaga keuangan yang sehat
5) Sebagai jaring pengaman sistem keuangan
Dari pernyataan di atas maka yang menunjukkan peran dari Bank Indonesia sebagai bank sentral
adalah….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 3 dan 5
E. 4 dan 5

Kunci/Pedoman Penskoran: E/2

Keterangan:
Soal ini bukan termasuk soal LOT karena:
1. Hanya memahami informasi
2. Menerapkan informasi
 KARTU SOAL NOMOR 8
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : .EKONOMI

Kelas/Semester : XI / 1
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.1 Menganalisis konsep dan metode penghitungan pendapatan
nasional dalam konteks pertumbuhan dan pembangunan ekonomi
Materi : Pendapatan per kapita
Indikator Soal : Disajikan tabel asumsi jumlah penduduk dan GNP di beberapa
negara, siswa dapat mengurutkan pendapatan per kapita mulai
yang terkecil sampai terbesar
Level Kognitif : L3

Soal:
Perhatikan tabel asumsi jumlah penduduk dan GNP beberapa negara di bawah ini!

Data 1 Data 2
Jumlah GNP Jumlah
GNP
Negara Penduduk (Juta US Negara Penduduk
(Juta US $)
(Juta Jiwa) $) (Juta Jiwa)
Kamboja 18 3.600 Alfa 18 3.600
Vietnam 9 35.000 Bravo 9 35.000
Myanmar 2,5 3.125 Cherry 2,5 3.125
Brunei 1,5 11.250 Delta 1,5 11.250
Filipina 20 20.000 Eagle 20 20.000
Berdasarkan tabel di atas, urutan negara berdasarkan pendapatan perkapita dari yang terkecil
adalah…
A. Data terkecil 1 adalah Alfa dan data terkecil 2 adalah Kamboja
B. Data terkecil 1 adalah Filipina dan data terkecil 2 adalah Eagle
C. Data terkecil 1 adalah Kamboja dan data terkecil 2 adalah Alfa
D. Data terkecil 1 adalah Eagle dan data terkecil 2 adalah Brunei
E. Data terkecil 1 adalah Myanmar dan data terkecil 2 adalah Cherry

Kunci/Pedoman Penskoran: C/2

Keterangan:
Soal ini bukan termasuk soal HOT karena:
1. Hanya memahami informasi
2. Menerapkan informasi
 KARTU SOAL NOMOR 9
(PILIHAN GANDA)
Mata Pelajaran : .EKONOMI
Kelas/Semester : XI / 1
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.2 Menganalisis permasalahan ketenagakerjaan dalam
pembangunan ekonomi.
Materi : Ketenagakerjaan dalampembangunan ekonomi
Indikator Soal : Disajikan data ketenagakerjaan tentang data penduduk usia 15
tahun ke atas menurut Jenis Kegiatan tahun 2013 – 2015
yaitu angkatan kerja, bekerja tidak penuh dan bekerja di
bawah 15 jam, siswa dapat menyimpulkan besar tingkat
partisipasi angkataan kerja
Level Kognitif : L3 (HOT)

Soal:
Perhatikan data ketenagakerjaan berikut ini :
Penduduk Usia 15 tahun ke atas menurut Jenis Kegiatan tahun 2013 – 2015
(dalam juta orang)
No. Jenis Kegiatan Februari 2013 Februari 2014 Februari 2015
1. Angkatan Kerja 123,17 125,32 128,30
- Bekerja 115,93 118,17 120,85
- Penganggur 7,24 7,15 7,45
2. Pekerja Tidak Penuh 36,39 36,97 35,68
- Setengah penganggur 13,68 10,57 10,04
- Paruh Waktu 22,71 26,40 25,64
3. Bekerja di bawah 15 Jam 7,21 7,28 7,54
perminggu
Sumber : Badan Pusat Statistik
Berdasarkan data tersebut di atas dapat disimpulkan bahwa …..
A. Tingkat Partisipasi angkatan kerja dari tahun 2013 sampai dengan tahun 2015 mengalami
peningkatan
B. Tingkat Partisipasi angkatan kerja tahun 2013 lebih tinggi ddibandingkan dengan tahun 2014
dan 2015
C. Tingkat Partisipasi angkatan kerja tahun 2015 paling tinggi dibandingkan dengan dua tahun
sebelumnya
D. Tingkat Partisipasi Angkatan Kerja dari tahun 2013 sampai dengan tahun 2015 mengalami
penurunan
E. Tingkat Partisipasi angkatan kerja tahun 2014 lebih tinggi dibandingkan dengan tahun 2015
sebelumnya

Kunci/Pedoman Penskoran: C/2

 KARTU SOAL NOMOR 10
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : .EKONOMI

Kelas/Semester : XI / 1 DAN 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.2 Menganalisis permasalahan ketenagakerjaan dalam
pembangunan ekonomi.
Materi : Ketenagakerjaan dalampembangunan ekonomi
Indikator Soal : Disajikan beberapa sistem upah, siswa dapat
mengenterprestasikan sistem upah satuan hasil kerja
Level Kognitif : L2 (LOT)

Soal:
Perhatikan matrik kelebihan sistem upah berikut :
A B
1 Pekerjaan lebih cepat selesai. 1 Beban kerja diketahui sebelumnya
2 upah sudah diketahui sebelum pekerjaan 2 Pengawasan lebih mudah dilakukan.
selesai.
3 Memberikan motivasi bagi pekerja untuk 3 Pekerja yang trampil dapat mendapatkan
bekerja lebih keras lagi. upah yang lebih tinggi.
4 Produktivitas pekerja semakin tinggi. 4 Pengusaha lebih mudah menghitung
biaya per unit barang yang dihasilkan.
Berdasarkan matrik diatas kelebihan sistem upah satuan hasil yaitu...
A. A1, A2, B1, dan B3
B. A1, A2, B2, dan B3
C. A2, A3, B2, dan B4
D. A2, A4, B2, dan B4
E. A3, A4, B3, dan B4

Kunci/Pedoman Penskoran: E/2

Keterangan:
Soal ini bukan termasuk soal LOT karena:
1. Hanya menganalisis permasalahan ketenaga kerjaan
 KARTU SOAL NOMOR 11
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : .EKONOMI

Kelas/Semester : XI / 1
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.3 Menganalisis inflasi, kebijakan moneter dan kebijakan fiskal
Materi : Cara mengatasi inflasi
Indikator Soal : Di sajikan data keadaan dalam masyarakat terjadi harga yang
selalu naik, banyak terjadi PHK, pengangguran bertambah,
inflasi semakin tinggi, siswa dapat mengidentifikasi cara
pemerintah mengatasi masalah tersebut dengan kebijakan
fiskal
Level Kognitif : L3 (HOT)

Soal:
Keadaan dalam masyarakat terjadi harga yang selalu naik, banyak terjadi PHK, pengangguran
bertambah, inflasi semakin tinggi. Untuk mengatasi masalah tersebut pemerintah mengadakan
kebijakan antara lain :
1. menaikkan tariff pajak
2. diversifikasi pajak
3. menaikkan suku bunga
4. politik pasar terbuka
5. mengadakan diskriminasi harga
Yang termasuk kebijakan fiskal adalah ….
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 3 dan 4
d. 3 dan 5
e. 4 dan 5

Kunci/Pedoman Penskoran: A/2

Keterangan:
Soal ini bukan termasuk soal HOT karena:
1. Hanya menganalisis kebijakan moneter
 KARTU SOAL NOMOR 12
(PILIHAN GANDA)
Mata Pelajaran : .EKONOMI
Kelas/Semester : XI / 1
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 4.3 Menyajikan hasil analisis inflasi, kebijakan moneter dan
kebijakan fiskal.
Materi : Inflasi
Indikator Soal : Di sajikan informasi kebutuhan kedelai meningkat dan petani gagal panen
karena terserang hama
maka pemerintah harus mengimpor kedelai dari luar negeri
yang harganya lebih mahal. Siswa dapat menentukan
kebijakan pemerintah mengatasi masalah tersebut
Level Kognitif : L3 (LOT)

Soal:
Ketika kebutuhan kedelai meningkat dan petani gagal panen karena terserang hama maka pemerintah
harus mengimpor kedelai dari luar negeri yang harganya lebih mahal.
Kebijakan yang harus dilakukan oleh pemerintah adalah ...
a. Menentukan tarif pajak kedelai lebih rendah dari sebelumnya
b. Menentukan standar harga kedelai dari yang rendah sampai mahal
c. Memberikan subsidi kepada petani yang menghasilkan kedelai
d. Meningkatkan produktivitas kedelai dengan mengganti tanaman padi
e. Membatasi impor kedelai dan meningkatkan ekspor ke luar negeri

Kunci/Pedoman Penskoran: C/2

Keterangan:
Soal ini bukan termasuk soal HOT karena:
1. Hanya menganalisis informasi
 KARTU SOAL NOMOR 13
(PILIHAN GANDA)
Mata Pelajaran : .EKONOMI
Kelas/Semester : XI / 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.4 Menganalisis APBN dan APBD dalam pembangunan
ekonomi.
Materi : APBN
Indikator Soal : Disajikan komponen APBN dan APBD sebagai berikut:
Bea Pendapatan Hak Tanah dan Bangunan (BPHTB),Pos retribusi, Bagi hasil
dan bantuan keuangan,Bagian laba BUMN danSubsidi BBM dan non BBM,
siswa dapat mengidentifikasi komponen APBN

Level Kognitif : L3 (HOT)

Soal:
Komponen APBN dan APBD sebagai berikut:
1) Bea Pendapatan Hak Tanah dan Bangunan (BPHTB)
2) Pos retribusi
3) Bagi hasil dan bantuan keuangan
4) Bagian laba BUMN
5) Subsidi BBM dan non BBM
Yang merupakan komponen APBN adalah butir ....

A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3 dan 4
C. 1, 4 dan 5
D. 2, 3 dan 4
E. 2, 4 dan 5

Kunci/Pedoman Penskoran: E/2

Keterangan:
Soal ini bukan termasuk soal HOT karena:
1. Hanya mengidentifikasi komponen APBN dan APBD

KARTU SOAL NOMOR 14

(PILIHAN GANDA)
Mata Pelajaran : .EKONOMI
Kelas/Semester : XI / 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.4 Menganalisis APBN dan APBD dalam pembangunan
ekonomi.

Materi : APBD
Indikator Soal : Disajikan informasi kebijakan anggaran suatu daerah : Pemerintah Kota Solo
akan membatasi agenda perjalanan dinas atau kunjungan kerja (kunker) dalam
dan luar negeri mulai tahun depan. Hal ini dibahas sejak penyusunan
kebijakan umum anggaran dan prioritas plafon anggaran sementara (KUA dan
PPAS) APBD 2017. peserta didik dapat menyimpulkan dampak info tersebut
dengan benar

Level Kognitif : L3 (HOT)

Soal:
Pemerintah Kota Solo akan membatasi agenda perjalanan dinas atau kunjungan kerja (kunker) dalam
dan luar negeri mulai tahun depan. Hal ini dibahas sejak penyusunan kebijakan umum anggaran dan
prioritas plafon anggaran sementara (KUA dan PPAS) APBD 2017.
Berdasarkan ilustrasi di atas, dampak yang mungkin terjadi adalah ....

A. Perjalanan dinas dan kunjungan keija akan berangsur-angsur dikurangi

B. Pengeluaran daerah kota Solo akan semakin efisien dibandingkan sebelumnya
C. Pendapatan kota Solo dari sektor pariwisata daerah akan mengalami penurunan
D. Perjalanan dinas dan kunjungan kerja pemerintah kota Solo akan dihapuskan
E. Selisih pengurangan anggaran dapat dimanfaatkan untuk kenaikan gaji pegawai Honor

Kunci/Pedoman Penskoran: B/2

Keterangan:
Soal ini bukan termasuk soal HOT karena:
1. Hanya menyimpulkan informasi kebijakan anggaran

KARTU SOAL NOMOR 15

(PILIHAN GANDA)
Mata Pelajaran : .EKONOMI
Kelas/Semester : XI / 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.5 Menyajikan hasil analisis fungsi dan peran pajak dalam
pembangunan ekonomi.
Materi : Pajak
Indikator Soal : Disajikan grafik penerimaan pajak penghasilan di Indonesia
tahun 2019-2021, siswa dapat menganalisis pendapatan negara
dari pajak penghasilan yang benar
Level Kognitif : L3 (HOT)

Soal:
Grafik berikut ini merupakan penerimaan pajak penghasilan di Indonesia :

Analisis pendapatan negara dari pajak penghasilan yang benar adalah …..
A. Persentase PPh Migas tahun 2014 lebih besar dari pada tahun 2015
B. Persentase PPh Nonmigas tahun 2014 lebih besar dari pada tahun 2015
C. Kenaikan PPh Migas tahun 2015 lebih besar dari pada kenaikan PPh Nonmigas
D. Kenaikan PPh Migas tahun 2015 lebih kecil dari pada kenaikan PPh Nonmigas
E. Kenaikan PPh Nonmigas lebih besar dari pada penurunan PPh Migas

Kunci/Pedoman Penskoran: A/2

Keterangan:
Soal ini bukan termasuk soal HOT karena:
1. Hanya menganalisis pendapatan

KARTU SOAL NOMOR 16

(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : .EKONOMI

Kelas/Semester : XI / 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 4.5 Menyajikan hasil analisis fungsi dan peran pajak dalam
pembangunan ekonomi.
Materi : Pajak
Indikator Soal : Disajikan kasus Ibu Ida memiliki sebidang tanah dengan
panjang 25 meter dan lebar 10 meter. Di atas tanah tersebut
didirikan bangunan dengan panjang 10 meter dan lebar 7
meter. Di daerah tersebut harga tanah per meter persegi
Rp2.000.000,00 dan bangunan Rp2.100.000,00. Apabila tarif
PBB 0,2% dan nilai jual objek pajak tidak kena pajak sebesar
Rp12.000.000,00, siswa dapat menghitung besar pajak bumi
dan bangunan yang harus dibayar Ibu Ida
Level Kognitif : L3 (HOT)

Soal:
Ibu Ida memiliki sebidang tanah dengan panjang 25 meter dan lebar 10 meter. Di atas tanah
tersebut didirikan bangunan dengan panjang 10 meter dan lebar 7 meter. Di daerah tersebut harga
tanah per meter persegi Rp2.000.000,00 dan bangunan Rp2.100.000,00. Apabila tarif PBB 0,2%
dan nilai jual objek pajak tidak kena pajak sebesar Rp12.000.000,00, maka pajak bumi dan
bangunan yang harus dibayar Ibu Ida adalah … .
A. Rp 1.270.000,00
B. Rp 1.000.000,00
C. Rp 706.000,00
D. Rp 270.000,00
E. Rp 127.000,00

Kunci/Pedoman Penskoran: A/2

Keterangan:
Soal ini bukan termasuk soal HOT karena:
1. Hanya menganalisis studi kasus dan menentukan besar pajak bumi

KARTU SOAL NOMOR 17

(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : .EKONOMI

Kelas/Semester : XI / 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.6 Menganalisis konsep dan kebijakan kerjasama ekonomi dan
perdagangan internasional..
Materi : Kerjasama ekonomi internasional
Indikator Soal : Disajikan data kurs valuta asing pada suatu waktu, peserta didik
dapat menyimpulkan perubahan kurs rupiah terhadap valuta
asing dengan benar

Level Kognitif : L3 (HOT)

Soal:
Pada saat mengekspor barang ke Amerika Serikat, Revy memperoleh US $255.000,00 dan ditukarkan
dengan rupiah pada saat kurs berikut:
Beli = Rp13.200,00 / US $1,00
Tengah = Rp13.300,00 / US $1,00
Jual = Rp13.400,00 / US $1,00
Sebulan kemudian Revy mengimpor barang dari Jepang seharga ¥12.500.000,00 saat kurs:
Beli = Rp195,00 / ¥1,00
Tengah = Rp205,00 / ¥1,00
Jual = Rp215,00 / ¥1,00
Berdasarkan transaksi di atas, maka jumlah sisa uang Rupiah yang dimiliki Revy adalah…
A. Rp 678.500.000,00
B. Rp 729.500.000,00
C. Rp 979.500.000,00
D. Rp 2.687.500.000,00
E. Rp 3.366.000.000,00

Kunci/Pedoman Penskoran: A/2

Keterangan:
Soal ini bukan termasuk soal HOT karena:
1. Menganalisis data kurv valuta asing

KARTU SOAL NOMOR 18

(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : .EKONOMI

Kelas/Semester : XI / 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 4.6 Menyajikan hasil analisis dampak kerjasama ekonomi
internasional dan kebijakan perdagangan internasional..
Materi : Perdagangan Internasional
Indikator Soal : Disajikan neraca perdagangan ekspor dan impor beberapa
barang komuditas, siawa dapat mengidentifikasi nilai ekspor
dan impor neraca perdagangan tersebut.
Level Kognitif : L3 (HOT)

Soal:
Perhatikan table berikut ini.
Impor Ekspor
Kayu lapis Rp 60.000.000,00 Mobil Rp 90.000.000,00
Migas Rp 100.000.000,00 Sepeda motor Rp 64.000.000,00
Teh Rp 10.000.000,00 Pesawat TV Rp 14.000.000,00
Kopi Rp 22.000.000,00 Sandang Rp 20.000.000,00
Tekstil Rp 30.000.000,00 Beras Rp 28.000.000,00
Lain-lain Rp 38.000.000,00 Saldo Rp 44.000.000,00
Rp 260.000.000,00 Rp 260.000.000,00
Neraca perdagangan Negara Pandawa di atas disimpulkan bahwa …..
A. Nilai ekspor sama dengan impor, sehingga kurs valuta asing tetap
B. Devisa Negara Pandawa meningkat, sehingga kurs valuta asing naik
C. Nilai ekspor lebih kecil dari pada nilai impor, sehingga kurs valuta asing turun
D. Nilai impor lebih besar dari nilai ekspor, sehingga kurs valuta asing naik
E. Nilai barang ekspor lebih besar dari nilai impor, sehingga kurs valuta asing naik

Kunci/Pedoman Penskoran: D/2

Keterangan:
Soal ini bukan termasuk soal LOT karena:
1. Hanya menganalisis data neraca

KARTU SOAL NOMOR 19

(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : EKONOMI

Kelas/Semester : XII / 1
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.1 Mendeskripsikan akuntansi sebagai sistem informasi

4.1. Menyajikan akuntansi sebagai sistem informasi

Materi : Sistem informasi akuntansi

Indikator Soal : Disajikan gambar bukti transaksi,siswa dapat mengidentifikasi bukti
transaksi dengan benar.
Level Kognitif : L1 (LOT)
soal
Perhatikan gambar berikut :
Toko Kecantikan Kurnia
Jalan Merdeka Jakarta No. 100
Sudah diterima dari : Salon Ayu
Uang sebesar : Satu juta rupiah
Untuk pembayaran : Perlengkapan salon
Jakarta, 7 Maret 2021
Kasir,
Rp.1.000.000,-
Zalfizar
Bukti transaksi pada gambar adalah....
A. Faktur
B. Kuitansi
C. Nota
D. Cek
E. Memo

Kunci/Pedoman Penskoran: B/2

Keterangan:
1. Hanya diminta mengidentifikasi

KARTU SOAL NOMOR 20

(PILIHAN GANDA)
Mata Pelajaran : EKONOMI
Kelas/Semester : XII / 1
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.1 Mendeskripsikan akuntansi sebagai sistem informasi

4.1. Menyajikan akuntansi sebagai sistem informasi

Materi : Persamaan dasar akuntansi

Indikator Soal : Disajikan pernyataan,siswa dapat mendeskripsikan etika profesi
akuntan dengan benar
Level Kognitif : L1

Soal
Seorang akuntan harus menjalankan tugas – tugasnya dengan penuh kejujuran untuk menjaga
kepercayaan umum. Hal ini mencerminkan salah satu kode etik profesi akuntan,yaitu....
A. Tanggung jawab
B. Integritas
C. Objektif
D. Kepentingan publik
E. Perilaku profesional

Kunci/Pedoman Penskoran: D/2

Keterangan:
1. Hanya di minta mengidentifikasi

KARTU SOAL NOMOR 21

(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : EKONOMI

Kelas/Semester : XII / 1
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.2. Mendeskripsikan konsep persamaan dasar akuntansi

4.2. Menyajikan persamaan dasar akuntansi

Materi : Persamaan dasar akuntansi

Indikator Soal : Disajikan data,siswa dapat mengidentifikasi penggolongan akun
dengan benar
Level Kognitif : L1 (LOT)

Soal

Matrik aktiva lancar, utang lancar, aktiva tetap, beban dan pendapatan …..
No A B C
1. K a s Utang usaha Beban peny. Gedung
2. Pendapatan service Piutang usaha Akum. Peny. Gedung
3. Peralatan kantor Beban gaji Perlengkapan kantor
4. Utang gaji Gedung Utang wesel
Yang termasuk kelompok akun nominal …..
A. A1, B2 dan C1
B. A2, B3 dan C2
C. A2, B3 dan C1
D. A3, B4 dan C3
E. A4, B3 dan C4

Kunci/Pedoman Penskoran: C/2

Keterangan:
1. Hanya di minta mengidentifikasi pengelompokan akun

KARTU SOAL NOMOR 22

(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : EKONOMI

Kelas/Semester : XII / 1
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.2. Mendeskripsikan konsep persamaan dasar akuntansi

Materi : Persamaan dasar akuntansi

Indikator Soal : Disajikan data transaksi,siswa dapat menentukan persamaan dasar
akuntansi dengan benar
Level Kognitif : L2 (LOT)

Soal
Perhatikan transaksi keuangan berikut ini:
- Tanggal 5 Juli 2019 dibeli perlengkapan toko seharga Rp2.500.000,00 baru dibayar
Rp1.000.000,00 sisanya akan dibayar kemudian.
- Tanggal 7 Juli 2019 diterima pembayaran dari seorang pelanggan atas kendaraannya yang
baru selesai diperbaiki sebesar Rp4.000.000,00 dari yang seharusnya sebesar Rp5.500.000,00
sisanya akan diterima kemudian.
- Tanggal 9 Juli 2019 dibayar gaji 2 orang karyawan masing-masing sebesar Rp500.000,00.

Pencatatan transaksi di atas ke dalam persamaan akuntansi yang benar adalah ....
A.
Harta
Tgl Utang Modal Keterangan
Kas Piutang Perlengkapan
5 (1.000.000) - 2.500.000 1.500.000 -
Juli
7 4.000.000 1.500.000 - - 5.500.000 Pendapatan
Juli jasa
9 (1.000.000) - - - (1.000.000) Gaji
Juli Karyawan
B.
Harta
Tgl Utang Modal Keterangan
Kas Piutang Perlengkapan
5 (1.500.000) - 2.500.000 1.000.000 -
Juli
7 4.000.000 1.500.000 - - 5.500.000 Pendapatan
Juli jasa
9 (1.000.000) - - - 1.000.000 Gaji
Juli Karyawan.
C.
Harta
Tgl Utang Modal Keterangan
Kas Piutang Perlengkapan
5 (1.000.000) - 2.500.000 1.500.000 -
Juli
7 5.500.000 1.500.000 - - 4.000.000 Pendapatan
Juli jasa
9 (1.000.000) - - - 1.000.000 Gaji
Juli Karyawan.
D.
Harta
Tgl Utang Modal Keterangan
Kas Piutang Perlengkapan
5 (1.000.000) - 2.500.000 1.500.000 -
Juli
7 4.000.000 1.500.000 - - 5.500.000 Pendapatan
Juli jasa
9 (500.000) - - - 500.000 Gaji
Juli Karyawan.
E.
Tgl Harta Utang Modal Keterangan
 Kas Piutang Perlengkapan
5 (2.500.000) - 1.000.000 1.500.000 -
Juli
7 5.500.000 1.500.000 - - 4.000.000 Pendapatan
Juli jasa
9 (500.000) - - - 500.000 Gaji
Juli Karyawan.

Kunci/Pedoman Penskoran : A/2

Keterangan:
1. Hanya diminta menentukan persamaan dasar akuntansi

KARTU SOAL NOMOR 23

(PILIHAN GANDA)
Mata Pelajaran : EKONOMI
Kelas/Semester : XII / 1
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.3 Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan jasa

Materi : Jurnal umum

Indikator Soal : Disajikan gambar,siswa dapat mencatat transaksi kedalam jurnal
umum dengan benar
Level Kognitif : L2 (LOT)

Soal
Perhatikan bukti transaksi berikut :
Toko Kecantikan Kurnia Kuitansi
Jalan Merdeka Jakarta No. 100
Sudah diterima dari : Salon Cantik
Uang sebesar : Sembilan juta rupiah
Untuk pembayaran : Perlengkapan salon
Bondowoso,12 Mei
2021
Rp.9.000.000,- Kasir,

Melinda
Bukti transaksi di atas dicatat dalam jurnal umum oleh Salon Cantik...
a. (D) Kas dan (K) Penjualan Rp.9.000.000.-
b. (D) Kas dan (K) Perlengkapan salon Rp.9.000.000.-
c. (D) Perlengkapan salon dan (K) Utang usaha Rp.9.000.000.-
d. (D) Perlengkapan salon dan (K) Kas Rp.9.000.000.-
e. (D) Peralatan salon dan (K) Kas Rp.9.000.000.-

Kunci/Pedoman Penskoran : D/2

Keterangan:
1. Hanya membuat jurnal dari bukti transaksi

KARTU SOAL NOMOR 24

(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : EKONOMI

Kelas/Semester : XII / 1
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.3 Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan jasa

Materi : Buku besar

Indikator Soal : Disajikan data,siswa dapat membuat buku besar dengan benar
Level Kognitif : L2 (LOT)

Soal
Jurnal umum (sebagian) Loundry “Cemerlang”, selama bulan April 2019, sebagai berikut:

Jurnal Umum Hal. : 4

Re
Tanggal Nama Akun Debit (Rp) Kredit (Rp)
f
2019
Apr 04 Kas 11 2.000.000,00 -
1
Piutang Usaha 11 250.000,00 -
2
Pendapatan Usaha 41 - 2.250.000,00
1
07 Perlengkapan 11 2.000.000,00 -
3
Kas 11 - 500.000,00
1
Utang Usaha 21 - 1.500.000,00
1
12 Utang Usaha 21 750.000,00 -
1
Kas 11 - 750.000,00
1

Berdasarkan jurnal umum tersebut, maka posting ke buku besar yang benar adalah ….

A. Kas Nomor Akun: 111

Saldo
Tanggal Keterangan Ref Debit (Rp) Kredit (Rp)
Debit (Rp) Kredit (Rp)
2019
Apr 04 JU.4 - 2.000.000,0
2.000.000,00 -
0
07 JU.4 500.000,00 1.500.000,0
- -
0
12 JU.4 750.000,00 - 2.250.000,0 -
0
B. Piutang Usaha Nomor Akun: 112
Saldo
Tanggal Keterangan Ref Debit (Rp) Kredit (Rp)
Debit (Rp) Kredit (Rp)
2019
Apr 04 JU.4 - 250.000,00 - 250.000,00

C. Perlengkapan Nomor Akun: 113

Saldo
Tanggal Keterangan Ref Debit (Rp) Kredit (Rp)
Debit (Rp) Kredit (Rp)
2019
Apr 07 JU.4 2.000.000,00 - - 2.000.000,00

D. Utang Usaha Nomor Akun: 211

Tanggal Keterangan Ref Debit (Rp) Kredit (Rp) Saldo
 Debit (Rp) Kredit (Rp)
2019
Apr 07 JU.4 - 1.500.000,00 - 1.500.000,00
12 JU.4 750.000,00 - - 750.000,00

E. Pendapatan Usaha Nomor Akun : 411

Saldo
Tanggal Keterangan Ref Debit (Rp) Kredit (Rp) Kredit
Debit (Rp)
(Rp)
2019
Apri 04 JU.4 - 2.250.000,00 2.250.000,00 -

Kunci/Pedoman Penskoran : D/2

Keterangan:
1. Hanya diminta untuk membuat buku besar dari jurnal yang sudah ada
 KARTU SOAL NOMOR 25
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : EKONOMI

Kelas/Semester : XII / 1
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.3 Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan jasa

4.3. Membuat laporan keuangan pada perusahaan jasa

Materi : Jurnal penyesuaian

Indikator Soal : Disajikan data,siswa dapat membuat jurnal penyesuaian dengan benar
Level Kognitif : L2 (LOT)

Soal
Perhatikan Nerada Saldo sebagian berikut:
No. Nama Akun Debet Kredit
1 Perlengkapan Toko Rp 200.000,00
2 Peralatan Kantor Rp3.000.000,00
3 Akum. Penyusutan Peralatan Kantor Rp 1.200.000,00
4 Modal Hasan Rp34.000.000,00
Data Penyesuaian 31 Desember 2019
1. Perlengkapan yang tersisa Rp50.000,00
2. Penyusutan peralatan 10% dari harga perolehan.
Penyusunan Jurnal Penyesuaian yang benar adalah....
A. Perlengkapan Toko Rp150.000,00
Beban Perlengkapan Toko Rp150.000,00
B. Beban Perlengkapan Toko Rp150.000,00
Perlengkapan Toko Rp150.000,00
C. Perlengkapan Toko Rp50.000,00
Beban Perlengkapan Toko Rp50.000,00
D. Beban Perlengkapan Toko Rp50.000,00
Perlengkapan Toko Rp50.000,00
E. Perlengkapan Toko Rp200.000,00
Beban Perlengkapan Toko Rp200.000,00

Kunci/Pedoman Penskoran : B/2

Keterangan:
1. Hanya membuat jurnal penyesuai dengan data yang sudah ada
 KARTU SOAL NOMOR 26
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : EKONOMI

Kelas/Semester : XII / 1
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.3 Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan jasa

4.3. Membuat laporan keuangan pada perusahaan jasa

Materi : laporan perubahan modal

Indikator Soal : Disajikan data,siswa dapat menghitung modal akhir dengan benar.
Level Kognitif : L2

Soal
Data keuangan salon “AYU” sebagai berikut :
Modal awal tahun Rp 2.800.000,00
Laba Rp 750.000,00
Prive Rp 100.000,00
Modal akhir salon “AYU” adalah …..
A. Rp 3.550.000,00
B. Rp 3.450.000,00
C. Rp 850.000,00
D. Rp 750.000,00
E. Rp 650.000,00

Kunci/Pedoman Penskoran : B/2

Keterangan:
1. Hanya di minta untuk menghitung modal akhir
 KARTU SOAL NOMOR 27
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : EKONOMI

Kelas/Semester : XII / 1
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.3 Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan jasa

Materi : Laporan Keuangan

Indikator Soal : Disajikan data sebagian neraca saldo, peserta didik dapat
menyimpulkan akun-akun yang ada dalam laporan Neraca dengan
benar
Level Kognitif : L3 (HOT)

Soal
Perhatikan neraca saldo sebagian berikut ini!
Neraca Saldo
No Akun
D K
1 Kas 11.700 -
2 Pendapatan Jasa - 10.000
3 Peralatan Kantor 15.000 -
4 Akum.Peny Perlatan Ktr - 300
5 Beban Gaji dan lainnya 3.000 -
6 Utang Usaha - 3.500
7 Modal Permata - 15.000
8 Prive Permata 300 -
9 Utang Gaji - 1.200
  Jumlah 30.000 30.000
Maka akun-akun yang harus disajikan ke dalam laporan neraca adalah....
A. 1 , 2, 6 dan 7
B. 1 , 3, 6 dan 9
C. 2 , 3, 5 dan 7
D. 2 , 4, 5 dan 8
E. 3 , 4, 5 dan 9

Kunci/Pedoman Penskoran: B/2

Keterangan:
1. Diminta untuk menyimpulkan akun-akun
 KARTU SOAL NOMOR 28
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : EKONOMI

Kelas/Semester : XII / 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.4. Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan
dagang
Materi : Syarat pembayaran pada perusahaan dagang
Indikator Soal : Disajikan data transaksi perusahaan dagang maka peserta didik
dapat menentukan nominal pelunasan utang dagang berdasarkan
syarat pembayaran tertentu dengan benar
Level Kognitif : L2 (LOT)

Soal:
Pada tanggal 15 Januari 2021, Toko Matahari membeli barang dagangan sebesar Rp. 3.500.000,00
dengan syarat pembayaran 5/15, n/30. Pada tanggal 17 Januari 2021 sejumlah Rp. 500.000,00
dikembalikan karena rusak. Jika toko matahari melunasi pada tanggal 25 Januari 2021, maka jumlah
yang dibayarkan sebesar ..........
A. Rp. 2.820.000,00
B. Rp. 2.850.000,00
C. Rp. 3.000.000,00
D. Rp. 3.500.000,00
E. Rp. 3.520.000,00

Kunci/Pedoman Penskoran: B/2

Keterangan:
Soal ini termasuk soal HOTS karena :
1. Memproses dan menerapkan informasi
2. Menelaah informasi secara kritis
3. Menggunakan informasi untuk menyelesaikan masalah
 KARTU SOAL NOMOR 29
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : EKONOMI

Kelas/Semester : XII / 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.4. Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan
dagang
Materi : Jurnal Khusus
Indikator Soal : Disajikan data transaksi perusahaan dagang, maka peserta didik
dapat membuat jurnal khusus dengan benar
Level Kognitif : L2 (LOT)

Soal:
Pada tanggal 2 Mei 2021, PD. Sejahtera membeli barang dagangan seharga Rp. 50.000.000,00 secara
kredit dengan syarat 3/10, n/30. Pada tanggal 10 Mei 2021 PD. Sejahtera melunasi seluruh utangnya,
ayat jurnal dari transaksi tersebut adalah .......
A. Pembelian Rp. 50.000.000,00
Utang dagang Rp. 48.500.000,00
Potongan pembelian Rp. 1.500.000,00

B. Pembelian Rp. 50.000.000,00

Piutang dagang Rp. 48.500.000,00
Potongan pembelian Rp. 1.500.000,00

C. Utang dagang Rp. 50.000.000,00

Kas Rp. 48.500.000,00
Potongan pembelian Rp. 1.500.000,00

D. Utang dagang Rp. 50.000.000,00

Kas Rp. 48.500.000,00
Potongan penjualan Rp. 1.500.000,00

E. Utang dagang Rp. 50.000.000,00

Potongan pembelian Rp. 48.500.000,00
Kas Rp. 1.500.000,00

Kunci/Pedoman Penskoran: C/2

Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOT karena :
1. Memproses dan menerapkan informasi
2. Menelaah informasi secara kritis
3. Menggunakan informasi untuk menyelesaikan masalah
 KARTU SOAL NOMOR 30
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : EKONOMI

Kelas/Semester : XII / 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.4. Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan
dagang
Materi : Jurnal Khusus
Indikator Soal : Disajikan data transaksi perusahaan dagang, maka peserta didik
dapat membuat jurnal khusus dengan benar
Level Kognitif : L2 (LOT)

Soal:
Pada tanggal 3 Agustus 2021, PD. Hamdalah menjual barang dagangan kepada Tuan Andi seharga
Rp. 12.500.000,00 dengan syarat 2/10, n/30. Pada tanggal 15 Agustus 2021 PD. Hamdalah menerima
pembayaran dari Tuan Andi, maka ayat jurnal khusus dari transaksi tersebut adalah .......
A. Kas Rp. 12.250.000,00
Potongan penjualan Rp. 250.000,00
Piutang dagang Rp. 12.500.000,00

B. Kas Rp. 12.500.000,00

Potongan Penjualan Rp. 250.000,00
Piutang dagang Rp. 12.250.000,00

C. Kas Rp. 12.500.000,00

Piutang dagang Rp. 12.500.000,00

D. Kas Rp. 12.500.000,00

Utang dagang Rp. 12.500.000,00

E. Utang dagang Rp. 12.500.000,00

Kas Rp. 12.500.000,00

Kunci/Pedoman Penskoran: C/2

Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOT karena :
1. Memproses dan menerapkan informasi
2. Menggunakan informasi untuk menyelesaikan masalah

KARTU SOAL NOMOR 31

 (PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : EKONOMI

Kelas/Semester : XII / 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.4. Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan
dagang
Materi : Jurnal penyesuaian
Indikator Soal : Disajikan data transaksi perusahaan dagang maka peserta didik
dapat membuat jurnal penyesuaian pada perusahaan dagang
dengan benar
Level Kognitif : L2 (LOT)

Soal:
PD. Amanda membukukan pembayaran atas sewa gedung sebesar Rp 12.000.000,00 untuk masa 1
Agustus 2021 s.d. 31 Juli 2022 pada perkiraan beban sewa. Ayat jurnal penyesuaian per 31 Desember
2021 adalah ....
A. Beban sewa Rp. 12.000.000,00
Sewa dibayar dimuka Rp. 12.000.000,00
B. Beban sewa Rp. 5.000.000,00
Sewa dibayar dimuka Rp. 5.000.000,00
C. Sewa dibayar di muka Rp. 5.000.000,00
Beban sewa Rp. 5.000.000,00
D. Sewa dibayar di muka Rp. 7.000.000,00
Beban sewa Rp. 7.000.000,00
E. Beban sewa Rp. 7.000.000,00
Sewa dibayar dimuka Rp. 7.000.000,00

Kunci/Pedoman Penskoran: E/2

Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOT karena :
1. Memproses dan menerapkan informasI
2. Menggunakan informasi untuk menyelesaikan masala

KARTU SOAL NOMOR 32

 (PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : EKONOMI

Kelas/Semester : XII / 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.4. Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan
dagang
Materi : Kertas Kerja
Indikator Soal : Disajikan sebagian data kertas kerja perusahaan dagang maka
siswa dapat menentukan pencatatan akun dalam kertas kerja
dengan benar
Level Kognitif : L2 (LOT)

Soal:
Dari sebagian Neraca Lajur PD. ABC diketahui data sebagai berikut :

No Nama akun Neraca Saldo Laba/Rugi Neraca

Disesuaikan
D K D K D K
1. Sewa dibayar dimuka 100.000 - - - 100.00
2. Sewa diterima dimuka - 250.00 - 250.00 0
3. Pendapatan sewa - 0 - 0 -
4. Beban sewa 50.000 250.00 50.000 250.00 -
5. Sewa yang masih harus - 0 - 0 -
dibayar - - 150.00
150.00 - 0
0
Berdasarkan kertas kerja tersebut, akun yang benar penyelesaiannya adalah…….
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3 dan 4
C. 2, 3 dan 4
D. 2, 3 dan 5
E. 2, 4 dan 5

Kunci/Pedoman Penskoran: B/2

Keterangan:
Soal ini termasuk soal HOTS karena :
1. Memproses dan menerapkan informasi
2. Menggunakan informasi untuk menyelesaikan masalah

KARTU SOAL NOMOR 33

 (PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : EKONOMI

Kelas/Semester : XII / 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.4. Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan
dagang
Materi : Harga Pokok Penjualan
Indikator Soal : Disajikan data neraca lajur perusahaan dagang maka peserta
didik dapat menentukan Harga Pokok Penjualan dengan benar
Level Kognitif : L2 (LOT)

Soal:
Dari Neraca Lajur periode 2021 PD. Makmur Jaya diperoleh data sebagai berikut :
Persediaan barang dagang 1 Januari 2021 Rp. 8.000.000,00
Penjualan Rp. 20.300.000,00
Pembelian Rp. 15.000.000,00
Potongan penjualan Rp. 700.000,00
Beban angkut pembelian Rp. 500.000,00
Retur pembelian Rp. 800.000,00
Potongan pembelian Rp. 200.000,00
Persediaan barang dagang 31 Desember 2021 Rp. 5.000.000,00
Berdasarkan data diatas maka nilai Harga Pokok Penjualan adalah…
A. Rp. 10.200.000,00
B. Rp. 10.500.000,00
C. Rp. 17.500.000,00
D. Rp. 17.700.000,00
E. Rp. 17.900.000,00

Kunci/Pedoman Penskoran: C/2

Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOT karena :
1. Memproses dan menerapkan informasi
2. Menggunakan informasi untuk menyelesaikan masalah
 KARTU SOAL NOMOR 34
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : EKONOMI

Kelas/Semester : XII/2
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.5. Menganalisis tahapan penutupan siklus akuntansi pada
perusahaan jasa dan dagang
Materi : Jurnal Penutup
Indikator Soal : Disajikan data keuangan perusahaan dagang maka peserta didik
dapat membuat Jurnal Penutup dengan benar
Level Kognitif : L2 (LOT)

Soal:
Diketahui penjualan tahun 2021 adalah Rp. 50.000.000,00 dan jumlah beban Rp. 30.000.000,00.
Jurnal penutup untuk penjualan adalah ....
A. Ikhtisar Laba/Rugi Rp. 20.000.000,00
Penjualan Rp. 20.000.000,00
B. Penjualan Rp. 20.000.000,00
Ikhtisar Laba/Rugi Rp. 20.000.000,00
C. Penjualan Rp. 30.000.000,00
Modal Rp. 30.000.000,00
D. Penjualan Rp. 50.000.000,00
Ikhtisar Laba/Rugi Rp. 50.000.000,00
E. Modal Rp. 50.000.000,00
Penjualan Rp. 50.000.000,00

Kunci/Pedoman Penskoran: D/2

Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOT karena :
1. Memproses dan menerapkan informasi
2. Menggunakan informasi untuk menyelesaikan masalah
 KARTU SOAL NOMOR 35
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : EKONOMI

Kelas/Semester : XII / 2
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.5. Menganalisis tahapan penutupan siklus akuntansi pada
perusahaan jasa dan dagang
Materi : Jurnal Penutup
Indikator Soal : Disajikan data keuangan perusahaan dagang maka peserta didik
dapat menyimpulkan Jurnal Penutup dengan benar
Level Kognitif : L3

Soal:
Amati data-data berikut!
HPP Rp 60.000.000,00
Beban gaji Rp 15.000.000,00
Beban sewa Rp 20.000.000,00
Beban bunga Rp 25.000.000,00
Penjualan Rp 200.000.000,00
Berikut ayat jurnal penutup yang dibuat :
(1) HPP Rp 60.000.000,00
Ikhtisar L/R Rp 60.000.000
(2) Beban gaji Rp 15.000.000,00
Ikhtisar L/R Rp 15.000.000,00
(3) Ikhtisar L/R Rp 20.000.000,00
Beban sewa Rp 20.000.000,00
(4) Ikhtisar L/R Rp 25.000.000,00
Beban bunga Rp 25.000.000,00
(5) Penjualan Rp 200.000.000,00
Ikhtisar L/R Rp 200.000.000,00
Ayat jurnal penutup yang benar ditunjukkan oleh nomor….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (2), dan (5)
D. (2), (3), dan (4)
E. (3), (4), dan (5)

Kunci/Pedoman Penskoran: E/2

Keterangan:
Soal ini termasuk soal HOTS karena :
1. Memproses dan menerapkan informasi
2. Menelaah informasi secara kritis
3. Menggunakan informasi untuk menyelesaikan masalah
 KARTU SOAL NOMOR 1
(URAIAN)

Mata Pelajaran : EKONOMI

Kelas/Semester : X/1
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan konsep manajemen
Materi : Manajemen
Indikator Soal : Diberikan ilustrasi tentang suasana kerja di sebuah
organisasi/perusahaan, peserta didik dapat menjelaskan fungsi
manajemen
Level Kognitif : L1 (LOT)

Soal:

Manajemen merupakan sebuah cara yang dilakukan sebuah organisasi,

kelompok, perusahaan dengan bekerja sama untuk mengatur sesuatu hingga
mencapai targetnya.
Dalam mengatur organisasi atau perusahaan agar berjalan sesuai dengan
tujuannya, disinilah sebuah manajemen dibutuhkan, maka pengertian
manajemen harusnya diketahui secara benar maksud dan tujuannya. Selain
itu, pelaksanaannya juga dilakukan dengan mekanisme yang terorganisir.
Step by step-nya juga dilakukan dengan sangat amat terukur hingga
pencapaian target dapat diprediksi.
(https://wqa.co.id/fungsi-manajemen-dalam-perusahaan-dan-organisasi/)

Dari ilustrasi diatas jelaskan 4 fungsi manajemen!

4 Fungsi Manajemen dikenal dengan POAC adalah sebagai berikut :
a. Perencanaan (Planning) merupakan fungsi manajemen yang paling utama yaitu penetapan
tujuan dan langkah-langkah yang harus dilakukan untuk mencapai tujuan
b. Pengorganisasian (Organizing) yaitu pengelompokan orang-orang, alat, tugas, tanggung jawab
serta wewenang agar tercipta kesatuan dalam rangka mencapai tujuan
c. Pelaksanaan (Actuating) yaitu menggerakkan orang-orang agar bekerja sesuai tupoksi untuk
mencapai tujuan
d. Pengawasan (Controlling) yaitu mengevaluasi/mengoreksi kesalahan/kekurangan yang terjadi
selama kegiatan

Keterangan:
Soal ini bukan termasuk soal LOT karena:
1. Hanya memahami informasi
2. Menerapkan informasi
 KARTU SOAL NOMOR 2
(URAIAN)

Mata Pelajaran : EKONOMI

Kelas/Semester : XI / 1
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 4.1 Menyajikan hasil penghitungan pendapatan nasional dalam
konteks pertumbuhan dan pembangunan ekonomi
Materi : Pendapatan nasional
Indikator Soal : Di sajikan data berupa komponen-komponen yang diperlukan dalam
perhitungan Pendapatan Nasional (dalam miliar), peserta didik dapat
menghitung besar pendapatan nasional dengan pendekatan pendapatan atau
pengeluaran dengan benar

Level Kognitif : L2 (LOT)

Soal:
Data yang diperlukan dalam perhitungan Pendapatan Nasional (dalam miliar)
(1) Upah tenaga kerja Rp 2.000
(2) Sewa tanah Rp 5.000
(3) Investasi Rp 1.500
(4) Laba usaha Rp 300
(5) Export Rp 1.300
(6) Import Rp 1.250
(7) Bunga modal Rp 1.000
(8) Konsumsi masyarakat Rp 2.600
(9) Belanja pemerintah Rp 1.200
Diminta:
Besar pendapatan nasional dengan pendekatan pengeluaran!

Keterangan:
Soal ini bukan termasuk soal LOT karena:
1.Hanya memahami informasi
2.Menerapkan informasi
 KARTU SOAL NOMOR 3
(URAIAN)

Mata Pelajaran : EKONOMI

Kelas/Semester : XII / 1
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar 3.3 Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan jasa

Materi : Siklus akuntansi perusahaan jasa.

Indikator Soal : Disajikan data,siswa dapat menghitung modal awal dengan benar
Level Kognitif : L2

Soal
Sebagian data bengkel mobil “Karya Guna” ditunjukkan sebagai berikut :
Modal Akhir Rp. 53.500.000,00
Pendapatan Jasa Rp. 35.750.000,00
Beban Gaji Rp. 1.750.000,00
Beban Perlengkapan Rp. 2.500.000,00
Pengambilan Prive Rp. 2.000.000,00
Berdasarkan data di atas, berapakah besarnya modal awal ?
Jawaban:
Untuk mencari modal akhir = modal awal + laba - prive
Laba = pendapatan jasa – beban
= 35.750.000 – 4.250.000 = 31.500.000
Modal akhir = modal awal + laba – prive
53.500.000 = modal awal + 31.500.000 -2000.000
Modal awal = 53.500.000 – 31500.000 + 2000.000
= 24.000.000
 KARTU SOAL NOMOR 4
(URAIAN)

Mata Pelajaran : EKONOMI

Kelas/Semester : XII/2
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.4. Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan
dagang
Materi : Harga Pokok Penjualan
Indikator Soal : Disajikan data akuntansi sebuah perusahaan dagang, maka
peserta didik dapat menentukan Harga Pokok Penjualan dengan
benar
Level Kognitif : L2 (LOT)

Soal:
PD. Rista mempunyai data akuntansi sebagai berikut :
1. Persediaan barang dagangan 1 Jan 2021 Rp. 10.000.000,00
2. Pembelian Rp. 6.000.000,00
3. Penjualan Rp. 1.000.000,00
4. Beban angkut pembelian Rp. 700.000,00
5. Potongan pembelian Rp. 400.000,00
6. Retur pembelian Rp. 500.000,00
7. Potongan penjualan Rp. 800.000,00
8. Persediaan barang dagangan 31 Des 2021 Rp. 4.000.000,00
Hitunglah Harga Pokok Penjualan.
Jawaban :
Perhitungan HPP

Persediaan barang dagangan 10.000.000

awal
Pembelian 6.000.000
Beban angkut pembelian 700.000
6.700.000
Potongan pembelian 400.000
Retur pembelian 500.000

(900.000)
Pembelian bersih 5.800.000
Barang tersedia untuk dijual 15.800.000
Persediaan barang dagangan
akhir (4.000.000)
Harga Pokok Penjualan 11.800.000

Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOT karena:
1. Memproses dan menerapkan informasi
2. Menggunakan informasi untuk menyelesaikan masalah
 KARTU SOAL NOMOR 5
(URAIAN)

Mata Pelajaran : EKONOMI

Kelas/Semester : XII/2
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.4. Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan
dagang
Materi : Laporan keuangan perusahaan dagang
Indikator Soal : Disajikan data keuangan sebuah perusahaan dagang, maka siswa
dapat menyusun Laporan Laba Rugi dengan benar
Level Kognitif : L3

Soal:
Diketahui data keuangan PD. Profit untuk periode akhir tahun 2021 adalah sebagai berikut :
1.    Persediaan barang dagang 1 Jan 2021 Rp 15.000.000,00
2.    Pembelian                                                           Rp 50.000.000,00
3.    Beban angkut pembelian Rp   5.000.000,00
4.    Retur pembelian                                                 Rp   1.000.000,00
5.    Beban penjualan                               Rp  10.000.000,00
6.    Beban administrasi umum Rp   7.000.000,00
7.    Persediaan barang dagang 31 Des 2021 Rp  5.000.000,00
8.    Penjualan                                                 Rp 120.000.000,00
9.    Potongan penjualan                                         Rp  1.000.000,00
Susunlah Laporan Laba Rugi.

Jawaban :

PD. PROFIT
Laporan Laba Rugi
Per 31 Desember 2021
PENDAPATAN USAHA
Penjualan 120.000.00
0
Potongan penjualan
(1.000.000)
Penjualan bersih 119.000.000
Harga Pokok Penjualan
Persediaan barang dagangan 15.000.000
awal
Pembelian 50.000.000
Beban angkut pembelian 5.000.000
Retur pembelian (1.000.000)
Pembelian bersih 54.000.000
Barang tersedia untuk dijual 69.000.000
Persediaan barang dagangan (5.000.000)
akhir
Harga Pokok Penjualan (64.000.000)
Laba Kotor 55.000.000
BEBAN USAHA
Beban penjualan 10.000.000
Beban administrasi umum 7.000.000
Jumlah beban (17.000.000)
LABA USAHA 38.000.000
Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOT karena:
1. Memproses dan menerapkan informasi
2. Menelaah informasi secara kritis
3. Menggunakan informasi untuk menyelesaikan masalah

Bondowoso, 01 Maret 2022

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Hesti Nurhayati, S.Si Yesika Putri Dewi, S.M