KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Kabupaten/Kota : Makassar
Jenjang Pendidikan : SMA
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kurikulum : 2013
Jumlah Soal : 40 butir
Bentuk Soal : 35 Pilihan Ganda, 5 Uraian

Bahan Level Bentuk No.

No Standar Kompetensi Lulusan Materi Indikator Soal
Kls/Smt Kognitif Soal Soal
1 Peserta didik mampu X/1 Kelangkaan Disajikan ilustrasi masalah kelangkaan Level 1/ PG 1
memahami dan menguasai ekonomi, peserta didik dapat menentukan C2 (pusat)
tentang kebutuhan manusian cara mengatasi kelangkaan.
yang tidak terbatas dengan
kelangkaan sumber daya
2 Menganalisis masalah ekonomi X/1 Masalah pokok Disajikan ilustrasi tentang permasalahan Level 1/ PG 2
dalam sistem ekonomi ekonomi ekonomi, peserta didik dapat C2
mengidentifikasi masalah pokok
berdasarkan ilustrasi tersebut
3 Menganalisis peran pelaku X/1 Peran konsumen dan Disajikan contoh kegiatan pelaku Level 1/ PG 3
ekonomi dalam kegiatan ekonomi produsen ekonomi produsen dan konsumen, C2
peserta didik dapat mengidentifikasi
peran konsumen
4 Menganalisis masalah ekonomi X/1 System ekonomi Disajikan ciri-ciri system ekonomi, Level 1/ PG 4
dalam sistem ekonomi peserta didik dapat menentukan ciri-ciri C2
system ekonomi terpusat
5 Mendeskripsikan terbentuknya X/1 Pasar input dan pasar Disajikan fungsi pasar input, peserta Level 1/ PG 5
keseimbangan pasar dan struktur output didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri C2
pasar pasar tenaga kerja
1
 Bahan Level Bentuk No.
No Standar Kompetensi Lulusan Materi Indikator Soal
Kls/Smt Kognitif Soal Soal
6 Menganalisis peran pelaku X/1 Diagram interaksi pelaku Disajikan bagan circulair flow diagram, Level 2/ PG 6
ekonomi dalam kegiatan ekonomi ekonomi peserta didik dapat menginterpretasikan C3
peran pelaku ekonomi
7 Mendeskripsikan terbentuknya X/1 Keseimbangan pasar Disajikan data harga dan jumlah barang, Level 2/ PG 7
keseimbangan pasar dan struktur peserta didik dapat menghitung titik C3 (pusat)
pasar keseimbangan pasar.

8 Mendeskripsikan terbentuknya Elastisitas permintaan Disajikan fungsi permintaan dan harga Level 3/ PG 8
keseimbangan pasar dan struktur dan penawaran barang, peserta didik dapat menganalisis C4
pasar jenis elastisitas permintaan

9 Mendeskripsikan konsep XI/1 Indikator keberhasilan Disajikan pernyataan tentang Level 1/ PG 9

pertumbuhan ekonomi dan pembangunan ekonomi pembangunan ekonomi, peserta didik C2
pembangunan ekonomi serta dapat menunjukkan indikator
permasalahan dan cara keberhasilan pembangunan ekonomi.
mengatasinya
10 Menganalisis kebijakan moneter Kebijakan moneter Disajikan ilustrasi permasalahan Level 1/ PG 10
dan kebijakan fiscal ekonomi, peserta didik dapat menentukan C2
kebijakan moneter untuk mengatasi
masalah tersebut
11 Mendeskripsikan lembaga jasa X/1 OJK dan Lembaga Disajikan pernyataan tentang OJK, Level 1/ PG 11
keuangan dalam perekonomian Keuangan peserta didik dapat menentukan fungsi C2 (pusat)
OJK bagi masyarakat
Menganalisis konsep dan metode XI/1 Pendapatan perkapita Peserta didik dapat menentukan yang C2 PG 12
penghitungan pendapatan bukan termasuk manfaat perhitungan
nasional pendapatan perkapita

2
 Bahan Level Bentuk No.
No Standar Kompetensi Lulusan Materi Indikator Soal
Kls/Smt Kognitif Soal Soal
21 Menganalisis APBN dan APBD dalam XI/2 APBN Dan APBD Disajikan data penerimaan dan C2 PG 13
pembangunan ekonomi pengeluaran sebuah negara, peserta didik
dapat menentukan posisi APBN yang
benar
Menganalisis konsep dan metode XI/1 Pendapatan nasional Disajikan data pendapatan nasional suatu C3 PG 14
penghitungan pendapatan negara, peserta didik dapat menghitung (pusat)
nasional. besarnya nilai ekspor dengan
menggunakan pendekatan pengeluaran.
Mendeskripsikan bank sentral dan X/2 Uang Disajikan ilustrasi tentang kecepatan Level 2/ PG 15
system pembayaran di Indonesia peredaran uang, peserta didik dapat C3 (pusat)
menghitung jumlah uang yang beredar
Menganalisis indeks harga dan XI/1 Indeks Harga Disajikan tabel yang berisi daftar harga Level 3/ PG 16
inflasi hasil pertanian pada 5 daerah dan data C4 (pusat)
Indeks bayar (IB) petani, peserta didik
dapat menyimpulkan tingkat
kesejahteraan antar daerah dengan tepat
Mendeskripsikan konsep X/2 Manajemen Disajikan lima (5) kegiatan pada fungsi L1/C2 PG 17
manajemen. manajemen, peserta didik dapat
menentukan kegiatan fungsi pengawasan
yang benar
Mendeskripsikan perkoperasian X/2 Koperasi dan Badan Disajikan lima (5) pernyataan berkaitan Level 2/ PG 18
dalam perekonomian Indonesia Usaha dengan koperasi, peserta didik dapat C2
menentukan prinsip koperasi yang benar
Menganalisis konsep dan XI/2 Kebijakan Ekspor Disajikan penyataan kebijakan ekspor Level 2/ PG 19
kebijakan perdagangan dan impor, peserta diidik menunjukkan C2
internasional kebijakan ekspor yang benar
Menganalisis konsep dan kebijakan XI/2 Sumber Devisa Disajikan lima (5) jenis transaksi, L1/C2 PG 20
perdagangan internasional peserta didik dapat menuujukkan sumber
devisa yang benar

3
 Bahan Level Bentuk No.
No Standar Kompetensi Lulusan Materi Indikator Soal
Kls/Smt Kognitif Soal Soal
Menganalisis konsep dan XI/2 Perdagangan Disajikan ilustrasi tentang kerjasama Level 2/ PG 21
kebijakan perdagangan Internasional Indonesia dan Jepang, peserta didik C3
internasional menginterpretasikan faktor pendorong PI
Menganalisis konsep dan kebijakan XI/2 Neraca Pembayaran Disajikan data neraca pembayaran dan Level 2/ PG 22
perdagangan internasional C3
data nilai kurs mata uang suatu negara,
(pusat)
peserta didik dapat menyimpulkan
penerimaan atau pengeluaran Negara
dalam valas
Mendeskripsikan perkoperasian X/2 SHU Disajikan data keuangan koperasi dan Level 3/ PG 23
dalam perekonomian Indonesia data simpanan serta belanja anggota, C4
peserta didik mampu menghitung SHU
yang diterima
Mendeskripsikan konsep XII/1 Persamaan Dasar Disajikan 3 (tiga) transaksi keuangan, Level 1/ PG 24
persamaan dasar akuntansi akuntansi peserta didik dapat menentukan C2
persamaan dasar akuntansi yang benar
Menganalisis penyusunan siklus XII/1 Buku Besar Disajikan langkah-langkah Level 1/ PG 25
akuntansi pada perusahaan jasa pemindahbukuan (posting), peserta didik C2
dapat dapat menunjukkan langkah-
langkah pemindahbukuan dari jurnal
umum ke buku besar yang benar
Menganalisis penyusunan siklus XII/1 Jurnal penyesuaian Disajikan sebagian neraca saldo, peserta Level 1/ PG 26
akuntansi pada perusahaan jasa didik dapat menyusun jurnal penyesuaian C2
Menganalisis penyusunan siklus XII/1 Laporan keuangan Disajikan kertas kerja sebagian, peserta Level 1/ PG 27
akuntansi pada perusahaan jasa perusahaan jasa didik dapat menentukan kertas kerja yang C2
benar
Menganalisis penyusunan siklus XII/1 Jurnal umum Disajikan transaksi-transaki perusahaan L2/C3 PG 28
akuntansi pada perusahaan jasa jasa, peserta didik dapat menentukan

4
 Bahan Level Bentuk No.
No Standar Kompetensi Lulusan Materi Indikator Soal
Kls/Smt Kognitif Soal Soal
jurnal umum dengan benar
Menganalisis penyusunan siklus XII/1 Laporan Keuangan Disajikan data laporan laba rugi sebagian L3/C6 PG 29
akuntansi pada perusahaan jasa Perusahaan jasa selama 2 (dua) periode, peserta didik
dapat menganalisis laporan laba rugi dan
menyimpulkan jumlah yang benar
Menganalisis penyusunan siklus XII/2 Jurnal khusus Disajikan jurnal pengeluaran kas, peserta L1/C2 PG 30
akuntansi pada perusahaan dagang didik dapat menentukan transaksi yang
tepat berdasarkan jurnal yang ada.
Menganalisis penyusunan siklus XII/2 Buku besar pembantu Disajikan jurnal pengeluaran kas dan L1/C2 PG 31
akuntansi pada perusahaan dagang utang saldo utang dagang, peserta didik dapat
memposting ke buku besar pembantu
utang dagang yang benar
Menganalisis penyusunan siklus XII/2 HPP Disajikan data keuangan, peserta didik L1/C2 PG 32
akuntansi pada perusahaan dagang dapat menentukan besarnya harga pokok
penjualan
Menganalisis penyusunan siklus XII/2 Kertas kerja Disajikan data sebagian neraca saldo dan L2/C3 PG 33
akuntansi pada perusahaan dagang data penyesuaian suatu perusahaan,
peserta didik dapat menentukan
penyelesaian kertas kerja yang benar
Menganalisis penyusunan siklus XII/2 Laporan keuangan Disajikan sebagian data keuangan, Level 2/ PG 34
akuntansi pada perusahaan dagang peserta didik dapat menghitung besarnya C3 (pusat)
pendapatan diluar usaha
Menganalisis tahapan penutupan XII/2 Neraca saldo setelah Disajikan data neraca saldo disesuaikan, Level 3/ PG 35
siklus akuntansi pada perusahaan penutupan peserta didik dapat menghitung jumlah C4
dagang kolom kredit neraca saldo setelah
penutupan
Mendeskripsikan terbentunya X/1 Elastisitas Disajikan jumlah dan harga barang Level 2/ Uraian 36
keseimbangan pasar dan struktur beserta perubahannya, peserta didik C3
5
 Bahan Level Bentuk No.
No Standar Kompetensi Lulusan Materi Indikator Soal
Kls/Smt Kognitif Soal Soal
pasar dapat menghitung koefisien elastisitas
permintaan
Menganalisis konsep dan metode XI/1 Pendapatan Nasional Disajikan data GNP, peserta didik dapat Level 2/ Uraian 37
penghitungan pendapatan menyimpulkan Negara yang memiliki C3
nasional pendapatan perkapita terbesar.
Mendeskripsikan kerja sama XI/2 Kurs valuta asing Disajikan ilustrasi tentang koperasi, Level 2/ Uraian 38
ekonomi internasional peserta didik dapat menjelaskan cara C3 (pusat)
yang paling tepat agar koperasi tersebut
dapat mengembangkan usahanya.
Menganalisis penyusunan siklus XII/1 Laporan Keuangan Disajikan sebagian data laporan Level 2/ Uraian 39
akuntansi pada perusahaan jasa Perusahaan Jasa keuangan 3 perusahaan jasa, peserta C3
didik dapat menhitung dan mengurutkan
(Laporan laba-rugi
jumlah modal akhir ketiga perusahaan
perusahaan jasa)
dari yang terkecil
Menganalisis tahapan penutupan XII/2 Jurnal penutup Disajikan data laporan keuangan Level 2/ Uraian 40
siklus akuntansi pada perusahaan perusahaan dagang , peserta didik dapat C3
dagang menganalisis jurnal penutup yang benar

Makassar, 28 Februari 2018

Ketua MGMP Ekonomi Makassar

Drs. Ali Syahbana Abu, M. Pd

6
 NIP. 19661203 199412 1 004