4 3.5 Mendeskripsikan lembaga jasa Perbankan L2 X/2 Disajikan ilustrasi tentang kegiatan perbankan , peserta 8
keuangan dalam didik diminta untuk dapat menentukan perbedaan
perekonomian Indonesia kegiatan perbankan syariah dan konfensional dengan
tepat
9
3.6 Mendeskripsikan bank sentral, Alat Pembayaran L2 Disajikan ilustrasi tentang penggunan alat pembayaran
sistem pembayaran dan alat non tunai peserta didik mampu menentukan alat
pembayaran dalam perekonomian pembayaran non tunai yang dipakai dengan tepat
Indonesia 10
3.9 Mendeskripsikan konsep Disajikan ilustrasi kegiatan manajemen dalam
Fungsi Manajemen L2
manajemen perusahaan. Peserta didik dapat menentukan fungsi
manajemen yang dilakukan dalam ilustrasi tersebut
dengan tepat.
3.1 Mendeskripsikan konsep dan Konsep Pendapatan L2 XI/1 Disajikan data mengenai pendapatan nasional. Peserta 11
metode penghitungan nasional didik diminta untuk dapat menghitung pendapatan
pendapatan nasional nasional berdasarkan pendekatan pengeluaran
3.6 Menganalisis APBN dan APBD APBN L2 XI /2 Disajikan lima penerimaan negara dalam APBN dan 17
dalam pembangunan ekonomi APBD, peserta didik diminta untuk dapat menentukan
sumber penerimaan dalam APBN dengan tepat
3.7 Menganalisis perpajakan dalam Pajak
pembangunan ekonomi L2 Disajikan data PKP yang dimiliki oleh seorang wajib 18
pajak beserta tarif PPh yang berlaku, peserta didik
diminta dapat menghitung pajak penghasilan dengan
tepat
3.8 Mendeskripsikan kerja sama Kerjasama L2 19
Internasional Disajikan ilustrasi kerjasama ekonomi regional yang
ekonomi internasional diikuti oleh Negara Indonesia. Peserta didik diminta
untuk dapat menentukan manfaat kerjasama tersebut
bagi indonesia dengan tepat
20
Menganalisis konsep dan Kebijakan perdagangan L2
Disajikan ilusatrasi permasalahan perekonomian yang
kebijakan perdagangan internasional dihadapi oleh suatu negara, peserta didik diminta dapat
internasional menentukan kebijakan dalam perdagangan internasional
dengan tepat
3.1 Mendeskripsikan akuntansi Akuntansi sebagai L1 XII/1 Disajikan ilustrasi mengeai profesi akuntansi, Peserta 21
sebagai system informasi system informasi didik diminta dapat menentukan profesi yang akuntansi
bagi yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut
3.2 Mendeskripsikan konsep Persamaan Dasar L2 Disajikan transaksi pembelian barang dengan 22
3.9 Persamaan dasar akuntansi akuntansi pembayaran Sebagian, peserta didik diminta untuk
dapat menentukan persamaan dasar akuntansi dengan
tepat.
L3
Disajikan lima transaksi keuangan, peserta didik 23
diminta untuk dapat menentukan penyusunan
persamaan dasar akuntansi dengan tepat.
3.3. Menganalisis penyusunan Penggolongan akun L2 Disajikan beberapa nama akun, peserta didik diminta 24
siklus akuntansi perusahaan jasa. menentukan akun riil dengan tepat
Mekanisme Debet dan L2 Disajikan lima transaksi perusahaan jasa, peserta didik 25,
diminta untuk dapat menentukan pilihan pencatatan
Kredit
mekanisme debet kredit yang tepat
Buku besar pembantu L2 Disajikan jurnal pembelian dan jurnal pengeluaran kas, 37
peserta didik diminta dapat menentukan buku besar
pembantu utang dengan tepat
Jurnal Penyesuaian L2
Disajikan akun persediaan barang dagang di perusahaan 38
dagang, peserta didik diminta menentukan jurnal
penyesuaian menggunakan pendekatan ikhtisar labarugi
dengan tepat
Menghitung HPP L2
Disajikan sebagian data keuangan perusahaan dangang, 39
peserta didik diminta dapat menentukan besar HPP
dengan benar.
Laporan Keuangan L2
perusahaan dagang
Disajikan data keuangan di perusahaan dagang
(penjualan bersih, modal akhir, prive, beban, hpp), 40
peserta didik diharapkan menghitung besar modal akhir
perusahaan tersebut dengan tepat
Ttd.