KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran Ekonomi SMA

Kelas/ Level Nomor Bentuk

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
1. 3.1 Mendeskripsikan X/ Kebutuhan L3 / C4 Disajikan ilustrasi terdapat beberapa 1 Pilihan
konsep ilmu ekonomi Ganjil kebutuhan dalam waktu yang Ganda
bersamaan sementara alat pemuas
kebutuhan terbatas, peserta didik
dapat menentukan cara mengatasi
masalah tersebut dengan benar.
2. 3.2 Menganalisis masalah X/ Sistem Ekonomi L3 / C4 Disajikan ilustrasi kegiatan ekonomi 2 Pilihan
ekonomi dalam sistem Ganjil dari pelaku ekonomi (RTK/RTP) Ganda
ekonomi yang ingin memindahkan
kegiatannya ke negara lain yang
memiliki sistem ekonomi yang
berbeda, peserta didik dapat
menyimpulkan cara mengatasi
masalah tersebut dengan tepat.
3. 3.3 Menganalisis peran X/ Circulaire Flow Diagram L1 / C2 Disajikan bagan interaksi 3 Pilihan
pelaku ekonomi dalam Ganjil perekonomian terbuka (circulaire Ganda
kegiatan ekonomi flow diagram), peserta didik dapat
mendeskripsikan 2 arus yang salang
berhubungan dengan tepat.
4. 3.4 Mendeskripsikan X/ Pasar Output L1 / C2 Disajikan ilustrasi keadaan pada 4 Pilihan
terbentuknya Ganjil pasar persaingan tidak sempurna / Ganda
keseimbangan pasar pasar persaingan sempurna, peserta
dan struktur pasar didik dapat menentukan dampak
negatif/positif dari ilustrasi tersebut
dengan benar.
 X/ Keseimbangan Pasar L2 / C3 Disajikan fungsi permintaan/ 5 Pilihan
Ganjil penawaran beserta perubahan jumlah Ganda
dan harga penawaran/permintaan,
peserta didik dapat menghitung
jumlah/harga keseimbangan dengan
tepat.
5. 3.5 Mendeskripsikan X/ Lembaga Keuangan L1 / C2 Disajikan 5 pernyataan tentang 6 Pilihan
lembaga jasa keuangan Ganjil Bukan Bank perbedaan antara 2 lembaga Ganda
dalam perekonomian keuangan bukan bank dalam kegiatan
perekonomian, peserta didik dapat
menentukan pernyataan yang tepat
tentang perbedaan tentang perbedaan
tersebut.
3.6 Mendeskripsikan bank X/ Perbankan L1 / C2 Disajikan 5 pernyataan tentang 7 Pilihan
sentral, sistem Genap produk bank, peserta didik dapat Ganda
pembayaran dan alat mengkategorikan kredit aktif atau
pembayaran dalam kredit pasif dengan benar
perekonomian
Indonesia.
X/ Bank Sentral L1 / C2 Disajikan 5 pernyataan tentang 8 Pilihan
Genap Penyelenggaraan sistem Ganda
pembayaran, peserta didik dapat
menentukan pembayaran non tunai
dengan BI-RTGS

X/ Teori Uang L1 / C2 Disajikan 5 kegiatan terkait dengan 9 Pilihan

Genap motif kepemilikan uang, peserta Ganda
didik dapat menentukan salah satu
motivasi memiliki uang menurut JM.
Keynes dengan tepat
3.7 Mendeskripsikan X/ Kebaikan dan kelemahan L1 / C2 Disajikan 5 pernyataan tentang 10 Pilihan
konsep badan usaha Genap Badan Usaha perbedaan kekuatan/kelemahan Ganda
dalam perekonomian badan usaha, peserta didik dapat
Indonesia menentukan perbedaan
 kekuuatan/kelemahan antar badan
usaha dengan tepat.
3.8 Mendeskripsikan X/ Perangkat Organisasi L1 / C2 Disajikan 5 pernyataan tentang tugas 11 Pilihan
perkoperasian dalam Genap Koperasi perangkat organisasi koperasi, Ganda
perekonomian peserta didik dapat menentukan tugas
Indonesia perangkat organisasi tertentu dengan
tepat
3.9 Mendeskripsikan X/ Fungsi-fungsi manajemen L1 / C2 Disajikan 5 kasus manajemen, 12 Pilihan
konsep manajemen Genap peserta didik dapat menentukan salah Ganda
satu fungsi manajemen dengan tepat
3.1 Menganalisis konsep XI / Pendapatan Nasional L2 / C3 Disajikan data keuangan (dalam 13 Pilihan
dan metode Ganjil miliar) pendapatan nasional suatu Ganda
penghitungan negara dengan pendekatan
pendapatan nasional. pendapatan dan pengeluaran. peserta
didik dapat menghitung besarnya
nilai ekspor dengan benar.
3.2 Menganalisis XI / Ketenagakerjaan dalam L1 / C2 Disajikan 5 (lima) pernyataan 14 Pilihan
permasalahan Ganjil pembangunan tentang peningkatan kualitas dan Ganda
ketenagakerjaan dalam kuantitas sumberdaya manusia,
pembangunan peserta didik dapat menentukan
ekonomi. peningkatan kualitas/kuantitas
ketenagakerjaan dengan benar.
3.3 Menganalisis konsep XI / Pertumbuhan dan L2 / C3 Disajikan data GDP suatu negara 15 Pilihan
pertumbuhan ekonomi Ganjil Pembangunan Ekonomi dalam 3 tahun yang berbeda, peserta Ganda
dan pembangunan didik dapat menghitung laju
ekonomi serta pertumbuhan ekonomi dengan tepat.
permasalahan dan cara
mengatasinya
3.4 Menganalisis XI / Kebijakan Moneter L3 / C5 Disajikan masalah ekonomi yang 16 Pilihan
kebijakan moneter dan Ganjil sedang terjadi di suatu negara Ganda
kebijakan fiskal. kemudian Bank Sentral menerapkan
kebijakan moneter tertentu, peserta
didik dapat menentukan dampak
penerapan kebijakan moneter
tersebut dengan tepat.
 XI / Kebijakan Fiskal L2 / C3 Disajikan ilustrasi tentang kebijakan 17 Pilihan
Ganjil fiskal yang dikeluarkan pemerintah, Ganda
peserta didik dapat
menginterpretasikan dampak
kebijakan tersebut bagi
masyarakat/pengusaha.secara tepst.
3.5 Menganalisis indeks XI /1 Indeks Harga L2 / C3 Disajikan data 5 jenis barang dengan 18 Pilihan
harga dan inflasi. Ganjil tingkat harga (P) dan jumlah (Q) Ganda
selama 2 tahun, peserta didik dapat
menghitung besarnya indeks harga
menurut Laspayres/Paasche dengan
benar.
3.6 Menganalisis APBN XI / APBN L3 / C4 Disajikan data penerimaan negara 19 Pilihan
dan APBD dalam Genap (penerimaan dalam negeri dan hibah) Ganda
pembangunan dan belanja negara (belanja
ekonomi pemerintah pusat dan transfer ke
daerah dan dana desa) pada tahun
tertentu, peserta didik dapat
menganalisis kebijakan anggaran
dalam mengatasi defisit/surplus
anggaran berdasarkan data yang ada
dengan tepat.
3.7 Menganalisis XI / Pajak Penghasilan (PPh) L3 / C5 Disajikan data penghasilan dua orang 20 Pilihan
perpajakan dalam Genap tenaga kerja, PTKP dan tarif pajak Ganda
pembangunan penghasilan yang berlaku, peserta
ekonomi didik dapat menyimpulkan pajak
penghasilan kedua orang tersebut
dengan tepat
XI / Peranan Pajak L1 / C2 Disajikan 5 pernyataan tentang peran 21 Pilihan
Genap pajak bagi masyarakat/pengusaha/ Ganda
pemerintah, peserta didik dapat
mengieentifikasi peran pajak bagi
masyarakat/pengusaha/ pemerintah.
3.8 Mendeskripsikan XI / Bentuk Kerjasama L1 / C2 Disajikan ilustrasi negara-negara 22 Pilihan
kerjasama ekonomi Genap Ekonomi Internasional yang melakukan kerjasama Ganda
internasional internasional di bidang ekonomi,
 peserta didik dapat mengkategorikan
bentuk kerjasama internasional
tersebut dengan tepat.
XI / Dampak Kerjasama L3 / C4 Disajikan ilustrasi kerja sama 23 Pilihan
Genap Ekonomi Internasional pemerintah dengan salah satu Ganda
organisasi kerjasama ekonomi
internasional, peserta didik dapat
menganalisis dampak kerjasama
ekonomi internasional terhadap
perekonomian nasional dengan tepat
3.9 Menganalisis konsep XI / Neraca Pembayaran L2 / C3 Disajikan contoh neraca pembayaran 24 Pilihan
dan kebijakan Genap yang berisi komponen nilai ekspor, Ganda
perdagangan impor, surplus/defisit neraca
internasional perdagangan, pinjaman otonomi,
pinjaman akomodatif, stock nasional,
serta saldo, peserta didik dapat
menghitung surplus/defisit dengan
tepat
3.1 Mendeskripsikan XII / Akuntasi sebagai sistem L1 / C1 Disajikan ilustrasi tentang 25 Pilihan
akuntansi sebagai Ganjil informasi pelaksanaan fungsi akuntansi sebagai Ganda
sistem informasi sistem informasi, peserta didik dapat
menentukan fungsi akuntansi yang
dimaksud dengan benar
3.3 Menganalisis XII / Jurnal umum L2 / C3 Disajikan jurnal umum yang berisi 5 26 Pilihan
penyusunan siklus Ganjil transaksi, peserta didik dapat Ganda
akuntansi pada menginterpretasi transaksi pada
perusahaan jasa
tanggal tertentu
3.3 Menganalisis XII / Ayat Jurnal Penyesuaian L2 / C3 Disajikan neraca saldo dan AJP, 27 Pilihan
penyusunan siklus Ganjil peserta didik dapat menentukan Ganda
akuntansi pada transaksinya dengan benar
perusahaan jasa
3.3 Menganalisis XII / Kertas Kerja L2 / C3 Disajikan neraca saldo dan AJP, 28 Pilihan
penyusunan siklus Ganjil peseta didik akan menentukan Ganda
akuntansi pada pencatatan yang benar ke dalam
perusahaan jasa Kertas Kerja
3.4 Menganalisis tahap XII / Jurnal Penutup L2 / C3 Disajikan neraca saldo disesuaikan, 29 Pilihan
penutupan siklus Ganjil peserta didik dapat menentukan Ganda
akuntansi pada pencatatan jurnal penutup dengan
perusahaan jasa benar

3.5 Menganalisis siklus XII / Jurnal Khusus L2 / C3 Disajikan 5 transaksi serta data saldo 30 Pilihan
akuntansi perusahaan Genap Piutang Dagang dan Utang Dagang Ganda
dagang bulan sebelumnya, peserta didik
dapat menentukan pencatatan
transaksi yang benar ke dalam jurnal
khusus
XII / Buku Besar Pembantu L2 / C3 Disajikan jurnal khusus 31 Pilihan
Genap penjualan/pembelian dan jurnal Ganda
khusus penerimaan/pengeluaran kas
serta jurnal umum, peserta didik
dapat menerapkan proses posting ke
buku besar pembantu piutang
dagang/utang dagang dengan tepat
XII / Neraca Lajur/Worksheet L2 / C3 Disajikan sebagian data neraca saldo 32 Pilihan
Genap dan data penyesuaian persediaan Ganda
barang dagang metode HPP, peserta
didik dapat menerapkan penyelesaian
kertas kerja yang benar.
XII / Laporan Keuangan L3 / C5 Disajikan kolom Neraca (Laporan 33 Pilihan
Genap Perusahaan Dagang Posisi keuangan) dari kertas kerja Ganda
sebagian milik 2 perusahaan lengkap
dengan data selisih sisi Debit dan
Kredit, peserta didik dapat
menyimpulkan perubahan modal ke
dua perusahaan tersebut dengan
benar
3.6 Menganalisis tahapan XII / Jurnal Penutup L2 / C3 Disajikan data akun riil dan akun 34 Pilihan
penutupan siklus Genap nominal dari neraca saldo Ganda
akuntansi perusahaan disesuaikan, peserta didik dapat
dagang menerapkan pencatatan jurnal
penutup dengan tepat
 XII / Neraca Saldo Setelah L2 / C3 Disajikan data neraca saldo 35 Pilihan
Genap Penutupan disesuaikan terdiri dari akun Harta Ganda
lancar, Harta Tetap, Kewajiban,
Modal, Prive, Penjualan, Pembelian
dan Laba Bersih yang diperoleh pada
periode tersebut, peserta didik dapat
menyusun neraca saldo setelah
penutupan dengan tepat.
3.5 Mendeskripsikan X/ Pasar Modal L2 / C3 Menjelaskan 2 perbedaan antara 36 Uraian
lembaga jasa keuangan Ganjil pasar perdana dan pasar sekunder di
dalam perekonomian pasar modal dengan tepat
Indonesia
3.1 Menganalisis konsep XI / Pendapatan Nasional L2 / C3 Disajikan data Pendapatan Nasional 37 Uraian
dan metode Ganjil suatu Negara, peserta didik dapat
penghitungan menghitung Disposible
pendapatan nasional Income/Transfer Payment
3.9 Menganalisis konsep XI / Valuta asing L2 / C3 Disajikan ilustrasi penggunaan mata 38 Uraian
dan kebijakan Genap uang asing dan mata uang lokal
perdagangan dalam kegiatan ekonomi serta daftar
internasional kurs rupiah terhadap mata uang
asing, peserta didik dapat
menghitung besarnya nilai rupiah
dengan benar
3.3 Menganalisis XII / Laporan Keuangan L3 / C4 Disajikan data keuangan 2 (dua) 39 Uraian
penyusunan siklus Ganjil Perusahaan Jasa perusahan (modal awal, modal akhir,
akuntansi pada prive, beban usaha/pendapatan
perusahaan jasa. usaha), peserta didik dapat
menganalisis perbandingan
pendapatan/beban usaha dalam
laporan keuangan 2 perusahaan jasa
tersebut dengan tepat.
3.5 Menganalisis siklus XII / Laporan Keuangan L2 / C3 Disajikan data perhitungan laba rugi, 40 Uraian
akuntansi perusahaan Genap Perusahaan Dagang modal akhir dan prive, peserta didik
dagang dapat menghitung besarnya modal
awal
 Jakarta, 21 September 2020
Tim MGMP Ekonomi DKI Jakarta

A. Kelas 10 Semester 1 = 6 : Dayat

B. Kelas 10 Semester 2 = 6 + 1 : Kasmadi
C. Kelas 11 Semester 1 = 6 + 1 : Iwan
D. Kelas 11 Semester 2 = 6 + 1 : Dede
E. Kelas 12 Semester 1 = 5 + 1 : Muji
F. Kelas 12 Semester 2 = 6 + 1 : Pupung
Jumlah = 35 + 5 = 40