INSTRUMEN EVALUASI

KRISTINAWATI, S.Pd

KISI-KISI PENULISAN SOAL

KARTU SOAL
SMAN 1 PARUNG SOAL
JL. WARU JAYA No.17 Kec.Parun-Kab.BOGOR
RUBRIK PENILAIAN
0251 8541063

12-08-2019
 KISI-KISI PENULISAN SOAL
Satuan Pendidikan : SMAN 1 PARUNG
Mata Pelajaran : EKONOMI
Kurikulum : 2013
Kelas :X
Jumlah Soal 10 PG dan 2 Essay
Bentuk Soal : Pilihan Ganda (PG) dan Essay
Kompetensi Kelas Materi Indikator Soal Level No. Ket
Dasar Kognitif Soal
3.1 Mendeskripsikan X  Pengertian ilmu ekonomi Disajikan gambar tokoh ahli ekonomi beserta teori LEVEL 1 1 PG
konsep ilmu ilmu ekonominya, siswa dapat menunjukan siapakah C2
ekonomi. tokoh tersebut.

4.1 Mengidentifikasi  Masalah ekonomi Disajikan suatu ilustrasi perbandingan kondisi LEVEL 3 10 PG
kelangkaan dan (Kelangkaan/scarcitydan perekonomi Indonesia di tahun 1990an dengan C4
biaya peluang kebutuhan yang relatif kondisi sekarang. Dari ilustrasi tersebut, Siswa
dalam memenuhi tidak terbatas) dapat menganalisis faktor penyebab terjadinya
kebutuhan.
kelangkaan.

Disajikan sebuah ilustrasi, siswa dapat LEVEL 2 7 PG

menentukan faktor yang perlu diperhatikan C3
produsen dalam memproduksi barang dan jasa.

 Pilihan (kebutuhan dan Disajikan suatu ilustrasi dimana siswa dapat LEVEL 2 8 PG
keinginan) dan skala menentukan pilihan sebagai skala prioritas dari C3
prioritas ilustrasi tersebut.

 Kebutuhan dan alat Disajikan suatu ilustrasi dimana siswa dapat LEVEL 1 2 PG
pemuas kebutuhan menggolongkan macam-macam kebutuhan. C2
 Kompetensi Kelas Materi Indikator Soal Level No. Ket
Dasar Kognitif Soal
3.1 Mendeskripsikan X  Biaya peluang Disajikan sebuah ilustrasi, siswa dapat LEVEL 2 4 PG
konsep ilmu (opportunity cost) menghitung besarnya biaya peluang yang hilang. C3
ekonomi.
 Prinsip ekonomi Disajikan pilihan jawaban berupa beberapa LEVEL 2 5 PG
4.1 Mengidentifikasi ilustrasi contoh prinsip ekonomi, siswa dapat C3
kelangkaan dan menentukan satu ilustrasi yang tepat dari prinsip
biaya peluang ekonomi.
dalam memenuhi
kebutuhan.
 Motif ekonomi Disajikan sebuah ilustrasi, siswa dapat LEVEL 2 3 PG
menentukan motif ekonomi dari ilustrasi C3
tersebut.

 Pembagian ilmu Siswa dapat memahami pembagian ilmu ekonomi LEVEL 1 9 PG

ekonomi C2

 Ekonomi syariah Siswa dapat memahami prinsip ekonomi syariah LEVEL 1 6 PG

(pengertian, tujuan, C2
prinsip dan karakteristik
ekonomi syariah)

 Masalah ekonomi Disajikan suatu data fakta di lapangan, siswa C3 1 ESSAY

(Kelangkaan/scarcitydan diminta menganalisis pengaruh dan cara
kebutuhan yang relatif mengatasi permasalahan tersebut.
tidak terbatas)

Parung, Agustus 2019

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala SMA Negeri 1 Parung Ekonomi

Ikhwan Setiawan, S.Pd Kristinawati, S.Pd

NIP. 196408241988111001 NIP. -
 KARTU SOAL ULANGAN HARIAN
Satuan : SMAN 1 PRUNG Tahun Pelajaran : 2019/2020 Penyusun : KRISTINAWATI, S.Pd
Pendidikan
Mata Pelajaran : EKONOMI Paket Soal : 1 NUPTK : 2738757662300002
Kelas / Program : X / IPS Bentuk Soal : Pilihan Ganda

SK / KD SOAL :
NO. SOAL
Mendeskripsikan konsep
ilmu ekonomi. 1

MATERI
KELAS/SEMESTER
Tokoh ahli ekonomi ini mengatakan bahwa ekonomi ialah penyelidikan tentang
Pengertian Ilmu Ekonomi X/I keadaan dan sebab adanya kekayaan negara. Menurutnya Ilmu ekonomi adalah
suatu ilmu sistematis yang secara khusus mempelajari tingkah laku manusia dan
usahanya dalam mengalokasikan sumber daya yang sifatnya terbatas untuk
INDIKATOR KUNCI JAWABAN mencapai tujuan-tujuan tertentu. Siapakah Dia ...
Disajikan gambar tokoh
ahli ekonomi beserta D a. J. M Keynes
teori ilmu ekonominya, b. M. Akram Khan
siswa dapat menunjukan c. Aristoteles
siapakah tokoh tersebut. TINGKATAN SOAL d. Adam Smith
Mudah Sedang Sukar e. Paul A. Samuelson
v
Jawaban: D

RANAH BERFIKIR Pembahasan:

Level 1 Dari gambar tokoh ahli ekonomi diatas, yang mengatakan bahwa Ilmu ekonomi
adalah suatu ilmu sistematis yang secara khusus mempelajari tingkah laku manusia
dan usahanya dalam mengalokasikan sumber daya yang sifatnya terbatas untuk
mencapai tujuan-tujuan tertentu, Ia adalah Adam Smith.
 KARTU SOAL ULANGAN HARIAN
Satuan : SMAN 1 PRUNG Tahun Pelajaran : 2019/2020 Penyusun : KRISTINAWATI, S.Pd
Pendidikan
Mata Pelajaran : EKONOMI Paket Soal : 1 NUPTK : 2738757662300002
Kelas / Program : X / IPS Bentuk Soal : Pilihan Ganda

SK / KD SOAL :
NO. SOAL
Mendeskripsikan konsep
ilmu ekonomi. 2

MATERI
KELAS/SEMESTER Pada liburan tahun baru ini, keluarga Budi pergi ke Singapore, Malaysia dan Thailand selama 6
Kebutuhan dan Alat hari menggunakan kapal pesiar yang baru dibelinya. Berdasarkan intensitasnya, keluarga Budi
Pemuas Kebutuhan X/I tersebut sedang memenuhi salah satu kebutuhan ...
a. Primer
b. Masa depan
INDIKATOR KUNCI JAWABAN c. Tersier
d. Rohani
C e. Jasmani

TINGKATAN SOAL Jawaban: C

Mudah Sedang Sukar
Pembahasan:
Disajikan suatu ilustrasi
v
dimana siswa dapat
Dari ilustrasi diatas, diketahui bahwa kebutuhan yang sedang dipenuhi oleh
menggolongkan macam-
keluarga Budi adalah kebutuhan tersier. Berdasarkan intensitasnya, kebutuhan
macam kebutuhan.
manusia terdiri dari kebutuhan: primer, sekunder dan tersier. Sedangkan dalam
RANAH BERFIKIR ilustrasi tersebut, keluarga Budi berlibur menggunakan kapal pesiar yang baru
dibelinya merupakan kebutuhan tersier.
Level 1
 KARTU SOAL ULANGAN HARIAN
Satuan : SMAN 1 PRUNG Tahun Pelajaran : 2019/2020 Penyusun : KRISTINAWATI, S.Pd
Pendidikan
Mata Pelajaran : EKONOMI Paket Soal : 1 NUPTK : 2738757662300002
Kelas / Program : X / IPS Bentuk Soal : Pilihan Ganda

SK / KD SOAL :
Mendeskripsikan NO. SOAL
konsep ilmu Di suatu kelurahan sedang terjadi pemilihan lurah baru. Pak Wibowo adalah salah seorang calon
3 lurah, Ia memodali perbaikan jalan yang rusak dikampungnya, menyelenggarakan pengobatan
ekonomi.
gratis kepada masyarakat di kampungnya dengan harapan dalam pemilihan kepala desa nanti, ia
mendapat dukungan dari masyarakat sekitar. Motif ekonomi apakah yang dimiliki oleh pak Wibowo
MATERI
...
KELAS/SEMESTER
a. Motif sosial
Motif Ekonomi X/I
b. Mendapatkan penghargaan
c. Memperoleh laba
d. Memenuhi kebutuhan
INDIKATOR KUNCI JAWABAN e. Mendapatkan kekuasaan ekonomi

E
Jawaban: E

TINGKATAN SOAL Pembahasan:

Disajikan sebuah
ilustrasi, siswa Mudah Sedang Sukar
dapat menentukan Dari ilustrasi diatas, diketahui bahwa pak Wibowo mengharapkan dalam
motif ekonomi dari pemilihan kepala desa nanti, Ia mendapat dukungan dari masyarakat sekitar.
ilustrasi tersebut. Untuk itu, motif ekonomi yang dimiliki pak Wibowo adalah motif ingin
RANAH BERFIKIR mendapatkan kekuasaan ekonomi.

Level 2
 KARTU SOAL ULANGAN HARIAN
Satuan : SMAN 1 PRUNG Tahun Pelajaran : 2019/2020 Penyusun : KRISTINAWATI, S.Pd
Pendidikan
Mata Pelajaran : EKONOMI Paket Soal : 1 NUPTK : 2738757662300002
Kelas / Program : X / IPS Bentuk Soal : Pilihan Ganda

SK / KD SOAL :
Mendeskripsikan NO. SOAL
konsep ilmu Setelah menyelesaikan sekolah, Sandy lebih memilih untuk memperdalam ilmu seninya
4 dengan biaya Rp10.000.000,00 selama satu bulan daripada bekerja di studio perfilman
ekonomi.
dengan upah Rp500.000,00 per hari (tidak ada libur). Maka biaya peluang Sandy adalah
MATERI sebesar ...
KELAS/SEMESTER
Biaya peluang a. Rp 500.000,00
(opportunity cost) X/I b. Rp 5.000.000,00
c. Rp 10.000.000,00
d. Rp 10.500.000,00
INDIKATOR KUNCI JAWABAN e. Rp 15.000.000,00

E
Jawaban: E

Disajikan sebuah TINGKATAN SOAL Pembahasan:

ilustrasi, Siswa Mudah Sedang Sukar
dapat menghitung Dari ilustrasi diatas, diketahui bahwa Sandy lebih memilih untuk memperdalam
besarnya biaya ilmu seninya dengan biaya Rp10.000.000,00 selama satu bulan. Sehingga biaya
peluang yang peluang yang hilang adalah bekerja di studio perfilman dengan upah
hilang. Rp500.000,00 per-hari (tidak ada libur), jadi perhitungannya = 30 hari x
RANAH BERFIKIR Rp500.000,00 = Rp 15.000.000,00

Level 2
 KARTU SOAL ULANGAN HARIAN
Satuan : SMAN 1 PRUNG Tahun Pelajaran : 2019/2020 Penyusun : KRISTINAWATI, S.Pd
Pendidikan
Mata Pelajaran : EKONOMI Paket Soal : 1 NUPTK : 2738757662300002
Kelas / Program : X / IPS Bentuk Soal : Pilihan Ganda

SK / KD SOAL :
NO. SOAL
Mendeskripsikan Berikut ini yang merupakan contoh dari prinsip ekonomi adalah ...
konsep ilmu ekonomi. 5
a. Ibu Hana lebih suka membeli sayuran di pasar tradisional daripada di supermarket yang
harganya lebih mahal
MATERI b. Egi menghabiskan makanan yang dibawanya dari rumah
KELAS/SEMESTER c. Pak Rahman memanfaatkan sampah kaca untuk dijadikan lampu hias yang kemudian
bernilai jual
Prinsip Ekonomi X/I d. Ayah Budi bekerja untuk memenuhi kebutuhan keluarganya
e. Yasmin menggunakan baju yang dibelikan oleh kakaknya karena baju yang dibelikan
ibunya lebih mahal
INDIKATOR KUNCI JAWABAN

A Jawaban: A

Disajikan pilihan Pembahasan:

jawaban berupa TINGKATAN SOAL
beberapa ilustrasi Mudah Sedang Sukar Dari beberapa contoh ilustrasi diatas, yang merupakan contoh ilustrasi yang
contoh prinsip ekonomi, menggambarkan prinsip ekonomi yaitu Ibu Hana lebih suka membeli sayuran di
siswa dapat pasar tradisional daripada di supermarket yang harganya lebih mahal karena
menentukan satu prinsip ekonomi adalah pedoman untuk melakukan tindakan ekonomi yang
ilustrasi yang tepat dari didalamnya terkandung asas dengan pengorbanan tertentu diperoleh hasil yang
RANAH BERFIKIR maksimal.
prinsip ekonomi.
Level 2
 KARTU SOAL ULANGAN HARIAN
Satuan : SMAN 1 PRUNG Tahun Pelajaran : 2019/2020 Penyusun : KRISTINAWATI, S.Pd
Pendidikan
Mata Pelajaran : EKONOMI Paket Soal : 1 NUPTK : 2738757662300002
Kelas / Program : X / IPS Bentuk Soal : Pilihan Ganda

SK / KD SOAL :
Mendeskripsikan NO. SOAL
konsep ilmu
6
ekonomi.
Prinsip ekonomi syariah dalam menjalankan kegiatan ekonomi yang mewujudkan bentuk
MATERI penghambaan atau keimanan adalah ...
KELAS/SEMESTER
a. Akhlak
Ekonomi Syariah X/I b. Tauhid
c. Keseimbangan
d. Keadilan
INDIKATOR KUNCI JAWABAN e. Kebebasan

B
Jawaban: B

TINGKATAN SOAL Pembahasan:

Siswa dapat Mudah Sedang Sukar
Dari pertanyaan diatas, diketahui bahwa bentuk penghambaan atau keimanan
memahami prinsip v merupakan Tauhid (percaya kepada keesaan Allah SWT).
ekonomi syariah

RANAH BERFIKIR

Level 1
 KARTU SOAL ULANGAN HARIAN
Satuan : SMAN 1 PRUNG Tahun Pelajaran : 2019/2020 Penyusun : KRISTINAWATI, S.Pd
Pendidikan
Mata Pelajaran : EKONOMI Paket Soal : 1 NUPTK : 2738757662300002
Kelas / Program : X / IPS Bentuk Soal : Pilihan Ganda

SK / KD SOAL :
Mendeskripsikan NO. SOAL
konsep ilmu Rani mempunyai rambut yang lurus tetapi ingin mengkritingkan rambut, sedangkan astha
7
ekonomi. berambut kriting tetapi ingin meluruskan rambutnya. Faktor tersebut diatas merupakan faktor
yang perlu diperhatikan produsen dalam memproduksi barang dan jasa. Faktor tersebut di atas
MATERI termasuk faktor....
KELAS/SEMESTER
a. Sifat manusia yang selalu tidak puas
Masalah Pokok
Ekonomi
X/I b. Ingin memenuhi kebutuhan pokok demi kelangsungan hidup
c. Rasa ingin tahu manusia
d. Sifat suka meniru
INDIKATOR KUNCI JAWABAN e. Keinginan di akui dan di hargai

C
Jawaban: C
Disajikan sebuah
ilustrasi, siswa TINGKATAN SOAL Pembahasan:
dapat menentukan Mudah Sedang Sukar
faktor yang perlu Dari ilustrasi diatas, diketahui bahwa Rani mempunyai rambut yang lurus tetapi
diperhatikan ingin mengkritingkan rambut, sedangkan astha berambut kriting tetapi ingin
produsen dalam meluruskan rambutnya merupakan rasa ingin tahu manusia, yang merupakan
memproduksi faktor yang perlu diperhatikan produsen dalam memproduksi barang dan jasa.
RANAH BERFIKIR
barang dan jasa.
Level 2
 KARTU SOAL ULANGAN HARIAN
Satuan : SMAN 1 PRUNG Tahun Pelajaran : 2019/2020 Penyusun : KRISTINAWATI, S.Pd
Pendidikan
Mata Pelajaran : EKONOMI Paket Soal : 1 NUPTK : 2738757662300002
Kelas / Program : X / IPS Bentuk Soal : Pilihan Ganda

SK / KD SOAL :
Mendeskripsikan NO. SOAL
konsep ilmu Andri siswa SMA mempunyai uang sebesar Rp500.000,00. Dia mempunyai beberapa kebutuhan antara
8 lain, beli seragam sekolah Rp30.000,00, beli buku pelajaran Rp200.000,00, beli sepatu futsal
ekonomi.
Rp300.000,00 dan beli tas sekolah Rp200.000,00 untuk mengganti tas lama yang masih bagus dan
layak pakai. Untuk memenuhi kebutuhan tersebut cara mengatasinya adalah ....
MATERI
KELAS/SEMESTER
a. membeli sepatu futsal dan buku pelajaran
Pilihan dan Skala b. membuat skala priori tas kebutuhan
Prioritas
X/I c. mencari altematif kebutuhan lain
d. membeli seragam sekolah dan buku pelajaran
e. membeli semua kebutuhan dengan cara apapun
INDIKATOR KUNCI JAWABAN

D Jawaban: D

Pembahasan:
Disajikan suatu TINGKATAN SOAL
ilustrasi, siswa Mudah Sedang Sukar Dari ilustrasi diatas, diketahui bahwa Andri siswa SMA mempunyai uang sebesar
dapat menentukan Rp500.000,00. Dia mempunyai beberapa kebutuhan yang harus dipenuhi, untuk
skala prioritas dari itu sebagai seorang pelajar Andi menentukan skala prioritas dengan memilih
ilustrasi tersebut. membeli seragam sekolah dan buku pelajaran.
RANAH BERFIKIR

Level 2
 KARTU SOAL ULANGAN HARIAN
Satuan : SMAN 1 PRUNG Tahun Pelajaran : 2019/2020 Penyusun : KRISTINAWATI, S.Pd
Pendidikan
Mata Pelajaran : EKONOMI Paket Soal : 1 NUPTK : 2738757662300002
Kelas / Program : X / IPS Bentuk Soal : Pilihan Ganda

SK / KD SOAL :
NO. SOAL
Mendeskripsikan
konsep ilmu ekonomi. 9
Ilmu ekonomi yang mempelajari bagian-bagian teori ekonomi secara parsial disebut ...
MATERI
KELAS/SEMESTER a. Mikro ekonomi
b. Makro ekonomi
Pembagian Ilmu
Ekonomi
X/I c. Ekonomi terapaan
d. Ekonomi deskriptif
e. Ilmu ekonomi
INDIKATOR KUNCI JAWABAN

A Jawaban: A

Pembahasan:
TINGKATAN SOAL
Dari pertanyaan diatas, diketahui bahwa Ilmu ekonomi yang mempelajari bagian-
Siswa dapat memahami Mudah Sedang Sukar
bagian teori ekonomi secara parsial disebut mikro ekonomi
pembagian ilmu v
ekonomi

RANAH BERFIKIR

Level 1
 KARTU SOAL ULANGAN HARIAN
Satuan : SMAN 1 PRUNG Tahun Pelajaran : 2019/2020 Penyusun : KRISTINAWATI, S.Pd
Pendidikan
Mata Pelajaran : EKONOMI Paket Soal : 1 NUPTK : 2738757662300002
Kelas / Program : X / IPS Bentuk Soal : Pilihan Ganda

SK / KD SOAL :
NO. SOAL
Mendeskripsikan konsep Indonesia adalah sebuah negara yang kaya akan sumber daya alam, bahkan pada
ilmu ekonomi. 10 tahun 90 an indonesia sempat mendapatkan penghargaan swasembada pangan,
dimana indonesia mampu memenuhi kebutuhan seluruh masyarakatnya tanpa
harus melakukan impor, namun saat ini, Indonesia harus melakukan impor untuk
MATERI
memenuhi kebutuhan seluruh masyarakatnya yang semakin banyak. Dari ilustrasi
Masalah Ekonomi KELAS/SEMESTER diatas, maka terjadinya kelangkaan disebabkan oleh faktor….
(Kelangkaan/scarcitydan
kebutuhan yang relatif tidak X/I a. Perbedaan letak geografis
terbatas)
b. Pertumbuhan penduduk
c. Kemampuan produksi
INDIKATOR KUNCI JAWABAN d. Sumber daya alam yang terbatas
e. Kurangnya sumber daya manusia
B
Jawaban: B
Disajikan suatu ilustrasi
perbandingan kondisi TINGKATAN SOAL Pembahasan:
perekonomi Indonesia di Mudah Sedang Sukar
tahun 1990an dengan Dari ilustrasi diatas, diketahui bahwa terjadinya kelangkaan adalah disebabkan
kondisi sekarang. Dari oleh Indonesia harus melakukan impor untuk memenuhi kebutuhan seluruh
ilustrasi tersebut, Siswa masyarakatnya yang semakin banyak, hal ini mengindikasikan terjadinya
dapat menganalisis faktor kelangkaan disebabkan semakin banyaknya masyarakat dan kebutuhannya yang
penyebab terjadinya harus dipenuhi oleh Indonesia, maka faktor yang melandasi terjadinya kelangkaan
RANAH BERFIKIR
kelangkaan. adalah faktor pertumbuhan penduduk.
Level 3
 KARTU SOAL ULANGAN HARIAN
Satuan : SMAN 1 PRUNG Tahun Pelajaran : 2019/2020 Penyusun : KRISTINAWATI, S.Pd
Pendidikan
Mata Pelajaran : EKONOMI Paket Soal : 1 NUPTK : 2738757662300002
Kelas / Program : X / IPS Bentuk Soal : Essay

SK / KD SOAL :
NO. SOAL
Mendeskripsikan konsep Bacalah wacana berikut! INDEKS HARGA DAN INFLASI-EKONOMI KELAS XI
ilmu ekonomi. 1

MATERI Menteri Rini Ungkap Penyebab Kelangkaan BBM

KELAS/SEMESTER Rina Anggraeni
Kebutuhan dan Alat Jum'at, 31 Agustus 2018 - 23:31 WIB
Pemuas Kebutuhan X/I
JAKARTA - Menteri Badan Usaha Milik Negara (BUMN) Rini Soemarno mengungkapkan
penyebab kelangkaan Bahan Bakar Minyak (BBM). Salah satunya disebabkan data penyaluran yang
dikeluarkan melalui nozzle Stasiun Pengisian Bahan Bakar Umum (SPBU) tidak akurat. Ditambah PT
INDIKATOR KUNCI JAWABAN Pertamina (Persero) juga tidak dapat memastikan pasokan BBM pada setiap SPBU.
Disajikan suatu data Karena secara historikal, data BBM sangat jauh dari akurat. "Jadi kita sering menghadapi
fakta di lapangan, siswa - kelangkaan BBM karena kita menyimpan stok dimana tidak akurat. Kalau kita mau ambil keputusan
tapi diberikan data sampah, ya keputusannya jadi keputusan sampah," tegas Rini di Jakarta, Jumat
diminta menganalisis (31/8/2018).
pengaruh dan cara Karena itu, dia mengatakan akan mempercepat implementasi sistem digital pada 5.518 SPBU
mengatasi permasalahan TINGKATAN SOAL milik PT Pertamina. Digitalisasi SPBU ini meliputi penyediaan infrastruktur digital SPBU, pusat data
dan konektivitas di 5.518 SPBU yang mencakup 75.000 nozzle di seluruh Indonesia.
tersebut. Mudah Sedang Sukar Dengan teknologi digital, baik penyaluran maupun ketersediaan BBM di tiap-tiap SPBU akan
disampaikan melalui data langsung (real time), sehingga dapat mengetahui daerah mana saja yang
mengalami kelangkaan BBM.
"Saya mengharapkan Ibu Nicke Widyawati (Dirut Pertamina) dan Pak Alex Sinaga (Dirut
Telkom) bekerja sama untuk merealisasikan secepat mungkin. Saya tahu tidak mudah karena ada
RANAH BERFIKIR
banyak stakeholder yang dirangkul," katanya.
Tidak hanya itu, dengan sistem digital, pemerintah akan semakin mudah memantau penyaluran
Level 3 subsidi tepat sasaran atau tidak. Karena menurutnya penyaluran subsidi dalam APBN harus bisa
dipantau.
"Paling utama kita akan memanfaatkan APBN seefisien mungkin dalam hal subsidinya. Saya
menyadari ini bukan pekerjaan yang mudah karena banyak sekali stakeholder yang harus kita rangkul
dan banyak juga stakeholder yang belum tau apa sih ini digital-digital. Ini memang proses sistem
informasi penggunaan pemilik SPBU agar bisa berjalan dengan baik," jelasnya.
Sumber:https://ekbis.sindonews.com/read/1334729/34/menteri-rini-ungkap-penyebab-kelangkaan-bbm-
1535732159
Jawablah pertanyaan dibawah ini!
1) Dari wacana di atas, Bagaimana pengaruh kelangkaan BBM terhadap kehidupan
masyarakat?
2) Apa yang akan dilakukan untuk mengatasi kelangkaan BBM tersebut?

Pembahasan:

1. Dengan adanya kelangkaan BBM, maka akan mendorong peningkatan inflasi

dan pelemahan nilai kurs rupiah, yang akan berimbas pada penurunan daya
beli masyarakat dikarenakan harga barang-barang kebutuhan pokok naik.
2. Penyebab kelangkaan Bahan Bakar Minyak (BBM). Salah satunya
disebabkan data penyaluran yang dikeluarkan melalui nozzle Stasiun
Pengisian Bahan Bakar Umum (SPBU) tidak akurat. Ditambah PT
 PENILAIAN ULANGAN HARIAN
Tahun Pelajaran 2019/2020

LEMBAR SOAL

Mata Pelajaran : EKONOMI

Kelas/Program : X (Sepuluh) IPS
Hari Waktu : Selasa/13 Agustus 2019
Waktu : 30 Menit
Jumlah Soal : 10 PG (Pilihan Ganda)
Materi : Konsep Ilmu Ekonomi

PILIHAN GANDA
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!
1.

Tokoh ahli ekonomi ini mengatakan bahwa ekonomi ialah penyelidikan tentang keadaan dan
sebab adanya kekayaan negara. Menurutnya Ilmu ekonomi adalah suatu ilmu sistematis yang
secara khusus mempelajari tingkah laku manusia dan usahanya dalam mengalokasikan sumber
daya yang sifatnya terbatas untuk mencapai tujuan-tujuan tertentu. Siapakah Dia ...

a. J. M Keynes
b. M. Akram Khan
c. Aristoteles
d. Adam Smith
e. Paul A. Samuelson

2.

Pada liburan tahun baru ini, keluarga Budi pergi ke Singapore, Malaysia dan Thailand selama 6 hari
menggunakan kapal pesiar yang baru dibelinya. Berdasarkan intensitasnya, keluarga Budi tersebut sedang
memenuhi salah satu kebutuhan ...
a. Primer
b. Masa depan
c. Tersier
d. Rohani
e. Jasmani
3. Di suatu kelurahan sedang terjadi pemilihan lurah baru. Pak Wibowo adalah salah seorang calon lurah, Ia
memodali perbaikan jalan yang rusak dikampungnya, menyelenggarakan pengobatan gratis kepada
masyarakat di kampungnya dengan harapan dalam pemilihan kepala desa nanti, ia mendapat dukungan dari
masyarakat sekitar. Motif ekonomi apakah yang dimiliki oleh pak Wibowo ...
a. Motif sosial
b. Mendapatkan penghargaan
c. Memperoleh laba
d. Memenuhi kebutuhan
e. Mendapatkan kekuasaan ekonomi

4. Setelah menyelesaikan sekolah, Sandy lebih memilih untuk memperdalam ilmu seninya dengan
biaya Rp10.000.000,00 selama satu bulan daripada bekerja di studio perfilman dengan upah
Rp500.000,00 per hari (tidak ada libur). Maka biaya peluang Sandy adalah sebesar ...
a. Rp 500.000,00
b. Rp 5.000.000,00
c. Rp 10.000.000,00
d. Rp 10.500.000,00
e. Rp 15.000.000,00

5. Berikut ini yang merupakan contoh dari prinsip ekonomi adalah ...
a. Ibu Hana lebih suka membeli sayuran di pasar tradisional daripada di supermarket yang harganya lebih
mahal
b. Egi menghabiskan makanan yang dibawanya dari rumah
c. Pak Rahman memanfaatkan sampah kaca untuk dijadikan lampu hias yang kemudian bernilai jual
d. Ayah Budi bekerja untuk memenuhi kebutuhan keluarganya
e. Yasmin menggunakan baju yang dibelikan oleh kakaknya karena baju yang dibelikan ibunya lebih mahal

6. Prinsip ekonomi syariah dalam menjalankan kegiatan ekonomi yang mewujudkan bentuk penghambaan
atau keimanan adalah ...
a. Akhlak
b. Tauhid
c. Keseimbangan
d. Keadilan
e. Kebebasan

7. Rani mempunyai rambut yang lurus tetapi ingin mengkritingkan rambut, sedangkan astha berambut
kriting tetapi ingin meluruskan rambutnya. Faktor tersebut diatas merupakan faktor yang perlu
diperhatikan produsen dalam memproduksi barang dan jasa. Faktor tersebut di atas termasuk faktor....
a. Sifat manusia yang selalu tidak puas
b. Ingin memenuhi kebutuhan pokok demi kelangsungan hidup
c. Rasa ingin tahu manusia
d. Sifat suka meniru
e. Keinginan di akui dan di hargai
8. Andri siswa SMA mempunyai uang sebesar Rp500.000,00. Dia mempunyai beberapa kebutuhan antara
lain, beli seragam sekolah Rp30.000,00, beli buku pelajaran Rp200.000,00, beli sepatu futsal Rp300.000,00
dan beli tas sekolah Rp200.000,00 untuk mengganti tas lama yang masih bagus dan layak pakai. Untuk
memenuhi kebutuhan tersebut cara mengatasinya adalah ....
a. membeli sepatu futsal dan buku pelajaran
b. membuat skala priori tas kebutuhan
c. mencari altematif kebutuhan lain
d. membeli seragam sekolah dan buku pelajaran
e. membeli semua kebutuhan dengan cara apapun

9. Ilmu ekonomi yang mempelajari bagian-bagian teori ekonomi secara parsial disebut ...
a. Mikro ekonomi
b. Makro ekonomi
c. Ekonomi terapaan
d. Ekonomi deskriptif
e. Ilmu ekonomi

10. Indonesia adalah sebuah negara yang kaya akan sumber daya alam, bahkan pada tahun 90 an
indonesia sempat mendapatkan penghargaan swasembada pangan, dimana indonesia mampu
memenuhi kebutuhan seluruh masyarakatnya tanpa harus melakukan impor, namun saat ini,
Indonesia harus melakukan impor untuk memenuhi kebutuhan seluruh masyarakatnya yang
semakin banyak. Dari ilustrasi diatas, maka terjadinya kelangkaan disebabkan oleh faktor….
a. Perbedaan letak geografis
b. Pertumbuhan penduduk
c. Kemampuan produksi
d. Sumber daya alam yang terbatas
e. Kurangnya sumber daya manusia

ESSAY
Bacalah wacana berikut! INS HARGA DAN INFLASI-EKONOMI KELAS XI

Menteri Rini Ungkap Penyebab Kelangkaan BBM

Rina Anggraeni
Jum'at, 31 Agustus 2018 - 23:31 WIB

JAKARTA - Menteri Badan Usaha Milik Negara (BUMN) Rini Soemarno mengungkapkan penyebab
kelangkaan Bahan Bakar Minyak (BBM). Salah satunya disebabkan data penyaluran yang dikeluarkan melalui nozzle
Stasiun Pengisian Bahan Bakar Umum (SPBU) tidak akurat. Ditambah PT Pertamina (Persero) juga tidak dapat
memastikan pasokan BBM pada setiap SPBU.

Karena secara historikal, data BBM sangat jauh dari akurat. "Jadi kita sering menghadapi kelangkaan BBM
karena kita menyimpan stok dimana tidak akurat. Kalau kita mau ambil keputusan tapi diberikan data sampah, ya
keputusannya jadi keputusan sampah," tegas Rini di Jakarta, Jumat (31/8/2018).

Karena itu, dia mengatakan akan mempercepat implementasi sistem digital pada 5.518 SPBU milik PT
Pertamina. Digitalisasi SPBU ini meliputi penyediaan infrastruktur digital SPBU, pusat data dan konektivitas di
5.518 SPBU yang mencakup 75.000 nozzle di seluruh Indonesia.
 Dengan teknologi digital, baik penyaluran maupun ketersediaan BBM di tiap-tiap SPBU akan disampaikan
melalui data langsung (real time), sehingga dapat mengetahui daerah mana saja yang mengalami kelangkaan BBM.

"Saya mengharapkan Ibu Nicke Widyawati (Dirut Pertamina) dan Pak Alex Sinaga (Dirut Telkom) bekerja
sama untuk merealisasikan secepat mungkin. Saya tahu tidak mudah karena ada banyak stakeholder yang dirangkul,"
katanya.

Tidak hanya itu, dengan sistem digital, pemerintah akan semakin mudah memantau penyaluran subsidi tepat
sasaran atau tidak. Karena menurutnya penyaluran subsidi dalam APBN harus bisa dipantau.

"Paling utama kita akan memanfaatkan APBN seefisien mungkin dalam hal subsidinya. Saya menyadari ini
bukan pekerjaan yang mudah karena banyak sekali stakeholder yang harus kita rangkul dan banyak juga stakeholder
yang belum tau apa sih ini digital-digital. Ini memang proses sistem informasi penggunaan pemilik SPBU agar bisa
berjalan dengan baik," jelasnya.

Sumber:https://ekbis.sindonews.com/read/1334729/34/menteri-rini-ungkap-penyebab-kelangkaan-bbm-1535732159

Jawablah pertanyaan dibawah ini!

1) Dari wacana di atas, Bagaimana pengaruh kelangkaan BBM terhadap kehidupan

masyarakat?

2) Apa yang akan dilakukan untuk mengatasi kelangkaan BBM tersebut?

-KERJAKAN DENGAN JUJUR!-

 RUBRIK PENILAIAN PG

Soal PG = 10 Soal
Kriteria penilaian PG:
Score jawaban Benar = 1
Score jawaban Salah = 0

Total Score PG = Score jawaban benar x 10

RUBRIK PENILAIAN ESSAY

No Jawaban Score
1 Dengan adanya kelangkaan BBM, maka akan mendorong peningkatan inflasi dan pelemahan nilai kurs rupiah, 20
yang akan berimbas pada penurunan daya beli masyarakat dikarenakan harga barang-barang kebutuhan
pokok naik.

Kriteria Penilaian:
Score 10 = jika peserta didik hanya menuliskan pengaruh BBM namun tidak menuliskan dampak langsung
bagi masyarakat.
Score 20 = jika peserta didik mampu menuliskan pengaruh BBM yang berdampak langsung pada kehidupan
masyarakat.

2 Penyebab kelangkaan Bahan Bakar Minyak (BBM). Salah satunya disebabkan data penyaluran yang 20
dikeluarkan melalui nozzle Stasiun Pengisian Bahan Bakar Umum (SPBU) tidak akurat. Ditambah PT
Pertamina (Persero) juga tidak dapat memastikan pasokan BBM pada setiap SPBU. Maka untuk
mengatasinya mempercepat implementasi sistem digital pada 5.518 SPBU milik PT Pertamina.
Digitalisasi SPBU ini meliputi penyediaan infrastruktur digital SPBU, pusat data dan konektivitas di 5.518
SPBU yang mencakup 75.000 nozzle di seluruh Indonesia.
Dengan teknologi digital, baik penyaluran maupun ketersediaan BBM di tiap-tiap SPBU akan
disampaikan melalui data langsung (real time), sehingga dapat mengetahui daerah mana saja yang
mengalami kelangkaan BBM.
Kriteria Penilaian:
Score 10 = jika peserta didik menuliskan cara mengatasi kelangkaan BBM hanya berdasarkan pemikiran
sendiri, tidak sesuai dengan data yang tertera pada wacana soal.
Score 20 = jika peserta didik mampu menuliskan cara mengatasi kelangkaan BBM berdasarkan data yang
tertera pada wacana soal.

Total Score Essay 40

NILAI = Total Score PG + Total Score Essay

1,4