KISI-KISI MGRP EKONOMI 2021-2022

Kelas/ Level No.

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Butir Soal Bentuk Soal
Semester Kognitif Soal
Diberikan ilustrasi tentang
keterbatasan sumber daya
ekonomi di suatu wilayah, L2
peserta didik dapat PG 1
(Aplikasi)
menentukan cara mengatasi
Mendeskripsikan konsep ilmu kelangkaan dengan benar
Konsep dasar ilmu
1. ekonomi X/1
ekonomi
Diberikan ilustrasi tentang
beberapa peluang dari
seseorang, peserta didik dapat L2
PG 2
menentukan besarnya biaya (Aplikasi)
peluang dengan benar

2. Menganalisis masalah ekonomi Masalah ekonomi X/1 Diberikan ilustrasi tentang

dalam sistem ekonomi dalam sistem ekonomi kondisi usaha di suatu wilayah,
peserta didik dapat L3
menyimpulkan masalah pokok (Penalaran PG 3
ekonomi modern dengan dan Logika)
benar

3. Menganalisis peran pelaku Pelaku ekonomi X/1 Disajikan gambar arus

ekonomi dalam kegiatan ekonomi kegiatan ekonomi (Circular
Flow Diagram), peserta didik
L3
dapat menyimpulkan peran
(Penalaran PG 4
pelaku ekonomi dengan benar
dan Logika)

4. Mendeskripsikan terbentuknya Keseimbangan pasar X/1 Disajikan data harga dan L2 PG 5

keseimbangan pasar dan struktur dan struktur pasar jumlah suatu barang di pasar, (Aplikasi)
pasar peserta didik dapat
 Kelas/ Level No.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Butir Soal Bentuk Soal
Semester Kognitif Soal
menentukan harga
keseimbangan dengan benar

5. Mendeskripsikan Lembaga jasa Lembaga jasa X/2 Diberikan beberapa

keuangan dalam perekonomian keuangan pernyataan tentang tugas dan
Indonesia L1
wewenang OJK, peserta didik
(Pengetahuan PG 6
dapat mengindentifikasi tugas
& Pemahaman
dari OJK dengan benar

6. Mendeskripsikan bank sentral, Bank sentral, sistem X/2 Diberikan beberapa

sistem pembayaran dan alat pembayaran dan alat pernyataan tentang tugas dan
pembayaran dalam prekonomian pembayaran peran Bank Indoensia, peserta L1
Indonesia
didik dapat mengidentifikasi (Pengetahuan PG 7
peran Bank Indonesia dengan & Pemahaman
benar

7. Mendeskripsikan konsep Manajemen X/2 Diberikan ilustrasi tentang

manajemen penerapan manajemen di
sekolah/organisasi/ L1
perusahaan, peserta didik (Pengetahuan UR 1
dapat menjelaskan fungsi & Pemahaman
manajemen dengan benar

8. Menganalisis konsep dan metode Pendapatan nasional XI/1 Disajikan tabel asumsi jumlah L3
perhitungan pendapatan nasional penduduk dan GNP di (Penalaran
dalam konteks pertumbuhan dan beberapa negara, peserta didik dan Logika) PG 8
pembangunan ekonomi dapat menyimpulkan negara
yang memiliki pendapatan per
kapita terkecil atau terbesar
dengan benar
 Kelas/ Level No.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Butir Soal Bentuk Soal
Semester Kognitif Soal
Di sajikan data berupa
komponen-komponen yang
diperlukan dalam perhitungan
Pendapatan Nasional (dalam
miliar), peserta didik dapat L2
UR 2
menghitung besar pendapatan (Aplikasi)
nasional dengan pendekatan
pendapatan atau pengeluaran
dengan benar

Menganalisis permasalahan
ketenagakerjaan dalam
9.
pembangunan ekonomi
Disajikan data
ketenagakerjaan tentang
data penduduk usia 15
tahun ke atas menurut
Jenis Kegiatan tahun L3
2013 – 2015 yaitu angkatan (Penalaran
kerja, bekerja tidak penuh dan dan Logika) PG 9
bekerja di bawah 15 jam,
peserta didik dapat
menyimpulkan besar tingkat
Ketenagakerjaan XI/1
partisipasi angkataan kerja
dengan benar

Disajikan beberapa sistem

upah peserta didik dapat
mengenterprestasikan L2
sistem upah satuan hasil (Aplikasi) PG 10
kerja dengan benar

10. Menganalisis inflasi, kebijakan Inflasi, Kebijakan XI/1 Di sajikan data keadaan dalam L3 PG 11
moneter dan kebijakan fiskal Moneter dan masyarakat terjadi harga yang (Penalaran
Kebijakan Fiskal selalu naik, banyak terjadi dan Logika)
PHK, pengangguran
 Kelas/ Level No.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Butir Soal Bentuk Soal
Semester Kognitif Soal
bertambah, inflasi semakin
tinggi, peserta didik dapat
menyimpulkan cara
pemerintah mengatasi
masalah tersebut dengan
kebijakan fiskal dengan benar

Disajikan data harga bahan

pokok : Perhatikan data harga
beras, gula dan terigu tiga
tahun, apabila dihitung
dengan metode indeks harga L3
agregatif sederhana dengan
(Penalaran
tahun dasar tertentu, maka PG 12
dan Logika)
tingkat inflasi tahun tertentu,
peserta didik dapat
menyimpulkan tingkat inflasi
berdasarkan keparahannya
dengan benar.

11. Menganalisis APBN dan APBD APBN dan APBD XI/2 Disajikan komponen APBN dan
dalam pembangunan ekonomi APBD sebagai berikut:
Bea Pendapatan Hak Tanah
dan Bangunan (BPHTB),Pos
retribusi, Bagi hasil dan L3
bantuan keuangan,Bagian laba (Penalaran PG 13
BUMN dan Subsidi BBM dan dan Logika)
non BBM, peserta didik dapat
menentukan komponen APBN
dengan benar

Disajikan informasi kebijakan L3 PG 14

anggaran suatu daerah : (Penalaran
 Kelas/ Level No.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Butir Soal Bentuk Soal
Semester Kognitif Soal
Pemerintah Kota Solo akan
membatasi agenda perjalanan
dinas atau kunjungan kerja
(kunker) dalam dan luar
negeri mulai tahun depan. Hal
ini dibahas sejak penyusunan
kebijakan umum anggaran dan dan Logika)
prioritas plafon anggaran
sementara (KUA dan PPAS)
APBD 2017. peserta didik dapat
menyimpulkan dampat info
tersebut dengan benar

Disajikan grafik penerimaan

pajak penghasilan di
Indonesia tahun 2019-2020, L3
peserta didik dapat (Penalaran PG 15
menentukan pendapatan dan Logika)
Menyajikan hasil analisis fungsi negara dari pajak
dan peran pajak dalam penghasilan yang benar
12. Perpajakan XI/2
pembangunan ekonomi
Disajikan data untuk
perhitungan PBB, peserta L3
didik dapat menyimpulkan (Penalaran PG 16
besarnya PBB yang harus dan Logika)
dibayar dengan benar

13. Menganalisis konsep dan Kerjasama ekonomi XI/2 Disajikan data kurs valuta L3 PG 17
kebijakan Kerjasama ekonomi dan dan perdagangan asing pada suatu waktu, (Penalaran
perdagangan internasional internasonal peserta didik dapat dan Logika)
menyimpulkan perubahan
kurs rupiah terhadap valuta
asing dengan benar
 Kelas/ Level No.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Butir Soal Bentuk Soal
Semester Kognitif Soal

Disajikan data neraca

perdagangan ekspor dan
impor beberapa barang
L3
komoditas, peserta didik
(Penalaran
dapat menyimpulkan PG 18
dan Logika)
kondisi neraca perdagangan
tersebut dengan benar

Disajikan gambar berupa

contoh bukti transaksi, peserta L1
didik dapat mengidentifikasi (Pengetahuan PG 19
jenis bukti transaksi dengan
& Pemahaman
Mendeskripsikan akuntansi Sistem informasi benar
14. sebagai sistem informasi XII/1
akuntansi
Disajikan suatu pernyataan,
peserta didik dapat L1
mendeskripsikan etika profesi (Pengetahuan PG 20
akuntan dengan benar & Pemahaman

Disajikan data tentang

beberapa akun, peserta didik L1
dapat mengidentifikasi (Pengetahuan PG 21
penggolongan akun dengan
& Pemahaman
benar
Mendeskripsikan konsep Persamaan dasar
15. persamaan dasar akuntansi XII/1 Disajikan data transaksi,
akuntansi
peserta didik dapat
menentukan persamaan L2
dasar akuntansi dengan PG 22
(Aplikasi)
benar
 Kelas/ Level No.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Butir Soal Bentuk Soal
Semester Kognitif Soal
Siklus akuntansi pada Disajikan gambar/contoh L2 PG 23
perusahaan jasa bukti transaksi, peserta didik (Aplikasi)
(Jurnal Umum) dapat mencatat transaksi ke
dalam Jurnal Umum dengan
benar

Siklus akuntansi pada Disajikan data berupa Jurnal

perusahaan jasa Umum, peserta didik dapat L2 PG
(Buku Besar) membuat Buku Besar dengan 24
(Aplikasi)
benar

Siklus akuntansi pada Disajikan data sebagian neraca

perusahaan jasa saldo dan data penyesuaian,
(Jurnal Penyesuaian) peserta didik dapat membuat L2 PG
25
jurnal penyesuaian dengan (Aplikasi)
benar
Menganalisis penyusunan siklus
16. akuntansi pada perusahaan jasa XII/1
Disajikan data keuangan
perusahaan jasa, peserta didik L2 PG
dapat menghitung modal akhir 26
(Aplikasi)
dengan benar

Disajikan data sebagian neraca

saldo, peserta didik dapat L3
Siklus akuntansi pada menyimpulkan akun-akun PG
(Penalaran 27
perusahaan jasa yang ada dalam laporan
dan Logika)
(Laporan Keuangan) Neraca dengan benar

Disajikan data laporan

keuangan perusahaan jasa,
peserta didik dapat L2
UR 3
menghitung besarnya modal (Aplikasi)
awal dengan benar
 Kelas/ Level No.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Butir Soal Bentuk Soal
Semester Kognitif Soal
17. Laporan keuangan XII/2 Disajikan data transaksi
Menganalisis penyusunan siklus
pada perusahaan perusahaan dagang maka
akuntansi pada perusahaan
dagang (Syarat peserta didik dapat L2
dagang
Pembayaran) menentukan nominal (Aplikasi) PG
pelunasan utang dagang 28
berdasarkan syarat
pembayaran tertentu dengan
benar

Disajikan data transaksi L2

perusahaan dagang maka PG 29
(Aplikasi)
peserta didik dapat membuat
Jurnal Khusus dengan benar
Laporan keuangan
pada perusahaan
dagang (Jurnal Disajikan data transaksi L2
Khusus) perusahaan dagang maka PG 30
(Aplikasi)
peserta didik dapat membuat
Jurnal Khusus dengan benar

Laporan keuangan Disajikan data transaksi L2

pada perusahaan perusahaan dagang maka PG 31
(Aplikasi)
dagang (Jurnal peserta didik dapat membuat
Penyesuaian) Jurnal Penyesuaian dengan
benar

Laporan keuangan Disajikan sebagian data kertas L2

pada perusahaan
dagang (Kertas Kerja)
kerja perusahaan dagang maka PG 32
(Aplikasi)
siswa dapat menentukan
pencatatan akun dalam kertas
kerja dengan benar

Laporan keuangan Disajikan data neraca lajur L2

 Kelas/ Level No.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Butir Soal Bentuk Soal
Semester Kognitif Soal
perusahaan dagang maka PG 33
(Aplikasi)
peserta didik dapat
menentukan Harga Pokok
Penjualan (HPP) dengan benar
pada perusahaan
Disajikan data akuntansi
dagang (HPP) L2
sebuah perusahaan dagang UR 4
(Aplikasi)
maka peserta didik dapat
menentukan Harga Pokok
Penjualan (HPP) dengan benar

Laporan keuangan Disajikan data keuangan L2

pada perusahaan perusahaan dagang maka UR 5
(Aplikasi)
dagang peserta didik dapat menyusun
Laporan Laba Rugi dengan
benar

Disajikan data keuangan

perusahaan dagang maka
peserta didik dapat membuat L3
PG 34
Jurnal Penutup dengan benar (Penalaran
dan Logika)
Menganalisis tahapan penutupan Tahap penutupan
siklus akuntansi pada perusahaan siklus akuntansi pada
18. XII/2
jasa dan dagang perusahaan jasa dan
Disajikan data keuangan
dagang
perusahaan dagang maka L3
peserta didik dapat PG 35
(Penalaran
menyimpulkan Jurnal Penutup
dan Logika)
dengan benar